!  

 

!  

!!!!  

!  

 

!!  

 

 

!  

   

!!!!

Audience  –  this  magazine  is  very  female  dominated,  it  targets  a  small  minority  due  to  colour  scheme  and  images  used.  I  would  say  it  targets  a  parental  audience  however  more  so  the  mothers  out  of  the  parents  as  it  wouldn’t  a=ract  the  male  a=en>on  especially  due  to  the  colours  used,  it  would  have  been  best  to  use  a  unisex  colour  e.g.  blue,  yellow,  red,  purple  and  so  on.  This  would  therefore  a=ract  both  parents  the  contrast  of  pinks  makes  an  a=rac>ve  colour  scheme,  which  would  then  a=ract  the  eye  of  females  secluding  the  male  audience.

Masthead  –  the  range  of  sizes  for  the  typeface  helps  emphasise  the  bigger  words  making  them  the  most  important  in  the  audience  eyes  which  helps  establish  the  >tle  of  the  magazine.  You  would  normally  see  the  >tle  as  the  biggest  text  on  the  page  and  it’s  normally  at  the  top  of  the  page  as  we  as  humans  see  things  from  the  top  and  make  our  way  down  when  we  look  at  something  or  read  something.  Pug-­‐  is  there  to  catch  the  

reader’s  eye,  Pugs  ae  all  shot  yet  vital  parts  of  informa>on  about  the  magazine.  It’s  placed  in  the  top  leG  and  right  hand  corner;  the  prices,  logo  and  issue  numbers  are  placed  here.  Applying  the  pug  on  the  top  leG  hand  side  allows  the  readers  would  look  first  which  of  been  well  as  the  readers  would  have  seen  the  important  informa>on  like  prices  and  topics  of  the  ar>cle  inside.    

Puffs  –  is  an  incen>ve  which  is  placed  on  the  cover  too  makes  something  stand  out,  usually  by  puKng  text  into  a  shape.  Almost  every  magazine  uses  the  puff  to  promote  something  inside  the  magazine.  You  will  no>ce  the  informa>on  in  the  puff  is  different  to  the  rest  of  the  detail  on  the  magazine.  As  you  can  see  the  circle  is  filled  with  pink,  applying  a  block  background  ensures  wri>ng  with  the  right  colour  in  this  case  white,  will  stand  out  a  lot  more  than  the  other  pieces  of  text  on  the  cover.  

!Main  image  –  This  magazine  has  gone  with  the  stereotypical  cute  school  girl  on  the  cover  as  it  helps  portray  it’s  a  primary  school  magazine  as  you  can  tell  it’s  a  young  4/5  year  old.  The  use  of  direct  address  as  the  child  looks  straight  at  you  involves  the  audience  as  the  li=le  girl  is  looking  at  them.  The  use  of  direct  address  creates  that  in>mate  address  with  the  audience  a  lot  of  comedy  films  do  this  when  actors  tells  jokes  to  portray  that  in>mate  feeling    then  making  the  joke  more  so  funny  as  it  feels  the  actor  is  talking  to  you  rather  than  many  many  others.    

Cover  line  –  unlike  the  other  cover  lines  this  one  has  been  made  to  stand  out  on  purpose  due  to  the  change  of  colours  used  to  help  focused  the  readers  view  point  onto  it.  Obviously  this  is  an  ar>cle  that  the  school  wants  to  show  parents  and  children  as  it  looks  like  an  event  that  happened  at  the  school  that  they  are  proud  to  promote  to  gain  be=er  views  on  the  school.  This  cover  line  has  taken  a  quarter  of  the  cover  page  as  it’s  got  a  sub  image  to  again  emphasise  the  focus  point  on  that  cover  line.  It’s  very  clear  to  read  as  well  with  a  bright  and  bold  typeface  for  readers  to  clearly  read.  The  cover  line  is  very  central  on  the  page  so  the  eyes  will  cross  it  even  if  the  audience  don’t  scan  the  whole  magazine.    

