TIC Y LA EDUCACION

INSTITUTO SUPERIOR DE INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTEFORMACION DOCENTE

Reneé Trettel de Fabián

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Profesorado de Educación primaria

3º año.

TIC y la enseñanza en el nivel primario.

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Formato curricular: SEMINARIO

Campo de la formación especificaHoras cátedras semanales: 2

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Docente: Olga LedesmaAlumna:

Alvarez Vivanco Maria AgustinaCurso: 3 “A” Año: 2011

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Comenzaremos viendo que son las TIC…TIC (Tecnologías de la

Información y la Comunicación): Esta expresión Esta expresión engloba el conjunto de engloba el conjunto de tecnologías que conforman la tecnologías que conforman la sociedad de la información: sociedad de la información: informática, Internet, informática, Internet, multimedia, etcétera, y los multimedia, etcétera, y los sistemas de telecomunicaciones sistemas de telecomunicaciones que permiten su distribución. que permiten su distribución.

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INFORME sobre el tema : "la INFORME sobre el tema : "la introducción de las TIC, a introducción de las TIC, a las aulas argentinas"las aulas argentinas"

El mismos incluye el El mismos incluye el material de material de Diego Levis y las páginas y las páginas WEB sobre los WEB sobre los proyectos de proyectos de "Conectar la "Conectar la igualdad" y proyecto igualdad" y proyecto "piloto 1 a 1“."piloto 1 a 1“.

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Breve introducción…El acceso a la información, la comunicación y la tecnología son claves en el mundo actual, y la educación debe hacer frente a los desafíos que le plantean las transformaciones socioculturales

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Distintos proyectos…

En nuestra educación, Argentina.

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AñoAño Proyecto-AccionesProyecto-Acciones

1979-1983

BASIC

1985 LOGO

1993-1995

TIC y la utilización pedagógica de la informática en la educación

2ª mitad de la década del 90

crecimiento significativo de los niveles de equipamiento de computadoras en los colegios públicos

2001 Se inaugura el programa EDUC.AR. Pero fue un fracaso

2004-2006

Campaña Nacional de Alfabetización Digital

2004 Argentina- Microsoft- programa “Alianza por la Educación”.

2008 Proyecto Piloto 1 a 1

2010/12 “Programa Conectar igualdad”

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Primeros pasos de la informática en Primeros pasos de la informática en la educación escolar en la Argentinala educación escolar en la Argentina

Las primeras experiencias de Las primeras experiencias de incorporación de la informática incorporación de la informática en la educación de Argentina en la educación de Argentina tuvieron lugar durante la tuvieron lugar durante la última dictadura militar (1979-última dictadura militar (1979-1983).1983).La herramienta elegida fue el La herramienta elegida fue el lenguaje BASIC de lenguaje BASIC de programación.programación.

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A partir de 1985, se expandió el A partir de 1985, se expandió el uso del lenguaje de programación uso del lenguaje de programación LOGOLOGO

En las propuestas basadas en En las propuestas basadas en LOGO los alumnos tenían LOGO los alumnos tenían autonomía para decidir las autonomía para decidir las estrategiasestrategiasadecuadas para resolver un adecuadas para resolver un problema..problema..Por otro lado, tanto el lenguaje Por otro lado, tanto el lenguaje BASIC como el LOGO no BASIC como el LOGO no satisfacían demandassatisfacían demandascurriculares.curriculares.

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En 1989/90: Lo principal En 1989/90: Lo principal empezó a ser la enseñanza y empezó a ser la enseñanza y el aprendizaje del uso el aprendizaje del uso operativo de la computadora operativo de la computadora y sus aplicaciones. Se crea, y sus aplicaciones. Se crea, el gabinete de informática, a el gabinete de informática, a cargo de profesores cargo de profesores especializados.especializados.

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El Estado en El Estado en 1990:1990: se se mantiene ausente en esta mantiene ausente en esta década lo que causa que las década lo que causa que las instituciones de manera instituciones de manera particular introduzcan el uso particular introduzcan el uso de las computadoras en las de las computadoras en las escuelas siendo las privadas escuelas siendo las privadas las que más posibilidad las que más posibilidad tuvieron de equipar sus tuvieron de equipar sus gabinetes.gabinetes.

