How to Host aRubik’s Cube CompetitionComment organiser une

compétition de cubes Rubik

www.YouCanDoTheCube.ca

Step / Étape 1Competition Format / Formule de la compétition

Step / Étape 2Supplies you’ll need / Ressources dont vous aurez besoin

Step / Étape 3Help you’ll need / Aide dont vous aurez besoin

Step / Étape 4Rules / Règles

Step / Étape 5The “Solved” State / L’état de résolution

Step / Étape 6Score Sheets / Feuilles de points

Step / Étape 7Checklist / Liste de vérification

There will come a time when your students will

want to compete:

Il viendra un jour où vos élèves voudront

compétitionner :

Competitions can be organized just for fun, but can be so much more. What a great

idea for a school assembly or a family math night! You can also post your competition

on our website and challenge other schools in your area!

www.YouCanDoTheCube.ca/Competitions

Les compétitions peuvent être organisées simplement pour s’amuser, mais peuvent

prendre bien d’autres formes. Les compétitions sont une bonne idée pour

une assemblée scolaire ou une soirée de math en famille! Vous pouvez afficher votre compétition sur notre site web et mettre au

défi d’autres écoles de votre secteur!www.YouCanDoTheCube.ca/Competitions

Getting Started / Pour commencer

You Can Do The Rubik’s Cube Competition Guide makes it easy - just fol-

low our step-by-step guide:

Le guide des compétions You Can Do The Rubik’Cube Competition Guide facilite l’organisation de telles

compétitions. Vous n’avez qu’à suivre notre guide étape par

étape :

1

2

Competition FormatFormule de la compétition1STEP

ÉTAPE

Solo or Team Solving?• Solo = Individuals competing against each

other for the fastest time. You may have several rounds calculating results either by best or average of “x” number of rounds.

• Team = Team solving is members of a team collectively solving a number of Cubes. Teams at official You CAN Do the Rubik’s Cube Competitions are comprised of 8 students solving 25 Rubik’s Cubes.

Teams only need to be able to solve collectively - i.e. all team members do not need to know how to solve all stages. They can pass the Cube to one another and just complete the stages where they are most proficient.

Don’t make your teams too large - teams of 6 or 8 are a good size.

WHO WILL COMPETE?• Students in your class, the entire school or

youth organization, members of a Cubing club? You decide!

Cubing Clubs offer an environment for teamwork as those who are able to solve the Cube teach those who are just learning.

SHOULD YOU SET ATIME LIMIT?• You may choose not to set a time limit for

the solo rounds thereby encouraging all competitors to complete the solving. Natu-rally, the first one to solve is the winner, but others could continue and vie for position ranking. You could then hold multiple com-petitions over time and watch competitors move up the ranking ladder.

• Solo - In the beginning consider 5 minutes as a maximum per round for solo solving, but don’t be surprised as your students get faster, they will solve in under a minute.

• Teams - Increase the time limit exponen-tially based upon the size of the team and number of Cubes to be solved. Offical You CAN Do the Rubik’s Cube team competi-tions allow a maximum of 10 minutes for the team rounds.

Résolution en solo ou en équipe?• En solo = personne contre personne dans

une course contre la montre. Vous pouvez avoir plusieurs manches, et calculer les résultats soit en fonction du meilleur temps ou d’une moyenne de « x » nombres de manches.

• En équipe = il s’agit de membres d’une équipe qui résolvent ensemble un certain nombre de cubes. Les équipes des compétitions officielles de You CAN Do the Rubik’s Cube sont composées de 8 élèves qui résolvent 25 cubes Rubik

Les équipes ont uniquement besoin d’être capable de résoudre le cube collectivement, c.-à-d. il n’est pas nécessaire que tous les membres de l’équipe sachent comment résoudre toutes les étapes. Ils peuvent se passer le cube et compléter l’étape dans laquelle ils sont plus à l’aise.Ne faites pas d’équipe trop grande — des équipes de 6 ou de 8 constituent une bonne grandeur.

Qui participera à la compétition?• Les élèves de votre classe, toute l’école ou organisation

jeunesse, les membres d’un club du cube? C’est à vous de décider!

Les clubs du cube offrent un bon environnement pour le travail d’équipe, car ceux qui sont capables de résoudre le cube enseignent à ceux qui commencent à apprendre.

