Guia Familias_version 1

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VICTOR MIRA IMAGINARIO 16 ENERO 30 MARZO 2014 IAACC PABLO SERRANO PASEO MARIA AG USTÍN, 20 ZARAGOZA GUIA PARA FAMILIAS

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Bienvenidos/as al IAACC Pablo Serrano.

Utilizad esta guía:Ésta es una guía para orientar y ayudar al público más joven en el des-cubrimiento, pero siguen necesitando tu colaboración.

 Antes de empezar os recordamos algunas normas:

- No podéis correr, pero podéis pasear entre las obras muy muy despa-cio, como a cámara lenta… seguro que encontraréis muchos detallesque las demás personas no han visto.

- No podéis tocar las piezas, pero podéis intentar acariciarlas con losojos, o incluso imaginar que estáis dentro de ellas, y pensar cómo os

sentiríais.

- No se puede comer ni beber en la sala, pero si tenéis hambre podéis pararos delante de una obra e imaginar si fuerais un insecto o un ani-mal, qué os gustaría comeros.

- No hay que molestar a las otras personas que están viendo la expo-sición, pero podéis observar sus caras, gestos y reacciones delante delas obras.

Esta guía está transcrita también con pictogramas gracias al trabajorealizado por las personas que colaboran en ARASAAC (Portal Arago-nés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa). 

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Hoy vamos a conocer a un artista llamado VICTOR MIRA .

Víctor nació en Larache (Marruecos). Con quinceaños vino con sus padres a vivir a Zaragoza, don-de comenzó a realizar sus primeras obras de arte.

Cuando se hizo más mayor estuvo viviendo enMadrid, en Barcelona, en Suiza y en varias ciu-dades de Alemania. Finalmente decidió quedarseen un pueblecito cerca de Munich, Breitbrunn.

Víctor Mira fue un artista que no sólo pintó cua-dros, también hizo esculturas, objetos, grabados,escribió libros...

En esta exposición vamos a descubrir unas obrasque no se habían expuesto nunca antes. Es pro-bable que Victor Mira no las hiciera para ense-

ñarlas, si no para “apuntar” ideas, formas…. Sios fijáis, veréis estas obras están sujetas de unaforma muy original.

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Víctor quería explicar qué estaba viviendo, quéestaba pensando o sintiendo. Para ello se inven-tó un mundo imaginario, en el que viven muchaspersonas y animales.

 Algunas de las personas que se inventa se repi-ten en las pinturas. Otras, parece que crezcan yse hagan mayores, porque las encontramos en

otras obras diferentes y se parecen mucho, aun-que no son iguales.

Comenzamos la visita con una obra que se llamaDetalle de una marcha.

Buscadla y observad*:¿Cuántos personajes aparecen? ¿Reconocéis

los diferentes pelos, ojos, narices y bocas?¿Qué objetos llevan?¿Hay algún animal? ¿Cómo son?¿Qué colores utiliza?

Si creéis que no vais a recordarlo todo, podéisapuntarlo o, incluso, haced vuestros dibujos.

Detalle de una marcha, 1981

*11 personas, todas diferentes; velas, flechas, porras y palos; dos perrosy un pájaro; ocre, naranja, marrón, negro, gris, blanco.

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Si habéis visto los animales de Detalle de una

 marcha y ahora os giráis a observar Pinturas de

 la noche, observaréis que son animales muy pa-recidos. ¿A qué animal os recuerda? ¿Cómo lodibujaríais vosotros/as?

Lo mismo ocurre si pasamos a descubrir Aconte-cimientos ocurridos en Barcelona. Los animalesson muy similares, sólo que ahora nos enseñanlos dientes.

Estas pinturas, a diferencia de las otras que en-contramos en la sala, tienen muchos colores. Apesar de eso, las líneas negras con las que dibuja

a los personajes son muy gruesas.

 Aprovechando que estamos justo en frente, pue-des acercarte a mirar a las personas. ¿A quién separecen?

 A lo largo de la exposición iremos viendo estosparecidos.

Frag. Pinturas de la noche

Frag. Detalle de una

 marcha

Frag. Acontecimientos

ocurridos en Barcelona

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Por ejemplo, si buscáis las obras Revelación  yPinturas de la revelación, ¿a qué figuras se pa-recen?

 Además se parecen mucho entre sí. Cuando aVíctor se le mete una idea en la cabeza, trabajay trabaja hasta conseguir que sus pinturas cuen-

ten lo mejor posible esa idea. Por eso trabaja enseries.Estas dos obras pertenecen a la serie “Pinturasde la revelación*”

Vamos ahora a prestar atención a los fondos:¿dónde están estas personas? ¿Podemos reco-nocer el paisaje de este mundo imaginario?

