Innovando en Educación. OnLine Educa Madrid 2007

one digital consulting © 2016

Carlos J. Ochoa Fernández


Los valores que dirigen nuestra misión

“The world as we have created it is a process of our thinking. It cannot be changed without changing our thinking.” ― Albert Einstein

http://www.goodreads.com/author/show/9810.Albert_Einstein


Grandes hitos en la historia del e_Learning

Sociedad de la Información y del Conocimiento

Nuevas tendencias

Nuestra respuesta

[e]-ducación

¿Qué es [e]-ducación?

Innovación en el aula

Aplicaciones

Beneficios de [e]-ducación

Las mejores prácticas

Beneficios para el cliente

El futuro

Resumen

Sumario


2007

2005

2003

2001

1999

1997

1995

Expansión de Internet: www servicio de mayor flujo Contenidos digitales CD

1997

Popularización VRML: primeros chats 3D

1999

Red: 554 millones de usuarios. Repositorios On_Line

2001

Generalización de dispositivos portátiles

2003

Red: 1.093 millones de usuarios. Second Life: 5,8 millones de residentes

2007 1995 2005

Comienza oficialmente MySpace.com SCORM

Despegue de la tecnología de juegos en 3D

Aprender SOBRE las TIC’s Aprender DE las TIC’s Aprender CON las TIC’s

Grandes hitos en la historia del eLearning

http://www.eptron.es/projects/holonics/holonics.htm


Sociedad de la Información y del Conocimiento


• Catalogación de medias

• Repositorio de recursos

• Movilidad

• Accesibilidad

• Usabilidad

• Multiplataforma Multimedia

• Inmediatez

“En la Era de la Tecnología tenemos acceso inmediato a la información en cualquier momento y lugar”

• Banda Ancha

• Wi-fi

• Redes

• Internet 3D

• Personajes y mundos virtuales

• Estándares: – SCORM

– LOM

– IMS

– Objetos de Aprendizaje

Nuevas Tendencias


Navegadores Virtuales

Tratamiento tridimensional de entornos

Tratamiento inteligente de los medias

Tratamiento digital de la información Contenidos multimedia avanzados/

Objetos de Aprendizaje

Mediateca/Repositorio de recursos

Aplicación de la Innovación al mundo real


Primer Navegador educacional

Repositorio Multiplataforma

y Multidispositivo

Estándar de objetos multimedia accesibles

Aplicación de la experiencia


Innovando en


COMUNIDADES VIRTUALES

– Medias Avanzados – Mapas, esquemas interactivos – Animaciones de detalle – Objetos de Aprendizaje

Complejos

– Navegador educacional virtual – Capacidad de decisión – Aprendizaje inmersivo, evaluable – Ritmo propio de aprendizaje

ENTORNO

TRIDIMENSIONAL

CON INTERACCIÓN

– Realidad virtual extendida – Mundos virtuales 3D – Entorno de participación de

alumnos, profesores, padres y centros.

EN RED

– Entorno web amigable e intuitivo – Posibilidad de distintos tipos

de acceso: web, intranet… – Favorece la colaboración a

distintos niveles

ACCESO A CUALQUIER TIPO DE INFORMACIÓN

MULTIMEDIA

Que es (e)-ducación


Navegadores para comunidades

Contenidos reglados

Contenidos no reglados

Con soluciones de valor

-Innovadoras

-Atractivas

-Versátiles

-Accesibles

-Sostenibles

¿Cómo?

Innovando en el Aula


Navegadores para comunidades

Entorno colaborativo

Navegación inmersiva para un aprendizaje más atractivo

Distintos perfiles de usuario

Aplicaciones


Contenidos reglados

Montaje de secuencias didácticas en base a objetos de aprendizaje

Contenidos curriculares estandarizados

Mediateca de recursos a disposición de los usuarios

Aplicaciones


Contenidos no reglados Contenidos adaptados

Acceso a información específica de manera lúdica

Versatilidad en el diseño

Aplicaciones



Motivación

Repositorio de recursos

Contenidos accesibles y estandarizados

Beneficios de (e)-ducación


Entornos atractivos e innovadores

Avatares dinámicos

Actividades, Evaluaciones y Juegos

Motivación



Área de intercambio de conocimiento

Colaboración y participación activa en la comunidad educativa


Foro de diálogo y experiencias




Base indexada y clasificada de recursos multimedia

Facilidad de intercambio y reutilización de recursos

Rápida actualización y carga de contenidos



Contenidos accesibles y estandarizados

Seguimiento de los estándares SCORM y LOM

Estructuración lógica y normalizada de contenidos. SD, OA, etc.

Según recomendaciones de organismos como el Grupo de Accesibilidad a Contenidos Educativos ONCE



Difusión del conocimiento

Estandarización contenidos

Adaptabilidad y personalización

Centros de aprendizaje


Contenidos accesibles y sostenibles

Material específico

Casa Centros educativos

SCORM LOM

Beneficios para el usuario

http://creative.gettyimages.com/source/Search/50','50','1','IS305


“Contenidos Digitales para el aula”

• Iniciativa a nivel nacional en colaboración

con las Comunidades Autónomas para la

estandarización de contenidos y

actividades.

• Contenidos digitales educativos orientados

a primaria y E.S.O.

• Desarrollo de secuencias didácticas entorno

a seis materias:

– Francés

– Inglés

– Tecnología de la Información

– Geografía

– Educación Medioambiental

– Necesidades Educativas Especiales.

Mejores Practicas


• Plan Nacional de Enseñanza del uso racional

de la energía

• Navegador virtual altamente participativo

• Contenidos, actividades, juegos y

herramientas multimedia:

– Árbol del saber

– Energías convencionales

– Energías renovables

– La energía en la ciudad

– Torreón del profesor

– Laboratorio

• Accesible vía web, intranet y cd-rom

“Viaje a través de las Energías”

http://www.idae.es/viajeEnergias/

Mejores Practicas


“Portal educativo de Extremadura”

• Contenidos educativos orientados a

primaria y secundaria.

• Juegos y actividades centradas en el Parque

Nacional de Monfragüe.

• Experiencia inmersiva en un entorno

adaptado a Extremadura.

• Un personaje distinto te acompañará en el

recorrido por cada una de las asignaturas:

– Lengua

– Conocimiento del Medio

– Matemáticas

• Variedad y calidad de recursos multimedia:

vídeos, imágenes, locuciones…

Mejores Practicas


I+D+i

ELEARNING CONSULTING

EQUIPO METODOLOGÍA EXPERIENCIA

Metodología


Puesta en Marcha

Construcción Análisis/Diseño

Operación

• Socios tecnológicos • Soluciones Integrales

• Métodos y herramientas • Entorno Virtual de Trabajo

Implantación

Consultoría

Gestión del Cambio y la Calidad

Dirección del Proyecto

Cadena de Valor (e)-ducación


Personalización de personajes

Inmersión en entornos reales

Comunidades constructivas y altamente participativas

El futuro de la (e)-ducación


Estándares – Plataformas – Medias – Catalogación

Mayor implicación de los participantes en el proceso global

– Herramientas para creación de contenidos – Herramientas para colaboración en clase – Herramientas para dinamizar las clases

Comunidades virtuales

– Repositorios de recursos – Comunidades de conocimiento – Comunidades de aprendizaje

Participación en el Aula

– Mundos inmersivos – Interactividad – Dinámica – Participación



Muchas gracias

por su atención


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