Devriez-vous définir unelimite de temps?• Vous pourriez choisir de ne pas définir une limite de temps

pour les manches en solo, ce qui encouragerait tous les compétiteurs à achever la résolution. Naturellement, le premier à résoudre le cube est le gagnant, mais les autres pourraient continuer et se disputer le classement. Vous pourriez ensuite organiser des compétitions multiples avec le temps et voir les compétiteurs gravir les échelons du classement.

• En solo - Au début, comptez 5 minutes au maximum par manche pour la résolution en solo, mais ne soyez pas étonné qu’au fur et à mesure que vos élèves gagneront en rapidité, ils résoudront le cube en moins d’une minute.

• En équipe - Augmentez le temps imparti exponentiellement en fonction de la taille de l’équipe et du nombre de cubes à résoudre. Les compétitions officielles de You CAN Do the Rubik’s Cube accordent un maximum de 10 minutes pour les manches d’équipe.

Tip

Tip

Tip

Astuce

Astuce

Astuce

VENUE• This could be a classroom, gym, or

all-purpose room. You will need several tables (6’ or 8’ if you are holding a team event) and chairs.

Cubes: • If you are holding a “Solo” competition you

need to make sure everyone has a Cube who is competing at the same time.

• A “Team” event requires sufficient Cubes for the number of teams competing.

Use an odd number of Cubes that cannot be divided equally by the number of students on the team - e.g. Teams of 8 collectively solving 25 Cubes.

Timers:• You will need at least one stopwatch or

other timer that records time in minutes, seconds and milliseconds. Additional timers will be needed for team events - each team will require a separate timer.

Don’t forget extra batteries if your timer(s) use them.

Rules:Make up your own Rules or follow our sugges-tions in Step 4.

Score Sheets:We’ve provided sample score sheets for “Solo” and “Team” in Step 6.

Pens & Pencils:Needed to record the scores.

Prizes:Certificates make great prizes. You can down-load a variety of Rubik’s Cube certificates and badges for free:www.YouCanDoTheCube.ca/downloads/

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Supplies You’ll NeedRessources nécessaires2STEP

ÉTAPE

Tip

Tip

SALLE• Il peut s’agir d’une salle de classe, d’une salle de

gym ou d’une salle polyvalente. Vous aurez besoin de plusieurs tables (6 pi ou 8 pi si vous organisez une compétition en équipes) et des chaises.

Cubes: • Si vous organisez des compétitions « en solo »,

vous devrez vous assurer que tous ceux qui com-pétitionnent en même temps ont chacun un cube.

• Une compétition « en équipe » nécessite suffi-samment de cubes pour le nombre d’équipe en compétition.

Utilisez un nombre impair de cubes qui ne peut être divisé également par le nombre d’élèves dans l’équipe — p. ex., une équipe de 8 résout collectivement 25 cubes.

Minuteurs :• Vous aurez besoin d’au moins un chronomètre ou

autre minuteur qui rapporte le temps en minutes, secondes et millisecondes. Des minuteurs supplémentaires seront nécessaires pour des compétitions en équipe, chaque équipe aura besoin d’un minuteur distinct.

N’oubliez pas d’avoir des piles supplémen-taires si vos minuteurs sont à piles.

Règles :Établissez vos propres règles ou suivez nos sugges-tions de l’Étape 4.

Feuilles de points :Vous trouverez un échantillon de feuilles de points pour les compétitions « en solo » et « en équipe » à l’Étape 6

Stylos et crayons :Nécessaires pour noter les points.

Récompenses :Les certificats font de super récompenses. Vous pouvez télécharger gratuitement une grande variété de certificats et badges de cubes Rubik :www.YouCanDoTheCube.ca/downloads/

Astuce

Astuce

Organization:• You will need someone responsible for

making all arrangements and appointing the Competition Officials. This is probably you!

Officials: Responsible for overseeing the entire compe-tition; monitoring competition to make sure the rules are followed, making decisions on disqualification, and starting the competition.

Competition Judge:Responsible for overseeing the entire competition; monitoring competition to make sure the rules are followed, making decisions on disqualification, and starting the competition.

Judge(s):Responsible for executing competition procedures. For team events, you will need a Judge for each team. This can be the teacher or coach from another team.

