INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BAHÍA DE ALMERÍA PLAN ...€¦ · I.E. S. Bahía de Almería...

JUNTA DE ANDALUCIA I.E. S. Bahía de Almería Plan Anual. Curso 2018-19

INSTITUTO

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

BAHÍA DE ALMERÍA

PLAN ANUAL

CURSO 2018/19 (Fecha aprobación Por C. ESCOLAR: 31.10.2018


1. CALENDARIO MENSUAL 2. CALENDARIO DE EVALUACIONES 3. CALENDARIO DE REUNIONES 4. CALENDARIO DE PRUEBAS PARA ASIGNATURAS NO SUPERADAS DEL CURSO ANTERIOR 5. PLAN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS. DACE 6. PLAN DE COEDUCACIÓN 7. PROPUESTAS DE MEJORA 8. RELACIÓN DE PLANES/PROYECTOS EN EL CENTRO 9. ERAMUS+


SEPTIEMBRE-2018 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

• 10 Septiembre.Claustro: Aportaciones al Horario General • 10 Septiembre.ETCP: Distribución y agrupamientos • 17 Septiembre.Claustro: Horario del Centro. Instrucciones de

inicio de curso • 17 Septiembre: INICIO del curso

• 2 Octubre. .ETCP: Calendario de Evaluaciones. • 8, 9 y 10 Octubre.Equipos educativos: Valoración Inicial • 16 Octubre.Reunión CON PADRES/MADRES /TUTORES • 30 Octubre.ETCP: Calendario de evaluación de áreas no

superadas.Plan Anual • 31 Octubre. Consejo Escolar: Aprobación de cuentas y

presupuesto anual. Plan Anual.Proyecto Educativo

• 13 Noviembre.ETCP: Proyecto Educativo • 15 Noviembre. Claustro: Elecciones de representantes.

Proyecto Educativo • En la 2ª quincena de Noviembre. SIMULACRO

(Plan/Simulacro/Grabación)

• 4-5 Diciembre. Actividades del día de Constitución Española • 11 Diciembre. Consejo Escolar: Constitución • 13,17,18,19 Diciembre. Equipos educativos: 1ª Evaluación • 21 Diciembre. ENTREGA DE CALIFICACIONES

1ª Evaluación

OCTUBRE-2018 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

NOVIEMBRE-2018 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

DICIEMBRE-2018 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31


ENERO-2019 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

• 15 Enero. ETCP: Análisis de resultados. Propuestas de mejora • 22 Enero. Claustro: Análisis de resultados. Propuestas de

mejora • 22 Enero. Consejo Escolar: Análisis de resultados Propuestas

de mejora

• 11, 12 Febrero. Equipos educativos: Evaluación de áreas no superadas

• 19 Febrero. ETCP. Análisis y seguimiento de las evaluación de áreas no superadas

• 26 Febrero. ACTIVIDADES del día de Andalucía

• 5 Marzo .ETCP. Optatividad • 18, 19,20 y 21 Marzo Equipos educativos: 2ª Evaluación • 26 Marzo. ENTREGA DE CALIFICACIONES. 2ª Evaluación

FEBRERO-2019 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

MARZO-2019 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31


ABRIL-2019 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

• 2 al 12 de Abril: VIAJE DE ESTUDIOS • 8 al 12 de abril. ERASMUS+ • 2 Abril. ETCP: Análisis de resultados. • 9 Abril. Claustro: Análisis de resultados. Propuestas de

mejora • 9 Abril. Consejo Escolar: Análisis de resultados.

Seguimiento Propuestas de Mejora. Proceso de Escolarización

• 14 Mayo. ETCP: Planificación final de curso • 21 al 29 de Mayo: Examenes de 2º Bachillerato • 21 de Mayo.ETCP: Planificación Recogida de libros. • 28 de Mayo. Consejo Escolar: Calendario final de curso • 30 Mayo. Equipos educativos: Evaluación Ordinaria 2º

Bachillerato • 31 de Mayo. IMPOSICIÓN de BECAS. Promoción

Bachillerato

• 13 al 21 de Junio. Examenes de 1º Bachillerato • 21 Junio. ÚLTIMO DÍA de CLASES • 20, 24 y 25 Junio. Equipos educativos. Evaluación

Ordinaria 2º Bachillerato • 26 Junio. EXPOSICIÓN Y ENTREGA DE

CALIFICACIONES • 27 y 28 Junio.PLAZO DE RECLAMACIONES • 27 Junio. ETCP: Análisis de resultados. MemOrias • 28 de Junio.Claustro y Consejo Escolar. Documentación

final del curso. Análisis de resultados Memoria Autoevaluación

CALENDARIO DE SEPTIEMBRE 2,3 y 4 Septiembre: Exámenes Extraordinarios 5 Septiembre: Juntas de Evaluación Extraordinaria 5 Septiembre: Publicación en tablón de anuncios 6 y 9 Septiembre: Plazo de reclamaciones 9 Septiembre: Formalización de matricula

CALENDARIO de 2º BachilleratoPROVISIONAL: 2 y 3 Septiembre: Exámenes Extraordinarios 4 Septiembre: Juntas de Evaluación Extraordinaria 4 Septiembre: Publicación en tablón de anuncios 5 y 6 Septiembre: Plazo de reclamaciones

MAYO-2019 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

JUNIO-2019 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

SEPTIEMBRE-2019 L M MI J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15


CALENDARIO DE EVALUACIONES CURSO 2018-19 1ª EV.

2ª EV.