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La nueva Ley Federal de Educación de 1993 en el La nueva Ley Federal de Educación de 1993 en el programa Mas y Mejor Educación para todos que programa Mas y Mejor Educación para todos que rige en el periodo 1993/95 destaca la necesidad rige en el periodo 1993/95 destaca la necesidad de incorporar las TIC y el uso pedagógico de la de incorporar las TIC y el uso pedagógico de la informática en la educación, haciendo hincapié en informática en la educación, haciendo hincapié en la formación docente. Este propósito nunca se la formación docente. Este propósito nunca se cumplió en ese periodo.cumplió en ese periodo. En En 2000/012000/01Se inaugura el programa EDUC.AR. Se inaugura el programa EDUC.AR. Pero fue un fracaso, con promesas incumplidas Pero fue un fracaso, con promesas incumplidas por un gobierno derrocado. por un gobierno derrocado.

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Relanzamiento en el Relanzamiento en el 20032003 de de EDUC.AR.EDUC.AR. Campaña Nacional de Campaña Nacional de Alfabetización DigitalAlfabetización Digital ( (2004)2004) Luego se lanzaLuego se lanza Alianza por la Alianza por la educacióneducación programa creado por programa creado por el ministerio y Microsoft, el ministerio y Microsoft, En el En el 2006 2006 se crea la Unidad de se crea la Unidad de Tecnologías de la Comunicación Tecnologías de la Comunicación y la Información.y la Información.

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Los mas recientes…Los mas recientes…

2008:2008: Proyecto piloto 1 Proyecto piloto 1 a 1a 1 se entregan se entregan dispositivos móviles dispositivos móviles

2010/122010/12. . Programa Programa Conectar IgualdadConectar Igualdad

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Proyecto Piloto 1 a 1Escuelas participantes:Escuelas participantes:

Escuela Santiago Derqui (Ciudad de Escuela Santiago Derqui (Ciudad de CórdobaCórdoba

Escuela Manuel Belgrano (Zona rural Escuela Manuel Belgrano (Zona rural de Laguna Larga)de Laguna Larga)

IPEM 59 “25 de mayo” (Cruz Alta)IPEM 59 “25 de mayo” (Cruz Alta)

Instituto Domingo Faustino Instituto Domingo Faustino Sarmiento (La Calera)Sarmiento (La Calera)

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Capacitación a docentes para Capacitación a docentes para diferentes programa, en este diferentes programa, en este caso proyecto piloto 1 a1caso proyecto piloto 1 a1

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Alumnos de la Alumnos de la escuela rural escuela rural Manuel Belgrano Manuel Belgrano trabajando con trabajando con los dispositivos los dispositivos móviles.móviles.

Alumnos del IPEM 59 “25Alumnos del IPEM 59 “25 de Mayo de Cruz Alta de Mayo de Cruz Alta

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PLAN DE ACCIONPLAN DE ACCION

Las TIC no van a suplantar ninguna Las TIC no van a suplantar ninguna de las herramientas tradicionales de las herramientas tradicionales del aula, solo son un complemento del aula, solo son un complemento de ellas, un complemento, de ellas, un complemento, motivador y que puede llevar a motivador y que puede llevar a hacer grandes creaciones, en hacer grandes creaciones, en conjunto: docentes y alumnos. conjunto: docentes y alumnos.

Pero como docentes nos Pero como docentes nos

debemos plantear las debemos plantear las siguientes preguntas… siguientes preguntas… tratar de respondernos, o al tratar de respondernos, o al menos INTENTARLO!.....menos INTENTARLO!.....

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¿¿Saben los directivos y los Saben los directivos y los docentes de las escuelas del docentes de las escuelas del país por qué y para qué usar las país por qué y para qué usar las computadoras que recibieron? computadoras que recibieron? ¿Qué hacen las autoridades ¿Qué hacen las autoridades educativas nacionales y educativas nacionales y provinciales al respecto?provinciales al respecto?

Y por ultimo…Y por ultimo… ¿Hemos recibido los docentes ¿Hemos recibido los docentes capacitación adecuada para capacitación adecuada para introducir las herramientas introducir las herramientas informáticas en las prácticas informáticas en las prácticas áulicas?áulicas?