Godišnji plan i program radass-koprivnica.skole.hr/upload/ss-koprivnica/images/... ·...

1 SREDNJA ŠKOLA KOPRIVNICA GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

Godišnji plan i program rada

za školsku godinu 2019./2020.

usvojen je na sastanku Školskog odbora dana

7. listopada 2019.

Predsjednica Školskog odbora:

Natalija Tomac Kelek, mag. kineziologije


SADRŽAJ

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ...........................................................................3 2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI ...................................................................4 3. UČENICI ........................................................................................................6 4. DJELATNICI ....................................................................................................7 5. ORGANIZACIJA NASTAVE ............................................................................10 6. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE .............................................................17 7. TJEDNA ZADUŽENJA NASTVNIKA ................................................................22 8. STRUKOVNA PODRUČJA – NASTAVNI PLANOVI .........................................69 9. POPIS PREDMETA I PREDAVAČA PO RAZREDIMA .......................................87 10. PLAN I PROGRAM PRAKTIČNE NASTAVE PREMA ZANIMANJIMA .............127 11. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA ..........................................137 12. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA .....................................................138 13. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA .............................................................140 14. PLAN I PROGRAM RADA VODITELJA SMJENE............................................142 15. PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA ........................................................143 16. PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGA........................................................150 17. PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA......................................................153 18. PLAN I PROGRAM RADA RAČUNOVOĐE....................................................157 19. PLAN I PROGRAM RADA ADMINISTRATIVNOG REFERENTA......................160 20. PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA......................................161 21. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA................162 22. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG KORDINATORA.................163 23. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA.......................................................164 24. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA..............................................165 25. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA.................................................166 26. GODIŠNJI PLANOVI STRUČNIH VIJEĆA ......................................................167 27. PLAN I PROGRAM STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA......199 28. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM.............................................................202 29. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM ŠKOLE ........................................................212 30. PLAN RADA POVJERENSTVA ZA KVALITETU...............................................215 31. PLAN SURADNJE S DRUŠTVENIM ORGANIZACIJAMA I USTANOVAMA.....216 32. PLAN I PROGRAM RADA ZA IZVOĐENJE NASTAVE U OBRAZOVANJU

ODRASLIH..................................................................................................217 33. PRILOZI......................................................................................................218


1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI Srednja škola Koprivnica osnovana je 1991. godine. Osnivač je Koprivničko-križevačka županija (pozitivno Rješenje Ministarstva prosvjete i športa KL:UP/1 532-02-6/3-94-01). Škola je upisana u Trgovački sud u Bjelovaru dana 5. prosinca 1994. godine pod brojem Tt.01/US-56/94. MBS:010037465.

Naziv škole Srednja škola Koprivnica

Sjedište Koprivnica

Adresa Trg slobode 7

Županija Koprivničko-križevačka

Šifra 06-037-503

Broj telefona 048 621-088; 048 623-760

e-mail [email protected]

Web stranica http://ss-koprivnica.skole.hr/

OIB 17666654315

Ukupni broj učenika/učenica /učenika 872/648/224

Ukupni broj razrednih odjela 41

Ukupni broj djelatnika 135

a) nastavnici b) ravnateljica i stručni suradnici c) administrativno-tehničko osoblje

118 4

13

Djelatnost škole je obrazovanje za stjecanje srednje stručne spreme u području podsektora prehrane, ekonomije, trgovine, poslovne administracije, turizma i ugostiteljstva, zdravstva, te srednjoškolsko obrazovanje odraslih, uključujući i programe stručnog osposobljavanja i stručnog usavršavanja, sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Zakonu o strukovnom obrazovanju, kurikulumima programa zanimanja te ostalim propisima koji uređuju pitanja obrazovanja. Škola svoju djelatnost obavlja kao javnu službu. Organi škole su ravnateljica i Školski odbor. Ovlasti i djelokrug djelovanja pojedinih organa Ustanove uređeni su Statutom škole i drugim normativnim aktima Ustanove. U nastavnoj godini 2019./2020. nastava će se izvoditi za zanimanja prema obrazovnim sektorima/ podsektorima:

EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA

Ekonomist Komercijalist Upravni referent Poslovni tajnik Prodavač (model dualnog obrazovanja)

TURIZAM I UGOSTITELJSTVO Hotelijersko-turistički tehničar

PREHRANA

Prehrambeni tehničar Tehničar nutricionist Rukovatelj prehrambenim strojevima

ZDRAVSTVO I SOCIJALNA SKRB

Farmaceutski tehničar Fizioterapeutski tehničar Medicinska sestra/medicinski tehničar


opće njege

2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI Škola obavlja svoju djelatnost u zgradi sagrađenoj 1975. godine koja je tada odgovarala najsuvremenijim školskim standardima. Raspolaže i sportskom dvoranom za potrebe izvođenja nastave iz tjelesne i zdravstvene kulture. Sve učionice su opremljene prijenosnim računalom, projektorom i imaju pristup internetu. Svi razredni odjeli koriste e-Dnevnik. Srednja škola Koprivnica koristi:

18 nespecijaliziranih učionica

9 specijaliziranih učionica i praktikuma

2 laboratorija opremljena za izvedbu nastave kemije, prehrambenih i farmaceutskih tehnologija

3 informatičke učionice

3 kabineta

sportsku dvoranu

skladište kemikalija

školsku knjižnicu

ostale prostore (prostorije stručnih suradnika, uprave i administracije, zbornica, radionica za poslove održavanja zgrade i opreme...)

Specijalizirane učionice i praktikumi su:

učionica za vježbeničku tvrtku

praktikum za praktičnu nastavu tehničara nutricionista i prehrambenih tehničara

2 praktikuma za izvođenje vježbi kod zanimanja fizioterapeutski tehničar

2 praktikuma za izvođenje vježbi kod zanimanja medicinska sestra/tehničar opće njege

1 praktikum za prodavače

1 specijalizirana učionica za fiziku

1 specijalizirana učionica za biologiju opremljena pametnom pločom Redovna nastava izvodi se u učionicama i praktikumima, a praktična nastava i vježbe u ustanovama s kojima Škola ima sklopljene sporazume o suradnji: Opća bolnica dr. Tomislav Bardek, DV Tratinčica, Dom za starije i nemoćne Baka Ilona, Dom za starije i nemoćne Koprivnica, Zavod za javno zdravstvo koprivničko-križevačke županije, te u tvrtkama s kojima učenici odnosno njihovi roditelji/skrbnici i škola sklope ugovor prema važećim propisima. Škola izvodi obrazovne programe i strukovne kurikulume koji zahtijevaju specifičnu opremljenost nastavnim sredstvima i pomagalima te laboratorijskom opremom. Svi laboratoriji, specijalizirane učionice i praktikumi opremljeni su za neometano odvijanje nastavnog procesa. Škola je opremljena sportskom opremom i rekvizitima potrebnim za kvalitetno odvijanje redovne nastave tjelesne i zdravstvene kulture te izvannastavnih aktivnosti. U Školi djeluje školski zbor od šk. god. 2018./2019. koji nastavlja s radom i u šk. god. 2019./2020., a za čije potrebe su nabavljeni instrumenti. U šk. god. 2018./2019. Školi su dodijeljena značajna financijska sredstva od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja za nabavu opreme za izvođenje nastave iz općeobrazovnih i strukovnih predmeta. Opremljena je specijalizirana učionica za fiziku i biologiju te je nabavljena suvremena oprema za laboratorije.


Plan obnove i uređenja: U ovoj školskoj godini planirano je:

zamjena unutarnje stolarije

obnova zidova

uređenje školskog igrališta

rekonstrukcija grijanja

obnova električnih instalacija

nabava interaktivnih ploča i pripadajućih programa

nabava namještaja za učionice

nabava opreme za laboratorije

nabava opreme za praktikum za prodavače

nabava opreme za zdravstvenu njegu bolesnog i zdravog djeteta


3. UČENICI

Broj učenika prema zanimanjima i godinama učenja

* prema čl.24 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

ZANIMANJE

BROJ UČENIKA

1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED 5. RAZRED

Ekonomist 21 19 24 25 -

Komercijalist

22 19 18 30 -

Upravni referent 23 20 25 24 -

Poslovni tajnik - - - 18 -

Hotelijersko-turistički tehničar

21 18 23 23 -

Farmaceutski tehničar 21 21 24 26 -

Prehrambeni tehničar 21 - 20 - -

Tehničar nutricionist 21 17 23 24 -

Medicinska sestra / medicinski tehničar opće

njege 21 23 26 24 24

Fizioterapeutski tehničar 20 21 22 20 -

Prodavač 18 18 19 - -

Rukovatelj prehrambenim strojevima

- 12 - - -

Nastavak obrazovanja* (komercijalist)

- - 13 - -

Ukupno: 872 209 188 237 214 24


4. DJELATNICI ŠKOLE

NASTAVNO OSOBLJE

1. Damjan Abou Aldan, mag. med. techn. 2. Marija Alvađ, mag. edukacije povijesti umjetnosti i filozofije 3. Snježana Androtić, mag. oec. 4. Rajka Bagarić, bacc. physioth. 5. Nikol Bali, mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti i filozofije 6. Ivona Baran, mag. oec. 7. Elena Belec, profesor hrvatskog jezika 8. Ankica Biršić-Dora, diplomirani teolog 9. Maja Blažek Novosel, profesor hrvatskog jezika i književnosti i povijesti (p.d.) 10. Bruno Borić, magistar kineziologije sporta 11. Ana-Marija Belko, profesor povijesti i hrvatskog jezika i književnosti 12. Zdenka Brnica, profesor jugoslavenskih jezika i književnosti i opće lingvistike 13. Emil Čokonaj, profesor povijesti i geografije 14. Dragutin Ćaleta, dr. med. 15. Danijela Derežić, mag. educ. fizike 16. Dejan Dodlek, diplomirani teolog 17. Andreja Draganić, mag. oec. 18. Sanela Đurđević, profesor hrvatskog jezika i književnosti 19. Vedrana Đurkan, diplomirani informatičar 20. Antonio Ferenčić, bacc. physioth. 21. Monika Ferenčić Ištvan, dipl.oec. 22. Đurđa Fijačko, diplomirani ekonomist 23. Natalija Filipašić, profesor matematike i informatike 24. Maja Forgić, diplomirani ekonomist 25. Ines Frančić, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije 26. Željka Gabaj, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije (p.d.) 27. Marija Gabelica, profesor povijesti i diplomirani komparatist 28. Željka Galešić, mag. med. techn. 29. Anita Galinec, bacc. med. techn. 30. Zdenka Gašparić, diplomirani pravnik 31. Ivana Gregurina, mag. kineziologije 32. Lidija Horvat, profesor matematike i fizike 33. Martina Havaić, mag. edukacije matematike 34. Nataša Hrupec, profesor kroatistike i južnoslavenskih filologija 35. Vesna Ilić, profesor engleskog jezika i književnosti i profesor njemačkog jezika i književnosti 36. Irena Ivančić, mag. oec. 37. Draženka Ivaniš-Sikavica, diplomirani ekonomist 38. Tamara Jevtić, profesor engleskog jezika i književnosti i mađarskog jezika i književnosti 39. Katarina Jurčić, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije 40. Maja Kerovec Mlinar, prof. biologije 41. Jadranka Kičin, diplomirani ekonomist 42. Ines Kokotić, bacc. physioth. 43. Tatjana Kolarić, diplomirani komparatist književnosti i anglist 44. Sanja Koluder, mag. sestrinstva (p.d.) 45. Ines Komljenović, mag. talijanske filologije i latinskog jezika i književnosti 46. Kristina Košćuk, profesor talijanskog i španjolskog jezika jezika i književnosti 47. Mladen Kovač, mag. farmacije


48. Marija Križić, bacc. med. techn. 49. Branko Kučan, prof.sociologije 50. Mario Latin, mag. oec. 51. Marina Lončar, profesor matematike i fizike 52. Tomislav Lončar,mag. med. techn. 53. Dejan Lovrenčić, diplomirani informatičar 54. Sandra Maletić, profesor hrvatskog jezika i književnosti i poljskog jezika i književnosti 55. Ana Maltarić, mag. edukacije francuskog i hrvatskog jezika i književnosti 56. Mateja Marić, bacc. phisyoth. (p.d.) 57. Melita Marinelli, profesor biologije i kemije 58. Adela Marinelli, dr.med. 59. Tamara Martić, prof. njemačkog jezika i filozofije 60. Dijana Mateša, profesor engleskog jezika i književnosti i talijanskog jezika i književnosti 61. Marina Matić, mag. ing. prehrambene tehnologije 62. Zvezdana Mioković, diplomirani ekonomist 63. Višnja Momčilović, diplomirani ekonomist 64. Lidija Novak, dipl. ing. prehrambene tehnologije 65. Vladimir Obranović, dipl. physioth. 66. Ana Odak, prof. hrvatskog jezika i književnosti i povijesti 67. Damir Odak, diplomirani ekonomist 68. Zvjezdana Orober, profesor povijesti i geografije 69. Ivana Pavela, prof. latinskog jezika i rimske književnosti i povijesti (p.d.) 70. Martina Pavlović Mojčec, mag. edukacije njemačkog jezika i književnosti i mag. lingvistike

(p.d.) 71. Branimir Petruša, dipl. ing. matematike 72. Ana Prentašić, bacc. phys. therap. (p.d.) 73. Andrijana Puljak, profesor hrvatskog jezika i književnosti 74. Sanja Rabadžija, profesor povijesti i filozofije 75. Željka Razman, profesor biologije i kemije 76. Ana-Marija Ružić, mag. edukacije informatike 77. Darko Sočev, prof. filozofije i povijesti 78. Vesna Stiplošek, profesor engleskog i francuskog jezika 79. Sandra Stubičar, mag. oec. 80. Emilija Šanta Ištvanović, prof. kemije 81. Mirjana Šaško, profesor talijanskog jezika i književnosti i francuskog jezika i književnosti 82. Jasminka Šikić, diplomirani ekonomist 83. Vedran Šikić, profesor geografije 84. Ines Šikić Bobetić, prof. anglistike i turkologije 85. Petra Šimunić, bacc. med. techn. 86. Ivana Škripač, mag. edukacije njemačkog jezika i književnosti i mag. pedagogije 87. Sanela Šola Rukelj, magistra ekonomije 88. Marijela Šokec, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije 89. Jelena Štimac, mag. edukacije matematike i informatike 90. Ivana Tintor, mag. oec. 91. Petra Tišler, mag. oec. 92. Vesna Tišler, magistar primijenjene kemije 93. Filip Turk, mag. kineziologije 94. Natalija Tomac Kelek, mag. kineziologije 95. Tamara Tomiša - Gečić, mag. kineziologije 96. Ana-Marija Vučinović, mag.farmacije 97. David Vujčić, mag. oec. 98. Davorka Zegrani, dipl. pravnik


99. Karlo Zeman, mag. edukacije njemačkog jezika i mag.edukacije informatike 100. Josip Zlatar, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije 101. Petra Zobić, prof. njemačkog jezika i pedagogije

NENASTAVNO OSOBLJE

1. Manuela Gregurić – ravnateljica 2. Branimir Petruša – voditelj smjene 3. Sanja Martinković – tajnica 4. Biserka Telebar – voditeljica dvorane 5. Sanja Crnković – psihologinja 6. Maja Maričić – pedagoginja 7. Irena Nevjestić – knjižničarka 8. Dubravka Eđut - računovođa 9. Ivana Habijanec - referentica 10. Mile Ćurčić – domar 11. Damir Andrašić - radnik na održavanju okoliša 12. Mirela Mršić- spremačica 13. Snježana Puž – spremačica 14. Marijana Štefotić – spremačica 15. Biserka Alduk - spremačica 16. Vlatka Ćurčić – spremačica 17. Marina Hudinčec - spremačica 18. Snježana Gadanec – spremačica

VANJSKI SURADNICI

1. Ivana Bardek, dr.med. 2. Ružica Evačić, mag.med.techn. 3. Valentina Havaić, mag.pharm. 4. doc.dr.sc. Elizabeta Horvatić, dr.med.prim. 5. Nino Ivanuša, bacc.med.techn. 6. Kristina Lukačević, dipl.med.techn. 7. Ana Filipović, mag.pharm. 8. Lana Šepec Rožmarić, dr.med. 9. Martina Sabolić Ružić, bacc.med.techn. 10. Biserka Zlatar, mag.med.techn. 11. Marina Friščić, diplomirana medicinska sestra 12. Vesna Sertić, diplomirana medicinska sestra 13. Silvija Dolenec, stručna prvostupnica sestrinstva 14. Silvija Ribić, bacc.med.techn. 15. Marijana Hrastić Čolig, mag.med.techn. 16. Sandra Lovrić, mag.med.techn. 17. Vedrana Marković, bacc.med.techn.


5. ORGANIZACIJA NASTAVE U smjenama rade nastavnici prema rasporedu sati, stručni suradnici te administrativno – tehničko osoblje. Nastava se organizira u petodnevnom radnom tjednu u dvije smjene:

A smjena: B smjena:

Ekonomist Komercijalist

Upravni referent

Poslovni tajnik Prodavač

Rukovatelj prehrambenim strojevima Hotelijersko turistički tehničar

Tehničar nutricionist Farmaceutski tehničar Prehrambeni tehničar

Fizioterapeutski tehničar Medicinska sestra/tehničar opće njege

Medicinska sestra/tehničar opće njege

Svaka smjena ima organiziranu nastavu jedan tjedan prijepodne, a drugi tjedan poslijepodne. Nastava u trećem, četvrtom i petom razredu zanimanja medicinska sestra/tehničar opće njege zbog specifičnosti kurikuluma organizirana je i u prijepodnevnim i u poslijepodnevnim satima.

Nastavak obrazovanja U školi se od 2018./19. učenicima koji su završili trogodišnje obrazovanje i prijavili nastavak obrazovanja u obrazovnom programu komercijalist i tehničar nutricionist omogućava nastavak obrazovanja prema Članku 24. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. U prvoj godini obrazovanja učenici pohađaju nastavu konzultacijskog tipa i zatim polažu razlikovne ispite, a u drugoj godini redovito pohađaju nastavu. U školskoj godini 2018./19., 9-tero učenika je uspješno položilo razlikovne ispite i stekle pravo nastavka obrazovanja ove školske godine u redovnom četvrtom razredu. U šk.god. 2019./2020. u nastavak obrazovanja u obrazovnom programu komercijalist upisano je 13 učenika. Srednjoškolsko obrazovanje odraslih Obrazovanje odraslih temelji se na odobrenju za rad Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa za izvođenje Programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih, a realizacija ovog oblika obrazovanja ovisi o broju prijavljenjih kandidata prijavljenih na natječaj. Način rada u Školi utvrđuje se na bazi 40 satnog radnog tjedna. Škola obavlja djelatnost u petodnevnom radnom tjednu od ponedjeljka do petka. Šestodnevni radni tjedan dozvoljen je samo zbog nadoknade opravdano izgubljene nastave, realizacije specifičnih nastavnih sadržaja te priprema učenika za državnu maturu. Redovna nastava odvija se u dvije smjene (jutarnja i popodnevna koje se izmjenjuju tjedno) i u dva turnusa (koji se izmjenjuju dnevno) zbog organizacije nastave Obrtničke škole Koprivnica. Jutarnja smjena započinje u 7.45 sati, završava u 13.40 sati. Popodnevna smjena započinje u 13.45 sati, a završava u 19.40 sati. Školski sat traje 45 minuta. Svi mali odmori traju po 5 minuta, a veliki odmor učenika traje 15 minuta. Redovna nastava odvija se prema rasporedu sati za svaki nastavni dan.


Početak i kraj školskog sata

SAT PRIJE PODNE

1. 7.45 – 8.30

2. 8.35 – 9.20

3. 9.25 – 10.10

4. 10.25 – 11.10

5. 11.15 – 12.00

6. 12.05 – 12.50

7. 12.55 – 13.40

SAT POSLIJE PODNE

1. 13.45 – 14.30

2. 14.35 – 15.20

3. 15.25 – 16.10

4. 16.25 – 17.10

5. 17.15 – 18.00

6. 18.05 – 18.50

7. 18.55 – 19.40

Radno vrijeme ravnatelja je svaki dan od ponedjeljka do petka od 8.00 do 16 sati, a prilagodba radnog vremena se provodi u skladu s potrebama i organizacijom nastave. Radno vrijeme tajništva i računovodstva je od ponedjeljka do petka od 7 do 15 sati. Uredovno radno vrijeme tajništva i računovodstva tijekom radnog dana za rad sa strankama i za rad s učenicima je od 8.00 do 15.00 sati. Učenička referada radi od ponedjeljka do petka od 7 do 15 sati, a po potrebi organizira se rad i u popodnevnoj smjeni. Radno vrijeme voditeljice dvorane je usklađeno s organizacijskim potrebama školske dvorane, te po potrebi i vikendom. Poslove voditelja smjene obavljaju Branimir Petruša, dipl.ing. matematike. Radno vrijeme voditelja smjene određuje ravnatelj u skladu sa rješenjem o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza. Voditelji smjene usklađuju svoje radno vrijeme s pedagoško – psihološkom službom i potrebama škole kako bi obje smjene bile pokrivene. Tijekom školske godine učenici u dogovoru s nastavnicima sudjeluju u radu izvannastavnih aktivnosti u terminima između smjena ili u posebnim terminima dogovorenim s voditeljem aktivnosti. Zaposlenici škole svoje radne obveze izvršavaju prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Zakonu o radu, Pravilniku o normi, Kolektivnom ugovoru te ostalim propisanim zakonskim aktima i pravilnicima. Profesori su dužni izvršavati sve obveze u skladu s pravilima struke te odlaziti na sve oblike zamjena u nastavi na koje ih raspoređuje ravnatelj ili voditelj smjene. Škola ima stručne suradnike pedagoginju, psihologinju i knjižničarku. Ukupne tjedne obveze stručnih suradnika utvrđuju se u 40-satnom radnom tjednu. Psihologinja Srednje škole Koprivnica je profesorica Sanja Crnković, a pedagoginja profesorica Maja Maričić. U periodu od dva tjedna pedagog i psiholog prate pet dana A smjenu i pet dana B smjenu čime će obje smjene biti ravnomjerno pokrivene sa pedagogom i psihologom. Pored redovnih


poslova pedagoginja škole zadužena je za permanentni nadzor e-dnevnika, obavezno dva puta godišnje, a po odluci ravnateljice i češće. Knjižničarka Škole je profesorica Irena Nevjestić. Uredovno radno vrijeme knjižnice ponedjeljkom, utorkom i petkom je od 8 do 14 sati, a srijedom i četvrtkom od 13 do 19 sati. Ispitni koordinator za provođenje nacionalnih ispita i državne mature je profesorica Melita Marinelli, njezina zamjenica je profesorica Vesna Tišler. Za provođenje državne mature imenovano je Školsko ispitno povjerenstvo. Voditeljica Povjerenstva za kvalitetu koje provodi projekt samovrednovanja škole je profesorica Željka Razman. Specijalist zaštite na radu je profesorica Marijela Šokec. Osobe zadužene za pružanje prve pomoći radnicima su profesorica Željka Galešić i profesorica Marijela Šokec. Osobe za rukovođenje evakuacijom i spašavanjem su profesorica Ines Frančić, profesor Filip Turk i profesor Vedran Šikić. Osoba koja je osim ravnateljice ovlaštena nadzirati da li se osobni podaci radnika prikupljaju, obrađuju, koriste i dostavljaju trećim osobama u skladu sa zakonom je profesorica Draženka Ivaniš- Sikavica. Osoba koja je osim ravnateljice škole ovlaštena primati i rješavati pritužbe vezane za zaštitu dostojanstva radnika je psihologinja Sanja Crnković. Etičko povjerenstvo imenovano je u sastavu: Sanja Crnković, predsjednica; Andrijana Puljak, članica; Natalija Filipašić, članica; Službenik za zaštitu osobnih podataka je profesorica Draženka Ivaniš-Sikavica. Službenik za informiranje je Sanja Martinković. U Prosudbeni odbor u školskoj godini 2019./2020. imenovani su članovi Razrednih vijeća završnih razreda u ovoj i prethodnim godinama njihova školovanja. Programi srednjoškolskog obrazovanja odraslih za koje ustanova ima odobrenje za rad od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa:

Programi za stjecanje srednje stručne spreme:

Odobrenje Ministarstva i datum izdavanja odobrenja:

Komercijalist KL:UP/I-602-07/01-01/70

Urbroj:532-02-02/5-01-2

Upravni referent KL:UP/I-602-07/01-01/70

Urbroj:532-02-02/6-01-01

Rukovatelj preh. strojevima KL:UP/I-602-07/01-01/70

Urbroj:532-02-02/6-01-01

Prehrambeni tehničar KL:UP/I-602-07/01-01/70

Urbroj:532-02-02/6-01-01

Poslovni tajnik KL:UP/I-602-07/01-01/70

Urbroj:532-02-02/6-01-01

Ekonomist KL:UP/I-602-07/01-01/70

Urbroj:532-02-02/6-01-01


Prodavač KL:UP/I-602-07/01-01/70

Urbroj:532-02-02/6-01-01

Srednja škola Koprivnica zatražila je promjenu u obliku izvođenja nastave sa konzultativno-instruktivnog na dopisno-konzultativnu nastavu od Agencije za obrazovanje odraslih i MZOŠ, Uprave za srednje obrazovanje, te dobila odgovarajuća rješenja:

Stručno mišljenje AOO Kl:602-07/10-02/02, Urbroj:35-06-10-02 od 23.veljače 2010.

Mišljenje Uprave za srednje školstvo, MZOŠ: KL:602-07/10-03/00067, Urbroj:533-09-10-0002 od 15. travnja 2010. prema kojima može izvoditi izmjenjene programe na temelju gore navedenih važećih odobrenja.

NASTAVAK OBRAZOVANJA ZA VIŠU RAZINU KVALIFIKACIJE

Predmet

god

.

NA

STA

VA

(m

jese

c)

ISP

ITN

I RO

K

(mje

sec)

god

.

NA

STA

VA

(mje

sec)

ISP

ITN

I RO

K

(mje

sec)

go

d.

NA

STA

VA

(m

jese

c)

ISP

ITN

I RO

K

(mje

sec)

Engleski jezik 1 IX,X X 2 XI, XII I 3 II,III IV

Hrvatski jezik 1 IX,X X 2 XI, XII I 3 II,III IV

Informatika 1 X XI 2 XII,I,II II 3 IV,V VI

Matematika 1 IX,X X 2 XI, XII I 3 II,III IV

Poslovne komunikacije 1 X,XI XI 2 XI, XII I 3 III,IV V

Poznavanje robe 1 IX,X,XI XI 2 XII,I,II II 3 IV,V VI

Računovodstvo 1 IX,X,XI XI 2 XII,I,II II 3 III,IV V

Strani jezik II: Francuski jezik 1 IX,X,XI XI 2 XII,I,II III 3 III,IV,V V

Strukovne vježbe 1 IX,X,XI XI 2 XII,I,II II 3 III,IV V

Trgovinsko poslovanje 1 X,XI XI 2 XII,I,II III 3 IV,V VI

Zemljopis 1 IX,X X 2 XI, XII I

Povijest 2 XI, XII I

Osnove trgovačkog prava 3 IV,V VI

Poduzetništvo 3 IV,V VI


PROSUDBENI ODBOR ZA ŠK.GOD. 2019./2020.

1. Damjan Abou Aldan, mag. med. techn. 2. Rajka Bagarić, bacc. physioth. 3. Ivona Baran, mag. oec. 4. Ankica Biršić-Dora, diplomirani teolog 5. Andreja Draganić, mag. oec. 6. Antonio Ferenčić, bacc. physioth. 7. Monika Ferenčić Ištvan, dipl.oec. 8. Maja Forgić, diplomirani ekonomist 9. Ines Frančić, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije 10. Željka Galešić, mag. med. techn. 11. Anita Galinec, bacc. med. techn. 12. Zdenka Gašparić, diplomirani pravnik 13. Draženka Ivaniš-Sikavica, diplomirani ekonomist 14. Ines Kokotić, bacc. physioth. 15. Mladen Kovač, mag. farmacije 16. Marija Križić, bacc. med. techn. 17. Mario Latin, mag. oec. 18. Tomislav Lončar,mag. med. techn. 19. Dejan Lovrenčić, diplomirani informatičar 20. Sandra Maletić, profesor hrvatskog jezika i književnosti i poljskog jezika i književnosti 21. Marina Matić, mag. ing. prehrambene tehnologije 22. Višnja Momčilović, diplomirani ekonomist 23. Lidija Novak, dipl. ing. prehrambene tehnologije 24. Vladimir Obranović, dipl. physioth. 25. Sandra Stubičar, mag. oec. 26. Petra Šimunić, bacc. med. techn. 27. Sanela Šola Rukelj, magistra ekonomije 28. Marijela Šokec, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije 29. Jelena Štimac, mag. edukacije matematike i informatike 30. Ivana Tintor, mag. oec. 31. Petra Tišler, mag. oec. 32. Tamara Tomiša - Gečić, mag. kineziologije 33. Ana-Marija Vučinović, mag.farmacije 34. David Vujčić, mag. oec. 35. Davorka Zegrani, dipl. pravnik 36. Josip Zlatar, diplomirani inženjer prehrambene tehnologije 37. Valentina Havaić, mag.pharm.


Razrednici i zamjenici razrednika – A SMJENA

RB Razred Program - zanimanje Ime i prezime

razrednika Ime i prezime zamjenika

razrednika

1. 1A Ekonomist Sandra Stubičar Ina Šikić Bobetić

2. 1B Komercijalist Sanela Šola Rukelj Damir Odak

3. 1D Prodavač David Vujčić Marijela Šokec

4. 1J Farmaceutski tehničar Melita Marinelli Vedrana Đurkan

5. 1K Fizioterapeutski tehničar Filip Turk Andrijana Puljak

6. 2A Ekonomist Draženka Ivaniš-Sikavica

Ana Marija Belko

7. 2B Komercijalist Emil Čokonaj Zvjezdana Orober

8. 2D Prodavač Ivona Baran Marija Alvađ

9. 2F Rukovatelj prehrambenim strojevima

Ana Odak Vesna Stiplošek

10. 2J Farmaceutski tehničar Dejan Dodlek Dragutin Ćaleta

11. 2K Fizioterapeutski tehničar Vladimir Obranović Darko Sočev

12. 3A Ekonomist Martina Havaić Dijana Mateša

13. 3B Komercijalist Petra Tišler Mirjana Šaško

14. 3D Prodavač Višnja Momčilović Bruno Borić

15. 3J Farmaceutski tehničar Marina Lončar Ana Marija Vučinović

16. 3K Fizioterapeutski tehničar Natalija Tomac Kelek

Rajka Bagarić

17. 4A Ekonomist Mario Latin Andreja Draganić

18. 4B Komercijalist Ivana Tintor Ivana Škripač

19. 4J Farmaceutski tehničar Ankica Biršić Dora Mladen Kovač

20. 4K Fizioterapeutski tehničar Jelena Štimac Ines Kokotić


Razrednici i zamjenici razrednika – B SMJENA

RB Razred Program - zanimanje Ime i prezime

razrednika Ime i prezime zamjenika

razrednika

1. 1C Upravni referent Ana Marija Ružić Željka Razman

2. 1E Prehrambeni tehničar Vesna Ilić Emilija Šanta Ištvanović

3. 1G Tehničar nutricionist Vesna Tišler Tamara Jevtić

4. 1H Hotelijersko-turistički tehničar Tamara Martić Kristina Košćuk

5. 1I Medicinska sestra/tehničar ONJ Marija Gabelica Ines Komljenović

6. 2C Upravni referent Lidija Horvat Monika Ferenčić Ištvan

7. 2G Tehničar nutricionist Marina Matić Zvezdana Mioković

8. 2H Hotelijersko-turistički tehničar Karlo Zeman Sanja Crnković

9. 2I Medicinska sestra/tehničar ONJ Natalija Filipašić Nataša Hrupec

10. 3C Upravni referent Sanela Đurđević Zdenka Gašparić

11. 3E Prehrambeni tehničar Ivana Gregurina Josip Zlatar

12. 3G Tehničar nutricionist Lidija Novak Maja Kerovec Mlinar

13. 3H Hotelijersko-turistički tehničar Vedran Šikić Jadranka Kičin

14. 3I Medicinska sestra/tehničar Petra Šimunić Damjan Abou Aldan

15. 4C Upravni referent Dejan Lovrenčić Zdenka Brnica

16. 4G Tehničar nutricionist Ines Frančić Nikol Bali

17. 4H Hotelijersko-turistički tehničar Sandra Maletić Maja Forgić

18. 4I Medicinska sestra/tehničar Tomislav Lončar Željka Galešić

19. 4L Poslovni tajnik Tamara Tomiša

Gečić Davorka Zegrani

20. 5I Medicinska sestra/tehničar Marija Križić Anita Galinec

3M Komercijalist/Tehničar nutricionist Ana Maltarić


6. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE

Nastavna godina: 9.9.2019.-17.6.2020. (za učenike završnih razreda 22.5.2020.) Prvo polugodište: 9.9.2019.-20.12.2019. Drugo polugodište: 13.1.2020. – 17.6.2020. (za učenike završnih razreda 22.5.2020.) Zimski odmor: 23.12.2019.-10.1.2020. Proljetni odmor: 10.4.2020.-17.4.2020. Blagdani i državni praznici u RH u školskoj godini 2019./2020. – neradni dani: 8.10.2019. Dan neovisnosti 1.11.2019. Svi sveti 25.12.2019. Božić 26.12.2019. Sveti Stjepan 1.01.2020. Nova Godina 6.01.2020. Sveta tri kralja 12.04.2020. Uskrs 13.04.2020. Uskršnji ponedjeljak 1.05.2020. Praznik rada 11.06.2020. Tijelovo 22.06.2020. Dan antifašističke borbe 25.06.2020. Dan državnosti 5.08.2020. Dan domovinske zahvalnosti 15.08.2020. Velika Gospa Neradni dani su i sve subote i nedjelje za učenike koji subotom ne pohađaju dodatnu nastavu u sklopu priprema za državnu maturu.

Nastava se organizira i izvodi u najmanje 35 radnih tjedana i 175 radnih dana, osim za 3. i 4. razred medicinskih sestara/tehničara opće njege za koje se nastava organizira u 37 tjedana i 185 radnih dana te završne razrede za koje se nastava organizira i izvodi u najmanje 32 tjedna i 160 radnih dana, odnosno za 5. razred medicinskih sestara/tehničara opće njege na bazi 35 tjedana i 175 radnih dana. U kalendar poslova nisu uvršteni raspored slobodnih aktivnosti, posjeti, izvanučionička nastava, školske stručne ekskurzije, izleti, upisni rokovi za šk. god. 2020./2021., svečane proslave te izvanredni događaji. Sjednice kolegijalnih tijela škole bit će sazivani po potrebi i mimo kalendara. Raspored nastavnih sati će se mijenjati prema potrebi. U izvanrednim slučajevima nastava će se održavati subotama ili će se produljiti nastavna godina mimo kalendara shodno propisanoj zakonskoj regulativi.


Orijentacijski kalendar rada škole za školsku godinu 2019./2020.

Mjesec

PRVO POLUGODIŠTE (9.9.2019.-20.12.2019.)

napomena

Rujan

tijekom rujna

izrada Školskog kurikuluma

izrada Godišnjeg plana i programa rada

formiranje razrednih odjela

sastanci stručnih aktiva

prvi roditeljski sastanci za sve razrede

pripreme za organizaciju slobodnih aktivnosti

sjednice Razrednih vijeća

izbor učenika za Vijeće učenika i roditelja za Vijeće roditelja

Sjednica Vijeća roditelja

Sjednica Nastavničkog vijeća

Sastanak Vijeća učenika

prigodne aktivnosti, radionice,

predavanja

6.9.2019. Sjednica Nastavničkog vijeća

9.9.2019. Prvi dan nastave u školskoj godini 2019./2020. BA smjena

26.9.2019. Sjednica Vijeća roditelja Sjednica Nastavničkog vijeća

BA smjena

Listopad

tijekom listopada

donošenje Školskog kurikuluma

donošenje Godišnjeg plana i programa rada



objava vremenika izrade i obrane završnog rada (do 5.10.2019.)

upoznavanje maturanata s sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom izrade i obrane završnog rada (do 15.10.2019.)

donošenje tema za završni rad (do 20.10.2019.)

odabir tema za završni rad (do 31.10.2019.)

predprijave za državnu maturu


predavanja

3.10.2019. Sjednica Vijeća učenika Sjednica Vijeća roditelja Sjednica Nastavničkog vijeća Sjednica Prosudbenog odbora

AB smjena

8.10.2019. Dan neovisnosti neradni dan

17.10.2019. Sjednica Prosudbenog odbora AB smjena

Studeni

tijekom studenog


predavanja



sjednica Vijeća učenika

sjednica Vijeća roditelja

imenovanje Povjerenstava za obranu završnog rada (do 30.11.2019.)

7.11.2019. Sjednica Prosudbenog odbora Sjednica Nastavničkog vijeća

BA smjena


Prosinac

tijekom prosinca

roditeljski sastanci svih razreda (do 13. prosinca 2019.)



završetak 1. polugodišta

zimski odmor za učenike


predavanja

12.12.2019. Sjednica Nastavničkog vijeća AB smjena

20.12.2019. Zadnji dan nastave u I. polugodištu

23.12.2019. – 10.01.2020.

Zimski odmor učenika - stručna usavršavanja nastavnika - pripreme za državnu maturu

DRUGO POLUGODIŠTE (13.1.2020. – 17.6.2020.)

Siječanj

tijekom siječnja



prijave za državnu maturu


predavanja 13.01.2020. Početak II. polugodišta BA smjena

30.01.2020. Sjednica Nastavničkog vijeća BA smjena

Veljača

tijekom veljače sjednice Razrednih vijeća





predavanja


Ožujak

tijekom ožujka sjednice Razrednih vijeća


roditeljski sastanci svih razreda

prijave obrane završnog rada (do 1.4.2020.)


predavanja


Travanj

tijekom travnja sjednice Razrednih vijeća




predaja završnog rada na prvo čitanje (do 24.4.2020.)

proljetni odmor učenika


predavanja

10.04.2020. -17.04.2020.

Proljetni odmor učenika - pripreme za državnu maturu - stručna usavršavanja nastavnika

30.04.2020. Sjednica Nastavničkog vijeća AB smjena

Svibanj

tijekom svibnja Međunarodni praznik rada


prigodne aktivnosti,




roditeljski sastanci svih razreda Dan otvorenih vrata (15.5.2020.)

predaja završnih radova mentoru (20.5.2020.)

zadnji dan nastave za završne razrede (22.5.2020.)

program maturanata u sportskoj dvorani (22.5.2020.)

radionice, predavanja

22.5.2020. Sjednice Razrednih vijeća završnih razreda Sjednica Nastavničkog vijeća Sjednica Prosudbenog odbora

BA smjena

25.05.2020. Prijave za dopunsku nastavu za negativno ocijenjene ocijenjene učenike završnih razreda

tajništvo

26.05.2020. – 29.5.2020.

Dopunska nastava za negativno ocijenjene učenike završnih razreda

Lipanj

tijekom lipnja sjednice Razrednih vijeća


ljetni rok obrane završnog rada

Tijelovo – blagdan RH

završetak nastavne godine

provedba ispita državne mature

početak ljetnog odmora za učenike

Dan antifašističke borbe – blagdan RH

Dopunski rad za negativno ocijenejne učenike I., II. i III. razreda

Svečana podjela završnih svjedodžbi (30.6.2020.)


predavanja, obavezni

oblici stručnog

usavršavanja za nastavnike

1.6.-5.6.2020. Obrane završnih radova u ljetnom roku

1.6.-5.6.2020. Sjednica Prosudbenog odbora

18.06.2020. Sjednice Razrednih vijeća Sjednica Nastavničkog vijeća

Srpanj

tijekom srpnja Upisi u 1. razred

Podjela svjedodžbi za 1., 2. 3. razrede i 4i

Sastanci stručnih aktiva

Sređivanje pedagoške dokumentacije

Rok za prijavu završnog rada (jesenski rok)

Objava rezultata državne mature

Prijave ispita državne mature u jesenskom roku

Podjela potvrda o položenim ispitima državne mature

Prijava popravaka za jesenski rok

Prijave za polaganje završnog rada u jesenskom roku

obavezni oblici

stručnog usavršavanja za nastavnike


Kolovoz zbornica

tijekom kolovoza

jesenski ispitni rok državne mature

popravni ispiti u jesenskom roku

predaja završnih radova mentoru (rok 24.08.2020.)

jesenski rok obrane završnog rada

pripreme za početak šk. god. 2020./21.

obavezni oblici

stručnog usavršavanja za nastavnike


24.08.2020. Sjednica Nastavničkog vijeća Sjednica Prosudbenog odbora

28.08.2020. Obrana završnog rada Sjednica Prosudbenog odbora nakon obrana Podjela svjedodžbi o izradi i obrani završnog rada


31.08.2020. Kraj školske godine 2019./2020.

Vremenik izradbe i obrane završnog rada

3.10.2019. Formiranje Prosudbenog odbora

5.10.2019. Objava Vremenika izradbe i obrane završnog rada

15.10.2019. Upoznati učenike sa sadržajem, uvjetima, načinom rada izradbe i obrane završnog rada

20.10.2019. Teme za obranu završnog rada potvrđuje ravnatelj

31.10.2019. Učenici odabiru mentora i temu za završni rad

7.11.2019. Imenovanje Povjerenstva za obranu završnog rada

OBRANA ZAVRŠNOG RADA – ljetni rok

do 1.04.2020. Prijava za polaganje završnog rada

24.04.2020. Učenik predaje završni rad mentoru na prvo čitanje

20.05.2020. Učenik predaje završni rad mentoru Razrednik urudžbira ocijenjene završne radove u referadu

1.06.2020. - 5.06.2020.

