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INSTITUTO EXCEL COACHINGPROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICAMÁSTER DIPLOMADO DE P.N.L.

TEMARIO PUNTOS FECHAS

TEMA 1

Introducción al Curso:

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Masterizando el juego

¿Por qué modelar a los Campeones?

¿Por qué el Modelado complementa al Coaching?

Comienzo del curso:

I. Cómo conseguir hacer los sueños realidad: La ciencia de la Consecución.

II. El pensamiento también es materia: Esencias de Transformación.

III. La P.N.L: Ciencia de la Consecución y Transformación: Lo que creo de mi personaje y lo que soy realmente.

IV. Integración de Niveles: ¿Qué es el Coaching Big Mind?

V. Modelo Tridimensional: una perspectiva completa para el cambio.

VI. Los Niveles de la Mente: Si quieres cambiar, hazlo en un nivel diferente a dónde se ha producido el problema.

VII. Código Deontológico del Máster de PNL Integral Big Mind®.

Tema 1. Definición de la Visión y conciencia del Juego Interior

1.1. Las 7 Libertades® de la conquista subjetiva y propia.

1.2. Modelado. Estrategia Visual Leonardo Da Vinci. Robert Dilts.

1.3. Modelo Multimente: Objetivo: Relación Small Mind con Big Mind

1.4. Proceso Maestro de Decisión Sistémico y Entrenamiento de las Inteligencias.

1.5. Dando dirección a tu vida: Visión - Misión y Valores.

VIII. Dominio Personal en el Nivel de Maestría.

SEPTIEMBRE

3 horas a la semana por 4 semanas al mes (12h por mes), a las que habrá que restarle, semana santa, el día del trabajador, San Sebastián en Mal lo rca y dos semanas en diciembre y una en Enero), de 18h a 21h.

Se pasará lista en cada clase.

Si algún alumno se pierde alguna clase podrá recuperarla los fines de semana o cuando se vuelva a repetir esa clase.

El máximo de personas por grupo es de 15. Las plazas se concederán por riguroso orden de inscripción.

Total del Primer módulo de Septiembre: 6 horas

Los Miércoles de 18 a 21h. Y Fin de semana (último de mes): viernes de 18 a 21h y Sábado, de 9 a 21h).

Septiembre:

Curso introductorio de Hipnosis: 11, 12 y 13 de Septiembre.

Miércoles 23 y finde semana: 25 y 26 de septiembre.

Temario por módulos: Máster de Programación Neurolingüística (Coaching y Terapias)

Temario resumido con las fechas del curso de Máster de P.N.L. aplicada a la Educación y a la terapia 9


TEMA 2

Resolución de problemas

Intrapersonales

Herramientas creativas de la P.N.L.

para el progreso

Cambio y flexibilidad

I. Integración de partes en conflicto.

II. Cómo decidir y cambiar creencias usando Submodalidades: R.O.L.E.

III. Habilidades que tengo y habilidades que puedo aprender.

Modelado Avanzado de la Excelencia Propia y Ajena

Necesidades Humanas. Porqué hacemos lo que hacemos. Maslow.

Modelado de la Estrategia Creativa Disney. Robert Dilts.

Itinerario Emocional: Triple Círculo de Excelencia.

Inteligencia Emocional a la Práctica. Cómo liberarte del Estrés.

Presuposición: “Cómo romper la lógica del más de lo mismo y hacer algo diferente”.

¿Cómo desarrollar flexibilidad conductual incluso en los momentos más difíciles (generador de nuevo comportamiento).

Apertura hacia el Espacio Interior:

Ejercicio de la sensación sentida.

Up-Time: Apertura de los sentidos hacia el espacio exterior.

El software Completo que dirige la vida más que ninguna otra cosa.

3.6. Valores, Criterios, Metaprogramas

OCTUBRE

Total 12 horas.

* Curso entre semana, cada tema corresponderá a un mes que está dividido en 4 semanas. En el curso por módulos de fines de semana: cada tema corresponderá a un fin de semana.

Octubre: 7, 14, 21 y 28 (total 12 horas) Fin de semana, viernes 23 (de 18 a 21h) y Sábado 24 (de 9 a 21h).

Noviembre: 4, 11, 18 y 25 (total 12 horas) Fin de semana, viernes 27 (de 18 a 21h) y Sábado 28 (de 9 a 21h).

Diciembre: 2, 9 y 16 (total 9 horas). Fin de semana, viernes 18 (de 18 a 21h) y sábado 19 (de 9 a 21h).




