00:27:03 Trena Wilkerson: Hello from Waco, TX! 00:27:08 Hilary Kreisberg : Hello from Cambridge, MA! 00:27:09 Cindy Bryant: Hello from Springfield, MO!

00:27:17 Hilary Kreisberg : Hello from Cambridge, MA! 00:27:22 Maria Dolores Estravez: Hello from Fort Washington, MD 00:27:24 Bobby Flores: Hello from Houston TX 00:27:25 Maria Padiernos: Hello from Detroit, MI 00:27:26 Candy Sneeringer: Gettysburg, PA ‐ 3 00:27:26 Emily Kavanagh: Hello from Columbia, MD.  Alot. 00:27:26 Olga Kosheleva: Hello from El Paso, TX 00:27:29 Maria Dolores Estravez: at least 5 00:27:33 Chad Hale: ohio 00:27:34 Maximo Gimeno: Hello, 00:27:35 Esther Winikoff: hello from Baltimore, MD! 00:27:36 Angela Ensminger: From Seattle area 00:27:37 Lotalinda Castro‐Anderson: Hello from Philadelphia!!! 00:27:38 Justin Klinger: Hello from Romeoville IL 28 sessions!!!! 00:27:39 Amy Kiefer: Hello from Tampa, FL  00:27:39 Lorie Huff: Hello from Fayetteville, Arkansas 00:27:40 Macobia Harris: Hello from Desoto, TX 00:27:41 Jessica Rock: Hello from Chicago! 00:27:41 Eduardo Enjambre: Hello from Upper Marlboro, Maryland. 00:27:42 Jennifer Eaton: Hello from San Diego, CA.  This is my 17th session. 00:27:42 Lesly Brown: Hello from Tennessee! 00:27:45 Laurie Walker: Good Evening from Northampton, MA Session # 20 for 

me! 00:27:46 Tanya Landry: Hi from Baton Rouge, LA! 00:27:46 Mark Vasicek: Hi. Ankeny, Iowa 00:27:46 Kayla McFadden: Hello from Southern California! 00:27:47 Imelda Valencia: Hello from Glen Burnie, Maryland and a 

native of the Philippines 00:27:47 Jasmin Libron: Hello from Hawaii!  00:27:47 Kevin Dykema : Hi from Mattawan, MI.  2nd live, but most of the 

rest of them via recordings 00:27:48 Marie Hannon: Hello from Tinley Park, Illinois 00:27:49 Jessica Edrington: Hello from Indiana ‐ I stopped counting 

after 20 sessions this summer 00:27:50 Jorge Veloso: Hello from Angola. 00:27:50 Joyce Meier: Hello from Illinois! 00:27:50 William Thill: From West Hollywood, CA.  Hi Friends! 00:27:52 Nadine Richards‐Ramsey: Hello from Glen Burnie, MD.  I have been to

at least 9 sessions. 00:27:54 Kyle Johnson: Winchester, KY 00:27:55 James Six‐Fronek: Hello from Appleton, WI and this will be 

#5. 00:27:55 Claudia OKeefe: Happy Tuesday from Buffalo, NY 00:27:57 Sheila Kirton‐Robbins: Hi from Nashville, NC 00:27:57 HILARY OMOKAFE: Hello everyone...From muscat Oman. 00:27:59 Gregory Morrison: Fort Collins, Colorado

00:28:02 Gabriela Babcock: hello from Syracuse, NY 00:28:02 Meredith Parsons: Hello from Waldorf MD.  This is my second. 00:28:02 Maximo Gimeno: Hello from Torrance California 00:28:03 Linda Fulmore: Greetings from Cave Creek, AZ! 00:28:04 Noe Eugenio: Hi from Philippines 00:28:05 Kendra Edwards: Hi from Brooklyn,NY 00:28:06 Kathy Seguin: Howdy from Michigan 00:28:06 Lydia Oladosu: Hello from North Carolina 00:28:09 Laura Cranmer: Hello from Colorado 00:28:09 Beth Kobett: Hello!  Beth from Maryland! 00:28:10 Cynthia Sumpter: Cynthia Sumpter, Red Springs, NC 00:28:12 Cindy Bryant: Please change your chat setting to "All panelists 

and attendees" so everyone can see your chat posts! 00:28:12 Denise Minnich: Hello from Plano, Texas! 00:28:15 Aya Zvaigzne: Nashville, Tennessee 00:28:17 Lawanda Mahomes: Hello everyone! Chicago, Illinois 00:28:19 Abigail Santiago: Hello from Kentucky 00:28:19 MEGAN CASHING: Hello from Prince George VA ‐ 2nd session for me! 00:28:20 Sandra Puglisi: Hi from New Rochelle, NY 00:28:21 Monica Dickerson: Greetings from the Eastern Shore of 

Virginia 00:28:23 W Tad Johnston: Hi from Tad in DC 00:28:25 Laurie Burckhardt: Hello from Phoenix! 00:28:26 Elizabeth Pacheco: Hello! Liz from East Providence, RI! First 

session! 00:28:28 Claudia Cooper: Hello from MD 00:28:28 Erica Burnison: Davis, California 00:28:29 Pamela Liegl: Hi, from Pam in Streator, IL 00:28:29 Daniel Irving: Hello from North Providence, RI! 00:28:30 Lisa Rogers: Hello from Fountain, CO. 00:28:31 Meridith Jackson: Hello from upstate NY 00:28:32 Tina Hill: Howdy! from northeast TN 00:28:32 GENERIEVE CORONA: Hello everyone. Blessed Wednesday to all. 

From Caloocan City Philippines 00:28:33 paloma carrera‐Andino: hi from El Paso, Tx 00:28:34 Judith Owens: Hello from Baltimore, MD 00:28:35 Martisha Dunn: Hi, from Richmond Virginia 00:28:36 Caryn Albrecht: Chico California.  At least 5 sessions 00:28:37 Lance Brauchla: Hello from Ege, IN 00:28:39 Nicole Rigelman: Hello for Portland, OR 00:28:39 Jessica Rock: Chicago! 00:28:40 Carole Bamford: Hi from Montreal Canada 00:28:40 Dawn Furstenberg: Howdy from Cannon Beach, OREGON 00:28:41 Toni Galassini: Hi from Chicago! 00:28:42 Abdul Razak Othman: Hi from Malaysia 00:28:44 Shelley Mosier: Hi from Lexington KY!! 00:28:48 Katelyn Devine: Hey from Richmond, VA 00:28:49 Toni Galassini: 25th session! 00:28:49 Maral Aznavour: Texas 00:28:50 Rebecca Cruley: Reston, VA