Obrana završnog rada

30.06.2020. Podjela svjedodžbi o položenom završnom radu

OBRANA ZAVRŠNOG RADA – jesenski rok

do 10.07.2020. Prijava za polaganje završnog rada

24.08.2020. Učenik predaje završni rad mentoru Razrednik urudžbira ocijenjene završne radove u referadu

28.08.2020. Obrana završnog rada

28.08.2020. Podjela svjedodžbi o položenom završnom radu

OBRANA ZAVRŠNOG RADA – zimski rok

do 30. 11.2020. Prijava za polaganje završnog rada

u prvom tjednu veljače 2021.

Obrana završnog rada


7. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA

Ime

i p

rezi

me

na

sta

vn

ika

Zv

an

je

Vrs

ta r

ad

no

g o

dn

osa

Ra

d u

viš

e š

kola

Tje

dn

a n

orm

a

Na

sta

vn

ik p

red

me

ta

Nastavni predmetIzborna nastava

(I)

Ra

zre

dn

i od

jeli

Bro

j sa

ti tje

dn

o u

ra

zre

dn

om

od

jelu

/ob

razo

vno

j sku

pin

i

Tje

dn

o z

ad

uže

nje

u n

as

tav

i

do

da

tna

n

ast

ava

do

pu

nsk

a n

ast

ava

razr

ed

nik

vod

itelj

stru

čno

g v

ijeća

na

(m

eđu

)žu

pa

nijs

koj r

azi

ni

vod

itelj

stru

čno

g v

ijeća

na

drž

avn

oj r

azi

ni

3 i

više

pre

dm

eta

na

sta

vnik

do

po

lože

no

g s

tru

čno

g is

pita

isp

itni k

oo

rdin

ato

r

vod

itelj

smje

ne

satn

iča

r

vod

itelj

pra

ktič

ne

na

sta

ve,

rad

ion

ica

, p

olig

on

a,

po

ljop

r. d

ob

ra

vod

itelj

lab

ora

torij

a i

kab

ine

ta,

pra

ktik

um

a

vod

itelj

cen

tra

no

vih

te

hn

olo

gija

Čla

na

k 2

4.,

sta

vak

1.

(go

din

e r

ad

no

g s

taža

)

Čla

na

k 3

0.,

sta

vak

1.

(po

voljn

ija n

orm

a)

Čla

na

k 5

1.,

sta

vak

5.

(po

vje

ren

ik z

a z

ašt

itu n

a r

ad

u)

Čla

na

k 7

2.,

sta

vak

5.

(sin

dik

aln

i po

vje

ren

ik)

Os

tala

za

du

žen

ja -

uk

up

no

UK

UP

NO

TJ

ED

NO

ZA

DU

ŽE

NJ

E

BR

OJ

SA

TI

IZN

AD

NO

RM

E

Os

tali

po

slo

vi

UG

OV

OR

O R

AD

U

Engleski jezik s dopisivanjem,

1. strani jezik 4a 3

Engleski jezik, 1. strani jezik 3b 3


Engleski jezik, 1. strani jezik 3d 2

Engleski jezik, 1.strani jezik 2j 2

Engleski jezik, 1. strani jezik 3j 2


Enlgeski jezik 3/4 2

19 404 21 0217

Ta

tjan

a K

ola

rić

dip

lom

iran

i ko

mp

ara

tist

knjiž

evn

ost

i i

an

glis

t

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

OPĆI PODACI NEPOSREDNO ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

OSTALA ZADUŽENJAUKUPNA

ZADUŽENJAPravilnik o normi radaKolektivni

ugovor


Engleski jezik, 1. strani jezik 1a 3


Engleski jezik, 1. strani jezik 2h 4


Engleski jezik, 1. strani jezik 1i 3


Engleski jezik 5i 2

Engleski jezik v iša razina 4gjk 1

Engleski v iša razina 4ab 1



Engleski jezik, 1. strani jezik 2f 2

Engleski jezik, 1. strani jezik 2g 2

Francuski jezik 2c 2

Francuski jezik 4l 2

Francuski jezik 2h 2



Engleski jeizik, niža razina 4abch 1

Engleski jezik, niža razina 4kgjl 1


Engleski jezik, 1. strani jezik 4l 3



Engleski jezik, 1. strani jezik 3e 2

Engleski jezik, 1.strani jezik 1g 2

Engleski jezik, 1. strani jezik 2i 3

0 21 0 19 40

19 40

Ta

ma

ra J

evt

ić

pro

feso

r e

ng

lesk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

soti

i ma

đars

kog

jezi

ka i

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

21

0 23 223

Ve

sna

Stip

loše

k

pro

feso

r e

ng

lesk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

ost

i i

fra

ncu

sko

g je

zika

i kn

jjiže

vno

sti

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

4 22 1 19 40

Ina

Šik

ić B

ob

etić

dip

lom

iran

i an

glis

t i t

urk

olo

g

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

18


Engleski jezik, 1. strani jezik 1c 3





Engleski jezik, 1. strani jezik 1e 22

Engleski jezik, 1. strani jezik 3g 2

Engleski jezik, 1 stranij jezik 4g 2

Engleski jezik, v iša razina 4ch 1

Engleski jezik s dopisivanjem,

1. strani jezik3a 3

Engleski jezik, 1. strani jezik 2a 3




Engleski jezik, 1. strani jezik 1k 2




0 21 0 19 40

19 40

Dija

na

Ma

teša

pro

feso

r e

ng

lesk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

soti

i

talij

an

sko

g je

zika

i kn

jiže

vno

sti

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

21

2 24 322

Ve

sna

Ilić

pro

feso

r e

ng

lesk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

ost

i i n

jem

čako

g je

zika

i kn

jiže

vno

sti

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih


Farmaceutska kemija s

farmakologijom (V), 1. grupa 3j 2

Farmaceutska tehnologija s

kozmetologijom (T) 3j 4


kozmetologijom (V), 1. grupa 3j 4




kozmetologijom (T) 4j 3



Botanika s farmakognozijom (T) 4j 2

Botanika s farmakognozijom (V) 4j 1

Osnove kineziologije, 2. grupa 3k 2

Kineziterapija, 2. grupa 3k 3

masaža, 1. grupa 4k 3

Kineziterapija, 2. grupa 4k 4

Fizikalna terapija 4k 2

0 14 0 7 21

14 40

An

ton

io F

ere

nči

ć,

ba

cc.p

hys

ioth

.

od

ređe

no

1 14

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

14

4 26 0322 1

Mla

de

n K

ova

č

dip

lom

iran

i in

žen

jer

farm

aci

je

ne

od

ređe

no

1 26

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih


Uvod u rehabilitaciju (V), 2. grupa 1k 1

Osnove zdravstvene njege 1k 1

Osnove kineziologije (V), 1. grupa 2k 1

Masaža (T) 2k 1

Masaža (V), 1. grupa 2k 2

Osnove kineziologije (T) 3k 1

Osnove kineziologije(V), 1. grupa 3k 2

Masaža (T) 3k 1


Kineziterapija (T) 3k 1

Kineziterapija (V), 1. grupa 3k 3

Kineziterapija (T) 4k 2

Kineziterapija (V), 1. grupa 4k 4

Osnove fizikalne i

radne terapije (V),

2. grupa 3i 2

Fizikalna terapija V, 1. grupa 2k 1



Masaža V, 2. grupa 3k 2




0 14 0 6 20

Ra

jka

Ba

ga

rić

prv

ost

up

nik

fiz

iote

rap

ije

ne

od

ređe

no

1 14

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

14

13 403 27 024 1 2

Ine

s K

oko

tić

prv

ost

up

nik

fiz

iote

rap

ije

ne

od

ređe

no

1 27

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih


Uvod u rehabilitaciju (T) 1k 2

Uvod u rehabilitaciju (V), 1. grupa 1k 1

Osnove kineziologije (T) 2k 2 2

Osnove kineziologije (V), 2. grupa 2k 1


Fizikalna terapija (T) 2k 1

Fizikalna terapija (T) 3k 1

Fizikalna terapija (V), 1. grupa 3k 2

Fizikalna terapija (V), 2. grupa 3k 2

Fizikalna terapija (V), 3 .grupa 3k 2

Masaža (T) 4k 1


Osnove fizikalne i

radne terapije (T) 3i 1

Osnove fizikalne i

radne terapije (V),

1. grupa 3i 2

Biokemija 3j 2


farmakologijom (T) 3j 2





Botanika s farmakognozijom (T) 3j 2

Botanika s farmakognozijom (V) 3j 1


farmakologijom (T) 4j 2


farmakologijom (V), 1. grupa 4j2



5 26 0 14 4021 2

An

a-M

arij

a V

uči

no

vić

ma

gis

tra

fa

rma

cije

ne

od

ređe

no

1 26

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

21

3 26 0 14 401

Vla

dim

ir O

bra

no

vić

dip

lom

iran

i fiz

iote

rap

eu

t

ne

od

ređe

no

1 26

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

23


Geografija 1a 2

Geografija 2a 2

Geografija 3a 2

Geografija 4a 2

Zemljopis 1b 2

Zemljopis 2b 2 2

Geografija 1j 2

Geografija 2j 1

Geografija 1k 2

Geografija 2k 1

Povijest, umjetnički program 3c 1

Zemljopis 3/4 1

Zemljopis 1c 2

Zemljopis 2c 2

Geografija 2h 2

Geografija 3h 2 2

Geografija 4h 2

Geografija 1e 2

Geografija 1g 2

Geografija 2g 1

Geografija 1i 2

Geografija 2i 2

Zemljopis 3/4 1

3 22 0 18 40

18 40

Ve

dra

n Š

ikić

pro

feso

r g

eo

gra

fije

ne

od

ređe

no

1 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

19

3 22 019

Em

il Č

oko

na

j

pro

feso

r p

ovi

jest

i i g

eo

gra

fije

ne

od

ređe

no

1 22

op

ćeo

bra

zovn

ih


Povijest 1c 2

Povijest 2c 2

Povijest 3c 2

Povijest 1h 2

Povijest 2h 2

Povijest 3h 2

Povijest 1g 2

Povijest 2g 2

Povijest 1i 2 2

Povijest 2i 2

Povijest 1a 2

Povijest 2a 2

Povijest 2b 2

Povijest 1j 2

Povijest 2j 2

Povijest 3j 1

Povijest 1b 2

Povijest 1e 2

Povijest 1k 2

Povijest 2k 2

Povijest 3k 1

Povijest - umjetnički program 1c 2

7 160 11 211

Da

rko

So

čev

pro

feso

r p

ovi

jest

i i f

ilozo

fije

od

ređe

no

2 9

op

ćeo

bra

zovn

ih

0 11 0 9 20

18 40

Zvj

ezd

an

a O

rob

er

pro

feso

r p

ovi

jest

i

ne

od

ređe

no

1 11

op

ćeo

bra

zovn

ih

11

2 22 020

Ma

rija

Ga

be

lica

pro

feso

r p

ovi

jest

ii ko

mp

ara

tivn

e k

njiž

evn

ost

i

ne

od

ređe

no

1 22o

pće

ob

razo

vnih


Latinski jezik 1c 2

Latinski jezik 2c 2

Latinski jezik 1j 2

Latinski jezik 2j 2

Latinski jezik 1k 2

Latinski jezik 2k 2

Latinski jezik 1i 2

Latinski jezik 2i 2

Talijanski jezik, drugi strani jezik 1b 2



Talijanski jezik, drugi strani jeezik 4b 2

Talijanski jezik, drugi strani jeezik 1c 2




Talijanski jezik, treći strani jezik 2h 2



Talijanski jezik, drugi strani jezik 4l 2


0 4 0 4 8

19 40

Kris

tina

Ko

šću

k

pro

feo

sor

talij

an

sko

g i

špa

njo

lsko

g je

zika

i

od

ab

erit

e od

ab

erit

e

4

op

ćeo

bra

zovn

ih

4

0 22 122

Mirj

an

a Š

ašk

o

pro

feso

r fr

an

susk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

ost

i i

talij

an

sko

g je

zika

i kn

jiže

vno

sti

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

0 16 0 14 30

Ine

s K

om

ljen

ovi

ć

ma

gis

tra

ta

lija

nsk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

ost

i i la

tinsk

og

jezi

ka i

od

ređe

no

1 16

op

ćeo

bra

zovn

ih

16


Francuski jezik, drugi strani jezik 1b 2



Francuski jezik,drugi strani jezik 4b 2

Francuski jezik, drugi strani jezik 1c 2



Francuski jezik, treći strani jezik 1h 2

5

Njemački jezik, prv i strani jezik 1ab 3

Njemački jezik, prv i strani jezik 2ab 3

Njemački jezik s dopisivanjem, prv i strani jezik 4a 3

Njemački jezik , prv i strani jezik 2ci 3

Njemački jezik, prv i strani jezik 1h 4

Njemački jezik, drugi strani jezik 1h 3 2

Njemački jezik, 2.

strani jezik 4b2

2 19 402 23

op

ćeo

bra

zovn

ih

21

19 40

Francuski jezik 3m

Ta

ma

ra M

art

ić

ma

gis

tra

ed

uka

cije

filo

zofij

e i

ma

gis

tra

nje

ma

čko

g je

zika

i kn

jiže

vno

sti

ne

od

ređe

no

1 21

5 21 016

An

a M

alta

rić

ma

gis

tra

ed

uka

cije

fr

an

cusk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

ost

i i m

ag

istr

a e

du

kaci

je h

rva

tsko

g

ne

od

ređe

no

1 21o

pće

ob

razo

vnih


Njemački jezik, prv i strani jezik 1ci 3

Njemački jezik, prv i strani jezik


Njemački jezik, drugi strani jezik 3h 4


Njemački jezik, drugi strani jezik 4h 4

Komunikacijske v ještine 3i 2

Načela poučavanja 3i 2

Njemački jezik 4b 3

Njemački jezik 2d 2

Njemački jezik 3d 2

Njemački jezik 2f 2

Njemački jezik 2j,k 2




Njemački jezik i v iša razina 5i 2

Njemački jezik 4c,l 3

Njemački jezik 2h 4

Njemački jezik 2h 3 2

Njemački jezik 1e,g 2

Njemački jezik 4g 2

Njemački jezik 2g 2

Njemački jezik 3c 3

Njemački jezik, niža razina 1

1 19 403 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

19

4 21 0 19 40

Ka

rlo Z

em

an

ma

istr

a e

du

kaci

je n

jem

ačk

og

jezi

ka i

knjiž

evn

soti

i in

form

atik

e

ne

od

ređe

no

1 21

2

40

Iva

na

Škr

ipa

č

ma

gis

tra

ed

uka

cije

nje

ma

čko

g je

zika

i

knjiž

evn

ost

i i p

ed

ag

og

ije

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

17

0 21 0 19

Pe

tra

Zo

bić

ma

gis

tra

ed

uka

cije

nje

ma

čko

g je

zika

i

knjiž

evn

ost

i i p

ed

ag

og

ije

ne

od

ređe

no

1 21o

pće

ob

razo

vnih

21


Vjeronauk 1a 1

Vjeronauk 3a 1

Vjeronauk 4a 1

Vjeronauk 1b 1

Vjeronauk 1d 1

Vjeronauk 1c 1

Vjeronauk 2c 1

Vjeronauk 3c 1

Vjeronauk 4l 1

Vjeronauk 1h 1

Vjeronauk 2h 1

Vjeronauk 4h 1

Vjeronauk 1e 1

Vjeronauk 3e 1

Vjeronauk 2f 1

Vjeronauk 2j 1 2

Vjeronauk 3j 1

Vjeronauk 2k 1

Vjeronauk 4k 1

402 21 0 19

De

jan

Do

dle

k

dip

lom

iran

i te

olo

g

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

19


Vjeronauk 2a 1

Vjeronauk 2b 1

Vjeronauk 3b 1

Vjeronauk 4b 1

Vjeronauk 2d 1

Vjeronauk 3d 1

Vjeronauk 4c 1

Vjeronauk 3h 1

Vjeronauk 1g 1

Vjeronauk 2g 1

Vjeronauk 3g 1

Vjeronauk 4g 1

Vjeronauk 1j 1

Vjeronauk 4j 1 2

Vjeronauk 1k 1

Vjeronauk 3k 1

Vjeronauk 1i 1

Vjeronauk 2i 1

2 20 -1 19 40

An

kica

Birš

ić D

ora

ba

kala

ure

ta u

te

olo

giji

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

18


Etika 1aj 1

Etika 2aj 1

Etika 3ab 1

Etika 3d 1

Etika 4ab 1

Etika 1bk 1

Etika 2bk 1

Etika 1d 1

Etika 2df 1

Povijest umjetnosti i kulturno-

povijesna baština 4h 2

Etika 3g 1

Etika 3jk 1

Etika 4jk 1

Likovna umjetnost 1c 1

Likovna umjetnost 3c 1

Etika 1cg 1

Etika 2cg 1

Etika 3c 1

Logika 3c 1

Etika 4cl 1

Filozofija 4c 2

Etika 1h 1

Etika 2hi 1

Etika 4hg 1

Etika 3eh 1

Etika 1ie 1

Građanski odgoj i obrazovanje 1i 2

Filozofija 4l 2

hrvatski jezik 3b 3

402 21 0 192

0 14 30

Nik

ol B

ali

ma

gis

tra

ed

uka

cije

hrv

ats

kog

jezi

ka i

knjiž

evn

ost

i i m

ag

istr

a

ed

uka

cije

filo

zofij

e

ne

od

ređe

no

1 21

op

ćeo

bra

zovn

ih

19

0 16

op

ćeo

bra

zovn

ih

16

Ma

rija

Alv

ađ

ma

gis

tra

ed

uka

cije

filo

zog

ije i

ma

gis

tra

po

vije

sti u

mje

tno

sti

ne

od

ređe

no

2 16


Sociologija 3c 2

Sociologija 4i 1

Psihologija prodaje 4b 2

Poslovna psihologija 2c 2

Poslovna psihologija s komunikacijom 2h 2

Zdravstvena psihologija 3k 2

Zdravstvena psihologija 4k 1

Psihologija 3i 2

Informatika, 2. grupa 2c 2



Informatika, 2. grupa 4c 3 2

Računalstvo, 1. grupa 1e 2

Računalstvo, 1. grupa 1g 2


Informatika, 1. grupa 2i 2

Informatika 3m 1

405 23 1 182

3 7 15

De

jan

Lo

vre

nči

ć

dip

lom

iran

i in

form

atič

ar

ne

od

ređe

no

1 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

18

0 11

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

11

0 3 0 2 5

Sa

nja

Crn

kovi

ć

pro

feso

r p

sih

olo

gije

ne

od

ređe

no

1 8

Bra

nko

Ku

čan

pro

feso

r so

cio

log

ije

ne

od

ređe

no

2 3

op

ćeo

bra

zovn

ih

3





Računalstvo, 1. grupa 3h 2

Računalstvo, 2. grupa 2h 2


Kompjutorska daktilografija, 1.

grupa 1c 4

Kompjutorska daktilografija,

druga grupa 1c 4

Daktilografija s poslovnim

dopisivanjem, 1. grupa 1h 2

Informatika, 1. grupa 1a 2




Informatika, 1. grupa 1b 2




Informatika u prodaji, 1. grupa 2d 1

Informatika u prodaji, 2. grupa 2d 1

Računalstvo, 1. grupa 1k 2

Informatika 3m 1

0 18 280 10

op

ćeo

bra

zovn

ih

10

Sn

ježa

na

An

dro

tić

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

od

ređe

no

1 10

1 18 403 232

op

ćeo

bra

zovn

ih

20

0 11 0 18 29

Da

mir

Od

ak

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 22

Zve

zda

na

Mio

kovi

ć

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 11

op

ćeo

bra

zovn

ih

11




Informatika i informatički

poslovni sustav i, 1. grupa 4l3

Informatika i informatički

poslovni sustav i, 2. grupa 4l3

Računalstvo, 1. grupa 1j 2

Računalstvo, 2. grupa 1j 2

Računalstvo, 2. grupa 1k 2

Poslovne komunikacije, 1. grupa 2b 2


Strukovne v ježbe, 1. grupa 4b 2


Komunikacija u prodavaonici,

2. grupa 1d 1

Kućni namještaj, 1.

grupa 1d 22

Kućanski aparati,

2. grupa 1d 2

Komunikacija u prodavaonici

(V), 2. grupa 2d 2

Praktična nastava 3d 4


3 23 1 18 401

28

Da

vid

Vu

jčić

ma

g.o

ec.

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

20

0 16 0,5 12

Ve

dra

na

Đu

rka

n

dip

lom

iran

i in

form

atič

ar

ne

od

ređe

no

2 16

op

ćeo

bra

zovn

ih

16


Informatika, prva grupa 1c 2 2

Informatika, druga grupa 1c 2

Informatika, prva grupa 2c 2


grupa 2c 2


grupa 2c 2

Daktilografija s poslovnim

dopisivanjem, 2. grupa 1h 2

Računalstvo, prva grupa 2h 2

Računalstvo, druga grupa 3h 2

Računalstvo, druga grupa 1e 2

Računalstvo, druga grupa 1g 2

Pravno okruženje poslovanja 4a 2

Osnove trgovačkog prava 3b 2

Upravni postupak 3c 2

Uvod u obiteljsko pravo 3c 2

Ustavni ustroj RH 4c 2

Radno pravo 4c 3

Ustavni ustroj RH 4l 2

Radno pravo 4l 3

Gospodarsko pravo 4h 2

Osnove trgovačkog prava 3m 1

402 22 0 181

0 18 40

Zd

en

ka G

ašp

arić

dip

lom

iran

i pra

vnik

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

20

2 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

20

An

a-M

arij

a R

uži

ć

ma

gis

tra

eko

no

mije

od

ređe

no

1 22


Uvod u državu i pravo 1c 3

Uredsko poslovanje i

dopisivanje2c 2

Ljudska prava 2c 2

Uredsko poslovanje i

dopisivanje3c 2

Ljudska prava 3c 2

Upravni postupak 4c 4

Uvod u imovinsko pravo 4c 2

Tajničko poslovanje 4l 2

Politika i gospodarstvo 3h 2

Prehrambena roba (T) 1d 2

Prehrambena roba (V) 1d 1

Račun u struci 1e 1

Zaštita na radu i higijena 1e 2

Tehnologija piva i

v ina T 3e 1

Tehnologija piva i

v ina V 3e 1

Zaštita na radu, higijena i sanitacija 1g 2

Osnove znanosti o prehrani II 2g 2

Osnove tehnologije namirnica II 4g 2

Pravilna prehrana 4g 2

Fermentirani procesi, 2. grupa4g 2

Kemija prehrane (T) 4j 1

Kemija prehrane (V), 1. grupa 4j 1

Kemija prehrane (V), 2. grupa 4j 1

1 18 402 2 23

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

21

1 22 0 18 40

Ma

rije

la Š

oke

c

dip

lom

iran

i in

žen

jer

pre

hra

mb

en

e t

eh

no

log

ije

ne

od

ređe

no

1 22

1

Da

vork

a Z

eg

ran

i

dip

lom

iran

i pra

vnik

ne

od

ređe

no

1 22st

ruko

vno

-te

orij

skih

21


Prehrana i poznavanje robe 1h 2

Sirov ine i ambalaža 1e 2

Hrana i prehrana 1e 2

Poduzetništvo u prehrambenoj industriji (T) 3e 1

Poduzetništvo u prehrambenoj industriji (V), 1. grupa 3e 1

Poduzetništvo u prehrambenoj industriji (V), 2. grupa 3e 1

Tehnologija voća i

povrća, T 3e 1

Tehnologija voća i

povrća, V 3e 1

Osnove znanosti o prehrani I 1g 2

Ambalaža, 2. grupa 1g 2

Osnove tehnologije namirnica I 3g 2

Procesi pripreme hrane 3g 2

Opća kemija 1 (T) 1g 2

Opća kemija 1 (V) 1g 3

Organska kemija (T) 2g 2

Organska kemija (V), 1. grupa 2g 2

Organska kemija (V), 2. grupa 2g 2

Biotehnologija, 1.

grupa 3g 2

Kontrola kakvoće namirnica (T) 4g 1

Kontrola kakvoće namirnica (V) 4g 5 2

3 22 0 18 401

40

Ine

s F

ran

čić

dip

lom

iran

i in

žen

jer

pre

hra

mb

en

e

teh

no

log

ije

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

19

3 22 0 1821

Josi

p Z

lata

r

dip

lom

iran

i in

žen

jer

pre

hra

mb

en

e t

eh

no

log

ije

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

19


Osnove računovodstva 1a 1

Osnove računovodstva, 1. grupa 1a 1

Osnove računovodstva, 2. grupa 1a 1

Računovodstvo troškova i imovine 2a 2

Računovodstvo troškova i imovine, 1. grupa 2a 1

Računovodstvo troškova i imovine, 2. grupa 2a 1

Računovodstvo 3a 3

Računovodstvo 4a 4

Računovodstvo 1b 2

Računovodstvo 2b 2

Politika i gospodarstvo 4j 1

Tehnološke operacije i procesi (T) 3e 2

Tehnološke operacije i procesi (V), 1. grupa 3e 2

Tehnološke operacije i procesi (V), 2. grupa 3e 2

Mikrobiologija (T) 3g 2

Mikrobiologija (V) 3g 2 2

Ekonomika

prehrambene

industrije, 2. grupa 3g 2

Mikrobiologija namirnica (T) 4g 2

Mikrobiologija namirnica (V) 4g 2

Praktična nastava 4g 4

402 22 0 18

0 18 40

Lid

ija N

ova

k

dip

lom

iran

i in

žen

jer

pre

hra

mb

en

e t

eh

no

log

ije

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

20

3 22st

ruko

vno

-te

orij

skih

19 1 2

An

dre

ja D

rag

an

ić

ma

g.o

ec.

od

ređe

no

1 22


Kemija hrane (T) 3e 2

Kemija hrane (V), 1. grupa 3e 3

Kemija hrane (V), 2. grupa 3e 3

Zaštiita okoliša (T) 3e 1

Zaštiita okoliša (V), 1. grupa 3e 1

Zaštiita okoliša (V), 2. grupa 3e 1

Praktična nastava 2g 3

Praktična nastava, 1. grupa 3g 4

Praktična nastava, 2. grupa 3g 4

Tehnologija zanimanja 2f 6

Praktična nastava 2f 4

0 8 180 10

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

10

0 22 0 18 40

Ka

tarin

a J

urč

ić

dip

lom

iran

i in

žen

jer

pre

hra

mb

en

e

teh

no

log

ije

ne

od

ređe

no

1 10

Ma

rina

Ma

tić

dip

lom

iran

i in

žen

jer

pre

hra

mb

en

e

teh

no

log

ije

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

22


Tjelesna i zdravstvena kultura M 1aj 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 2ab 2



Tjelesna i zdravstvena kultura M 1bk 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 3b 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 4bk 2

Tjelesna i zdravstvena kultura 3d 2

Tjelesna i zdravstvena kultura 2f 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 2jk 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 3k 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 4a 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 1ce 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 3hG 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 4hC 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 1gH 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 4lG 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 3j 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 1k 2 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 2k 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 4k 2

2 22 0 18 40

40

Fili

p T

urk

ma

gis

tar

kin

ezi

olo

gije

ne

od

ređe

no

1 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

20

0 22 0 18

Bru

no

Bo

rić

pro

feso

r fiz

ičke

ku

lture

ne

od

ređe

no

1 22o

pće

ob

razo

vnih

22


Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 2b 2

Tjelesna i zdravstvena kultura 1i 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 3c 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 4c 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 1h 2

Tjelesna i zdravstvena kultura 2h 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 1e 2

Tjelesna i zdravstvena kultura M 3e 2

Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 3g 2





Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 4l 2 2



Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 3e 2


Tjelesna i zdravstvena kultura 2g 2

Tjelesna i zdravstvena kultura 2c 2

Tjelesna i zdravstvena kultura 2i 2

402 22 0 18

0 18 40

Ta

ma

ra T

om

iša

Ge

čić

pro

feso

r fiz

ičke

ku

lture

ne

od

ređe

no

1 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

20

0 22o

pće

ob

razo

vnih

22

Iva

na

Gre

gu

rina

ma

gis

tra

kin

ezi

olo

gije

ne

od

ređe

no

1 22










Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 3k 2 2


Tjelesna i zdravstvena kultura Ž 4J 2

Poduzetništvo 2a 2 2

Poduzetništvo, prvo grupa 2a 1

Poduzetništvo, druga grupa 2a 1

Bankarstvo i osiguranje 3a 3

Računovodstvo

neprofitnih

organizacija, druga

grupa

3a 2

Analiza financijskih

izv ještaja, druga

grupa

4a 2

Poduzetništvo 3b 2

Poduzetništvo 4b 3

Knjigovodstvo 3c 2

0 18 404 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

18 1 1

2 22 0 18 40

Dra

žen

kaIv

an

iš S

kavi

ca

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 22

Na

talij

a T

om

ac

Ke

lek

pro

feso

r fiz

ičke

ku

lture

ne

od

ređe

no

1 22o

pće

ob

razo

vnih

20


Poduzetništvo 1a 1 2

Poduzetništvo, 1. grupa 1a 1

Poduzetništvo, 2. grupa 1a 1

Komunikacija u prodavaonici, 1. grupa 1d 1

Zaključivanje prodaje 2d 1

Poznavanje robe 3m 3

Kompjutorska daktilografija 3c 2

Kompjutorska daktilografija 3c 2

Kompjutorska daktilografija s uredskim praktikumom 4l 3

Kompjutorska daktilografija s uredskim praktikumom 4l 3

Trgovinsko poslovanje 2b 3

Upravljanje prodavaonicom 3d 2

Poslovne komunikacije 2 3m 1

Poslovne komunikacije 3 3m 1

Računovodstvo 1 3m 1


Strukovne v ježbe 1 3m 1

Strukovne v ježbe 2 3m 1

Vježbenička tvrtka , 2. grupa 3a 2




Radne procedure 1d 3

Gospodarstvo 2c 2

Uradi sam 2d 2

Tehnika komuniciranja 4l 2

Poduzetništvo s

menadžmentom4c 2

Osnove poduzetništva i

menadžmenta 4l2

Sa

nd

ra S

tub

iča

r

ma

gis

tar

eko

no

mije

od

ređe

no

1 22st

ruko

vno

-te

orij

skih

15 40

Đu

rđa

Fija

čko

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 11

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

5

7 22 0 182

6 11 0 9 20

Mo

nik

a F

ere

nči

ć Iš

tva

n

ma

gis

tra

eko

no

mje

ne

od

ređe

no

1 20 1 16 360 21

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

21


Osnove ekonomije 3a 2

Vježbenička tvrtka, 2. grupa 4a 2


Strukovne v ježbe 1b 2

Strukovne v ježbe 2b 2

Transport, špedicija i osiguranje 4b 2 2

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja 4b 3

Osnove trgovine 1d 2

Javne financije 4c 2



Društveno odgovorno poslovanje 2a 2

Tržište kapitala 4a 2

Politika i gospodarstvo 1b 2



Nabavno poslovanje 1d 2

Priprema prodaje (T) 2d 1 2

Priprema prodaje (V) 2d 1

Bankarstvo i osiguranje 4a 2

Računovodstvo 3b 2

Uvod u

knjigovodstvo, 1.

grupa 4l 2

Knjigovodstvo s bilanciranjem 3h 1

Knjigovodstvo s bilanciranjem 4h 2


Poduzetništvo 3 3m 1

0 9 202 11

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

9

3 22 0 18 40

Jad

ran

ka K

ičin

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 11

1

40

Ivo

na

Ba

ran

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

19

3 22 0 181

Iva

na

Tin

tor

ma

gis

tra

eko

no

mije

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

19


Obiteljski posao (T), 1a 1

Obiteljski posao (V), 1a 1

Upravljanje prodajom, 3a 2


Marketing usluga, 4a 2

Politika i gospodarstvo 2f 2

Politika i gospodarstvo 4k 1

Osnove turizma, 2a 2

Ugostiteljstvo 1h 3

Praktična nastava 1h 2

Organizacija poslovanja poduzeća 2h 3



Turizam i marketing 4h 2

Politika i gospodarstvo 4g 1

Marketing 3a 2


Marketing 4a 2 2

Marketing 4b 3

Trgovačka praksa 1d 3


(V), 1. grupa 2d 2

Trgovačka praksa 2d 5

0 18 403 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

19 1

4 22 0 18 40

Ma

rio L

atin

ma

gis

tar

eko

no

mije

ne

od

ređe

no

1 22

1 2

20

Ma

ja F

org

ić

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

18 1

0 11 0 9

Jasm

inka

Šik

ić

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 11

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

11


Poslovne komunikacije 1a 1

Poslovne komunikacije, 1. grupa 1a 1


Poslovne komunikacije 2a 1

Poslovne komunikacije , 1. grupa 2a 1



Poslovne komunikacije, 1. grupa 3b 2 2




Prodajno poslovanje (T) 2d 1

Prodajno poslovanje (V), 1. grupa 2d 1

Prodajno poslovanje (V), 2. grupa 2d 1

Globalno poslovno okruženje (T), 1a 1

Globalno poslovno okruženje (V), 1a 1

Uvod u poslovno upravljanje2a 2

Poznavanje robe 1b 3 2

Poznavanje robe 2b 3



Politika i gospodarstvo 3d 2

Poznavanje robe 3m 2

Poznavanje robe 3d 2

Pe

tra

Tiš

ler

ma

gis

tra

eko

no

mije

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

19 40

Sa

ne

la Š

ola

Ru

kelj

ma

gis

tra

eko

no

mije

ne

od

ređe

no

1 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

21

3 22 0 181

2 23 1 18 40


Statistika 3a 2

Komunikacijsko prezentacijske

vještine3a 2

Aranžiranje i estetsko oblikovanje 1d 2

Tekstil, 2. grupa 1d 2

Neprehrambena roba (T) 2d 1

Neprehrambena roba (V) 2d 1

Školski i uredski

pribor 2d 2

Poslovna dokumentacija 3d 1 2

Ponašanje potrošača 3d 1

Odnosi s kupcima 3d 2

Statistika 4c 2

Statistika 3h 1

Hrvatski jezik 2a 3

Hrvatski jezik 3d 3

Hrvatski jezik 1j 4

200 10 0,5 10

0 18 40

An

a-M

arij

a B

elk

o

pro

feso

r p

ovi

jest

i i

hrv

ats

kog

jezi

ka i

ne

od

ređe

no

2 9,5

op

ćeo

bra

zovn

ih

10

3 22

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

19 1

Viš

nja

Mo

mči

lovi

ć

dip

lom

iran

i eko

no

mis

t

ne

od

ređe

no

1 22


Hrvatski jezik 4b 3

Hrvatski jezik 1d 3

Hrvatski jezik 2d 3

Hrvatski jezik 2f 32

Hrvatski jezik 4k 4

Hrvatski jezik, v iša razina

4ab

k2

Hrvatski jezik, niža razina

4ab

g1

Hrvatski jezik 3/4 2

Hrvatski jezik 2j 4

Hrvatski jezik 3j 4

Hrvatski jezik 4j 4

Hrvatski jezik 1k 4

Hrvatski jezik 3k 4

Hrvatski jezik, v iša razina 4j 2

Hrvatski jezik 1a 3

Hrvatski jezik 3a 3

Hrvatski jezik 4a 3

Hrvatski jezik 1b 3

Hrvatski jezik 2b 3

290 15 0,5 14

2 20 40

Ele

na

Be

lec

pro

feso

r h

rva

tsko

g

jezi

ka

od

ređe

no

1 15

op

ćeo

bra

zovn

ih

15

2 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

20

7 23 3 20 40

An

drij

an

a P

ulja

k

pro

feso

r h

rva

tsko

g il

i

srp

sko

g je

zika

i

ne

od

ređe

no

1 20

An

a O

da

k

pro

feso

r p

ovi

jest

i i h

rva

tsko

g je

zika

i kn

jiže

vno

sti

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

16


Hrvatski jezik 3g 3

Hrvatski jezik 2k 4

Hrvatski jezik 1i 5

Hrvatski jezik 2i 5

Hrvatski jezik 4h 4 2

Hrvatski jezik 1e 3

Hrvatski jezik 3e 3

Hrvatski jezik 1g 3

Hrvatski jezik 2g 3

Hrvatski jezik 4g 3

Hrvatski jezik, v iša razina 4hg 2

Hrvatski jezik 1c 4

Hrvatski poslovni jezik 1c 1

Hrvatski jezik 3c 4 2

Hrvatski jezik 1h 4

Hrvatski jezik 3h 4

Hrvatski jezik 5i 2

Hrvatski jezik 2c 4

Hrvatski poslovni jezik 2c 1

Hrvatski jezik 4c 4

Hrvatski jezik 4l 4

Hrvatski jezik 2h 4

Hrvatski jezik v iša razina 4cl 2

Hrvatski jezik, niža razina 4jkl 1

3 20 0 20 40

40

Zd

en

ka B

rnic

a

pro

feso

r ju

go

sla

ven

skih

jezi

ka i

knjiž

evn

soti

i op

će li

ng

vist

ike

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

17

4 21 1 20

3 20 40

Sa

ne

la Đ

urđ

evi

ć

pro

feso

r h

rva

tsko

g je

zika

i

knjiž

evn

ost

i

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

17

4 23

op

ćeo

bra

zovn

ih

19

3 20 0 20 40

Sa

nd

ra M

ale

tić

pro

feso

r h

rva

tsko

g je

zika

i

knjiž

evn

ost

i i p

oljs

kog

jezi

ka i

ne

od

ređe

no

1 20

3

Na

taša

Hru

pe

c

pro

feso

r

kro

atis

kike

i

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

17


Fizika 1e 2

Fizika 1g 2

Energetika 2g 2

Fizika 1j 2

Fizika 2j 2

Fizika 3j 2

Fizika 1k 2

Fizika 2k 2

Elektronika 3k 2

Fizika 2i 2

Biofizika 4i 1

Matematika 1c 2

Matematika 3c 2

Matematika 2h 4

Matematika 3g 2

Matematika 1i 3

Matematika 2i 3 2

Matematika, umjetnički program 3c 2

Matematika 5i 2

4 22 2 20 40

40

Na

talij

a F

ilip

aši

ć

pro

feso

r m

ate

ma

tike

i in

form

atik

e

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

18

1 22 0 181

Da

nije

la D

ere

žić

ma

gis

tra

ed

uka

cije

fiz

ike

ne

od

ređe

no

1 22o

pće

ob

razo

vnih

21


Matematika 2c 2 2

Matematika 1h 4

Matematika 3h 3

Matematika 4h 3

Matematika 3e 3

Matematika 1g 2

Matematika 2g 2

Matematika, niža razina 4h 1

Matematika niža razina 4c 1

Matematika 1a 3

Matematika 3a 3 2

Matematika 4a 3

Matematika 3b 3

Matematika 4b 2

Matematika 1d 1

Matematika 2d 1

Matematika u prodaji 2d 1

Matematika 2f 2

Matematika 4ab 1

Matematika 2a 3

Matematika 1b 3

Matematika 3m

2

Matematika niža razina 4gb

1

15 21 1 20 4012

40

Bra

nim

ir P

etr

uša

dip

lom

iran

i in

žen

jer

ma

tem

atik

e

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

6

3 22 2 20

3 20 40

Ma

rtin

a H

ava

ić

ma

gis

tra

ed

uka

cije

ma

tem

atik

e

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

19

2 23

op

ćeo

bra

zovn

ih

21

Lid

ija H

orv

at

pro

feso

r m

ate

ma

tike

i fiz

ike

ne

od

ređe

no

1 20


Matematika 2b 3

Matematika 3d 2

Matematika 1j 3

Matematika 2j 3

Matematika 1k 2

Matematika 2k 2

4k 2

Matematika v iša razina 2

Matematika niža razina 4k 1

Matematika 1e 3

Matematika 4g 2

Matematika 3j 2 2

Matematika 4j 2

Fizika 1i 2

Matematika niža razina 4j 1

Primjenjena kemija (T) 1e 2

Primjenjena kemija (V), 1.

grupa 1e 2

Primjenjena kemija (V), 2.

grupa 1e 2

Opća kemija 1j 3

Analitička kemija (T) 2j 2

Analitička kemija (V), 1. grupa 2j 2

Analitička kemija (V), 2. grupa 2j 2

Kemija 1k 2

Kemija 2k 2

Kemija 2i 2

1 22 0 18 401

40

Em

ilija

Ša

nta

Išt

van

ovi

ć

pro

feso

r ke

mije

ne

od

ređe

no

1 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

21

10 21 1 207

0 20 40

Ma

rina

Lo

nča

r

pro

feso

r m

ate

ma

tike

i fiz

ike

ne

od

ređe

no

1 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

11

5 20

op

ćeo

bra

zovn

ih

15

Jele

na

Štim

ac

ma

gis

tra

ed

uka

cije

ma

tem

atik

e i

info

rma

tike

ne

od

ređe

no

1 20


Biologija 1a 2

Čovjek, zdrav lje i okoliš 1c 2

Biologija s ekologijom 1h 2

Biologija 1e 2

Biologija 1g 2

Humana fiziologija 3g 2

Biologija 1k 2

Kemija 1i 2

Biologija 1i 3

Biologija 2i 2

Ljekovito i začinsko bilje 4g 2

Biologija 1j 2 2

Biologija 2j 2

Organska kemija 2j 3

Bioloija 1

Čovjek, zdrav lje i okoliš 2c 1

Prehrambena mikrobiologija (T) 3e 2

Prehrambena mikrobiologija (V), 1. grupa 3e 2

Prehrambena mikrobiologija (V), 2. grupa 3e 2

Botanika 2g 2

Biologija 2k 2

Ekološka

proizvodnja hrane,

1. grupa 2g 2

Ekologija 3g 2

0 15 0 15 30

40

Ma

ja K

ero

vec

Mlin

ar

pro

feso

r b

iolo

gije

ne

od

ređe

no

2 15

op

ćeo

bra

zovn

ih

15

14 23 1 181 10

0 18 40

Me

lita

Ma

rine

lli

pro

feso

r b

iolo

gije

i

kem

ije

ne

od

ređe

no

1 22

op

ćeo

bra

zovn

ih

9

1 22o

pće

ob

razo

vnih

21 1

Že

ljka

Ra

zma

n

pro

feso

r b

iolo

gije

i ke

mije

ne

od

ređe

no

1 22


Kemija 1a 2

Opća kemija 2 (T) 2g 3



Biokemija 3g 2

Biokemija 3i 2

Uvod u laboratorijski rad 1j 4

Tehnologija vode 1g 2 2

Kemija 1

Farmakologija 2

Prirodna ljekovita sredstva 1

Hitni medicinski

postupci T4i 1

Hitni medicinski

postupci V, j1.

