Informe Gestion Anual Secundaria
11
MINISTERIO DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS “AÑO DE LA PROMOCION DE INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” INFORME DE GESTIÓN PEDAGÓGICA ANUAL SECUNDARIA 2014 PARTE 1. PARTE PRELIMINAR: A. INSTITUCION EDUCATIVA : 17324 B. NIVEL EDUCATIVO : SECUNDARIA C. MODALIDAD : MENORES D. DIRECTOR : Lic. CÉSAR ARMANDO PACHECO ESPINOZA E. UGEL : UTCUBAMBA F. LUGAR : ÑUNYA TEMPLE G. ESTUDIANTES MATRICULADOS : 29 H. ESTUDIANTES QUE CULMINARON EL AÑO ESCOLAR: 29 PARTE 02. CUERPO DEL INFORME GESTIONES REALIZADAS: BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR: Matrícula oportuna, buena acogida, materiales educativos. MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS: Plan de mejora de los aprendizajes; jornada de reflexión, evaluación de los estudiantes, primer día del logro, evaluación de estudiantes en el segundo trimestre. BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTAS: Segundo día del logro, otras actividades, logros y dificultades 2014. Se logró realizar la matrícula oportuna en el mes de febrero, los padres de familia cumplieron su responsabilidad Se elaboró el Plan de Mejora de los aprendizajes con la participación de los padres de familia y docentes. Se realizarón Se logró realizar el segundo día del logro el 12 de noviembre, con la participación de los padres de familia.
-
Upload
anonymous-vsr5jsmm -
Category
Documents
-
view
13 -
download
2
description
DOCENTES
Transcript of Informe Gestion Anual Secundaria
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA
ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
“AÑO DE LA PROMOCION DE INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”
INFORME DE GESTIÓN PEDAGÓGICA ANUAL SECUNDARIA 2014
PARTE 1. PARTE PRELIMINAR:
A. INSTITUCION EDUCATIVA : 17324B. NIVEL EDUCATIVO : SECUNDARIAC. MODALIDAD : MENORESD. DIRECTOR : Lic. CÉSAR ARMANDO PACHECO ESPINOZAE. UGEL : UTCUBAMBAF. LUGAR : ÑUNYA TEMPLEG. ESTUDIANTES MATRICULADOS : 29H. ESTUDIANTES QUE CULMINARON EL AÑO ESCOLAR: 29
PARTE 02. CUERPO DEL INFORMEGESTIONES REALIZADAS:
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR:Matrícula oportuna, buena acogida,
materiales educativos.
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS:
Plan de mejora de los aprendizajes; jornada de reflexión, evaluación de los
estudiantes, primer día del logro, evaluación de estudiantes en el segundo
trimestre.
BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTAS:
Segundo día del logro, otras actividades, logros y dificultades 2014.
Se logró realizar la
matrícula oportuna en
el mes de febrero, los
padres de familia
cumplieron su
responsabilidad mejor
que años anteriores.
Se logró ambientar
adecuadamente las
aulas para de esta
formar recibir a los
niños y darles una
buena acogida, a
través de actividades
de bienvenida
realizadas por la
Se elaboró el Plan de
Mejora de los
aprendizajes con la
participación de los
padres de familia y
docentes.
Se realizarón tres
jornadas de reflexión
de los aprendizajes,
con la participación
activa de los padres
de familia y docentes,
analizando los logros
esperados en cada
trimestre teniendo en
cuenta los enfoques
educativos en el
Se logró realizar el
segundo día del
logro el 12 de
noviembre, con la
participación de los
padres de familia.
Se logró realizar la
rendición de cuentas
el día 22 de
diciembre fecha de
clausura del año
escolar, donde se
expuso los objetivos
trazados en el Plan
de Mejora de los
Aprendizajes.
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA
ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
docente y padres de
familia.
Se logró obtener los
materiales educativos
en forma oportuna
por parte de la UGEL-
Utcubamba.
Se logró trabajar con
materiales educativos
en las diferentes
actividades de
aprendizaje.
sistema curricular, a
través de los mapas
de progreso, teniendo
como herramienta las
Rutas de
Aprendizajes.
Se logró realizar la
planificación curricular
pedagógica en todas
las areas de
aprendizajes de los
estudiantes.
Se elaboró
evaluaciones para los
estudiantes de 1er al
3er grado secundaria.
Se logró realizar el I
día del logro el 26 de
julio, con la
participación de los
padres de familia,
donde los estudiantes
del nivel demostraron
sus aprendizajes.
Realizaron proyectos
como: producción de
textos, cuentos,
dramas y
razonamiento
matemático.
Se logró realizar
capacitaciones al
personal docente
referente al nuevo
Sistema Nacional
Curricular,
incidiendo en el
Mapa de Progresos
y las Rutas de
Aprendizajes.
Se logró participar
en los diferentes
eventos de
capacitación
organizados por la
UGEL-Utcubamba.
Se logró realizar
actuoevaluaciones
de nuestra práctica
pedagógica.
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA
ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
METAS PROPUESTAS AL 2015
Realizar la matrícula
2015, en forma
oportuna en el mes
de enero y febrero.
Realizar la
ambientación
adecuada de los
ambientes educativos
para recibir y dar una
buena acogida a
nuestros estudiantes
desde el primer día
de clases.
Gestionar en forma
oportuna la dotación
de materiales
educativos para el
nivel.
Gestionar
oportunamentes los
recursos humanos a
finde coberturar las
plazas vacantes de
los docentes.
Realizar la elaboración
del Plan de Mejora de
los aprendizajes en el
mes de febrero.
Realizar la
capacitación docente
la segunda semana de
febrero, referente a las
rutas de aprendizajes.
Planificar las jornadas
de reflexión y los días
del logro a realizarse
durante el año 2015.
Planificar el balance
escolar y la
rendición de cuentas
a la comunidad
educativa.
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA
ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
SITUACIÓN FINAL DE LOS ESTUDIANTES AL TERMINO DEL AÑO ESCOLAR 2014
REPITENTES RETIRADOS, TRASLADOSREQUIEREN
RECUPERACIONPROMOVIDOS Total
alumnos
100
%N°
alumnos
N°
representa
N°
alumnos
N°
representa
N°
alumnos
N°
representa
N°
alumnos
N°
representa
- - 03 - - - 100
Ñunya Temple, 22 de diciembre del 2014.
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA
ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
INFORME DE USO DE LAPTOP XO 2012
PARTE 1. PARTE PRELIMINAR:
A. INSTITUCION EDUCATIVA : 17324B. NIVEL EDUCATIVO : PRIMARIAC. MODALIDAD : MENORESD. DIRECTOR : Lic. CÉSAR ARMANDO PACHECO ESPINOZAE. UGEL : UTCUBAMBAF. LUGAR : ÑUNYA TEMPLEG. ESTUDIANTES MATRICULADOS : 58H. ESTUDIANTES QUE CULMINARON EL AÑO ESCOLAR: 58
PARTE 02. CUERPO DEL INFORME:A. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS Se logró implementar al
personal docente sobre el
uso y manejo adecuado de
las laptops XO.
Se logró desarrollar
actividades de escritura,
para así de esta forma los
niños y niñas aprendan a
construir un texto como un
cuento o una historieta,
haciendo uso correcto de las
XO.
Los niños y niñas realizaron
las operaciones
matemáticas, empleando
algoritmos.
Los niños realizaron
ejercicios de operaciones
combinadas, para ello
emplearon algunos
algoritmos matemáticos. ( +,-
No se cuenta
con las
maquinas
suficientes.
Incidir en el
aprendizaje de la
escritura en los niños.
Realizar actividades
fuera del horario de
clase, es decir
realizando el
reforzamiento del uso
correcto de las XO.
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA
ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
, :, x2, ¼ )
Los niños exploraron el
Wikipedia, obteniendo
información relevante y así
poder realizar sus
actividades educativas,
haciendo uso de la técnica
de la investigación.
Se logró que los educandos
exploren y hagan uso de la
cámara y filmadora,
especialmente cuando
realizan juegos de roles o
escenifican personajes de la
lectura, teniendo en cuenta
su grado de estudios.
Los niños exploraron el link
del juego tres en raya, como
parte de la distracción en su
tiempo de recreo.
Los niños realizaron algunas
entrevistas, usando la
cámara y grabadora, lo que
les pareció algo relevante en
el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Los niños realizaron
actividad referente al dibujo,
pintado, usando la variedad
de colores que ofrece la
fuente.
Los niños trazaron figuras
con la utilización del icono
tortuga arte y el stcrach.
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA N° 17324-MARIO VARGAS LLOSA
ÑUNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
Los niños pudieron realizar
el chateo, a traves del icono
la conversacion con Sara.
B. PARTE FINAL.
CONCLUSIONES Se logró desarrollar todas las actividades programadas, referente al uso de
las XO, en el proceso de la enseñanza aprendizaje, de manera especial en
los grados de 5to y 6to grado.
El uso de las XO, permitió un mejor desarrollo de las capacidades cognitivas
de los educandos.
PROPUESTAS Y SUGERENCIAS ( a nivel institucional y a los Órganos Superiores)
Que, la UGEL-Utcubamba considere a los docentes de II.E. multigrados en la
capacitación docente en el uso adecuado de las XO.
Que se implemente con mas laptops a nuestra institución educativa, ya que
existe disposición académica de los docentes por mejorar los aprendizajes.
Ñunya Temple, 21 de diciembre del 2011.
_____________________________Lic. César Pacheco Espinoza
Director I.E.I.P.Nº 17324