TEMA 3

Modelo avanzado para la consecución de objetivos

análisis de creencias

y plan de acción

Estrategias para preguntar

y para integrar recursos

Dominio Personal

con perspectiva sistémica

1º Semana.

M.A.O.® Modelo Avanzado en la consecución de objetivos.

Plan de Acción: Modelo V8.

Con análisis sistémico a corto - medio y largo plazo.

Plan de acción en la dimensión Relacional:

Dimensión de los individuos y la relación: una pareja no son dos son tres (Haley: Palo Alto) y arquetipos sistémicos de Harvard.

2ª Semana.

Modelo Milton II: Órdenes incrustadas (Embebed Commands).

Reencuadre: quiero pero no puedo.

Estrategias de Realidad.

Coaching con Mayúscula

Modelo Robert Dilts de Coaching con Mayúscula.

Roles del coach con Mayúscula

Mensajes de apadrinamiento positivo.

5 Disciplinas del Coaching con perspectiva sistémica,

Y cómo entender la utilidad de las estrategias CREATIVAS de la P.N.L.

3ª semanaModelado Avanzado de la Excelencia: Coaching con P.N.L.

¿Cómo diseñar tus propios prototipos y modelos de cambio para tu cliente?

Brainstorming con P.N.L.

Habilidades Básicas que vamos a aprender en este curso.

Macro habilidades.

Micro habilidades.

NOVIEMBRE

total: 6 horas

Noviembre: 4, 11, 18 y 25 (total 12 horas) Fin de semana, viernes 27 (de 18 a 21h) y Sábado 28 (de 9 a 21h).





TEMA 4

Rol de coach o terapeuta

Ayudar al otro a cambiar o a progresar usando las submodalidades de la P.N.L.

2ª Semana.Evaluación de lo Conseguido: Modelo P.O.P.S Expandido.

Habilidades que tengo y habilidades que puedo aprender.

Modelado Avanzado de la Excelencia.

3ª semana

Cómo decidir y cambiar creencias usando Submodalidades: R.O.L.E.

Inteligencia Emocional: utilizando Estrategias.

¿Tienes algún problema?:

Propulsores de Cambio:

La reimpronta: Línea del Tiempo para cambio remediativo.

Creando Futuro: Línea del Tiempo para cambio generativo.

4 ª Semana.

El software Completo que dirige la vida más que ninguna otra cosa: Valores, Creencias, Habilidades, Identidad, Comportamiento: y más allá de la Identidad Individual.

Trabajo con Criterios.

Trabajo con Metaprogramas.

*** Diálogos constantes para e n t e n d e r l o q u e e s t a m o s aprendiendo y, sobre todo, su aplicación a la vida diaria de cada alumno***.

DICIEMBRE

Total: 9 horas


Enero: 13, 20 y 27 (total 9 horas) Fin de semana, viernes 29 (de 18 a 21h) y Sábado 30 (de 9 a 21h).

Febrero: 3, 10, 17, 24 (total 12 horas). Fin de semana, viernes 26 (de 18 a 21h) y Sábado 27 (de 9 a 21h).

Marzo: 2, 9, 16, 23, 30 (total 15 horas) Fin de semana, viernes 25 (de 18 a 21h) y Sábado 26 (de 9 a 21h).

Abril: 6, 13, 20, 27 (total 12 horas). Fin de semana, viernes 22 (de 18 a 21h) y Sábado 23 (de 9 a 21h).

Mayo: 4, 11, 18, y 25 (total 12 horas). Fin de semana, viernes 27 (de 18 a 21h) y Sábado 28, de 9 a 21h).

Junio: 8, 15, (total 6 horas) Fin de semana, viernes 24, de 18 a 21h y Sábado 25, de 9 a 21h).




TEMA 5 1º Semana.Tipos de Conflictos que nos podemos encontrar: Modelo 7Cs. R. Dilts.

Primera sesión: La información pertinente.

2ª semanaRepaso Modelo Milton II.

La reimpronta: Línea del Tiempo para cambio remediativo.

3ª Semana.Coaching Familiar y Sistémico.

Modelo S.C.O.R.E.

4 ª semanaDiferencias entre Coaching Corporativo y Coaching Ejecutivo con P.N.L. y perspectiva sistémica.

Creando Futuro: Línea del Tiempo para cambio generativo.

Cambio Generativo y Evolutivo.

