Guias de aprendizaje 8

ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio

Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO

Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.

GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1

GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Área: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA Grado: OCTAVO

Estándar de competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido

Competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.

Proyectos:Institucional: MENTE SANA EN CUERPO SANO

Área: DISEÑO, MONTAJE Y CONSTRUCIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DOMICILIARAS Y COMERCIALES (HOUSEMATIC)

Aula: MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS (CIRCUITMATIC)

Docente: HENRY FELIPE CORTES M.

Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.

Duración en horas: 120

2. PRESENTACIÓN

Amigo(a) estudiante o aprendiz:Con esta guía de aprendizaje, se pretende que usted desarrolle autónomamente los aspectos necesarios para que logre los resultados esperados de aprendizaje propuestos en la unidad de aprendizaje No. 1 y sus diferentes contenidos establecidos en ella y a la cual se circunscribe la guía.

Se espera que realice las actividades que a continuación se le proponen y presente las evidencias que se le solicitan como resultado para verificar sus avances.

El interés que usted le coloque a esta guía de aprendizaje, se verá reflejado en su crecimiento personal, cognitivo y profesional en el campo de la Electricidad y la Electronica para lo cual esto es solamente una parte del proceso que ha iniciado.

Usted contará con el apoyo permanente de su docente - orientador. Interactué con el resto de sus compañeros y comparta con ellos información para que este proceso sea más agradable y productivo.

3. INDICADORES DE DESEMPEÑO






28010100801Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.28010100802Selecciona y conecta bajo procedimientos técnicos los instrumentos de medida de acuerdo a los parámetros a medir.

28010100803Interpreta y registra resultados de la medición de variables (corriente, voltaje, potencia, resistencia) del circuito eléctrico de conformidad con los procedimientos de análisis previos.

4. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS

Talento Humano: En el proceso de formación se cuenta con la orientación del Docentes del área de Electricidad y Electrónica, el cual tienen competencias y experiencia en conocimiento del área a trabajar

Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:Para el desarrollo de la actividad de enseñanza‐aprendizaje‐evaluación planteada en este documento se requieren los siguientes escenarios de trabajo: Aula de clases.

Como medios didácticos para el desarrollo de estas actividades se utilizarán:

• Videos donde se muestra los diferentes temas registrados en las unidades de aprendizaje

• Material bibliográfico donde documenta un breve resumen de los diferentes temas tratados en el periodo

Escenarios, Equipos e Instrumentos:• Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.

5. PROCESO DE APRENDIZAJE

MAQUINAS ELECTRICAS DEFINICION • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título MAQUINAS ELECTRICAS.

Teniendo en cuenta la lectura “MAQUINAS ELECTRICAS” Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video MAQUINAS ELECTRICASpublicada en el blog danainformatica.wordpress.com






Teniendo en cuenta el video MAQUINAS ELECTRICASredacta un resumen

Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados anteriormente.

CLASIFICACIÓN DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título CLASIFICACIÓN DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS

Teniendo en cuenta la lectura CLASIFICACIÓN DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video CLASIFICACIÓN DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS publicada en el blog danainformatica.wordpress.com

Teniendo en cuenta el video redacta un resumen


• CONEXION DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título CONEXION DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS

Teniendo en cuenta la lectura, Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video CONEXION DE MÁQUINAS ELÉCTRICASpublicada en el blog danainformatica.wordpress.com



• CÁLCULO DE UN TRANSFORMADORACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guía de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título CÁLCULO DE UN TRANSFORMADOR

Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura registrados anteriormente.

6. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE






Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario lo siguiente:

PROCESA PRODUCE(Evidencias de aprendizaje)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Documentos:MAQUINAS ELECTRICAS

• Definición

• Clasificación: Motores,Transformadores.

• Conexión.

• Calculo de un Transformador.

• Práctica.

CONOCIMIENTO:

MAQUINAS ELECTRICAS

• Definición

• Clasificación.

Motores.Transformadores.

• Conexión.

• Calculo de un Transformador.

• Práctica.

DESEMPEÑO

Realiza trabajo en equipo.

• realiza resumen del desarrollo de cada temática planteada

Desarrolla la evaluación de conocimiento planteada en cada temática.

PRODUCTO

• Cuaderno de apuntes con el registro de los resúmenes de cada temática

•desarrollo de las actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5

Desarrollo de procesos de investigación, métodos de investigación

Participación activa en el proceso de aprendizaje

Cumplimiento con los compromisos escolares

Revisión de los apuntes cuaderno

quiz


sustentaciones

Técnicas e Instrumentos de Evaluación:






.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5

7. GLOSARIOCONDUCTORESEMPALMES CONDUCTANCIACALCULO CONECTORESTERMINALES

8. DOCUMENTOS DE APOYO

MAQUINAS ELECTRICAS

9. BIBLIOGRAFIA






CONTROL DE CAMBIOS

FECHA REGISTRO

VERSIÓN MOTIVO DEL CAMBIOFECHA DE

SOCIALIZACIÓN1ª

01/04/2013 21ºSe incluye en plantilla la nueva institución que hace parte de la Asociación Cesar Conto.