Sub  image  -­‐  this  sub  image  is  to  support  the  cover  line  “Fool  your  fussy  eaters”.  Pictures  help  mo>vate  the  audience  to  read  more  into  a  cover  line  as  some>mes  words  don’t    intrigue  the  audience  enough  to  want  to  read  more  of  what  it’s  about  therefore  apply  an  image  with  text  would  catch  the  audience  eye  with  more  interest  than  it  would  without  an  image.    As  you  can  see  they  have  made  a  white  bored  around  the  picture  to  make  it  a.  stand  out  more  and  b.  to  give  an  instate  of  what  the  ar>cle  will  look  inside  as  it  looks  like  its  collaged  onto  the  front  as  its  been  scraped  book.  Which  I  quite  like  as  I  like  the  arty,  scrape  book  feel  as  it  makes  it  look  more  homely  and  family  orientated  which  is  good  as  it  would  meet  the  target  audience  of  a  family  with  young  kids  that  go  to  school.

 

 

 

 

!  

!  

 

!!!!  

!!  

!  

!  

 

   

!!!!

Puff  –  like  the  secondary/  primary  school  use  of  puff  this  puff  adver>ses  an  event  in  this  case  its  “paintballing”  as  it  filled  with  pink  in  the  background  it  helps  stand  out  to  readers.  Even  though  the  background  of  the  puff  is  out  of  colour  it  fits  in  as  it  adver>sing  paintball  and  it  looks  like  a  paintball  that’s  been  spla=ered  at  someone  therefore  making  a  great  use  of  adver>sing  as  it  cleverly  related  to  the  event  instead  of  a  same  old  circle.    

Skyline   Date  line  

Masthead  –  the  masthead  is  called  “college  lifestyle”,  it’s  applied  behind  the  main  image  on  the  magazine.  Magazines  like  vogue  do  this  to  make  the  main  image  the  selling  point  of  the  magazine  this  is  because  it  makes  that  3D  effect  making  it  quite  real  to  the  audience  therefore  making  that  in>mate  bond  with  the  target  market  as  it’s  more  real  to  them.  The  Masthead  is  visual  branding  of  the  >tle  and  is  oGen  done  in  a  specially  designed  typeface  to  be  easily  recognised  and  unique.  The  masthead  -­‐  also  called  a  >tle  -­‐  is  usually  used  on  the  contents  page  inside  as  well  as  the  front  cover,  and  as  a  logo  for  adver>sing  and  branding  purposes.  

Main  Cover  line  –  this  is  the  main  cover  line  as  it’s  the  biggest  cover  line  on  the  page.  Not  all  areas  of  the  spread  are  equal.  Some  have  more  importance,  some  have  less.  For  example,  when  you  go  to  the  newsstand, you pick up some magazine, you grab the magazine by the spine with your left hand, and with your right hand you flip through the pages. The most visible area at that point is the outer part of the right page. Other example is if you put magazine on the table and start flipping the pages, the lighter (left part) of the magazine will be flipped and folded but the heavier (right part) will stay flat on the table, hence more exposed to the viewer’s eye. The process is reversed if someone is flipping magazine from the last page, than the outer left area of the page is the most visible one. In this case the cover line is on the left side as it’s more visible to readers.

Sell  line  /strapline  –  usually  the  selling  line  is  a  short  sentence  persuading  audience  on  why  you  should  read  this  magazine.    In  this  case  the  selling  line  is  about  how  hot  and  “exclusive”  college  magazine  is  as  it’s  got  “hot  gossip  and  events  going  on  inside.  The  word  “Exclusive”  make  it  sound  like  there  are  “exclusive”  events  happening    the  word  exclusive  intrigue  s  the  audience  on  what  is  exclusive  as  the  students  s  don’t  want  to  miss  out  and  are  force  to  read  the  magazine  to  see  what  is  so  “exclusive”  

Barcode  -­‐  the  barcode  is  normally  on  the  front  of  the  magazine  instead  of  the  back  like  most  products,  this  is  because  the  back  page  is  the  page  that  cost  the  most  to  print  due  to  it  being  the  best  place  to  adver>se  so  it’s  the  most  expensive  to  pay  for  adver>sing  therefore  they  avoid  puKng  the  barcode  on  the  back  as  it’s  the  most  expensive  to  print.

Cover  line  –  the  cover  lines  used  are  basically  page  fillers  they  are  headlines  for  the  ar>cles  in  the  magazine.  The  cover  lines  are  supposed  to  intrigue  the  audience  with  short  snippets  of  the  ar>cles  that  are  wri=en  in  the  magazine  which  would  then  persuade  them  to  open  up  the  magazine  and  look  for  the  ar>cle  as  it  given  the  audience  an  interest  in  the  magazine.  