00:28:51 Melanie Watson: Austin, TX  2nd Session 00:28:54 Carolyn White: Hello from Houston,Texas.  I have attened 15 

sessions. 00:28:55 Zara Simpson: Hi from Maryland  00:28:58 Joanmarie Kulinka: From Virginia Beach VA 00:29:00 Bryan Bagala: Hello from Westchester, NY 00:29:01 HILARY OMOKAFE: Oman. 00:29:02 Lisa Lambuth: Hi from Los Angeles, CA 00:29:04 Rebecca Cruley: 1st session 00:29:04 Yong Foster: Hello from Las Vegas 00:29:06 Martisha Dunn: 12 sessions 00:29:08 Betty Stallings: Sorry, I forgot to change  to all panelist 

and attenendees.  00:29:10 Maral Aznavour: 15th session ‐ Carrollton TX 00:29:12 Karen Aspenson: Tulsa, Oklahoma 00:29:14 Michael Lanstrum: Hello from Cleveland, OH 00:29:16 Sheila Bishop: Hello from NH 00:29:17 Imelda Valencia: 5th session 00:29:18 Erica Burnison: Countless sessions 00:29:19 Amy Ellis: Amy  from Tennessee 00:29:19 Linda Russo: Hello from Brooklyn NY 00:29:23 Caitlin Gregory: Hi from Middle TN 00:29:24 Carly Jardinier: Hello from MD, USA :) 00:29:24 Maximo Gimeno: California from 26th session 00:29:26 Michelle Shirtcliff: Hi from Burbank, CA. 00:29:29 Rita Shamrock: Hi from Rita in Senoia, GA 00:29:29 JoAnn Hiatt: Hi from Kansas City! 00:29:29 Donna Ware: Hi from Trussville, AL 00:29:30 Jennifer Wolfe: Hi from Tucson, AZ 00:29:31 DENİZ ÇAKIR: Hello from Turkey! 00:29:33 Marian Gormley: Greetings from Annandale VA 00:29:33 Joanmarie Kulinka: From Joan Virgina Beach, VA 00:29:35 Rodney Cooper: Hello from Killeen Texas 00:29:36 Catherine Bronikowski: Hi from Milwaukee, WI 00:29:37 Joan Albers: Hello from Ohio! 00:29:38 Bruce Budzynski: Hello from Ludington, Michigan 00:29:40 Chimire Owsley: Hello, from Washington. DC 00:29:41 Lynn Rakatansky: Hello from Providence RI. 00:29:42 Danielle Corsi: Hi from RI!! 00:29:44 Dave Hankin: Hello again from Globe, AZ.....  00:29:44 Ma Emily Cadiz: Hello 00:29:49 Dee Crowell: Hello from Houston, Texas! 00:29:52 Olivine Roberts: Hello! I'm from Atlanta, GA 00:29:53 Emerlina Binuya: Hello! Im Emerlina from Petersburg, VA 00:29:58 Karin Leonard: Hi from Denver 00:29:58 Melissa Luzano: Hafa Adai! Representing Guam and Cali at my 30thish

session 00:30:01 Rob Matyska: howdy from Caruthersville, MO (deep in the 

bootheel) 00:30:01 Sheryl Rivera: Hello from Austin, Texas!

00:30:05 Lisa Cash: Hello from Chicago! 00:30:05 Wendy Iacobucci: Hello from Eastlake, Ohio 00:30:08 April Kenney: Hello from Maryland!!!!!!!!!!!!!!! 00:30:10 Valerie Vanderport: Hello from Everett, WA 00:30:11 Kara Miller: Hello from Champaign, IL 00:30:11 Belkis Ceri: Hello from San Jose, CA 00:30:12 Yong Foster: I am from Vegas too...Hi 00:30:12 Jada Pearson: Hello from Beaverton, Oregon! 00:30:14 Kaitlyn Lawson: Hi from Pulaski, Va! 00:30:15 Mayre Jantz: Howdy from TX 00:30:17 Susan Potts: Hi from Las Vegas Nevada! 00:30:18 Lara Thompson: Hello from Houston! 00:30:19 KELLY EDENFIELD: Hello from Kelly in GA 00:30:21 Jan Goedeke: Hi from Washington, DC 00:30:21 Kristen Harris: Hello from Nashville, TN! 00:30:22 Melanie Millard: White Plains, NY 00:30:22 Ma Emily Cadiz: Ma Emily Cadiz,Maryland 00:30:24 Jet Yeung: Hello Everyone‐‐Jet from Henderson, Nevada 00:30:27 Laura Olewinski: Hello from Mesa, AZ! 00:30:27 Beth Kobett: So excited to be here with this wonderful math 

community! 00:30:28 James Watkins: South Texas here 00:30:29 Wanda Showers: Hello from Alabama 00:30:29 jaclyn romero: Hey, hey from Murfreesboro, TN 00:30:31 GUADALUPE GOMEZ MARTIN: Hello, Guadalupe from Dallas 00:30:34 Kim Donker: Hello from Aruba 00:30:39 Comfort Akwaji‐Anderson: Hello from Iowa Iowa City, IA 00:30:44 Jacquelyn Smolarek: Hello from Baltimore MD 00:30:48 Jessica Brewster: Hi from DC 00:30:49 Donna Misciagna: Hello from Tucson, AZ. 🇵🇭 💞 🇺🇸00:30:51 Jevelyn Cañada: Good morning, Philippines    Good evening, USA .

💞😊

00:30:51 Sonja Arrington: Hello from Virginia Beach, Virginia 00:30:54 Teresa Bulanda: hello from Connecticut (33rd session) 00:30:58 Reed Fraser: Hello from Rhode Island 00:31:01 Melonie Smith: Hello from Chicago 00:31:02 Susan Danskin: HI from Ithaca, NY 00:31:05 Eric Von Valdez: Hi everyone, Eric of Jeddah, KSA 00:31:06 Debra Cowan: Hello from Debra Cowan in Mastic Beach, Ny and 

hello Chimire 00:31:07 Kenya Mills: Hey All....Kenya from Las Vegas, NV 00:31:11 Lindsay Foster: hello from Tennessee 00:31:11 Eric Von Valdez: Happy learning :) 00:31:15 Lakeisha Jones: Hello from Denton, TX 00:31:50 Mary France Imperial: Hi from Philippines 00:31:56 Laura Semian: I wish all of us the best of luck!  ;) 00:31:58 Summer Cofer: Hi 00:32:10 Nell Thurlow: Bonjour from Louisiana 00:32:13 LeAnna Deveaux‐Miller: GOOD EVENING FROM NEW PROVIDENCE, THE 

BAHAMAS

00:32:26 Judy Radigan: Hello from Maine! 00:32:30 Nora Marasigan: Hello from Philippines 00:32:37 Jonathan Marcovitz: Greetings from Fort Lauderdale  00:32:39 Jeanetta Glass: Hello from Memphis, TN 00:32:40 Jeff Shih: Hi from Las Vegas! 00:32:55 David Barnes: Back to School Resources are at 

https://www.nctm.org/backtoschool 00:33:03 Nicol Howard: Hello from SoCal 00:33:20 Catherine Abbott: Hello from Maryland. I am thankful that our

CEO has stated that we WILL distance learn for first semester. Thank you. Thank you.