grupa

4i 2

Hitni medicinski

postupci V, 2..

grupa

4i 2

0 5 0 3 8

5

Ma

rina

Friš

čić

ma

g.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 5

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

5

0 3 0 2

An

a F

ilip

ovi

ć

ma

g.p

ha

rm.

od

ređe

no

2 3

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

3

1 18 404 23

op

ćeo

bra

zovn

ih

19 1

Ve

sna

Tiš

ler

ma

gis

tar

prim

ijen

jen

e k

em

ije

od

ređe

no

1 22


Etika u sestrinstvu (T) 3i 2

Etika u sestrinstvu (V), 1. grupa 3i 1

Etika u sestrinstvu (V), 2. grupa 3i 1

Opća načela zdrav lja i njege (T) 3i 2

Opća načela zdrav lja i njege

(V), 1. grupa 3i 1


(V), 2.grupa 3i 1


(V), 3. grupa 3i 1

Profesionalna

komunikacija u

sestrinstvu (V), 1.

grupa 3i 2

Profesionalna

komunikacija u

sestrinstvu (V), 2.

grupa 3i 2

Metodika zdravstvenog odgoja

(T) 5i 1


(V), 1. grupa 5i 2


(V), 2. grupa 5i 2


(V), 3. grupa 5i 2

SSUJZD (V), 1.

grupa 5i 2

SSUJZD (V), 2.

grupa 5i 2

SSUJZD (V), 3.

grupa 5i 2

401 27 0 131

Da

mja

n A

bo

u A

lda

n

ma

gis

tar

sest

rinst

va

ne

od

ređe

no

1 27

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

26


Zdravstvena njega - specijalna

(T) 4i 2


(V), 1. grupa 4i 4


(V), 2. grupa 4i 4


(V), 3. grupa 4i 4

Zdravstvena njega kirurških

bolesnika - opća (T) 4i 2


bolesnika - opća (V), 1. grupa 4i 4





Profesionalna komunikacija u

sestrinstvu (T) 3i 12


bolesnika - specijalna (T) 5i 1


bolesnika - specijalna (V), 1.

grupa 5i 7



grupa 5i 7



grupa 5i 7

Zdravstvene v ježbe 3i 1

0 13 403 27

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

24 1

0 28 1 13 40

Pe

tra

Šim

un

ić

prv

ost

up

nic

a s

est

rinst

va

ne

od

ređe

no

1 27

Že

ljka

Ga

leši

ć

ma

gis

tra

se

strin

stva

ne

od

ređe

no

1 27

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

28


Zdravstvena njega zdravog

djeteta i adolescenta (T) 3i 1


djeteta i adolescenta (V), 1.

grupa 3i 4



grupa 3i 4



grupa 3i 4

Zdravstvena njega bolesnog

djeteta i adolescenta (T) 4i 1



grupa 4i 3



grupa 4i 3



grupa 4i 3

Zdravstvene v ježbe 5i 2 2

402 27 0 13

Ma

rija

Križ

ić

viša

me

dic

insk

a s

est

ra

ne

od

ređe

no

1 27

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

25


Zdravstvena njega - zaštita

mentalnog zdravlja (T) 4i 1


mentalnog zdravlja (V), 1. grupa4i 1


mentalnog zdravlja (V), 2. rupa 4i 1


mentalnog zdravlja (V), 3. grupa4i 1

Zdravstvena njega majke (T) 5i 1

Zdravstvena njega majke (V),

1. grupa 5i 4


2. grupa 5i 4


3. grupa 5i 4

Zdravstvena njega

psihijatrijskih bolesnika (T) 5i 1

Zdravstvena njega

psihijatrijskih bolesnika (V), 1.

grupa 5i 3

Zdravstvena njega


grupa 5i 3

Zdravstvena njega


grupa 5i 3

0 27 0 13 40

An

ita G

alin

ec

prv

ost

up

nic

a s

est

rinst

va

ne

od

ređe

no

1 27

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

27


Zdravstvena njega - opća (T) 3i 2

Zdravstvena njega - opća (V),

1. grupa 3i 6


2. grupa 3i 6


3. grupa 3i 6

Kronične rane (T) 4i 1 2

Kronične rane (V),

1. grupa 4i 2

Kronične rane

(V),2. grupa 4i 2

4i 1

Anatomija i fiziologija 1j 1

Anatomija i fiziologija 2j 2

Anatomija i fiziologija 1k 2

Anatomija i fiziologija 2k 2

Prva pomoć 4k 1

Anatomija i fiziologija 3i 4

220 12 0 10

1 13 40

Dra

gu

tin Ć

ale

ta

do

kto

r m

ed

icin

e

ne

od

ređe

no

1 12

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

12

2 28st

ruko

vno

-te

orij

skih

26

To

mis

lav

Lo

nča

r

ma

gis

tar

sest

ristv

a

ne

od

ređe

no

1 27


Zdravstvena njega specijalna

V, 1. grupa 5i 2


V, 2. grupa 5i 2


V, 3. grupa5i 2

Instrumentiranje, 1.

grupa5i 2


grupa5i 2


grupa5i 2

Intenzivna

zdravstvena njega,

1. grupa

5i 2

Intenzivna

zdravstvena njega,

2. grupa

5i 2

Intenzivna

zdravstvena njega,

3. grupa

5i 2

Higijena preventivna medicina T4i 3

higijena preventivna medicina,

1. grupa 4i 1

Higijena preventivna medicina,

2. grupa4i 1

0 5 0 3 8

8

Ve

sna

Se

rtić

ba

cc.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 5

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

5

0 6 0 2

0 2 8

Ma

rija

na

Hra

stić

Čo

lig

ba

cc.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 6

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

6

0 6

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

6

0 6 0 2 8

Kris

tina

Lu

kače

vić

dip

l.me

d.

Se

stra

od

ređe

no

2 6

Ve

dra

na

Ma

rko

vić

ba

cc.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 6

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

6


Dijetetika, T 5i 2

Dijetetika, 1. grupa 5i 1

Dijetetika, 2. grupa 5i 1

Zdravsvena njega starijih

osoba T5i 1

5i 3

5i 3

5i 3

Zdravstvena njega starijih

osoba, 2. grupa


osoba, 3. grupa


osoba, 1. grupa

0 1 40 3

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

3

0 3 0 1 4

Silv

ija L

ovr

ić

ba

cc.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 3

4

Silv

ija D

ole

ne

c

ba

cc.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 3

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

3

0 3 0 1

0 3 8

Silv

ija R

ibić

,

ba

cc.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 3

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

3

0 5

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

5

Sa

nd

ra L

ovr

ić

ma

g.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 5


5i 1

5i 3

5i 3

4i 1

Zdravstvena njega u kući T

Zdravstvena njega u kući, 1.

grupa

Zdravstvena njega u kući, 2.

grupa

Načela administracije 20 1 0 1

0 1 4

Ru

ža E

vači

ć

ma

g.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 1

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

1

0 3

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

3

0 3 0 1 4

Nin

o I

van

uša

ma

g.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 3

2

Bis

erk

a Z

lata

r

ma

g.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 3

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

3

0 1 0 1

Ma

rtin

a S

ab

olić

Ru

žić

ba

cc.m

ed

.te

chn

.

od

ređe

no

2 1

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

1


4k 2

Bakteriologija, v irologija i

parazitologija 3i 2


parazitologija, 1. grupa 3i 1

3i 1

4i 2

Dermatologija


parazitologija, 2. grupa

Patologija 40 2 0 2

0 3 7

Eliz

ab

eta

Ho

rva

tić

dr.

me

d.

od

ređe

no

2 2

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

2

0 4

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

4

0 2 0 2 4

La

na

Še

pe

c R

ožm

arić

dr.

me

d.

od

ređe

no

2 4

Iva

na

Ba

rde

k

dr.

me

d.

od

ređe

no

2 2

stru

kovn

o-t

eo

rijsk

ih

2


Osnove zdravstvene struke 1j 2

Medicinska mikrobiologija (T) 2j 1

Medicinska mikrobiologija (V) 2j 1

Medicinska mikrobiologija (V) 2j 1

Socijalna medicina 3k 1

Patofiziologija 3k 2

Klinička medicina 3k 2

Klinička medicina 4k 3

Radiologija 4i 1

Socijalno i zdravstveno

zakonodavstvo i pravni aspekti4i 2

0 16 0 13 29

Ad

ela

Ma

rine

lli

dr.

me

d.

od

ređe

no

1 16st

ruko

vno

-te

orij

skih

16


8. STRUKOVNA PODRUČJA - NASTAVNI PLANOVI

Zanimanje: upravni referent

Trajanje školovanja je 4 godine

Red. br. Nastavni predmet

Tjedni broj sati

1. r 2. r. 3. r. 4. r. 1. HRVATSKI JEZIK 4 4 4 4

2. HRVATSKI POSLOVNI JEZIK 1 1 - -

3. I. STRANI JEZIK 3 3 3 3

4. II. STRANI JEZIK 2 2 2 2

5. POVIJEST 2 2 2 -

6. ZEMLJOPIS 2 2 - -

7. TZK 2 2 2 2

8. ČOVJEK, ZDRAVLJE I OKOLIŠ 2 1 - -

9. MATEMATIKA 2 2 2 -

10. SOCIOLOGIJA - - 2 -

11. VJERONAUK/ETIKA 1 1 1 1

12. UVOD U DRŽAVU I PRAVO 3 - - -

13. INFORMATIKA 2 2 2 3

14. PODUZETNIŠTVO S MENADŽMENTOM - - - 2

15. USTAVNI USTROJ RH - - - 2

16. POSLOVNA PSIHOLOGIJA - 2 - -

17. UREDSKO POSLOVANJE I DOPISIVANJE - 2 2 -

18. RADNO PRAVO - - - 3

19. UPRAVNI POSTUPAK - - 2 4

20. KOMPJUTORSKA DAKTILOGRAFIJA 4 2 2 -

21. UVOD U IMOVINSKO PRAVO - - - 2

22. UVOD U OBITELJSKO PRAVO - - 2 -

23. GOSPODARSTVO - 2 - -

24. KNJIGOVODSTVO - - 2 -

25. STATISTIKA - - - 2

UKUPNO 30 30 30 30

STRUČNI DIO 1. LATINSKI JEZIK 2 2 - - 2. LOGIKA - - 1 - 3. FILOZOFIJA - - - 2 4. LJUDSKA PRAVA - 2 2 - 5. JAVNE FINANCIJE - - - 2 SVEUKUPNO 32 34 33 34

STRUČNA PRAKSA - 40 40 40


Zanimanje: ekonomist (1. i 2. razred)


Zanimanje: poslovni tajnik

Trajanje školovanja je 4 godine.

Red. br. NASTAVNI PREDMET

Tjedni broj sati

1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 1. HRVATSKI JEZIK 4 4 4 4

2. HRVATSKI POSLOVNI JEZIK 2 - - -

3. I. STRANI JEZIK 3 3 3 3

4. II. STRANI JEZIK 2 2 2 2

5. POVIJEST 2 2 2 -


7. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 2 2 2 2

8. BIOLOGIJA S EKOLOGIJOM 2 2 - -

9. MATEMATIKA 2 2 2 -

10. UVOD U DRŽAVU I PRAVO 2 - -

11. INFORMATIKA I INFORMATIČKI POSLOVNI SUSTAVI 3 2 2 3

12. SOCIOLOGIJA - - 2 -

13. OSNOVE PODUZETNIŠTVA I MENADŽMENTA - - 2 2

14. USTAVNI USTROJ RH - - - 2

15. POSLOVNA PSIHOLOGIJA - 2 - -

16. TEHNIKA KOMUNICIRANJA - - 2 2

17. RADNO PRAVO - - - 3

18. TRGOVAČKO PRAVO - - 2 -

19. KOMPJUTORSKA DAKTILOGRAFIJA 4 4 - -

20. KOMPJUTORSKA DAKTILOGRAFIJA S UREDSKIM PRAKTIKUMOM - - 3 3

21. TAJNIČKO POSLOVANJE - - 2 2

UKUPNO 28 29 30 28

IZBORNI PREDMETI

1. VJERONAUK/ETIKA* 1 1 1 1

2. l LATINSKI JEZIK** 2 2 - -

3. LOGIKA** - - 1 -

4. FILOZOFIJA** - - - 2

5. LJUDSKA PRAVA** - 2 - -

6. STENOGRAFIJA** 2 2 - -

7. UVOD U KNJIGOVODSTVO** - - 2 2

SVEUKUPNO 31 32 32 31

STRUČNA PRAKSA + završni ispit - 40 40 80

* Obvezni izborni predmet ** Predmeti po izboru učenika

Zanimanje: ekonomist (3.-4. razred)


r.b. Nastavni predmet

Tjedni broj sati

1. r 2. r.

3. r.

4. r.

1.

OP

ĆEO

BR

AZO

VN

I DIO

HRVATSKI JEZIK 3 3 3 3

2. STRANI JEZIK S DOPISIVANJEM 3 3 3 3

3. POVIJEST 2 2 -

4. VJERONAUK/ETIKA 1 1 1 1

5. GEOGRAFIJA 2 2 2 2

6. TZK 2 2 2 2

7. MATEMATIKA 3 3 3 3

8. KEMIJA 2

9. BIOLOGIJA 2 UKUPNO SATI OPĆEOBRAZOVNIH PREDMETA 20 16 14 14

10.

OB

VEZN

I STRU

KO

VN

I

PR

EDM

ETI

OSNOVE EKONOMIJE 2 2 2 2

11. STATISTIKA 2 12. POSLOVNE KOMUNIKACIJE 2 2

13. KOMUNIKACIJSKO PREZENTACIJSKE VJEŠTINE 2

14. RAČUNOVODSTVO 2 3 3 4

15. MARKETING 2 2

16. BANKARSTVO I OSIGURANJE 3 2

17. TRŽIŠTE KAPITALA 2

18. PODUZETNIŠTVO 2 3

19.

VJEŽBENIČKA TVRTKA 2 2

20. DRUŠTVENO ODGOVORNO POSLOVANJE 2

21.

PRAVNO OKRUŽENJE POTHVATA

2

22. INFORMATIKA 2 2

UKUPNO SATI OBAVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA 10 14 16 16

1. IZBO

RN

I STRU

KO

VN

I

PR

EDM

ETI

OBITELJSKI POSAO 2

2. GLOBALNO POSLOVNO OKRUŽENJE 2

3. UVOD U POSLOVNO UPRAVLJANJE 2

4. OSNOVE TURIZMA 2 5. RAČUNOVODSTVO NEPROFITNIH ORGANIZACIJA 2

6. UPRAVLJANJE PRODAJOM 2

7. ANALIZA FINANCIJSKIH IZVJEŠĆA 2

8. MARKETING USLUGA 2

UKUPNO SATI IZBORNIH PREDMETA 2 2 2 2 UKUPNO 32 32 32 32 PRAKTIČNE NASTAVE NEMA


Zanimanje: komercijalist Trajanje školovanja je 4 godine.

Red.br. Nastavni predmet

Općeobrazovni sadržaji 1. r 2.r. 3. r. 4. r.

1. HRVATSKI JEZIK 3 3 3 3 2. STRANI JEZIK I. 3 3 3 3

3. POVIJEST 2 2 - -


5. TZK 2 2 2 2 6. VJERONAUK ILI ETIKA 1 1 1 1

7. POLITIKA I GOSPODARSTVO 2 - - -


9. IZBORNI SADRŽAJI: STRANI JEZIK II. 2 2 2 2

Strukovni sadržaji

10. INFORMATIKA 2 2 2 -

11. POZNAVANJE ROBE 3 3 3 2

12. TRGOVINSKO POSLOVANJE 2 3 3 - 13. POSLOVNE KOMUNIKACIJE 2 2 2 2

14. TRANSPORT, ŠPEDICIJA I OSIGURANJE - - - 2

15. TEHNIKA VANJSKOTRGOVINSKOG POSLOVANJA - - - 3

16. PODUZETNIŠTVO - - 2 3

17. OSNOVE TRGOVAČKOG PRAVA - - 2 -

18. RAČUNOVODSTVO 2 2 2 -

19. PSIHOLOGIJA PRODAJE - - - 2

20. MARKETING - - - 3 21. STRUKOVNE VJEŽBE 2 2 2 2

STRUČNA PRAKSA 80 80 80 40


Zanimanje: hotelijersko-turistički tehničar

Trajanje školovanja je 4 godine

Red. br.

NASTAVNI PREDMET Tjedni broj sati 1. r.

2. r.

3. r.

4. r.

1. HRVATSKI JEZIK 4 4 4 4 2. STRANI JEZIK I 4 4 3 3 3. STRANI JEZIK II 3 3 4 4 4. STRANI JEZIK III 2 2 2 2 5. POLITIKA I GOSPODARSTVO - - 2 - 6. POVIJEST 2 2 2 - 7. MATEMATIKA 4 4 3 3 8. RAČUNALSTVO - 2 2 - 9. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 2 2 2 2

10. ETIKA/VJERONAUK 1 1 1 1 11. POVIJEST UMJETNOSTI I KULTURNO-POVIJESNA

BAŠTINA - - - 2

12. GEOGRAFIJA - 2 2 2 13. POSLOVNA PSIHOLOGIJA S KOMUNIKACIJOM - 2 - - 14. STATISTIKA - - 1 - 15. KNJIGOVODSTVO S BILANCIRANJEM - - 1 2 16. UGOSTITELJSTVO 3 - - - 17. ORGANIZACIJA POSLOVANJA PODUZEĆA - 3 2 3 18. TURIZAM I MARKETING - - - 2 19. BIOLOGIJA S EKOLOGIJOM 2 - - - 20. GOSPODARSKO PRAVO - - - 2 21. PREHRANA I POZNAVANJE ROBE 2 - - - 22. DAKTILOGRAFIJA S POSLOVNIM DOPISIVANJEM 2 - - - 23. PRAKTIČNA NASTAVA 2 2 2 2


STRUČNA PRAKSA 182 182 182 -


Zanimanje: farmaceutski tehničar

Trajanje školovanja je 4 godine I. ZAJEDNIČKI DIO

Red. br:

NASTAVNI PREDMET 1. god. 2. god. 3. god. 4. god.

T V T V T V T V

1. HRVATSKI JEZIK 4 - 4 - 4 - 4 -

2. STRANI JEZIK 2 - 2 - 2 - 2 -

3. POVIJEST 2 - 2 - 1 - - -

4. ETIKA/VJERONAUK 1 - 1 - 1 - 1 -

5. GEOGRAFIJA 2 - 1 - - - - -

6. POLITIKA I GOSPODARSTVO - - - - - - 1 -

7. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

- 2 - 2 - 2 - 2

8. MATEMATIKA 3 - 3 - 2 - 2 -

9. FIZIKA 2 - 2 - 2 - - -

10. BIOLOGIJA 2 - 2 - - - - -

11. RAČUNALSTVO 1 1 - - - - - -

12. LATINSKI JEZIK 2 - 2 - - - - -

UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 21 3 19 2 12 2 10 2

II. STRUKOVNI DIO

Red. br:


T V T V T V T V

13. ANATOMIJA I FIZIOLOGIJA 1 - 2 - - - - -

14. OSNOVE ZDRAVSTVENE STRUKE 1,5 0,5 - - - - - -

15. UVOD U LABORATORIJSKI RAD 0,5 1,5 - - - - - -

16. OPĆA KEMIJA 3 - - - - - - -

17. ORGANSKA KEMIJA - - 3 - - - - -

18. ANALITIČKA KEMIJA - - 2 2 - - - -

19. BIOKEMIJA - - - - 2 - - -

20. FARMACEUTSKA KEMIJA S FARMAKOLOGIJOM

- - - - 2 2 2 2

21. MEDICINSKA MIKROBIOLOGIJA - - 1 1 - - - -

22. FARMACEUTSKA TEHNOLOGIJA S KOZMETOLOGIJOM

- - - - 4 4 3 4

23. BOTANIKA S FARMAKOGNOZIJOM

- - - - 2 1 2 1

24. KEMIJA PREHRANE - - - - - - 1 1

25. INDUSTRIJSKA PROIZVODNJA LIJEKOVA

- - - - - - 2 2

26. PRIRODNA LJEKOVITA SREDSTVA - - - - 1 - - -

UKUPNO 6 2 8 3 11 7 10 10

UKUPNO STRUKOVNI DIO 8 11 18 20


STRUKOVNA PRAKSA - - 168* 21**

T = teorija V = vježbe * strukovna se praksa obavlja tijekom ljetnih praznika ** sati za izradu praktičnog dijela završnog rada


Zanimanje: medicinska sestra / tehničar opće njege Trajanje školovanja je 5 godina

I. Općeobrazovni dio R. b. Nastavni predmeti I. razred II. razred

P tj./god.

VJ tj./god.

P tj./god.

VJ tj./god.

1. HRVATSKI JEZIK 5/175 5/175

2. STRANI JEZIK 3/105 3/105

3. LATINSKI JEZIK 2/70 2/70

4. MATEMATIKA 3/105 3/105

5. KEMIJA 2/70 2/70

6. BIOLOGIJA 3/105 2/70

7. FIZIKA 2/70 2/70

8. POVIJEST 2/70 2/70

9. GEOGRAFIJA 2/70 2/70

10. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 2/70 2/70

11. INFORMATIKA 1/35 2/70

12. VJERONAUK/ ETIKA 1/35 1/35

13. IZBORNI PREDMET 2/70 2/70

UKUPNO 28/980 2/70 26/910 4/140

II. Strukovni dio R.b. Nastavni predmeti III. razred IV. razred V. razred

P tj./god

P tj./god.

VJ tj./god. P tj./god.

VJ tj./god. P tj./god.

VJ tj./god.

1. SOCIOLOGIJA 1/37

2. PSIHOLOGIJA 2/74

3. NAČELA ADMINISTRACIJE 1/37

4. NAČELA POUČAVANJA 2/74

5. ETIKA U SESTRINSTVU 2/74 1/37

6. SOCIJALNO I ZDRAVSTVENO ZAKONODAVSTVO I PRAVNI ASPEKTI SKRBI

2/74

7. ANATOMIJA I FIZIOLOGIJA 4/148

8. PATOLOGIJA 2/74

9. BAKTERIOLOGIJA, VIROLOGIJA I PARAZITOLOGIJA

2/74 1/37

10. BIOKEMIJA 2/74

11. BIOFIZIKA 1/37

12. RADIOLOGIJA 1/37

13. DIJETETIKA 2/68 1/34

14. METODIKA ZDRAVSTVENOG ODGOJA 1/34 2/68

15. HIGIJENA - PREVENTIVNA MEDICINA 3/111 1/37

16. FARMAKOLOGIJA 2/74

17. OPĆA NAČELA ZDRAVLJA I NJEGE 2/74 1/37

18. ZDRAVSTVENA NJEGA - OPĆA 2/74 6/222 2/68

19. ZDRAVSTVENA NJEGA - SPECIJALNA 2/74 4/148 2/68

20. ZDRAVSTVENA NJEGA KIRURŠKIH BOLESNIKA - OPĆA

2/74 4/148

21. ZDRAVSTVENA NJEGA KIRURŠKIH BOLESNIKA - SPECIJALNA

1/34 7/238

22. ZDRAVSTVENA NJEGA MAJKE 1/34 4/136

23. ZDRAVSTVENA NJEGA ZDRAVOG DJETETA I ADOLESCENTA

1/37 4/148

24. ZDRAVSTVENA NJEGA BOLESNOG DJETETA I ADOLESCENTA

1/37 3/111


25. ZDRAVSTVENA NJEGA - ZAŠTITA MENT. ZDRAVLJA

1/37 1/37

26. ZDRAVSTVENA NJEGA PSIHIJATRIJSKIH BOLESNIKA

1/34 3/102

27. ZDRAVSTVENA NJEGA STARIJIH OSOBA 1/34 3/102

28. ZDRAVSTVENA NJEGA U KUĆI 1/34 3/102

29. IZBORNI PREDMET:

a) PROFESIONALNA KOMUNIKACIJA U SESTRINSTVU

1/37 2/74

b) HRVATSKI ZNAKOVNI GOVOR 1/37 2/74

c) OSNOVE FIZIKALNE I RADNE TERAPIJE 1/37 2/74

d) MEDICINSKA SESTRA U PRIMARNOJ ZDRAVSTVENOJ ZAŠTITI

1/37 2/74

e) HITNI MEDICINSKI POSTUPCI 1/37 2/74

f) KRONIČNE RANE 1/37 2/74

g) INSTRUMENTIRANJE 2/68

h) VJEŠTINE MEDICINSKE SESTRE/TEHNIČARA U GIPSAONICI

2/68

i) INTENZIVNA ZDRAVSTVENA NJEGA 2/68

j) SESTRINSKA SKRB U JEDINICI ZA DIJALIZU

k) DDDIIdijDIJALIZU

2/68

30. ZDRAVSTVENE VJEŽBE 120 120 240

UKUPNO 21/777 17/629 + 120

21/777 17/629 + 120

8/272 31/1054 +240


Zanimanje: prehrambeni tehničar/ka


I. ZAJEDNIČKI DIO

Red. br:


1. HRVATSKI JEZIK 3 3 3 3

2. STRANI JEZIK 2 2 2 2

3. POVIJEST 2 2 - -

4. GEOGRAFIJA 2 1 - -


6. POLITIKA I GOSPODARSTVO - - - 1

7. ETIKA/VJERONAUK 1 1 1 1


9. FIZIKA 2 2 - -

10. BIOLOGIJA 2 2 - -

11. RAČUNALSTVO 2 2 - -

UKUPNO ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO 21 20 11 12

II. STRUČNI DIO

Red. br:


12. PRIMJENJENA KEMIJA 4 4 - -

13. RAČUN U STRUCI 1 - - -

14. SIROVINE I AMBALAŽA 2 - - -

15. HRANA I PREHRANA 2 - - -

16. ZAŠTITA NA RADU I HIGIJENA 2 - - -

17. PREHRAMBENA TEHNOLOGIJA - 4 - -

18. TEHNOLOŠKE OPERACIJE - 2 - -

19. PODUZETNIŠTVO U PREHRAMBENOJ INDUSTRIJI

- 2 2 -

20. KEMIJA HRANE - - 5

21. PREHRAMBENA MIKROBIOLOGIJA -

4 -

22. TEHNOLOŠKE OPERACIJE I PROCESI -

4 -

23. ZAŠTITA OKOLIŠA -

2 -

24. BIOKEMIJA - - - 2

25. PROCESI PRIPREME HRANE - - - 3

26. ANALIZA I KONTROLA KVALITETE HRANE

- - - 4

27. OSIGURANJE KVALITETE HRANE - - - 1

28. HIGIJENA HRANE - - - 4

UKUPNO OBVEZNI STRUKOVNI PREDMETI 11 12 17 14


III. IZBORNI STRUKOVNI PREDMETI

TEHNOLOGIJA MLIJEKA I MLIJEČNIH PROIZVODA

- - 2 2

TEHNOLOGIJA VODE - - 2 2

TEHNOLOGIJA ŽITARICA I PEKARSTVA

- - 2 2

TEHNOLOGIJA ULJA I MASTI - - 2 2

TEHNOLOGIJA UGLJIKOHIDRATA I KONDITORSKIH PROIZVODA

- - 2 2

TEHNOLOGIJA MESA I RIBE - - 2 2

TEHNOLOGIJA PIVA I VINA - - 2 2

TEHNOLOGIJA VOĆA I POVRĆA - - 2 2

TEHNOLOGIJA ALKOHOLNIH I BEZALKOHOLNIH PIĆA

- - 2 2

BIOTEHNOLOGIJA - - 2 2

MARKETING - - - 2

CATERING - - - 3

POSLOVNA KOMUNIKACIJA - - - 3



Zanimanje: rukovatelj prehrambenim strojevima Trajanje školovanja je 3 godine.

Red. br.

NASTAVNI PREDMET 1. god. 2. god. 3. god.

1. HRVATSKI JEZIK 3 3 3 2. STRANI JEZIK 2 2 2 3. POVIJEST 2 - - 4. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 2 2 2 5. POLITIKA I GOSPODARSTVO - 2 - 6. ETIKA/VJERONAUK 1 1 1 7. MATEMATIKA 2 2 - 8. RAČUNALSTVO - - 2 9. TEHNOLOGIJA ZANIMANJA 6 6 6

10. PRAKTIČNA NASTAVA 14 14 14 UKUPNO 32 32 30 STRUČNA PRAKSA (godišnji broj sati) 182 182 42


Zanimanje: prodavač (1.i 2. razred) - prema modelu dualnog obrazovanja


A. OPĆEOBRAZOVNI DIO

MODUL PREDMETI

Broj sati (godišnje i tjedno - teorija, vježbe i praktična nastava) i broj bodova

1 razred 2 razred 3 razred

go

diš

nje

tjedno

HR

OO

go

diš

nje

tjedno

HR

OO

go

diš

nje

tjedno

HR

OO

T V PN T V PN T V PN

OPĆEOBRAZOVNI MODUL

Hrvatski jezik 105 3 0 0 3 105 3 0 0 3 96 3 0 0 3

Strani jezik 70 2 0 0 3 70 2 0 0 3 64 2 0 0 3

Matematika 35 1 0 0 2 35 1 0 0 2 32 1 0 0 2

TZK 35 0 1 0 2 35 0 1 0 2 32 0 1 0 2

Vjeronauk/Etika 35 1 0 0 2 35 1 0 0 2 32 1 0 0 2

UKUPNO SATI / BODOVA A. 280 7 1 0 12 280 7 1 0 12 256 7 1 0 12

UDIO OPĆEOBRAZOVNOG MODULA U UKUPNOM FONDU SATI %

22% 20% 21% 20% 21% 20%

B. STRUKOVNI DIO

B.1 STRUKOVNI MODULI

PREDMETI



go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T


MALOPRODAJA Osnove trgovine 70 2 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ROBNE SKUPINE Prehrambena roba 105 2 1 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Neprehrambena roba 0 0 0 0 0 70 1 1 0 4 64 1 1 0 4

RADNI PROCESI Nabavno poslovanje 70 2 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Prodajno poslovanje 0 0 0 0 0 70 1 1 0 3 64 1 1 0 3

PRODAVAONICA Matematika u prodaji 0 0 0 0 0 35 0 1 0 3 32 0 1 0 2

Informatika u prodaji 0 0 0 0 0 35 0 1 0 2 0 0 0 0 0

UKUPNO SATI / BODOVA B.1 245 2 0 0 12 210 1 3 0 12 160 1 2 0 9

UDIO STRUKOVNIH MODULA U UKUPNOM FONDU SATI STRUKOVNOGA DIJELA %

25% 20% 20% 20% 17% 15%

B.2. UČENJE TEMELJENO NA RADU

A. USTANOVA ZA STRUKOVNO

OBRAZOVANJE /CENTAR

KOMPETENTNOSTI

PREDMETI



go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T


PRODAVAONICA

Radne procedure 105 0 3 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Priprema prodaje 0 0 0 0 0 70 1 1 0 2 0 0 0 0 0

Zaključivanje prodaje 0 0 0 0 0 35 0 1 0 2 0 0 0 0 0

Aranžiranje i estetsko oblikovanje

70 0 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

KOMUNIKACIJA


35 0 1 0 3 70 0 2 0 3 0 0 0 0 0

Prodaja na stranom jeziku 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64 0 2 0 3

E- trgovina 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64 0 2 0 3

UKUPNO SATI / BODOVA (A) 210 0 6 0 10 175 1 4 0 7 128 0 4 0 6


B. SVIJET RADA PREDMETI



go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T


TRGOVAČKA PRAKSA

Trgovačka praksa 395 1 0 24 20 600 0 0 16 26 592 0 0 16 24

UKUPNO SATI / BODOVA (B) 395 1 0 24 20 600 0 0 16 26 592 0 0 16 3

UKUPNO SATI / BODOVA B.2 (A+B) 605 1 6 24 30 775 1 4 16 33 720 0 4 16 30

UDIO UČENJA TEMELJENOG NA RADU U UKUPNOM FONDU SATI STRUKOVNOGA DIJELA %

61% 50% 73% 55% 76% 50%

B.3 IZBORNI MODULI

B.3 IZBORNI MODULI

PREDMETI



go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T

go

diš

nje

tjedno

EC

VE

T


ROBNE SKUPINE

Kućni namještaj 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Tekstil 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Obuća i kožna galanterija 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Uradi sam 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Vrtlarenje 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Školski i uredski pribor 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Kućanski aparati 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Elektronika 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Automobili i autodijelovi 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

Željezarija 70 0 2 0 3 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

UKUPNO SATI / BODOVA B.3 140 0 4 0 6 70 0 2 0 3 64 0 2 0 3

UDIO IZBORNIH MODULA U UKUPNOM FONDU SATI STRUKOVNOGA DIJELA %

14% 10% 7% 5% 7% 5%

UKUPNO SATI / BODOVA B 990 3 8 24 48 1055 2 9 16 48 944 1 8 16 42

C. ZAVRŠNI RAD 6

UKUPNO BODOVA C. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6

SVEUKUPNO SATI /BODOVI A + B + C 1270 10 9 24 60 1335 9 10 16 60 1200 8 9 16 60


Zanimanje: prodavač (3. razred)


Red. br.

NASTAVNI PREDMETI 1. god. 2. god.

3. god.

1. HRVATSKI JEZIK 3 3 3 2. STRANI JEZIK 2 2 2 3. POVIJEST 2 - - 4. GEOGRAFIJA - 2 - 5. ETIKA/VJERONAUK 1 1 1 6. POLITIKA I GOSPODARSTVO - - 2 7. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 2 2 2 8. MATEMATIKA 2 2 2 9. OSNOVE INFORMATIKE - 2 - ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO 12 14 12

Red. br.

OBAVEZNI STRUKOVNI PREDMETI 1. god. 2. god.

3. god.

10. NABAVNO POSLOVANJE 4 11. POSLOVANJE PRODAVAONICE 1 12. POZNAVANJE ROBE 3 3 2 13. PRODAJNO POSLOVANJE 3 14. PRODAJNA KOMUNIKACIJA 2 15. POSLOVNA DOKUMENTACIJA 1 16. OSNOVE MARKETINGA 2 17. PONAŠANJE POTROŠAČA 1

UKUPNO 10 8 4

Red. br.

IZBORNI STRUKOVNI PREDMETI 1. god. 2. god.

3. god.

EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ 2

KREATIVNOST U POSLOVANJU 2 ARANŽIRANJE I ESTETSKO OBLIKOVANJE 2

PREZENTACIJSKE VJEŠTINE 2

UPRAVLJANJE PRODAVAONICOM 2

ODNOSI S KUPCIMA 2 UKUPNO 2 2 2

PRAKTIČNA NASTAVA 4 7 14


Zanimanje: tehničar nutricionist Trajanje školovanja je 4 godine.

I. ZAJEDNIČKI DIO

Red. br:


1. HRVATSKI JEZIK 3 3 3 3

2. STRANI JEZIK 2 2 2 2

3. POVIJEST 2 2 - -

4. GEOGRAFIJA 2 1 - -


6. POLITIKA I GOSPODARSTVO - - - 1

7. ETIKA/VJERONAUK 1 1 1 1


9. FIZIKA 2 - - -

10. BIOLOGIJA 2 - - -

11. RAČUNALSTVO 2 2 - -

UKUPNO ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO 20 15 10 11

II. STRUČNI DIO

Red. br:


1. OPĆA KEMIJA I 2+3 - - -

2. OPĆA KEMIJA II - 2+3 - -

3. ORGANSKA KEMIJA - 2+2 - -

4. BIOKEMIJA - - 2+0 -

5. MIKROBIOLOGIJA - - 2+2

6. OSNOVE ZNANOSTI O PREHRANI 1 I 2 2+0 2+0 - -

7. EKOLOGIJA - - 2+0 -

8. OSNOVE TEHNOLOGIJE NAMIRNICA 1 I 2 - - 2+0 2+0

9. PROCESI PRIPREME HRANE - - 2+0 -

10. HUMANA FIZIOLOGIJA - - 2+0 -

11. ZAŠTITA NA RADU, HIGIJENA I SANITACIJA 2+0 - - 2+2

12. PRAVILNA PREHRANA - - - 2+0

13. KONTROLA KAKVOĆE NAMIRNICA - - - 1+5

14. MIKROBIOLOGIJA NAMIRNICA - - - 2+2

15. BOTANIKA - 2+0 - -

16. PRAKTIČNA NASTAVA - 0+3 0+4 0+4

UKUPNO OBVEZNI STRUKOVNI PREDMETI 9 16 18 18

III. IZBORNI STRUKOVNI PREDMETI

AMBALAŽA 1+1+0 - - - TEHNOLOGIJA VODE 1+1+0 - - - EKOLOŠKA PROIZVODNJA HRANE - 1+1+0 - - ENERGETIKA - 1+1+0 - - BIOTEHNOLOGIJA - - 2+0 -

EKONOMIKA PREHRAMBENE INDUSTRIJE - - 2+0 - LJEKOVITO I ZAČINSKO BILJE - - - 1+1+0 FERMENTIRANI PROCESI - - - 1+1+0

UKUPNO IZBORNI STRUKOVNI PREDMETI 2 2 2 2


Stručna praksa 35 35 40

Predviđeno je da se nastava ovih izbornih predmeta održava i praktično u obliku demonstracija, rada na terenu i samostalnog rada. Od ponuđenih bira se 1 u trajanju 2 školska sata.


Zanimanje:FIZIOTERAPEUTSKI TEHNIČAR


I. ZAJEDNIČKI DIO

R.br. NASTAVNI PREDMET TJEDNI BROJ SATI I. razred II. razred III. razred IV. razred T V T V T V T V

1. Hrvatski jezik 4 - 4 - 4 - 4 - 2. Strani jezik 2 - 2 - 2 - 2 - 3. Povijest 2 - 2 - 1 - - - 4. Etika/Vjeronauk 1 - 1 - 1 - 1 - 5. Geografija 2 - 1 - - - - - 6. Politika i gospodarstvo - - - - - - 1 - 7. Tjelesna i zdravstvena kultura - 2 - 2 - 2 - 2 8. Matematika 2 - 2 - - - - - 9. Fizika 2 - 2 - - - - -

10. Biologija 2 - 2 - - - - - 11. Kemija 2 - 2 - - - - - 12. Računalstvo 1 1 - - - - - - 13. Latinski jezik 2 - 2 - - - - -

Ukupno 22 3 20 2 8 2 8 2 Ukupno zajednički dio 25 22 10 10 II. POSEBNI STRUKOVNI DIO

R.br. NASTAVNI PREDMET TJEDNI BROJ SATI I. razred II. razred III. razred IV. razred

T V T V T V T V 14. Elektronika - - - - 2 - - - 15. Anatomija i fiziologija 2 - 2 - - - - - 16. Uvod u rehabilitaciju 2 1 - - - - - - 17. Osnove zdravstvene njege 0.5 0.5 - - - - - - 18. Osnove kineziologije - - 2 1 1 2 - - 19. Masaža - - 1 2 1 2 1 3 20. Kineziterapija - - - - 1 3 2 4 21. Fizikalna terapija - - 1 1 1 2 2 3 22. Zdravstvena psihologija - - - - 2 - 1 - 23. Socijalna medicina - - - - 1 - - - 24. Patofiziologija - - - - 2 - - - 25. Klinička medicina - - - - 2 - 3 - 26. Dermatologija - - - - - - 2 - 27. Prva pomoć - - - - - - 1 -

Ukupno 45 15 6 4 13 9 12 10 Ukupno strukovni dio 6 10 22 22 Sveukupno 31 32 32 32 Strukovna praksa - 84* 126* 28** T = Teorija V = Vježbe *) Strukovna se praksa obavlja tijekom ljetnih praznika **) Sati za izradu praktičnog dijela završnog rada


9. POPIS PREDMETA I PREDAVAČA PO RAZREDIMA Zanimanje: ekonomist

Razredni odjel: 1a

Razrednik/ca: Sandra Stubičar

Predmet BROJ SATI

grupa Nastavnik TJ. GOD.

