Anlisis de discriminacin de datos dicotmicos a travs del Programa Microsoft Excel

ANLISIS DE DISCRIMINACIN (ID) DE ITEMES A TRAVS

DEL PROGRAMA SPSS PARA WINDOWS 11.5 (DATOS MULTICTOMOS)Procedimientos:1. Inicio, Programas.2. Abrir el Programa SPSS for windows3. Clic en SPSS 11.5 para Windows4. Transcribir la base de datos en la Hoja Vista de datos, al finalizar5. Clic en la Hoja Vista de variables.

6. Luego, en las columnas: Nombre, definir las variables, luego los Decimales (0) y la Alineacin (Centrado).7. Clic en la Hoja Vista de datos, los datos estn centrados y sin decimales.

8. Recuerde guardar el archivo en el disquete 3 o en mis documentos del disco duro del computador.9. Calcular los Totales por Sujetos (totales): N < 30Procedimiento:

- En la barra de men haz Clic en Transformar- En el men desplegable, Clic en Calcular- Se abre el cuadro de dialogo: Calcular variable, en la casilla Variable de destino: escribir totales.

- Transferir los temes desde la casilla donde aparecen, a la casilla Expresin numrica, por medio de una de las siguientes Rutinas:

Rutina 1: En la casilla Expresin numrica: escribir suma, colocar parntesis, luego transferir tem a tem, haciendo Clic en cada uno de ellos y luego Clic en la pestaita, separndolos con coma, al finalizar cerrar con parntesis.

Ejemplo:

Suma(it01,it02,it03,it04,.,itn).Rutina 2: En la casilla Expresin numrica: transferir tem a tem, haciendo Clic en cada uno de ellos y luego Clic en la pestaita, separndolos con el signo ms (+), hasta el ltimo tem.

Ejemplo:

It01+it02+it03+it04+it05+...+itn.- Luego Clic en Aceptar.10. Ordenar los Totales por Sujetos en orden Descendente (de mayor a menor).

Procedimiento:

- En la barra de men haz Clic en Datos- En el men desplegable, Clic en Ordenar casos- Se abre el cuadro de dialogo: Ordenar casos, transferir la variable totales a la casilla Ordenar por: haciendo Clic en totales y luego Clic en la pestaita, en la casilla: Orden de clasificacin, seleccionar la opcin Descendente.

- Luego Clic en Aceptar.- Los totales aparecen ordenados en forma descendente (de mayor a menor puntuacin).11. Conformar los grupos superior e inferior, tomando como referencia el 27% de los sujetos en muestra grandes y el 33% de los sujetos en muestra pequea.Procedimiento:

- Determinar con que porcentaje formar los grupos: superior e inferior (multiplicar el nmero de sujetos por 0.27 muestras grandes o por 0.33 para muestras pequeas)

- Luego de tener la conformacin de la cantidad de sujetos del grupo superior e inferior.

- Eliminar los sujetos intermedios: seleccione los sujetos, sombreando (Clic sostenido sobre sujetos a eliminar).

- Luego en la barra de men haz Clic en Edicin.- En el men desplegable, haz Clic en Eliminar.12. Crear los Grupos Superior e Inferior.

Procedimiento:

- Clic en la Hoja Vista de variables.- Crear una nueva variable en la columna Nombre, (debajo de totales) con el nombre de grupos.- Clic en la hoja Vista de datos.

- En la columna grupos: asignarle el valor uno (1) a la mitad de los sujetos (grupo superior con mayor puntaje) y el valor dos (2) para el resto de los sujetos (grupo inferior con menor puntaje).13. Calcular la T de Student (Prueba T para muestras independientes)Procedimiento:

- En la barra de men Clic en Analizar.

- En el men desplegable, seleccionar: Comparar medias.

- Luego Clic en Prueba T para muestras independientes.

- Se abre el cuadro de dialogo: Prueba T para muestras independientes, pasamos todos los temes a la casilla Contrastar variables: haciendo Clic sostenido sobre los temes y luego Clic en la pestaita.

