Fuentes de energia natural y artificial
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Aplicando presentaciones de diapositivas
EDWIN EDUARDO SALAZAR UREÑA
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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “LUIS ANTONIO PEÑAFIEL CRESPO”
PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS: Grado: Quinto “B” Docente: Prof. Edwin Eduardo Salazar Ureña Fecha: 12/11/2014 Periodo: Área: Ciencias Naturales Eje Curricular Integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios Eje de aprendizaje: Ecosistemas acuático y terrestre: los individuos interactúan con el medio y conforman la comunidad biológica Bloque curricular: 4 “El clima”. Tema: Fuentes de energía natural y artificial. Objetivo de clase: Reconocer las fuentes de energía, mediante la observación de gráficos, para valorar la energía eléctrica en nuestro medio.
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DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
LOGROS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Identificar los tipos de energía y sus transformaciones en los ecosistemas con descripciones y comparaciones de sus características.
ANTICIPACIÓN: Ejecución de la dinámica : Sonidos Onomatopéyicos Formación de grupos de trabajo
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO: Armado de rompecabezas (sol, una pila, un foco, gota de agua,
gasolina y viento) Observación de las imágenes obtenidas. Análisis de las mismas. Establecimiento de relaciones entre lo observado y la realidad. Identificación de la importancia de cada recurso para los seres
vivos. Deducción de las fuentes de energía presente en cada recurso. Clasificación de los objetos: unos como parte de la naturaleza y a
otros como construidos por el hombre. Interiorización de las fuentes de energía a través de presentación
de dispositivas. Verificación de los resultados deducidos anteriormente. Corrección de errores. Deducción de la importancia de la energía eléctrica para el ser
humano.
CONSOLIDACIÓN: Consumación de un mapa mental colectivo sobre las fuentes de
energía. Aplicación de la ficha evaluativa.
-Dinámica.-Rompecabezas-Modelos-Dispositivas-Ficha evaluativa.
-Relaciona fuentes de energía considerando imágenes.-Verifican resultados y corrigen errores.-Deducen sobre la importancia de la energía eléctrica.
Técnica: ObservaciónInstrumento: Lista de cotejo. Técnica: Prueba escrita.Instrumento: Prueba de base estructurada.
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FUENTES DE ENERGÍA NATURAL ARTIFICIAL
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FUENTES DE ENERGÍA ARTIFICIAL
Son aquellas que el ser humano ha
transformado para su beneficio.
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CONC
LUSI
ÓN
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La fuerza del agua es una fuente de
energía natural, la cual hace mover
turbinas transformándose en energía
eléctrica.
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN