Louis braille l’enfant de la nuit

Complète la carte d’identité de l’album.

illustrateur – auteur - illustration – éditeur - titre

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Comme Louis, écris ton nom et ton prénom en Braille.

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Quel était le handicap de Louis?

Qu’a t-il inventé pour pouvoir lire?

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Relie chaque outil présent dans l’atelier du père de Louis à son utilisation.

Entoure les qualités et les défauts qui te paraissent convenir à Louis.

A quel âge Louis devient-il aveugle?

un couteau

une alêne

un poinçon

un maillet

outil pour tordre le cuir

outil pour tendre le cuir

outil pour trouer le cuir

outil pour couper le cuir

courageux

curieux

désobéissant triste serviable

maladroit impatient peureux

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Quel est le métier du père de Louis?

Pourquoi Louis a t-il désobéit à son père? 4

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Quel sens développe Louis pour découvrir le monde?

Relie:

ils n’ont pas de pitié pour lui

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Colorie la ou les bonnes réponses.

Les parents traitent Louis comme n’importe quel enfant parce que:

Louis chante:

Louis sait qu’il est près de la boulangerie grâce:

ils ont besoin de son aide

ils veulent qu’il se débrouille seul il doit apprendre le métier de son père

car il est heureux pour ne pas peiner ses parents

pour connaître son chemin pour se donner du courage

à l’aboiement d’un chien à l’odeur du pain

à la chaleur du four au tintement d’une clochette

le grondement

le tintement

le gazouillis

le vrombissement

la détonation

d’une cloche

d’un bébé

du tonnerre

du fusil

d’une voiture

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Quelle est l’attitude de Louis à l’école?

Où Louis va-t-il continuer ses études? 4

Colorie.

Louis pouvait jouer à cache-cache.

Il ne pouvait pas jouer à chat perché.

Il ne se faufilait pas avec ses camarades dans les sous-bois.

Il aimait courir à la rencontre d’un ami.

Tous les villageois aimaient bien Louis.

Louis jouait avec une bande de copains.

Louis qui était triste et silencieux est devenu bavard et rieur.

OUI NON

OUI NON

OUI NON

OUI NON

OUI NON

OUI NON

OUI NON

2 Qui va changer la vie de Louis?

Cherche le mot appréhension dans le dictionnaire et copie la définition. 4

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Recopie la phrase qui correspond à l’image (page 39)

Qui est le capitaine Barbier? 4

Colorie.

Les enfants de l’instituteur prenaient une douche par semaine.

Louis était le plus jeune élève de l’école.

Les enfants aveugles tricotaient, fabriquaient des pantoufles.

Les enfants ont une leçon de musique en début d’après-midi.

Louis aimait jouer du piano.

OUI NON

OUI NON

OUI NON

OUI NON

OUI NON

2 Entoure ce qui est juste :

Gabriel devient l’ami de Louis parce que :

il lui a donné des bonbons

il lui a montré le chemin dans l’école il lui appris les noms de leurs camarades

il l’a consolé

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Observe les images et écris l’histoire.

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Ecris la première phrase du chapitre 5 en utilisant l’alphabet de Louis Braille.

Louis ne perdait pas une minute.

Quel instrument doit-on utiliser pour écrire? 4

Observe l’alphabet inventé par Louis Braille pour répondre aux questions :

Lettres formées avec quatre points : __________________

Lettre qui utilise le plus de points : ______________________

Lettre qui utilise le moins de points : ____________________

Décode le mot suivant:

________________________________________________________

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Retrouve la phrase qui montre que le Dr Pignier écrivit beaucoup de lettres et recopie-la. Barre ce qui est faux :

A quel âge devint-il professeur ?

Pourquoi Louis accepte-t-il le poste de professeur ?

Vrai ou faux? Ecris V ou F.

Il faisait chaque jour de la musique.

Il jouait du piano.

Il continuait à travailler son alphabet.

Il passait du temps à transcrire des livres.

Il passait peu de temps avec ses amis.

Louis était attentif à tous.

Louis ne travaillait que le jour.

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Tous les Ans, Louis Braille avait eu un prix - que ce soit en grammaire, en orthographe, en histoire, en géographie, en sciences, en conjugaison, en arithmétique, pour le piano, pour le violon ou même pour le travail manuel.

Quel est le titre du livre sur l’alphabet de Louis ?

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En 1841, le pire arriva. Quel est cet évènement ?

Combien de temps reste-t-il à Coupvray ?

Qui pousse Monsieur Dufau à changer d’avis ? Comment y parvient-il ?

Quelles punitions sont infligées aux enfants lorsqu’ils utilisent l’alphabet de Louis ?

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Numérote les paragraphes dans l’ordre puis recopie le texte.

Le Dr Dufau ouvrit un livre et commença à lire.

Tout d’abord, Joseph Gaudet lut un papier expliquant l’alphabet. Le public ne cessait toujours pas de se retourner dans les fauteuils, ni de murmurer.

Le public fit silence, c’était déjà mieux que toutes ces parlottes.

La petite fille se tenait à côté de lui et écrivait chaque mot en alphabet Braille.

Lorsque le Dr Dufau eut terminé sa lecture, il fait signe à la fillette en lui touchant l’épaule.

Elle passa alors très vite ses doigts sur les rangées de points saillants qu’elle venait de faire et répéta mot pour mot ce qui venait d’être lu.

Alors, le Dr Dufau amena une fillette aveugle sur le devant de l’estrade : elle avait de grands yeux noirs et de longs cheveux bouclés.

Quand a eu lieu l’explication de l’alphabet Braille?

3 Quelle méthode doit utiliser Louis pour convaincre le public?

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Quelles sont les occupations de Louis, les dernières années ?

A quelle date Louis meurt-il?

Comment les habitants de Coupvray lui témoignèrent-ils leur reconnaissance ? En quelle année ?

Complète la frise du temps avec les évènements importants de sa vie.

1810 1820 1830 1840 1850 1860

1809 naissance à Coupvray

1812

1819 1844

1847

1852