00:33:27 Melanie Nan: hello from Richmond, VA 00:33:35 Catherine Abbott: Yes....no standardized testing. 00:33:51 Viragni Chand: Hello from California 00:34:02 Maria Dolores Estravez: That’s so true! I hope and pray you be 

successful with that. 00:34:14 Gricelda Monroy: Hello from Chicago, IL!! 00:34:14 Susan Troutman: Agree! 00:34:20 Laura Semian: fingers are crossed re: testing! 00:34:24 Catherine Abbott: I hope our District chooses not doing the 

standardized testing AND forgoes local designed benchmark testing. 00:34:34 Claudia Cooper: @Catherine Im in MD also and that is a wonderful 

feeling isn't it! 00:34:40 William Thill: Hi Fawn! 00:34:42 Nicole Dollar: Hi! SC!! 00:34:47 Laura Semian: lol 00:34:52 Teresita Catanghal: no testing, yes!!! 00:34:54 W Tad Johnston: the time is critical and important but cost is a 

drop in the bucket for education spending 00:35:22 Mohamed T: Greetings from Mohamed 00:35:23 Melissa Luzano: Yes to no testing and no shaving lol 00:35:33 Iesha Costanzo: Hello from Charlotte, NC 00:35:41 Dawn Furstenberg: You don’t have to ever shave your legs to 

wear a dress :) 00:36:03 Laura Semian: thanks for the reminder that we need to take care 

of ourselves, too 00:36:13 Stephenia Courtney: Hello from Las Vegas, NV 00:36:22 Catherine Abbott: Just like airline safety....put the Mask on

yourself before putting masks on the people around you. 00:36:27 Laura Semian: yes... this spring?  "working from home BECAME 

living at work!"  :( 00:36:41 Galaxy J2 Core: Good morning from Philippines. 00:36:47 Emily Kavanagh: Self‐care is crucial 00:36:57 Megan Riley: Good evening from Ohio 00:37:09 Comfort Akwaji‐Anderson: We must take care of ourselves in 

order to better support our students at a distance :) 00:37:35 Catherine Abbott: Where can we find the 9 Equitable 

Mathematics Teaching Practices? 00:37:45 W Tad Johnston: Research (survey data) I saw indicated that across 

the nation  teachers actually spent less time, agree there is a large std deviation

00:37:55 Jo Rolle: Hello Everyone from New York City 00:38:06 Denise Minnich: Last night speakers were awesome! 00:38:07 Cindy Bryant: Please change your chat setting to "All panelists 

and attendees" so everyone can see your chat posts. 00:38:28 David Barnes: Last night's video is at 

https://www.nctm.org/100 00:38:47 Catherine Abbott: How to handle ASYNCHRONOUS learning? 00:39:10 Laura Semian: yes... how to keep this stuff clean?  got 4 mins 

between periods 00:39:31 Dave Hankin: We'll have 3... 00:40:01 Laura Semian: 3 mins?  Wow... thought 4 was bad 00:40:07 Linda Damianides: Who is planning to have students change 

classes at this point? 00:40:25 Dave Hankin: Was designed to keep students out of trouble 

between classes... 00:40:37 Laura Semian: we are running a "regular" day... at least that's 

the plan currently 00:40:53 Catherine Abbott: @Laura....to keep things clean, build into 

routine where students clean the materials they use or are about to use? 00:40:59 Linda Damianides: I would not share materials at all. 00:41:11 Gary Skellington: What are Tier 2 and 3 interventions? 00:41:19 James Six‐Fronek: Students in my district are not using 

shared community items, all individual. 00:41:24 Laura Semian: RTI  (response to intervention) 00:41:54 James Six‐Fronek: Gary, Tier 2 is a small focused group of 

content usually where there's learning gaps, it's above and beyond the normal universal instruction.  Usually happens 2‐4 days a week.

00:42:01 Laura Semian: thanks for the info re: unfinished learning suggestions

00:42:04 Linda Koval: We are on AA off BB schedule. 00:42:09 Fawn Nguyen :

http://www.rtinetwork.org/essential/tieredinstruction 00:42:24 Linda Koval: Each student will have to go through 4 classes. 00:42:32 Catherine Abbott: @Linda....I agree. Don't share materials. 00:42:36 Fawn Nguyen : TRI tiers: 

http://www.rtinetwork.org/essential/tieredinstruction 00:42:38 Gricelda Monroy: Wuhuu, GO ESther!! 00:42:41 Kimberly Rusina‐Paz: Hello from chicago 00:42:42 Linda Koval: We are goin to have 5 lunch shifts. 00:42:45 Jennifer Dao: Yay Esther!  00:42:46 James Six‐Fronek: Gary, Tier 3 is a group of 1‐2 students, 

longer time, content where there's learning gaps, much more intense. 00:42:47 Tanya Landry: 6 classes per day, 5 days per week, starting 8/7 00:42:49 Naomi Jessup : YAY!!! 00:42:51 Nicole Walden: I really love this chat.  It rivals all other 

webinars! 00:43:02 Cindy Bryant: Thank you all for sharing with us!!! 00:43:09 Linda Damianides: Proud graduate of CPS! 00:43:15 Kyla Maletsky: Woooo! yeah Esther! 00:43:17 Toni Galassini: #TheBestAreWithCPS

00:43:25 Laura Semian: WOW 00:43:27 Dawn Furstenberg: Go Esther! 00:43:41 Beth Kobett: @Nicole ‐ I think the chat showcases that we are a 

true community! 00:43:51 Catherine Abbott: @Tanya....that SUCKS! Do you have a union 

or other means to push back? 00:43:52 Sydnee Gibson: Elementary people! Are you still planning on using 

carpet time to teach, or are you staying strictly to desks/teacher table 00:44:03 Laura Semian: lol@ ice cream 00:44:05 Emily Kavanagh: I meditate 00:44:10 DANIELLE ROTRAMEL: yes, ice cream 00:44:13 Erica McCord: Good evening everyone 00:44:13 Jessica Edrington: My school is just 11/12th grades, but we 

share a building with a K‐12 school.  Our classes are staggering to start five minutes early so that we don’t have any overlap with the k‐12’s passing periods.

00:44:23 Tanya Landry: @Catherine ‐ private school 00:44:28 harry holloway: origami is self care. I don't feel defeated. I am 

excited! 00:44:30 Catherine Abbott: I walk with my dog, sunshine or rain. 00:44:43 Laura Semian: bless you @ 3 weeks in 00:45:01 Laura Semian: awwwww 00:45:02 W Tad Johnston: real loss of agency when you have no control of 

decisions or the situation 00:45:08 harry holloway: yes, I taught this class! 00:45:19 Linda Damianides: Yes, Tad. 00:45:28 Fawn Nguyen : We all at least have nightmares about this class. 00:45:31 Catherine Abbott: Many first, second, third year teachers 

cry. 00:45:49 Laura Semian: it can be heartbreaking at times...  :( 00:45:51 Cindy Bryant: Thank you for persevering Esther!  We need you! 00:45:52 Valerie Hudson: Yes @ Catherine 00:45:54 Nicole Walden: taking time to slowly redecorate my bedroom from fb

marketplace is self care 00:46:03 Lydia Oladosu: I have seen that before 00:46:05 Linda Koval: I cried too and in front of students! 00:46:17 Fawn Nguyen : My fourth year, early October, I told my principal 

I wanted to quit. Told her I’d rather scrub toilets. 00:46:21 paloma carrera‐Andino: I feel like every year I get one difficult 

class  00:46:22 Nell Thurlow: yes I have cried and in front of students 00:46:23 Laura Semian: yes... and we all must remember... every year is a 

different year... some are good?  some are not so good 00:46:38 Laura Semian: vape?  YES 00:46:39 Nicole Walden: When are we getting the ability to thumbs up in 

this chat? 00:46:41 Laura Semian: all the time...  00:46:41 Caryn Albrecht: This year was especially challenging since 

everything happened SO suddenly and I never really felt like I knew what I was doing…

00:46:42 Fawn Nguyen : Luckily, my principal told me to take 2 weeks off 

and call her back. 00:46:51 Melissa McDaniel: I have good days and bad days in the 

classroom.  I think we all do.  I’m in year 22 and I think this will always be true.