Hrvatski jezik 3 105 Elena Belec

Engleski jezik 3 105

Ina Šikić Bobetić

Njemački jezik 3 105

Tamara Martić

Povijest 2 70 Zvjezdana Orober

Vjeronauk 1 35

Dejan Dodlek

Etika 1 35

Marija Alvađ

Geografija 2 70 Emil Čokonaj

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Ž Natalija Tomac Kelek

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 M Bruno Borić

Matematika 3 105 Martina Havaić

Kemija 2 70 Vesna Tišler

Biologija 2 70 Željka Razman

Osnove ekonomije 2 70 Ivona Baran

Poslovne komunikacije 1 35 Petra Tišler

Poslovne komunikacije 1 35 1 Petra Tišler


Osnove računovodstva 1 35 Andreja Draganić

Osnove računovodstva 1 35 1 Andreja Draganić

Osnove računovodstva 1 35 2 Andreja Draganić

Poduzetništvo 1 35 Sandra Stubičar

Poduzetništvo 1 35 1 Sandra Stubičar

Poduzetništvo 1 35 2 Sandra Stubičar

Informatika 2 70 1 Damir Odak


Obiteljski posao (T) 1 35 1 Jasminka Šikić

Obiteljski posao (V) 1 35 1 Jasminka Šikić

Globalno poslovno okruženje (T) 1 35 2 Sanela Šola Rukelj

Globalno poslovno okruženje (V) 1 35 2 Sanela Šola Rukelj

Sat razrednika 1 35 Sandra Stubičar


Zanimanje: ekonomist

Razredni odjel: 2a

Razrednik/ca: Draženka Ivaniš-Sikavica

Predmet

BROJ SATI grupa Nastavnik

TJ. GOD.

Hrvatski jezik 3 105 Ana Marija Belko


Dijana Mateša


Tamara Martić


Vjeronauk 1 35

Ankica Biršić Dora

Etika 1 35

Marija Alvađ




Matematika 3 105 Branimir Petruša

Osnove ekonomije 2 70 Ivona Baran

Poslovne komunikacije 1 35 Petra Tišler



Računovodstvo troškova i imovine 2 70 Andreja Draganić

Računovodstvo troškova i imovine 1 35 1 Andreja Draganić

Računovodstvo troškova i imovine 1 35 2 Andreja Draganić

Poduzetništvo 2 70 Draženka Ivaniš-Sikavica

Poduzetništvo 1 35 1 Draženka Ivaniš-Sikavica

Poduzetništvo 1 35 2 Draženka Ivaniš-Sikavica

Društveno odgovorno poslovanje 2 70 Ivona Baran



Uvod u poslovno upravljanje 2 70 1 Sanela Šola Rukelj

Osnove turizma 2 70 2 Maja Forgić

Sat razrednika 1 35 Draženka Ivaniš-Sikavica



Razredni odjel: 3a

Razrednik/ca: Martina Havaić

Predmet


TJ. GOD.


Engleski jezik s dopisivanjem 3 105

Dijana Mateša

Vjeronauk 1 35

Dejan Dodlek

Etika 1 35

Marija Alvađ





Osnove ekonomije 2 70 Ivana Tintor

Statistika 2 70 Višnja Momčilović

Komunikacijsko prezentacijske vještine 2 70 Višnja Momčilović

Računovodstvo 3 105 Andreja Draganić

Marketing 2 70 Mario Latin

Bankarstvo i osiguranje 3 105 Draženka Ivaniš-Sikavica

Vježbenička tvrtka 2 70 1 Mario Latin

Vježbenička tvrtka 2 70 2 Monika Ferenčić Ištvan

Upravljanje prodajom 2 70 1 Jasminka Šikić

Računovodstvo neprofitnih organizacija 2 70 2 Draženka Ivaniš-Sikavica

Sat razrednika 1 35 Martina Havaić



Razredni odjel: 4a

Razrednik/ca: Mario Latin

Predmet


TJ. GOD.


Engleski jezik s dopisivanjem 3 96

Tatjana Kolarić

Njemački jezik s dopisivanjem 3 96

Tamara Martić

Vjeronauk 1 32

Dejan Dodlek

Etika 1 32

Marija Alvađ


Tjelesna i zdravstvena kultura 2 64 Ž Filip Turk



Osnove ekonomije 2 64 Jasminka Šikić



Bankarstvo i osiguranje 2 64 Jadranka Kičin

Tržište kapitala 2 64 Ivona Baran

Vježbenička tvrtka 2 64 1 Petra Tišler

Vježbenička tvrtka 2 64 2 Ivana Tintor

Pravno okruženje poslovanja 2 64 Zdenka Gašparić

Marketing usluga 2 64 1 Jasminka Šikić

Analiza financijskih izvještaja 2 64 2 Draženka Ivaniš-Sikavica

Sat razrednika 1 32 Mario Latin


Zanimanje: komercijalist

Razredni odjel: 1b

Razrednik/ca: Sanela Šola Rukelj

Predmet


TJ. GOD.



Dijana Mateša


Tamara Martić

Povijest 2 70 Darko Sočev

Zemljopis 2 70 Emil Čokonaj



Politika i gospodarstvo 2 70 Ivona Baran

Vjeronauk 1 35

Dejan Dodlek

Etika 1 35

Marija Alvađ

Matematika 3 105 Branimir Petruša

Francuski jezik 2 70 1 Ana Maltarić

Talijanski jezik 2 70 2 Mirjana Šaško

Poznavanje robe 3 105 Sanela Šola Rukelj

Poslovne komunikacije 2 70 1 Monika Ferenčić Ištvan

Poslovne komunikacije 2 70 2 Ivana Tintor



Trgovinsko poslovanje 2 70 Ivona Baran


Strukovne vježbe 2 70 Ivana Tintor

Sat razrednika 1 35 Sanela Šola Rukelj



Razredni odjel: 2b

Razrednik/ca: Emil Čokonaj

Predmet


TJ. GOD.


Engleski jezik 3 105 Ina Šikić Bobetić

Njemački jezik 3 105 Tamara Martić


Zemljopis 2 70 Emil Čokonaj

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Ž Ivana Gregurina


Vjeronauk 1 35 Ankica Biršić Dora

Etika 1 35 Marija Alvađ

Matematika 3 105 Jelena Štimac




Poslovne komunikacije 2 70 1 David Vujčić

Poslovne komunikacije 2 70 2 David Vujčić



Trgovinsko poslovanje 3 105 Đurđa Fijačko


Strukovne vježbe 2 70 Ivana Tintor

Sat razrednika 1 35 Emil Čokonaj



Razredni odjel: 3b

Razrednik/ca: Petra Tišler

Predmet


TJ. GOD.

Hrvatski jezik 3 105 Nikol Bali

Engleski jezik 3 105 Tatjana Kolarić











Informatika 2 70 1 Vedrana Đurkan

Informatika 2 70 2 Vedrana Đurkan

Trgovinsko poslovanje 3 105 Ivona Baran

Računovodstvo 2 70 Jadranka Kičin


Osnove trgovačkog prava 2 70 Zdenka Gašparić

Strukovne vježbe 2 70 1 Monika Ferenčić Ištvan

Strukovne vježbe 2 70 2 Monika Ferenčić Ištvan

Sat razrednika 1 35 Petra Tišler



Razredni odjel: 4b

Razrednik/ca: Ivana Tintor

Predmet


TJ. GOD.

Hrvatski jezik 3 96 Ana Odak


Njemački jezik 3 96 Ivana Škripač








Njemački jezik 2 64 3 Tamara Martić





Psihologija prodaje 2 64 Sanja Crnković


Transport, špedicija i osiguranje 2 64 Ivana Tintor

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja 3 96 Ivana Tintor

Strukovne vježbe 2 64 1 David Vujčić

Strukovne vježbe 2 64 2 David Vujčić

Sat razrednika 1 32 Ivana Tintor



Razredni odjel: 1c

Razrednik/ca: Ana Marija Ružić

Predmet BROJ SATI


Hrvatski jezik 4 140 Sanela Đurđević

Hrvatski poslovni jezik 1 35 Sanela Đurđević

Engleski jezik 3 105 Vesna Ilić

Njemački jezik 3 105 Petra Zobić



Povijest 2 70 Marija Gabelica

Zemljopis 2 70 Vedran Šikić

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Ž Tamara Tomiša Gečić

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 M Filip Turk

Čovjek, zdravlje i okoliš 2 70 Željka Razman

Matematika 2 70 Natalija Filipašić

Vjeronauk 1 35 Dejan Dodlek

Etika 1 35 Nikol Bali

Uvod u državu i pravo 3 105 Davorka Zegrani

Informatika 2 70 1 Ana Marija Ružić


Kompjutorska daktilografija 4 140 1 Snježana Androtić

Kompjutorska daktilografija 4 140 2 Snježana Androtić

Latinski jezik 2 70 Ines Komljenović

Likovna umjetnost 1 35 UP Marija Alvađ

Povijest 2 70 UP Nikol Bali

Sat razrednika 1 35 Ana Marija Ružić



Razredni odjel: 2c

Razrednik/ca: Lidija Horvat

Predmet BROJ SATI


Hrvatski jezik 4 140 Zdenka Brnica

Hrvatski poslovni jezik 1 35 Zdenka Brnica




Francuski jezik 2 70 2 Vesna Stiplošek


Zemljopis 2 70 Vedran Šikić

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 ŽM Tamara Tomiša Gečić

Čovjek, zdravlje i okoliš 1 35 Maja Kerovec Mlinar

Matematika 2 70 Lidija Horvat




Informatika 2 70 2 Dejan Lovrenčić

Poslovna psihologija 2 70 Sanja Crnković

Uredsko poslovanje i dopisivanje 2 70 Davorka Zegrani

Kompjutorska daktilografija 2 70 1 Ana Marija Ružić

Kompjutorska daktilografija 2 70 2 Ana Marija Ružić

Gospodarstvo 2 70 Marina Ferenčić Ištvan


Ljudska prava 2 70 Davorka Zegrani

Sat razrednika 1 35 Lidija Horvat



Razredni odjel: 3c

Razrednik/ca: Sanela Đurđević

Predmet BROJ SATI




Njemački jezik 3 105 Karlo Zeman





Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 M Ivana Gregurina


Sociologija 2 70 Branko Kučan



Informatika 2 70 1 Zvezdana Mioković


Uredsko poslovanje i dopisivanje 2 70 Davorka Zegrani

Upravni postupak 2 70 Zdenka Gašparić

Kompjutorska daktilografija 2 70 1 Sandra Stubičar

Kompjutorska daktilografija 2 70 2 Sandra Stubičar

Uvod u obiteljsko pravo 2 70 Zdenka Gašparić

Knjigovodstvo 2 70 Draženka Ivaniš-Sikavica

Logika 1 35 Nikol Bali

Ljudska prava 2 70 Davorka Zegrani

Likovna umjetnost 1 35 UP Marija Alvađ

Povijest 1 35 UP Emil Čokonaj

Matematika 2 70 UP Natalija Filipašić

Sat razrednika 1 35 Sanela Đurđević



Razredni odjel: 4c

Razrednik/ca: Dejan Lovrenčić

Predmet BROJ SATI













Poduzetništvo s menadžmentom 2 64 Marina Ferenčić Ištvan

Ustavni ustroj RH 2 64 Zdenka Gašparić

Radno pravo 3 96 Zdenka Gašparić

Upravni postupak 4 128 Davorka Zegrani

Uvod u imovinsko pravo 2 64 Davorka Zegrani


Filozofija 2 64 Nikol Bali

Javne financije 2 64 Ivana Tintor

Sat razrednika 1 32 Dejan Lovrenčić


Zanimanje: prodavač - prema dualnom modelu

Razredni odjel: 1d

Razrednik/ca: David Vujčić

Predmet


TJ. GOD.


Engleski jezik 2 70 Dijana Mateša


Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 ŽM Natalija Tomac Kelek



Osnove trgovine 2 70 Ivana Tintor

Prehrambena roba (T) 2 70 Marijela Šokec

Prehrambena roba (V) 1 35 Marijela Šokec

Nabavno poslovanje 2 70 Ivona Baran

Radne procedure 3 105 Monika Ferenčić Ištvan

Aranžiranje i estetsko oblikovanje 2 70 Višnja Momčilović

Komunikacija u prodavaonici 1 35 1 Sandra Stubičar

Komunikacija u prodavaonici 1 35 2 David Vujčić

Kućni namještaj 2 70 David Vujčić

Tekstil 2 70 Višnja Momčilović

Kućanski aparati 2 70 David Vujčić

Trgovačka praksa 1 35 Mario Latin

Sat razrednika 1 35 David Vujčić

Trgovačka praksa (godišnji fond sati) 395


Zanimanje: prodavač - prema dualnom modelu Razredni odjel: 2d Razrednik/ca: Ivona Baran

Predmet


TJ. GOD.



Njemački jezik 2 70 Ivana Škripać


Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 ŽM Natalija Tomac Kelek



Neprehrambena roba (T) 1 35 Višnja Momčilović

Neprehrambena roba (V) 1 35 Višnja Momčilović

Prodajno poslovanje (T) 1 35 Petra Tišler

Prodajno poslovanje (V) 1 35 1 Petra Tišler

Matematika u prodaji 1 35 Martina Havaić

Informatika u prodaji 1 35 1 Damir Odak

Informatika u prodaji 1 35 2 Damir Odak

Prodajno poslovanje (V) 1 35 2 Petra Tišler

Priprema prodaje (T) 1 35 Ivona Baran

Priprema prodaje (V) 1 35 Ivona Baran

Zaključivanje prodaje 1 35 Sandra Stubičar

Komunikacija u prodavaonici (V) 2 70 1 Mario Latin

Komunikacija u prodavaonici (V) 2 70 2 David Vujčić

Trgovačka praksa 600 Mario Latin

Školski i uredski pribor 2 70 Višnja Momčilović

Uradi sam 2 70 Monika Ferenčić Ištvan

Sat razrednika 1 35 Ivona Baran


Zanimanje: prodavač Razredni odjel: 3d Razrednik/ca: Višnja Momčilović

Predmet


TJ. GOD.

Hrvatski jezik 3 96 Ana Marija Belko





Politika i gospodarstvo 2 64 Sanela Šola Rukelj

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 64 ŽM Bruno Borić



Poslovna dokumentacija 1 32 Višnja Momčilović

Ponašanje potrošača 1 32 Višnja Momčilović

Odnosi s kupcima 2 64 Višnja Momčilović

Upravljanje prodavaonicom 2 64 Đurđa Fijačko

Praktična nastava 14 448 David Vujčić

Sat razrednika 1 32 Višnja Momčilović


Zanimanje: prehrambeni tehničar Razredni odjel: 1e Razrednik/ca: Vesna Ilić

Predmet BROJ SATI gru

pa Nastavnik

TJ. GOD.

Hrvatski jezik 3 105 Sandra Maletić

Engleski jezik 2 70 1 Vesna Ilić

Njemački jezik 2 70 2 Karlo Zeman


Vjeronauk 1 35 1 Dejan Dodlek

Etika 1 35 2 Nikol Bali

Geografija 2 70 Vedran Šikić



Matematika 3 105 Marina Lončar

Fizika 2 70 Danijela Derežić

Računalstvo 2 70 1 Dejan Lovrenčić

Računalstvo 2 70 2 Ana Marija Ružić


Primjenjena kemija (T) 2 70 Emilija Šanta Ištvanović

Primjenjena kemija (V) 2 70 1 Emilija Šanta Ištvanović

Primjenjena kemija (V) 2 70 2 Emilija Šanta Ištvanović

Račun u struci 1 35 Marijela Šokec

Sirovine i ambalaža 2 70 Josip Zlatar

Hrana i prehrana 2 70 Josip Zlatar

Zaštita na radu i higijena 2 70 Marijela Šokec

Sat razrednika 1 35 Vesna Ilić


Zanimanje: prehrambeni tehničar Razredni odjel: 3e Razrednik/ca: Ivana Gregurina

Predmet BROJ SATI



Engleski jezik 2 70 Tamara Jevtić




Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 M Ivana Gregurina


Kemija hrane (T) 2 70 Marina Matić

Kemija hrane (V) 3 105 1 Marina Matić

Kemija hrane (V) 3 105 2 Marina Matić

Prehrambena mikrobiologija (T) 2 70 Maja Kerovec Mlinar

Prehrambena mikrobiologija (V) 2 70 1 Maja Kerovec Mlinar

Prehrambena mikrobiologija (V) 2 70 2 Maja Kerovec Mlinar

Tehnološke operacije i procesi (T) 2 70 Lidija Novak

Tehnološke operacije i procesi (V) 2 70 1 Lidija Novak

Tehnološke operacije i procesi (V) 2 70 2 Lidija Novak

Zaštiita okoliša (T) 1 35 Marina Matić

Zaštiita okoliša (V) 1 35 1 Marina Matić

Zaštiita okoliša (V) 1 35 2 Marina Matić

Poduzetništvo u prehrambenoj industriji (T) 1 35 Josip Zlatar

Poduzetništvo u prehrambenoj industriji (V) 1 35 1 Josip Zlatar

Poduzetništvo u prehrambenoj industriji (V) 1 35 2 Josip Zlatar

Tehnologija piva i vina (T) 1 35 Marijela Šokec

Tehnologija piva i vina (V) 1 35 Marijela Šokec

Tehnologija voća i povrća (T) 1 35 Josip Zlatar

Tehnologija voća i povrća (V) 1 35 Josip Zlatar

Sat razrednika 1 35 Ivana Gregurina


Zanimanje: rukovatelj prehrambenim strojevima Razredni odjel: 2f Razrednik/ca: Ana Odak

Predmet


TJ. GOD.


Engleski jezik 2 70 Vesna Stiplošek


Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 ŽM Bruno Borić

Politika i gospodarstvo 2 70 Jasminka Šikić




Tehnologija zanimanja 6 210 Katarina Jurčić

Praktična nastava 14 490 Katarina Jurčić

Sat razrednika 1 35 Ana Odak


Zanimanje: tehničar nutricionist Razredni odjel: 1g Razrednik/ca: Vesna Tišler

Predmet


TJ. GOD.















Opća kemija 1 (T) 2 70 Ines Frančić

Opća kemija 1 (V) 3 105 Ines Frančić

Osnove znanosti o prehrani I 2 70 Josip Zlatar

Zaštita na radu, higijena i sanitacija 2 70 Marijela Šokec

Tehnologija vode 2 70 1 Vesna Tišler

Ambalaža 2 70 2 Josip Zlatar

Sat razrednika 1 35 Vesna Tišler


Zanimanje: tehničar nutricionist Razredni odjel: 2g Razrednik/ca: Marina Matić

Predmet


TJ. GOD.











Računalstvo 2 70 2 Zvezdana Mioković

Opća kemija 2 (T) 3 105 Vesna Tišler

Opća kemija 2 (V) 2 70 Vesna Tišler

Organska kemija (T) 2 70 Ines Frančić

Organska kemija (V) 2 70 1 Ines Frančić

Organska kemija (V) 2 70 2 Ines Frančić

Osnove znanosti o prehrani II 2 70 Marijela Šokec

Botanika 2 70 Maja Kerovec Mlinar

Praktična nastava 3 105 Marina Matić

Ekološka proizvodnja hrane 2 70 1 Maja Kerovec Mlinar

Energetika 2 70 2 Danijela Derežić

Sat razrednika 1 35 Marina Matić


Zanimanje: tehničar nutricionist Razredni odjel: 3g Razrednik/ca: Lidija Novak

Predmet


TJ. GOD.

Hrvatski jezik 3 105 Nataša Hrupec







Biokemija 2 70 Vesna Tišler

Mikrobiologija (T) 2 70 Lidija Novak

Mikrobiologija (V) 2 70 Lidija Novak

Ekologija 2 70 Maja Kerovec Mlinar

Osnove tehnologije namirnica I 2 70 Josip Zlatar

Procesi pripreme hrane 2 70 Josip Zlatar

Humana fiziologija 2 70 Željka Razman

Praktična nastava 4 140 1 Marina Matić

Praktična nastava 4 140 2 Marina Matić

Biotehnologija 2 70 1 Ines Frančić

Ekonomika prehrambene industrije 2 70 2 Lidija Novak

Sat razrednika 1 35 Lidija Novak


Zanimanje: tehničar nutricionist Razredni odjel: 4g Razrednik/ca: Ines Frančić

Predmet


TJ. GOD.






Politika i gospodarstvo 1 32 Maja Forgić




Osnove tehnologije namirnica II 2 64 Marijela Šokec

Mikrobiologija namirnica (T) 2 64 Lidija Novak

Mikrobiologija namirnica (V) 2 64 Lidija Novak

Pravilna prehrana 2 64 Marijela Šokec

Kontrola kakvoće namirnica (T) 1 32 Ines Frančić

Kontrola kakvoće namirnica (V) 5 160 Ines Frančić

Praktična nastava 4 128 Lidija Novak

Ljekovito i začinsko bilje 2 64 1 Melita Marinelli

Fermentirani procesi 2 64 2 Marijela Šokec

Sat razrednika 1 32 Ines Frančić


Zanimanje: hotelijersko-turistički tehničar Razredni odjel: 1h Razrednik/ca: Tamara Martić

Predmet


TJ. GOD.






Francuski jezik 2 70 Ana Malatrić

Talijanski jezik 2 70 Kristina Košćuk







Ugostiteljstvo 3 105 Maja Forgić

Biologija s ekologijom 2 70 Željka Razman

Prehrana i poznavanje robe 2 70 Josip Zlatar

Daktilografija s poslovnim dopisivanjem 2 70 1 Snježana Androtić

Daktilografija s poslovnim dopisivanjem 2 70 2 Ana Marija Ružić

Praktična nastava 2 70 Maja Forgić

Sat razrednika 1 35 Tamara Martić


Zanimanje: hotelijersko-turistički tehničar Razredni odjel: 2h Razrednik/ca: Karlo Zeman

Predmet


TJ. GOD.






Francuski jezik 2 70 Vesna Stiplošek

Talijanski jezik 2 70 Mirjana Šaško





Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 ŽM Ivana Gregurina




Poslovna psihologija s komunikacijom 2 70 Sanja Crnković

Organizacija poslovanja poduzeća 3 105 Maja Forgić

Sat razrednika 1 35 Karlo Zeman


Zanimanje: hotelijersko-turistički tehničar Razredni odjel: 3h Razrednik/ca: Vedran Šikić

Predmet


TJ. GOD.








Politika i gospodarstvo 2 70 Sandra Stubičar







Vjeronauk 1 35 Anikica Biršić Dora




Knjigovodstvo s bilanciranjem 1 35 Jadranka Kičin


Sat razrednika 1 35 Vedran Šikić


Zanimanje: hotelijersko-turistički tehničar Razredni odjel: 4h Razrednik/ca: Sandra Maletić

Predmet


TJ. GOD.













Povijest umjetnosti i kulturno-povijesna baština 2 64 Marija Alvađ


Knjigovodstvo s bilanciranjem 2 64 Jadranka Kičin


Turizam i marketing 2 64 Maja Forgić

Gospodarsko pravo 2 64 Zdenka Gašparić

Sat razrednika 1 32 Sandra Maletić


Zanimanje: medicinska sestra / tehničar opće njege Razredni odjel: 1i Razrednik/ca: Marija Gabelica

Predmet


TJ. GOD.






Kemija 2 70 Željka Razman


Fizika 2 70 Marina Lončar



Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 ŽM Ivana Gregurina


Informatika 1 35 2 David Vujčić



Građanski odgoj i obrazovanje 2 70 Nikol Bali

Sat razrednika 1 35 Marija Gabelica


Zanimanje: medicinska sestra / tehničar opće njege Razredni odjel: 2i Razrednik/ca: Natalija Filipašić

Predmet


TJ. GOD.






Kemija 2 70 Emilija Šanta Ištvanović










Komunikacijske vještine 2 70 Petra Zobić

Sat razrednika 1 35 Natalija Filipašić


Zanimanje: medicinska sestra / tehničar opće njege Razredni odjel: 3i Razrednik/ca: Petra Šimunić

Predmet


TJ. GOD.

Psihologija 2 74 Sanja Crnković

Načela poučavanja 2 74 Petra Zobić

Etika u sestrinstvu (T) 2 74 Damjan Abou Aldan

Etika u sestrinstvu (V) 1 37 AB Damjan Abou Aldan

Etika u sestrinstvu (V) 1 37 BC Damjan Abou Aldan

Anatomija i fiziologija 4 148 Dragutin Ćaleta

Bakteriologija, virologija i parazitologija (T) 2 74 Lana Šepec Rožmarić

Bakteriologija, virologija i parazitologija (V) 1 37 AB Lana Šepec Rožmarić

Bakteriologija, virologija i parazitologija (V) 1 37 BC Lana Šepec Rožmarić

Biokemija 2 74 Vesna Tišler

Opća načela zdravlja i njege (T) 2 74 Damjan Abou Aldan

Opća načela zdravlja i njege (V) 1 37 A Damjan Abou Aldan

Opća načela zdravlja i njege (V) 1 37 B Damjan Abou Aldan

Opća načela zdravlja i njege (V) 1 37 C Damjan Abou Aldan

Zdravstvena njega - opća (T) 2 74 Tomislav Lončar

Zdravstvena njega - opća (V) 6 222 A Tomislav Lončar

Zdravstvena njega - opća (V) 6 222 B Tomislav Lončar

Zdravstvena njega - opća (V) 6 222 C Tomislav Lončar

Zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta (T) 1 37 Marija Križić

Zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta (V) 4 148 A Marija Križić

Zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta (V) 4 148 B Marija Križić

Zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta (V) 4 148 C Marija Križić

Profesionalna komunikacija u sestrinstvu (T) 1 37 Damjan Abou Aldan

Profesionalna komunikacija u sestrinstvu (V) 2 74 AB Damjan Abou Aldan

Profesionalna komunikacija u sestrinstvu (V) 2 74 BC Petra Šimunić

Osnove fizikalne i radne terapije (T) 1 37 Vladimir Obranović

Osnove fizikalne i radne terapije (V) 2 74 AB Vladimir Obranović

Osnove fizikalne i radne terapije (V) 2 74 BC Vladimir Obranović

Zdravstvene vježbe 1 37 Petra Šimunić

Sat razrednika 1 37 Petra Šimunić


Zanimanje: medicinska sestra / tehničar opće njege Razredni odjel: 4i Razrednik/ca: Tomislav Lončar

Predmet


TJ. GOD.

Sociologija 1 37 Branko Kučan

Patologija 2 74 Elizabeta Horvatić

Biofizika 1 37 Danijela Derežić

Radiologija 1 37 Adela Marinelli

Farmakologija 2 74 Ana Filipović

Socijalno i zdravstveno zakonodavstvo i pravni aspekti 2 74 Adela Marinelli

Načela administracije 1 37 Ružica Evačić

Higijena - preventivna medicina (T) 3 111 Vesna Sertić

Higijena - preventivna medicina (V) 1 37 AB Vesna Sertić

Higijena - preventivna medicina (V) 1 37 BC Vesna Sertić

Zdravstvena njega - specijalna (T) 2 74 Željka Galešić

Zdravstvena njega - specijalna (V) 4 148 1 Željka Galešić



Zdravstvena njega kirurških bolesnika - opća (T) 2 74 Željka Galešić

Zdravstvena njega kirurških bolesnika - opća (V) 4 148 A Željka Galešić

Zdravstvena njega kirurških bolesnika - opća (V) 4 148 B Željka Galešić

Zdravstvena njega kirurških bolesnika - opća (V) 4 148 C Željka Galešić

Zdravstvena njega bolesnog djeteta i adolescenta (T) 1 37 Marija Križić

Zdravstvena njega bolesnog djeteta i adolescenta (V) 3 111 A Marija Križić

Zdravstvena njega bolesnog djeteta i adolescenta (V) 3 111 B Marija Križić

Zdravstvena njega bolesnog djeteta i adolescenta (V) 3 111 C Marija Križić

Zdravstvena njega - zaštita mentalnog zdravlja (T) 1 37 Anita Galinec

Zdravstvena njega - zaštita mentalnog zdravlja (V) 1 37 A Anita Galinec

Zdravstvena njega - zaštita mentalnog zdravlja (V) 1 37 B Anita Galinec

Zdravstvena njega - zaštita mentalnog zdravlja (V) 1 37 C Anita Galinec

Kronične rane (T) 1 37 Tomislav Lončar

Kronične rane (V) 2 74 AB Tomislav Lončar

Kronične rane (V) 2 74 BC Tomislav Lončar

Hitni medicinski postupci (T) 1 37 Marina Friščić

Hitni medicinski postupci (V) 2 74 AB Marina Friščić

Hitni medicinski postupci (V) 2 74 BC Marina Friščić

Zdravstvene vježbe 1 37 Tomislav Lončar

Sat razrednika 1 37 Tomislav Lončar


Zanimanje: medicinska sestra / tehničar opće njege Razredni odjel: 5i Razrednik/ca: Marija Križić

Predmet

BROJ SATI G Nastavnik

TJ. GOD.

Dijetetika (T) 2 68 Sandra Lovrić

Dijetetika (V) 1 34 AB Sandra Lovrić

Dijetetika (V) 1 34 BC Sandra Lovrić

Metodika zdravstvenog odgoja (T) 1 34 Damjan Abou Aldan

Metodika zdravstvenog odgoja (V) 2 68 A Damjan Abou Aldan

Metodika zdravstvenog odgoja (V) 2 68 B Damjan Abou Aldan

Metodika zdravstvenog odgoja (V) 2 68 C Damjan Abou Aldan

Zdravstvena njega - specijalna (V) 2 68 A Vedrana Marković

Zdravstvena njega - specijalna (V) 2 68 B Vedrana Marković

Zdravstvena njega - specijalna (V) 2 68 C Vedrana Marković

Zdravstvena njega kirurških bolesnika - specijalna (T) 1 34 Petra Šimunić

Zdravstvena njega kirurških bolesnika - specijalna (V) 7 238 A Petra Šimunić

Zdravstvena njega kirurških bolesnika - specijalna (V) 7 238 B Petra Šimunić

Zdravstvena njega kirurških bolesnika - specijalna (V) 7 238 C Petra Šimunić

Zdravstvena njega majke(T) 1 34 Anita Galinec

Zdravstvena njega majke (V) 4 136 A Anita Galinec

Zdravstvena njega majke (V) 4 136 B Anita Galinec

Zdravstvena njega majke (V) 4 136 C Anita Galinec

Zdravstvena njega psihijatrijskih bolesnika (T) 1 34 Anita Galinec

Zdravstvena njega psihijatrijskih bolesnika (V) 3 102 A Anita Galinec

Zdravstvena njega psihijatrijskih bolesnika (V) 3 102 B Anita Galinec

Zdravstvena njega psihijatrijskih bolesnika (V) 3 102 C Anita Galinec

Zdravstvena njega starijih osoba (T) 1 34 Sandra Lovrić

Zdravstvena njega starijih osoba (V) 3 102 A Anita Galinec

Zdravstvena njega starijih osoba (V) 3 102 B Željka Galešić

Zdravstvena njega starijih osoba (V) 3 102 C Silvija Dolenec

Zdravstvena njega u kući (T) 1 34 Martina Sabolić Ružić

Zdravstvena njega u kući (V) 3 102 AB Biserka Zlatar

Zdravstvena njega u kući (V) 3 102 BC Nino Ivanuša

Instrumentiranje (V) 2 68 A Kristina Lukačević

Instrumentiranje (V) 2 68 B Kristina Lukačević

Instrumentiranje (V) 2 68 C Kristina Lukačević

Sestrinska skrb u jedinici za dijalizu (V) 2 68 A Damjan Abou Aldan

Sestrinska skrb u jedinici za dijalizu (V) 2 68 B Damjan Abou Aldan

Sestrinska skrb u jedinici za dijalizu (V) 2 68 C Damjan Abou Aldan

Intenzivna zdravstvena njega (V) 2 68 A Marijana Hrastić Čolig

Intenzivna zdravstvena njega (V) 2 68 B Marijana Hrastić Čolig

Intenzivna zdravstvena njega (V) 2 68 C Marijana Hrastić Čolig

Zdravstvene vježbe 2 68 Marija Križić

Sat razrednika 1 34 Marija Križić



Razredni odjel: 1j

Razrednik/ca: Melita Marinelli

Predmet BROJ SATI grupa Nastavnik

TJ.

Hrvatski jezik 4 Ana Marija Belko

Engleski jezik 2 Ina Šikić Bobetić

Njemački jezik 2 Ivana Škripač

Povijest 2 Zvjezdana Orober

Vjeronauk 1 Ankica Biršić Dora

Etika 1 Marija Alvađ

Geografija 2 Emil Čokonaj

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 Ž Ivana Gregurina

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 M Bruno Borić

Matematika 3 Jelena Štimac

Fizika 2 Danijela Derežić

Biologija 2 Melita Marinelli

Računalstvo 2 1 Vedrana Đurkan

Računalstvo 2 2 Vedrana Đurkan

Latinski jezik 2 Ines Komljenović

Anatomija i fiziologija 1 Dragutin Ćaleta

Osnove zdravstvene struke 2 Adela Marinelli

Uvod u laboratorijski rad (T) 1 Vesna Tišler

Uvod u laboratorijski rad (V) 1 1 Vesna Tišler

Uvod u laboratorijski rad (V) 1 2 Vesna Tišler

Opća kemija 3 Emilija Šanta Ištvanović

Sat razrednika 1 Melita Marinelli



Razredni odjel: 2j

Razrednik/ca: Dejan Dodlek

Predmet


TJ. GOD.

Hrvatski jezik 4 140 Andrijana Puljak











Biologija 2 70 Melita Marinelli



Organska kemija 3 105 Melita Marinelli

Analitička kemija (T) 2 70 Emilija Šanta Ištvanović

Analitička kemija (V) 2 70 1 Emilija Šanta Ištvanović

Analitička kemija (V) 2 70 2 Emilija Šanta Ištvanović

Medicinska mikrobiologija (T) 1 35 Adela Marinelli

Medicinska mikrobiologija (V) 1 35 1 Adela Marinelli

Medicinska mikrobiologija (V) 1 35 2 Adela Marinelli

Sat razrednika 1 35 Dejan Dodlek



Razredni odjel: 3j

Razrednik/ca: Marina Lončar

Predmet


TJ. GOD.











Biokemija 2 70 Ana Marija Vučinović

Farmaceutska kemija s farmakologijom (T) 2 70 Ana Marija Vučinović

Farmaceutska kemija s farmakologijom (V) 2 70 1 Mladen Kovač

Farmaceutska kemija s farmakologijom (V) 2 70 2 Ana Marija Vučinović

Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom (T) 4 140 Mladen Kovač

Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom (V) 4 140 Mladen Kovač

Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom (V) 4 140 Ana Marija Vučinović

Botanika s farmakognozijom (T) 2 70 Ana Marija Vučinović

Botanika s farmakognozijom (V) 1 35 Ana Marija Vučinović

Prirodna ljekovita sredstva 1 35 Ana Filipović

Sat razrednika 1 35 Marina Lončar



Razredni odjel: 4j

Razrednik/ca: Ankica Biršić Dora

Predmet


TJ. GOD.






Politika i gospodarstvo 1 32 Andreja Draganić




Farmaceutska kemija s farmakologijom (T) 2 64 Ana Marija Vučinović

Farmaceutska kemija s farmakologijom (V) 2 64 1 Ana Marija Vučinović

Farmaceutska kemija s farmakologijom (V) 2 64 2 Mladen Kovač

Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom (T) 3 96 Mladen Kovač

Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom (V) 4 128 1 Mladen Kovač

Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom (V) 4 128 2 Ana Marija Vučinović

Botanika s farmakognozijom (T) 2 64 Mladen Kovač

Botanika s farmakognozijom (V) 1 32 1 Mladen Kovač

Kemija prehrane (T) 1 32 Marijela Šokec

Kemija prehrane (V) 1 32 1 Marijela Šokec

Kemija prehrane (V) 1 32 2 Marijela Šokec

Industrijska proizvodnja lijekova (T) 2 64 Valentina Havaić

Industrijska proizvodnja lijekova (V) 2 64 Valentina Havaić

Sat razrednika 1 32 Ankica Biršić Dora


Zanimanje: fizioterapeutski tehničar

Razredni odjel: 1k

Razrednik/ca: Filip Turk

Predmet


TJ. GOD.














Računalstvo 2 70 1 Damir Odak

Računalstvo 2 70 2 Vedrana Đurkan



Uvod u rehabilitaciju (T) 2 70 Vladimir Obranović

Uvod u rehabilitaciju (V) 1 35 1 Vladimir Obranović

Uvod u rehabilitaciju (V) 1 35 2 Ines Kokotić

Osnove zdravstvene njege 1 35 Ines Kokotić

Sat razrednika 1 35 Filip Turk



Razredni odjel: 2k

Razrednik/ca: Vladimir Obranović

Predmet


TJ. GOD.












Biologija 2 70 Maja Kerovec Mlinar




Osnove kineziologije (T) 2 70 Vladimir Obranović

Osnove kineziologije (V) 1 35 1 Ines Kokotić

Osnove kineziologije (V) 1 35 2 Vladimir Obranović

Masaža (T) 1 35 Ines Kokotić

Masaža (V) 2 70 1 Ines Kokotić

Masaža (V) 2 70 2 Vladimir Obranović

Fizikalna terapija (T) 1 35 Vladimir Obranović

Fizikalna terapija (V) 1 35 1 Rajka Bagarić



Sat razrednika 1 35 Vladimir Obranović



Razredni odjel: 3k

Razrednik/ca: Natalija Tomac Kelek

Predmet


TJ. GOD.









Elektronika 2 70 Danijela Derežić

Osnove kineziologije (T) 1 35 Ines Kokotić

Osnove kineziologije(V) 2 70 1 Ines Kokotić

Osnove kineziologije(V) 2 70 2 Antonio Ferenčić

Masaža (T) 1 35 Ines Kokotić

Masaža (V) 2 70 1 Ines Kokotić

Masaža (V) 2 70 2 Rajka Bagarić

Kineziterapija (T) 1 35 Ines Kokotić

Kineziterapija (V) 3 105 1 Ines Kokotić

Kineziterapija (V) 3 105 2 Antonio Ferenčić

Fizikalna terapija (T) 1 35 Vladimir Obranović

Fizikalna terapija (V) 2 70 1 Vladimir Obranović



Zdravstvena psihologija 2 70 Sanja Crnković

Socijalna medicina 1 35 Adela Marinelli

Patofiziologija 2 70 Adela Marinelli

Klinička medicina 2 70 Adela Marinelli

Sat razrednika 1 35 Natalija Tomac Kelek



Razredni odjel: 4k

Razrednik/ca: Jelena Štimac

Predmet


TJ. GOD.






Politika i gospodarstvo 1 32 Jasminka Šikić



Masaža (T) 1 32 Vladimir Obranović

Masaža (V) 3 96 1 Antonio Ferenčić

Masaža (V) 3 96 2 Vladimir Obranović

Kineziterapija (T) 2 64 Ines Kokotić

Kineziterapija (V) 4 128 1 Ines Kokotić

Kineziterapija (V) 4 128 2 Antonio Ferenčić

Fizikalna terapija (T) 2 64 Antonio Ferenčić




Zdravstvena psihologija 1 32 Sanja Crnković

Klinička medicina 3 96 Adela Marinelli

Dermatologija 2 64 Ivana Bardek

Prva pomoć 1 32 Dragutin Ćaleta

Sat razrednika 1 32 Jelena Štimac


Zanimanje: poslovni tajnik Razredni odjel: 4l Razrednik/ca: Tamara Tomiša Gečić

Predmet


TJ. GOD.


Engleski jezik 3 96 1 Tamara Jevtić

Njemački jezik 3 96 2 Karlo Zeman

Talijanski jezik 2 64 1 Kristina Košćuk

Francuski jezik 2 64 2 Vesna Stiplošek



Informatika i informatički poslovni sustavi

3 96

1 Vedrana Đurkan

Informatika i informatički poslovni sustavi

3 96

2 Vedrana Đurkan

Osnove poduzetništva i menadžmenta 2 64 Monika Ferenčić Ištvan

Ustavni ustroj RH 2 64 Zdenka Gašparić

Tehnika komuniciranja 2 64 Monika Ferenčić Ištvan

Radno pravo 3 96 Zdenka Gašparić

Kompjutorska daktilografija s uredskim praktikumom 3 96 1 Sandra Stubičar

Kompjutorska daktilografija s uredskim praktikumom 3 96 2 Sandra Stubičar

Tajničko poslovanje 2 64 Davorka Zegrani

Vjeronauk 1 32 1 Dejan Dodlek

Etika 1 32 2 Nikol Bali

Uvod u knjigovodstvo 2 64 1 Jadranka Kičin

Filozofija 2 64 2 Nikol Bali

Sat razrednika 1 32 Tamara Tomiša Gečić


10. PLAN I PROGRAM PRAKTIČNE NASTAVE PREMA ZANIMANJIMA

PROGRAM PRAKTIČNE NASTAVE ZA UČENIKE 1. GODINA ZANIMANJE PRODAVAČ DO

CILJ:

Razumijevanje i primjena vještina te razvijanje pripadajuće samostalnosti i odgovornosti potrebne

radi sigurnog obavljanja poslova prodavača na poslovima u prodavaonici.

