HOW MACHINE LEARNING AND BIG DATA CAN HELP US WITH

THE HUMAN LEARNING

Ikasnabar 2013 International Conference, July 2013

Universidad de Boloña, siglo XIVfoto: http://openhive.net/

Universidad de Boloña, siglo XIVfoto: http://openhive.net/

Universidad de Boloña, siglo XIVfoto: http://openhive.net/

Universidad de Boloña, siglo XIVfoto: http://openhive.net/

Bloom, B. "The 2 Sigma Problem: The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoring", Educational Researcher, 13-6, 4-16, (1984).

Lectures were once useful, but now, when all can read and books are numerous, lectures are unnecessary.

If your attention fails and you miss part of a lecture, you are lost; you cannot go back as you do upon a book.

James Boswell - Life of Johnson (1791)

foto: http://en.wikipedia.org/wiki/Cash_register

SFO, March 5, 2013

BIG DATA O BIG BROTHER?• Anuncios en TV y contraprogramaciones

• Publicidad en Internet

• Tarjetas de credito y creditos de consumo

• Tarjetas de fidelización (Travel Club, FNAC, cualquier otra ...)

• Recomendadores de productos a comprar

• Churn rates

... pero mucho menos en educación!

NUESTRO PROYECTO

• Videos cortos (12-18 min), con comentarios

• Tests, auto-adaptables

• Búsqueda fácil en todo

• Registro de todo

• ... nada más (muy importante ;-)

modelo

modelo

modelo

modelo

modelo

modelo

modelo

modelo

MUCHOS DATOS, Y?

• Adaptación de la dificultad de las preguntas en los tests de autoevaluación.

•Mecanismo de mejora sistemática de los contenidos en video.

• Flipped classroom

FLIPPED CLASSROOM

• Sacar la teoría de la clase para ocuparla con la realizacíon de los ejercicios

• La teoría en casa y los deberes en el aula. El profesor dedica más tiempo a resolver dudas y a guiar a los estudiantes por las aplicaciones prácticas de los contenidos.

• La educacíon entre pares (peer instruction): el estudiante es el agente más activo, elige el ritmo, el momento y el modo en que realiza el aprendizaje.

• El papel del profesor es el de guía o asistente del proceso.

ALGUNAS IDEAS MÁS

• Uso cruzado de los datos entre diferentes alumnos

• Secuencias de vídeos personalizados

• Creación de grupos de alumnos

• ...

GRACIAS