00:46:54 Catherine Abbott: @Fawn...I hear you. 00:46:54 Melissa Luzano: Asian don't raisin! 00:47:06 W Tad Johnston: I left hs and ms before vape ‐ I've gotten old 00:47:07 Ulysses Cendejas: When you show that you are vulnerable, kids

actually see that you are human  00:47:35 Linda Damianides: YES. 00:47:35 Jamie Langley: Sick days become my mental health days!  00:47:37 Nell Thurlow: yes, worried about perpetuating same cycle instead 

of helping students 00:47:46 Fawn Nguyen : @Ulysses yes! 00:47:59 Gricelda Monroy: I push my self constantly, even to my own 

demise :( 00:48:00 Linda Koval: I've asked myself many times if I was making a 

difference. 00:48:03 Mark Phipps: Coaching volleyball saves me from the edge 00:48:08 Laura Semian: I agree with that... math is pretty cut and dry 00:48:10 Dawn Lopez: I share with new teachers my philosophy‐ do not 

internalize your test scores....  00:48:14 Catherine Abbott: I recommend "40 hour teacher work week" 

blog and Angela Watson "Less is More". 00:48:20 Linda Koval: Yes, Gricelda. 00:48:26 Erica McCord: coaching cheer saves me 00:48:28 W Tad Johnston:

https://www.edweek.org/ew/articles/2020/05/11/teachers‐work‐an‐hour‐less‐per‐day.html

00:48:33 Maria Dolores Estravez: I feel you, Esther. 00:48:40 Kara Miller: Oh year 00:48:43 Laura Semian: there is NOTHING worse than feeling dumb 00:48:46 Linda Koval: I don't think that I've ever worked a 40 hours week

as a teacher. 00:48:48 Kara Miller: Amen 00:48:52 Cindy Bryant: @Fawn, You are so valuable to our profession and 

students! 00:49:01 Linda Damianides: I’ve worked 40 hours a week…over the summer

maybe! 00:49:11 Maria Dolores Estravez: If I didn’t love teaching, I wouldn’t have 

survived! 00:49:16 Tanya Landry: I think many of us have felt the same.  00:49:19 Kara Miller: mmmhmmm 00:49:25 Fawn Nguyen : @Cindy Thank you!! I remind my students all the 

time that I’m awesome. :) 00:49:27 Nicole Walden: ditto 00:49:32 Gabriela Babcock: adults in children's lives prior to them 

starting math in school brainwash them into thinking math is impossible! 00:49:33 Dave Hankin: Love the links... 00:49:33 Linda Damianides: How can you teach math and work only 40 

hours a week.  That would mean you take NO work home. 00:49:37 W Gary Martin: 40 hours per day wouldn’t be enough. :) 00:49:37 Stephenia Courtney: 40 hours on 3 days 00:49:49 Cindy Bryant: Love it! @Fawn :‐) 00:49:50 Dave Hankin: Great extra info to check out .. 00:49:54 Fawn Nguyen : Yup, we hear you, Esther!! 00:49:59 Denise Clarke: We can to build and encourage a growth mindset in 

our children. 00:50:04 Laura Semian: yeah... I've been there... it IS rough 00:50:06 Mark Phipps: Picture putting her in a headlock and giving her a 

noogie 00:50:23 Ulysses Cendejas: When people say, "you are lucky you get 

summers off." I am thinking you are lucky you don't have to bring your work home. 00:50:26 Linda Russo: Nice! 00:50:33 Beth Kobett: @Fawn ‐ so happy and grateful you stayed! 00:50:36 Laura Semian: sometimes?  that WILL make an immediate connection 00:50:38 Catherine Abbott: How old is LIzzie? 00:50:44 Linda Koval: We feel you, Ester.  You have made a difference in 

your students' lives. 00:51:00 Fawn Nguyen : @Beth ‐ look at me now: old and cranky 00:51:21 Kevin Dykema : Such a powerful story 00:51:25 Claudia OKeefe: Wow.  "Lizzie" is so lucky to have you! 00:51:27 Laura Semian: yep... you connected with her... she will have 

newfound respect for you from now on 00:51:28 Joan Albers: How true! 00:51:33 Anh Le: Hello from San Leandro, CA. 00:51:38 Gricelda Monroy: WOW!!! 00:51:38 Nicole Walden: not worth caring about ‐ not worthy  ‐  00:51:46 Laura Olewinski: Lizzie will always remember that! 00:51:49 Kara Miller: So deep 00:51:55 Dawn Lopez: Relationships with your students is so important 00:51:57 Mary France Imperial: woooowwwww!! 00:52:00 India Puch: What a connect you made with her 00:52:15 Gricelda Monroy: It takes time, but what a breakthrough!! 00:52:22 Maria Dolores Estravez: What a wonderful way to reach out and make 

a connection! 00:52:23 Laura Semian: Since you took the time when it was most important 

:) 00:52:23 Lydia Oladosu: one‐on‐one is powerful 00:52:30 Beth Kobett: Beautiful story! 00:52:34 Gary Skellington: These are the real things we teach 00:52:41 Linda Damianides: That’s an excellent approach. 00:52:44 Laura Semian: true... it has to be real 00:52:45 Monica Dickerson: Making connections is the key. 00:52:46 Karen Aspenson: @Lydia … yes! 00:52:47 W Tad Johnston: really great that you let her save face on the day 

of the conversation and let her decide later 00:52:52 Linda Damianides: It’s not just about the subject. 00:52:53 Nicole Walden: Brene Brown ‐ vulnerable 00:53:00 Gary Skellington: Relationships is are craft

00:53:00 Lydia Oladosu: using calm voices does the magic sometimes 00:53:00 Valerie Vanderport: Thank you for your honesty. 00:53:05 Linda Koval: Yes, I have had conversations like that with my 

students because no one has ever told them that they can do math. 00:53:09 Gabriela Babcock: From last night's webinar.....CONNCTION IS 

FUNDAMNETAL TO ENGAGEMENT 00:53:15 Nicole Walden: craft ‐ yes 00:53:21 Kara Miller: oh so true 00:53:22 Judy Radigan: Esther you are awesome!!!  Thank you!! 00:53:25 Fawn Nguyen : But we SHOULD highlight these stories. 

Relationships are EVERYTHING. Lizzie will always remember the connection, the difference you’d made, you cared.

00:53:27 Catherine Abbott: How do your reach out when you have 35 (or more) students per class? 

00:53:30 Cindy Bryant: Esther, Thank you for reaching out to Lizzie!  YOU made a difference.

00:53:32 Laura Semian: NO!  It's not upside down...  00:53:32 Linda Russo: I want to work with Esther 00:53:34 DENİZ ÇAKIR: Awesome 00:53:36 Yolanda Beavers‐Campbell: Yolanda hi from AZ 00:53:38 Honey Sacro Swem: #limitless mind 00:53:42 Marissa Heitman: that is amazing  00:53:47 Trena Wilkerson: Start with brilliance! 00:53:52 Maria Padiernos: Actually, that is exactly how I communicate

with my students...I approach them with wanting to know what is going on with them and how can we make learning happen for them!