Scramblers:Responsible for scrambling (mixing up) the Cubes.

Scorekeeper:Responsible for recording the scores and determining the winners based on the fastest times.

Teachers/Coaches:Responsible for teaching the team to compete and making sure the competitors are aware of the rules.

One person can act as a Judge, Scrambler and Scorekeeper. Just be sure you have sufficient Officials for your competition to run smoothly.

All Officials, Teachers, Coaches, and Competi-tors can help with Judging, Scrambling and Scoring. BUT, competitors should not judge or scramble their own Cubes nor record their own scores.

Organisation :• Vous aurez besoin d’un responsable

qui prendra toutes les dispositions et nommera les Représentants de la com-pétition. Ce sera probablement vous !

Représentants : Responsable de superviser toute la compétition; de surveiller la compétition pour s’assurer que les règles sont respectées, de prendre des décisions concernant la disqualification, et de lancer la compétition.

Juge de la compétition :Responsable de superviser toute la com-pétition; de surveiller la compétition pour s’assurer que les règles sont respectées, de prendre des décisions concernant la disqualifi-cation, et de lancer la compétition.

Juge(s):Responsable de faire appliquer les procédures de la compétition. Pour les compétitions d’équipes, vous aurez besoin d’un Juge pour chaque équipe. Il peut s’agir d’un enseignant ou de l’encadreur d’une autre équipe.

Mélangeurs :Responsable de mélanger (mêler) les cubes.

Pointeur :Responsable de noter les points et de déter-miner les gagnants en fonction du meilleur temps.

Enseignants/Encadreurs :Responsable d’enseigner à l’équipe comment compé-titionner et de s’assurer que les compétiteurs sont au courant des règles.

Une seule personne peut tenir les rôles de Juge, Mélangeur et Pointeur. Assurez-vous seulement d’avoir assez de Représentants pour que votre compé-tition se déroule bien.

Tous les Représentants, Enseignants, Encad-reurs et Compétiteurs peuvent aider pour Juger, Mélanger et Noter les points. MAIS, les compétiteurs ne devraient pas juger ou mélanger leurs propres cubes ou noter leurs propres points.

4

Help You’ll NeedAide dont vous aurez besoin3STEP

ÉTAPE

Tip

Astuce

General Rules1. Your competition should be a fun experi-

ence. However, some general rules of conduct should be stated. Most often, your school policy covers what is expected of students in the areas of order and deport-ment, respect, courtesy and use of profan-ity. You may wish to restate some of these policies as a reminder.

2. Competitors may talk among themselves, shout and encourage their teammates but should not distract other competitors.

3. No electronic items whatsoever are allowed on the competition table(s) including cell phones, tablets, or any other electronic equipment.

4. Use of notes or any form of reference mate-rial can be permitted if you wish. If so, this should be clearly stated in the competition rules. Official You Can Do the Rubik’s Cube competitions allow elementary students to use Solution Guides or other written notes.

To be more inclusive - for students who cannot solve without using the Solution Guide, consider a competition or special round permitting use of the Guide.

5. Competitors may sit or stand during the competition round(s).

6. Disqualification: The Competition Judge may disqualify a team and/or a single competitor or issue a warning for any of the following reasons:

• Cheating.• Competitor fails to comply with School

Policy, your competition rules or the rules of the venue.

• Competitor is disruptive and/or inter-feres with other competitors.

Any warning may result in a 5 second Compe-tition penalty per incident. In the event of any dispute, competitors must accept the final ruling of the Competition Judge.

Règles Générals1. Votre compétition devrait être une expérience

amusante. Toutefois, il faut établir certaines règles de conduite générale. Souvent, la politique de votre école couvre ce qui est attendu des élèves pour ce qui est de l’ordre, le comportement, le respect, la courtoisie et l’utilisation d’obscénités. Vous voudriez peut-être répéter certaines de ces politiques en guise de rappel.

2. Les compétiteurs peuvent se parler entre eux, crier ou encourager les membres de leur équipe, mais ne devraient pas distraire les autres compétiteurs.

3. Aucun appareil électronique, quel qu’il soit n’est permis sur la table de compétition, y compris téléphone cellulaire, tablette ou autre appareil électronique.