EV. ORDINARIA

EV. EXTRAORD. Ju-13 DICIEMBRE Lu-18 MARZO Ju-30 MAYO

Mi-4 SEPTIEMBRE

1ºA 16.30 1ºA 16.30 2ºBach A 16.30 2ºBach A 9.00

1ºB 17.30 1ºB 17.15 2ºBach B 17.15 2ºBach B

1ºC 18.30 1ºC 18.00

2ºA 19.15 2º A 19.30 Ju-5 SEPTIEMBRE

Ju-20 JUNIO

1º A 9.00

Lu-17 DICIEMBRE Ma-19 MARZO 4ºA 16.30 1º B 9.15

2ºB 16.30 2ºB 16.30 4ºB 17.15 1º C 9.30

2ºC 17.15 2ºC 17.15 4ºC 18.00 2º A 10.00

3ºA 18.00 3ºA 18.00 2º B 10.15

3ºB 18:45 3ºB 18.45 Lu-24 JUNIO 2º C 10.30

3ºC 19:15 3º C 19.30 1ºA 9.00 3º A 11.00

1ºB 10.00 3º B 11.15

Ma-18 DICIEMBRE Mi-20 MARZO 1ºC 11.00 3º C 11.30

4ºA 16.30 4ºA 16.30 2ºA 12.00 4ºA 12.00

4ºB 17.15 4ºB 17.15 2ºB 12.45 4ºB 12.15

4ºC 18.00 4ºC 18.00 2ºC 13.15 4ºC 12.30

1ºBach A 18.45 1ºBach A 18.45 1ºBach A 13.00

Ma-25 JUNIO

1ºBach B 13.15

Mi-19 DICIEMBRE Ju-21 MARZO 3ºA 9.00 1ºBach C 13.30

1ºBach B 16.30 1ºBach B 16.30 3ºB 10.00

1ºBach C 17.15 1ºBach C 17.15 3ºC 11.00

2ºBach A 18.00 2ºBach A 18.00 1ºBach A 12.00

2ºBach B 18.45 2ºBach B 18.45 1ºBach B 12.45

1ºBach C 13.15

Ju-5 SEPTIEMBRE

Publicación calificaciones 26, 27 y 28 JUNIO

Vi-21 12:00h Ma-26 16:30h Publicación calificaciones

Plazo Reclamaciones (27,28)

6 y 9 SEPTIEMBRE

Entrega de Calificaciones

12:00 Entrega de Calificaciones Plazo de Reclamaciones


Calendario de reuniones (mínimas)

Claustro 10 septiembre Aportaciones pedagógicas al Horario General de Centro 17 septiembre Horario General del centro. Instrucciones inicio del curso 15 novriembre Elecciones representantes. Proyecto Educativo 22 enero Análisis de resultados. Seguimiento Propuestas de Mejora 9 abril Análisis de resultados. Seguimiento Propuestas de Mejora 28 junio Documentación final de curso. Análisis de resultados Memoria de autoevaluación

Consejo Escolar 31 octubre Aprobación de cuentas. Aprobación de presupuesto. Plan de centro anual. Proyecto

educativo 11 diciembre Constitución 22 enero Análisis de resultados. Seguimiento Propuestas de Mejora 9 abril Análisis de resultados. Seguimiento Propuestas de Mejora. Proceso de Escolarización 28 mayo Calendario final de curso 28 junio Análisis de resultados. Memoria de Autoevaluación

ETCP 10 septiembre Aportación al Horario General 2 octubre Calendario de Evaluaciones. 30 octubre Calendario de evaluaciones de áreas no superadas. Plan Anual 13 noviembre Proyecto Educativo 15 enero Análisis de resultados. Propuestas de Mejora 19 febrero Análisis y seguimiento resultados 5 marzo Optatividad 2 abril Análisis de resultados. Propuestas de Mejora. Estudio/revisión de optatividad 14 mayo Seguimiento de Áreas no superadas. Planificación final de curso 21 mayo Planificación recogida de libros 27 junio Memoria final de curso

Equipos educativos 8 al 10 octubre Evaluación Inicial 13 al19 diciembre

Primera evaluación

11,12 febrero Seguimiento de Áreas no superadas 18 al 21 marzo Segunda evaluación 6,7 mayo Seguimiento de Áreas no superadas. 30 mayo Evaluación ordinaria. 2º Bachillerato 20,24,25 junio Evaluación ordinaria.


Calendario-Resumen de pruebas para asignaturas no superadas del curso anterior

DEPARTAM. ACTIVIDADES Y FECHAS

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Cuadernillo de actividades por evaluación: 50% de la nota. Examen de los Temas por evaluación: 50% de la nota.

• TEMPORALIZACIÓN de 1º ESO 1ª Evaluación: Entrega de actividades y examen temas 0, 1, 2, 3, 4 y 5: 23 de noviembre. 2ª Evaluación: Entrega de actividades y examen temas 6, 7, 8, 9 y 10: 15 de febrero 3ª Evaluación: Entrega de actividades y examen temas 11, 12, 13, 14, 15 y 16: 10 de mayo.

• TEMPORALIZACIÓN de 3º ESO 1ª Evaluación: Entrega de actividades y examen temas 1, 2, 3 y 4: 23 de noviembre. 2ª Evaluación: Entrega de actividades y examen temas 5, 6 y 7: 15 de febrero 3ª Evaluación: Entrega de actividades y examen temas 8 y 9: 10 de mayo

EDUCACIÓN FÍSICA

La superación la materia en el curso en el que se encuentran matriculado supondrá la superación de la materia no superada

ECONOM IA

• Realización de problemas, a entregar antes de la realización del examen • Realización de dos examenes:

1er examen: febrero 2º examen: inicio de mayo

EDUCACIÓN PLÁSTICA

• Si cursa EPV y A realizando las actividades del nivel que cursa, aprueba si supera el curso • En caso contrario, se le prepara un solo trabajo completo