22/03/2013
















11. PRESENTACIÓN



















Escenarios, Equipos e Instrumentos: • Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.


MAGNETISMO generalidades y principios • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título MAGNETISMO generalidades y principios.

Teniendo en cuenta la lectura “MAGNETISMO generalidades y principios Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video MAGNETISMOpublicada en el blog danainformatica.wordpress.com

Teniendo en cuenta el video MAGNETISMOredacta un resumen







IMANESClasificaciones y aplicacionesACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título IMANESTeniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video IMANESpublicada en el blog danainformatica.wordpress.com



• Aplicaciones del magnetismo en la vida diaria. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Aplicaciones del magnetismo en la vida diaria.Teniendo en cuenta la lectura, Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video Aplicaciones del magnetismo en la vida diaria. publicada en el blog danainformatica.wordpress.com



• Simbología eléctrica.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guía de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Simbología eléctrica.



15. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario lo siguiente:








Documentos:

•Generalidades

•Principios

• Imanes (Clasificaciones y aplicaciones)

• Aplicaciones del magnetismo en la vida diaria.

• Práctica (Experimento).

CONOCIMIENTO:

•Generalidades

•Principios

• Imanes (Clasificaciones y aplicaciones)

• Aplicaciones del magnetismo en la vida diaria.

• Práctica (Experimento).

DESEMPEÑO




PRODUCTO







quiz


sustentaciones

Técnicas e Instrumentos de Evaluación:






.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5

16. GLOSARIO


Historia de la electricidad.• Inventos y descubrimientos eléctricos• La energía y sus formas.• Simbología eléctrica

18. BIBLIOGRAFIA






CONTROL DE CAMBIOS

FECHA REGISTRO


SOCIALIZACIÓN1ª


22/03/2013
















20. PRESENTACIÓN





















Historia de la electricidad.• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Historia de la electricidad.

Teniendo en cuenta la lectura “Historia de la electricidad” Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video historia de la tecnología publicada en el blog danainformatica.wordpress.com

Teniendo en cuenta el video historia de la electricidad redacta un resumen







Inventos y descubrimientos eléctricosACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Inventos y descubrimientos eléctricos


Reproduzca el video Inventos y descubrimientos eléctricos publicada en el blog danainformatica.wordpress.com



• La energía y sus formas ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título La energía y sus formas


Reproduzca el video energía y sus formas publicada en el blog danainformatica.wordpress.com










Documentos:

Historia de la electricidad.

CONOCIMIENTO:

• Historia de la electricidad.







Inventos y descubrimientos eléctricos

La energía y sus formas.

Simbología eléctrica

• Inventos y descubrimientos eléctricos

• La energía y sus formas.

• Simbología eléctrica

DESEMPEÑO




PRODUCTO






quiz


sustentaciones

Técnicas e Instrumentos de Evaluación:.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5

25. GLOSARIO








27. BIBLIOGRAFIA






CONTROL DE CAMBIOS

FECHA REGISTRO


SOCIALIZACIÓN1ª


22/03/2013
















29. PRESENTACIÓN





















Historia de la electricidad.• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Historia de la electricidad.

Teniendo en cuenta la lectura “Historia de la electricidad” Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas

Reproduzca el video historia de la tecnología publicada en el blog danainformatica.wordpress.com

Teniendo en cuenta el video historia de la electricidad redacta un resumen







Inventos y descubrimientos eléctricosACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Inventos y descubrimientos eléctricos


Reproduzca el video Inventos y descubrimientos eléctricos publicada en el blog danainformatica.wordpress.com



• La energía y sus formas ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título La energía y sus formas


Reproduzca el video energía y sus formas publicada en el blog danainformatica.wordpress.com










Documentos:

Historia de la electricidad.

CONOCIMIENTO:

• Historia de la electricidad.







Inventos y descubrimientos eléctricos

La energía y sus formas.

Simbología eléctrica

• Inventos y descubrimientos eléctricos

• La energía y sus formas.

• Simbología eléctrica

DESEMPEÑO




PRODUCTO






quiz


sustentaciones

Técnicas e Instrumentos de Evaluación:.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5

34. GLOSARIO








36. BIBLIOGRAFIA






CONTROL DE CAMBIOS

FECHA REGISTRO


SOCIALIZACIÓN1ª


22/03/2013

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