La verdad es que es un poco difícil.

 A Víctor Mira no le interesa que nos fijemos en loslugares, si no que veamos bien las figuras. Poreso los fondos son planos, aunque haya diferen-tes colores. En Revelación podemos imaginarnosríos, tierra y nubes, sin embargo en Pintura de la

 revelación ya no hay nada.

Y, para seguir con la exposición, ¿te has dadocuenta qué llevan en la mano los personajes deambas pinturas?

Más adelante veremos otros seres que llevan ob- jetos similares.

*Revelación: descubrimiento o manifestación de algo ignorado o secreto

Frag. Revelación

Frag. Pintura de la reve-

 lación

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Sin ir muy lejos, la siguiente obra, Caminante, lle-va en la mano un objeto similar al de Revelación,y también lo llevaban las figuras de Detalle de una

 marcha. ¿Os habéis dado cuenta de qué es? Unavela.

Las velas sirven para iluminarnos el camino, y se

usan mucho en procesiones.

En Europa, escucha el canto de mi pueblo vemosuna procesión con esa vela a la cabeza.

Entre estas dos obras hay más semejanzas. ¿Se-ríais capaces de encontrarlas?

La más llamativa es la forma de la espalda, curva-da, con la cabeza muy gacha. Nuestro Caminante todavía no tiene ojo, ni boca o nariz, pero la formade llevar la cabeza es muy característica. ¿Quésensación te da? ¿Qué le puede suceder? ¿Y alos paseantes de nuestra procesión?

Estas dos obras pertenecen a dos series: “Euro-

pa”, que Víctor Mira pintó después de haber em-pezado a viajar por Europa, y “Caminantes”.

Este Caminante es uno de los primeros que pinta,por eso todavía no tiene formas muy definidas.Sin embargo, a partir de él, va a realizar otrasobras como las que veremos a continuación.

Frag. Caminante

Frag. Europa, escucha el

canto de mi pueblo

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Las cuatro obras que siguen no tienen título, poreso en la cartela* pone: Sin título.

Esto es muy extraño, porque Víctor Mira siem-pre titulaba sus cuadros, además, con títulos muypoéticos.¿Te has fijado que la mayoría de los títulos están

directamente escritos en el soporte de las obras, junto con la fecha y, a veces, la firma de VíctorMira?Víctor Mira también escribió libros, como vere-mos al final de la exposición en una vitrina. Poreso no nos podemos extrañar de que los títulosde sus obras sean tan poéticos.Y por eso es tan raro que estas cuatro obras no

tengan título.

Vamos a obsérvalos atentamente:

¿Cómo son las figuras? ¿Hemos visto antes figu-ras similares en algún otro cuadro? Si volvemosatrás, veremos que esa cabeza, que parece la deun reptil, ya la ha usado en alguna de las figuras

de Detalle de una marcha o en el Caminante.

¿Y las formas geométricas que salen de las ma-nos? ¿Recordáis haberlas visto antes? Hay quehacer memoria... En Detalle de una marcha, elpersonaje de la derecha, tiene en su espalda di-bujos muy similares.¿Podríais salir de ese laberinto?

Frag. Sin título

Frag. Detalle de una

 marcha

* Cartela: pedazo de cartón, madera u otra materia, a modo de tarje-ta, destinado para escribir los datos básicos de la obra de arte.

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Ya hemos completado la vuelta a la exposición. ¿Os ha gustado?

Durante la visita hemos destacado algunas semejanzas, pero hay mu-chas más. Podéis buscar más parecidos. De cada obra grande, buscadalguna característica similar en otra (¡que no hayamos visto durante lavisita!)

Si recordáis hemos dicho que Víctor Mira trabaja sobre todo en series.Durante el recorrido hemos descubierto las series:- Pinturas de la revelación- Europa- Caminantes- Cultura del arco

En los dibujos pequeños hay otras series:

- Pequeñas suite negra- La fecha en la mano- Sísifo sopla- Iluminado

Os proponemos que busquéis cuáles son las características principalesde cada una de estas series, y busquéis más obras de las series en loscuadro más pequeños.

Muchas gracias por visitarnos. Esperamos que hayáis disfrutado de laexposición.

¡Nos vemos pronto!

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Víctor Mira.

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Los pictogramas utilizados en esta guía han sido realizados por Sergio Palao (http://www.palao.es/) para ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) el cual los distribuye con licencia Creative Commons (BY-NC-SA)”.Esta guía se ha realizado con el asesoramiento del Equipo ARASAAC