1

Foundation for     Universal Responsibility  of His Holiness the Dalai Lama 

     

TWELFTH GURUKUL PROGRAMME 2012

NORTH INDIA  

5 June – 7 July 2012  

DHARAMSALA  

An initiative to provide insight into Tibetan culture for University people 

Foundation for Universal Responsibility of His Holiness the Dalai Lama Core 4A, UGF, India Habitat Centre, Lodhi Road, New Delhi – 110003 

Tel: (91) (11) 24648450   ∫ Fax: Tel: (91) (11) 24648451 Email: furhhdl@furhhdl.org ∫ Website: www.furhhdl.org 

 

2

          

            

ʺTo meet  the  challenges  of  our  times,  I  believe  that  humanity must develop  a  greater  sense  of  universal  responsibility. Each  of  us must learn  to work not  just  for our own  individual  self,  family or nation, but for the benefit of all mankind.  Today we  are  so  interdependent,  so  closely  interconnected with  each other,  that  without  a  sense  of  universal  responsibility,  a  feeling  of universal brotherhood and sisterhood, and an understanding and belief that we really are a part of one big human  family, we cannot hope to overcome  the  dangers  to  our  very  existence  –  let  alone  bring  about peace and happiness.ʺ  

‐ His Holiness the Dalai Lama 

3

  CONTENTS   

4 About the Foundation   6 Programme Overview     7 Programme Details      22 Map    23 Join Us  

              

4

About the foundation  ʺThis  Foundation  will  implement  projects  to  benefit  people  everywhere, focusing  especially  on  assisting  nonviolent  methods,  on  improving communications  between  religion  and  science,  on  securing  human  rights and  democratic  freedoms,  and  on  conserving  and  restoring  our  precious Mother Earth.ʺ 

His Holiness the Dalai Lama   VISION    •  Foster  the  celebration  of  diversity,  the  spirit  of  universal 

responsibility and the understanding of interdependence across faiths, creeds and religions.  

 •  Support  personal  transformation  in ways  that  facilitate  larger 

processes of social change.   •  Develop and  sustain peace building and  coexistence  initiatives 

in regions of violent conflict and social unrest.   •  Encourage and cultivate Ahimsa  (nonviolence) as a guiding principle  for  interaction 

among human beings and with their environments.   •  Offer  inclusive  and  holistic  paradigms  of  education  that  prioritize  experiential 

learning, cross‐cultural dialogue, and a global ethic of peace and justice.   •  Build  capacity  for  conflict  transformation,  human  rights  and  democratic  freedom 

through partnerships with civil society groups across the globe.   •  Explore  new  frontiers  on  understanding  of  the mind  by  building  bridges  between 

science and spirituality.   •  Support the professional development of future leaders and decision‐makers through 

scholarships and fellowships.   •  Create media products and educational materials  that promote  the objectives of  the 

Foundation.   •  Nurture an understanding of the relevance and value of Tibetan civilisational heritage 

to contemporary issues and predicaments. 

5

About the foundation  MISSION     To  promote universal  responsibility  in  a manner 

that respects difference and encourages a diversity of beliefs, practices and approaches. 

  To build a global ethic of nonviolence, coexistence, 

gender  equity  and  peace  by  facilitating  secular processes that cultivate personal and social ethical values.  

  To  enrich  educational  paradigms  that  tap  the 

transformative potential of the human mind.   

 The  Foundation  for  Universal  Responsibility  of  His Holiness  The  Dalai  Lama  is  a  not  for  profit,  non‐sectarian,  non‐denominational  organization established with the Nobel Peace Prize awarded to His Holiness  in  1989  .  In  the  spirit  of  the Charter  of  the United Nations,  the  Foundation  brings  together men and  women  of  different  faiths,  professions  and nationalities,  through  a  range  of  initiatives  and mutually sustaining collaborations.     

6

Programme overview  In keeping with the rich Indian tradition of Gurukul, this project enriches formal education processes by facilitating inspirational contact with masters of different spiritual traditions, particularly Tibetan Buddhism. The participants, mainly university people, live in Tibetan monasteries and nunneries where they learn about Tibetan culture, art and philosophy.   

Participants have privileged access to teachers of ancient Buddhist traditions of Tibet. By  observing  the  teachers’  way  of  life  at  close  quarters,  students  envision  new definitions of success, achievement and fulfillment.   

Gurukul has been held annually  for a month  in Dharamsala,  the home of HH The Dalai  Lama  and  the  Headquarters  of  the  Tibetan  Government  in  Exile.  Here, participants  receive  an  extended  introduction  to  Tibetan  culture  and  religion  by actively  engaging  in  the  daily  activities  of  Tibetan  life  in  the  monasteries  and nunneries, and with the communities in exile. They have the privilege of an audience with  His  Holiness.  The  Foundation  is  exploring  possibilities  for  extending  this program to Bylakuppe in South India.   

