Institut Pasteur d’Algérie · b)En 2016 prés de 328 étudiants et résidents ont été...

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INSTITUT PASTEUR D’ALGERIE Direction des Ressources humaines Département Formation Formulaire d’enregistrement F DRH 0912 /02 Bilan de formation Page : Ministère de la Santé de la Population et de la Réforme Hospitalière. Institut Pasteur d’Algérie DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DEPARTEMENT DE LA FORMATION RAPPORT D’ACTIVITE SUR LA GESTION DE LA FORMATION ANNEE 2016 -Chef de département Formation : Madame Rihane Louiza -Service Formation : * Chef de Service Formation : MR Slimani Amine. - Administrateur N°II : Melle Boubeche Charazed - Service stage et enseignement : * Chef de Service stage et enseignement : Mme Benkouar Hayet. - Administrateur N°II : Ababssia Bahia - T.S en R.H. : Melle Harrat Ibtissem.

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    Ministère de la Santé de la Population et de la Réforme Hospitalière.

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    DEPARTEMENT DE LA FORMATION

    RAPPORT D’ACTIVITE

    SUR LA GESTION DE LA FORMATION

    ANNEE 2016

    -Chef de département Formation : Madame Rihane Louiza

    -Service Formation :

    * Chef de Service Formation : MR Slimani Amine.

    - Administrateur N°II : Melle Boubeche Charazed

    - Service stage et enseignement :

    * Chef de Service stage et enseignement : Mme Benkouar Hayet.

    - Administrateur N°II : Ababssia Bahia- T.S en R.H. : Melle Harrat Ibtissem.

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    SYNTHESE DU BILAN ANNUEL DE LA FORMATION

    ANNEE 2016

    Le présent bilan fait un état descriptif des formations continue réalisées durant l’année 2016 :

    149 participants de l’Institut Pasteur d’Algérie ont bénéficié de 92formationsqualifiantes et diplomantes organisées scientifiques et administratives avec différentsorganismes de formation durant l’année 2016 dont :

    - 70participants du personnel scientifique ont bénéficié à 54 formationsscientifiques (séminaire, congrès, stage et cours ……) de moyens et courtesdurée à l’étranger.

    - 26 participants du personnel scientifiques ont participé à 04 formationsscientifique en Algérie.

    - 17 participants du personnel scientifique ont bénéficié à 17 formationsdiplomantes en Algérie et à l’étranger.

    - 36 participants du personnel administratifs ont bénéficié à 17 formationsadministratives en Algérie.

    Le nombre total des personnes formés en 2016 est de 119 personnes.Le cout global de réalisation du plan de formation est de 7 496 905.300DA

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    1er PARTIE

    LA FORMATION DES EMPLOYES

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    ETAT RECAPITULATIF DES EMPLOYES FORMES EN 2016.

    Nombres des employésformés

    Catégorie structurelle Genre

    PersonnelScientifiques

    PersonnelAdministratif

    cadres Maitrise Exécution PersonnelFéminin

    PersonnelMasculin

    87 32 110 09 0 76 43

    Total 119

    Evolution du nombre d’employés formés en 2016 : 119

    Evolution du nombre d’employés formés au cours des 10dernières années

    L’année 2016 a connu une baisse assez importante du nombre d’employés formés dans ledomaine scientifique et Administratif,

    51 4053 53 61

    91

    222 214243

    119

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    Série1

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    La catégorie « Structurelle »119 employés.

    -Personnel Scientifiques et TSS = 83

    -Personnel Administratifs =36

    On constate comme chaque Année que la grande majorité des employés formés font partie du personnelscientifique

    Le genrePersonnel féminin = 76Personnel masculin = 43

    Comme chaque Année le personnel féminin est prédominant parmi la totalité des employésformés.

    30%

    catégorie structurelle* personnel Scintifique et TSS:

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    La catégorie « Structurelle »119 employés.

