Portugus Ficha de Aplicao

5 Ano

Nome:_________________________________________________________________Data:____/_____/______Obser.: __________________Prof.:__________Enc. Ed.:___________________

Grupo I

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Grupo II

Planeta azul

- Astronauta, astronauta,Os rios parecem serpentes,Levam na sua correnteVenenos turvos, castanhosQue deixam o mar doente.

Mas nas cidades-colmeiasH sempre, de norte a sul,Gente que sonha e trabalhaPara ter um planeta azul.

Lusa Ducla Soares, 2008O Planeta Azul, Porto; Civilizao

Que vs tu de tanta altura?- Um planeta to azulQue parece uma pintura.

Quando desce a minha nave E a Terra se aproxima Vejo florestas em chamasCom nuvens por cima.

Ao sol brilham os desertosDe areia loura, crestada,Como grandes placas de ouroOnde nunca cresce nada.

Aps a leitura do texto, responde s questes.

1. Identifica:a) O autor do texto_______________________________________________________________________

b) O ttulo do texto_______________________________________________________________________

c) O nome da obra de onde foi retirado_______________________________________________________________________

2. Completa a frase:

O texto acima apresentado um texto _____________________ porque____________________________________________________________________________________________________________.

3. a) Quantas estrofes tem o texto?______________________________________________________________________________________

b) Como classificas as estrofes quanto ao nmero de versos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________d) Que tipo de rima foi utilizado?________________________________________________________

4. Explica o que que o astronauta via a partir do espao.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Quando a nave comea a descer, a viso comea a ter aspetos negativos.

5. Refere dois aspetos negativos que o astronauta viu ao aproximar-se da Terra.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Transcreve do texto uma sensao visual.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Diz qual o sentimento que o astronauta deixa transparecer na ltima estrofe.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Explica o sentido da palavra cidades-colmeia.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. No poema, a que se refere o sujeito potico?______________________________________________________________________________________

10. Indica o recurso expressivo presente em: Os rios parecem serpentes(...)______________________________________________________________________________________

11. Retira do texto uma metfora.______________________________________________________________________________________

Grupo III - Gramtica

1. Regista na tabela as palavras destacadas, de acordo com o nmero de slabas.

Tinha dois grandes braos sempre abertos, espera que algum os fechasse com amizade, um casaco de remendinhos de todas as cores, um cachecol e um chapu preto com uma flor l no alto.

MonosslabosDssilabosTrisslabosPolisslabos

2. Sublinha as quatro palavras graves presentes na lista seguinte.

a) bonecod) pssarog) nicab) ningume) braosh) chapuc) hmidaf) meninai) tarde

3. Acentua graficamente as palavras seguintes.

maquinaultimoliquidocamarafantastico

3.1. Como classificas essas palavras quanto acentuao?_________________________________

4. Em cada grupo de palavras, h uma que um intruso relativamente acentuaa (posio da slaba tnica). L as palavras atentamente.4.1. Descobre cada um dos intrusos e sublinha-os.

a) papel; enfim; galo; rapaz.b) pobre; milho; pardal; venda.c) prola; botes; ttulo; fbula.

4.2. Classifica quanto acentuao as restantes palavras de cada grupo.

a)__________________________b)______________________c)______________________

5. Faz a translineao das seguintes palavras; de todas as formas possveis.

a) manifestao-__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) famlia-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) assim-_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) chama-se-_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) pennsula-_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Descobre a palavra primitiva que deu origem a:PereiraEnvelhecimento

FolhagemArvoredo

BisavImpaciente

AmareladoFacilidade

Douradoincolor

7. L a frase.

Era uma fada maravilhosamente vestida, de cabelos ondulados pelo vento e pele morena. Pela sua face corriam gotas de orvalho.

7.1. Classifica a palavra sublinhada quanto ao processo de formao.______________________________________________________________________________

7.2. Copia do texto outra palavra derivada.____________________________________________

8. A partir das palavras da coluna da esquerda, forma novas palavras que pertenam classe dos verbos e classifica-as quanto ao seu processo de formao.

VerbosProcesso de formao

Barco

Noite

Conversa

Campo

Triste

Respeito

9. Diz como se formam as seguintes palavras e classifica-as semelhana do exemplo:FormaoClassificao

NovatoNovo+atoDerivada por sufixao

Camisolo

Impossvel

Negrito

Esverdeado

Infiel

10.

11.

Grupo IV- Expresso escrita.O poema Planeta Azul fala do problema da poluio. A partir desta palavra e usando outras que rimem com ela, constri um pequeno poema, fazendo uma brincadeira de palavras, usando a mesma rima.No te esqueas do ttulo e de seres cuidadoso para no dares erros ortogrficos.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________