00:53:52 Stephenia Courtney: AMAZING  00:53:53 Ulysses Cendejas: Teaching the word "YET" is powerful! "I 

don't get it" You don't get it yet!" 00:53:54 Claudia OKeefe: Thank you Esther!  I needed this last week badly, 

but today is good too! 00:53:57 Denise Clarke: Amen to the truth 00:53:59 Gabriela Babcock: All our students should be seen as 

mathematicians :) 00:53:59 Beth Kobett: Yes!  Begin with recognizing their Brilliance when 

they walk in the door! 00:54:02 Catherine Abbott: Yes...Limiitless Mind, Jo Boaler. 00:54:03 Laura Semian: true... we definitely do it after they have proven 

themselves... many are afraid to try 00:54:08 Dawn Lopez: Great insight in 9 years  00:54:11 Linda Damianides: I did shave my legs for this.  Never got 

the memo. 00:54:16 Nicole Walden: ask them to stay after school, ask them to come in 

during their free period, stop by when you see them outside of class 00:54:22 Tracey Jaehnert: I agree completely. Yes...Jo Boaler 00:54:25 Melissa Luzano: Lol @Linda 00:54:28 Kyle Johnson: Should I shave my legs now? 00:54:39 Catherine Abbott: @Linda....thank you. I appreciate your 

effort. 00:54:43 W Tad Johnston: which students ‐Look up "time banking" ‐ focus your

efforts, its preschool research but worth a look 00:54:52 Linda Damianides: Thanks Catherine! LOL 00:55:21 Laura Semian: Thank YOU! 00:55:24 Kimberly Huie: Love it! Thank you, Esther, for your candid‐ness, 

amazing analysis, and inspirational message. 00:55:25 Lorene Espineli: Thank you Esther! 00:55:25 Linda Russo: Amazing! 00:55:26 Daniel Irving: Thank you! 00:55:27 Dawn Furstenberg: You are worthy because you were born :) 00:55:27 Kyle Johnson: Thank you... 00:55:27 Fawn Nguyen : Thank you, Esther! 00:55:27 Melissa Luzano: Love it! 00:55:28 Linda Russo: thank 00:55:29 Linda Damianides: I couldn’t agree more with you.! 00:55:29 Susan Troutman: Thanks! 00:55:30 DENİZ ÇAKIR: thank you 00:55:30 Maria Dolores Estravez: Thank you for sharing Esther! 00:55:30 Tracey Jaehnert: Thank you! 00:55:30 Dellaresse Finlay: Thanks! 00:55:31 Gabriela Babcock: Thank you, Esther!! 00:55:32 DaiTrang Phan: Thank you Esther, I feel better. 00:55:33 Gricelda Monroy: Thank you!! 00:55:35 Honey Sacro Swem: Love it. Thank you, Esther 00:55:35 Beth Kobett: So lovely Esther! 00:55:36 Nadine Richards‐Ramsey: Thank you Esther! 00:55:37 Toni Galassini: Thank you! 00:55:39 Susan Danskin: Thank you for sharing Ester 00:55:39 Ma Emily Cadiz: Thank you 00:55:41 Valerie Hudson: Thank you! 00:55:42 Mary France Imperial: Thank you Fawn! That is awesome 00:55:42 India Puch: Yes! 00:55:42 Nicole Walden: thx Esther for your vulnerability 00:55:42 Caryn Albrecht: Thank you Esther! 00:55:43 Amy Johnson: wow, that was beautiful. thank you, Esther!! 00:55:44 Laura Cranmer: Esther you are worthy and wonderful teacher 00:55:46 Nell Thurlow: Thank you, appreciate it so much 00:55:46 Denise Minnich: Chicago Public Schools are so blessed to have you 

as a teacher! 00:55:48 William Thill: Thanks Esther! 00:55:48 Dave Hankin: Thank you! 00:55:49 Iesha Costanzo: Thank you for the upliftment! 00:55:50 Meredith Parsons: Thank you! 00:55:50 Stephenia Courtney: Thank you! 00:55:51 Linda Koval: Thank you, Ester!  You are a great teacher! 00:55:55 Viragni Chand: Thank you Esther 00:55:56 HILARY OMOKAFE: Thank you Ether. 00:55:57 Carly Jardinier: Thank you, Ester! 00:55:57 Linda Damianides: Thank you, Esther.  Your students are lucky

to have you. 00:55:59 Julie Mainwaring: Thanks Esther!!

00:55:59 DENİZ ÇAKIR: the story is powerful 00:56:01 Justin Klinger: Thank You 00:56:02 Julie Gray: Thank you for sharing, Esther! That deep breath 

really helped me! 00:56:05 Jo Rolle: Thank you Ester for sharing.   00:56:06 Summer Cofer: Thank you, Esther  00:56:06 Kim Donker: Thank you Esther. 00:56:06 Wanda Showers: Powerful presentation! 00:56:07 India Puch: Thank you Ester!! very powerful 00:56:14 Laura Semian: Lizzie will always remember you, Ester   00:56:18 Imelda Valencia: For me the most important thing is to make 

connection, build trust with my students then eventually math will come in.  Sometimes, we are busy putting or feeding information to our students.  As teacherswe also need to be concern of listening to them and finding what going on with them.

00:56:20 Joyce Meier: Thank you, Esther! 00:56:23 Eduardo Enjambre: Thank you Esther. 00:56:24 Joan Albers: Thank you, Esther! Your sharing meant a lot to me! 00:56:26 Saul Gonzalez: Thank you Esther. Will have to go back to re‐watch! 00:56:31 Cheryl Gipson: Thanks Esther! I love beginning with worth 

statement. 00:56:35 Emerlina Binuya: Thank you Esther! I'm also one of those 

teachers that encountered the same problem. 00:56:36 Emily Kavanagh: Thanks Esther 00:56:38 Denise Clarke: Thank you, Ms. Song. This is long overdue. Many 

times it is not the student mindset we need to change, it is our mindset that we believe towards all kids, that we need to change.

00:56:43 Linda Koval: Yes, your students are lucky to have you. 00:56:44 Trena Wilkerson: Thank you Esther! 00:57:00 Pamela Liegl: Thanks Esther,  I have had many of those 

conversations over my lifetime of teaching.  Most are positive but a few were toughon me.

00:57:45 W Tad Johnston: Not all those conversations work, but all are worthtrying

00:58:11 Cindy Bryant: @Tad agree. 00:58:22 Stephenia Courtney: All we can do is try and do the best we 

can! 00:58:22 Linda Damianides: We don’t always see the results of the 

seeds we plant in students. 00:58:39 Gabriela Babcock: So true, Linda 00:59:19 Meridith Jackson: tracking! 00:59:23 Caryn Albrecht: Traditions of “discipline” 00:59:29 Caryn Albrecht: Yes, tracking! 00:59:30 Susan Danskin: tracking or ability grouping leads to inequity 00:59:40 Kara Miller: Accelerated and honors tracks 00:59:43 Toni Galassini: Ability grouping 00:59:43 Linda Russo: Yes tracking 00:59:44 Linda Damianides: Testing & placement 00:59:45 Judy Radigan: All teachers must use the book. 00:59:45 Rob Matyska: referring to students as "strugglers" or "honors" 