    -Personnel Scientifiques et TSS = 83

    -Personnel Administratifs =36

    On constate comme chaque Année que la grande majorité des employés formés font partie du personnelscientifique

    Le genrePersonnel féminin = 76Personnel masculin = 43

    Comme chaque Année le personnel féminin est prédominant parmi la totalité des employésformés.

    70%

    catégorie structurelle* personnel Scintifique et TSS: *Personnel Administratif:

    *Personnel Féminin

    :64%

    *Personne

    lMasculin

    :36%

    nombre de personnes

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    La catégorie « Structurelle »119 employés.

    -Personnel Scientifiques et TSS = 83

    -Personnel Administratifs =36

    On constate comme chaque Année que la grande majorité des employés formés font partie du personnelscientifique

    Le genrePersonnel féminin = 76Personnel masculin = 43

    Comme chaque Année le personnel féminin est prédominant parmi la totalité des employésformés.

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    La CSP (catégorie socioprofessionnelle).

    Personnel d’Encadrement =110 Personnel de Maitrise = 09 Personnel d’Exécution = 00

    Le personnel d’encadrement présente toujours une grande majorité du personnel formécontrairement au personnel de maitrise malgré la chute du nombre des employés formés pourl’année 2016.

    Par contre le personnel d’exécution n’a pas bénéficié d’aucune formation.

    * Personnelde Maitrise

    8%

    *Personneld'Exécution

    0%

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    La CSP (catégorie socioprofessionnelle).

    Personnel d’Encadrement =110 Personnel de Maitrise = 09 Personnel d’Exécution = 00

    Le personnel d’encadrement présente toujours une grande majorité du personnel formécontrairement au personnel de maitrise malgré la chute du nombre des employés formés pourl’année 2016.

    Par contre le personnel d’exécution n’a pas bénéficié d’aucune formation.

    *personneld'encadrem

    ent92%

    *Personneld'Exécution

    0%

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    La CSP (catégorie socioprofessionnelle).

    Personnel d’Encadrement =110 Personnel de Maitrise = 09 Personnel d’Exécution = 00

    Le personnel d’encadrement présente toujours une grande majorité du personnel formécontrairement au personnel de maitrise malgré la chute du nombre des employés formés pourl’année 2016.

    Par contre le personnel d’exécution n’a pas bénéficié d’aucune formation.

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    Les services d’appartenances

    Nombres de participants par service NP NP-Direction des laboratoires 01 Département de médecine préventive et d’analyse

    médicale.0101Département Bactériologie.

    - Labo de bactériologie médicale :01

    -Labo de Biologie médicale 02-Labo de bactériologie des aliments, des eaux et de

    l’environnement. 03Centre de médecine préventive 01Département contrôle des produits biologiques : 14

    -Labo des entérobactéries et autres bactériesapparentées .

    03Département de Microbiologie et PathologieVétérinaire :

    01

    -Labo des bactéries anaérobies. 03

    -Labo : Tuberculose 04 - Labo de Bactériologie vétérinaire.

    Département Virologie :-Labo VIH et Rétrovirus

    03 -Labo de virologie vétérinaire. 01-Labo d’anatomie et de cytologie pathologiquesvétérinaires .-Labo grippe et autres virus respiratoires : 07

    -Labo des virus des Hépatites 01 -Labo de parasitologie vétérinaire.-Labo des entérovirus 02-Labo des arbovirus et virus émergeants 07 Direction de production :

    Département Mise sous forme pharmaceutique 02-Labo oncogenèses virale 02-Labo Herpes virus /Papillomavirus et autres. Département soutien technique.

    -Labo des virus Rougeole, oreillons et rubéole Département produits biologique Humains

    Département d’immunologieLabo immunochimie et neuro-immunologie. 06

    -Labo vaccins viraux 04-Labo vaccins bactériens 01

    -Labo sérums thérapeutiques. 02Labo immunogénétique et transplantation 02Labo immunologie cellulaire Département produits biologique vétérinaires

    -Labo Auto –Immunité 03-Labo vaccins bactériens vétérinaires.

    Labo Biochimie des antigènes et anticorpsmonoclonaux.

    -Labo de production et de développementde vaccins viraux vétérinaires.

    01

    Département Parasitologie. 01Département réactifs de laboratoire.-Labo éco-épidémiologie parasitaire 14

    -Labo de Mycologie médicale 02 -Labo réactifs et diagnostics 01-Labo de Biologie Parasitaire. 02

    -Labo des milieux cultures.

    -Labo thérapeutique antiparasitaire et neuro-parasitologie.

    -Labo :Bio-Pathologie 04Cellule des marchés

    Cellule informatique.

    Direction des Approvisionnements. 04 Cellule contrôle qualité 05*Direction des finances et comptabilité. 05 Cellule Biosécurité, Bio—Sureté*Direction des ressources Humaines. 12 Direction générale 04*Direction des moyens, des infrastructures et de lamaintenance.

    06 Cellule Audite qualité 02

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    Nombre total des actions de formations suivies par lesemployés en 2016 :

    ETAT RECAPITULATIF DES ACTIONS DE FORMATION SUIVIES PAR LES EMPLOYES EN 2016

    Action de formationréalisée92

    Formations

    qualifiantes réaliséesen Algérie

    Formationsqualifiantesréalisées àl’étranger

    Formationsdiplomantes

    en Algérie

    FormationsdiplomantesA l’étranger

    Total

    - Action de formationscientifique 26 70 16 01

    - Action de formationAdministratif 36 0 0 0

    Total 62 70 16 01 149*119 employés ont bénéficié de 149 actions (participations) de formation

    Evolution du nombre d’action de formation suivie par les employés de l’IPA

    au cours des huit dernières années

    On constate, une diminution assez importante a caractérisé la réalisation des actions de formationque sa soit dans le domaine scientifique ou Administratif et cela la non réalisation surtout desformations de groupes en Algérie.

    62 59 70

    148

    414

    291

    356

    149

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    350

    400

    450

    année2009

    année2010

    année2011

    année2012

    année2013

    année2014

    année2015

    année2016

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    Types de formations suivies « 92 formations »

    Formations qualifiantes scientifiques en Algérie= 03 Formations qualifiantes Administratives en Algérie=17 Formations qualifiantes scientifiques à l'étranger =55 Formations diplomantes en Algérie et à l'étranger=17

    On constate que la quasi-totalité des actions de formation suivies par le personnel de l’IPA en2016, sont des actions de formation de type Qualifiantes scientifiques en et Administrativesréalisées en Algérie.

    Pour les actions de formations qualifiantes à l’étranger, importantes pour le personnel scientifique,ont, quant à elle, connues une augmentation assez importante par rapport à l’année 2016.

    Formationsqualifiantesscientifiquesen Algéries

    3%

    Formationsqualifiantes

    Administrativesen Algérie

    19%

    Formationsqualifiantes

    scientifiques àl'étranger

    59%

    Formationsdiplomantes en

    Algérie et àl'étranger.

    19%

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    Bilan de formation Page :

    Le site des formations- Formation suivies sur site de l'IPA =01- Formation externe en Algérie = 36- Formation externe à l'étranger =55

    En 2016, une nette prédominance des formations réalisées en externe

    Les pays de formation

    En 2016 La quasi –totalité des actions de formation scientifique et Administrative ont eu lieu enAlgérie. Pour les formations scientifiques à l’étranger ont eu lieu comme chaque année en France,en Tunisie et au Maroc.

    *Formationsuivies sur

    site de l'IPA:…

    *Formationexterne àl'étranger

    61%

    253

    15 40

    50

    100

    150

    200

    250

    300

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    Bilan de formation Page :

    Le site des formations- Formation suivies sur site de l'IPA =01- Formation externe en Algérie = 36- Formation externe à l'étranger =55

    En 2016, une nette prédominance des formations réalisées en externe

    Les pays de formation

    En 2016 La quasi –totalité des actions de formation scientifique et Administrative ont eu lieu enAlgérie. Pour les formations scientifiques à l’étranger ont eu lieu comme chaque année en France,en Tunisie et au Maroc.

    *Formationexterne en

    algérie:38%

    4 2 2 2 1 4 1 1 1

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    Le site des formations- Formation suivies sur site de l'IPA =01- Formation externe en Algérie = 36- Formation externe à l'étranger =55

    En 2016, une nette prédominance des formations réalisées en externe

    Les pays de formation

    En 2016 La quasi –totalité des actions de formation scientifique et Administrative ont eu lieu enAlgérie. Pour les formations scientifiques à l’étranger ont eu lieu comme chaque année en France,en Tunisie et au Maroc.

    1 1 1

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    Les types de formations- Séminaires, journées et conférence = 48-Stages Pratiques et Atelier = 19-Formations Diplomantes = 17-Cours = 08

    Même tendance que les années précédentes, on constate un déséquilibre très important entre lesformations qualifiantes (cours et séminaire) et les stages pratiques.

    La durée moyenne des formations

    - de 1 mois = 73- 1 à 6 mois = 02- +de 6 mois = 17 formation diplpmantes-

    En 2016, les formations qualifiantes réalisées au profit des employés sont la plus part de courtesdurée (Moins de 1 mois).

    *StagesPratiques et

    Atelier:21%

    *FormationsDiplomantes :

    18%

    *Cours :9%

    *1 à6mois2%

    * + de 6mois19%

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    Les types de formations- Séminaires, journées et conférence = 48-Stages Pratiques et Atelier = 19-Formations Diplomantes = 17-Cours = 08

    Même tendance que les années précédentes, on constate un déséquilibre très important entre lesformations qualifiantes (cours et séminaire) et les stages pratiques.

    La durée moyenne des formations

    - de 1 mois = 73- 1 à 6 mois = 02- +de 6 mois = 17 formation diplpmantes-

    En 2016, les formations qualifiantes réalisées au profit des employés sont la plus part de courtesdurée (Moins de 1 mois).

    *Séminaires,jo

    urnées etconference :

    52%

    *Cours :9%

    * -1 de 1mois79%

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    Les types de formations- Séminaires, journées et conférence = 48-Stages Pratiques et Atelier = 19-Formations Diplomantes = 17-Cours = 08

    Même tendance que les années précédentes, on constate un déséquilibre très important entre lesformations qualifiantes (cours et séminaire) et les stages pratiques.

    La durée moyenne des formations

    - de 1 mois = 73- 1 à 6 mois = 02- +de 6 mois = 17 formation diplpmantes-

    En 2016, les formations qualifiantes réalisées au profit des employés sont la plus part de courtesdurée (Moins de 1 mois).

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    2ème PARTIE

    LA FORMATION &L’ACCUEIL DESSTAGIAIRES

    ANNEE 2016

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    Durant l’année 2016 :a) Les stagiaires reçus en 2016 à l’IPA, proviennent essentiellement de troisuniversités : L’USTHB, L’Université d’Alger, et l’Université de Blida.

    b) En 2016 prés de 328 étudiants et résidents ont été accueillis pour stage pratiqueà l’IPA, en grande majorité pour la préparation de Master / Licence et pourRésidanat (Médecine et Pharmacie).

    c) Ce chiffre accuse une augmentation importante par rapport à l’annéeprécédente

    Nombre des inscrits au cours CESAM et STRAC :

    Structure organisatrice Intitulé du cours Date LieuOrganisme ou

    enseignantcollaborateur

    Nombre destagiaires

    Observations

    Direction Générale

    (Département Formation)

    Cours de Statistiquesappliquées à la Médecineet à la biologie (CESAM)

    15/02/2016 au11/07/2016

    Annexede Sidifredj

    Enseignantes :

    Dr Djoher Hannoune

    Dr Abrouk Samira

    74

    Cours payant

    19/09/2016 au13/02/2017

    76

    Cours de Statistiquesappliquées à la RechercheClinique (STARC)

    17/02/2016 au13/07/2016

    13

    21/09/2016 au15/02/2017

    27

    Nombre des organismes ayant visité l’IPA (visite pédagogique) = 08 visites.

