INTRODUCTION RENÉ CLARIJS

- SELF-EMPLOYED POLICY CONSULTANT

- ASSISTANT-PROFESSOR TILBURG UNIVERSITY

- CHIEF EDITOR JOURNAL YOUTH POLICY

- DIRECTOR ‘ACADEMY FOR PUBLIC CHANGE’ /

TILBURG UNIVERSITY

ЗНАКОМЬТЕСЬ, РЕНЕ КЛАРИЙС

- САМОЗАНЯТЫЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ КОНСУЛЬТАНТ

- ДОЦЕНТ ТИЛЬБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

- ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР ЖУРНАЛА МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА

- ДИРЕКТОР «АКАДЕМИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ» ПРИ ТИЛЬБУРГСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

MARKET

РЫНОК

STATE

ГОСУДАРСТВО

CITIZEN

ГРАЖДАНИН

MARKETРЫНОК

STATEГОСУДАРСТВО

CITIZENГРАЖДАНИН

- MIGRATION- DIFFERENT ORIENTATION- FRENCH REVOLUTION- POLITICAL PARTIES- DIFFERENT COUNTRIES- ZIJDERVELD- BEST PLACE IN THE CENTRE- HYBRID ORGANISATIONS

- МИГРАЦИЯ- РАЗЛИЧНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ- ФРАНЦУЗСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ- ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ- РАЗЛИЧНЫЕ СТРАНЫ- ZIJDERVELD- ЛУЧШЕЕ МЕСТО В ЦЕНТРЕ- ГИБРИДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

WHERE IS NON-FORMAL EDUCATION ?

EXAMPLE OF RUSSIA / LITHUANIA /

THE NETHERLANDS

MARKETРЫНОК

STATEГОСУДАРСТВО

CITIZENГРАЖДАНИН

ГДЕ НАХОДИТСЯ НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

ПРИМЕР РОССИИ / ЛИТВЫ /

НИДЕРЛАНДОВ

ПЕРЕСТРАИВАЮЩЕЕСЯ ПРАВИТЕЛЬСТВОКак предпринимательский дух

изменяет государственный сектор

Дэвид Осборн и Тэд Гэблер

New Public New Public Management Management

(NPM)(NPM)

Новое Новое общественное общественное

управление управление (НОУ)(НОУ)

Rowing boatRowing boatУправление Управление

лодкойлодкой

steering steering управлять управлять

рулемрулем

rowingrowing грестигрести

HOWHOW КАККАК

WHATWHAT ЧТОЧТО

Proces architects / Proces architects / managersmanagers

Разработчики/Разработчики/менеджерыменеджеры

--- no knowledge--- no knowledge--- отсутствие знания--- отсутствие знания

NPM is about NPM is about

:effectiveness :effectiveness

: efficiency: efficiency

НОУ – это в НОУ – это в первую первую

очередь очередь

: : эффективносэффективностьть

::действенностдейственностьь

Solution: the Solution: the marketmarket

Naive ideology of Naive ideology of market market fundamentalistsfundamentalists

Our sector is not a Our sector is not a market sectormarket sector

(providers, (providers, compare quality, compare quality, etc.)etc.)

Решение: Решение: рынокрынок

Наивная Наивная идеология идеология основоположникоосновоположников рынкав рынка

Наш сектор не Наш сектор не является является рыночным рыночным сектором сектором (предоставители (предоставители услуг, сравнение услуг, сравнение качества, т.д.)качества, т.д.)

* * Our work is not a marketOur work is not a market

* Not a product, but a * Not a product, but a process process

* Role of IMF / World Bank* Role of IMF / World Bank

* * Наша работа не Наша работа не является рынком, является рынком, т.к.т.к.

* * Это не продукт, а Это не продукт, а процесс процесс

* P* Pоль МВФ / оль МВФ / Всемирного банкаВсемирного банка

Because of New Public Management

the power in the triangle is changing

from state into direction of market.

Huge consequences

Благодаря Новому общественному

управлению

центр силы в треугольнике смещается

от государства к рынку.