- Luego transferir la variable grupos a la casilla Variable de agrupacin.

- Se activa el botn Definir grupos, hacer Clic en este botn

- Se abre un cuadro de dialogo: Definir grupos.

- En la casilla Grupo 1: colocar el nmero que le asignaste al grupo superior.

- En la casilla Grupo 2: colocar el nmero que le asignaste al grupo inferior.

- Luego Clic en Continuar.

- Luego Clic en Aceptar.

- Aparecen la ventana de Resultados: conformada por dos tablas, donde se comparan las calificaciones de ambos grupos (superior e inferior) por tem.

LOS RESULTADOS:

En los resultados aparecen dos cuadros: el primero presenta estadsticos descriptivos de los grupos. El segundo cuadro presenta la prueba T de Student para muestras independientes. Este cuadro presenta dos partes sucesivas. En la primera se determina la homogeneidad de las varianzas en los grupos sometidos a contraste de hiptesis y, luego, dependiendo si presentan varianzas iguales o desiguales, se presentan los resultados de la prueba T de Student. Se procede a comparar el nivel de significacin (sig. bilateral), asociado a la hiptesis nula, con un valor alfa ((), asociado a la hiptesis alterna; el cual comnmente se le asigna los valores 0,05 0,01.

Si el valor de significacin (sig. bilateral) es mayor a alfa ((), indica que se acepta la hiptesis nula, de no diferencia entre el grupo superior e inferior, evidencindose que el tem no discrimina. Si ocurre el caso contrario, que el nivel de significacin es menor o igual a alfa, entonces se rechaza la hiptesis nula de no diferencias entre los grupo. Este ltimo resultado indica que el tem tiene capacidad de discriminacin (Discrimina).

INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DEL ANLISIS DE DISCRIMINACIN

A TRAVS DEL PROGRAMA SPSS 11.5 FOR WINDOWS

Determinar si las varianzas son iguales o desiguales (Prueba de Levence): ( = 0.05

Comparar el valor significacin (sig.) con un valor de rechazo alfa (().

Si sig ( ( se acepta la hiptesis nula, demostrndose que las varianzas son iguales ( = )

Si sig ( se rechaza la hiptesis nula, siendo las varianzas desiguales ( )

Se contrasta los grupos (superior e inferior), a travs de la T de Student para muestras independientes, tomando el nivel de significacin (sig. Bilateral) de acuerdo a la condicin de la varianza (es decir, s son iguales desiguales).

Se compara el sig. Bilateral con un valor de rechazo alfa: ( = 0.05Si sig bilateral ( ( se acepta la hiptesis nula, concluyndose por lo tanto que el tem No Discrimina.

Si sig bilateral ( se rechaza la hiptesis nula, concluyndose por lo tanto que el tem Si Discrimina, Se determina en este caso que las medias tienen diferencias significativas y por lo tanto el tem tiene capacidad de discriminacin.

Anexo. Ejemplo.TABLA PARA ANALIZAR E INTERPRETAR LOS RESULTADOS DEL ANLISIS DE DISCRIMINACIN REALIZADO A TRAVS DEL PROGRAMA SPSS 11.5 FOR WINDOWStemVarianzaT de Student

SigTipo

(1)Sig. (bilateral)Contraste

Hiptesis nula

(2)Conclusin

(3)Decisin sobre el tem(4)

Item010,334=0,000RechazaDiscriminaIncluye

Item020,0270.002RechazaDiscriminaIncluye

Item030.901=0,017RechazaDiscriminaIncluye

Item040,0000,064AceptaNo DiscriminaExcluye

Item050,508=0,011RechazaDiscriminaIncluye

Item060,0280,005RechazaDiscriminaIncluye

Item070,915=0,195AceptaNo DiscriminaExcluye

Item080,711=0,007RechazaDiscriminaIncluye

Formato. 2006PAGE 2