4. L’utilisation de notes ou toute autre forme de matériel de référence peut être permise si vous le souhaitez. Si c’est le cas, cela devrait figurer clairement dans les règles de la compétition. Les compétitions officielles de You Can Do the Rubik’s Cube permettent aux élèves des classes élémentaires d’utiliser le Guide des solutions ou d’autres notes écrites

Pour permettre à davantage de participer, pensez à faire une compétition ou une manche spéciale permettant d’utilisation du Guide pour les élèves qui ne peuvent résoudre le cube sans le Guide des solutions.

5. Les compétiteurs peuvent être assis ou debout durant les manches.

6. Disqualification : Le Juge de la compétition peut disqualifier une équipe et/ou un compé-titeur ou émettre un avertissement pour les raisons suivantes :

• Tricherie.• Le compétiteur n’a pas respecté la Poli-

tique de l’école, vos règles concernant la compétition ou les règles de la salle.

• Le compétiteur est dérangeant et/ou interfère avec les autres compétiteurs.

Tout avertissement peut avoir pour conséquence une perte de temps de 5 secondes par incident. Dans le cas d’une contestation, les compétiteurs doivent accepter la décision finale du Juge de la compétition.

Tip

5

Rules - GeneralRègles - généralité4STEP

ÉTAPE

Astuce

Cubes1. The competition requires the use of

Rubik’s brand Cubes. You may choose to have 2x2, 3x3 or 4x4 Cube events at your competition.

2. Competitors may use their own Cubes or you can provide the Cubes. If competitors share Cubes with other teams, you will need to schedule the teams so Cubes are available for each team.

3. If desired, team or competitor owned Cubes may be marked on the logo tile only (center white square) with identifying symbol or initials. (Ex: owner’s initials) Borrowed Cubes from You CAN Do the Rubik’s Cube’s Lending Program may not be marked.

4. Cubes must be in reasonable working order with no missing tiles. If a tile pops off during the solve, the solver should finish the solve as if the tile was still in place. No penalty is assesed.

5. Lubricating and/or sanding Cubes is accept-able to make the Cubes twist smoothly. However, if for any reason the modified Cube does not function correctly, falls apart or moves out of the solved state acciden-tally once the timer has stopped, the Cube is considered unsolved and will not justify grounds for a “do over”. Note: Borrowed Cubes from You Can Do the Rubik’s Cube’s Lending Program may not be lubricated or sanded.

Scrambling:1. A Scrambler mixes up each Cube so it is

completely scrambled. The number of moves to scramble a Cube (a scramble se-quence) from the solved state to scrambled state must be at least 25 moves. A move is one 90˚ turn.

2. Cubes must be in a solved state before scrambling begins.

3. If there is any doubt a Cube is sufficiently scrambled, the Judge may ask the Scram-bler to re-scramble.

Cubes1. La compétition requiert l’utilisation des

cubes de la marque Rubik. Vous pouvez choisir d’avoir des compétitions avec des cubes 2x2, 3x3 ou 4x4.

2. Les compétiteurs peuvent utiliser leur propre cube ou vous pouvez les leur fournir. Si les compétiteurs partagent des cubes avec d’autres équipes, vous devrez planifier les équipes de manière à ce que les cubes soient disponibles pour chaque équipe.

3. Si vous le désirez, les cubes appartenant à une équipe ou un compétiteur peuvent être marqués sur le carreau avec le logo uniquement (le carré blanc du centre) avec un symbole d’identification ou des initiales (p. ex., les initiales du propriétaire). Les cubes empruntés au moyen du Programme de prêt You CAN Do the Rubik’s Cube ne peuvent être marqués.

4. Les cubes doivent fonctionner de manière raison-nable et ne pas manquer de carreaux. Si un carreau sort durant la résolution, le compétiteur doit termi-ner la résolution comme si le carreau était toujours en place. Aucune pénalité n’est appliquée.

5. Lubrifier et/ou sabler des cubes est accepté pour permettre aux cubes de pivoter sans difficulté. Toutefois, si pour une quelconque raison le cube ne fonctionne pas correctement, tombe en morceaux ou bouge accidentellement lorsqu’il est résolu et que le minuteur est arrêté, le cube est considéré comme non résolu et cela ne constitue pas un motif pour « recommencer ». Remarque : les cubes empruntés au Cube Lending Program You Can Do the Rubik’s Cube ne doivent pas être lubrifiés ou sablés.