Main  Image  –  the  model  has  posed  as  confident  and  happy  therefore  an>cipa>ng  college  at  an  enjoyable  place  to  study.  This  image  also  represents  mul>-­‐culture  in  the  college  due  to  the  art  book  and  law  book  the  model  is  holding  which  would  then  widen  the  target  market  as  of  who  would  be  interested  in  this  college.

 

 

!  

!!  

!  

!!!  

!!!!!!  

 

 

!!!!!!

Masthead  –  the  >tle  has  been  separated  from  the  picture  as  it  doesn’t  overlap  the  image  like  other  magazines  normally  do.  Instead  the  background  has  been  filled  with  black  emphasising  the  “The  College  Life”  >tle  therefore  standing  out  from  the  rest  of  the  magazine.    However  it  doesn’t  fit  in  with  a  colour  scheme  looking  unprofessional  in  my  eyes.

Audience  -­‐  The  target  audience  of  the  magazine  are  college  students  because  the  main  image  is  a  college  student.  Also  the  sell  lines  on  the  magazine  suggest  that  the  target  audience  is  college  students,  this  is  because  all  lines  suggest  ways  that  college  students  can benefit,  revealing  the  target  audience.  The  use  of  colours  used  help  a=ract  both  genders  as  it  doesn’t  too  many  feminine  colour  nor  masculine  colours  which  broadens  the  target  market  even  more  so.  

Representa>on:  The  main  image  of  the  magazine  represents  that  college  is  a  happy  place  to  be,  this  is  because  the  girl  is  smiling.  Also  the  background  of  the  image,  a  library,  represents  it  supports  for  people  in  their  college  as  well.  Moreover  the  library  represents  a  place  for  students  to  go  when  needing  to  do  work,  therefore  sugges>ng  the  college  has  the  right  facili>es  for  their  students.  In  the  main  image  the  books  that  the  girl  is  leaning  on  represent  that  educa>on  is  a  key  aspect  of  college  life.  This  is  because  the  books  show  that  she  is  learning  but  she  is  also  happy  to  learn  which  backs  up  the  point  of  it  being  a  happy  environment  to  work  in.  the  magazines  trying  to  promote  the  college  as  best  as  it  can  with  adver>sing  the  college  in  the  back  ground  showing  off  one  of  its  facili>es    

Puff  -­‐  this  is  a  puff  because  it’s  has  a  shape  put  behind  a  text  to  make  it  stand  out  more  to  the  audience.  A  puff  usually  looks  like  a  s>cker  that’s  been  stuck  on  the  magazine,  the  magazine  has  portrayed  that  nicely  however  it  doesn’t  excite  me  as  much  as  other  puffs  have  I  think  it’s  because  they    haven’t  taken  advantage  of  the  range  of  sizes  that  would  make  the  words  shout  at  you  for  a=en>on,  I  would  of  love  to  see  some  text  that  had  a  use  of  play  on  words  or  something  that  is  catchy  for  the  readers  to  be  intrigue  although  it  does  have  the  word  “WIN!”  which  immediately    shows  there  is  a  prize  or  reward  that  always  interests  audiences  as  people  love  free  things.    

Barcode  –  the  barcode  is  used  by  magazines  retailers  so  the  magazine  can  be  purchased  at  stores  and  can  be  immediately  registered.  A  barcode  is  a  typical  conven>on  of  a  magazine.  

Strapline  –  normally  a  strapline  is  posi>on  on  the  top  of  the  magazine  just  above  the  masthead  the  language  used  in  a  strap  line  makes  the  reader  want  to  open  the  magazine  and  find  out  more  on  the  story.  

Main  Image-­‐  the  main  image  is  central  with  the  model  looking  at  you  which  has  direct  address  to  the  audience,  however  the  image  as  a  whole  looks  too  busy  therefore  drawing  away  a=en>on  from  the  cover  lines  and  tag  lines  which  adver>se  and  promote  the  college.  It  would  have  been  a  lot  be=er  if  they  blurred  the  library  seKng  and  then  only  focusing  the  model  which  would  then  guide  the  reader’s  eyes  a  lot  more  because  at  the  moment  you  don’t  know  where  to  look.    And  maybe  adjus>ng  the  ligh>ng  of  the  library  seKng  which  would  then  calm  the  image  down  a  lot  more  as  well  because  it’s  over  powered  by  the    natural  light  in  this  image  excluding  a  more  so  visible  focus  point.    However  overall  the  image  is  relatable  to  the  magazine  and  does  create  an  in>mate  feeling  with  the  audience  due  to  direct  address.    