Through discourses,  lectures,  films  and other  learning media, Gurukul participants gain  insights  into  the  innovative ways  in which  a  community  in  exile  copes with displacement and strives to keep its traditions alive. Gurukul participants:   

• Live in Tibetan monasteries and nunneries.  • Take  classes  in  Tibetan  Buddhism  at  the  Library  of  Tibetan Works  and 

Archives.  • Learn  Tibetan  handicrafts  such  as  wood  carving,  thangka  painting  and 

appliqué.  • Interact with Buddhist masters and Tibetan officials.  • Experience traditional dialectic debates and spiritual chanting.  

 

Students also have  the opportunity  to give something back  to  the community. They are  encouraged  to  teach  English  to  monks,  nuns  and  refugees  from  Tibet,  and volunteer with service and welfare projects. 2012 will mark the 12th year of the unique Gurukul programme.  

 Reporting Information: 

Report on 5 June, 3 pm at Himachal Tourism Office, Chandralok Bhavan 36, Janpath, New Delhi 

Near Cottage Emporium, Opposite Imperial Hotel  

INTRO 

 Tuesday 02:30 pmParticip04:00 pmBoard b 

 Wednes 07:30 amReach D- Girls - Boys A

Namg10:30 amStart the11.00 amGuided www.no01:00 pmLunch @02:00 pmContinu03:00 pmGuided www.tn04:00 pmNyingtowww.ny05:00 pmQuasar Hwww.qu

7‐9 JuneSpecial His Hol ‘An Intr 

ODUCTORY

y, 5 June 

m  ants to report at m   us to Dharamsal

sday, 6 June 

m Dharamsala AccommodationAccommodationgyal Monastery m     e tour from Sidhpm  Tour ‐ Norbulinorbulingka.org m     @ Norbulingka Inm     ue tour of Norbulm     Tour ‐ Dolma Li

np.org/nuns/dolmm  ob Ling Institute yingtobling.org m     Healing Centre  uasarhealing.com

e Teachings liness the Dalai 

roduction to Bud

Y TOUR 

the above addre

la 

n  at Dolmaling Nn at Dip Tsechokl

 

pur 

gka Institute  

nstitute 

lingka Institute

ing Nunnery maling 

for disabled 

m

Lama 

ddhism’ 

7

ess 

Nunnery  ling & 

  MoMa Engfreqmo Twregi  

P

orning & Afternoain Temple – Tsu

glish & Hindi Trquencies. FM Raobile phone radio

o passport size picistration and secu

Programme

oon Sessions uklag Khang 

anslation s over dio recommendeo. 

ctures & ID proof rity procedures. 

e details 

FM ed but not 

required for 

8

Programme details

 Sunday, 10 June     

09:00 am Tibetan Reception Centre, Khanyara 

10:00 am     

Thangde Gatsal Thangka Painting Studio www.tibetanpaintings.com 

01:00 pm     Lunch @ TMAI Mess 

03:00 pm     

Tarab Institute @LTWA 

Introduction to Unity in Duality Course  

 

 Monday, 11 June  

09:00 am     

Tibetan Medical & Astrology Institute of HH the Dalai Lama  

www.men‐tsee‐khang.org 

Guided Tour ‐ The Institute & Museum 

11.00 am Tibetan Center for Conflict Resolution www.tccr.org  

Introduction to TCCR @ TMAI Hall 

12.30 pm     

Lunch Break at TMAI Mess 

02:00 pm     

Department of Information & International Relations 

www.tibet.net 

Introductory to Central Tibetan Administration in Exile  

03:00 pm Tibetan Center for Human Rights & Democracy   

03:30 pm Environment and Development Desk 

04.00 pm      Tibetan Parliament‐in‐Exile 

04.30 pm     

Library of Tibetan Works and Archive 

www.ltwa.net 

05.00 pm     

Nechung Monastery  

www.nechung.org  

 Tuesday, 12 June  09:00 am     

Upper Tibetan Children’s Village School www.tcv.org.in 11:00 am     

Tushita Meditation Center & Vippassana Center  

www.tushita.info 

12.30 am     Tibetan Institute of Performing Arts 

www.tibetanarts.org 

01.00 pm      

Lunch at McLeod Ganj 

02:00 pm     

Tibetan Youth Congress, www.tibetanyouthcongress.org  

03.00 pm     

Tibetan Womenʹs Association www.tibetanwomen.org 

04.00 pm      

Students for a Free Tibet  

www.sftindia.org 

04.30 pm Gu Chu Sum Association  www.guchusum.org

9

Programme detailsOPPORTUNITIES  After  the  Introductory  Tour  of  Dharamsala, Participants will choose centers and activities of their  choice  as per  concerned  centers’  schedule such as Thangka Paintings, Woodcarving, Statue Making,  Wood  Painting,  Tibetan  Music  and Dance  and  volunteering  in  various  Tibetan Organizations.  Each  participant  will  enroll themselves  into  these  activities  after  having discussions with  the group  and  in  consultation with concerned centers. Participants can choose more  than  one  activities  and  maintain  the timetable  once  chosen.  Apart  from  above mentioned  activities  following  special classes/lectures/discussions  are  mandatory based on which  certificates will be  issued  after the programme is concluded.  

TWO SPECIAL COURSES & ELEVEN LECTURES 

  TWO SPECIAL COURSES:  (1) 13 June to 5 July  {Excluding Sundays& Tibetan Holidays}   02:00 pm to 03:00 pm   @ LTWA  Mind  Science:  Inner  Eastern  Science  of Mind and Reality Meets Modern Science Unity in Duality ®  Tarab Institute, www.tarab‐institute.org    The aims of the Tarab Institutes are: 1)  To  make  available  courses,  education  and research  in Ancient  Inner  Science  of Mind  and Phenomena,  as presented  in Unity  and Duality by  late Ven. Tarab Tulku Rinpoche XI,  together with Unity  in Duality Personal Development as well  as  Spiritual  and  Psychotherapeutic 

Application; 2)  Comparative  studies  of  the  Ancient  Inner Science and Modern Science; 3)  Comparative  studies  of  Unity  in  Duality Psychotherapeutic  Application  and  other Psychotherapeutic Approaches; 4)  Comparative  studies  of  Unity  in  Duality Spiritual  Application  and  other  Spiritual Approaches; 5)  Publishing  of  Literature  and  arranging  of Courses,  Education  and  Conferences  in concerning the points above.  Education  in Unity  in Duality  is  at  the present going  on  in  France,  Germany,  Slovakia,  and India.   Summary  of  Mind  Science  Programme  specially tailored for Gurukul Participants is given below: 

 Inner Eastern Science of Mind and Reality 

Meets Modern Science With entrance from the Buddhist View, based on UD* / Tendrel / Interrelated Nature of 

Reality  

• Unity in Duality (UD) was formulated by Tarab Tulku Rinpoche, Lharampa Geshe, one of the most renowned Tibetan Scholars of our time, who lived in the West for over 35 years, where he came to formulate his deep understanding of Tendrel in terms of the paradigm of the three pairs of interrelated opposites, joining in unity: • 1.      ‘Subject’ (mind) – ‘Object’ (corresponding reality) • 2.      ‘Mind’ – ‘Body’ • 3.      ‘Energy’ (potential field) – Matter. • To render these interrelationships comprehensible and to facilitate their deep understanding – a valuable contribution to humanity – is the heart of Tarab Rinpoche’s integral approach. The universalities are extracted from the traditional Buddhist “Inner Science of Mind and Reality“, as taught in the Sutras and Tantras, based on Tarab Rinpoche’s own exploration and further elaboration and resulting insight. Tarab Rinproche reached this 

10

Programme details  paradigm through 40 years of research, already starting in Tibet before 1959. He crowned it “Unity in Duality“ (UD). Unity in Duality is a modern translation of that which Tendrel (interrelated nature of everything) refers to.  • In cooperation with Lene Handberg he presented his work in five disciplines:  • UD Science of Mind and Reality  • UD Personal Development  • UD Art of Relating  • UD Psychotherapeutic Application  • UD Spiritual Development.  • In this way the ancient knowledge, founded in the Tendrel‐view, was established in the present day as an accessible and practice orientated approach. Unity in Duality is not bound by any culture or faith. It addresses the universalities and can therefore be used in combination with any culture, faith or by people of no faith. • Unity in Duality contributes greatly to solving mental problems, which are increasing rapidly due to the stressful conditions created by the highly technical and rational culture that is prevailing today in many parts of the world.  Unity in Duality is relevant for all walks of life: For lay people and personal as well as for professional application. It introduces effective methods for creating inner and outer harmony, mainly through practical application at present in the fields of human relations, communication, education and mental health. Likewise it has great importance in connection with research in different scientific fields.  CONTENTS OF THE COURSE: 1.  Introduction:  Inner  Eastern  Science  and Modern Science. ** Investigations  into mind  and  reality  and  their interrelation  underpinning  all  Eastern  spiritual traditions  –  here  based  on Nalanda University Scholars  –  will  be  presented  throughout  the whole  month  with  correlations  to  Modern Science.  2.  Perception  and  the  Human  Condition  of Interrelated  Nature  –  An  Inner  Science 