Melangeage :1. Un mélangeur tourne chaque cube afin qu’il soit

complètement mélangé. Le nombre de mouve-ments pour mélanger un cube (une séquence de mélange) à partir de l’état de résolution à l’état mélangé doit être d’au moins 25 mouvements. Un mouvement est un pivotement de 90˚.

2. Les cubes doivent être à l’état de résolution avant que le mélangeage commence.

3. S’il y a des doutes quant au fait qu’un cube est assez mélangé, le Juge peut demander au Mélangeur de recommencer.

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Rules - Cubes & ScramblingRègles - Cubes et mélangeage

Competition Procedure: Teams1. In the team round, teams may scrable

the Cubes of another team. The Coach should remain with their team’s Cubes to supervise the scrambling.

2. Judges do a quick general inspection to ensure thorough scrambling. If in doubt, the scramblers must re-scramble. Judges should also count the Cubes to ensure the correct number and cover the Cubes with a cloth.

3. Competitors must place their hands flat on the table and must not have any physical contact with the cubes before the solving begins. Penalty for infraction: 5 seconds.

4. Competition Judge inspects all tables to make sure everyone is ready and when satisfied, tells Teacher/Coach to start their timer when they are ready to begin.

5. As soon as the Teacher/Coach starts the timer, the team removes the cloth and begins the solve. Simultaneously, the Judge assigned to their table should also start their stopwatch.

6. When a team has solved all the Cubes and each team member has released all the Cube(s) and placed their hands flat on the table, the Coach and Judge stop their respective timers.

7. Once the time is stopped, competitiors must not touch or move the Cubes or timer until the Table Judge has inspected all the Cubes and the time is recorded together with any penalty on the score card. Penalty for infraction: 5 seconds.

8. The Table Judge records the score from the Coach’s timer unless there was a malfunction or user error. In that case, the Judge’s time (stop-watch) is used.

9. The Coach verifies and signs the score card.10. If there is a dispute, no moves or alignments

may be applied to the Cube(s) until the dispute has been settled by the Competition Judge.

Procédure de la compétition : Équipe1. Durant les manches des compétitions en

équipe, les équipes peuvent mélanger les cubes pour d’autres équipes. L’Encadreur devrait rester avec les cubes de son équipe pour super-viser le mélangeage.

2. Les Juges effectueront une vérification rapide pour s’assurer que le mélangeage est adéquat. En cas de doutes, les mélangeurs doivent re-commencer. Les Juges devraient aussi compter les cubes pour s’assurer que leur nombre est exact et recouvrir les cubes avec un tissu.

3. Les compétiteurs doivent placer leurs mains à plat sur la table et ne doivent avoir aucun contact physique avec les cubes avant que la résolution commence. Pénalité en cas d’infrac-tion : 5 secondes.

4. Le Juge de la compétition inspecte toutes les tables pour s’assurer que tout le monde est prêt, et lorsqu’il s’en est assuré, le Juge de-mande à l’Enseignant/Encadreur de démarrer son minuteur dès qu’il est prêt à commencer.

5. Dès que l’Enseignant/Encadreur lance le mi-nuteur, l’équipe enlève le tissu et commence la résolution. Simultanément, les Juges assignés aux tables devraient également lancer leur chronomètre.

6. Lorsqu’une équipe a résolu tous les cubes et que chaque membre a déposé tous les cubes et placé ses mains à plat sur la table, l’Encadreur et le Juge arrêtent leurs minuteurs respectifs.

7. Dès que le temps est arrêté, les compétiteurs ne doivent plus toucher ou bouger les cubes ou le minuteur jusqu’à ce que le Juge assigné à la table a inspecté tous les cubes et que le temps est noté ainsi que toute pénalité sur la feuille de points. Pénalité en cas d’infraction : 5 secondes.

8. Le Juge assigné à la table note le pointage à partir du minuteur de l’Encadreur à moins qu’il n’y ait un dysfonctionnement ou une erreur d’utilisation. Dans ce cas, c’est le temps qui fi-gure sur le chronomètre du Juge qui est utilisé.

9. L’Encadreur vérifie et signe la feuille de points.10. S’il y a une contestation, aucun mouvement ni

alignement ne peut être fait sur le ou les cubes jusqu’à ce que la contestation soit résolue par le Juge de la compétition.