 

 

 

!!!!!  

!

Cover  line  –  the  cover  lines  are  used  to  en>ce  the  audience  with  relatable  subjects  that  students  can  grasp  an  interest  on.  For  example  you  have  “smoking  Salvia?”  which  will  en>ce  smokers  wan>ng  to  quit  to  encourage  a  healthy  lifestyle  in  college  life.  You  also  have  cover  lines  that  seem  as  gossip  but  really  is  life  advice  on  your  years  on  educa>on  it  says;  “she’s  15  &  pregnant,  this  might  be  gossips  but  it  will  be  an  ar>cle  that  encourages  protec>on.  These  cover  lines  are  to  intrigue  consumers  to  pick  up  the  magazine  and  read  the  ar>cles  as  they  are  filled  with  beneficial  informa>on  for  young  adults  and  teens.  

Main  image  –  the  image  is  a  median  shot  of  a  girl  and  due  to  a  natural  colour  scheme  the  girl  is  wearing  a  red  top  which  >es  in  with  the  colour  scheme,  matching  up  with  the  magazine  >tle.  She  is  wearing  a  red  college  shirt  which  can  represent  enthusiasm  towards  the  college.  The  girl  is  in  front  of  the  masthead  which  is  what  a  lot  of  well-­‐known  magazine  companies  do,  like  vogue  and  GQ  they  like  to  do  that  a  lot  with  their  models  on  the  magazine  cover,  pulling  them  in  front  of  the  masthead.    It  shows  her  smiling  and  being  happy  which  can  represent  the  college  as  a  heathy  working  environment    

Masthead  -­‐  the  masthead  is  big  and  bold  and  is  the  first  thing  you  no>ce  when  you  look  at  the  magazine.  This  is  the  main  aim  of  the  masthead.  The  masthead  is  very  mature  and  elegant  which  shows  the  sense  of  adulthood,  which  the  audience  must  go  thought  to  enter  this  college  as  it’s  where  the  educa>on  is  important  here  and  if  you’re  not  there  to  study  then  you’re  not  there  at  all.  The  masthead  is  bold  and  red  in  capitals  to  really  grab  the  a=en>on  of  a  consumer.  The  font  is  strong  in  keeping  up  with  the  magazine  genre  and  colour  scheme.  

Issue  date  –  month  and  year  of  publica>on  of  the  magazine,  the  magazine  would  usually  hit  stands  a  month  before  cover  date.  The  date  and  issue  informa>on  doesn’t  normally  stand  out  too  much.  This  connotes  that  it  doesn’t  a=ract  the  readers  too  much  as  you  want  the  audience  to  focus  their  a=en>on  more  so  on  the  masthead  and  the  cover  page.  

Audience  -­‐  due  to  the  neutral  colours  used  this  magazine  can  a=ract  male  and  female  audiences  however  can  also  a=ract  males  to  an  a=ract  blonde  girl  being  on  the  colours  she  looks  like  she’s  some  sort  of  sportsman  like  a  cheerleader  or  runner  due  to  sport  looking  top  and  the  short  shorts  would  also  help  a=ract  the  male  a=en>on  as  well.  Her  top  is  red  and  red  can  interpret  a  seduc>ve  outlook  on  this.  She  meets  the  stereotypical  “hot”  girl  blonde  sports  girl  wearing  red  uniform  etc.          Although  it  can  a=ract  to  a  female  as  well  due  to  it  being  a  girl  on  the  cover  it  can  help  the  female  audience  feel  relatable  and  again  because  it’s  an  a=rac>ve  woman,  other  woman  may  want  to  look  like  this  therefore  pick  up  the  magazine  due  to  aspira>ons  and  jealousy  towards  the  cover  girl.  

Barcode  –  like  all  magazines  the  bar  code  is  found  on  the  front,  for  this  magazine  it’s  on  the  bo=om  right  hand  corner,  usually  joined  by  a  price.