FILOSOFÍA • Valores éticos (2º ESO). Entrega de actividades antes de la finalización del 1º trimestre • 1º de Bachillerato(Filosofía) : Entrega de trabajos y actividades en las siguientes fechas: 14

de enero y 11 de abril de 2019

FÍSICA Y QUÍM ICA

• 2º ESO. Física y Química Parte 1: Realización de actividades (50%) y control el 14/01/2019(50%) Parte 2: Realización de actividades (50%) y control el 13/04/2019(50%)

• 3º ESO. Física y Química (PMAR) Parte 1: Realización de actividades. Fecha de entrega: 14/01/2019 Parte 2: Realización de actividades. Fecha de entrega: 13/04/2019

• 3º ESO. Física y Química Parte 1: Realización de actividades (50%) y control el 14/01/2019(50%) Parte 2: Realización de actividades (50%) y control el 13/04/2019(50%)

• 1º Bachillerato. Física y Química Parte 1: Realización de actividades (30%) y control el 14/01/2019(70%) Parte 2: Realización de actividades (30%) y control el 13/04/2019(70%)



FRANCÉS

• Si este año están cursando francés y aprueban en el primer trimestre, superarán automáticamente la asignatura. Si en el primer trimestre del curso no se supera la materia, el alumno tendrá la oportunidad de presentarse a los exámenes de recuperación; para poder optar a ellos, el alumnado deberá haber completado y entregado una serie de actividades previamente.

• Las fechas de entrega de dichas actividades y de exámenes son las siguientes: Primera entrega (unidades 1, 2 y 3): día 28 de enero 2019 (en conserjería) // Examen correspondiente a esas dos unidades: 11 de febrero 2019, de 10:15 a 11:15 en la biblioteca. Segunda entrega (unidades 4 y 5) : día 15 de abril 2019 ( en conserjería) // Examen correspondiente a esas tres unidades: 29 de abril 2019, de 10:15 a 11:15 en la biblioteca.

• En el caso de no aprobar alguna o ninguna de estas partes, el alumno deberá examinarse en septiembre de los mismos contenidos.

• Las competencias clave se avaluarán de la manera siguiente: actividades: 20% examen de recuperación: 80%

GEOGRAFÍA E HISTORIA

• En E.S.O.: Trabajo Trimestral, Fechas de entrega: 15 de diciembre, 5 de marzo y 8 de mayo (Grupos: 2ºA, 3ºA y 3ºC) Fechas de entrega: 24 de noviembre, 2 de marzo y 25 de mayo (Grupos: 2ºB y 2ºC ) Fechas de entrega: 29 de noviembre, 28 de febrero y 23 de mayo (Grupos: 4ººA, 4ºBº 4ººC)

• En Bachillerato: Realización de exámenes. Fechas de realización: 11 de diciembre,12 de marzo y 7 de mayo

INGLÉS

Se podrán superar la materia si: • Obtienen calificación positiva en la 1ª y 2ª evaluación en el curso matriculado y la entrega

del cuaderno de actividades 1ª entrega: hasta el 10 de noviembre 2ª entrega: hasta el 18 de marzo

• En el caso de no superar las evaluaciones mencionadas, tendrán que superar una prueba de la materia (29 o 30 de abril) Cuadernillo: 30% de la calificación

Prueba: 70% de la calificación de la materia pendiente del curso anterior.

LENGUAS CLÁSICAS

• Latín y Griego (1º Bachillerato) Octubre/noviembre. Exámenes de repaso S. Nominal, S. Verbal, texto Febrero/Abril: Exámenes S. Nominal, S. Verbal. Las prácticas se superan con los trextos de 2º Bachillerato



LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA

• 1º y 2º ESO. Realización de fichas que deberán entregar a la profesora correspondiente Fechas aproximadas: 09/01/2019, 03/04/2019 y 29/05/2019

• 3º ESO. Realización de dos exámenes: Primer examen: Lengua y Comunicación Fecha aproximada: 09/01/2019 Segundo examen: Literatura Fecha aproximada: 03/04/2019

• Bachillerato. Literatura Examen el 10/01/2019 de Mester de juglaría, Mester de clerecía, La Celestina, El Lazarillo Examen el 04/04/2019 de Poesía Renacentista, Cervantes/El Quijote, Teatro barroco

M ATEM ÁTICAS

• ESO Entrega correctamente las actividades propuestas, cumpliento los plazos establecidos:30% Superación de la prueba de evalaución: 70% Habrá tres pruebas escritas:

− Primer trimestre: Finales de noviembre − Segúndo trimesrte: Finales de febrero − Tercer Trimkesrte: Medaidos de mayo

Recuperación final. principios de junio • Bachillerato

Entrega correctamente las actividades propuestas, cumpliento los plazos establecidos:20% Superación de la prueba de evalaución: 80%

− 1er examen: 25/01/2019 − 2º examen: 26/04/2019

Las pruebas serán de toda la materia. Si un alumno/a supera una de las pruebas habrá aprobado la materia

M ÚSICA • Las actividades recogidas en el informe entregado a cada alumno

Fecha límite: 31 de mayo antes de cada evaluación

RELIGIÓN La superación la materia en el curso en el que se encuentran matriculado supondrá la superación de la materia no superada Entrega de actividad, cada trimestre, en el caso de no cursar la materia

TECNOLOGÍA

• Se deberán entregar las actividades propuestas en las siguientes fechas: 1ª: Antes del 10/12/2018 2ª: Antes del 20/03/2019 3ª: Antes del 03/06/2019 Si se entregan en fecha y forma, no tendrán que realizar examen. En caso contrario, tendrán que realizar examen de toda la asignatura el día 11 de junio de 2018. Se tendrá en cuenta la marca académica que lleven en el curso de 3º ESO, a los alumnos con la asignatura no aprobada de 2º ESO.