ENERO

Total: 12 horas

Enero: 13, 20 y 27 (total 9 horas) Fin de semana, viernes 29 (de 18 a 21h) y Sábado 30 (de 9 a 21h).









TEMA 6 1º Semana.

Teoría de la comunicación humanaPerspectiva sistémica de la comunicación.

I. “El mapa no es el territorio”:

Metamodelo del Lenguaje Estudiarlo en casa (www.pnlcentro.com/aulavirtual). Y aplicarlo en clase.

II. Comunicación Intrapersonal (Estrategias. Modelo VAKOG: I).

III. Diferencias entre Contenido y Proceso.

2ª Semana. Verbal y no verbal.I. Comunicación Interpersonal:

II. Preguntas de Buena Formulación (Poderosas) y Reencuadres del poder de la palabra.

III. Ejercicios de congruencia e incongruencia.

3ª Semana. Cambio II. Las Presuposiciones de la P.N.L. y

la correspondiente estela de técnicas que le siguen.

II.Primera y segunda posición: Modelado de la Excelencia.

III.Resolución de Problemas con las posiciones perceptivas.

4 ª semana.I. Necesidades Humanas. Porqué hacemos lo que hacemos. Maslow.

II. Modelado de la Estrategia Creativa Disney. Robert Dilts.

III.Hipnosis Creativa: Inducciones sencillas, proceso de terapia o coaching y salida.

IV.Modelo Milton: Estudiarlo en casa (www.pn lcen t ro . com/aulavirtual). Y aplicarlo en clase.

FEBRERO








http://www.pnlcentro.com/aulavirtual









TEMA 7 1º Semana.

Estrategia Sistémica para tomar Decisiones de alto rendimiento.

2ª semana.

Dejar de fumar: Triángulo de las Bermudas con PNL Integral®

3ª semana.

Modelo ¡Basta Ya! para superar la Procrastinación (Bandler).

4 ª Semana.

Reencuadres del Poder de la Palabra: 12 reencuadres para mejorar tu marco y convertir los problemas en aprendizaje y en decisión.

MARZO

total: 12 horas





TEMA 8 1ª Semana.Niveles Neurológicos con Mentores. Modelo Integrado (Niveles y Posiciones Perceptivas).

2ª Semana.

I. Estrategias de Asertividad.

II. Metamodelo II y IV.

3 ª Semana.

Cómo decidir y cambiar creencias usando Submodalidades: R.O.L.E.

ABRIL

9 horas







TEMA 9 1ª semana.Proceso Maestro de Decisión Sistémico y Entrenamiento de las Inteligencias.

Similitudes entre el Coaching y la Hipnosis Ericksoniana: y su aplicación en Terapia o en Coaching.

2ª Semana.Modelo M.I.C. para la Atención y la Conciencia: Big Mind Process®.

3 ª Semana.Modelo Einstein para Mediación: Integración de Polaridades mediante el entendimiento de la intención positiva y las metáforas.

4ª SemanaE x a m e n p a r a e v a l u a r l o s conocimientos integrados del Máster antes de continuar preparando el caso del trabajo de fin de curso.

MAYO

Total: 9 h



TEMA 9 1º Semana.

Cómo cambiar creencias con Psicogeografía (Modelos Bandler).

2ª Semana.

Revisión del Trabajo del Máster: Ya sea un caso práctico o un proyecto teórico (por escrito 5 hojas arial).

3ª Semana.

Círculo de Excelencia para hablar en público. Modelado de Oradores excelentes. Modelado Avanzado.

Y Presentación Explicación del Trabajo. Y entrega de Diplomas.

Y cena de despedida.

JUNIO

total: 6 horas.


(Más 9 horas que los alumnos podrán venir a algún fin de semana = 90h, que son las que exige la A.E.P.N.L para poder tener su aval en uno de sus títulos).

Gracias por su Atención!!



MANUAL DEL CURSO

“Hagamos todo con orden y decoro”. Los Corintios.

En el Manual del libro, en el índice, además de este temario organizado por fechas y simplificado, tienen todo el temario con algunos temas de curiosidad, que Esteban ha fusionado de otras teorías, lo que amplía el programa que exige la Asociación Española de Programación Neurolingüística para avalar el título.

Inscripción al curso por orden de rigurosa inscripción (descuentos prepago) enviando un Mail a: [email protected]

Solicita el precontrato con todas las condiciones por escrito.

Última edición del libro: Masterizando el Juego 2015

“Los momentos decisión modelan más que ninguna otra cosa tu destino”



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