perspective Presenting  and  discussing  the  idea  of  subject (mind‐type)  and  object  (corresponding  reality) inter‐relationships  that saturates Buddhism and all  Eastern  inner  Science:  It’s  basic  tenet:  The reality appearances comes about  in  the meeting between mind and referential reality. 3.  Self‐references,  the  core  around  which  our realities unfolds – An Inner Science Perspective Tenet:  Every  entity  existence  has  a  self‐referential  core.  As  humans  we  have  many layers  of  self‐references  and  many  types.  The self‐reference  with  which  we  identify  at  the present moment influences the way in which we perceive our surroundings. 4.  Vasana,  Karma  and  Evolution  Theory  – An Inner Science Perspective Tenet:  Whatever  action  (karma)  is  make  by species  /  self‐regulating  systems  (body,  speech and  mind  wise)  cause  imprints  (vasana)  into personal, universal and/or primordial “potential field”.  Seen  from  the  Yogacara  point  of  view, through  evolution  these  imprints  direct  the cause of evolution. 5. Why  do we  react  Emotionally  and  how  can we Change without  repressing  the Emotions? – An Inner Science and Modern Science Identifying  with  vulnerable  self‐references causes  sensitivity  to  changes  and  calls  for support;  when  that  is  unavailable,  defensive reactions  or  repression  is  the  norm.  However, we  can  change  this  norm  and  use  these circumstances for development. 6.  Nearness  to  Oneself  and  Openness  to  the World  To be open implies the ability to give inner space for experiencing “what is”, without expectations and  preconceived  ideas.  Beyond  language  and emotions  there  exists  levels  of  self‐referential beingness,  identifying  with  which  implies  a continuous  diminishing  of  fear  and  need  of outer support. With this undisturbed strength in ourselves we naturally give space  to  the  feeling of love and compassion to others. 7. What  is Mindfulness  / Meditation  and  how does it relate to Modern Science 

11

Programme details Mindfulness is a very deep ancient analytical as well  as  unifying  meditation  method.  New 

versions  of  mindfulness  are  being  presented now‐a‐days and results demonstrating

 interesting  findings  are  investigated  from  a neurological and modern  scientific health point of view, an extract of which will be presented. 8. The Nature of Stress and how it can be coped with – Inner and Modern Science perspectives Discussion  of  the  neurophysiology  and  health aspects of stress and what determines stress and inner  remedies presented  in accordance both  to Inner and Modern Science. 9. Mind,  Brain  and Mental Health  –  Inner  and Modern Science perspectives Definition  of  mental  health  will  be  discussed and  the  relationship  between  mind  and  brain explored  from  both  inner  and modern  science perspectives. 10.  Epigenetics,  Neuroplasticity  and Mindfulness – Modern Science perspectives Recent  research  in  neuroscience  has  revealed that  the  brain  has  capacity  to  develop  and continue  to  undergo  changes  as  a  response  to our  thinking  and  feeling  and mental  activities. New  neurons will  be  formed  from  stem  cells, and  other  structural  changes  will  take  place influencing  the  function  of  the  brain.  So  it matters what we do and think. 11.  Different  Levels  of  Consciousness  – Relationships  between  processes  of  going  into Deep Meditation, Deep Dreamless Sleep and the Death‐process  –  Inner  and  Modern  Science Perspectives In  accordance with  Inner  Science we  find  this correlation, why  the yogis used  the dream state as a stepping‐stone to spiritual development and likewise  trained  to be conscious  throughout  the processes  of  falling  asleep  and  dying.  To  be discussed with reference also to Modern science and to near‐death‐experiences. 12. An Inner Science Perspective on Dreams, the Dream‐State  and  how  to  use  Dreams  for Personal Development  Tenet: We have beingness of body and mind  in all  natural  processes.  The  subtler  the  body  the more  opens  the  space  and  time  limitations.  I.e. the dream state and the dream appearances can be  used  for  personal  development  –  we  will 

explore  this  theoretically  in  the  afternoons  and more practically in the mornings. 13.  Ethics  –  Interrelation  of Man  and Nature  – Inner and Modern Science Modern  societies  experiences  complex  ethical dilemmas  in  relation  to  the  exploitation  of nature.  This will  be  discussed  from  inner  and modern science perspectives. 14.  Modern  Science  Meets  Inner  Science  –  A summary The participants will be asked to reflect over the different topics that have been presented and in groups  of  two  present  their  view  on  the significance  of  this  with  respect  to  inner  and modern science.   ** Each theme will be introduces and all depending of the  interest  one  topic  might  be  continued  for  1‐3 days. Therefore no dates on  the single presentations; the  speakers will  feel  free  to  change  the  order  of  the themes  in  accordance  with  the  group  and  other circumstances. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐  (2) 13 June to 5 July  {Excluding Sundays & Tibetan Holidays}   03:30 pm to 05:30 pm @ LTWA  Buddhist Philosophy Course:  The Role of Mind in the Pursuit of Happiness  Library  of  Tibetan  Works  and  Archive www.ltwa.net   The  primary  objectives  of  the  LTWA  are  to provide  a  comprehensive  cultural  resource centre  and  to  promote  an  environment  that encourages  research  and  an  exchange  of knowledge  between  scholars  and  students. These  factors are of  the utmost  importance  in a contemporary  world  shaped  by  political  and spiritual  confusion.  In  trying  to  fulfill  its objectives, the Libraryʹs priorities include: 

12

Programme details * Acquiring and conserving Tibetan  manuscripts, books, artifacts and works of art. * Providing access to books, manuscripts and reference works (in Tibetan as well as in foreign languages) in study areas within the Library. * Compiling bibliographies and documentation of Library holdings and related literature available worldwide.  * Providing copies and prints of Library 

holdings and acting as a reference centre for such source materials. * Publishing books and manuscripts under the Library imprint. * Supporting research and study of the Tibetan language, both classical and modern