Todas las Estrategias e instrumentos de evaluación del curso 2018-19, se encuentran publicadas en la web del centro


PLAN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS. (Programación de DACE)

FECHA ACTIVIDAD LUGAR CURSO/GRUPO ORGANIZA DEPARTAMENTO

SEPTIEMBRE OCTUBRE

Todo el curso Dar información activ. profesores centro Fco. Javier mesa DACE Todo curso Lectómetro Biblioteca Todos Esperanza Sánchez Biblioteca Todo el curso Desarrollo tareas dinamización lectora Biblioteca/aula pequeños grupos Esperanza Sánchez Biblioteca Todo el curso Encuentros Educ. diputación( fitnes bailes dtvos) EgosPort/moisés Todos Pablo / Javier Educación Física Por determinar Visita Alcazaba y Almería medieval Almería 2º ESO Sergio Tomás Geografía/Historia Por determinar Ruta en kayac Cabo de Gata 2º/3º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Concurso fotográfico noche europea investigadores centro ESO Jesús Esteban Física y Química Por determinar Sendero de Otoño zonas naturales 2º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Encuentros con autor centro 1º ESO/1ºBach Inmaculada del Pino Biblioteca Por determinar Dinamización lectora. Representación salón actos 1º/2ºBach Inmaculada del Pino Biblioteca Por determinar Dinamización lectora. Representación. comic Biblioteca/aula 1ºBach Inmaculada del Pino Biblioteca Por determinar Encuentro mediación escolar Por determinar alum/mediadores Raquel Soler Orientación Por determinar Senderismo parques natural 1ºBach Pablo Villanueva Educación Física

Por determinar Conferencias misioneras clases ESO/BACH Isabel García religión Por determinar Visita museo arqueológico Almería 2º/3ºESO Inmaculada del Pino Biblioteca Por determinar Asistencias a actividades en francés Por determinar ESO/BACH departamento francés Por determinar Visita museo etnológico Terque 1º ESO departamento lengua/literatura Por determinar Viaje cultural Úbeda/Baeza BACH Carmen Rubio Dibujo Por determinar Visita observatorio astronómico calar alto 1ºESO Carmen Lorente biología/ecología Por determinar Viaje Visita museos Almería ESO Carmen Rubio Dibujo Según exposición Visita CAF Almería 1º/2º/4º ESO Carmen Rubio/Javier Dibujo Según exposición Visita al CAMA Almería 1º/2º/4º ESO Carmen rubio/Javier Dibujo Según exposición Visita museo Almería 1º/2º/4º ESO Carmen Rubio Dibujo 21.09.18 Exhibición policía nacional plaza toros 1º ESO tutores 1º ESO d.a.c.e 28.09.18 Noche europea de los investigadores rambla Almería Todos Jesús Esteban Física y Química 17.10.18 Cardiomaratón Estadio Mediterráneo 2º/3º ESO Pablo Villanueva Educación Física 19.10.18 Mujer Ciencia y Tecnología PITA 3º ESO Raquel Soler Orientación

1er/3er trimes Combinada senderismo-kayak cabo de gata BACH Pablo Villanueva Educación Física

NOVIEMBRE

Por determinar Visita museos nacionales Madrid 2ºBach carmen rubio Dibujo Por determinar Taller de expresión oral salón actos 2ºBach departamento Lengua/LIteratura




Por determinar Jornada de senderismo Por determinar 3º ESO javier mesa Educación Física Por determinar Taller coeducación música centro 3º ESO Raquel Soler Orientación Por determinar Sendero de otoño zonas naturales 3º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Charlas Taller “ forma joven” centro 1º- 4º ESO Raquel Soler Orientación Por determinar Actividad dinamización Haloween Biblioteca/aula Todos Inmaculada del Pino Biblioteca 05.11.18 Guy fawkes clase ESO departamento inglés 05.11.18 Visita la Alhambra Granada 2º ESO departamento Geografía/Historia 4 al 10 noviembre Ruta literaria/rutas cal Asturias/CantabrIa 3º ESO Raquel Soler Orientación 7-8-9.11.18 Visita Medios de Comunicación Madris 4º ESO Irene Cortes Lengua/Literatura 2ª semana Semana de la ciencia UAL BACH Jesús Esteban/Carmen Mingorance Física y Químicas/Economia 22.11.18 Thanksgiuing clase Todos departamento Inglés 29-30.10.18 Halloween clase/Biblioteca ESO departamento Inglés

DICIEMBRE

Por determinar Mercadillo del libro usado Biblioteca Todos departamento Lengua/Literatura Por determinar Jornada dePort. raquetas CN Almería ESO/BACH Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Visita guiada Almería cristiana Almería ESO/BACH Isabel García Religión Por determinar Visita belenes Almería centro ESO Isabel García Religión 05.12.2018 Celebración día Constitución centro Todos Javier mesa d.a.c.e 10/11.12.18 Charlas Plan Director centro 1ª-4º ESO Raquel Soler Orientación 10-19.12.18 Concurso de christmas cards centro ESO Encarnación/Miguel Inglés 10 al 21 dic Exposición concurso belenes centro alumnos religión Isabel García Religión 17.12.2018 Teatro "la historia de una escalera" EMMA 1º/2ºBach departamento lengua/literatura