ISHODI UČENJA:

1. Koristiti pravila zaštite na radu

2. Prepoznati opasnosti u radu s robom prodavaonice

3. Prepoznati opasnosti u radu sa strojevima i uređajima prodavaonice

4. Pravilno postupiti u slučaju požara

5. Opisati znakove sigurnosti u radnom prostoru

6. Pridonositi smanjenju utjecaja tvrtke na onečišćenje okoliša

7. Kategorizirati asortiman prodavaonice

8. Provesti higijenske mjere u skladu sa zakonskim propisima

9. Izvesti potrebne aktivnosti za redovan rad prodavaonice

10. Aranžirati proizvod prema kupčevim željama

11. Odlagati nepovratnu ambalažu prodavaonice

NAZIV CJELINE NASTAVNI SADRŽAJI

Pravila zaštite na radu osnove zaštite na radu

zakonsko uređenje zaštite na radu

pravila zaštite na radu

osposobljavanje za rad na siguran način

Prepoznavanje opasnosti

u radu sa strojevima i

uređajima prodavaonice

opsanosti pri uporabi oruđa za rad

pribor za posluživanje

opasnosti pri uporabi ručnoga alata

Opasnosti u radu s

robom prodavaonice

prijenos i prijevoz robe

otvaranje i skidanje ambalaže

slaganje i sortiranje robe

pakiranje robe

Zaštita na radu

prodavaonici

opasnost od padova i radova na visini, te opasnost od tjelesnih

naprezanja i neprirodnog položaja tijela


površine za kretanje

opasnosti od: štetnog djelovanja el. struje, buke i vibracije,

štetnih tvari, zračenja, nepovoljnih mikroklimatskih uvjeta,

požara i eksplozija

higijenski uvjeti za rad

osobna zaštitna sredstva

znakovi zaštite na radu

Prva pomoć u

prodavaonici

neodgodiva prva pomoć

rane i opekline

ozljede glave, prsnog koša i trbuha

prijelomi kostiju i iščašenje zglobova

Prodavaonica opis radnog mjesta, radnog vremena prodavaonice, pripreme za

rad, aktivnosti zatvaranja

osoblje prodavaonice i njihove obveze

oprema za rad

dokumentacija osoblja

održavanje vanjskog i unutarnjeg dijela prodavaonice

čišćenje i održavaje aparata i opreme prodavaonice

vanjski elementi prodavaonice

odnos prema robi i opremi prodavaonice

Asortiman prodavaonice obilježja i vrste asortimana prodavaonice

poznavanje oznaka na ambalaži

poznavanje svojstava robe

deklaracija robe

primjena propisa o zdravstvenom nadzoru namirnica

priprema robe i asortimana za rasprodaje i sniženja

sortiranje robe prema različitim kriterijima

Higijena prodavača u

prodavaonici

provođenje higijenskih mjera u prodavaonici, skladišnom

prostoru i pomoćnim prostorijama

higijena i izgled osoblja

zaštitna odjeća i oprema zaposlenika

tekuće čišćenje i čišćenje na kraju radnog vremena

Pakiranje, aranžiranje i

izdavanje robe kupcu

tehnike pakiranja ovisno o robi i kategorijama kupaca

prigodno pakiranje robe

pakiranje robe za blagdane


pakiranje prema posebnim zahtjevima kupaca

skupno pakiranje robe

pakiranje robe prema vezanosti uporabe

Razvrstavanje i

odlaganje ambalaže i

otpada

sortiranje i izdvajanje ambalaže u posebne spremnike

komisioniranje ekološke ambalaže

zbrinjavanje otpada

ELEMENTI VREDNOVANJA:

poslovna vještina

odnos prema radu

VODITELJ: Mario Latin, mag.oec.


PROGRAM PRAKTIČNE NASTAVE ZA UČENIKE 2.GODINA ZANIMANJA PRODAVAČ DO

CILJ:

Stjecanje kompetencija za kvalifikaciju prodavač primjenom poslovnih procesa u prodavaonici i

skladištu. Omogućiti učeniku stjecanje znanja o poreznim propisima i ambalažnim naknadama i

njihovom utjecaju na maloprodajnu cijenu, Category Managementu, različitim kriterijima sortiranja

robe poštujući planogram, operativnom programu skladišta za evidentiranje ulaza i izlaze robe i

upravljanja robnim zalihama, uspostavljanju kontakta s kupcem i određivanju njegovih potreba,

popustima i mjerama predostrožnosti koje vrijede za određenu vrstu gotovinskih i bezgotovinskih

plaćanja te mjerenju robe za otpis

robe.

ISHODI UČENJA:

1. Izložiti robu za prodaju uzimajući u obzir alate upravljanja kategorijama (Category

Management)

2. Izračunati maloprodajnu cijenu robe s obzirom na porezne propise i ambalažne naknade

3. Provesti prodajni razgovor uvažavajući potrebe kupca

4. Očuvati kvalitetu robe u skladištu

5. Provesti evidenciju robe u skladištu u skladu s evidencijom ulaza i izlaza

NAZIV CJELINE NASTAVNI SADRŽAJI

Izlaganje robe u prodvaonici

(Category Management)

izdvajanje i povezivanje grupa proizvoda u prodavaonici

identificiranje međusobno zamjenjivih grupa proizvoda u

prodavaonici

pospješivanje prodaje

organizacija i provođenje degustacija

povećanje prometa putem demonstracija

upućivanje kupca u pogodnosti iz akcijskog kataloga

razlozi i vrste prigodnih prodaja

uređivanje prostora za izlaganje robe ili izloga

čišćenje robe i zaštita robe u izlogu

održavanje ritma promjene i zanimljivosti izloga

prezentacija robe prema određenim ciljanim skupinama

potrošača

Izračun maloprodajne cijene

robe

prikupljanje ponuda i izbor najpovoljnijeg dobavljača

vođenje evidencije o dobavljačima i naručenoj robi

korištenje podataka iz nabavne dokumentacije

elementi kalkulacije cijene

ovisni i varijabilni troškovi nabave robe


izračun maloprodajne cijene prema zakonskim propisima

kalkulacija maloprodajne cijene u računalnom programu

prodavaonice

sastavljanje cjenika i postavljanje u prodavaonici

zakonske obveze glede označavanja robe cijenom

Provedba prodajnog

razgovora

psihička, stručna i tjelesna priprema prodavača

uspostavljanje kontakta s kupcem

utvrđivanje želja i potreba kupaca

davanje osnovnih i dopunskih informacija kupcu o traženoj

robi

prodaja robe kupcu u prodavaonici/na odjelu klasičnog tipa

prodaja robe kupcu pri samoizboru

prodaja robe kupcu pri samoposluživanju

prodajna prezentacija, mjerenje i obračunavanje robe

pakiranje i izdavanje robe

ponašanje prodavača prema kupcu (doček, uljudnost,

uslužnost, taktičnost, optimizam, prijaznost, ispraćaj)

prodajni razgovor

ispravno reagiranje na kupčeve prigovore

dopunska ponuda i prodaja

način ponašanja prodavača prilikom primanja reklamacije

Očuvanje kvalitete robe u

skladištu

alati i uređaji za skladištenje robe

postupci pri uskladištenju robe

komisioniranje robe

slaganje robe na paletu

utjecaj mikroklimatskih uvjeta na postojanost robe

skladištenje robe s obzirom na vanjske utjecaje

Provođenje evidencije robe u

skladištu u skladu s

evidencijom ulaza i izlaza

skladištenje robe s obzirom na vrstu i količinu

skladištenje robe na police i palete

skladištenje robe u hladnjače i komore

ELEMENTI VREDNOVANJA:

poslovna vještina

odnos prema radu

VODITELJ: Mario Latin, mag.oec.


PROGRAM PRAKTIČNE NASTAVE ZA UČENIKE 3.GODINA ZANIMANJA PRODAVAČ CILJ I ZADAĆE PRAKTIČNE NASTAVE Cilj: Samostalno i sigurno obavljanje poslova i radnih zadataka za buduće zanimanje Zadaće:

Provoditi radni proces i tehnike poslovanja prodavaonice

Primijeniti postupke vezane uz opskrbu prodavaonice robom

Stjecati vještine u procesu prodaje robe kupcu

Stjecati vještine i navike korištenja osobnih zaštitnih sredstava

Primjenjivati mjere zaštite na radu te razvijati sposobnost obavljanja radnih zadataka na

siguran način uz poštovanje zakonskih propisa

Razvijati osjećaj odgovornosti za obavljeni posao

Primijeniti osobnu higijenu i ekološku svijest

Uočavati mogućnosti daljnjeg profesionalnog razvoja u struci

Ishodi učenja 1. Izračunati maloprodajnu cijenu robe s obzirom na porezne propise i ambalažne naknade

2. Pripremiti i izložiti robu prema načelima izlaganja robe

3. Opisati robu koja se prodaje u prodavaonici

4. Provoditi prodajni razgovor uvažavajući potrebe kupca

5. Posluživati kupca uvažavajući predmet prodaje

6. Identificirati elemente estetskog oblikovanja prodavaonice

7. Koristiti POS-blagajnu prilikom obračuna i naplate robe

8. Objasniti kupcu načine plaćanja i dostave robe

9. Primijeniti pravila pakiranja robe prema kupčevim željama

10. Provessti izdavanje i organizirati dostavu robe u svrhu stvaranja pozitivnog poslijekupovnog

raspoloženja

11. Izvesti obračun blagajne po završetku smjene

PROGRAM RADA PRAKTIČNE NASTAVE

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji Broj sati

Savjetovanje i posluživanje kupaca

Utvrđivanje želje kupca glede robe koju želi kupiti

Davanje kupcu podataka o robi (vrsta, naziv, cijena,...)

Davanje kupcu dopunskih obavijesti o robi koju traži

Davanje kupcu dopunskih obavijesti o robi koju ne traži (a mogla bi zadovoljiti kupčeve potrebe)

Prodaja robe kupcu u prodavaonici/na odjelu klasičnog tipa

Prodaja robe kupcu pri samoizboru

Prodaja robe kupcu pri samoposluživanju

Prodajna prezentacija, mjerenje i obračunavanje robe

Pakiranje i izdavanje robe kupcu

Usluge koje prodavač može učiniti kupcu u granicama uobičajenih i dopuštenih normi

64

Prodajni razgovor

Ponašanje prodavača prema kupcu (doček, uljudnost, uslužnost, taktičnost, optimizam, prijaznost, ispraćaj)

Razlikovanje tipova kupaca

Prodajni razgovor s kupcem

Ispravno reagiranje na kupčeve prigovore

Dopunska ponuda i prodaja


Način očuvanja stalnih i stjecanje novih kupaca

Vrste reklamacija kupaca

Način ponašanja prodavača prilikom primanja reklamacije

Utvrđivanje opravdanosti reklamacije kupca

Rješavanje reklamacije

64

Promidžbene aktivnosti u prodavaonici

Pospješivanje prodaje u prodavaonici

Organizacija i provođenje degustacije

Povećanje prometa robe putem demonstracija

Upućivanje kupca u pogodnosti iz akcijskog kataloga

Razlozi i vrste prigodnih prodaja

Priprema robe i mjesta za prigodnu prodaju

64

Estetsko oblikovanje prodavaonice

Izrada natpisa sa uputama i cijenama robe

Uređivanje prostora za izlaganje robe ili izloga

Pomagala i tehnika estetskog oblikovanja prodavaonice

Uređivanje prodavaonice za posebne prigode

Čišćenje robe i zaštita robe u izlogu

Održavanje ritma promjene i zanimljivosti izloga

64

Poznavanje neprehrambene robe**

Poznavanje robe prema svojstvimai namjeni

Poznavanje i obrazloženje svih ambalažnih oznaka na robi

Poznavanje naziva, cijene, količine i kakvoće robe

Poznavanje načina uporabe robe

Specifičnosti svojstava i načina prodaje robe

64

Obračun i naplata prodane robe - rad na POS-blagajni

Načini plaćanja u maloprodaji

Ponašanje prodavača-blagajnika pri naplati robe

Plaćanje robe gotovim novcem

Plaćanje robe debitnom i kreditnom karticom

Prodaja robe na predračun

Prodaja robe na malo s obročnom otplatom

Rad na POS-blagajni

Rad na EFT-POS sustavu

Obračun blagajne

64

Dokumentacija prodaje

Račun-isječak vrpce

Paragon-blok

Gotovinski račun

Račun R-1 i R-2

Nalog za plaćanje i specifikacija novca

Blagajnički izvještaj

64

Napomena: Nastavni se proces 100% vremena izvodi kroz praktičnu nastavu, a dio sadržaja dodatno se usvaja kroz terensku nastavu (posjet ostalim tipovima prodavaonica i veleprodajnim skladištima) i utvrđuje redovitim praćenjem rada učenika putem pismenih i usmenih zadataka, praktičnih vježbi i obavljanja radnih zadaća. ** robne grupe koje je potrebno obraditi su: sredstva i pribor za pranje i održavanje čistoće; sredstva i pribor za osobnu higijenu, njegu tijela i uljepšavanj; duhan i duhanske prerađevine Elementi ocjenjivanja za praktičnu nastavu kod prodavača su:

poslovna vještina

strukovne vježbe

odnos prema radu

Poslovnu vještinu ocjenjuje poslodavac, a ostala dva elementa ocjenjuje nastavnik zadužen za praktičnu nastavu.

VODITELJ: David Vujčić, mag.oec.


PROGRAM PRAKTIČNE NASTAVE ZA UČENIKE 1.GODINE ZANIMANJA

RUKOVATELJ PREHRAMBENIM STROJEVIMA CILJ I ZADAĆE:

stjecanje elementarnih znanja iz organizacije procesa rada i proizvodnje, upoznavanje izvora opasnosti od samih strojeva u liniji, osposobljavanje za primjenu i korištenje osobnih sredstava zaštite na radu, upoznavanje svih operacija koje se primjenjuju, od pripreme sirovina i repromaterijala do pakiranja gotovog proizvoda, skladištenja i otprema na tržište.

razumijeti značenje i važnost održavanja higijene rada

stjecanje vještina za obavljanje svih operacija u procesu proizvodnje i samostalno rukovanje strojevima i posluživanje automatski vođenih proizvodnih linija

CILJ I ZADAĆE:

Redni broj

Naziv vježbe

Sadržaj vježbe

Planirano sati

1.

Uvod u praktičnu nastavu

- upoznavanje s pravilima i dužnostima radnika iz

područja zaštite na radu - upoznavanje s izvorima opasnosti pri radu - upoznavanje s uzrocima povreda na radu

62

2.

Osnovne sirovine u prehrambenoj industriji

- osnovni sastojci namirnica - aditivi, konzervansi i emulgatori - deklaracija proizvoda

64

3.

Higijena prehrambene industrije

- higijenski uvjeti u pogonu - osobna higijena radnika - pranje uređaja, pogona i ambalaže

44

4.

Osnove tehnoloških operacija

- praćenje tlaka, vlažnosti temperature, i ostalih

parametara proizvodnje - zaštita uređaja od mehaničkih, fizikalnih i kemijskih

utjecaja - posluživanje transportera - uporaba pumpi u prehr. ind. - Usitnjavanje, miješanje, sortiranje i klasifikacija

sirovina - sedimentiranje, filtriranje i centrifugiranje - odjeljivanje komponenata smjese destilacijom i

ekstrakcijom - uporaba preša u prehr. ind. - primjena uparavanja i deaeracije - sušenje i tipovi sušara u prehrambenoj industriji

150


5.

Procesi u prehrambenoj industriji

- uporaba pasterizatora i sterilizatora u prehrambenoj

industriji - uporaba niskih tempertura u čuvanju namirnica - primjena biološkog konzerviranja hrane - primjena kemijskih tvari u konzerviranju hrane

70

6.

Ambalaža u prehrambenoj industriji

- ambalažiranje gotovih proizvoda u staklenu, PVC

papirnu, metalnu i drugu ambalažu - transportna ambalaža - dobivanje jestive ambalaže - zaštita okoliša

50

7. Skladištenje - vrste skladišta - skladištenje sirovina i ambalaže - skladištenje poluproizvoda - skladištenje gotovih proizvoda

50

Ukupno sati 490

Voditeljica:

Katarina Jurčić, dipl.ing.


PLAN LJETNE STRUČNE PRAKSE PO ZANIMANJIMA

Zanimanje 1. razred

2.

2.razred

3. 3.

razred 4. razred 5. razred

KOMERCIJALIST 80 80 80 40

UPRAVNI REFERENT - 40 40 40

HOTELIJERSKO-TURISTIČKI TEHNIČAR

182 182 182 -

MEDICINSKA SESTRA/TEHNIČAR OPĆE NJEGE

- - 120 120 240

FARMACEUTSKI TEHNIČAR - - 168 21

TEHNIČAR NUTRICIONIST - 35 35 40

POSLOVNI TAJNIK - 40 40 80 -

RUKOVATELJ PREHRAMBENIM STROJEVIMA

182 182 42 -

FIZIOTERAPEUTSKI TEHNIČAR - 84 126 28


11. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA

Školski odbor donosi na prijedlog ravnatelja

godišnji plan i program rada Škole

školski kurikulum

pravilnik o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada Škole, kućni red i druge opće akte utvrđene Statutom i zakonom

Financijski plan

Školski odbor razmatra i odlučuje o drugim pitanjima u skladu sa zakonom, Statutom škole i drugim općim aktima Škole

Školski odbor radi na redovitim sjednicama Školskog odbora, sastaje se prema iskazanim potrebama.

Predsjednica Školskog odbora: Natalija Tomac Kelek

ČLANOVI ŠKOLSKOG ODBORA

1. Natalija Tomac Kelek – predstavnica Nastavničkog vijeća, predsjednik 2. Sonja Celiščak - predstavnica osnivača, zamjenica predsjednice 3. Damjan Abou Aldan – predstavnik zaposlenika 4. Marija Gabelica – predstavnica Nastavničkog vijeća 5. Kristina Svržnjak – predstavnica Vijeća roditelja 6. Vladimir Šadek – predstavnik osnivača 7. Ruža Evačić – predstavnica osnivača


12. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

Red. br.

Planirani poslovi Vrijeme

1. Priprema za realizaciju odgojno obrazovnog posla svibanj-rujan

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

Priprema, organizacija i sudjelovanje u provođenju upisa u prvi razred Upoznavanje roditelja učenika 8. razreda sa uvjetima upisa i učenika I. razreda nakon upisa o važećem zakonskom okviru Razmatranje i rješavanje molbi učenika za upis i promjenu zanimanja Rad na ostvarivanju materijalnih, kadrovskih i organizacijskih uvjeta za optimalno ostvarenje odgojno obrazovnog rada Operativno planiranje i programiranje rada: Godišnji plan i program rada, Školski kurikulum, zaduženja nastavnika, kalendar rada i rada stručnih tijela, državna matura Priprema i organizacija javnog poziva za ekskurzije

svibanj-rujan

srpanj –rujan

lipanj-rujan

rujan-listopad rujan rujan

lipanj-rujan

listopad

2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9.

2.10.

Ostvarivanje odgojno obrazovnog rada Praćenje i analiza ostavarivanja planova i programa Posjeti nastavi (redovna, dodatna, slobodne aktivnosti ...) Organizacija i praćenje praktične nastave Pomoć nastavnicima početnicima i onima bez pedagoškog obrazovanja Suzbijanje negativnih pojava (krađe, nasilništvo, izostanci) Sudjelovanje u donošenju odgojnih mjera Informativno savjetodavni rad s roditeljima i učenicima Suradnja s učenicima u rješavanju njihovih teškoća Priprema i odražavanje sjednica stručnih tijela škole (Nastavničko vijeće, razredna vijeća, aktivi) Suradnja u ostvarivanju programa kulturnog, javnog i humanitarnog djelovanja škole

tijekom godine

u vremenu održavanja

3. 3.1.

3.2. 3.3.

Rad na pedagoškoj dokumentaciji Ustrojavanje, vođenje, korištenje i čuvanje pedagoške dokumentacije Prikupljanje, sistematiziranje i obrada podataka o učenicima Briga o točnom, urednom i pravovremenom vođenju pedagoške dokumentacije

rujan

tijekom godine

4. 4.1. 4.2. 4.3.

Permanentno obrazovanje i usavršavanje Individualno usavršavanje Sudjelovanje u radu aktiva ravnatelja Pohađanje savjetovanja i seminara

tijekom godine prema katalogu

5. 5.1. 5.2.

Analiza odgojno obrazovnog rada Analiza uspjeha na svakom polugodištu i na kraju godine Analiza rezultata u pojedinim dijelovima odgojno obrazovnog rada (teoretska nastava, praktična nastava, slobodne aktivnosti i

tijekom godine


5.3. 5.4.

5.5.

sl.) Analiza rada nastavnika Utvrđivanje obrazovnih potreba i izrada plana upisa za novu školsku godinu Izrada izvještaja na kraju školske godine

svibanj-lipanj

ožujak-travanj

kolovoz-rujan

6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4.

6.5.

Poslovi rukovođenja školom Organizacijski poslovi Financijsko računovodstveni i administrativni poslovi Suradnja s gospodarstvom Rad u školskom odboru (priprema sjednica, sudjelovanje u radu i provođenju zaključaka) Suradnja s ministarstvom i Županijskim uredom

tijekom godine

Ravnateljica:

mr.sc. Manuela Gregurić, dipl.oec.


13. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA

NORMATIVNO-PRAVNI POSLOVI 1. izrada pojedinih normativnih akata 2. praćenje i provođenje pravnih propisa putem stručnih seminara i literature 3. izrada Ugovora, Rješenja i Odluka 4. pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora 5. savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa

PERSONALNO KADROVSKI POSLOVI 1. Poslovi vezani za zasnivanje radnih odnosa radnika:

prijava potrebe za radnikom (Uredu državne uprave u Koprivničko-križevačkoj županiji i Zavodu za zapošljavanje) suradnja s upravnim odjelom za prosvjetu, kulturu, znanost i sport županije raspisivanje natječaja za zapošljavanje radnika prikupljanje potvrda i molbi obavješćivanje kandidata po natječaju vođenje personalne dokumentacije evidentiranje primljenih radnika prijava i odjava ZMIO, HZZO i HZZ za zapošljavanje

2. Izrada prijedloga godišnjeg odmora radnika 3. Izrada prijedloga godišnjeg odmora za pomoćno – tehničko osoblje, organizacija i kontrola

istih 3. Matična evidencija radnika – sređivanjem matične knjige radnika i personalnih dosjea 4. Vođenje sanitarnih knjižica 5. Vođenje evidencije o radnom vremenu djelatnika škole 6. Vođenje Registra zaposlenih u javnom sektoru 7. Poslovi vezani za stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa:

izrada Plana prijema za stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa prijava potrebe za stručno osposobljavanje za rad objava javnog poziva suradnja sa Zavodom za zapošljavanje prijava na HZMO i HZZO dostava mjesečnih izvješća o radu pripravnika vođenje evidencije o radnom vremenu

8. Poslovi vezani za pomagače u nastavi: objava javnog poziva prijava potrebe na Zavodu za zapošljavanje zasnivanje radnog odnosa s pomagačima u nastavi prijava na HZMO i HZZO suradnja sa Zavodom za zapošljavanje


PRAVOVREMENA I ADEKVATNA ORGANIZACIJA RADA RADNIKA NA POMOĆNO-TEHNIČKIM POSLOVIMA

1. provođenje sistematske kontrole nad radom radnika na pomoćnim i tehničkim poslovima 2. organiziranje i održavanje sastanaka suradnicima na pomoćno-tehničkim poslovima zbog

rješavanja problema na njihovom poslu 3. pravovremenost u nabavci potrošnog materijala, sitnog inventara i osnovnih sredstava 4. vođenje evidencije o radnoj odjeći i obući

OSTALI POSLOVI 1. rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici…) 2. suradnja s radnim ljudima škole 3. vođenje i izrada raznih statističkih podataka 4. sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite učenika i radnika 5. suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta i županijskim uredima državne

uprave i uredima za društvene djelatnosti 6. organizacija pomoćno tehničkih poslova za vrijeme školskih praznika 7. suradnja sa drugim školama, ustanovama i županijskim uredima državne uprave 8. nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja ili u slučaju izvanrednih okolnosti 9. prijava pripravnika za stažiranje i polaganje stručnog ispita 10. pomoć pripravnicima pri spremanju stručnog ispita (zakoni) 11. provođenje postupaka javne nabave i bagatelne nabave

ADMINISTRATIVNI POSLOVI 1. primanje, zavođenje, razvrstavanje i otprema pošte 2. vođenje urudžbenog zapisnika 3. sastavljanje i pisanje raznih dopisa, upita, prijedloga, mišljenja, zahtjeva, molbi , odgovora i sl. 4. izdavanje raznih potvrda i uvjerenja radnicima škole 5. vođenje police osiguranja učenika 6. vođenje arhive škole 7. poslovi na prijepisu važnih akata 8. tekući poslovi 9. arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu 10. poslovi telefonske sekretarice

RAD SA ORGANIMA UPRAVLJANJA 1. suradnja u pripremi sjednici Školskog odbora 2. briga o pravovremenom informiranju radnika škole o odlukama organa upravljanja 3. pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organa upravljanja 4. dostava poziva za sjednicu Školskog odbora 5. pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama Školskog odbora

Tajnica:

Sanja Martinković


14. PLAN I PROGRAM RADA VODITELJA SMJENE

Voditelj obavlja sljedeće poslove:

priprema, organizira, raspoređuje i prati izvedbu cjelokupnog odgojno-obrazovnog rada u smjeni

priprema, organizira, raspoređuje i prati izvedbu cjelokupnog odgojno-obrazovnog rada na drugim lokacijama (izvan škole)

obavlja dio stručno-razvojnih poslova

sudjeluje u izradi Godišnjeg plana i programa i Kurikuluma škole

obavlja tekuće poslove vezane za odgojno-obrazovni proces

povjerenika za zaštitu osobnih podataka

sudjeluje u pripremi i provedbi javne nabave

izrade rasporeda

priprema, organizira i prati praktičnu nastavu učenika izvan škole

sudjeluje u radu Nastavničkog vijeća, razrednih vijeća i stručnog aktiva (aktiv matematike i fizike)

sudjeluje u ostvarivanju poslovne politike škole

Voditelj smjene: Branimir Petruša, dipl.ing. matematike

15. PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA

ZNAK I

BROJ

PODRUČJE RADA

I SADRŽAJ

SVRHA

CILJ

ISHODI, ZADACI I SADRŽAJ

SURADNICI SUDIONICI

VRIJEME BROJ SATI

A PLANIRANJE I

PROGRAMIRANJE

1.

Izrada godišnjeg plana i programa

rada, preventivnog plana, aktivnosti koje ulaze u kurikulum…

-definirati aktivnosti, ishode i ciljeve rada te

odrediti vrijeme ostvarivanja pojedine aktivnosti i sudionike

-predvidjeti, nabrojati i osmisliti sve aktivnosti koje će se provoditi u

školskoj godini

- stručni suradnik psiholog

-ravnatelj

-rujan -30 sati

2.

Mjesečno planiranje te okvirno tjedno

planiranje i vrednovanje rada

-planirati i uskladiti aktivnosti koje će se

provoditi tokom pojedinog mjeseca i

tjedna

-izraditi popis aktivnosti koje će se provoditi u pojedinom mjesecu s

upisanim točnim vremenom za aktivnosti

za koje je to moguće predvidjeti te zapisati

napomenu o tome koje su aktivnosti provedene i

kada

-stručni suradnik psiholog

-ravnatelj -nastavnici

-učenici -suradnici izvan

škole

-kontinuirano cijele godine

-90 sati

3. Stručno-metodička

priprema

-odrediti sadržaj, cilj, ishode i način

ostvarivanja pojedinih aktivnosti iz godišnjeg plana i programa rada

-osmisliti detalje vezane uz pojedine aktivnosti predviđene godišnjim

planom rada te pripremiti materijale

- stručni suradnik psiholog

- suradnici u i izvan škole (ovisno o

aktivnosti)

-tokom godine -160 sati

B

RAZVOJNO- PEDAGOŠKI RAD (ISTRAŽIVANJA I

PROJEKTI)

1.

Istraživanje radi unapređenja rada

škole

-tema: „Roditelji i škola“

-priprema anketnih listića za završne

razrede te provedba ankete i obrada

-pripremiti anketni listić i prikupiti podatke

-protumačiti informacije prikupljene anketnim

listićima -navesti načine

poboljšanja suradnje -u suradnji s

nastavnicima raditi na poboljšanju suradnje

- psiholog -nastavnici

-učenici -roditelji


C SURADNJA S UČENICIMA


1. Individualni rad s

učenicima

-pomoći učenicima u učenju i rješavanju

problema te unaprijediti kvalitetu

odnosa između učenika, nastavnika i

roditelja

-davati informacije -slušati učenike

-navoditi učenike da pronalaze efikasne načine rješavanja

poteškoća s kojima se susreću

-učenici -roditelji

-nastavnici -psiholog -ravnatelj

-tokom godine -350 sati ukupno

2.

„Učenje i moje obaveze“, radionica u

10 prvih razreda

-osvijestiti obaveze učenika za vrijeme pohađanja srednje škole te osposobiti

učenike za učinkovitije učenje

-razlikovati etape uspješnog učenja

-primjenjivati principe racionalne organizacije

učenja

-učenici -listopad -10 sati

3. „Mirno rješavanje

sukoba“, radionica u 10 drugih razreda

-koristiti razgovor i druge nenasilne tehnike

u rješavanju sukoba

-razmisliti o načinima nenasilnog rješavanja

sukoba te iste primjenjivati

-učenici -siječanj i

veljača -10 sati

4.

„Osjećaji“, radionica u 8 trećih razreda (četverogodišnji

program)

-osvijestiti važnost uvažavanja vlastitih i

tuđih osjećaja

-razumjeti vlastite osjećaje

-iskazati empatiju prema tuđim osjećajima

-učenici -ožujak i travanj -8 sati

5.

„Centar za pružanje usluga u zajednici Svitanje“ (posjet

ustanovi; 3. razred zanimanja medicinska

sestra/tehničar opće njege)

-upoznavanje s problematikom kojom

se Centar bavi

-upoznati načine podrške i pomoći djeci,

roditeljima i obiteljima kroz pružanje usluga psihosocijalnog rada

-učenici

-vrijeme prema

dogovoru s Centrom -3 sata

6.

„Moja budućnost“, radionica u 10

završnih razreda (8 četverogodišnjih, 1

petogodišnji i 1 trogodišnji)

- saznati planove učenike za budućnost

te raspraviti načine traženja posla i problematiku

samostalnog života

-opisati planove nakon

srednjoškolskog obrazovanja

-nabrojiti načine traženja posla

-analizirati probleme s kojima će se možda

učenici morati suočiti -planirati samostalno

uzdržavanje

-učenici -studeni i prosinac -10 sati

7.

„Posjet Cisok centru zbog profesionalnog informiranja“ (Centar

za informiranje i savjetovanje o

karijeri) u 10 završnih razreda

-informirati učenike o daljnjem obrazovanju, zapošljavanju, tržištu

rada, razvoju karijere te načinima dobivanja dodatnih potrebnim informacija u centru

-dati osnovne informacije i savjete o

traženim informacijama, a koje se tiču nastavka

obrazovanja i svijeta rada

-zaposlenici Cisok centra

-razrednici -učenici

-prema dogovoru s

Centrom -10 sati


8.

Rad u Vijeću učenika (planirane teme: Rad stručne službe, Dan ružičastih majica)

-obavijestiti učenike o načinu rada stručne

službe te ih potaknuti na suradnju

-sudjelovati u obilježavanju Dana

ružičastih majica

-opisati moguće načine suradnje

-potaknuti učenike na bolju suradnju sa

stručnom službom –u suradnji s učenicima i

nastavnicima osmisliti aktivnosti za

obilježavanje Dana ružičastih majica

-učenici -nastavnici -ravnatelj -psiholog

-tokom godine prema

rasporedu održavanja

Vijeća učenika -2 sata

D SURADNJA S RODITELJIMA

1. Individualni rad s

roditeljima

-pomoći roditeljima u rješavanju problema, te

unaprijediti kvalitetu odnosa između

učenika, nastavnika i roditelja

-davati informacije -slušati roditelje -pružati podršku

roditeljima u rješavanju poteškoća s kojima se

susreću

-roditelji

-nastavnici -psiholog -ravnatelj -učenici

-tokom godine -120 sati ukupno

2.

Roditeljski sastanci: „Suradnja s

pedagogom i stručnom službom“

(1. r. obavezno te 2. i 3. u skladu s

mogućnostima), „Roditelji i škola“ (završni razredi) i

teme prema eventualnom

prijedlogu roditelja

-obavijestiti roditelje o raspoloživim načinima suradnje sa stručnom

službom te dati prikaz obaveza koje učenike očekuju u

srednjoj školi -potaknuti roditelje da odaberu teme o kojima

žele više čuti

-opisati i preporučiti načine suradnje roditelja

i stručne službe -navesti obaveze učenika te načine na koje roditelji

mogu pomoći u izvršavanju tih obaveza

-ovisno o temi koju roditelji odaberu

-razrednik -roditelji -ravnatelj -psiholog

-prema potrebi i učenici

- rujan (prvi razredi)

-tokom godine prema

naknadnom dogovoru

(ostali razredi) - 40 sati

3.

Rad u Vijeću roditelja (planirane teme: Rad

stručne službe, Roditelji i škola)

-obavijestiti roditelje o mogućnostima suradnje sa stručnom službom te

unaprijediti kvalitetu odnosa između

učenika, nastavnika i roditelja

-opisati moguće načine suradnje

-potaknuti roditelje na bolju suradnju sa školom

-roditelji -ravnatelj -psiholog

-tokom godine prema

rasporedu održavanja

Vijeća roditelja -2 sata

E SURADNJA S

NASTAVNICIMA

1.

Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća: 1. „Planiranje rada i vođenje pedagoške

dokumentacije“ 2. „Preventivna

strategija škole za šk. god. 2019/2020.

3. Pravilnik o načinima,

postupcima i elementima

vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj

školi 4. Pravilnik o kriterijima za

izricanje pedagoških mjera

- obavijestiti nastavnike o najvažnijim

obavezama te vođenju pedagoške

dokumentacije - obavijestiti nastavnike

o načinu izrade i provedbe preventivnog

programa

-planirati nastavu te odrediti ishode učenja -planirati preventivne

aktivnosti -voditi evidenciju o radu -rad obavljati u skladu s

važećim zakonskim propisima

-nastavnici -ravnatelj -psiholog

-rujan -2 sata


2.

Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća:

„Godišnji plan i program rada

stručnog suradnika pedagoga“

- obavijestiti nastavnike o aktivnostima

predviđenim godišnjim planom

-izvijestiti nastavnike o

aktivnostima koje tokom godine provodi pedagog

-predložiti suradnju u pojedinim aktivnostima -ukazati na to da će se

nastavnici o provođenju aktivnosti obavještavati

putem oglasne ploče


-listopad -1 sat

3.

Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća: naknadno određena

tema

-naknadno -naknadno -nastavnici -ravnatelj -psiholog

-za vrijeme nastavne

godine -1 sat

4. Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća:

„Roditelji i škola“

-prikaz rezultata provedenog anketiranja

-navesti načine poboljšanja suradnje

-u suradnji s nastavnicima raditi na poboljšanju suradnje


-nakon završetka nastavne

godine

5.

Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća:

„Vrednovanje nastavnog procesa“

-istaknuti važnost dobivanja povratne

informacije od učenika u svrhu vrednovanja vlastitog rada te dati primjer upitnika za

prikupljanje podataka

- predložiti anketni listić za učenike

-potaknuti nastavnike na korištenje rezultata dobivenih anketa


-travanj -1 sat

6.

Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća: „Izvještaj o realizaciji godišnjeg plana rada“

-obavijestiti nastavnike o provedenim

aktivnostima te aktivnostima za koje je potrebno više suradnje

s njihove strane

-izvijestiti o aktivnostima koje su provedene

tokom školske godine -tražiti mišljenje

nastavnika -prilagoditi daljnji rad u

skladu s dobivenim primjedbama

-dati kratki osvrt na praćenja nastave obavljena tokom nastavne godine


-kolovoz -1 sat

7.

Rad s razrednim vijećima razreda u kojima se nalaze

učenici s teškoćama (upute nastavnicima vezane uz strategije podrške i planiranje

rada)

-dati osnovne informacije o

problematici rada s učenicima s teškoćama

-upoznati nastavnike s najčešćim teškoćama te

strategijama podrške -dati informacije o

pojedinim učenicima s kojima nastavnici rade

-psiholog -nastavnici

-rujan, a prema potrebi

i u drugim terminima za

vrijeme školske godine

-30 sati

8.

Sudjelovanje u radu

razrednih vijeća prema naknadno

određenim temama i problematici te na

kraju nastavne godine

-naknadno -naknadno -nastavnici -tokom godine

-20 sati

9. Suradnja s

nastavnicima pojedinačno

-davati i tražiti informacije vezane uz tekuću problematiku i

-davati informacije -slušati nastavnike

-poticati nastavnike da -nastavnici



odgojno-obrazovni rad na efikasan način rješavaju poteškoća s

kojima se susreću

10.

Rad s pripravnicima i/ili početnicima:

„Pripravnički staž i polaganje stručnog

ispita“

-obavijestiti pripravnike o pripravničkom stažu i

polaganju stručnog ispita

-navesti obaveznu literaturu (zakone i

pravilnike) -voditi dnevnik stažiranja

-planirati rad do polaganja stručnog ispita

-nastavnici pripravnici i/ili

početnici

-listopad -2 sata

11.

Rad s pripravnicima i/ili početnicima: „Planiranje rada i

pedagoška dokumentacija“

- opisati način vođenja pedagoške

dokumentacije i evidencije

-upoznati se s Godišnjim planom i programom rada škole, Statutom i

ostalim aktima -planirati rad

-voditi evidenciju o svom radu te napredovanju

učenika


početnici

-studeni -2 sata

12.

Rad s pripravnicima i/ili početnicima: „Nastavni sat –

priprema i artikulacija“

-opisati dijelove nastavnog sata te

načine pripreme za nastavni sat

-izraditi pisani plan za nastavni sat prema

ishodima


početnici

-prosinac -2 sata

13.

Rad s pripravnicima i/ili početnicima:

„Učenici s teškoćama“

- dati informacije o problematici rada s

učenicima s teškoćama

- upoznati nastavnike s najčešćim teškoćama te

strategijama podrške - dati informacije o

pojedinim učenicima s kojima nastavnici rade


početnici

- siječanj - 2 sata

14.

Rad s pripravnicima i/ili početnicima: „Tajne uspješnog rada u razredu“

-definirati različite tipove podučavanja -ukazati na potrebu

rješavanja problematičnih situacija

u razredu na smiren i adekvatan način

-opisati djelotvorne tipove podučavanja -osvijestiti aspekte

ponašanja nastavnika koji pozitivno utječu na

ponašanje učenika -osmisliti vlastiti stil

podučavanja


početnici

-veljača -2 sata

15.

Rad s pripravnicima i/ili početnicima: „Učenje i stilovi

učenja“

- navesti i opisati različite stilove učenja te ukazati na važnost korištenja različitih

pristupa u radu

-razlikovati stilove učenja -primjenjivati spoznaje o

stilovima učenja u svakodnevnom radu s

učenicima


početnici

-ožujak -2 sata

16. Praćenje nastave

-prisustvovanje jednom nastavnom satu svakog

nastavnika (pripravnicima i više) u

svrhu poboljšanja odgojno-obrazovnog rada i komunikacije s

učenicima

- dogovoriti praćenja ili obavijestiti nastavnike -procijeniti uspješnost odgojno-obrazovnog djelovanja nastavnika

-u slučaju potrebe, potaknuti nastavnike na

pozitivne promjene

-nastavnici -učenici

-tokom nastavne

godine -150 sati

17.

Suradnja s razrednicima:

roditeljski sastanci, NV, RV, razredne

-opisano pod drugim područjima rada

-opisano pod drugim područjima rada

-razrednici

-tokom nastavne

godine -satnica


knjige, rad s učenicima, razgovori

opisana pod drugim

područjima rada

F SURADNJA S

RAVNATELJEM

1.

Suradnja u planiranju,

ostvarivanju, praćenju i

vrednovanju odgojno-obrazovnog

procesa

-unaprijediti cjelokupni odgojno-obrazovni rad

te međusobnu komunikaciju

-suradnja vezana uz godišnje planiranje, izradu kurikuluma,

plana usavršavanja te preventivnih planova

-

-ravnatelj -psiholog

-voditelj smjene -nastavnici

-tokom godine -40 sati (za poslove koji

nisu navedeni pod ostalim područjima)

2. Suradnja vezana uz pregled pedagoške

dokumentacije

-pregledavati pedagošku

dokumentaciju i ukazivati na propuste

kako bi se ispravili

- -ravnatelj -razrednici -nastavnici


3. Ostali poslovi za

ravnatelja -naknadno utvrđeni

poslovi i svrha - -naknadno


G OSTALI POSLOVI

1.

Izrada različitih materijala (listića, obavijesti, anketa,

upitnika…)

-obavještavati učenike, nastavnike i roditelje te

dobivati povratne informacije

- -(većinom) opisano

pod drugim područjima

-26 sati

2.

Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

-uključivanje škole u kulturni i javni život

zajednice - -


3. Dežurstva na

državnoj maturi -provođenje državne

mature -

-nastavnici -učenici

- prema rasporedu polaganja

mature -8 sati

5.

Suradnja s raznim institucijama (MZOS,

AZOO, MUP, Obiteljski centar,

CZSS, škole, Zavod za javno zdravstvo,

Zavod za zapošljavanje…)

-unaprijediti odgojno-obrazovni rad te pružiti stručnu pomoć i savjet učenicima i roditeljima

kad se susretnu s problemima koje ne

mogu sami riješiti

-

-nastavnici -učenici -roditelji -ravnatelj -psiholog

-predstavnici raznih institucija


H STRUČNO

USAVRŠAVANJE

1.

Izrada godišnjeg plana i programa

stručnog usavršavanja

-definirati aktivnosti i vremenski okvir

ostvarivanja - -

-rujan -2 sata


2.

Sudjelovanje u organiziranim

oblicima stručnog usavršavanja u školi i

izvan škole

-unapređivanje vlastitog rada i

odgojno-obrazovnog rada škole

- -naknadno -tokom godine

-60 sati

3.