  

 LECTURES:   (1) 

 TIBETAN NUNS PROJECT DOLMALING  NUNNERY & INSTITUTE  Wednesday, 13 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: Dolmaling Nunnery  

  Dolmaling Nunnery PO Sidhpur Dharamsala District Kangra ‐ 176057 Himachal Pradesh 

   (91) (1892)  246419/246715 info@tnp.org www.tnp.org 

 Topics: 

How  does  TNP  support  Tibetan  nuns  to  become  economically  self‐sufficient  and  to  take  on leadership roles in the community?   What are some of the challenges that Tibetan nuns face? How does TNP seek to address these?   How does TNP address the trauma and violence that nuns escaping from Tibet have experienced?  Are there programs to facilitate trauma healing for the nuns? What are some of the ways in which the nuns can participate in community activities?  How can we contribute?

 About the Organization: The Tibetan Nuns Project was founded over two decades ago to provide education and humanitarian aid  to  refugee nuns  from Tibet and Himalayan  regions of  India. The Project provides  facilities and programs to educate, empower, and improve the status of ordained Tibetan women.  The Tibetan Nuns Project is dedicated to: - Improving standards of food, sanitation, medical care, and education in Tibetan nunneries - Working towards future self‐sufficiency through educational and training opportunities - Training nuns to take leadership and service roles within their communities - Improving the level and status of ordained Buddhist women - Assisting recently arrived refugee nuns from Tibet 

Continuing to establish further facilities for Buddhist nuns  

13

Programme details  (2) 

 TIBETAN MEDICAL AND ASTROLOGICAL INSTITUTE (TMAI) OF HIS HOLINESS THE DALAI LAMA  Thursday, 14 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: TMAI     

 Gangchen Kyishong Dharamsala District Kangra ‐ 176215 Himachal Pradesh     (91) (1892) 228043 tmai@men‐tsee‐khang.or www.men‐tsee‐khang.org 

Topics: In Tibetan Buddhist philosophy, what is the relationship between medicine, astronomy and astrology? How does the synergy between the three areas facilitate wellbeing?  

A Tibetan Buddhist Perspective on the relationship between Religion and Science  TMAI in Exile & Governance, Medical College, Manufacturing, Clinics & Exports, R&D  How can we contribute?

 About the Organization: Mission of TMAI: - To promote and practice gSowa‐rigpa, the Tibetan system of medicine, astronomy and astrology.  - To provide accessible health care to people regardless of caste, colour or creed.  - To provide  free  or  concessional  i.e.  subsidized  health  care  to  the poor  and  needy, monks  and 

nuns, all new arrivals from Tibet, and those over the age of Seventy.  - To produce Tibetan medicines in an environmentally sensitive manner. 

 (3) 

 

 TIBETAN CENTRE FOR CONFLICT RESOLUTION  Friday, 15 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: TCCR or TMAI Hall 

   Session Road Gangchen Kyishong Dharamsala District Kangra ‐ 176215 Himachal Pradesh  

     (91) (1892) 226627 tccroffice@yahoo.com www.tccr.org 

 Topics: The Relationship  between  the  Tibetan  and  Indian Community  in Dharamsala:  Promoting Conflict Resolution and Coexistence  

The Role of Nonviolence in the Tibetan Struggle for Dignity, Human Rights and Freedom   Building a Synergy between Tibetan Buddhist Philosophy and Western   Approaches  to Conflict Resolution 

How can we contribute?  

14

 

Programme details About the Organization: Tibetan Centre for Conflict Resolution (TCCR) is a non‐profit, educational organization dedicated to the non‐violent management of conflicts in the Tibetan Community and the world as a whole.  Mission of TCCR: To promote  the approaches and  tools of non‐violent conflict resolution and democratic processes  in our Tibetan community in exile and elsewhere. Thus strengthening our unity, which in turn, ensures the continuance of our non‐violent struggle in the long run.  

(4)  

 DEPARTMENT OF INFORMATION & INTERNATIONAL RELATIONS  Monday, 18 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue:  Lhakpa  Tsering  Hall, DIIR   

     Central Tibetan  Administration Gangchen Kyishong Dharamsala  District Kangra ‐ 176215 Himachal Pradesh  

        (91) (1892) 222457, 222510 diir@tibet.net www.tibet.net

 Topics: In order to serve the Tibetan community and respond to international requests for information, what are some of the audio, visual and print programs hosted by the Department?  

What is the nature of communication between the Tibetan Government and world governments?  Could the Department cite examples of the ways in which world governments and international organizations have supported and promoted the Tibetan cause?  

What  has  been  the  nature  of  communication with  the United Nations  and  other  international organizations? In what ways has the Department been successful in promoting the Tibetan cause internationally and in pressurizing China to transform its policy of repression in Tibet? 

Central Tibetan Administration, Middle Way Approach  How can we contribute? 