ENERO

Por determinar Visita Biblioteca Villaespesa Almería 1º ESO Esperanza Sánchez Lengua/Literatura Por determinar Visita ERASU.EDAR desoladora Cabo de Gata 4ºESO Gabriel/ Justo/Carmen Biología/Geología Por determinar Participación olimpiadas Thales Por determinar 2º ESO Antonio Rosales Matemáticas Por determinar Senderismo hidroeléctrica Laujar 1º ESO Javier Mesa/Pablo /Carmen EF/Biología Por determinar Sendero de invierno zonas naturales 2º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Charlas/conferencias contenidos matemáticos Por determinar según contenidos Antonio Rosales Matemáticas Por determinar Visita karst de Sorbas Sorbas 3º ESO Gabriel/ Justo/Carmen Biología/Geología Por determinar Concurso fotografía matemáticas Por determinar Todos Antonio Rosales Matemáticas Por determinar Visita Almería s. xx y refugios Almería 1ºBACH/ 4º ESO Sergio Tomás Geografía/historia Por determinar promoción del libro, la lectura y las letras español salón actos 4º ESO departamento Lengua/Literatura




Por determinar Andalucía profundiza laboratorio Jesús Esteban Física y Química Por determinar Ruta lorquiana Granada 4º ESO departamento lengua/literatura por determinar concurso problemas boletín UAL BACH Antonio Rosales Matemáticas por determinar Conmemoración Día de la Mujer centro todos departamento Filosofía por determinar Feria empresa por determinar 2º pmar/3º pmar Raquel Soler Orientación por determinar Jornada bici por determinar ESO/BACH Pablo Villanueva Educación Física 25.01.19 Juegos de nieve alternativos Puerto Ragua 1º ESO Javier Mesa Educación Física 30.01.19 Asistencia a conciertos y eventos musicales Sala clásica 2º ESO Juan Ramón Sedano Música

FEBRERO

Por determinar Concurso Coca cola UAL 2º ESO departamento Lengua/Literatura Por determinar Charlas Orientación centro 4º ESO-2ºBach Raquel Soler Orientación Por determinar Ruta comunicativa Madrid 4º ESO departamento Lengua/Literatura TRES días tutorial esqui/snow.noches blancas Sierra Nevada 1ºBACH Javier Mesa Educación Física Por determinar Concurso de poemas San Valentín aula 1º,2º,4º ESO departamento inglés Por determinar Concurso de tarjetas San Valentín aula 1º,2º,3º ESO departamento inglés por determinar Visita patrimonio mueble Madrid 1º/2ºBACH Valeriano Geografía e Historia 8-22.02.19 Juegos de nieve " esquí de fondo" Puerto Ragua ESO Pablo/Javier Educación Física 14.02.19 Concurso literario " en clave de amor" centro todos departamento Lengua/Literatura 19.02.18 UAL UAL 2º BACH Raquel Soler Orientación 23.02.19 Gymkana cultural centro 1ºESO Inmaculada del Pino Biblioteca 26.02.19 Celebración día Andalucía "desayuno y actividades" centro todos Javier Mesa DACE

MARZO

Por determinar Senderismo rio Chillar Nerja 1ºBach Javier Mesa Educación Física Por determinar Charla organizada AMPA centro Todos AMPA Por determinar Concurso de relatos cortos centro Todos departamento Inglés Por determinar Encuentros Educativos: rugby-tac/atlet/Orient estadio juventud 1º/2º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Carrera de Orientación Paredes/Canjayar 2º/3º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Charlas junior achivemet Centro 4º/1ºBach Federico Economía Por determinar Visita patrimonio hídrico Adra 1º/2ºBach Valeriano Geografía/Historia Por determinar Visita parque de las ciencias Granada departamento Matemáticas Por determinar Visita alhambra "mosaicos" Granada 2ºBach departamento Matemáticas Por determinar Feria empresa LaSalle Almería 1ºBach Federico Economía Por determinar Concurso relatos cortos centro Todos departamento Inglés Por determinar Olimpiadas estadísticas Por determinar Por determinar departamento Matemáticas




02/08.03.19 Jornada Senderismo "sendero de invierno" provincia 2º ESO Pablo Villanueva Educación Física 13.03.19 Encuentros con autor Centro 2º ESO departamento Lengua/Literatura 14.03.19 Teatro"prêtaPorter" Teatro cervantes ESO/BACH Valiere rayo Francés 22.03.19 Reunión padres y madres viaje estudios centro padres 4º ESO Javier mesa DACE 22.03.19 Actividades aire libre Laujar 1º ESO Javier mesa Educación Física 27.03.19 Repres. teatral " la casa de Bernarda Alba" EMMA 4º ESO departamento Lengua/Literatura 28.03.19 Asistencia a conciertos y eventos musicales Sala clásica 2º ESO juan ramon sedano Música

ABRIL

Por determinar Olimpiadas de economía UAL 2ºBach Carmen Mingorance Economía Por determinar Visita centro de colecciones universidad UAL 1º ESO Carmen Lorente Biología/Geología Por determinar Campamento naútico (3 días/2 noches) Marbella 2º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Talleres innicia centro 1ºBACH Federico López Economía Por determinar Curso de insectos centro 1º ESO Carmen Lorente Biología/Geología Por determinar Carrera Orientación entorno natural ESO/BACH Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Visita central solar y Calar Alto Tabernas/Calar ALTO 3º ESO departamento Geografía/Historia Por determinar Excursión y Visita empresa Vicar 1ºBach Federico López Economía Por determinar Concurso marca páginas centro Todos Biblioteca Biblioteca 1/6.04.18 Visita universidad UAL 2ºBach Carmen Mingorance Economía 01 al 12. 04.18 Viaje cultural y de estudios Italia 4º ESO Javier Mesa DACE 25,26,27 04.18 Jornadas multiaventura Cazorla(Jaén) 3º ESO Pablo Villanueva/Javier M Educación Física 22 al 26 04.18 Feria del libro Biblioteca Todos departamento Biblioteca/Dep Lengua 22.04.18 a 03.05.18 Planetario centro Todos Carmen Lorente Galdeano Biología/Geología 4ª semana "Dia del libro" lectura de textos centro Todos departamento Biblioteca/Dep Lengua 4ª semana Representación "Romeo y Julieta" Easter centro 1º,2º ESO departamento Inglés MAYO Por determinar Visita feria emprendimiento Almería 1ºBACH/PMAR Federico López Economía Por determinar Jornada multideporte estadio juventud 2º/3º ESO Pablo Villanueva Educación Física Por determinar Días acuáticos c.n. Almería/flor ESO/BACH Javier Mesa Educación Física Por determinar Actividades playa ( deportes alternativos) playa Zapillo ESO Pablo Villanueva/Javier M Educación Física 03.05.19 Jornada acuática playa Zapillo 3º ESO Pablo Villanueva Educación Física 24.05.19 Jornada acuática playa Zapillo 4º ESO/1º ESO Javier Mesa Educación Física 31.05.19 clausura curso 2ºBACH ( banda y cena) centro 2ºBach/ profes. Javier Mesa DACE JUNIO