    Une seule formation payante a été organisée au profit de Laboratoire Nationalde Dépistage et de lutte contre le Dopage «CESAM »

    EFFECTFS DES APPRENTIS AU NIVEAU DE L’IPA POUR L’ANNEE 2016

    Effectifs del’IPA

    Quotaréglementaire

    Apprentis en place TOTALCAP etCMP

    TECHNICIEN BTS

    1054 49 00 01 07 08

    Total=190 Médecins et Scientifiques accueillis à l’IPA en 2016

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    Répartition des stagiaires par organisme demandeur- Année 2016

    Organisme Demandeur Année 2016

    USTHB 142

    Université de Boumerdes 9

    Université de Blida 34

    Université d'Annaba 4

    Université de Constantine 3

    Université de Tizi-Ouzou 17

    Université de Sétif 3

    Université de Tlemcen 2

    Université de Bouira 5

    Université de Sidi BELABES 1

    Université d'Alger 63

    Université de Djelfa 2

    Université d’Oran 8

    Université de Chelf 2

    ENSV 3

    INMV 1

    CFPA -INSFP 7

    ESCOMA 1

    CHU Constantine 1

    Perfectionnement 16

    INSIM 1

    université Guelma 1

    université de BELGRADE 1

    université Tiaret 1

    Total 328

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    142

    9

    34

    4 3

    17

    3 2 5 1

    63

    28

    2 3 17

    1 1

    16

    1 1 1 10

    20

    40

    60

    80

    100

    120

    140

    160

    Répartition des stagiaires par organisme demandeurAnnée 2016

    total =328

  • Répartition des stagiaires par structure d'accueil -Année 2016-

    STRUCTURE NOMBRE

    Cellule Système Informatique 1Cellule de Management Qualité 2Département Bactériologie 49Département Réactifs de laboratoire 9Département Animalerie 1Département Archives et Documentation 3Département Contrôles des ProduitsBiologiques 42Département de Médecine Préventive etd'Analyses Médicales 5Département de Microbiologie et PathologieVétérinaire 16Département de Virologie 10Département d'Immunologie 113Département Parasitologie 47Direction de Production 14Direction des Approvisionnements 1Direction des Finances et Comptabilité 5Direction des Moyens, Infrastructures et de LaMaintenance 3Direction des Ressources Humaines 6Laboratoire de Bio pathologie et Génétique 1Total 328

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  • II-Visite pédagogique 2016

    Etablissement DatesNombre des

    visiteursLaboratoire Visités

    Association scientifique desétudiants en pharmacie

    Université d’Alger

    Mardi 15-03-2016 40 étudiants Laboratoire de la Tuberculose

    Ecole Saoudienne en Algérie Lundi 21 -03-2016 20 élèves

    -laboratoire des GrandsAnimaux.-laboratoire des ProduitsBiologiques.-Laboratoire des Entérobactérieset autre Bactéries Apparentées.-Laboratoire de BactériologieEaux et Aliments.

    Association scientifique desétudiants en pharmacie

    Université d’AlgerMardi 26-04-2016 30 étudiants

    -Laboratoire de Production et deDéveloppement de VaccinsViraux.

    Ecole Primaire Privée EL ALAMASHEIKH SAID SALHI Mercredi 11-05- 2016 23 élèves

    Laboratoire des Entérobactérieset autre Bactéries Apparentées.-Laboratoire de BactériologieEaux et Aliments.-Laboratoire de BactériologieMédicale.

    Ecole Saoudienne en Algérie Mardi 29-11-2016 40 élèves

    -Laboratoire de BactériologieMédicale.-laboratoire des ProduitsBiologiques.-laboratoire des GrandsAnimaux.-laboratoire d’Immunologie-Laboratoire d’Eco-épidémiologie parasitaire

    Ecole DALIA Mercredi 16-11- 2016 14 élèves Département d’Immunologie

    Université de Blida Jeudi 08-12-2016 25 étudiants Département VirologieJeudi 15-12-2016

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