 About the Organization: The Department  of  Information  and  International Relations  is  one  of  the  seven main departments under  Kashag.  It  has  its  origin  in  Chisee  Khang  (the  Foreign  Relations  Office),  which  was  re‐established  in exile  in 1959, after  the Chinese occupation of Tibet.  In March 1969,  the  international relations  section of Chisee Khang was placed under  the Bureau of His Holiness  the Dalai Lama  in New Delhi. However, with the overwhelming demand for Information on Tibet by the International community  as  well  as  Tibetans;  in  understanding  political,  human  rights  and  environmental consciousness, the Department had started publishing Tibetan Bulletin. Thus, in 1971, the information section  was  expanded  with  the  inclusion  of  Sheja  Publication  and  renamed  as  Information  and Publicity Office. On 4 April 1988, the Office was further expanded and the international relations  

15

Programme details  section of  the Bureau  in Delhi was made a part of  it  again.  It was  thus  that  the Office  came  to be renamed the Department of Information and International Relations (DIIR).  Scope of DIIR: The scope of the Department’s mandate  is broad through  its various  initiatives.   Essentially, DIIR  is responsible for all communications  from or concerning the Central Tibetan Administration, through various  medium,  in  addition  to  international  relations.    The  latter  focuses  on  relations  with governments, civil society, media, as well as the Tibetan Diaspora.  

(5)  

   TIBETAN CENTRE FOR  HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY   Tuesday, 19 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: Lhakpa Tsering Hall, DIIR  

Gangchen Kyishong Dharamsala District Kangra ‐ 176215 Himachal Pradesh    (91) (1892) 223363 / 229225 office@tchrd.org www.tchrd.org

Topics:  What is the current situation of human rights in Tibet? What does TCHRD do to promote respect for human rights and democracy inside Tibet?  

What  are  some  of  the  strategies  that  TCHRD  uses  to  educate  the  exiled  community  about democracy? According to TCHRD, what is democracy and how can its precepts be implemented amongst the exiled community as well as inside Tibet?  

How is democracy understood in Tibetan Buddhism and culture?   Political Prisoners, Support, Education in Tibet & in Exile, International Criminal Act, Uprisings in Tibet, Legitimacy, International lobbying, Tibet: Human Rights and the Rule of Law, International Commission of Jurists (ICJ)  

How can we contribute?  About the Organization: TCHRD is the first Tibetan non‐governmental human rights organization to be established in exile in India.  Founded  in  1996,  TCHRD  is  registered  as  an NGO  under  Section  2  of  the  Indian  Societies Registration Act, 1860 and is based in Dharamsala, North India. Scope of DIIR:  TCHRDʹs Mission: - To promote and protect human rights of the Tibetan people in Tibet - To educate the exile Tibetan community on human rights principles and democratic concepts     

16

  Programme details

 (6) 

 ENVIRONMENT AND  DEVELOPMENT DESK  Wednesday, 20 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue:  Lhakpa Tsering Hall, DIIR     

 Central Tibetan Administration Gangchen Kyishong Dharamsala District Kangra ‐ 176215 Himachal Pradesh  (91) (1892) 222457, 222510 edd@tibet.ne www.tibet.net/important‐issues/tibets‐environment‐and‐development‐issue

Topics:  What is the current status of development inside Tibet? Have the benefits of development reached people living inside Tibet?  

What  is  the  status of projects  to preserve  the  environment  inside Tibet? What  are  some  of  the strategies that EDD has adopted to draw international attention to the environmental degradation of Tibet’s ecosystem and rivers?  

According  to  EDD, what  are  some  of  the methods  that  young  people  can  employ  to  create  a synergy between development and the preservation of the environment? 

How can we contribute?  About the Organization: Environment and Development Desk Established in March 1990, this Desk was earlier known as Environment Desk. In addition to monitoring and reporting environmental situation inside Tibet, it used to be active in environmental education projects in Tibetan communities in exile. Over the years, EDD has begun to focus more on environment and development issues inside Tibet.   EDD’s spheres of activities are mainly focused on Tibet, and its chief goals are: - To monitor and research on environment and development issues inside Tibet; To disseminate information and carry out selective advocacy on promoting sustainabledevelopment inside Tibet; - To create awareness on environmental issues in the exiled Tibetan community. 

 (7) 

  

TIBETAN PARLIAMENT‐IN‐EXILE  Thursday, 21 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: Lhakpa Tsering Hall, DIIR   

Gangchen Kyishong Dharamsala District Kangra ‐ 176215 Himachal Pradesh (91) (1892) 222481 tibetanparliament@tibet.net www.tpprc.org 

17

Programme details Topics: 

What is the structure of the Tibetan political system within India? How does the government‐in‐exile function?  

How are  laws passed and  implemented  in the geographically diverse Tibetan settlements across India?  

What are some of the important issues currently under discussion in the Tibetan Parliament? How will these influence the wellbeing of the Tibetan community in Tibet, India and the world?   