Por determinar xii Jornadas astronómicas teatro Apolo Todos Jesús Esteban Física y Química 19.06.19 asistencia a conciertos y eventos musicales sala clásica 2º ESO Juan Ramón Sedano Música

Otras actividades que se realizan en el Centro: Cajamar “Deporte y Cultura” y C.D. URCI Almería (Balonmano) (uso de pistas deportivas)

VIAJE DE ESTUDIOS 4º ESO 2018/19

El DACE será el Departamento encargado de la organización, junto con los tutores de 4º y profesorado participante, para este curso, del viaje de estudios para 4º ESO. Será un viaje que conjugue lo cultural con lo recreativo intentando que su coste no sea excesivo. Fecha prevista: del 01 al 12 de abril. Desde el DACE se prevén los cauces necesarios (reuniones, cartas informativas…) para tener informados a los padres/madres en todo momento. Con periocidad mensual/bimensual se expondrán las actividades concretadas en fecha, curso. Así como un control de aquellas realizadas con anterioridad


PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES

ACTIVIDADES

CALENDARIO

25 de Noviembre, día internacional de la Eliminación de la Violencia Contra las Mujeres

La AMPA del centro organiza Talleres para el alumnado. A tercera hora para 3º de la ESO, y a cuarta para 2º de la ESO “Quiérete, quiéreme”.

Por la tarde se realizará otro para familias y profesores sobre los riesgos que Internet ofrece ante problemas como el acoso, la pederastia entre otros, “Nuevos retos: género y Tics” a la 18 horas, con ludoteca para las familias que no puedan dejar a hijos/as pequeños solos.

6 de Febrero, día internacional Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina

Por las características del tema, las actividades se dirigirán al alumnado de bachillerato y serán, en su mayoría, informativas.

8 de Marzo, día internacional de la Mujer

Estas actividades se prolongarán durante algunos días, o bien se les dedicará la mañana completa, según interese para la coordinación pedagógica del centro. Y, al igual que existen el día del niño (20 de Noviembre) y el de la niña (11 de Octubre), estas actividades estarán dirigidas a concienciar sobre el papel de la mujer en el mundo actual… y el del hombre en relación a esta.

En colaboración con la AMPA se realizarán actividades para el alumnado y las familias.

15 de mayo día internacional de las Familias.

Serán organizadas actividades que no interrumpan el transcurso normal del centro a causa de las fechas en las que estaremos.

1 de Junio, día internacional de las Madres y de los Padres

En el que cerraremos lo comenzado 15 días antes con alguna actividad, conjuntamente con la AMPA, en la que el alumnado se pueda sensibilizar sobre la función de sus familias en su desarrollo y en el aprovechamiento de oportunidades a lo largo de su vida escolar y posterior.


PROPUESTAS DE MEJORA PARA DEL CURSO 2018-19 Las propuestas son las necesidades derivadas del análisis de: 1. Indicadores homologados para la autoevaluación de centros que imparten Educación secundaria. 2. Memoria de autoevaluación para la mejora de los centros 3. Informes de la intervención de la Inspección Educativa 4. Proyecto de Dirección

PROPUESTAS DE MEJORA PARA DEL CURSO 2018-19

FACTORES CLAVE PROPUESTA TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES

1. LA UTILIZACIÓN DEL TIEMPO DE PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y DE DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES EN EL AULA.

1.1. Criterios de asignación de enseñanzas, grupos y horarios.

1.2. Cumplimiento del calendario laboral y escolar, y control de ausencias del personal del Centro.

1.3.Utilización efectiva del tiempo de aprendizaje en el aula

2. LA CONCRECIÓN DEL CURRÍCULUM, SU ADAPTACIÓN AL CONTEXTO, Y LA PLANIFICACIÓN EFECTIVA DE LA PRÁCTICA DOCENTE.

2.1. Establecimiento de secuencias de contenidos Por áreas, ámbitos, materias o módulos en cada curso y ciclo para toda la etapa, o Por cualquier otro procedimiento de ordenación del currículum (proyectos, tareas,…), de acuerdo con los objetivos y competencias básicas.

2.2. Desarrollo de estrategias metodológicas propias del área, materia o ámbito para abordar los procESOs de enseñanza y aprendizaje, con especial atención a: - Leer, escribir, hablar y escuchar. - Aprendizaje de las matemáticas ligado a situaciones de la vida cotidiana. - Desarrollo del conocimiento científico, la expresión artística y la actividad Física. - Clima positivo de convivencia y promoción de valores de relación interpersonal. - Utilización de NNTT

3. LA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS ESCOLARES Y ADOPCIÓN DE MEDIDAS DE MEJORA ADAPTADAS A LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO.