00:59:46 Dave Hankin: unequal access to resources 00:59:48 Laura Semian: tracking 00:59:51 Erica Burnison: limited view of what it means to know and 

understand mathematics 00:59:52 Lydia Oladosu: testing 00:59:54 Judy Radigan: All teachers should not use the book. 00:59:56 Erica Burnison: Answer driven 00:59:58 Caryn Albrecht: We are definitely causing harm 00:59:58 Laura Semian: forcing curriculum/timelines 01:00:00 HILARY OMOKAFE: communicating. 01:00:02 Fawn Nguyen : Giving perceived “challenging problems” only to 

select few. 01:00:09 Nicole Walden: lack of tracking leads to inequity too 01:00:09 Saul Gonzalez: Teacher tracking 01:00:09 Judy Radigan: All math teachers teach the same way. 01:00:17 Fawn Nguyen : @Saul Yes! 01:00:22 Judy Radigan: All students sit in rows. 01:00:22 W Tad Johnston: teaching by questioning with limited wait time and 

valuing correct answers the most highly 01:00:25 Cindy Bryant: Best teachers always being assigned best students. 01:00:27 Cheryl Gipson: Ability groups, outdated textbooks, limited 

exploraation 01:00:37 Linda Damianides: All math teachers teach the same way? Judy? 01:00:46 Linda Damianides: Not true. 01:00:47 Fawn Nguyen : Teacher tracking needs to be pointed out, not just 

student tracking, thank you @Saul for stating it. 01:01:03 Laura Semian: success has a tendency to cure failure... the more 

success "low kids" can experience, the better 01:01:13 Galaxy J2 Core: Yes. Teachers need to be positive. 01:01:20 Viragni Chand: tracking 01:01:22 Nicole Walden: laura ‐ yes 01:01:23 Catherine Abbott: Inequitable practice.....some students do 

not have strong access to the Internet; some families depend on school for daytime childcare; math classes are often tracked; rather than allowing time and content tostretch to fit students, we make students fit into boxes created by time and content.

01:01:27 Linda Russo: YES! 01:01:37 Fawn Nguyen : Homework 01:01:44 Meridith Jackson: emphasis on performing calculations vs. 

modeling, finding patterns, etc 01:01:44 Mohamed T: Respecting 01:01:53 Melissa Luzano: Omg yes homework 01:01:55 Mohamed T: Learners 01:02:00 W Tad Johnston: homework ‐ maybe singlegreatest source of inequity 01:02:02 Linda Russo: The schedules …. Like my high schoolers who have to

take care of younger children while trying to attend my zoom meeting 01:02:11 Melissa McDaniel: homework.... some students have no one to 

help them.  others have parents that have college degrees. 01:02:17 Linda Damianides: We have to start with staff who understand 

oppressed communities.

01:02:21 Nicole Walden: I love the flexibility for me and for my students in online schooling

01:02:23 Linda Koval: Sometimes, students only cares about the answers and not the process.

01:02:31 Stephenia Courtney: ALL students must be afforded the same opportunity and respect.

01:02:31 Melissa Luzano: Strict due dates, allowing students to submit late work or make up work if their absence was "excused"

01:02:42 Laura Semian: the "you're so good with the bad kids" gets old... I guess it's supposed to be a compliment... but... c'mon

01:02:48 Erica Burnison: sometimes teachers only care about answers and not the proces

01:03:00 Linda Koval: Yes, Laura. 01:03:10 Tracey Jaehnert: Homework does not correlate to success. 01:03:13 Fawn Nguyen : We teachers still say “low kids” and “high kids." 01:03:22 Linda Koval: That is true, too, Erica. 01:03:24 Melissa McDaniel: it’s sad but yes it is true , Erica. 01:03:26 Wanda Showers: @Laura agree‐ it's very old 01:03:27 Stephenia Courtney: Homework is useless if there is no one to 

help with homework.   01:03:31 Nicole Walden: Fawn ‐ ouch ‐ true 01:03:36 Erica Burnison: What we define as evidence of success 01:03:44 Meridith Jackson: @Fawn: or even 1s, 2s, 3s, and 4s 01:03:52 Catherine Abbott: @Linda....we should not penalize students 

whose parents have education. How can we support students whose families have greatwisdom and experiences but do not have a college credentials?

01:03:54 Laura Olewinski: students no have the correct tools, such asinternet access, graphing calculators, rulers, etc.

01:04:15 Cindy Bryant: Not fostering and conveying a growth mindset with students.

01:04:45 W Tad Johnston: tall order 01:04:46 Laura Semian: yes, agreed... need to appreciate their humanity 01:04:51 Nicole Walden: This is the sense that I lost. 01:04:59 Nicol Howard: So true ‐ not an “us” vs “them”. 01:05:04 Maria Dolores Estravez: It’s also good to take into considerations 

the different factors that affect student learning or the lack of it. 01:05:07 Melissa Luzano: Believing that students would do better if they 

just "tried harder" 01:05:17 Jennifer Hahn: OMG love Dr. Gutierrez ‐ heard her speak in a TODOS

event and she was phenomenal!  01:05:18 Catherine Abbott: Many of my students were watching younger 

siblings and could not attend class during the day. They caught up at night. 01:05:18 Linda Damianides: All of this points to how important it is 

that we understand who our students are, to connect with the them. 01:05:30 Sheila Bishop: YES! 01:05:34 Caryn Albrecht: Oh my goodness! Yes all of these! 01:05:35 Erica Burnison: how do we recognize the brilliance of those whose 

voices don’t sound like ours 01:05:35 Linda Koval: YES! 01:05:41 Denise Minnich: Agree

01:05:43 Trena Wilkerson: How can we move from ‘lack of’ to ‘abundance of’?

01:05:43 Stephenia Courtney: 2 01:05:44 Ma Emily Cadiz: I agree with you 01:05:46 Kyle Johnson: Agreed!!! 01:05:59 Linda Russo: this is validating 01:05:59 Hilary Kreisberg : This slide is powerful! 01:06:01 W Tad Johnston: took a picture of this slide 01:06:05 Laura Semian: yes to #3!!! 01:06:22 HILARY OMOKAFE: Wish we could have a math WhatsApp group for 

virtual buddie chat. 01:06:23 megan burton: What a powerful connection of considering how 

students may be experiencing this as well! Wow! 01:06:27 Gricelda Monroy: #4 ‐ I can feel the weight of that :( 01:06:29 Claudia Cooper: YES MAAM! ALL 4 01:06:36 Caryn Albrecht: I agree Megan! 01:06:38 Dawn Lopez: Excellent‐ all 4!! 01:06:44 W Tad Johnston: seems like #4 is the only one I can change 01:06:53 Kara Miller: Yes to all 4!!!!  We don't even have back to school

plans yet... 01:06:53 HILARY OMOKAFE: Communicating without boundaries... 01:06:59 Catherine Abbott: Unions help with this lack of "teacher" 

agency. Many voices together are much harder to ignore. 01:07:02 Emerlina Binuya: yes! I feel you. 01:07:12 Mary France Imperial: yes #4 01:07:15 Rodney Cooper: You never know the stability you have until life 

changes 01:07:22 Hilary Kreisberg : Well said, Rodney! 01:07:23 Laura Semian: lol@ bandwidth strong enough?  ;) 01:07:24 Linda Koval: It was only when school "ended", I realized that I 

was depressed during closure.  Then the NCTM leadership conference hit it right on the nose.  I was going through the grief process.