Electoral  Process,  Present  Members,  Significance,  Efficiency,  Obstacles,  Future  Plans,  Tibetan Charter 

How can we contribute?  About the Organization: In February 1960, at Bodh Gaya (where Lord Buddha achieved enlightenment), His Holiness the Dalai Lama outlined a detailed programme designed  to  introduce  the exiles  to  the practice of democratic self‐rule  to  the  large group of Tibetans gathered  there. He advised  them  to  set up an elected body with  three  exile  representatives  for  each  of  the  three  cholkas  and  one  each  for  the  four  Buddhist religious traditions.  The Assembly of Tibetan Peopleʹs Deputiesʹ building was  completed  in  the  early  1980s during  the seventh  ATPD.  It  is  a modest  structure  at  the  centre  of  a  horseshoe‐shaped  cluster  of  buildings housing the various departments of the Secretariat of the Government‐in‐exile.    

(8) 

 TIBETAN CHILDREN’S VILLAGE SCHOOL  Friday, 22 June 10:00 pm to 12:15 pm   Venue: TCV   

Dharamsala Cantt.  Distt. Kangra – 176216 Himachal Pradesh   (91) (1892) 221348/ 221680/ 220356 headoffice@tcv.org www.tcv.org.in

Topics:  How  does  TCV  empower  destitute  and  refugee  Tibetan  children  to  become  leaders  of  the community?    

What are  the kinds of  trauma  (and history)  that Tibetan children come with  to TCV? How does TCV address the emotional/psychological issues of separation from the family? In the absence of parents, how does TCV provide the love and care that children so young need?    

What is the kind of educational curriculum that TCV follows to build an empowered generation of Tibetan leaders? 

Home  System,  Curriculum,  Affiliation,  Examination,  Alumni,  Escape  Stories,  Further  Studies, Employment, Culture & Identity, Future Plans, Career Counseling. 

How can we contribute?  

18

Programme details About the Organization: Mission & Goals of TCV: The Mission of Tibetan Childrenʹs Villages (TCV) ‐ an integrated charitable organization ‐ is to ensure that all Tibetan children under its care receive a sound education, a firm cultural identity and become self‐reliant and contributing members of the Tibetan community and the world at large. Goals of TCV: - Provide parental care and love - Develop a sound understanding of Tibetan identity and culture - Develop character and moral values - Provide effective modern and Tibetan education - Provide child ‐centered learning atmosphere in the schools - Provide environment for physical and intellectual growth - Provide suitable and effective life and career guidance for social and citizenship skills 

 (9) 

 TIBETAN YOUTH CONGRESS   Monday, 25 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: TYC       

   Central Executive Committee P.O. McLeod Ganj ‐ 176219 Dharamshala 176 219 Himachal Pradesh   (91) (1892) 221554 / 221010 info@tibetanyouthcongress.org www.tibetanyouthcongress.org

Topics that may be part of the Lecture:  Status  of  the  Political  Dialogue  between  His  Holiness’  Representatives  and  the  Chinese Government: Successes and Failures  

A History of the Tibetan Struggle for Freedom    The Tibet‐China‐India Relationship: A Legal/Political Perspective  How can we contribute? 

 About the Organization: Members of TYC accept to perform the following tasks : - To dedicate  oneself  to  the  task  of  serving  one’s  country  and people under  the  guidance  of His 

Holiness the Dalai Lama, the Spiritual and Temporal Ruler of Tibet. - To promote and protect national unity and integrity by giving up all distinctions based on religion, 

regionalism or status. - To work for the preservation and promotion of religion and Tibet’s unique culture and traditions. - To struggle for the total independence of Tibet even at the cost of one’s life.  TYC  also  organises  cultural  exhibitions  and  festivals  to  create  awareness  among  the people of  the world of Tibet’s culture. Social & Educational: TYC engages  in a wide variety of activities aimed at helping those in need and alleviating some of the most urgent social and educational problems. These  

19

 

Programme details  range from organisms broom squads to building public toilets, conducting health education programmes to blood donation, holding adult education classes to starting schools and planting trees. 

 (10) 

 TIBETAN WOMEN’S ASSOCIATION  Tuesday, 26 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: TWA     

 Central Executive Committee P.O. McLeod Ganj Dharamshala ‐ 176 219 Himachal Pradesh   (91) (1892) 221527/221198 twa@tibetanwomen.org www.tibetanwomen.org

Topics:  Political and Economic Empowerment of Tibetan Women in Exile: Successes and Challenges   The Role of TWA in Drawing International Attention to Violence Against Women in Tibet   TWA’s Role in Promoting Peace and Justice in the Exiled Community   Women, Human Rights and the Environment: A Buddhist Approach 

 About the Organization: Aims & Objectives of TWA:  - To raise global awareness of the critical situation inside Tibet, and to exert international pressure 

for the improvement of Human Rights conditions for Tibetans living in occupied Tibet. - Social, political and economic empowerment of women in exile. - Addressing the drastic human rights abuses committed against Tibetan women in Tibet including 

rape,  physical  violence,  and  the  denial  of  fundamental  reproductive,  religious  and  political freedoms. 