3.1. Criterios de evaluación, promoción y titulación. PROPUESTA_1: Revisar las propuestas de mejora relacionadas con la atención de alumnado en riesgo de no obtención de titulación en ESO Justificación: El curso académico se planificarón mediadas para la mejora de los resultadoss en

alumno con dificultades para la titulación, para ello se elaborarón: Plan Específico personalizado para el alumnado que NO promociona Programa de Refuerzo para la recuperación de aprendizajes NO adquiridos Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR) Programa de Refuerzo educativo (1º y 4º de ESO)

Actuaciones: Revisar la aplicación de cada uno de estos planes Temporalización: Planificación (Octubre). Seguimiento mensual (reuniones de tutores). Seguimiento

bimensual (Equipos Educativos)




Responsables: Tutores Jefatura de Estudios Indicadores: Actas de reuniones, aumento de áreas superadas correspondiente a cursos anteriores

(Indicadores AGAEVE).Disminución anual de las tasas de repetidores. Aumento de alumnado titulado en ESO

3.2 Evaluación del alumnado que realiza el centro y resultados de pruebas externas.

4. LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE COMO RESPUESTA EDUCATIVA A TODO EL ALUMNADO Y LA CONSECUCIÓN DEL ÉXITO ESCOLAR PARA TODOS.

4.1. Medidas de atención a la diversidad adaptadas a las necesidades específicas del alumnado. PROPUESTA_2: Potenciar las medidas de atención a la diversidad que nos conduzca a una enseñanza inclusiva, compensación de desigualdades y una mejora en los resultados escolares. Justificación: Desde el centro educativo es necesario: Visualizar a los alumnos con necesidades

educativas especiales, Saber reconocer los aspectos relevantes en cada tipología existente en el centro y saber acometerlas en el aula y Evitar la separación del alumno-grupo de referencia y dirigirnos a una enseñanza inclusiva

Actuaciones: Completar el histórico de las necesidades educativas en el centro. Realización de manuales de orientación/actuación y su difusión en el profesorado. Disminución progresiva de horas de apoyo fuera del aula de referencia (enseñanza inclusiva)

Temporalización: Completar el histórico de las necesidades educativas en el centro (1º trimestre). Realización de manuales de orientación/actuación y su difusión (2º trimestre)

Responsables: Orientador/a, Profesora especialista (PT) Jefatura de Estudios Indicadores: Registro de alumnos actualizados en SENECA, Nº de manuales realizados. Actas de

reuniones. Nº de horas de apoyo inclusivas/no inclusivas. Indicadores AGAEVE (Eficacia ACI) 4.2. Programación adaptada a las necesidades del alumnado.

4.2. Tutorización del alumnado, relación con las familias y el entorno




5. UNA DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DEL CENTRO ORIENTADA A LA EFICACIA DE LA ORGANIZACIÓN EN LA CONSECUCIÓN Y MEJORA DE LOS LOGROS ESCOLARES DE TODO EL ALUMNADO

5.1. El Equipo Directivo, Órganos Colegiados de Gobierno y Órganos de Coordinación Docente. PROPUESTA_3: Actualizar y adecuar el plan de Centro y asegurar su conocimiento por parte de la comunidad educativa Justificación: Se debe actualizar desde la contextualización de la realidad del centro, así como de la

adecuación a la nuevas normativa de todos los componentes que constituyen el Proyecto de Centro. Actuaciones: Analizar el Proyecto Educativo actual, para su modificación y desarrollo. Recopilación de

normativas para su implementación en el Proyecto. Tomar decisiones sobre qué apartados del proyecto se deben mantener y/o modificar. Elaborar documentos que desarrollen los apartados que se van a modificar. Elaborar un procedimiento para difundir el Plan de Centro

Temporalización: Proyecto Educativo (1º Trimestre) Reglamento de Organización y Funcionamiento (2º Trimestre) Proyecto de Gestión (3º trimestre). Elaboración del procedimiento para difundir dicho proeyecto en el curso siguiente (3º trimestre)

Responsables: Equipo Educativo y Jefe de Departamento de FEIE Indicadores: Aspectos elaborados. Actas de reuniones.

5.2. Los documentos de planificación.

6. LA RELACIÓN INTERPERSONAL Y LOS VALORES DE LA CONVIVENCIA DENTRO DE UN APROPIADO CLIMA ESCOLAR

6.1. Regulación y Educación para la convivencia.

6.2 La inclusión de la Educación en valores en la actividad Educativa del centro.

PROPUESTA_4: Disminuir las tasas del abandono escolar y del absentismo en 1º y 2º ESO

Justificación: Se debe disminuir las tasas de absentismo y del abandono escolar, como primer paso a una mejora de resultados (y disminución de alumnos que repiten curso); para ello debemos trabajar desde: la tutorización (que evite el abandono escolar), anticipando la aplicación de programas, planes o refuerzos de materias (que evite el abandono de los estudios) y una orientación en la elección de asignaturas, que conlleve a la superación de la ESO.