Individualno praćenje didaktičko-metodičke

i pedagoško-psihološke literature

-unapređivanje vlastitog rada i

odgojno-obrazovnog rada škole

- - -tokom godine

-80 sati

Stručni suradnik: Maja Maričić, prof. pedagogije


16. PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGA

NEPOSREDNI RAD STRUČNOG SURADNIKA

Područje rada – sadržaj Oblici – metode Suradnici Sudionici

Vrijeme realizacije

Broj sati

RAD S UČENICIMA

1. Rad sa učenicima prvih razreda na temu – Psiholog –tko je i što radi - svi prvi razredi (ukupno 10 razreda)

- radionice razrednici

Rujan Listopad

10

2. Rad s učenicima drugih i trećih razreda - teme: Međuljudski odnosi u razredu (2.a, 2.b, 2.d, 2.f, 2.g, 2.i, 2.j, 2.k, 3.a, 3.b, 3.d, 3.e, 3.g, 3.j, 3.k)

- radionice

razrednici Tijekom nastavne godine

30

3. Rad s učenicima završnih razreda na temu - Što nakon srednje škole - 3.d, 4.a, 4.b, 4.c, 4.g, 4.h. 4.j, 4.k, 5.i

- radionice razrednici Tijekom nastavne godine

9

4. Individualni i grupni savjetodavni i dijagnostički rad sa učenicima koji imaju teškoće u učenju, ponašanju ili prilagodbi

- Psihologijsko testiranje

- savjetovanje

razrednici predmetni nastavnici

Tijekom školske godine

396

5. Rad sa učenicima koji se školuju po redovnom programu uz individualizaciju postupaka ili prilagodbu sadržaja (ukupno 45 učenik)

- psihologijsko testiranje

- savjetovanje

- praćenje nastave

predmetni nastavnici razrednici


140

6. Rad na profesionalnom usmjeravanju i informiranju učenika maturalnih razreda - individualni, savjetodavni i dijagnostički rad s učenicima

- testiranje

- savjetovanje


5

UKUPNO 590

RAD S RODITELJIMA

1. Stručna predavanja i radionice na roditeljskim sastancima Teme: prvi razredi – Psiholog – Tko je i što radi drugi i treći razredi – Samoozljeđivanje kod mladih četvrti razredi – Što nakon srednje

- predavanje

- radionice

-razrednici Tijekom nastavne godine

30


škole ili teme prema posebnom dogovoru s razrednikom

2. Individualni savjetodavni rad sa roditeljima

- savjetovanje razrednici Tijekom školske godine

140

UKUPNO 170

RAD S NASTAVNICIMA

1. Stručna predavanja i radionice na sjednicama Nastavničkog vijeća

- radionice - predavanja


5

2. konzultativni rad

- konzultacije Tijekom školske godine

15

UKUPNO 20

NEPOSREDNI RAD UKUPNO 780

OSTALI POSLOVI STRUČNOG SURADNIKA

Područje rada – sadržaj Oblici – metode Suradnici Sudionici

Vrijeme realizacije

Broj sati

RAD U PRIPREMI ODGOJNO OBRAZOVNOG PROCESA

1. Planiranje i programiranje - godišnji plana i program rada stručnog suradnika psihologa - mjesečno planiranje rada

- planiranje i programiranje

ravnateljica rujan 40

2. Stručno-metodička priprema

Tijekom nastavne godine

40

3. Vođenje pedagoške dokumentacije i pisanje različitih izvješća


40

UKUPNO 120

RAD U STRUČNIM POVJERENSTVIMA I KOMISIJAMA

1. Rad u Etičkom povjerenstvu škole


5


2. Sudjelovanje u provođenju državne mature

- svibanj - lipanj

5

UKUPNO 10

RAD NA VLASTITOM STRUČNOM USAVRŠAVANJU

Seminari Stručna literatura

Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatsko psihološko društvo


115

UKUPNO 115

SURADNJA SA OSTALIM INSTITUCIJAMA

- Zavod za socijalnu skrb

- Srednje škole Županije

- Zavod za javno zdravstvo

- Ministarstvo prosvjete i športa

- Policijska uprava

Konzultacije


10

UKUPNO 10

OSTALI POSLOVI U SKLADU SA ZAHTJEVIMA STRUKE


15

UKUPNO 15

OSTALI POSLOVI UKUPNO 260

Stručni suradnik: prof. Sanja Crnković, psiholog

17. PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

AKTIVNOSTI VRIJEME

IZVRŠENJA

ODGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA

MEĐUPREDMETNIH TEMA

nastavni sat u knjižnici za prve razrede (10 razreda/ 1 sat) – Upoznavanje učenika sa školskom knjižnicom

rujan listopad

osr A 4.3.

priprema učenika za čitanje u Domu za starije i nemoćne Koprivnica povodom akcije Koprivnica čita (23. 10. 2019.) listopad osr C 4.3.

nastavni sat u knjižnici za druge razrede (9 razreda/1 sat) – Knjižnični izvori znanja

studeni - svibanj

ikt A 4.2.

nastavni sat u knjižnici za treće razrede (7 razreda/7 sati) – Kritičko vrednovanje izvora

prosinac-svibanj

ikt C.4.2.

nastavni sat u knjižnici za završne razrede (11 razreda/11 sati) – Citiranje – Navođenje bibliografskih podataka

studeni - veljača

osr A 4.4.

nastavni sat u knjižnici za prve razrede (8 razreda/8 sati) – Ljudsko dostojanstvo, vrijeđanje, sramoćenje i govor mržnje

studeni - lipanj

ikt D.4.1.

nastavni sat u knjižnici za završne razrede četverogodišnjeg smjera (11 razreda/11 sati) – Izrada završnog rada

studeni - veljača

uku A.4/5.2.

nastavni sat u knjižnici za prve razrede (10 razreda/10 sati) – E-lektire studeni - veljača

uku A.4/5.2.

nastavni sat u knjižnici za druge razrede (10 razreda/10 sati) – Autorsko pravo

studeni - veljača

ikt D.4.1.

priprema učenika za javni nastup na programu Mladi za mlade ožujak - svibanj

pod C.4.1.

pomoć učenicima prilikom pisanja završnih radova ožujak - lipanj

pomoć učenicima u radu na istraživačkim zadacima (upotreba referentne zbirke), osobito tijekom izrade završnih radova

tijekom školske godine

ikt B. 4.2.

upoznavanje učenika s knjigom te razvijanje čitalačke sposobnosti učenika


uku A.4/5.1.

ispitivanje zanimanja učenika za knjigu kroz svakodnevni rad

praćenje učenika kroz posjete knjižnici te kontakt s pedagoško-psihološkom službom i razrednicima u slučaju potrebe

pomoć i usmjeravanje učenika pri izboru i čitanju književnih djela, stručne literature, časopisa i korištenju računala i interneta

suradnja s nastavnicima u vezi održavanja nastavnih sati određenih predmeta u knjižnici

suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta i odgojnih područja u nabavi literature i ostalih medija za učenike i nastavnike

suradnja s ravnateljem i stručnim suradnicima u vezi nabave stručne metodičko-pedagoške literature



2. STRUčNO-KNJIŽNIčNA DJELATNOST

AKTIVNOSTI VRIJEME IZVRŠENJA

izrada godišnjeg plana i programa rada te izvješća o radu u protekloj školskoj godini rujan

priprema prostora knjižnice i čitaonice – obavijesti na ulaznim vratima, oglasna ploča u knjižnici, police, oznake polica … rujan

pospremanje knjižnice prije praznika za učenike i pripremanje prostora knjižnice za rad nakon završetka praznika

rujan, prosinac, siječanj travanj, lipanj

priprema i odlazak na Interliber – dogovor s aktivima, pregled popisa lektire, priprema popisa željene građe

studeni

ispunjavanje ankete o radu školske knjižnice za županijsku matičnu službu i za Nacionalnu i sveučilišnu knjižnicu ožujak - travanj

organizacija i vođenje rada u knjižnici

izrada plana nabave knjižnične građe u suradnji s nastavnicima i učenicima na temelju promatranja građe koja nedostaje te promatranjem potrebe koju iskazuju nastavnici

nabava knjiga i ostale knjižnične građe, posebno novih lektirnih naslova prema potrebama kurikularne reforme

inventarizacija (knjiga inventara i METELwin), signiranje, klasifikacija i katalogizacija knjižnične građe

praćenje redovitih isporuka časopisa te pravovremenih obnova pretplate

posudba građe

redovite obavijesti razrednicima i učenicima o dužnicima

praćenje zaduženja i obavijesti nastavnicima o zaduženoj građi

praćenje i evidencija korištenja knjižnice i čitaonice kroz statističke obrasce

zaštita knjižne građe i popravak oštećenih knjiga

sustavno izvješćivanje učenika i nastavnika o novoj građi

praćenje financija i provjera financijskog stanja s računovodstvom

suradnja s tajništvom i referadom u vezi učenika, propisa, knjižničnih dokumenata

održavanje računala za učenike i nastavnike

tijekom godine


3. STRUČNO USAVRŠAVANJE

AKTIVNOSTI VRIJEME

IZVRŠENJA

prisustvovanje radionici CSSU-a na temu 7 ključeva za čitanje s razumijevanjem (Koprivnica, prosinac, 2019.)

listopad

sudjelovanje na županijskom stručnom vijeću školskih knjižničara (studeni 2019., travanj 2020.) studeni travanj

posjet Sajmu knjiga i učila Interliber (12. - 17. 11. 2019.) studeni

prisustvovanje radionicama Centra za stalno stručno usavršavanje: 7 ključeva za čitanje s razumijevanjem (Suzana Jurić i Mirjana Milinović)

listopad

sudjelovanje na Okruglom stolu za školske knjižnice (tema: prostor i oprema školske knjižnice) ožujak

sudjelovanje na županijskom stručnom vijeću školskih knjižničara travanj

sudjelovanje na međužupanijskom stručnom skupu školskih knjižničara srpanj

suradnja s matičnom županijskom matičnom službom, Knjižnicom i čitaonicom Fran Galović , Nacionalnom i sveučilišnom knjižnicom …

praćenje literature za mladež

praćenje stručne literature, stručnih recenzija i prikaza knjiga

suradnja s knjižarima i nakladnicima

tijekom godine


4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST


Sudjelovanje učenika u programu „Student na jednu noć“ 4. razreda četverogodišnjih zanimanja

rujan

Sudjelovanje učenika u akciji Koprivnica čita u suradnji s Domom za starije i nemoćne Koprivnic (23. 10. 2019.) – čitanje u Domu, priprema učenika listopad

sudjelovanje u performansu Flash mob (okupljanje ispred Knjižnice i čitaonice Fran Galović Koprivnica s ciljem populariziranja knjige i čitanja, a u sklopu Mjeseca hrvatske knjige)

listopad

organizirano upoznavanje učenika prvih razreda četverogodišnjeg smjera s Knjižnicom i čitaonicom „Fran Galović“ (10 razreda)

listopad

prosinac

priprema i provedba kviza znanja za učenike (PUB kviz) listopad

prosinac

sudjelovanje u manifestaciji Mladi za mlade Koprivnica (8. 5. 2020.) – priprema učenika, organizacija, koordinacija svibanj

obilježavanje blagdana i važnih obljetnica tijekom godine

organizacija sudjelovanja učenika na programima u organizaciji Knjižnice i čitaonice „Fran Galović“ Koprivnica (Tjedan cjeloživotnog učenja u rujnu i listopadu, Noć knjige u travnju, Alpe Jadran Festival mladih pisaca u lipnju)

tijekom godine

ažuriranje podataka o knjižnici na mrežnim stranicama Srednje škole Koprivnica tijekom godine

postavljanje vijesti o događajima u knjižnici i Školi na mrežne stranice Škole tijekom godine

uređivanje Facebook stranice Srednje škole Koprivnica (uz pripremu potrebnih privola za objavu)

tijekom godine

5. AKTIVNOSTI U TJEDNIMA KAD NEMA NASTAVE


stručno usavršavanje

rad u stručnim tijelima škole

stručni razvojni i organizacijski poslovi

kulturna i javna djelatnost škole

prosinac, siječanj travanj

lipanj, srpanj

6. OSTALE AKTIVNOSTI


dežurstva na Državnoj maturi lipanj, rujan


18. PLAN I PROGRAM RADA RAČUNOVOĐE

RUJAN:

Evidentiranje promjena u svezi radnog vremena djelatnika

Obračun i isplata plaće

Izvještavanje Ministarstva prosvjete i športa putem tablica o iznosima za prekovremeni rad djelatnika te o ostalim promjenama vezanim uz isplate plaća

Blagajničko poslovanje

Plaćanje dospjelih računa

Mjesečna statistika

Knjiženje, priprema za tromjesečni statistički izvještaj LISTOPAD:

Obračun i isplata plaće i isplate vanjskim suradnicima


Izrada tablica za prijevoz djelatnika, za refundaciju troškova nastavnog materijala, energenata

Praćenje zakonskih akata

Mjesečna i tromjesečna statistika

Plaćanje dospjelih računa STUDENI:

Obračun i isplata plaće, isplate vanjskim suradnicima


Dostavljanje tablica Uredu za prosvjetu i Ministarstvu prosvjete i športa – prijevoz, nastavni materijal, energenti


Mjesečna statistika PROSINAC:

Obračun i isplata plaća



Pripreme i provođenje godišnjeg popisa – inventura

Izrada izvješća za Županiju

Izrada godišnjeg financijskog plana za narednu godinu, Školski odbor radi usvajanja plana


Knjigovodstveni poslovi – priprema za godišnji obračun

Praćenje propisa SIJEČANJ:

Obračun plaće, isplata plaće, obračun i isplata za vanjske suradnike


Praćenje zakonskih propisa

Ispunjavanje obveza prema Upravnom odjelu za financije i proračun koprivničko – križevačke županije – Izvješća o utrošenim sredstvima

Izrada zahtjeva za refundaciju troškova prijevoza zaposlenika na posao i s posla


Ispunjavanje obveza prema Poreznoj upravi – dostava poreznih kartica zaposlenika za prethodnu godinu

Evidentiranje i plaćanje dospjelih računa

Pripreme i izrada godišnjeg financijskog izvješća


VELJAČA:



Ispunjavanje tablica IZVJEŠĆE za prethodni mjesec radi refundacije troškova od strane Županije

Zahtjevi za sredstvima za prijevoz zaposlenika koji se dostavlja Županiji


Knjiženje poslovnih promjena – svi knjigovodstveni poslovi

Evidencija i plaćanje dospjelih računa OŽUJAK:



Knjigovodstveni poslovi

Izrada izvješća za prethodni mjesec radi refundacije troškova od strane Županije

Izrada zahtjeva za refundaciju troškova za prijevoz zaposlenika

Mjesečna statistika i godišnja statistika

Pripreme za sastavljanje tromjesečnog financijskog izvješća

Praćenje propisa

Plaćanje dospjelih računa TRAVANJ:

Obračun i isplata plaće, isplata vanjskim suradnicima

Izrada tromjesečnog statističkog izvještaja

Redovna mjesečna statistika

Izrada tabela za refundaciju troškova nastavnog materijala i energenata



Izrada tablica za prijevoz za svibanj

Praćenje zakonskih propisa SVIBANJ:

Obračun i isplata plaće te isplata vanjskim suradnicima


Plaćanje dospjelih računa prema knjizi ulaznih računa koja se redovito vodi

Izrada tablica prijevoza, troškova nastavnog materijala i energenata

Mjesečna statistika LIPANJ:

Obračun i isplata plaća, te isplata vanjskim suradnicima


Knjiženja i priprema za polugodišnji obračun


Izrada tablica prijevoz, nastavnog materijala, energenata

Praćenje zakonskih akata SRPANJ:

Obračun i isplata plaće, konačni obračun za isplatu vanjskim suradnicima za proteklu školsku godinu


Izrada polugodišnjeg obračuna

Izrada tabela za nastavni materijal i energente za lipanj


Mjesečna i tromjesečna statistika

Plaćanje dospjelih računa KOLOVOZ:

Obračun i isplata plaće



Administrativno-tehnički poslovi

Računovođa: Dubravka Eđut


19. PLAN I PROGRAM RADA ADMINISTRATIVNOG REFERENTA 1. Administrativno tehnički poslovi

nabavka svih potrebnih obrazaca vezanih za početak i kraj školske godine

nabavka pedagoške dokumentacije tijekom godine

ispis imenika

ispis matične knjige učenika

registar učenika

dosje učenika, odlaganje dokumentacije prilikom upisa, ispisa i pohrana dokumentacije, povrat dokumentacije

suradnja sa profesorima

izdavanje potvrda učenicima

evidencija praktične nastave učenika

duplikati svjedodžbi

priprema dokumentacije za polaganje popravnih ispita

priprema dokumentacije za polaganje završnog ispita

slanje pošte preporučeno i s povratnicom

poslovi kopiranja

ispisivanje narudžbenica prema zahtjevima za zabavu potrošnog materijala/usluge

Administrativni referent: Ivana Habijanec


20. PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

Nastavničko vijeće Srednje škole Koprivnica sastajat će se prema potrebi, a najmanje jedanput mjesečno. Nastavničko vijeće će svoju aktivnost profilirati zavisno o svojim obvezama koje mu proizlaze iz Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama i Statuta Srednje škole, a posebno će se ove godine baviti slijedećim poslovima:

razradom godišnjeg plana i programa škole

oblikovanjem školskog kurikuluma

praćenjem uspješnosti odgojnog i obrazovnog procesa tijekom školske godine

analizom uspjeha na kraju obrazovnih razdoblja

utvrđivanjem zaduženja nastavnika u redovnim programima te poslovima vezanim uz ostale poslove nastavnika

poduzimanjem mjera za unapređenje nastavnog i odgojnog procesa

brigom oko permanentnog usavršavanja nastavnika

donošenjem odgojnih i stimulativnih mjera

organizacijom slobodnih aktivnosti i natjecanja

humanitarnim akcijama

briga za rad s nastavnicima početnicima

razmatranjem o organiziranim učeničkim ekskurzijama

organiziranjem posjeta kulturnim institucijama (kazalište, muzeji)

razmatranjem svih problema koji se javljaju tijekom školske godine


21. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA

ZA PROVEDBU DRŽAVNE MATURE

Pripremne i druge radnje u svezi s organizacijom i provedbom državne mature u školi provodi školsko ispitno povjerenstvo. Školsko ispitno povjerenstvo čine:

1. MANUELA GREGURIĆ – ravnateljica 2. MELITA MARINELLI – ispitna koordinatorica 3. VESNA TIŠLER – zamjenica ispitne koordinatorice 4. SANDRA STUBIČAR – članica 5. KARLO ZEMAN – član 6. VLADIMIR OBRANOVIĆ – član 7. FILIP TURK - član

Ravnatelj imenuje povjerenstvo iz stavka 2. ovoga članka u rujnu za tekuću školsku godinu, a za svaki ispitni rok za provedbu ispita ravnatelj imenuje dežurne nastavnike. Školsko ispitno povjerenstvo obavlja sljedeće poslove: − utvrđuje preliminarni popis učenika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostavlja ga Centru, − utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Centru, − odlučuje o opravdanosti nepristupanja učenika polaganju ispita, − zaprima prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na ocjene te dostavlja Centru pismeno mišljenje, − utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita, − obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita. Konačnu odluku o prigovoru učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovoru učenika na ocjene donosi Centar u roku od pet radnih dana od dana zaprimanja prigovora. Odluku iz stavka 2. ovoga članka Centar donosi na temelju mišljenja školskoga ispitnog povjerenstva.


22. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG KOORDINATORA

Ispitni koordinator u školskoj godini 2019./2020. je Melita Marinelli, prof. Poslovi i zadatci ispitnoga koordinatora su: − osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite, − zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala, − osiguravanje prostorija za provođenje ispita, − nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita, − povrat ispitnih materijala Centru, − informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja, − savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature, − informiranje učenika o postupku provođenja ispita, te koordiniranje prijavljivanja za ispite na razini škole, − pravovremeno dostavljanje rezultata ispita učenicima, − vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama, − informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, te savjetovanje i pružanje podrške, − sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, − organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem, − osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike, − surađivanje s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta državne mature, − unošenje i upotpunjavanje prvobitnih podataka o školi i nastavnim predmetima u bazu podataka, − unošenje i upotpunjavanje matičnih podataka učenika u bazu podataka, − unošenje prijava za ispite u suradnji s učenicima.


23. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA

Vođenje pedagoške dokumentacije u tijeku čitave školske godine (evidencija učenika i predmeta u e-imenik, popunjavanje tabela i rubrika u E-imeniku, pisanje izvješća na početku i kraju obrazovnih razdoblja, pisanje svjedodžbi, pisanje matičnih knjiga, popunjavanje e-matice, vođenje evidencija o narudžbi udžbenika i prijevoza i sl.)

Redovita kontrola održanih i neodržanih sati i briga za realizaciju nastave

Suradnja s ravnateljem u svezi organizacije nastave, praktične nastave i drugih problema koji se pojave u tijeku školske godine

Redovito praćenje izostajanja učenika i pravovremeno pokretanje odgojnih mjera za učenike koji neopravdano izostaju, te suradnja s ravnateljem, psihologom i roditeljima tih učenika

Suradnja s ravnateljem i psihologom u svezi učenika koji imaju poteškoća u ponašanju i učenju

Isticanje, pohvaljivanje i poticanje učenika koji se ističu u učenju, izvannastavnim aktivnostima i humanom ponašanju

Sudjelovanje u realizaciji kulturne djelatnosti škole

Pripremanje i održavanje najmanje 3 roditeljska sastanka i suradnja s psihologom i pedagogom radi pripremanja predavanja sa odgojnim sadržajima, te suradnja s ravnateljem

Individualna suradnja s roditeljima

Organiziranje i održavanje sastanaka razredne zajednice, te suradnja s učenicima, pedagogom i psihologom radi izbora tema


24. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA

Roditelji učenika svakog razrednog odjela između sebe biraju jednog člana u predstavnica osnivača Vijeće roditelja

Vijeće roditelja između sebe bira predsjednika i zamjenika predsjednika

Vijeće roditelja daje mišljenje o prijedlogu školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada, raspravlja o izvješćima ravnatelja o realizaciji školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada, raspravlja o izvješćima ravnatelja o realizaciji školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa škole, razmatra pritužbe roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom, predlaže mjere za unapređenje obrazovnog rada, predlaže svog člana školskog odbora te obavlja druge poslove u skladu sa statutom škole

Upoznavanje roditelja sa kućnim redom škole, te pravima i obavezama učenika

Upoznavanje roditelja sa odredbama Pravilnika o ocjenjivanju

Upoznavanje roditelja sa problemima koji se javljaju tijekom školske godine, te donošenje mišljenja o načinima njihovog rješavanja (problemi vezani za neopravdane izostanke učenika, nedovoljno učenje, upotreba različitih sredstava ovisnosti, nepridržavanje kućnog reda škole)

Osmišljavanje načina za korisno provođenje slobodnog vremena adolescenata

Razvijanje potrebe što veće suradnje svih roditelja i škole

Izvještavanje članova Vijeća roditelja o radu

Razred Ime i prezime roditelja Razred Ime i prezime roditelja

1.A Bojana Vaupotić 3.A Draženka Vugrinec

1.B Kristina Matišić 3.B Dubravka Pintarić 1.C Velimir Cirkvenec 3.C Mihaela Sambol 1.D Ljiljana Lončar 3.D Anita Hasan 1.E Nadica Goričanec 3.E Tomas Jantolek 1.G Tanja Vertuš 3.G Zdenka Hiržin 1.H Vanda Gatarić 3.H Mirjana Šimčić 1.I Zlatica Pernjak 3.I Nives Jakupek 1.J Tihomir Kvakarić 3.J Terezija Jakupec

1.K Snježana Veličan 3.K Maja Forgić 2.A Kristina Svržnjak 4.A Dragica Horvat-Fuček 2.B Mladen Balija 4.B Vesna Galović 2.C Valentina Lončar 4.C Dijana Zorčić 2.D Jadranko Peica 4.G Kristina Posavec 2.F Mira Markotić 4.H Lizabeta Prenka 2.G Kristina Lovreković 4.I Marina Ribarić Čubelić

2.H Krešimir Biršić 4.J Goran Čani 2.I Ana- Marija Petran 4.K Tajana Gaži 2.J Marina Prijić 4.L Dijana Horvat 2.K Suzana Horvat 5.I Goran Sremec


25. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA

Vijeće učenika čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela

Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu tijela škole kada se odlučuje o pravima i obvezama učenika, bez prava odlučivanja

Upoznavanje s pravima i obvezama učenika

Upoznavanje sa poteškoćama koje se javljaju tijekom školske godine, te donošenje mišljenja o načinima njihovog rješavanja

Raspravljanje o potrebama i problemima mladih, te mogućnostima njihovog zadovoljenja

Predlaganje školskih slobodnih aktivnosti

Izvještavanje članova o radu Vijeća učenika, u svojim razrednim odjelima

Na Vijeću učenika će se raspravljati, donositi zaključke i inicirati različite aktivnosti, posebno vezane uz poboljšanje odgojno-obrazovnog rada Škole, organizacije školskih manifestacija i druženja, organizacije izvannastavnih aktivnosti, humanitarnih akcija i

Sastaju se po dogovoru i po potrebama (u pravilu jednom mjesečno)

Razred Ime i prezime učenika Razred Ime i prezime učenika

1.A Petar Šimun Mihac 3.A Lorna Vugrinec 1.B David Polančec 3.B Milan Medved 1.C Petra Novak

3.C Timon Fabijanec

1.D Ivana Markušić 3.D Karla Filipač 1.E Marta Ivanuša 3.E Filip Sabolec 1.G Lea Čižmešija 3.G Magdalena Lončarić 1.H Juraj Kovač 3.H Martina Musić 1.I Zara Grbeš 3.I Ivana Perika 1.J Lorena Jambrušić 3.J Marta Kopričanec 1.K Tena Megerle 3.K Luka Matiša

2.A Dmitar Švaco 4.A Tara Kučina

2.B Patricija Čikor 4.B Matej Stančir 2.C Lucija Indir 4.C Maja Martinović 2.D Patrik Peica 4.G Sarah Posavec 2.F Maja Hudinčec 4.H Pavao Šitum 2.G Marko Mihoković 4.I Lana Car 2.H Sara Pintar 4.J Ivan Vajdić Dretar 2.I Paola Petran 4.K Dora Andrašić

2.J Ivan Peršinović 4.L Ivan Delić 2.K Dominik Pakasin 5.I Mia Radman


26. GODIŠNJI PLANOVI STRUČNIH VIJEĆA

A) Stručno vijeće povijest i geografija

GODIŠNJI PLAN RADA AKTIVA GEOGRAFIJE I POVIJESTI

u školskoj godini 2019./2020. Članovi aktiva: Zvjezdana Orober Marija Gabelica Sanja Rabadžija Emil Čokonaj Vedran Šikić Darko Sočev – voditelj aktiva

PLAN RADA RUJAN – PROSINAC

Sastavljanje aktiva Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja Dogovor o izradi planova i programa, individualiziranih/prilagođenih programa Seminari prema Katalogu stručnih skupova AOO, županijski aktivi Usvajanje prijedloga slobodnih aktivnosti i plana materijalnih potreba aktiva Praćenje seminara i stručne literature

SIJEČANJ – OŽUJAK

Odlazak na županijska stručna vijeća nastavnika geografije/povijesti Prijedlog profesora aktiva za napredovanje Praćenje stručne literature Rješavanje tekućih problema nastalih tijekom školske godine Međusobne stručne, metodičke i pedagoške konzultacije

OŽUJAK – TRAVANJ

Odlazak na županijska stručna vijeća nastavnika geografije/povijesti Konzultacije o udžbenicima – preporuke za nove udžbenike

SVIBANJ – KOLOVOZ

Preporuke za nove udžbenike geografije i povijesti za novu školsku godinu Prijedlozi za nabavu nove stručne literature, nastavnih sredstava i pomagala Raspodjela sati nastave i organizacija predavanja naredne školske godine Analiza uspjeha učenika tijekom školske godine Dogovor o vođenju aktiva, izvješće o radu aktiva

Voditelj aktiva za 2019./2020.

Darko Sočev


B) Stručno vijeće društvena grupa predmeta

PLAN I PROGRAM STRUČNOG VIJEĆA DRUŠTVENO-HUMANISTIČKE SKUPINE PREDMETA ČLANOVI STRUČNOG VIJEĆA:

1. Marija Alvađ

2. Nikol Bali (zamjena za Sanju Rabadžiju)

3. Sanja Crnković

4. Dejan Dodlek

5. Ankica Biršić Dora

6. Branko Kučan

7. Sanja Rabadžija (na porodiljnom)

8. Petra Zobić

Mje

sec

Plan rada

Ru

jan

izvješće o radu na stručnim aktivima

proučavanje Pravilnika o praćenju i vrednovanju učenika u osnovnim i

srednjim školama

dogovor o izvannastavnim aktivnostima, dodatnoj i dopunskoj nastavi

donošenje plana i programa vijeća

izrada izvedbenih planova i programa

dogovor i usklađivanje elemenata za praćenje i ocjenjivanje učenika

izvještavanje o stručnim skupovima

razno

List

op

ad početak priprema učenika za natjecanja


Stu

den

i izvještavanje o stručnim skupovima

pripreme učenika za natjecanja

razno

Pro

sin

ac pripreme učenika za natjecanja

analiza realizacije nastavnih planova i programa


Sije

čan

j i v

elj

ača

planiranje rada u 2. polugodištu

provedba školske razine natjecanja

novosti vezane uz stručnu literaturu


razno

Ožu

jak

i

trav

anj Pripreme učenika za višu razinu natjecanja



Svib

anj analiza realizacije nastavnog plana i programa


razno Li

pan

j

analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine

analiza realizacije nastavnog plana i programa

prijedlog zaduženja za narednu školsku godinu

prijedlog poboljšanja nastave u šk.god.2019./2020.


razno

Srp

anj

izrada izvještaja o radu stručnog vijeća u ovoj školskoj godini

analiza rada stručnog vijeća i prijedlozi za unapređivanje rada

raspodjela predmeta za narednu školsku godinu


razno

Ko

lovo

z usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja


razno

Voditelj stručnog vijeća: Ankica Biršić Dora


C) Stručno vijeće ekonomska grupa predmeta

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA EKONOMSKE SKUPINE PREDMETA ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

Članovi aktiva: Draženka Ivaniš Sikavica, Jadranka Kičin, Jasminka Šikić, Đurđa Fijačko, Višnja Momčilović, Maja Forgić, Mario Latin, Petra Tišler, Ivona Baran, Irena Ivančić, Ivana Tintor, David Vujčić, Sandra Stubičar, Sanela Šola Rukelj, Andreja Draganić, Monika Ferenčić Ištvan

SADRŽAJ RADA PO MJESECIMA: RUJAN

formuliranje i utvrđivanje elemenata i kriterija vrednovanja učenika

prijedlozi aktivnosti za školski kurikulum i predaja kurikularnog plana

sastavljanje nastavnih planova prema obrascu za izradu operativnog godišnjeg plana i programa i predaja programa

izrada programa stručnog usavršavanja

razrada i upoznavanje međupredmetnih tema

analiza stanja nastavne opreme, nabava nastavnih materijala, udžbenika, časopisa, dodatnog potrošnog materijala i sl.

LISTOPAD:

utvrđivanje broja maturanata za izradu i obranu završnog rada

utvrđivanje mentora i broja tema za završne radove

praćenje realizacije nastave,nastavnog plana i programa

praćenje učenika slabijih sposobnosti, sa teškoćama u učenju ili nedovoljnog predznanja mogu li pratiti program; prilagodba nastave za iste

praćenje operativnih programa i dnevnih priprema drugih nastavnih predmeta u svrhu korelacije i izrade što kvalitetnijih programa za kvalitetnije motiviranje učenika

nazočnost na međužupanijskim i županijskim skupovima

planiranje i priprema jednodnevnog izleta/terenske nastave

STUDENI:

unapređivanje procesa učenja s ciljem smanjenja nesklada između svrhe učenja i učenja za ocjenu

praćenje i ocjenjivanje učenika u funkciji olakšavanja učenja i daljnjeg ujednačavanja kriterija ocjenjivanja prema zadanim elementima

rad na afirmaciji škole i njezinih djelatnosti

redovito polaženje stručnih skupova (praćenje kataloga AZOO), izvješća sa stručnih usavršavanja

PROSINAC:


stručno usavršavanje članova aktiva na seminarima i stručnim skupovima u organizaciji AZOO

priprema vježbeničkih tvrtki za Božićni sajam

planiranje školskih natjecanja

SIJEČANJ:

dogovori oko nastavka praćenja i ocjenjivanja učenika u drugom obrazovnom razdoblju.

surađivanje sa članovima drugih aktiva, pedagogom, ravnateljem i ostalim osobljem škole s ciljem što kvalitetnijeg odgojnog rada s učenicima

priprema učenika za školska natjecanja iz ekonomskih predmeta

suradnja u izradi priprema za nastavni rad VELJAČA:

organiziranje i provođenje školskih natjecanja, priprema učenika za natjecanja iz stranih jezika na višim razinama te rad sa darovitim učenicima sa ciljem postizanja što boljih rezultata na županijskim natjecanjima

pohađanje sastanaka županijskih stručnih vijeća

OŽUJAK:

organiziranje i provođenje školskih natjecanja

pohađanje stručnih skupova u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje TRAVANJ:

pohađanje stručnih skupova u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje

suradnja s roditeljima u svrhu poboljšanja kvalitete nastave

dogovori oko pomoći slabijim učenicima i eventualnim prilagođavanjima kriterija ocjenjivanja - nakon analize dosadašnjeg uspjeha

planiranje ispravljanja negativnih ocjena kod učenika završnih razreda

priprema učenika za Sajam vježbeničkih tvrtki na Danima poduzetništva SVIBANJ:

daljnja nabava dodatne stručne literature i materijala u svrhu poboljšanja nastave, stručnog usavršavanja i opremanja školske knjižnice kvalitetnim radnim materijalima

analiza uspjeha u učenju; planiranje ispravljanja negativnih ocjena

izvješća o stručnim skupovima

analiza uspjeha na natjecanjima LIPANJ / SRPANJ:

rad u prosudbenom odboru

provođenje obrane završnih radova

pomoć slabijim učenicima na kraju školske godine

priprema završnih ispita


priprema i provedba dopunske nastave


analiza uspjeha učenika

raspodjela sati i zaduženja za iduću školsku godinu KOLOVOZ:

dogovor o utvrđivanju elemenata za praćenje i ocjenjivanje učenika

sastavljanje Izvješća o radu aktiva u šk.god. 2019./2020. i izrada programa i plana rada aktiva na osnovi analize rada od prethodne školske godine

sastavljanje Plana rada aktiva za školsku godinu 2020./2021. - izrada kvalitetnih programa za rasterećenje učenika analizom podataka prikupljenih tijekom nastavne godine

KONTINUIRANO KROZ GODINU:

vođenje zapisnika o radu aktiva

pohađanje stručnih skupova

pružanje stručne pomoći nastavnicima početnicima

suradnja sa stručnim i prosvjetnim ustanovama

praćenje stručne literature

održavanje oglednih predavanja/nastavnih satova

VRIJEME REALIZACIJE:

- od 01. rujna 2019. do 31. kolovoza 2020. godine NOSITELJI AKTIVNOSTI:

- članovi aktiva ekonomske grupe predmeta

Voditeljica aktiva:

Ivona Baran


D) Stručno vijeće informatika i pravna grupa predmeta

Članovi aktiva: Davorka Zegrani, Zdenka Gašparić, Ana Marija-Ružić,Vedrana Đurkan, Zvezdana Mioković, Dejan Lovrenčić, Damir Odak, Snježana Androtić

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA INFORMATIKE/PRAVNE GRUPE PREDMETA ZA ŠK. GOD.

2019./2020.

R. br. Tema Planirano vrijeme održavanja

1. Izrada programa stručnog usavršavanja Kolovoz/rujan

2. Analiza stanja nastavne opreme i dogovor o

održavanju

Kolovoz/rujan

3. Određivanje mentora učenicima i raspodjela

zaduženja za provođenje završnog ispita

Rujan/listopad

4. Praćenje stručne literature Cijele godine

5. Izvještavanje o stručnim skupovima na kojima su

sudjelovali članovi

Cijele godine

6. Pružanje stručne pomoći nastavnicima-

pripravnicima

Cijele godine

7. Predlaganje nastavnika za napredovanje Cijele godine

8. Organiziranje i provođenje školskih i izvanškolskih

radionica, predavanja i sl.

Cijele godine

9. Organizacija i provođenje školskih i izvanškolskih

natjecanja učenika

Cijele godine

10. Raspodjela predmeta i zaduženja Lipanj/srpanj

11. Dogovor o izvannastavnim aktivnostima te

dodatnoj i dopunskoj nastavi

Lipanj/srpanj

12. Analiza rada stručnog vijeća i prijedlozi za

unapređenje, izbor predsjednika

Lipanj/srpanj

13. Izrada izvedbenih planova i programa Srpanj/kolovoz

14. Dogovor o utvrđivanju elemenata za praćenje i

ocjenjivanje učenika

Kolovoz/rujan

Voditelj aktiva:

Damir Odak


E) Stručno vijeće hrvatski jezik

Godišnji plan i program stručnog vijeća

nastavnika Hrvatskoga jezika za školsku godinu 2019./2020.

Članovi stručnog vijeća: Ana Marija Belko, Elena Belec, Zdenka Brnica, Sanela Đurđević, Nataša Hrupec, Sandra Maletić, Ana Odak, Andrijana Puljak, Maja Blažek Novosel (rodiljni dopust) Voditelj Školskog stručnog vijeća nastavnika Hrvatskoga jezika: Ana Marija Belko

SADRŽAJ RADA

CILJEVI I ZADATCI

NOSITELJ AKTIVNOSTI

VRIJEME

1. Planiranje nastave i aktivnosti tijekom školske godine

- usuglasiti promjene u školskim kriterijima vrednovanja i ocjenjivanja - iznijeti prijedloge za provedbu procjene sposobnosti učenika na početku školske godine - utvrditi provedbu izvannastavnih aktivnosti i školskog natjecanja te organizaciju školskih manifestacija

članovi ŠSV-a

rujan

2. Analiza stanja nastavne opreme i dogovor o održavanju

- utvrditi kojom nastavnom opremom raspolaže ŠSV - odrediti listu potrebnih materijala i nastavnih pomagala

članovi ŠSV-a

rujan

3. Analiza rezultata inicijalne provjere znanja i rezultata učenika na državnoj maturi

- utvrditi uspješnost riješenosti inicijalne provjere među učenicima prvih razreda - analizirati uspjeh naših učenika na državnoj maturi

članovi ŠSV-a

rujan


SADRŽAJ RADA

CILJEVI I ZADATCI

NOSITELJ

AKTIVNOSTI

VRIJEME

4. Sudjelovanje u društvenim aktivnostima lokalne zajednice

- poticati učenike na uključivanje u aktivnosti lokalne društvene zajednice - obilježavanje važnih događaja / spomendana

institucije i udruge lokalne zajednice

tijekom godine

5. Obilježavanje međunarodnih praznika /spomendana

- razvijati zanimanje za izvannastavne sadržaje i teme - poticati razvijanje opće kulture

članovi ŠSV-a

tijekom godine

6. Organiziranje školskih natjecanja

- poticati učenike na proučavanje Hrvatskoga jezika, usavršavanje jezične komunikacije i pismenosti te stvaranje zanimanja i za jezične i književne sadržaje izvan propisanoga plana i programa - razvijati motivaciju za samovrednovanje i vrednovanje znanja, vještina i sposobnosti

članovi ŠSV-a

tijekom godine (prema vremeniku natjecanja i smotri objavljenom na www.azoo.hr

7. Izvještavanje o stručnim skupovima na kojima su sudjelovali članovi ŠSV-a

- razmjenjivati iskustva stečena na stručnim skupovima, vezana uz poučavanje Hrvatskoga jezika

članovi ŠSV-a

tijekom godine

http://www.azoo.hr/


SADRŽAJ RADA

CILJEVI I ZADATCI

NOSITELJ AKTIVNOSTI

VRIJEME

8. Raspodjela razreda i zaduženja članova ŠSV-a

-usuglasiti i utvrditi zaduženja članova ŠSV-a u idućoj školskoj godini

članovi ŠSV-a, ravnateljica

lipanj/ srpanj

9. Dogovor o izboru udžbenika za novu školsku godinu

-usuglasiti se u izboru udžbenika za narednu školsku godinu

članovi ŠSV-a

lipanj/ srpanj

10. Analiza uspjeha učenika i prijedlog mjera za unaprjeđenje

- izvijestiti članove ŠSV-a o rezultatima rada s učenicima na kraju nastavne godine - predložiti metode za unaprjeđenje rada u nastavi

članovi ŠSV-a, školski pedagog

kolovoz


F) Stručno vijeće engleski jezik

PLAN RADA AKTIVA ENGLESKOGA JEZIKA ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020. Članovi aktiva: profesorice Ina Šikić-Bobetić, Tamara Jevtić, Dijana Mateša, Tatjana Kolarić, Vesna Stiplošek i Vesna Ilić Sadržaj rada RUJAN

Raspodjela predmeta i zaduženja za tekuću školsku godinu Utvrđivanje elemenata i kriterija vrednovanja Prijedlozi aktivnosti za školski kurikulum Sastavljanje nastavnih planova Sastavljanje GIK-ova Prijedlozi stručnih usavršavanja Nabava udžbenika i nastavnih materijala Organiziranje dodatne nastave Obilježavanje Europskog dana jezika

LISTOPAD

Sudjelovanje u Loomenu Praćenje aktivnosti vezanih uz Školu za život Redovito polaženje stručnih skupova Nazočnost sastancima županijskih aktiva Provedba dodatne nastave Praćenje operativnih programa

STUDENI

Redovito polaženje stručnih skupova Izvještavanje sa stručnih skupova Prisustvovanje savjetničkom posjetu škole Rad na afirmaciji škole Pripreme za natjecanje iz engleskog jezika

PROSINAC

Razmjena iskustava sa stručnih skupova Sudjelovanje u božićnim aktivnostima Planiranje školskog natjecanja Pripreme za školsko natjecanje Analiza nastavnog plana i programa

SIJEČANJ

Dogovor oko vrednovanja rada učenika u drugom polugodištu Organizacija školskog natjecanja iz engleskog jezika Suradnja sa drugim aktivima Nazočnost Županijskom aktivu engleskog jezika


VELJAČA

Provedba školskog natjecanja iz engleskog jezika Obilježavanje Valentinova Pohađanje stručnih aktiva na županijskoj razini Priprema učenika za županijsko natjecanje iz engleskog jezika Priprema učenika za državnu maturu Stručno usavršavanje

OŽUJAK

Sudjelovanje u radu povjerenstva za Županijsko natjecanje Priprema učenika za državnu maturu Pohađanje stručnih skupova Dogovor oko pomoći slabijim učenicima Stručno usavršavanje

TRAVANJ

Analiza uspjeha učenika na Županijskom natjecanju Obilježavanje rođenja Williama Shakespeara Priprema učenika za državnu maturu Pohađanje stručnih skupova (AZOO) Stručno usavršavanje

SVIBANJ

Izvješća sa stručnih skupova Priprema učenika za državnu maturu Promidžba škole prije upisa u novu školsku godinu Rad na nabavi stručne literature, udžbenika i nastavnih materijala Stručno usavršavanje

LIPANJ

Sudjelovanje u završnim ispitima Priprema i provedba dopunske nastave Analiza realizacije nastavnog plana i programa Analiza uspjeha učenika

SRPANJ

Dogovor oko odabira udžbenika Raspodjela sati i zaduženja za iduću školsku godinu

KOLOVOZ

Analiza rezultata državne mature Analiza rada Aktiva Stručno usavršavanje

Voditeljica aktiva engleskoga jezika: Vesna Ilić


G) Stručno vijeće strani jezici

Plan rada stručnog vijeća (aktiva) stranih jezika za šk.god. 2019./20.