- To  ensure  Tibetan women  have  access  to  adequate  educational  information  about  health  care, childcare and family planning. 

- Preservation  and  promotion  of  Tibetan  culture,  language,  tradition  and  the  arts  through community education, literacy and publications. 

- Assisting  the  needy  in  the  community  through  sponsorship  programs  that  help  to  support economically  disadvantaged  families,  single  parents,  children,  nuns,  the  handicapped,  the  sick and the elderly. 

- To  join  hands  with  the  women  of  the  world  to  promote  peace  and  justice  for  all.TYC  also organises cultural exhibitions and festivals to create awareness among the people of the world of Tibet’s culture. Social & Educational: TYC engages in a wide variety of activities aimed at helping those  in need  and  alleviating  some of  the most urgent  social  and  educational problems. These range  from  organisms  broom  squads  to  building  public  toilets,  conducting  health  education programmes to blood donation, holding adult education classes to starting schools and planting trees. 

20

Programme details  

(11) 

 STUDENT FOR A FREE TIBET  Wednesday, 27 June   10:00 pm to 12:15 pm Venue: SFT     

   P.O. McLeod Ganj Dharamshala ‐ 176 219 Himachal Pradesh  (91) (1892) 221527/221198 fdorjee13@gmail.com www.studentsforafreetibet.org

Topics:  Role of the Youth in the Struggle for Free Tibet    A Roadmap  for Free Tibet: Strategies  in Action Autonomy or  Independence? Envisioning Tibet 2020  

How can we contribute? About the Organization: VISION:  In our work for Tibetan independence we also aim to inspire and enable people, especially youth, to create a  just and equitable world,  free of oppression,  in which  there  is respect  for  the earth and all living things.  VALUES:  We believe every  individual has  the right to be  free. Those who enjoy freedom have  the power and also  the  responsibility  to make  positive  change  in  the world. We  seek  to  create  opportunities  to inspire, enable and motivate all people  to  see  that  change  is possible. We value  creativity  in every pursuit  and we believe  it  is  essential  to have  fun while working  towards our vision of  a  just  and equitable world.            

21

Programme details    AUDIENCES   (TENTATIVE)  First week of July,     Audience with His Holiness the Dalai Lama    June,        Appointment with Dr. Lobsang Sangay  June,         Audience with HH The Gyalwang Karmapa           ACCOMMODATION   

Girls:  Coordinator: Principal Dolmaling Nunnery PO Sidhpur ‐ 176057 Dharamsala, District Kangra HP, India Contact details: Tel: (91) (1892) 246419 Fax: (91) (1892) 246413 Email: tnpindia@sancharnet.in  Boys: Coordinator: Secretary Dip Tsechokling Monastery PO McLeod Ganj ‐ 176219 Dharamsala, District Kangra HP, India 

Tel: (91) (1892) 221726 Fax: (91) (1892) 221404 tpemalama@yahoo.co.in      Boys: Coordinator: Secretary Namgyal Monastery PO McLeod Ganj ‐ 176219 Dharamsala, District Kangra HP, India Tel: (91) (1892) 221492 Fax: (91) (1892) 220954 namgyal@vsnl.com namgyal_m@yahoo.co.in 

      

Saturday, 7 July: Leave Dharamsala to Delhi END OF PROGRAMME

22

  

Map      

23

Join us    ONLINE RESOURCE     Website www.furhhdl.org  eNewsletter Sign up by sending an email at info@furhhdl.org   Facebook www.facebook.com/furhhdl  Twitter www.twitter.com/furhhdl  Teaching DVDs www.furhhdl.org/announcements+dvds  Publications www.furhhdl.org/publications_films_resources        SUPPORT US!    The Foundation works with a modest corpus. There are no charges or tickets for our events. DONATIONS are welcome to meet expenses towards organizing secular events  like this one. These are tax exempt under Sec 80G in India.   Contributions  are  accepted  preferably  by  cheque  or  draft  payable  to  The  Foundation  for Universal Responsibility of HH the Dalai Lama.  For other modes of payments, please visit www.furhhdl.org/support      

24

         

                      

THANK YOU! TASHI DELE K! 

REGISTERED OFFICE  The Foundation for Universal Responsibility of HH the Dalai Lama Private Office of His Holiness the Dalai Lama  Thekchen Choeling, McLeod Ganj,  Dharamsala ‐ 176 219  District Kangra  Himachal Pradesh  India  Tax ID No in India: AAATF 0174 E  Trust Registration No.7989/ FCRA182450033  Tel: (91) (1892) 221879  Fax: (91) (1892) 221813 www.dalailama.com 

WRITE TO US!  Sr. Manager Programmes & Administration Foundation for  Universal Responsibility  of His Holiness the Dalai Lama Core 4A, UGF, India Habitat Center Lodhi Road, New Delhi – 110003 Tel: (91) (11) 24648450     Fax: (91) (11) 24648451 thuptentsewang@furhhdl.org www.furhhdl.org 

Should you have any query with regard to Gurukul Programme or any queries in general.  We would be glad to hear from you.