01:07:24 Caryn Albrecht: Dealing with new technology and tools I wasn’t familiar with… I know that was true for my students too

01:07:26 Nell Thurlow: Agree unions help 01:07:28 Nicol Howard: Whew! Telling a part of my story... 01:07:29 Tracey Jaehnert: Thinking of creating meaningful math 

experiences is more important then thinking about traditional "lessons".  Math should not be thought of as building on "lessons".  It is about building confidenceand strength through experiences with one another.

01:07:35 Cindy Bryant: @Rodney, so very true! 01:07:36 Catherine Abbott: @Rodney....yes 01:07:59 Marilyn Ellis: Our principal made our goal for the 

year...reconnecting with staff, students, community. 01:08:04 Harjeet Kaur Ubbi: It's so true   01:08:11 Fawn Nguyen : @Linda Hope it’s been better. <3 01:08:17 W Tad Johnston: yes, all 4 for students too 01:08:19 Trena Wilkerson: Connection and reconnection is essential! 01:08:23 Judy Radigan: What does @Rodney mean? 01:08:28 Catherine Abbott: Great Slide!

01:08:30 Nell Thurlow: Yes student have least amount of recognition and autonomy in this system

01:08:54 Beth Kobett: Love this!  Mattering is essential! 01:09:03 Tracey Jaehnert: Great slide! 01:09:05 Rob Matyska: YES, and that school becomes a place of HOME for 

students, particularly those BIPOC students in our care 01:09:11 Julie Mainwaring: Took a pic of this! 01:09:12 Stephenia Courtney: They need these NOW more than ever! 01:09:20 Laura Semian: yes... students need to feel valued...  01:09:24 Erica McCord: I took a pic of this too 01:09:40 Judy Radigan: Me too! 01:09:45 Melissa Luzano: It's frustrating that many people who'd probably be

a lot more careful are demanding F2F instruction bc someone with power demanded that schools open up completely.

01:09:49 Dave Hankin: Another great slide! 01:09:49 Linda Damianides: This is SO important! 01:10:00 Laura Semian: yes... and we need to understand that sometimes 

they're so lost?  They don't even know what to ask... when to us?  it's so obvious...

01:10:03 Catherine Abbott: Great phrase "Victorious Rights of a Learner"....is that a quote or book title

01:10:04 Cheryl Gipson: I love flexibility is in the middle. 01:10:38 Stephenia Courtney: We as educators need these things too! 01:10:54 Fawn Nguyen : So important. If I may say that teachers also need 

these from their admins. 01:10:58 Beth Kobett: YES!!! Strengths‐Based Lens PLEASE!  How can we 

lift up their strengths! 01:11:09 Emily Kavanagh: I agree with all of this 01:11:23 India Puch: Excellent points!! 01:11:25 Kara Miller: Exactly! So true! 01:11:26 Laura Semian: yes... hope for the best... rather than "why are 

you late?"  need to shoot for "so glad you made it" 01:11:29 Cindy Bryant: Strength‐based lens indeed, @ Beth! 01:11:31 Imelda Valencia: Hi Emily,  01:11:46 Sheila Kirton‐Robbins: @stephanie ‐ yes educator need this too 01:11:51 Linda Damianides: It’s also less stressful to the teacher to 

not jump to a negative conclusion if a student does not meet our expectations.  We don’t know what’s going on in each child’s life.

01:11:54 Catherine Abbott: .Asset‐based lens....assume positive intent.

01:11:57 Dee Crowell: She is making lots of great points.' 01:12:09 Catherine Abbott: Integrate 01:12:30 Imelda Valencia: These are al true. We have a lot to think 

about and consider 01:12:35 Linda Damianides: I LOVE the idea of co‐creating classroom 

norms while online! 01:12:37 Yolanda Beavers‐Campbell: Kindergarten teacher looking at 

more ice breaker questions to engage and to relax students 01:12:53 Erica McCord: Taking a picture of this too 01:12:59 Laura Semian: Thank you, Naomi!  Very good points

01:13:08 Gabriela Babcock: does anyone know what a hybrid model looks like? While a few kids are in the classroom, those who are home do what? Are they connecting online and participate during that period?

01:13:10 Laura Semian: yes, make the best of what you DO have... 01:13:23 Erica McCord: Great ideas 01:13:26 Nell Thurlow: Yes carceral  01:13:34 Caryn Albrecht: Dr. Jessup, these are very helpful to me and I’ll 

extend to my students also…. Thanks SO much! 01:13:40 Linda Damianides: HYBRID:  In my district, they plan to 

live‐stream to the students at home. 01:13:47 Dawn Lopez: Administrators need this webinar 01:13:48 Catherine Abbott: Policing bodies.....this is mandated by our

system....how can we establish different norms. 01:13:49 Melissa Luzano: Participation ‐ these should apply even after the 

pandemic ends! 01:13:51 Beth Kobett: This is fantastic! 01:13:57 Nell Thurlow: we need to help students to flourish 01:13:57 Linda Damianides: Yes Dawn! 01:14:03 Linda Damianides: Administrators need this! 01:14:07 Sheila Kirton‐Robbins: @Gabriela hybrid model is 50% onsite, 50% 

remote smaller class sizes, social distancing, etc. 01:14:19 Linda Koval: Many of my students have younger siblings that they

need to watch. 01:14:44 Gabriela Babcock: Thanks, Sheila. So a teacher is teaching 

both in person and online at the same time? 01:14:48 Linda Damianides: Naomi, thank you for these ideas. 01:14:52 Laura Semian: yes... access is definitely something to always 

keep in mind 01:14:59 Kara Miller: How do we address the policing of student 

attendance/participation when it is mandated by administration? 01:15:01 Iesha Costanzo: Awesome info, thank you! 01:15:02 Linda Koval: Yes, that is very important about access to 

resources. 01:15:04 Imelda Valencia: And also, how can we cater our students 

with special needs? 01:15:04 Dawn Lopez: I had students in a day care (during COVID) and did

not have their laptop or privacy to attend zoom lessons 01:15:18 Linda Koval: Thank you so much, Miss Naomi! 01:15:23 Catherine Abbott: Yes...just because the school provides 

devices....not ALL students have consistent, reliable internet connections. 01:15:42 Nicol Howard: @Gabriela, hybrid is all students are either online

or all are offline. You toggle between the two throughout the semester/academic year. HyFlex means you spilt the class and some are online, when others are offlineduring the same time frame. Hope this helps a bit.