Aktiv stranih jezika obuhvaća: njemački jezik, talijanski jezik, francuski jezik, latinski jezik Članovi aktiva: profesori/ce gore navedenih stranih jezika

njemački jezik: Petra Zobić, Tamara Martić, Karlo Zeman, Martina Pavlović Mojčec (Ivana Škripač)

talijanski jezik: Mirjana Šaško, Kristina Košćuk

francuski jezik: Ana Maltarić, Vesna Stiplošek

latinski jezik: Ivana Pavela (Ines Komljenović) SADRŽAJ RADA: RUJAN

raspodjela predmeta i zaduženja za školsku godinu 2019./20.

formuliranje i utvrđivanje elemenata i kriterija za praćenje i ocjenjivanje učenika

prijedlozi aktivnosti za školski kurikulum i predaja kurikularnog plana

sastavljanje nastavnih planova prema obrascu za izradu operativnog godišnjeg plana i programa i predaja programa

analiza stanja nastavne opreme, nabava nastavnih materijala, udžbenika, časopisa, dodatnog potrošnog materijala i sl.

obilježavanje Europskog dana jezika

organiziranje i provedba dodatne nastave iz njemačkog jezika za 5.i razred (medicinska sestra/tehničar opće njege; pripreme za DM; provedba tokom nastavne godine unutar redovnog rasporeda)

LISTOPAD:

praćenje realizacije nastave,nastavnog plana i programa

praćenje učenika slabijih sposobnosti, sa teškoćama u učenju ili nedovoljnog predznanja mogu li pratiti program; prilagodba nastave za iste

praćenje operativnih programa i dnevnih priprema drugih nastavnih predmeta u svrhu korelacije i izrade što kvalitetnijih programa za kvalitetnije motiviranje učenika

nazočnost sastancima županjskih aktiva nastavnika stranih jezika

organiziranje i provedba dodatne nastave iz njemačkog jezika za polaganje državne mature na osnovnoj i višoj razini

STUDENI:

unapređivanje procesa učenja s ciljem smanjenja nesklada između svrhe učenja i učenja za ocjenu

praćenje i ocjenjivanje učenika u funkciji olakšavanja učenja i daljnjeg ujednačavanja kriterija ocjenjivanja prema zadanim elementima

rad na afirmaciji škole i njezinih djelatnosti

redovito polaženje stručnih skupova (praćenje kataloga AZOO), izvješća sa stručnih usavršavanja


PROSINAC:

stručno usavršavanje članova aktiva na seminarima i stručnim skupovima u organizaciji AZOO, sastancima Aktiva, sudjelovanjem na Županijskim aktivima stranih jezika, suradnjom sa stručnim aktivima drugih škola i razmjenom iskustava

razmjena iskustava u vezi s dodatnim materijalima u nastavi stranih jezika: zašto? koliko? kada? u koju svrhu? ... s posebnim osvrtom na upotrebu interneta

sudjelovanje u organizaciji i provedbi božićnih aktivnosti u školi

analiza realizacije nastavnog plana i programa te prijedlog mjera za unapređenje

analiza uspjeha učenika te prijedlog mjera za unapređenje

planiranje školskih natjecanja

SIJEČANJ:

dogovori oko nastavka praćenja i ocjenjivanja učenika u drugom obrazovnom razdoblju.

surađivanje sa članovima drugih aktiva, pedagogom, ravnateljem i ostalim osobljem škole s ciljem što kvalitetnijeg odgojnog rada s učenicima

priprema učenika za školska natjecanja iz stranih jezika

nazočnost sastancima županjskih aktiva nastavnika stranih jezika

obrada stručnih tema

suradnja u izradi priprema za nastavni rad VELJAČA:

organiziranje i provođenje školskih natjecanja, priprema učenika za natjecanja iz stranih jezika na višim razinama te rad sa darovitim učenicima sa ciljem postizanja što boljih rezultata na županijskim natjecanjima

nabava i praćenje stručne literature na stranim jezicima i praćenje noviteta u nastavi, obrazovanju, pedagogiji, didaktici i sl.

pohađanje sastanaka županijskih stručnih vijeća

obilježavanje Valentinova (međuaktivno – literarno izražavanje) OŽUJAK:

sudjelovanje u radu povjerenstava za Županijska natjecanja

sudjelovanje na natjecanjima iz stranih jezika

organiziranje i provođenje DELF ispita (francuski jezik)

priprema učenika za državnu maturu - kako najefikasnije provesti pripreme za maturu iz njemačkog jezika?

promocija francuskog jezika – ( Dani frankofonije ) TRAVANJ:

pohađanje stručnih skupova u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje

suradnja s roditeljima u svrhu poboljšanja kvalitete nastave

dogovori oko pomoći slabijim učenicima i eventualnim prilagođavanjima kriterija ocjenjivanja - nakon analize dosadašnjeg uspjeha

planiranje ispravljanja negativnih ocjena kod učenika završnih razreda


SVIBANJ:

rad sa učenicima završnih razreda - pripreme za završne ispite

daljnja nabava dodatne stručne literature i materijala u svrhu poboljšanja nastave, stručnog usavršavanja i opremanja školske knjižnice kvalitetnim radnim materijalima

analiza uspjeha u učenju; planiranje ispravljanja negativnih ocjena

izvješća o stručnim skupovima

promidžba škole prije upisa u novu školsku godinu

analiza uspjeha na natjecanjima LIPANJ / SRPANJ:

pomoć slabijim učenicima na kraju školske godine

priprema završnih ispita

priprema i provedba dopunske nastave


analiza uspjeha učenika KOLOVOZ:

analiza rezultata državne mature i uspjeha na ispitima za međunarodne certifikate (DELF)

analiza ostvarenog iz Prijedloga plana rada aktiva stranih jezika

sastavljanje Izvješća o radu aktiva u šk.god. 2019./20. i izrada programa i plana rada aktiva na osnovi analize rada od prethodne školske godine

sastavljanje Plana rada aktiva za školsku godinu 2020./21. - izrada kvalitetnih programa za rasterećenje učenika analizom podataka prikupljenih tijekom nastavne godine

KONTINUIRANO KROZ GODINU:

vođenje zapisnika o radu aktiva

pohađanje stručnih skupova

pružanje stručne pomoći nastavnicima početnicima

suradnja sa stručnim i prosvjetnim ustanovama

praćenje stručne literature

održavanje oglednih predavanja/nastavnih satova

utvrđivanje interesa za učenje njemačkoga jezika kod učenika koji prema propisanim nastavnim planovima i programima nemaju prilike učiti njemački jezik,a u svrhu organizacije i realizacije fakultativne nastave njemačkoga jezika u nadolazećem razdoblju

MOGUĆE AKTIVNOSTI:

- sudjelovanje u školskim aktivnostima, priredbama, humanitarnim akcijama... VRIJEME REALIZACIJE:

- od 01. rujna 2019. do 31. kolovoza 2020. godine NOSITELJI AKTIVNOSTI:

- članovi aktiva stranih jezika

Voditeljica aktiva stranih jezika:

Ana Maltarić


H) Stručno vijeće prehrana

Plan rada stručnog vijeća prehrane za šk. god. 2019./2020.

ČLANOVI STRUČNOG VIJEĆA PREHRANA:

Katarina Jurčić, dipl. ing. prehrambene tehnologije Josip Zlatar, dipl. ing. prehrambene tehnologije Marijela Šokec, dipl. ing prehrambene tehnologije Ines Frančić, dipl. ing. prehrambene tehnologije Željka Gabaj,( rodiljni dopust) dipl.ing. prehrambene tehnologije i procesnog inženjerstva Lidija Novak dipl.ing. prehrambene tehnologije Marina Matić ( zamjena za Željku Gabaj) magistra inženjerka prehrambenog inženjerstva

Planirano vrijeme održavanja

Tema

rujan - listopad Konstituiranje aktiva, dogovor o radu aktiva. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja. Utvrđivanje korelacija među predmetima. Dogovor o izradi planova i programa, odlazak na seminare prema Katalogu stručnih skupova ASOO. Usvajanje prijedloga slobodnih aktivnosti i plana potreba aktiva. Nabava udžbenika i stručne literature, nabava pribora za potrebe izvođenja vježbi i praktične nastave u laboratoriju, nabava sredstava za zaštitu i pripora za prvu pomoć u laboratoriju. Određivanje mentora učenicima i raspodjela zaduženja za provođenje završnog ispita. Praćenje stručne literature.

studeni - prosinac Tekuća problematika i razmjena informacija. Odlazak na sastanak županijskog aktiva. Razmjena informacija o novostima sa županijskoga aktiva. Praćenje stručne literature.

siječanj - veljača Priprema učenika za natjecanja. Dogovor o prijavi učenika za natjecanja. Provođenje školskog natjecanja stručnih predmeta prehrambene tehnologije. Pripremati učenike za daljnja natjecanja. Praćenje stručne literature.

Ožujak - travanj Odlazak na županijsko natjecanje.Razmjena iskustava s natjecanja. Organizacija stručnih ekskurzija za zanimanja: prehrambeni tehničar, rukovatelj prehrambenih strojeva i tehničar nutricionist. Razmjena informacija. Odlazak na sastanak županijskog aktiva. Razmjena informacija o novostima sa županijskoga aktiva. Praćenje stručne literature.

svibanj - lipanj Dogovor oko izbora udžbenika za narednu školsku godinu. Tekuća problematika u svladavanju gradiva,ispravljanje negativnih ocjena, poboljšanje metoda rada, korištenje suvremenih oblika rada. Analiza uspjeha učenika – završni razredi. Dogovor oko popravnih ispita.Razmjena informacija vezanih uz struku. Dogovor o odlasku na seminare i stručno usavršavanje. Raspodjela razreda i organizacija predavanja u narednoj školskoj godini.

srpanj - kolovoz Analiza uspjeha učenika. Dogovor o vođenju aktiva. Izvješće o radu aktiva.

Voditeljica aktiva prehrane: Lidija Novak


I) Stručno vijeće kemija i biologija

Godišnji plan i program rada

Stručno vijeće profesora biologije i kemije

1. CILJ RADA STRUČNOG VIJEĆA Stručno vijeće okuplja nastavnike srodnih predmeta koji raspravljaju o stručnim pitanjima

metodičkog izvođenja predmetnih sadržaja u nastavi kemije i biologije. Radom Vijeća rukovodi voditelj kojeg međusobno biraju članovi vijeća ili ga predlaže ravnatelj. Njegova je uloga formiranje zajedničkog stava prilikom praćenja napredovanja učenika te vrjednovanja njihovih znanja i vještina. Zajedničkim radom moguće je rasteretiti opseg sadržaja nastavnih programa korelacijom kroz više predmeta što ujedno pridonosi većom kvalitetom činjenica, aktualizira nastavni plan i program koji će tako učenicima biti zanimljiviji i jasniji. Dogovara se o temama i područjima koja se mogu riješiti zajedničkim radom ili savjetima ostalih članova ovog, odnosno ostalih aktiva. Stručno vijeće predlaže različite teme kroz čiju obradu se nastavnicima približavaju mogući problemi, nedostatci te individualni postupci i prilagodbe nastavnog programa radi što bolje učinkovitosti nastavnog procesa.

ČLANOVI STRUČNOG VIJEĆA: Maja Kerovec Mlinar, prof. biologije Melita Marinelli, prof. biologije i kemije Željka Razman, prof. biologije i kemije Emilija Šanta Ištvanović, prof. kemije,univ.mag.pharm. Vesna Tišler, mag. app. chem.

Sjednice Stručnog vijeća održavaju se po potrebi, a najmanje 2x u svakom polugodištu. Priprema ih, saziva i vodi voditelj Vijeća u suradnji s ostalim članovima.

Stručno vijeće daje prijedloge o nabavci nastavnih pomagala i sredstava radi što kvalitetnijeg i lakšeg rada u nastavi.

Kroz ovakav navedeni oblik rada, članovi Vijeća međusobno se pomažu, komuniciraju te permanentno obrazuju što bi se trebalo pozitivno odraziti u individualnom radu. 2. ZADATCI STRUČNOG VIJEĆA RAD S UČENICIMA

poticati učenike da uz redovnu nastavu proučavaju i istražuju probleme i tematiku vezanu za

pojedine predmete, a primjenjive u svakodnevnom životu

izvođenje popularnih pokusa, planiranje i izvođenje terenske nastave

sudjelovati na natjecanjima, pripremati učenike za natjecanja i Državnu maturu

poticati sudjelovanje učenika u izradi različitih projekata radi stjecanja odgovornosti i

sudjelovanja u timskom radu

RAD SA NASTAVNICIMA

surađivati s kolegama iz stručnih aktiva na razini škole te s nastavnicima istih predmeta iz

drugih škola radi izmjene iskustava i znanja. Obavezno se uključiti u proces permanentnog

obrazovanja uz barem povremenu nazočnost stručnim aktivima

uključiti se u proces informatičkog obrazovanja odnosno usavršavanja

uz obvezu vlastitog permanentnog usavršavanja surađivati s ostalim kolegama na našoj i

drugim školama te stručnim skupovima u organizaciji Županijskih vijeća i Ministarstva

prosvjete i sporta, pružiti pomoć nastavnicima-početnicima i davati mentorske savjete

pripravnicima


RAD SA STRUČNJACIMA IZVAN ŠKOLE

organizacija aktualnih predavanja, terenske nastave, radionica sa zainteresiranim

stručnjacima iz srodnih područja prema aktualnim temama

OSTALO

suradnja s pedagoginjom, psihologinjom, ravnateljicom te ostalim stručnim osobama

3. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA RUJAN

Izvješće o radu na stručnim aktivima

proučavanje Pravilnika o ocjenjivanju i vrjednovanju


donošenje Plana i programa Vijeća

izrada Izvedbenih planova i programa


izrada programa stručnog usavršavanje nastavnika

LISTOPAD

početak priprema učenika za Državnu maturu

STUDENI, PROSINAC

analiza realizacije nastavnih planova i programa s osvrtom na eventualne poteškoće u

realizaciji istih

SIJEČANJ, VELJAČA

analiza rada u 1. i planiranje rada u 2. obrazovnom razdoblju

izrada okvirnog vremenika pisanih provjera za 2. obrazovno razdoblje

početak priprema učenika za natjecanja

OŽUJAK, TRAVANJ

izbor i pripreme učenika za natjecanja

izvještavanje o stručnim skupovima na kojima su sudjelovali članovi stručnog vijeća

SVIBANJ, LIPANJ


analiza uspjeha na natjecanjima i izložbama



SRPANJ


analiza rada stručnog vijeća i prijedlozi na unapređivanje rada


Voditeljica Stručnog vijeća:

Emilija Šanta Ištvanović, prof.,univ.mag.pharm.


J) Stručno vijeće medicinske grupe predmeta

Članovi stručnog vijeća: 1. Damjan Abou Aldan, mag.med.techn 2. Željka Galešić, mag.med.techn 3. Anita Galinec, bacc.med.techn. 4. Tomislav Lončar, mag.med.techn. 5. Petra Šimunić, bacc.med.techn. 6. Sanja Koluder, mag.med.techn. 7. Dragutin Ćaleta, dr.med. 8. Adela Marinelli, dr.med. 9. Marija Križić, bacc.med.techn., nastavnica zdravstvene njege Vanjski suradnici: 1. Ružica Evačić, mag.med.techn. 2. Doc.dr.sc. Elizabeta Horvatić, dr.med. spec. patologije, primarius 3. Nino Ivanuša, bacc.med.techn. 4. Vesna Sertić, dipl.med.techn. 5. Kristina Lukačević, bacc.med.techn. 6. Silvija Dolenec,bacc.med.techn. 7. Martina Sabolić Ružić, bacc.med.techn. 8. Biserka Zlatar, mag.med.techn. 9. Marina Friščić, mag.med.techn. 10. Marijana Hrastić Čolig,mag.med.techn. 11. Vedrana Marković, bacc.med.techn. 12. Lana Šepec Rožmarić, dr.med. 13. Sandra Lovrić, mag.med.techn.

Sastanci stručnog vijeća održavaju se svaki mjesec uoči sjednice Nastavničkog vijeća ili ovisno o potrebi, a pozivaju se nastavnici škole i vanjski suradnici. O vremenu i mjestu sastanka aktiva članovi se obavještavaju elektroničkom poštom.

Rujan: dogovor o izvannastavnim aktivnostima izradba i analiza izvedbenih programa nastave – svi nastavnici izradba programa stručnog usavršavanja - svi nastavnici aktualnosti vezano uz rasporede nastave dogovor u svezi nadolazećih usavršavanja dogovor u svezi opremanja kabineta te plana izvođenja vježbi aktualni događaji suradnja sa stručnom službom vezano za IIOP programe suradnja s ravnateljicom škole vezano za organizaciju nastave i vježbi izvješće sa stručnog usavršavanja organiziranog u Koprivnici određivanje tema za završne radove; potvrda mentora upoznavanje s novim članovima stručnog vijeća predstavljanje novih udžbenika za pojedine predmete Razno


Listopad:

suradnja s ravnateljicom škole vezano za organizaciju nastave i vježbi promjene u rasporedu nastava u bolnici i drugim suradnim ustanovama: novosti, zahtjevi i dr. ponašanje i vladanje učenika aktualni događaji izvješća sa sastanaka sa ravnateljicom izvješća sa sastanaka sa stručnom službom izvješča sa stručnih skupova i usavršavanja izvješća o održanim kurikularnim aktivnostima dogovor u svezi rokova maturlanih radova, konceptu pisanja razno

Studeni: stručno predavanje nastavnika ili stručne službe/ predstavljanje novih izdanja časopisa i

knjiga dogovor o nastavi u praktikumima promjene u rasporedu aktualni događaji suradnja s ravnateljicom škole vezano za organizaciju nastave i vježbi izvješća sa sastanaka sa ravnateljicom izvješća sa sastanaka sa stručnom službom izvješća o održanim kurikularnim aktivnostima razno

Prosinac: analiza realizacije plana i programa nastave za 1. pol. analiza uspjeha učenika promjene u rasporedu aktualni događaji izvješća sa sastanaka sa ravnateljicom izvješća sa sastanaka sa stručnom službom izvješća o održanim kurikularnim aktivnostima razno

Siječanj: plan rada za drugo obrazovno razdoblje izvještaj o epidemiološkoj situaciji na odjelima Opće bolnice dr.Tomislava Bardeka stručno predavanje nastavnika ili stručne službe/ predstavljanje novih izdanja časopisa i

knjiga promjene u rasporedu suradnja s ravnateljicom škole vezano za organizaciju nastave i vježbi aktualni događaji razno

Veljača: promjene u rasporedu nastava u bolnici i drugim suradnim ustanovama: novosti, zahtjevi i dr. suradnja s ravnateljicom škole vezano za organizaciju nastave i vježbi aktualni događaji razno


Ožujak: stručno predavanje nastavnika ili stručne službe/ predstavljanje novih izdanja časopisa i

knjiga suradnja s ravnateljicom škole vezano za organizaciju nastave i vježbi promjene u rasporedu aktualni događaji razno

Travanj: analiza rezultata državnog natjecanja «SCHOLA MEDICA», izvještaji sa stručnih skupova izradba elaborata završnih radova promjene u rasporedu aktualni događaji suradnja s ravnateljicom škole vezano za organizaciju nastave i vježbi sastanak s glavom sestrom bolnice u svezi provedbe Zdravstvenih vježbi III razno

Svibanj: izvješće s projekta E-medica,Petra Šimunić izvještaj s natjecanja promjene u rasporedu aktualni događaji izvješća sa sastanaka sa ravnateljicom izvješća sa sastanaka sa stručnom službom izvješće o uspješnosti izložbe, Damjan Abou Aldan revizija kabineta i opreme dogovor i izvješće sa sastanka glavne sestre bolnice Ružicom Evačić o raspoloživim odjelima

za provedbu Zdravstvenih vježbi I i II Razno

Lipanj: maturalno putovanje – ljeto 2020. analiza realizacije plana i programa nastave za 2. pol. uspjeh učenika evaluacija nastave: mjere za poboljšanje u šk.god. 2020/2021, izvješća sa sastanaka sa ravnateljicom izvješća sa sastanaka sa stručnom službom izvješće o provedenim Zdravstvenim vježbama III predstavljanje novih udžbenika izvješće o potrebi nadoknada iz bolničkih vježbi

PLAN STRUČNIH USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA U ŠK.GOD. 2019./2020.

Stručna usavršavanja u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih Stručna usavršavanja u organizaciji Hrvatske komore medicinskih sestara prema rasporedu stručnih usavršavanja HKMS Stručna usavršavanja u organizaciji Hrvatske udruge medicinskih sestara Stručna usavršavanja u organizaciji Medicinskog fakulteta i stručnih sveučilišta

Voditeljica stručnog vijeća:

Marija Križić, bacc.med.techn.


K) Stručno vijeće fizioterapije i farmacije

1. RAD STRUČNOG VIJEĆA

Stručno vijeće okuplja nastavnike farmaceutske i fizioterapijske grupe predmeta koji raspravljaju o stručnim pitanjima metodičkog izvođenja predmetnih sadržaja u nastavi. Radom vijeća rukovodi voditelj kojeg međusobno biraju članovi vijeća ili ga predlaže ravnatelj. Uloga vijeća je formiranje zajedničkog stava prilikom praćenja napredovanja učenika te vrednovanja njihovih znanja i vještina. Zajedničkim radom moguće je rasteretiti opseg sadržaja nastavnih programa korelacijom kroz više predmeta što ujedno pridonosi većom kvalitetom činjenica, aktualizira nastavni plan i program koji će tako učenicima biti zanimljiviji i jasniji. Dogovara se o temama i područjima koja se mogu riješiti zajedničkim radom ili savjetima ostalih članova ovog odnosno ostalih aktiva. Stručno vijeće predlaže različite teme kroz čiju obradu se nastavnicima približavaju mogući problemi, nedostaci te individualni postupci i prilagodbe nastavnog programa radi što bolje učinkovitosti nastavnog procesa. Sjednice stručnog vijeća održavaju se po potrebi, a najmanje 2x u svakom polugodištu, a priprema ih, saziva i vodi voditelj vijeća u suradnji s ostalim članovima. Unutar stručnog vijeća radi se raspodjela sati s prijedlogom godišnjih zaduženja nastavnika po razrednim odjelima uz ostale aktivnosti koje učenici mogu obaviti u školi i izvan nje. Stručno vijeće daje prijedloge o nabavci nastavnih pomagala i sredstava radi što kvalitetnijeg i lakšeg rada u nastavi.

Stručno vijeće je zaduženo za:

o izradu predmetnih kurikuluma,

o izradu izvedbenih i operativnih programa,

o pripremanje nastave,

o nabavljanje, čuvanje i korištenje nastavnih pomagala i učila,

o ostvarivanje povezanosti teoretske i praktične nastave,

o permanentno stručno, pedagoško-didaktičko-metodičko obrazovanje nastavnika

o praćenje napredovanja i ocjenjivanja učenika,

o aktualiziranje sadržaja metode i oblika rada, u okviru dotičnog predmeta ili područja.

ČLANOVI STRUČNOG VIJEĆA: Mladen Kovač mr.ph Vladimir Obranović dipl. physioth. Ines Kokotić bacc. physioth. Rajka Bagarić bacc. physioth. Antonio Ferenčić bacc. physioth.

Ana Prentašić – rodiljni dopust Mateja Marić – rodiljni dopust

2. ZADACI STRUČNOG VIJEĆA Rad s učenicima - poticati učenike da uz redovnu nastavu proučavaju i istražuju probleme i tematiku vezanu za pojedine predmete, a primjenjive u svakodnevnom životu - dogovor o izboru i izradi projekata u vidu integrirane nastave i održavanju kabineta - izvođenje popularnih pokusa, planiranje i izvođenje terenske nastave - pripremati učenike za Državnu maturu - poticati sudjelovanje učenika u izradi različitih projekata radi stjecanja odgovornosti i sudjelovanja u timskom radu


Rad s nastavnicima - surađivati s kolegama iz stručnih aktiva na razini škole te s nastavnicima istih predmeta iz drugih škola radi izmjene iskustava i znanja. - uključiti se u proces cjeloživotnog obrazovanja odnosno usavršavanja - surađivati s ostalim kolegama na našoj i drugim školama te stručnim skupovima u organizaciji Županijskih vijeća i Ministarstva znanosti i obrazovanja, pružiti pomoć nastavnicima-početnicima i davati mentorske savjete pripravnicima Rad sa stručnjacima izvan škole - organizacija aktualnih predavanja, terenske nastave, radionica sa zainteresiranim stručnjacima iz srodnih područja prema aktualnim temama. Ostalo - suradnja s pedagoginjom, psihologinjom, ravnateljicom te ostalim stručnim radnicima

2. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA

Sjednice stručnog vijeća održavaju se jednom mjesečno, ukoliko se ukaže potreba, a mogu i češće, prema potrebi (minimalno 2 puta po polugodištu). Priprema ih, saziva i vodi voditelj Vijeća u suradnji s ostalim članovima. Unutar stručnog vijeća:

predlažu i provode aktivnosti koje učenici mogu obaviti u školi i izvan nje,

izvještava o sastancima Međužupanijskih stručnih vijeća,

izvještavao o stručnim usavršavanjima,

izvještava o aktualnim događajima,

raspravlja se o potrebi dopunske nastave za slabije učenike,

raspravlja se o potrebi dodatne nastave prije natjecanja i mature učenika,

izvještava o ponašanju i vladanju učenika,

daju prijedlozi o nabavci nastavnih pomagala i sredstava radi što kvalitetnijeg i lakšeg rada u

nastavi,

izvješće o praćenju nastave pripravnika,

razno.

Kroz ovakav vid rada, članovi stručnog vijeća se međusobno pomažu, komuniciraju te

permanentno obrazuju što bi se trebalo pozitivno odraziti u individualnom radu.


Ru

jan


proučavanje Pravilnika o ocjenjivanju i vrednovanju





analiza stanja nastavne opreme i dogovor o održavanju

izrada okvirnog vremenika pismenih ispita za 1. polugodište


izrada i analiza izvedbenih programa nastave


ogledno predavanje (ukoliko ima zainteresiranih)

razno

List

op

ad

početak priprema učenika za Državnu maturu

određivanje tema za završne radove i potvrde mentora



razno

Stu

den

i analiza opisnih bilježaka učenika


razno

Pro

sin

ac

analiza realizacije nastavnih planova i programa s osvrtom na eventualne

poteškoće u realizaciji istih



razno

Sije

čan

j

analiza rada u 1. polugodištu i planiranje rada u 2. polugodištu

izrada okvirnog vremenika pismenih ispita za 2. polugodište

početak priprema učenika za natjecanja




razno

Ve

ljač

a

pripreme učenika za natjecanja, natjecanja


razno

Ožu

jak

izbor i pripreme učenika za natjecanja


razno

Trav

anj

Analiza rezultata natjecanja


izvještaj o maturalnim radnjama

razno


Svib

anj



analiza uspjeha na natjecanjima i izložbama

analiza opreme i dogovor o održavanju

izvještaj o maturalnim radnjama


razno

Lip

anj






razno

Srp

anj





razno

Ko

lovo

z

prijedlozi za unapređivanje rada

Usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

Usklađivanje i dogovor oko opisnih bilježaka učenika te upute za „prvi

sat“


razno

Voditelj stručnog vijeća: Vladimir Obranović, dipl.physioth.


L) Stručno vijeće fizika - matematika

Plan rada stručnog vijeća matematike i fizike školska godina: 2019./2020.

Članovi stručnog vijeća matematike i fizike:

1. Danijela Derežić, magistra edukacije fizike 2. Martina Havaić, magistra edukacije matematike 3. Lidija Horvat, profesorica matematike i fizike 4. Natalija Filipašić, profesorica matematike i informatike – profesor mentor 5. Branimir Petruša, dipl.ing. matematike 6. Marina Lončar, profesorica matematike i fizike 7. Jelena Štimac, magistra edukacije matematike i informatike – voditeljica aktivna

Sjednice stručnog vijeća matematike i fizike održavaju se jednom mjesečno, a priprema ih, saziva i vodi voditelj stručnog vijeća u suradnji s ostalim članovima vijeća te po potrebi u suradnji s ravnateljom, stručnim suradnicima i ostalim članovima nastavničkog vijeća škole. Unutar stručnog vijeća radi se raspodjela zaduženja za rad s učenicima na projektima izvannastavnim aktivnostima te zaduženja za organizaciju i vođenje terenskih nastava vezanih uz pojedina razredna odijeljenja. Osim toga, članovi vijeća donose odluke o potrebi održavanja dopunske nastave za učenike kojima je potreban dodatan rad za savladavanje nastavnih ishoda te dodatne nastave u svrhu priprema za natjecanja i polaganja ispita državne mature. Stručno vijeće daje prijedloge o nabavi nastavnih pomagala, materijala i sredstava koji su potrebni za održavanje kvalitetne i suvremene nastave te projekata i aktivnosti. Članovi stručnog vijeća se međusobno konzultiraju i komuniciraju o aktualnim izazovima vezanim uz nastavu i ostale aktivnosti te se permanentno usavršavaju što za cilj ima pozitivan učinak na kvalitetu nastavnog procesa. ZADACI STRUČNOG AKTIVA Rad sa učenicima

Poticanje učenika na rad koji uz redovnu nastavu podrazumijeva i dodatni rad, samostalan ili u skupinama, koji se temelji na istraživanju problema vezanih uz nastavne ishode matematike i fizike, a koji su primjenjivi u svakodnevnom životu.

Dogovor o sudjelovanjima na natjecanjima i o izboru projekata koji će se provoditi. Priprema učenika za natjecanja i ispite državne mature.

Izvođenje popularnih pokusa, planiranje i izvođenje terenske nastave.

Pomoć pri izradi web stranice škole te njenog kvalitetnog održavanja.

Promicanje natjecateljskog duha kod učenika u svrhu poboljšavanja kvalitete učenja.

Poticanje sudjelovanja učenika u provođenju različitih projekata radi stjecanja odgovornosti, sudjelovanja u timskom radu i populariziranja matematike i informatike.

Rad s nastavnicima

Suradnja s kolegama iz ostalih stručnih vijeća na razini škole te sa članovima županijskog stručnog vijeća i ostalim nastavnicima matematike i fizike u Hrvatskoj i inozemstvu radi izmjene primjera dobre prakse, nastavnih materijala, iskustava i znanja.

Uključivanje u proces permanentnog usavršavanja,uz redovitu nazočnost sastancima županijskih stručnih vijeća i prema potrebi i mogućnostima državnim stručnim skupovima.

Uključivanje u proces stručnog usavršavanja korištenjem IKT-a (Loomen virtualne učionice i ostalo prema potrebi.)

Redovito izmijenjivanje iskustava u vezi provedbe kurikularne reforme, vrednovanje rada članova stručnog vijeća i samovrednovanje vlastitog rada.


Rad sa stručnjacima izvan škole

Organiziranje, prema željama i potrebama učenika i roditelja, predavanja, radionica i terenskih nastava i posjeta u vezi aktualnih tema.

Ostalo

Suradnja s ravnateljem, školskim pedagogom, psihologom te ostalim stručnim suradnicima prema potrebi.

Prema potrebi i na poziv razrednika, odlazak na roditeljske sastanke i razgovar s roditeljima o poteškoćama i uspjesima učenika u radu i učenju.

Informativni individualni razgovori s roditeljima. PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA PO MJESECIMA RUJAN

Izvješće o radu stručnog vijeća u protekloj školskoj godini.

Proučavanje Pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi; dogovor o načinima, postupcima i elementima vrednovanja te kriterijima ocijenjivanja na nastavi matematike i fizike.

Dogovor o zaduženju za provedbu obrazovanja odraslih.

Nabava nastavnih sredstava i pomagala za potrebe nastave matematike i fizike.

Nabava udžbenika i metodičkog pribora za potrebe nastave matematike i fizike.

Implementacija postignuća međupredmetnih tema u godišnje nastavne planove i programe i godišnje izvedbene kurikulume za nastavu matematike i fizike u novoj nastavnoj godini.

LISTOPAD

Prijedlozi izvannastavnih aktivnosti, projekata i terenskih nastava te stručnih posjeta tijekom nastavne godine.

Priprema učenika za ispite državne mature.

Organizacija terenske nastave za učenike prvih razreda (Park znanosti). STUDENI

Sudjelovanje u online edukacijama (Loomen virtualne učionice).

Sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima.

Sudjelovanje na edukacijama organiziranim od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja i Agencije za odgoj i obrazovanje.

Predlaganje,dogovor i priprema materijala za aktivnosti i radionice koje će se provoditi na Večeri matematike.


Priprema učenika za sudjelovanje na Statističkoj olimpijadi – dogovor o timovima i mentorima

PROSINAC

Održavanje Večeri matematike.

Priprema učenika za natjecanje.

Analiza rada tijekom prvog polugodišta (rad nastavnika i rad učenika).



Sudjelovanje na Statističkoj olimpijadi.

Predavanje Jelene Štimac: Samovrednovanje nastavnika. SIJEČANJ


Praćenje stručne literature.

Organizacija i održavanje školskog natjecanja iz matematike.




Predavanje Danijele Derežić: Nove definicije osnovnih jednica SI sustava. VELJAČA

Predlaganje,dogovor i priprema materijala za aktivnosti i radionice za obilježavanje Dana broja Pi i rođendana Alberta Einsteina.

Organizacija sudjelovanja na natjecanju „Klokan bez granica“.



Sudjelovanje na međužupanijskim stručnim vijećima.


Predavanje Branimira Petruše: Matematička komunikacija. OŽUJAK

Obilježavanje Dana broja Pi.

Priprema materijala i provođenje Eratostenovog eksperimenta.

Održavanje natjecanja „ Klokan bez granica“.

Organizacija timova i mentora za ekipno natjecanje iz matematike Mathema.



Predavanje Natalije Filipašić: Primjeri prilagodbe razine ishoda za učenike s teškoćama. TRAVANJ

Održavanje ekipnog natjecanja Mathema.

Proučavanje novih udžbenika za nastavu matematike i fizike.



Sudjelovanje na edukacijama organiziranim od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja i Agencije za odgoj i obrazovanje.

Predavanje Lidije Horvat: Rješavanje problema u nastavi matematike. SVIBANJ



Predlaganje nabave nove stručne literature prema potrebama i mogućnostima.

Predavanje Marine Lončar: Povezanost ishoda nastave matematike i fizike u četverogodišnjim strukovnim školama.

LIPANJ

Analiza rada nastavnika i učenika tijekom godine.


Sudjelovanje na međužupanijskim stručnim vijećima.

Sudjelovanje na Državnom kongresu iz matematike.

Predavanje Martine Havaić: Samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje učenika. SRPANJ


Analiza uspjeha učenika na natjecanjima održanim u nastavnoj godini.

Praćenje stručne literature.

Voditeljica stručnog vijeća:

Jelena Štimac, mag. educ. mat. et inf.


M) Stručno vijeće tjelesna i zdravstvena kultura

1. RAD STRUČNOG VIJEĆA

Stručni aktiv okuplja nastavnike predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura koji raspravljaju o stručnim pitanjima metodičkog izvođenja predmetnih sadržaja u nastavi. Uloga vijeća je formiranje zajedničkog stava prilikom praćenja napredovanja učenika te vrednovanja njihovih motoričkih znanja i postignuća, kinantropoloških postignuća i odgojnih učinaka. Stručno vijeće predlaže različite teme kroz čiju se obradu nastavnicima približavaju mogući problemi, nedostaci te individualni postupci i prilagodbe nastavnog programa radi što bolje učinkovitosti nastavnog procesa. Stručno vijeće je zaduženo za:

o izradu predmetnih kurikuluma,

o izradu izvedbenih i operativnih programa,

o pripremanje nastave,

o nabavljanje, čuvanje i korištenje nastavnih pomagala, opreme i rekvizita,

o ostvarivanje povezanosti teoretske i praktične nastave,

o permanentno stručno, pedagoško-didaktičko-metodičko obrazovanje nastavnika,

o praćenje napredovanja i ocjenjivanja učenika,

o aktualiziranje sadržaja metode i oblika rada, u okviru dotičnog predmeta ili područja

o izrada godišnjeg kurikuluma te plana i programa školskog sportskog društva „Kopriva“

o organizacija natjecanja na školskoj, županijskoj te međužupanijskoj razini

o organizacija zdravstvenih pregleda učenika sa zdravstvenim poteškoćama na Školskoj

medicini

o organizacija pregleda učenika koji će se natjecati u raznim sportovima u Školskoj

medicini.

ČLANOVI STRUČNOG VIJEĆA:

1. Bruno Borić, voditelj aktiva

2. Ivana Gregurina, voditelj ŠŠD „Kopriva“

3. Tamara Tomiša-Gečić

4. Natalija Tomac Kelek

5. Filip Turk

2. ZADACI STRUČNOG VIJEĆA Rad s učenicima

poticati učenike da uz redovnu nastavu proučavaju i istražuju razne zanimljive metode

vježbanja koje su primjenjive u svakodnevnom životu;

poticati učenike na sudjelovanje u brojnim sportskim izvannastavnim aktivnostima

pripremati učenike za natjecanja te sudjelovanje na natjecanjima,

poticati sudjelovanje što većeg broja učenika u različitim projekatima radi stjecanja

odgovornosti i sudjelovanja u timskom radu.

Rad s nastavnicima

surađivati s kolegama iz stručnih aktiva na razini škole te s nastavnicima istih predmeta iz

drugih škola radi razmjene iskustava i znanja;


obavezno se uključiti u proces permanentnog obrazovanja uz povremenu nazočnost na

stručnim aktivima;

uključiti se u proces informatičkog obrazovanja odnosno usavršavanja;

uz obvezu vlastitog permanentnog usavršavanja surađivati s ostalim kolegama na našoj i

drugim školama te stručnim skupovima u organizaciji Županijskih vijeća i Ministarstva

znanosti i obrazovanja, pružiti pomoć nastavnicima-početnicima i davati mentorske savjete

pripravnicima.

Rad sa stručnjacima izvan škole organizacija aktualnih predavanja, terenske nastave, radionica sa zainteresiranim stručnjacima iz srodnih područja prema aktualnim temama. Ostalo

suradnja s pedagoginjom, psihologinjom, ravnateljicom te ostalim stručnim suradnicima.

3. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA

Sjednice stručnog vijeća održavaju se jednom mjesečno, ali i prema potrebi manje. Priprema

ih, saziva i vodi voditelj Vijeća u suradnji s ostalim članovima. Unutar stručnog vijeća:

radi se raspodjela sati s prijedlogom godišnjih zaduženja nastavnika po razrednim odjelima,

predlažu i provode aktivnosti koje učenici mogu obaviti u školi i izvan nje,

izvještava o sastancima Međužupanijskih stručnih vijeća,

izvještavao o stručnim usavršavanjima,

izvještava o aktualnim događajima,

raspravlja se o potrebi dopunske nastave za slabije učenike,

raspravlja se o potrebi dodatnih priprema prije natjecanja

izvještava o ponašanju i vladanju učenika,

daju prijedlozi o nabavci nastavnih pomagala, sredstava i rekvizita radi što kvalitetnijeg i

lakšeg rada u nastavi,

izvješće o praćenju nastave pripravnika,

izvješće o praćenju studenata Kineziološkog fakulteta

razno.

Kroz ovakav vid rada, članovi stručnog vijeća se međusobno pomažu, komuniciraju te

permanentno obrazuju što bi se trebalo pozitivno odraziti u individualnom radu. Mjesečni sastanci Stručnog vijeća u pravilu će se održavati kada i mjesečne sjednice

Nastavničkog vijeća.


Tablica 2. Sastanci Stručnog vijeća i plan rada po mjesecima, šk.god. 2019./20.

Mje

sec

Plan rada

Ru

jan


proučavanje Pravilnika o ocjenjivanju i vrednovanju





analiza stanja materijalnih uvjeta rada i dogovor o održavanju


izrada i analiza izvedbenih programa nastave

dogovor s liječnikom školske medicine za pregled učenika oslobođenih

pohađanja nastave TZK

izrada kurikuluma vezano uz Tjedan kretanja te za sve izvannastavne

aktivnosti


razno

List

op

ad

izrada prijavnih lista za učenike koji žele sudjelovati u izvannastavnim

aktivnostima

početak priprema učenika za natjecanja po sportovima

dogovor s liječnikom školske medicine za pregled učenika koji će

sudjelovati na natjecanjima


Vježbaonica HŠSS

Stu

den

i


vremenik natjecanja te izrada prijavnih listi


razno

Pro

sin

ac


analiza realizacije nastavnih planova i programa s osvrtom na eventualne

poteškoće u realizaciji istih




organizacija i provedba Međurazrednog natjecanja u futsalu za mladiće

razno

Sije

čan

j i v

elj

ača planiranje rada u 2. polugodištu

početak priprema učenika za drugi krug natjecanja



razno


Ožu

jak

i

trav

anj izbor i pripreme učenika za natjecanja


Dan sporta u okviru Dana otvorenih vrata Srednje škole Sv

iban

j



analiza uspjeha na natjecanjima



razno

Lip

anj






razno

Srp

anj





razno

Ko

lovo

z

prijedlozi za unapređivanje rada

Usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

Usklađivanje i dogovor oko opisnih bilježaka učenika te upute za „prvi

sat“


razno

Voditelj stručnog vijeća

Bruno Borić, mr.


27. PLAN I PROGRAM STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Učitelji, nastavnici, stručni suradnici i ravnatelji školske ustanove imaju pravo i obvezu trajno se stručno osposobljavati i usavršavati kroz programe koje je odobrilo Ministarstvo. Pod stalnim stručnim osposobljavanjem i usavršavanjem podrazumijeva se pojedinačno i organizirano usavršavanje u matičnoj znanosti u području pedagogije, didaktike, obrazovne psihologije, metodike, informacijsko-komunikacijskih tehnologija, savjetodavnog rada, upravljanja, obrazovnih politika i drugih područja relevantnih za učinkovito i visokokvalitetno obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti u školskim ustanovama. Programe stručnog osposobljavanja i usavršavanja organiziraju i provode ustanove nadležne za stručno usavršavanje. Program stručnog osposobljavanja i usavršavanja treba sadržavati temu, namjenu, ciljeve programa iskazane kompetencijama, metode poučavanja, organizaciju, način vrednovanja i oblik certificiranja, broj polaznika, vrijeme trajanja programa i troškovnik. Način i postupak stručnog osposobljavanja i usavršavanja učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja propisuje ministar. Nastavno osoblje, ravnatelj, tajnik, računovođa, pedagog, psiholog, voditelji praktične nastave te voditelj obrazovanja odraslih usavršavat će se tijekom šk.god. 2019./2020. prema Planu stručnog usavršavanja nastavnika Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i Katalogu stručnih skupova Agencije za odgoj i obrazovanje, te na stručnim skupovima koje organiziraju HGK, HOK, strukovna udruženja i dr.


PODRUČJE

RADA

I SADRŽAJ

SVRHA

CILJ

ISHODI,

ZADACI I

SADRŽAJ

SURADNICI

SUDIONICI

VRIJEME

BROJ

SATI

Sudjelovanje u radu

Nastavničkog vijeća:

- Planiranje rada i

vođenje pedagoške

dokumentacije

- Preventivna strategija

škole

- Pravilnik o načinima,

postupcima i elementima

vrednovanja učenika u

osnovnoj i srednjoj školi

- Pravilnik o kriterijima

za izricanje pedagoških

mjera (stručna

suradnica)

- ostali važeći pravni akti

te informacije o Školi za

život

- obavijestiti nastavnike

o najvažnijim obavezama

te ispravnom načinu

vođenja pedagoške

dokumentacije


o preventivnoj strategiji


o važnijim elementima

važećih zakonskih akata


o Školi za život

- planirati nastavu te

odrediti ciljeve i

ishode učenja

- na pravilan način

zapisivati podatke u

e-dnevnik

- pratiti zakonske

akte te postupati u

skladu s njima

-nastavnici

-ravnatelj

-pedagog

-rujan

-2 sata

Sudjelovanje u radu

Nastavničkog vijeća:

„Vrednovanje nastavnog

procesa i rada nastavnika

od strane učenika“

-istaknuti važnost

dobivanja povratne

informacije od učenika u

svrhu vrednovanja

vlastitog rada te dati

primjer upitnika za

prikupljanje podataka

-osmisliti i predložiti

anketni listić za

učenike

-ispitati mišljenje

učenika (nastavnici)

te analizirati

prikupljene podatke i

na temelju toga

prilagoditi vlastiti

način rada ubuduće

-nastavnici

-ravnatelj

-pedagog

-travanj

-1 sat

Rad s Razrednim

vijećima razreda u

kojima ima učenika s

teškoćama (upute

nastavnicima vezane uz

strategije podrške i

planiranje rada)

-obavijestiti nastavnike o

učenicima s teškoćama u

pojedinim razredima te

vrstama teškoća,

strategijama podrške i

načinu rada

-nabrojiti učenike

-opisati poteškoće

koje učenici imaju

-objasniti strategije

podrške pojedinačno

za svakog učenika

-psiholog

-pedagog

-nastavnici

-rujan i

listopad

-20 sati

Suradnja s nastavnicima

pojedinačno

-davati i tražiti

informacije vezane uz

tekuću problematiku i

odgojno-obrazovni rad

-davati informacije

-slušati nastavnike

-poticati nastavnike

na efikasno

rješavanje poteškoća

s kojima se susreću

-psiholog

- pedagog

-nastavnici

-tokom

godine

-200 sati

Rad s pripravnicima i/ili

početnicima:

„Pripravnički staž i

polaganje stručnog

ispita“

-obavijestiti pripravnike

o pripravničkom stažu i

polaganju stručnog ispita

-nabrojati obaveznu

literaturu (zakone i

pravilnike)

-voditi dnevnik

stažiranja

-planirati rad do

polaganja stručnog

ispita

- pedagog

- nastavnici

pripravnici i/ili

početnici

-listopad

-2 sata


početnicima: „Planiranje

- opisati način vođenja

pedagoške

-upoznati se s

Godišnjim planom i

- pedagog

- nastavnici

-studeni

-2 sata


rada i pedagoška

dokumentacija“

dokumentacije i

evidencije

programom rada

škole, Statutom i

ostalim aktima

-planirati rad

-voditi evidenciju o

svom radu te

napredovanju učenika

pripravnici i/ili

početnici


početnicima: „Nastavni

sat – priprema i

artikulacija“

-opisati dijelove

nastavnog sata te načine

pripreme za nastavni sat

-izraditi plan za

nastavni sat prema

ishodima

- pedagog

- nastavnici

pripravnici i/ili

početnici

-prosinac

-2 sata


početnicima „Učenici s

teškoćama“

-dati osnovne

informacije o

problematici rada s

učenicima s teškoćama

-upoznati nastavnike

s najčešćim

teškoćama te

strategijama podrške

-dati informacije o

pojedinim učenicima

s kojima nastavnici

rade

- pedagog

- nastavnici

pripravnici i/ili

početnici

- siječanj

- 2 sata


početnicima: „Tajne

uspješnog rada u

razredu“

-definirati različite tipove

podučavanja

-ukazati na potrebu

rješavanja

problematičnih situacija

u razredu na smiren i

adekvatan način

-opisati djelotvorne

tipove podučavanja

-osvijestiti aspekte

ponašanja nastavnika

koji pozitivno utječu

na ponašanje učenika

-osmisliti vlastiti stil

podučavanja

- pedagog

- nastavnici

pripravnici i/ili

početnici

-veljača

-2 sata


početnicima: „Učenje i

stilovi učenja“

- navesti i opisati

različite stilove učenja te

ukazati na važnost

korištenja različitih

pristupa u radu

-razlikovati stilove

učenja

-primjenjivati

spoznaje o stilovima

učenja u

svakodnevnom radu s

učenicima

- pedagog

- nastavnici

pripravnici i/ili

početnici

-ožujak

-2 sata

Praćenje nastave

-prisustvovanje

nastavnim satima

nastavnika i pripravnika

u svrhu poboljšanja

odgojno-obrazovnog

rada i komunikacije s

učenicima

-dogovoriti praćenja

ili obavijestiti

nastavnike

-procijeniti

uspješnost odgojno-

obrazovnog

djelovanja nastavnika

-u slučaju potrebe,

potaknuti nastavnike

na pozitivne

promjene

-nastavnici

-ravnatelj

-učenici

-tokom

nastavne

godine

-120 sati

Predavanje vanjskog

suradnika (tema

naknadno prema

dogovoru)

naknadno naknadno naknadno

- zimski

odmor

učenika


28.ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

šk. god. 2019/2020.

Voditelji ŠPP: Sanja Crnković, prof. psihologije i Maja Maričić, prof. pedagogije

PROCJENA STANJA I POTREBA: U većini razreda je ozračje pozitivno te učenici lijepo surađuju s

nastavnicima i imaju dobar odnos s drugim učenicima. Svake godine škola broji sve više učenika s

teškoćama (u različitim zanimanjima). Područja na kojima je kod pojedinih učenika i/ili razreda

potrebno raditi: učenje, komunikacija, kultura ponašanja, izostajanje s nastave, jačanje

samopouzdanja, alkoholizam, profesionalno informiranje učenika i prevencija ovisnosti.

CILJEVI PROGRAMA: Afirmacija pozitivnih vrijednosti (akademski uspjeh učenika, dobra komunikacija

i kultura ponašanja, efikasnije učenje, samopouzdanje, zdravlje) te prevencija nepoželjnih oblika

ponašanja (nasilje, neopravdano izostajanje s nastave, konzumiranje alkohola i opijata, pušenje).

AKTIVNOSTI: razgovori, savjetodavni rad, predavanja, radionice, projekti

RAD S UČENICIMA

Naziv programa/aktivnosti Kratak opis, ciljevi

Program: a) Evaluiran* b) Ima stručno

mišljenje/preporuku** c) Ništa od navedenoga

Razina

intervencije

a) Univerzalna

b) Selektivna

c) Indicirana

Razred Planirani

broj

susreta

Voditelj,

suradnici

Učenje i moje obaveze Mirno rješavanje sukoba Osjećaji Posjet Centru za pružanje usluga u zajednici „Svitanje“ Moja budućnost Posjet Cisok centru zbog profesionalnog informiranja Individualni rad s učenicima (teme: učenje, komunikacija, nasilje, vršnjački odnosi, međuljudski odnosi, teškoće učenika…) Međuljudski odnosi Aktivnosti za Vijeće učenika: Rad stručne službe, Dan ružičastih majica

ništa od navedenoga

univerzalna selektivna i/ili indicirana univerzalna univerzalna

10 prvih razredi 10 drugih razredi 8 trećih razreda 3i razred 11 završnih razreda 11 završnih razreda svi učenici (prema ukazanoj potrebi) drugi i treći razredi učenici (po jedan predstavnik iz svakog

1 po razredu 1 po razredu 1 po razredu 1 (trajanje 2 sata) 1 po razredu 1 po razredu svako- dnevno 1 po razredu 2

pedagog pedagog pedagog pedagog i zaposlenici „Svi- tanja“ pedagog i razrednik pedagog i zaposlenici „Cisok“-a pedagog i psiholog psiholog pedagog, ravnatelj


razreda)

Dan ružičastih majica univerzalna svi učenici

1 svi zaposlenici škole

Dežurstva za vrijeme odmora

univerzalna

svi razredi

cijele nastavne godine

svi nastavnici

Cijepljenje učenika sa svrhom prevencije difterije, tetanusa i dječje paralize Pregledi vezani uz zdravstvenu i tjelesnu kulturu i sport Sistematski pregledi Namjenski pregledi na zahtjev i prema situaciji (uključuje postupak prilagodbe ispitne tehnologije na ispitima državne mature za učenike sa zdravstvenim teškoćama) Savjetovališni rad (srijedom od 16 do 18 sati vezan uz reproduktivno zdravlje, a prema dogovoru vezan uz druge teme, npr. učenje, mentalne poteškoće itd.)

univerzalna i selektivna

učenici svih razreda prema potrebi ili učenici prema odluci Službe

određuje Služba za školsku medicinu

razrednici, pedagog, psiholog, zaposlenici Službe za školsku medicinu

Projekt „Živjeti zdravije“ (cilj je učenicima osvijestiti važnost zdravog načina života; ukazivati na zdrav način života, poticati zdravu prehranu te tjelesnu aktivnost kroz više različitih aktivnosti)

univerzalna

svi razredi

više susreta tokom godine

Melita Marinelli, prof.

Projekt „Zajedno protiv pušenja“ (cilj je učenicima osvijestiti važnost zdravog načina života te štetnost pušenja) – radionice, predavanja, anketiranje učenika, obilježavanje Svjetskog dana nepušenja

univerzalna

svi razredi

više aktivnosti tokom godine

Melita Marinelli, prof.

Suradnja s policijskim službenicima 1.razredi – Alkohol (1 sat) - Elektroničko nasilje (2 sata) 2.razredi – Droga i zdravlje 3.razredi – Alkohol i nasilje Završni razredi – Trgovanje ljudima

univerzalna

svi razredi

2 susreta u prvim razredima, po 1 susret u ostalim razredima

pedagog i službenici Policijske uprave Koprivničko-križevačke

Živjeti zdravo Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti

ništa od navedenog

selektivna

2i

3

razrednik

Prevencija alkoholizma Prevencija pušenja Prevencija upotrebe droga Živjeti zdravo

2c

6


Prevencija nasilničkog ponašanja Učiti kako učiti

Prevencija ovisnosti Prevencija nasilničkog ponašanja

4b

više susreta

Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti

2a

2

Život i rad u školi Živjeti zdravo Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja Alkohol i promet Odgovorno spolno ponašanje Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina

3i

6

Život i rad u školi Kreativno ponašanje i samoostvarenje Prijateljstvo Psihički razvoj i prilagodba pojedinoj dobi Živjeti zdravo Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti Spolna, rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje

1g 1a 1c 2g 1e 1d 1h

8

Upoznavanje učenika s pravima i dužnostima Suradnja učenika i razrednika Planiranje budućnosti Seksualna prava i stereotipi Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina Pravilna prehrana radi pojačanih umnih i tjelesnih napora Donošenje životnih odluka u različitim životnim situacijama Planiranje budućnosti Utjecaj sredstava ovisnosti na profesionalni život i karijeru Alkohol i promet Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u različitim okolnostima Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje Brak, roditeljstvo i obitelj Seksualna prava i stereotipi Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina Moje odluke na početku školske godine Državna matura i izbor fakulteta Međunarodni dan tolerancije (16.11.) Planiranje maturalnog putovanja Maloljetnička trudnoća Položaj žene u suvremenom društvu Popularnost među vršnjacima Emocionalna inteligencija Priča o sretnom kraju „Ja“ u ogledalu Stresne situacije i kako se nositi s njima

3c

27

Pravilna prehrana

2b

5


Čuvanje zdravlja Međunarodni Dan solidarnosti Kockanje i klađenje Svjetski dan zdravlja

Alkohol i promet Prevencija nasilja i nasilničkih ponašanja u različitim okolnostima Prevencija rizičnih ponašanja – maturalno putovanje

3g

3

Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u različitim okolnostima Prevencija ovisnosti: alkohol i promet Prevencija ovisnosti: droge

3a

3

Nasilje među mladima i zlostavljanje Ovisnost u mladenačkoj dobi Kockanje i klađenje adolescenata i mladih – rizici i šanse Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje Spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama

2f

6

Prevencija nasilja u različitim okolnostima Ovisnosti u mladenačkoj dobi

1b

2

Anksiozno panični napadaji u mladenačkoj dobi Višedimenzionalni model zdravlja Stereotipi o spolnosti, spolno zdravlje i spolna prava

4i

3

Prevencija nasilničkog ponašanja

3d

1

Alkohol i promet Poštivanje različitosti Kako donositi životne odluke

5i

3

Prevencija nasilja u različitim okolnostima Prevencija nasilja: neprimjerene pojavnosti u školi i okolini Alkohol, cigarete, droge Uspješno učenje, stilovi učenja Živjeti zdravo

1i

5

Alkoholizam Kockanje i igre na sreću Bullying

4c

3

Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti: alkohol i promet Prevencija ovisnosti: utjecaj sredstava ovisnosti Prevencija ovisnosti: prevencija rizičnih ponašanja – maturalno putovanje

3j

4


Radionica o zdravoj prehrani Suradničko učenje i rad u timu Upravljanje emocijama i ponašanjem Briga za reproduktivno zdravlje

4j

4

Strah od ispitivanja Živjeti zdravo – prehrambeni stilovi Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti Odgovorno spolno ponašanje

1k

5

Živjeti zdravo Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti Odgovorno spolno ponašanje Volontiranje Kultura i međukulturalne razlike

3b

6

Informacije o zdravlju Mentalno zdravlje Promet i alkohol

4h

3

Kako koristim slobodno vrijeme Neprimjerene pojavnosti u školi Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti (2 susreta) Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje Spolno/rodno nasilje u vezama

2d

6

Alkoholizam

4g

1

Alkohol i promet Utjecaj sredstava ovisnosti Prevencija rizičnih ponašanja Alkohol, cigarete i droge Rizična ponašanja i posljedice Depresija u mladih

4a

6

Motivacija kod učenja Prevencija ovisnosti (alkohol i promet) Mentalno zdravlje Mladenačke veze i ljubavi Dan planeta Zemlje Prijateljstvo

4l

6

Kako pobijediti strah? Uzajamno pomaganje Odgovorno spolno ponašanje Prevencija vršnjačkog nasilja Prevencija neprihvatljivih oblika ponašanja „Zajedno protiv pušenja“ „Živjeti zdravije“

1j

7

Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora Prevencija nasilja i nasilničkih ponašanja u različitim okolnostima Neprimjerene pojavnosti Alkohol i promet Utjecaj sredstava ovisnosti na

3k 3e

6


društveni i profesionalni život Brak, roditeljstvo i obitelj

Život i rad u školi – upoznavanje učenika s pravilima, obvezama i važećim aktima Biranje razrednog rukovodstva Tjedan kretanja Dan sjećanja na žrtvu Vukovara Dan planeta Zemlje Kreativno ponašanje i samoostvarenje Živjeti zdravo – dodaci prehrani Živjeti zdravo – posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno zdravlje Prevencija nasilničkog ponašanja – neprimjerene pojavnosti i kultura škole Prevencija ovisnosti – klađenje/utjecaj medija i vršnjaka na korištenje ilegalnih sredstava Spolna/rodna ravnopravnost – odgovorno spolno ponašanje Spolna /rodna ravnopravnost – nasilje u vezama

2h

12

Informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija (3 susreta) Što nakon srednje škole? Preuzimanje odgovornosti za vlastite postupke Prevencija rizičnih ponašanja

4k

6

Život i rad u školi Kreativno ponašanje i samoostvarenje Prijateljstvo Psihički razvoj i prilagodba pojedinoj dobi Živjeti zdravo Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti

2j

7

Život i rad u školi (2 susreta) Tjedan mobilnosti Dan planeta Zemlje Živjeti zdravo (2 susreta) Prevencija nasilničkog ponašanja Prevencija ovisnosti Spolna/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje (2 susreta)

3h

10

Radionica o ovisnostima Prijateljstvo Radionica o spolnoj/rodnoj ravnopravnosti, odgovorno spolno ponašanje i nasilje u vezama Dan planeta Zemlje Stres i suočavanje sa stresom

2k

5


*(Evaluirani programi uključuju sve one programe koji imaju znanstvenu evaluaciju koja prati program I tu se najčešće radi o znanstveno utemeljenim preventivnim programima). Napisati u kolonu od koga je projekt evaluiran i što je evaluirano – proces, učinak, ishod **Svi programi koji za svoje provođenje imaju stručno mišljenje Ministarstva znanosti i obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje

RAD S RODITELJIMA*

Oblik rada aktivnosti

a) Individualno

savjetovanje

b) Grupno

savjetovanje

c) Roditeljski

sastanak

d) Vijeće roditelja

Razina intervencije

a) Univerzalna

b) Selektivna

c) Indicirana

Sudionici Tema/Naziv

radionice/

predavanja

Planirani

broj

susreta

Voditelj/

suradnici

Individualni rad s roditeljima (teme: učenje, komunikacija, nasilje, vršnjački odnosi, međuljudski odnosi, teškoće učenika, pozitivne odgojne strategije, postavljanje granica u odgoju, odnos i komunikacija s tinejdžerima…)

selektivna i/ili

indicirana

razrednici, nastavnici,

roditelji (po potrebi i

učenici), u iznimnim

situacijama i ravnatelj

svi razredi

cijele

godine

prema

potrebi

pedagog,

psiholog

Rad s grupom roditeljima (teme: učenje, komunikacija, nasilje, vršnjački odnosi, međuljudski odnosi, teškoće učenika, pozitivne odgojne strategije, postavljanje granica u odgoju, odnos i komunikacija s tinejdžerima…)

indicirana

razrednici, nastavnici,

roditelji (po potrebi i

učenici), u iznimnim

situacijama i ravnatelj

svi razredi

kad se

ukaže

potreba tj.

problem u

koji je

uključeno

više

učenika i/ili

roditelja

pedagog,

psiholog

Roditeljski sastanak u prvim

razredima

univerzalna

roditelji učenika

prvih razreda

Suradnja s

pedagogom i

stručnom službom

(teme: učenje,

izostanci, alkohol,

pušenje, nasilje,

zdravstveni problemi i

teškoće koje učenici

imaju…)

10 x po

jedan

susret u

svakom

prvom

razredu

pedagog,

razrednik

Roditeljski sastanak u

završnim razredima

univerzalna

roditelji učenika

završnih razreda

Što nakon srednje

škole?

11 puta po

jedan

susret

psiholog,

razrednik

Roditeljski sastanak u prvim

razredima

univerzalna

Roditelji učenika prvih

razreda

Alkohol i droga

1 susret

(prema

mogućnosti

više

razreda

odjednom)

razrednik,

pedagog i

službenici

Policijske

uprave


Vijeće roditelja

univerzalna roditelji članovi Vijeća

roditelja

1.Rad stručne službe

(teme: učenje,

izostanci, alkohol,

pušenje, nasilje,

zdravstveni problemi i

teškoće koje učenici

imaju…)

2.Roditelji i škola

2 pedagog,

ravnatelj

RODITELJSKI SASTANCI

selektivna

roditelji navedenog

razreda

razrednik

2i

Prevencija nasilničkog

ponašanja

1

2c

Živjeti zdravo

Prevencija ovisnosti

1

svi razredi

Upoznavanje roditelja

s važećim zakonskim

aktima

1 u svakom

razredu (na

početku

godine)

3c

Kako roditelj može

pomoći djetetu da

bude bolji učenik

Adolescenti i

adolescencija

2

3b

Učiti kako učiti

1

4g

Alkoholizam

1

4a

Prevencija rizičnih

ponašanja u vrijeme

završnih proslava

1

4l

Pravila ponašanja na

kraju nastavne godine

(završne proslave)

1

2h


s pravnim aktima

Vršnjačko nasilje

2

3h


s pravnim aktima

Dogovor o

maturalnom

putovanju (pravila

ponašanja)

2


2k

Uspješno učenje 1

4K

Prevencija ovisnosti i

rizičnog ponašanja

1

4b

Pravila ponašanja

maturanata

1

1d

Štetnost ovisnosti i

problemi s ovisnosti

na razrednom

putovanju

1

2f

Uspješno učenje

1

*Prema Pravilniku o načinu postupanja odgojno obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima, članku 23, stavku 5 obvezno je jednom godišnje na roditeljskom sastanku provesti neku preventivnu aktivnost (npr. predavanje, radionicu).

RAD S UČITELJIMA* Oblik rada aktivnosti

a) Individualno

savjetovanje o

postupanju

prema učenicima

b) Grupno

savjetovanje s

ciljem prevencije

problema u

ponašanju

c) Razredna vijeća

d) Učiteljska vijeća

Razina intervencije

a) Univerzalna

b) Selektivna

c) Indicirana

Sudionici Tema/Naziv

radionice/

predavanja

Planirani

broj

susreta

Voditelj/

suradnici

Individualni rad s

nastavnicima

univerzalna i/ili

selektivna i/ili indicirana

svi nastavnici

(pojedinačno prema

ukazanoj potrebi)

-

-

psiholog,

pedagog

Rad s razrednim vijećima

zbog informiranja

nastavnika o učenicima s

različitim teškoćama i/ili

zdravstvenim problemima u

svrhu ostvarivanja boljih

odgojno-obrazovnih

rezultata te jačanja

pozitivnog suradničkog

odnosa među učenicima

selektivna i/ili indicirana

svi nastavnici

razredna vijeća

(strategije podrške

učenicima s

teškoćama)

psiholog,

pedagog

Rad s grupom pripravnika i

početnika

selektivna

pripravnici i početnici

Učenici s

teškoćama/

Tajne uspješnog

rada u razredu/

Učenje i stilovi

učenja

3

pedagog


Rad s Nastavničkim vijećem

univerzalna

svi nastavnici

Planiranje rada i

vođenje pedagoške

dokumenta-

(informiranje

nastavnika o svim

aspektima rada s

učenicima; zakonski

akti vezani uz

neprihvatljiva

ponašanja i izricanje

pedagoških mjera te

uz učenje i načine

vrednovanja rada

učenika,

međupredmetne

teme vezane uz

preventivne

aktivnosti)

Preventivni

programi

(informiranje

nastavnika o svim

aspektima

prevencije te izradi

preventivnih

planova koji će biti

uključeni u

preventivni program

škole)

Informacije o

različitoj

problematici

vezanoj uz učenje,

rad s učenicima s

teškoćama i drugim

problemima (tokom

godine prema

potrebi)

3

Pedagog

psiholog


29. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM ŠKOLE Uvod

IZVADAK IZ NACIONALNOG PROGRAMA SUZBIJANJA KORUPCIJE

Korupcija narušava temeljne vrijednosti društvenih odnosa svakoga demokratskog i građanskog društva. Ona ugrožava vladavinu prava, povjerenje u javne institucije i pravnu državu, poštenje, pravednost, ravnopravnost, jednakost i sigurnost građana. Korupcija povećava i zaoštrava društvene razlike, potiče nastojanja da se nepoštenim načinom živi iznad mogućnosti i bogati omalovažavanjem vrijednosti strpljivog rada, štednje i poštenja. Korupcija sputava razvoj poduzetničke klime i političke kulture, rastače moral, kulturu i tradiciju, kao temeljne društvene vrijednosti. Zato se korupciju mora ozbiljno etički vrednovati, stalno politički prosuđivati, ali i protiv nje društveno odgovorno djelovati. Korupcija smanjuje prihode države, potiče nepotrebno trošenje proračunskog novca, smanjuje otpor organiziranom kriminalu, smanjuje učinke javnih službi, osobito zdravstva i obrazovanja. Korupcija spušta razinu morala u političkom odlučivanju, ugrožava stabilnost i povjerenje u institucije te podiže razinu nezadovoljstva građana. Već i sama sumnja u korumpiranost izrazito je opasna, jer bez obzira na stvarne razmjere, dovodi u pitanje vjerodostojnost svake vlasti.Politički, gospodarski i opći društveni razvitak zemlje, između ostalog, ovise i o sposobnosti odupiranja rizicima korupcije.Svatko tko obnaša javnu funkciju ima osim zakonske odgovornosti i odgovornost vlastite savjesti i etičnosti u obavljanju javnih poslova. ... Korupcija se vrlo teško otkriva, a još teže dokazuje. Pogrešno je procjenu njezinih razmjera temeljiti samo na statistici, jer je broj prijavljenih i procesuiranih slučajeva zanemariv. Relevantna međunarodna istraživanja pokazuju različite razmjere korupcije u Republici Hrvatskoj. Istraživanja javnog mišljenja uglavnom izdvajaju četiri područja u kojima je u Republici Hrvatskoj visoki rizik korupcije: sudstvo, zdravstvo, lokalna samouprava i političke stranke. Iako se mišljenja temelje na osobnim dojmovima građana, nije potrebno dokazivati da takvi dojmovi imaju snagu društvene činjenice, pa aktualna vlast razumije da javnost očekuje najviše mjera za suzbijanje korupcije u tim područjima društvenog života. Suzbijanje korupcije ne može se smatrati kampanjom, već trajnim zadatkom.

III. CILJEVI Korupcija je ozbiljna opasnost za društveni, gospodarski i politički razvoj i stabilnost. Između raširenosti korupcije i sveukupnog razvitka društva postoji uzročno-posljedična povezanost. Korupcija se mora sustavnim reformama, osobito prevencijom, a zatim i represivnim djelovanjem stalno suzbijati kako bi se pridonosilo daljnjem razvitku društva. U skladu s tim, definirani su i ciljevi ovoga Nacionalnog programa i on se mora odgovorno provoditi. Cjelovita i odgovorna provedba Nacionalnog programa ima pojedinačne ciljeve: 1. korumpirane izdvojiti i sankcionirati kako bi se izbjegle vrlo štetne generalizacije, 2. ojačati profesionalnu etiku; državnoj i lokalnoj upravi, malom i srednjem poduzetništvu i gospodarstvu jamčiti nesmetan razvoj, 3. osigurati odgovornu javnu upravu u službi građana, 4. vraćati povjerenje građana u lokalnu i državnu vlast.Skupni je cilj korupciju smanjiti na razinu na kojoj neće biti zapreka za društveni, gospodarski i politički razvoj, a građani je neće doživljavati kao presudnu smetnju.

IV. PREVENCIJA


Već i sama sumnja u korumpiranost političkog sustava dovodi u pitanje sve tri Ustavom utvrđene vlasti te lokalnu vlast, a rezultira raširenim mišljenjem da politika nije djelatnost za javno dobro, već za osobno dobro političara. Odgovorna vlast mora planirati i provoditi mjere preventivnog suzbijanja korupcije, ali, kao što je rečeno, ne kampanjski, već kao stalnu djelatnost u korist društvene zajednice. Samo stalnim djelovanjem moguće je postupno i sustavno suzbijati korupciju i istovremeno reafirmirati politiku kao djelatnost za javno dobro. ...

...6. ZNANOST, OBRAZOVANJE I ŠPORT Glavno i zajedničko obilježje problema sprječavanja korupcije na području obrazovanja i znanosti je dugogodišnja materijalna stagnacija tih područja društva i u svezi s time izostanak materijalne motivacije zaposlenih, negativna društvena valorizacija posla koji se u ovom području obavljaju i osoba koje to obavljaju. Osim mjera koje su određene Planom razvoja sustava odgoja i obrazovanja 2005. g. – 2010. g. i buduće strategije razvoja znanosti i tehnologije, koji za cilj ima podizanje ukupne učinkovitosti sustava, potrebno je navesti i druge mjere, specifične za svako od navedenih područja. Stoga, moguću korupciju u ovom resoru najbolje je suzbijati sustavnim pristupom financiranja javnih potreba u znanosti, obrazovanju i športu te edukacijom koja treba utjecati i na područje korupcije.

6.2. Predškolski odgoj, osnovno i srednje obrazovanje Materijalni položaj predškolskog odgoja te osnovnog i srednjeg školstva pretpostavljaju objektivnu okolnost koja u prvi plan stavlja nužnost vraćanja dostojanstva i vrijednosti odgojiteljima, učiteljima i nastavnicima za provođenje mjera profesionalne etike. Odgojni zadaci škole znače i to da se posljedice propusta u odgojnim sadržajima osjećaju tek kasnije i posredno, kada su nepopravljive. Dječji vrtić i škola koji kod djece razvijaju moralne i društvene vrijednosti imaju izuzetnu ulogu u sprječavanju korupcije i odgoju društva protiv korupcije, pa tim sadržajima treba dati odgovarajući prioritet. Unutar novog nastavnog plana i programa obrazovanja treba u predmet »Etika« implementirati podučavanje učenika o korupciji kao društvenom zlu. Poslovanje škola i donošenje odluka, odgovornost prema lokalnoj zajednici i društvu u cjelini, odgovornost u trošenju sredstava, upućuju na to da je u vođenju ustanova potrebna suradnja sa zajednicom i roditeljima, puna odgovornost i transparentnost u korištenju sredstava. Uvođenjem centraliziranog sustava u upravljanju standardiziranim skupovima podataka, omogućuje se ažuriranje osnovnih podataka u vezi s djelatnicima i korištenjem financijskih sredstava školskih ustanova. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa treba intenzivirati napore u primjeni prosvjetno – inspekcijskog nadzora u školama i revizijama materijalnog poslovanja škola, te zbog implementacije decentralizacije u školstvu, tražiti odgovornost u upravljanju predškolskim ustanovama i školama od osnivača. Zadaća je Ministarstva obrazovanja, znanosti i športa podići kvalitetu uvjeta rada prosvjetne inspekcije u svrhu poboljšanja njegove učinkovitosti. Donošenjem mreže škola te implementacijom vanjskog vrednovanja učenika i škola, pridonjet će se daljnjem razvoju transparentnosti financiranja sustava i stručnog rada u njemu. Obrazovanje je i područje tržišnog nadmetanja. U novom Nacrtu prijedloga Zakona o udžbenicima bit će regulirano sprječavanje sukoba interesa unutar relevantnog tijela koje odobrava uporabu udžbenika.“


Antikorupcijski program srednje škole

Antikorupcijski program planiran je kroz slijedeće mjere i aktivnosti:

MJERA AKTIVNOST NOSITELJ VRIJEME PROVEDBE

TRANSPARENTNOST POSLOVANJA ŠKOLE

Financijska izvješća o poslovanju na sjednicama Nastavničkog vijeća

ravnatelj

tijekom godine

Izvješća o donacijama i sponzorstvima školskih aktivnosti na sjednicama NV

ravnatelj, profesori

tijekom godine

PRAVO NA INFORMIRANOST

Pravni akti škole na webu škole: Statut škole, Pravilnik o ocjenjivanju, Kućni red i dr.

administrator web stranice

tijekom godine

Upoznavanje učenika s pravima i obvezama navedenima u pravnim aktima škole

razrednik ravnatelj

početkom školske godine, po potrebi i naknadno: satovi razrednika, Vijeće učenika

Upoznavanje roditelja s pravima i obvezama navedenima u pravnim aktima škole

razrednici

roditeljski sastanci Vijeće roditelja

Otvoreni dan škole svi djelatnici škole

lipanj

TRANSPARENTNOST NASTAVE

Sustav vanjskog vrednovanja škole – nacionalni ispiti

profesori, učenici

lipanj

TRANSPARENTNOST NASTAVE, RADA ŠKOLE

Sustav samovrednovanja profesori

tijekom godine

EDUKACIJA I RAZVOJ PROFESIONALNE ETIKE

Nastavni predmet Etika – poučavanje o korupciji kao društvenom zlu

profesor etike, učenici

tijekom godine

Radionice na sjednicama NV na temu profesionalne etike nastavnika

psiholog, profesori

tijekom godine

Koordinator antikorupcijskog programa Dejan Dodlek, prof.


30. PLAN RADA POVJERENSTVA ZA KVALITETU Prema Zakonu o strukovnom obrazovanju sve srednje strukovne škole dužne su osnovati Povjerenstvo za kvalitetu, koje bi trebalo biti zaduženo za praćenje samovrednovanja svoje ustanove. Samovrednovanje je godišnji ciklus i njime se procjenjuje izvedba i rezultati iz prethodne školske godine, prema kriterijima koji su grupirani u šest prioritetnih područja. Glavni cilj projekta Razvoj osiguranja kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju je promicanje razvoja i modernizacija strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u Hrvatskoj. Svrha projekta je utvrđivanje kvalitete škola iz perspektive ravnatelja, nastavnika, učenika i roditelja. Samovrednovanje Srednje škole Koprivnica prati i vrednuje Povjerenstvo za kvalitetu koje ima 7 članova: 1. Željka Razman, iz reda stručnih suradnika, koordinatorica za samovrednovanje 2. Željka Galešić, iz reda stručnih suradnika 3. Mladen Kovač, iz reda stručnih suradnika 4. Draženka Ivaniš-Sikavica, iz reda stručnih suradnika, koordinatorica za kvalitetu 5. Ana Mušlek, iz reda dionika na prijedlog osnivača 6. Maja Forgić, iz reda roditelja 7. Luka Matiša, iz reda polaznika Tijekom školske godine 2019./2020. bavit će se svim prioritetnim područjima: Prioritetno područje 1-Planiranje i programiranje rada (školski kurikulum i godišnji plan i program rada ustanove, Izrada i poboljšanja programa obrazovanja odraslih). Prioritetno područje 2-Poučavanje i podrška učenju (upisi polaznika, planiranje nastave, poučavanja i učenja, učenje kroz iskustvo-vježbe i praktična nastava, vježbenička tvrtka, izvannastavne aktivnosti, izvanškolske aktivnosti, služba za pružanje podrške polaznicima, polaznici s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, pohađanje nastave, komunikacija i suradnja). Prioritetno područje 3-Postignuća učenika i ishodi učenja (unutarnje praćenje i ocjenjivanje odgojno-obrazovnih postignuća polaznika, ispiti-predmetni, popravni, razlikovni, razredni i završni rad, vanjsko vrednovanje, natjecanja i smotre radova polaznika). Prioritetno područje 4-Materijalni uvjeti i ljudski potencijali-Profesionalni razvoj radnika (osiguravanje okruženja za učenje, materijalni uvjeti, upravljanje resursima, financije, kadrovska politika, trajno stručno usavršavanje radnika). Prioritetno područje 5-Suradnja unutar ustanove za strukovno obrazovanje-Suradnja s ostalim dionicima-Promicanje ustanove (školski odbor, ravnatelj ustanove, poslovna komunikacija, informacijski sustav, partnerstva, promicanje ustanove za strukovno obrazovanje i obrazovnih programa). Prioritetno područje 6-Upravljanje (Ustanova i kvaliteta) (upravljanje kvalitetom, interno praćenje postupaka kvalitete, proces samovrednovanja, proces unapređenja).


31. PLAN SURADNJE S DRUŠTVENIM ORGANIZACIJAMA I USTANOVAMA Kako bi realizacija nastavnog, a posebice odgojnog procesa bila što kvalitetnija predviđamo usku suradnju, dogovaranje i zajedničke aktivnosti sa:

– svim poslovnim subjektima, lokalnom i regionalnom samoupravom, „Općom

bolnicom dr. T. Bardek“, DV Tratinčica, Domom za starije i nemoćne Koprivnica, Ustanovom za skrb o starijim osobama Cedar, Hrvatskom poljoprivrednom agencijom – Centralnim laboratorijem za kontrolu kvalitete mlijeka, Zavodom za javno zdravstvo koprivničko-križevačke županije, Domom zdravlja koprivničko-križevačke županije koji sudjeluju u realizaciji našeg nastavnog plana i programa kroz izvođenje praktične nastave (poduzeća, ljekarne, ustanove, trgovine) i stručne prakse

– MUP-om PU koprivničko-križevačka kroz preventivne programe – Crvenim križem o provođenju planiranih akcija Crvenog križa kroz angažiranja učenika

i profesora – športskim organizacijama - kroz individualnu aktivnost naših učenika i kroz školske

selekcije – Ekološkim društvom Koprivnica – Neprofitnom organizacijom Uzor Hrvatske – projektima i organizacijama Grada Koprivnice – Zavodom za zapošljavanje Koprivničko-križevačke županije – Gradskom knjižnicom i čitaonicom Fran Galović kroz sudjelovanje učenika u

predviđenim aktivnostima – Centrom za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju „Podravsko sunce“ – NCVVO - kroz projekt provođenja Državne mature u srednjim školama, PISA

testiranjima te kroz provođenje nacionalnih ispita iz Zdravstvene njege za 5.razred medicinske škole te Vanjskom vrednovanju škole


32. PLAN I PROGRAM RADA ZA IZVOĐENJE NASTAVE U OBRAZOVANJU ODRASLIH PLAN RADA U IZVOĐENJU NASTAVE U OBRAZOVANJU ODRASLIH ZA SVA ZANIMANJA VERIFICIRANA OD STRANE MINISTARSTVA PROSVJETE I ŠPORTA Plan obuhvaća:

1. programe prekvalifikacije za zanimanja:

Ekonomist

Komercijalist

Upravni referent

Poslovni tajnik

Prehrambeni tehničar


Prodavač

2. programe stjecanje srednje stručne spreme za zanimanja:

Ekonomist

Komercijalist

Upravni referent

Prehrambeni tehničar


Prodavač Kod prekvalifikacija i školovanja za stjecanje 3-godišnje i 4-godišnje srednje stručne spreme podrazumijeva se školovanje kroz dopisno-konzultativnu nastavu u skladu s Pravilnikom o standardima i normativima te načinu i postupku utvrđivanja ispunjenosti uvjeta u ustanovama za obrazovanje odraslih (N.N. 2008.) te u skladu s Pravilnikom o obrazovanju odraslih Srednje škole Koprivnica. Zaduženja nastavnika u obrazovanju odraslih provode se nakon raspisanog internog natječaja, a ukoliko postoji potreba natječaj se oglašava u javnim glasilima. Detaljan godišnji plan u obrazovanju odraslih Škola izrađuje i zasebno ga predlaže Školskom odboru. Školski odbor odlučuje na početku školske godine o planovima upisa, uvjetima upisa i obrazovanja te ostalim detaljima vezanim uz obrazovanje odraslih. S obzirom da su se početkom prije tri školske godine mijenjali planovi i programi u zanimanjima ekonomist, prodavač i prehrambeni tehničar, novi će polaznici pohađati programe po novim nastavnim planovima i programima dok će postojeći polaznici svoje obrazovanje završiti prema starim planovima po kojima su upisani.


33. PRILOZI

rješenja o tjednom zaduženju i godišnjem rasporedu radnih obveza nastavnika

Godišnji plan i program radass-koprivnica.skole.hr/upload/ss-koprivnica/images/... ·...

Documents

Transcript of Godišnji plan i program radass-koprivnica.skole.hr/upload/ss-koprivnica/images/... ·...