COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN GRADO: 1th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN GRADO: 1º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN GRADO: 1º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN GRADO: 1º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JENNY SEGURA GRADO: 2th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JENNY SEGURA GRADO: 2º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JENNY SEGURA GRADO: 2º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JENNY SEGURA GRADO: 2º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 3th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 3º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 3º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 3º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 4th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 4º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 4º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 4º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 5th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 5º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 5º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 5º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: BIBIANA GRADO: 6th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSE ALVARO AREVALO GARCIA GRADO: 6º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSE ALVARO AREVALO GARCIA GRADO: 6º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSE ALVARO AREVALO GARCIA GRADO: 6º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSE ALVARO AREVALO GARCIA GRADO: 7th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSE ALVARO AREVALO GARCIA GRADO: 7º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSE ALVARO AREVALO GARCIA GRADO: 7º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSE ALVARO AREVALO GARCIA GRADO: 7º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSÉ ÁLVARO ARÉVALO GARCÍA GRADO: 8º. PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSÉ ÁLVARO ARÉVALO GARCÍA GRADO: 8º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSÉ ÁLVARO ARÉVALO GARCÍA GRADO: 8º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: JOSÉ ÁLVARO ARÉVALO GARCÍA GRADO: 8º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 9th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 9º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 9º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 9º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 10th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 10º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 10º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR

2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 10º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 11th PERÍODO: PRIMERO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. MANEJA CIERTOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. REALIZA CON AGRADO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. DESCONOCE LOS ELEMENTOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS.

02. FALTA ACTITUD Y COMPROMISO PARA CON LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LOS TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. REALIZAR EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, ACENTUACIÓN, PRONUNCIACIÓN Y ESCUCHA SEGÚN CIERTAS TEMÁTICAS Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y RESPONSABLE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER DE CONVERSACIÓN.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 11º. PERÍODO: SEGUNDO

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. DESARROLLA SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02. MUESTRA INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER

01. DESARROLLA INCORRECTAMENTE SUS DIFERENTES HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA EN DIVERSAS SITUACIONES.

02.FALTA INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

01. REVISAR Y DESARROLLAR ACTIVIDADES DE HABLA Y ESCUCHA SEGÚN CIERTOS CONTEXTOS Y SUSTENTARLOS.

3. MOSTRAR AGRADO E INTERÉS POR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL TALLER.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 11º. PERÍODO: TERCERO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE COMUNICA EFECTIVAMENTE UTILIZANDO LAS REGLAS BÁSICAS PROPUESTAS EN CLASE.

02. PARTICIPA CON ACTITUD E INTERÉS EN LOS DIFERENTES TALLERES DE CONVERSACIÓN.

01. OMITE LAS REGLAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE HABLA Y ESCUCHA.

02. FALTA ACTITUD E INTERÉS PARA CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

01. EJERCITAR LOS PROCESOS DE HABLA Y ESCUCHA TENIENDO EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS VISTAS EN CLASE Y SUSTENTARLOS.

02. DESARROLLAR EN FORMA PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE LA CLASE.

COLEGIO PSICOPEDAGOGICO VILLA MAYOR 2012

ÁREA – TALLER DE CONVERSACIÓN PROFESOR: CONSTANZA BARRERA GRADO: 11º. PERÍODO: CUARTO.

FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

01. SE DESEMPEÑA ADECUADAMENTE EN CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS APLICANDO CORRECTAMENTE LOS DIVERSOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS

.02. DESARROLLA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.

01. OMITE LAS NORMAS BÁSICAS PARA EL DESARROLLO EFECTIVO DE ALGUNAS CONVERSACIONES Y DIÁLOGOS.

02. FALTA DESARROLLAR CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL

01. PREPARAR Y SUSTENTAR ALGUNOS EJERCICIOS DE DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES.

02.DEMOSTRAR MAYOR COMPROMISO Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONVERSACIÓN Y LOS JUEGOS DE ROL.