Actuaciones: Seguimiento mensual en el protocolo de absentismo, orientación personalizada al alumno de la optatividad en ESO, para evitar el abandono durante el curso, participación en los planes, programas para evitar el abandono durante el curso:

PROEDUCAR-Actualizaté e ilusionate PROEDUCAR-Emonionaté: Hermano Mayor PROA: Plan de apoyo y refuerzo en centros de educación secundaria




Temporalización: Solicitud de planes (Inicio de curso) Desarrollo de los planes específicos (durante todo el curso)

Responsables: Orientadora, Jefatura de Estudios Indicadores: Reducción de la tasa de abandono, Reducción de la tasas de absentismo. Resultados

académicos (promoción en 1º y 2º de ESO)

7. OTRAS PROPUESTAS DE MEJORA EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS PARA SU INCLUSIÓN EN AL PLAN DE CENTRO

PROPUESTA_5: Elaborar un repositorio de documentos “cotidianos” para mejorar la eficacia y la coordinación docente

Justificación: Es necesario elaborar documentos homologados (e identificativos con el centro) y evitar la disparidad en la documentación que puede llegar a la comunidad educativa; así como la creación de un banco de recursos (Repositorio) donde habilitar la disposición de los diferentes sectores de la comunidad educativa

Actuaciones: Recopilar documentos utilizados en el centro, Decidir qué documentos son necesarios modificar/o de nueva creación, elaborar los documentos, crear el repositorio (papel, digital o nube) y el procedimiento para su conocimiento y Unificar los documentos de Planificación docente (programaciones, actas, …)

Responsables: Equipo Directivo, Coordinador TICs Indicadores: nº de documentos creados/revisados. Nº de documentos electrónicos., encuesta de

satisfacción en el uso del repositorio


RELACIÓN DE PLANES/PROYECTOS EN EL CENTRO

1. Escuela TIC 2.0 Permanente

Coordinador: D. Luis Miguel Navarro Jiménez

2. Plan de Salud Laboral y P.R.L. Permanente

Coordinador: Jesús Esteban Martínez

3. Programa de centro bilingüe - Inglés Permanente

Coordinador: D. Miguel Machado Ruiz

4. Plan de igualdad entre hombres y mujeres en la Educación

Permanente

Coordinadora: Dña Raquel Soler Delgado

5. Proyectos lectores y planes de uso de las Bibliotecas escolares Permanente

Coordinadora: Dña. Inmaculada del Pino Medina

6. INNICIA Pendiente de aprobación

Coordinador: D. Federico López Montalvo

7. Prácticum Grado Maestro Coordinador: Dña. Mª Isabel Zaragoza del Águila

8. Prácticum Máster Secundaria Coordinador: D. Juan José Soto Luque

9. Prácticas CC.E. y Psicología Coordinadora: Dña. Carmen Mingorance Guerra

10. Forma Joven en el ámbito Educativo Coordinadora: Dña Raquel Soler Delgado

11. Red Andaluza Escule “Espacio Paz” Coordinadora: Dña Raquel Soler Delgado

12. Prácticas de alumnado universitario en centros bilingues Permanente

Coordinador: D. Miguel Machado Ruiz

13. Proy. De innovación/investigación en colaboración en Universidades Andaluzas Pendiente de aprobación

Coordinadora: D. José Antonio Ventura Castillo

14. PROA-Andalucia Coordinador: Dña. Mª Isabel Zaragoza del Águila

15. ProEducar (Actualízate e Ilusiónate) Coordinadora: Dña Raquel Soler Delgado

16. ProEducar (Emociónate) Coordinadora: Dña Raquel Soler Delgado

17. Rutas científicas, artísticas y literarias Coordinadora: Dña Raquel Soler Delgado

18. Vivir y sentir el Patrimonio Pendiente de aprobación

Coordinador: D. Valeriano Sánchez Ramos

19. Good N.E.W.S! I´m in EU!. ERASMUS + Coordinador: D. Pablo Villanueva Serrano


ERASMUS+: Good N.E.W.S! I´m in EU!

Es el nombre del proyecto Erasmus+KA229, de asociaciones escolares del que el IES Bahía de Almería forma parte como socio a partir del presente curso 2018-19; hasta el siguiente 2019-20. Los otros socios del proyecto

son Centros escolares de los cuatro puntos cardinales de Europa: North: Lituania; West: España; South: Italia (Sicilia-coordinadora) e East: Rumanía.

El proyecto tiene como actividad principal el impulso y realización por parte de los Centros asociados en esta "Asociación Escolar", de Actividades en el Medio Natural dentro del Currículo de la Educación Física y las Ciencias Naturales. Más concretamente el diseño y práctica de Actividades de Orientación.

Otro objetivo común a los programas europeos es el desarrollo de la competencia lingüística de los alumnos y alumnas y de los profesores. El idioma de trabajo del proyecto es el inglés. En él participarán alumnado de primer curso bilingüe de la ESO del IES Bahía de Almería, realizando las actividades del proyecto, que tendrán como fechas clave la acogida de 20 alumnos y alumnas italianos en familias españolas en el mes de Abril de este curso, y finalmente la acogida por parte de familias italianas de 20 alumnos y alumnas españoles en el mes de junio del curso que viene.

Se prevé realizar un total de 5 movilidades de personal y alumnos a los distintos países participantes.

Todas las actividades en los 4 centros serán subidas y compartidas para realizar un producto y evaluación final del proyecto, en la plataforma y compartidas, para su exhibición y consulta, por parte de la comunidad educativa de los cuatro centros.

El proyecto tiene una subvención total de 110.943 € de los cuales 27.851 € corresponden al IES Bahía de

Almería;

El proyecto se desarrollará en tres fases:

1. Good N.E.W.S! Let´s Start!: Tendrá lugar durante el primer trimestre del curso 2018-19 e incluye

la información a la comunidad educativa, y local, la puesta en marcha de la plataforma eTwinning, concurso de Logos, elaboración de presentaciones en formato multiplataforma de los países por parte de los alumnos y alumnas, presentación de los socios...

2. Orienteering: preparación y realización de los intercambios en los diferentes países, realizando en

todos ellos actividades de acogida, presentación, visitas al patrimonio y cultura, y actividades de orientación al aire libre en parques o lugares singulares de la zona.

3. I´m in EU!: finalmente, tratar de reflexionar sobre el papel de la ciudadanía europea con sus retos presentes y futuros, llevando a cabo trabajos prácticos de creación, lemas, poesías, vídeos...

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