7

Rules - Competition ProcedureRègles - Procédure de la compétition

Solved State1. The solved state is when each of the six

faces of the Cube have one solid colour per face.

2. A Cube is considered solved if less than a 45 degree move is required to align the colours.

3. If one move is required of more than 45 degrees, there is a 3 second penalty.

4. If more than one move is required, the Cube is considered not solved.

5. Examples:

Solved - No PenaltyLess than a 45˚ turn to align

Solved with 3 second penalty1 turn more than 45˚to align

Solved with a 3 second penaltyTop row - 1 turn more than 45˚ Bottom row - 1 turn less than 45˚

Not Solved2 turns more than 45˚ to align

État de résolution1. L’état de résolution se produit lorsque les

six faces du cube ont une seule couleur par face.

2. Un cube est considéré comme résolu si un mouvement de moins de 45 degrés est requis pour aligner les couleurs

3. Si un mouvement de plus de 45 degrés est requis, il y aura une pénalité de 3 secondes.

4. Si plus d’un mouvement est requis, le cube est considéré comme non résolu.

5. Exemples :

Résolu — Aucune pénalité. Moins d’un mouvement de 45˚ pour aligner

Résolu avec une pénalité de 3 se-condes. 1 mouvement de plus de 45˚ pour aligner

Résolu avec une pénalité de 3 secondes. Ligne du dessus — 1 mouve-ment de plus de 45˚. Ligne du bas — 1 mouvement de moins de 45˚

Non résolu. 2 mouvements de plus de 45˚ pour aligner

8

Rules - The “Solved” StateRègles - L’état de résolution5STEP

ÉTAPE

9

Score Sheets - “Solo” SolvingFeuilles de points - Résolution « en solo »6STEP

ÉTAPE

SOLOscorecard

feuille de points

Circle cube size:Encercler la taille du cube : 2x2 3x3 4x4

NAME / NOM

SCHOOL / ÉCOLE

JUDGE / JUGE :

COMPETITOR’S SIGNATURE/ SIGNATURE DU COMPÉTITEUR

INITIAL / INITIALES :

Check one / Cocher une case : TIME / TEMPSenter as / entrez sous format: 00:00.000Gr. K-5

Mat. à 5e année

Div 1

Gr. 6-8Div 1

Gr. 9-12Div 1

Enter time above and initial here:Saisir le temps ci-dessus et mettre vos initiales ici :

Verify time before signingVérifier le temps avant de signer

10

Score Sheets - “Team” SolvingFeuilles de points - Résolution « en équipe »

TEAMÉQUIPE

scorecardfeuille de points

SCHOOL / ÉCOLE

TEAM NAME / NOM DE L’ÉQUIPE

CHECK ONE / COCHER UNE CASE

2x2 3x3 4x4

Cubes solved:Nombres decubes résolus :

CIRCLE CUBE SIZEENCERCLER LA TAILLE DU CUBE

Teacher/Coach Signature:Check time before signing

Signature de l’enseignant/encadreur : Vérifier le temps avant de signer

PENALTIES / PÉNALITÉS

FINAL TIME / TEMPS FINAL

TIME / L’HEUREenter as / entrez sous format: 00:00.000

Gr. K-5Mat. à 5e année

Div 1

Gr. 6-8Div 1

Gr. 9-12Div 1

Venue / Salle : Where / Où : When / Quand :

Competitors / Compétiteurs : Solo:

Supplies / Ressources : Rules / Règles Cubes / Cubes

Timer / Minuteurs Score Sheets / Feuilles de points

Pens, Pencils / Stylos, crayons Prizes / Récompenses

Officials / Représentants :

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Checklist / Liste de vérification7STEPÉTAPE

How many competitors:Combien de compétiteurs :

Competition ObjectiveObjectif de la compétition

Competition Eligibility Requirements:Exigences d’admissibilité à la compétition :

# of TeamsNo. d’équipe :

# of cubes to be solvedNo. de cubes à résoudre

Main Judge - NameJuge principal — Nom

Other Judges - How many?Autres juges — Combien?Scramblers - How many?Mélangeurs — Combien?

Score Takers - How many?Pointeurs — Combien?

Time LimitLimite de temps

# per TeamsNo. par équipe :

TeamsÉquipes