Огромные последствия

PARTICIPATIONSTATE

УЧАСТИЕГОСУДАРСТВО

TRIAD MODELTRIAD MODEL

ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬТРИАДНАЯ МОДЕЛЬ

Behaviour Behaviour ПоведениеПоведение

= =

MotivatioMotivationn

МотивацМотивацияия

×× ×× CapacityCapacityСпособноСпособно

стьсть

OpportunitOpportunityy

ВозможноВозможностьсть

TRIAD MODELTRIAD MODEL

B = M B = M × C × O× C × O

ПП = M = M × C × × C × ВВ

ТРИАДНАЯ ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬМОДЕЛЬ

• Multiply effect (example Multiply effect (example police)police)

• On three levelsOn three levels

• Умноженный Умноженный эффектэффект((пример о полициипример о полиции))

• На всех трех уровняхНа всех трех уровнях

Мотивация

Способность

Возможность

TRIAD MODELTRIAD MODEL ТРИАДНАЯ ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬМОДЕЛЬ

Much policy Much policy is not is not

orientated to orientated to M + C + O M + C + O

at the same at the same timetime

(integral policy)(integral policy)

TRIAD MODELTRIAD MODEL ТРИАДНАЯ ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬМОДЕЛЬ

Значительная Значительная часть часть

политики не политики не ориентироваориентирова

на на на на M + C + M + C + ВВв то же в то же

времявремя((целостная политикацелостная политика))

Most organisations Most organisations focus on M, C or Ofocus on M, C or O

in a different place in a different place in a different timein a different time

(schools?, (schools?, governments?)governments?)

Collaboration Collaboration between between organisations is organisations is not the same as not the same as integral policyintegral policy

TRIAD MODELTRIAD MODEL ТРИАДНАЯ ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬМОДЕЛЬ

Большинство Большинство организаций организаций фокусируется на фокусируется на M, C M, C илиили ВВ

в различном месте и в в различном месте и в различное время различное время ((школышколы?,?, правительстваправительства?)?)

Сотрудничество между Сотрудничество между организациями - это организациями - это не тоже самое, что не тоже самое, что целостная политикацелостная политика

Governments :Governments :steer / manage via steer / manage via

OPPORTUNITYOPPORTUNITY(buildings, money for (buildings, money for

staff)staff)

Children/Youngsters use Children/Youngsters use M and C M and C

TRIAD MODELTRIAD MODEL ТРИАДНАЯ ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬМОДЕЛЬ

ПравительстваПравительства : :управлятьуправлять / / руководить руководить

через через

ВОЗМОЖНОСТЬВОЗМОЖНОСТЬ((зданияздания, , деньги для деньги для

работников, т.д.) работников, т.д.)

ДетиДети//Молодежь Молодежь используют М и Сиспользуют М и С

Low M can be a Low M can be a result of :result of :- a low C- a low C- a low O- a low O- combination- combination

Don’t think a low M Don’t think a low M is only a result of is only a result of …..…..

a low Ma low M

TRIAD MODELTRIAD MODEL ТРИАДНАЯ ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬМОДЕЛЬ

НизкаяНизкая M M может может быть быть результатомрезультатом::- - низкойнизкой C C- - низкой Внизкой В- - комбинациикомбинации

Не стоит думать, Не стоит думать, что низкая М это что низкая М это результат результат только ... только ...

низкой Мнизкой М

Relationship betweenRelationship between

Взаимосвязь между Взаимосвязь между

Motivation and ParticipationMotivation and Participation

Мотивацией и УчастиемМотивацией и Участием

TRIAD MODELTRIAD MODEL ТРИАДНАЯ ТРИАДНАЯ МОДЕЛЬМОДЕЛЬ

Participation Participation is / will be is / will be

the key element the key element

in the new in the new societies. societies.

Участие Участие является/буявляется/бу

дет дет являться являться

ключевым ключевым элементом элементом

нового нового общества. общества.

1. ROLE OF CITIZENS WILL BECOME

MORE IMPORTANT

2. TEACH CHILDREN ABOUT THEIR FUTURE ROLE

3. INFLUENCE BEHAVIOUR

4. FOR FE AND NFE

5. USE (EXTRINSIC) MOTIVATION

CONCLUSIONSCONCLUSIONS ВЫВОДЫВЫВОДЫ

1. РОЛЬ ГРАЖДАН БУДЕТ ВОЗРАСТАТЬ

2. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИХ БУДУЩЕЙ РОЛИ

3. ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ

4. ДЛЯ ФОРМАЛЬНОГО И НЕФОРМАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ (ВНЕШНЕЙ) МОТИВАЦИИ

René René ClarijsClarijs

AddressAddress : Vrijthof 8: Vrijthof 8 5081 CA Hilvarenbeek5081 CA Hilvarenbeek The NetherlandsThe Netherlands

E-mailE-mail : : rclarijs@xs4all.nl

PhonePhone : + 31 13 505 36 77: + 31 13 505 36 77MobileMobile : + 31 6 200 11 249: + 31 6 200 11 249

Рене Рене КларийсКларийс