Inteligencias múltiples

“la inteligencia trata de la habilidad

de resolver problemas y de crear

productos en un vasto entorno de

contextos”

Concepto de inteligencia

En 1983, el maestro de la Universidad de Harvard,

Howard Gardner estableció su teoría de la existencia de más de una inteligencia. Señala la existencia de 8 inteligencias

donde cada niño tiene diferentes maneras de

aprender.

Inteligencia Lingüística

Escritores

Guionistas

Periodistas

Oradores

William Shakespeare

Pablo Neruda

Miguel de Cervantes Saavedra Dante

Alighieri

INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA

Ciencias exactas

Economista

Informática/Tecnología

Galileo Galilei

Isaac Newton

Arquímedes

Frida Kahlo

Van Gogh

Da Vinci

Inteligencia cinético-corporal

Martha Graham

Charles Chaplin

Inteligencia Intrapersonal

Psicología

Líder religioso Filósofo

Teresa de Calcuta

Freud Jesucristo

Sócrates

Inteligencia Interpersonal

Líder religioso

Maestro

“Empatizar con los demás”

Che Guevara Gandhi

Marx

Inteligencia Naturalista

Arqueólogo

Jardineros

Ofrece al Profesor un mapa completo de

los puntos fuertes y débiles en tanto

aptitudes, habilidades e intereses de

cada uno de los alumnos; que pueden

servir de referencia para su trato directo

con ellos.

Las inteligencias múltiples sirven para

que el orientador las use como base para

conocer las habilidades de los individuos

y orientarlos hacia una profesión en

donde sus habilidades se desarrollen de

forma positiva y el individuo se sienta

pleno con su elección.