01:15:50 Jeanetta Glass: What does the acronym TODOS mean? 01:16:12 Nicol Howard: Thanks, Dr. Jessup!! Powerful!! 01:16:13 Fawn Nguyen : Thank you so much, Naomi. 01:16:13 Monica Dickerson: Thank you for the various resources! 01:16:19 Linda Russo: Awesome thankks 01:16:19 Kit Leung: Lots of good reminders. Thank you

01:16:21 W Gary Martin: https://www.todos‐math.org 01:16:24 Laura Cranmer: Dr. Jessup ‐‐ thank you for this.  Very powerful 

and insightful. 01:16:24 Wanda Showers: Another powerful presentation!! 01:16:24 Kara Miller: Thank you!!!!! 01:16:25 Lydia Oladosu: Thank you  01:16:26 David Barnes: TODOS ‐ Math for All is an affiliate of NCTM 0 01:16:27 HILARY OMOKAFE: Thank you dr. 01:16:27 Maria Dolores Estravez: Thank you very much, Naomi! 01:16:28 Dellaresse Finlay: Very informative. Thank you! 01:16:29 Dave Hankin: Thank you..... amazing stuff! 01:16:29 Trena Wilkerson: Thank you Naomi for these great insights, 

ideas and reminders. 01:16:30 Cindy Bryant: Appreciate you sharing Naomi! 01:16:30 Gabriela Babcock: It does, we haven't heard anything from our

admins. Thanks so much Nicol 01:16:31 Denise Minnich: Thank you so much! 01:16:31 Jennifer Wolfe: Thank you for continuing to push our thinking and 

growing in our practice! Love to you friend! 01:16:31 Dawn Lopez: Excellent!! 01:16:31 Mary France Imperial: Thank you Dr. Jessup 01:16:32 Laura Semian: thank you 01:16:32 Kim Donker: That was fabulous. Thank you!  01:16:34 Susan Troutman: Thanks! 01:16:36 India Puch: Thank you so much.  You got me thinking because we 

go back mid August!! 01:16:37 Joan Albers: Thank you! 01:16:38 Tracey Jaehnert: Thank you.  Very good thoughts and insight 01:16:38 Julie Mainwaring: Thank you Naomi!! 01:16:39 Kara Miller: Preach it! Yes! 01:16:39 Imelda Valencia: Thank you Del Jessup.  01:16:40 Andréa Chew: Thank you so much! 01:16:41 Meredith Parsons: Thank you so much! 01:16:43 Evelyn Amoah: Super, thank you! 01:16:43 Nell Thurlow: Thank you so much, it was wonderful 01:16:45 Caryn Albrecht: Agree!  The passion of Dr. Wong and Dr. Jessup is 

inspiring! 01:16:46 Viragni Chand: Thank you Dr Naomi Jessup ‐ great ideas and things 

to think about while planning for our lessons for distance learning. 01:16:46 Nadine Richards‐Ramsey: Thank you.  Wonderful information! 01:16:46 Pamela Liegl: Thanks Naomi,  continue to be passionate.! 01:16:48 Emerlina Binuya: Thank you Naomi! Very helpful for teachers. 01:16:49 Gabriela Babcock: thank you, Naomi 01:16:49 Stephenia Courtney: Thought provoking! Thanks  01:16:51 Tricia Stohr‐Hunt: Thank you! 01:16:52 Gricelda Monroy: Love TODOS organization! 01:16:54 Regina Williams: Thank you 01:16:56 Jo Rolle: Thankyou so much. 01:16:56 Valerie Hudson: Thank you for the wonderful session! 01:16:56 Linda Damianides: Felt like self care listening to you, 

Naomi! 01:16:58 Nicol Howard: Welcome, @Gabriela. :‐) 01:17:02 Melissa Luzano: We can start by considering everything students do 

not have control over and removing policies (esp grading policies) that penalize them for those things.

01:17:04 DENİZ ÇAKIR: thank you! 01:17:06 Nora Marasigan: Thank you! 01:17:07 Trena Wilkerson: https://www.todos‐math.org/ 01:17:08 Melissa Luzano: Thank you! 01:17:08 Yolanda Beavers‐Campbell: We are not alone, glad and thanks 

to all providing feedback 01:17:13 Lesly Brown: Excellent Presentation.  Thank you! 01:17:13 Claudia Cooper: Yes help me with parents PLEASE!!!! 01:17:21 Nicol Howard: Yes, @Linda!! I agree. 01:17:21 Ma Emily Cadiz: Ma Emily Cadiz , thank you ! It is very 

informative. 01:17:21 Joyce Meier: Thank you! 01:17:33 Nicole Walden: The letters don 01:17:42 Emily Kavanagh: Great presentation 01:17:55 Nicole Walden: The letters don't stand for something individually 

‐ it means everyone 01:17:56 Claudia Cooper: Im so over hearing how they are working and its too

much fot them 01:17:57 Carolyn White: Thank you Naomi.  It was great, 01:18:21 Carolyn White: Hi Susan Troutman. 01:18:33 Beth Kobett: That was incredible. 01:19:30 Olga Kosheleva: Thank you! 01:19:53 Laura Semian: yes, and embarrassment is not a welcome feeling 01:20:12 Imelda Valencia: These are the same words I heard from my 

parents 01:20:16 Linda Damianides: YES! 01:20:21 Galaxy J2 Core: Excellent presentation. Thank you. 01:20:43 Cindy Bryant: Interesting perspective re what parents mean. 01:20:44 April Kenney: Thank you so much!! 01:20:44 Edith Bardoquillo: Thank you for sharing these. 01:20:59 Nicole Walden: bullseye 01:21:02 Laura Semian: yes, there is major lack of confidence with "new 

math" esp. in the lower grades 01:21:12 Stephenia Courtney: All of these feelings often get directed 

towards the teachers ESPECIALLY during on‐line learning! 01:21:17 Linda Damianides: I ask parents to provide structure to learn

and not necessarily have to help with the actual math. 01:21:18 Maria Dolores Estravez: Asset‐based 01:21:23 Ruth Wilson: essential 01:21:26 Ulysses Cendejas: I think my greatest challenge of 

communication with parents is the language barrier 01:21:28 Linda Koval: Sometimes, the parents need to let their students 

struggle. 01:21:32 Maria Dolores Estravez: They have to be there to support their 

children.

01:21:38 Laura Semian: the "I was never good at math, either" is a biggie 01:21:56 Linda Koval: Yes, supporting their children is extremely 

important. 01:22:13 Caryn Albrecht: Parents who are working have an increased level of 

stress about how to support their children…. 01:22:16 Wanda Showers: @Laura agree 01:22:19 Rodney Cooper: FEAR is REAL and unfortunately MATH invokes FEAR 01:22:38 Linda Koval: Well said, Rodney! 01:22:56 Joan Albers: Agree with Linda.  I have too many "swoop" parents 

who want to know the answer, not allow struggle 01:22:59 Laura Semian: students + parents + teachers = success‐‐‐ kind of 

cheesy, but true   01:23:04 Gabriela Babcock: Ulysses, have you tried the translate 

feature of gmail? It works great with parents who's first language is not English 01:23:16 Claudia Cooper: parents just need to make sure their kids are 

tparticipating 01:23:20 Stephenia Courtney: FEAR often leads to FAILURE  01:23:33 Laura Semian: yes, parents will be BOMBARDED with emails 01:23:40 Maria Dolores Estravez: @ Laura Agree!  We all should be in this 

together. 01:23:43 Dave Hankin: As always, we will need clear direction from 

admin... 01:23:48 Linda Koval: Sad, but true.  Stephenia 01:23:59 Catherine Abbott: EXCELLENT POINT about OVER communication 01:24:07 Melissa Luzano: Tbh people complaining about "new math" frustrates 

me.Since when was "old math" so great? And if it was, why did people freak out when I told them that my major was math or that I teach math? "You must be smart." "Why would you do that to yourself?" We rarely ever hear, "I love math!"I'm working on being more understanding, though.

01:24:09 Ulysses Cendejas: talkingpts is a great communication apps totalk to parents

01:24:11 Denise Robider: Laura, may I steal your equation up there?  I'd like to make a poster of it

01:24:12 Linda Damianides: At the middle school level (and up) I thinkone of the best things we can do is give parents permission to not have to help with the actual math.  Help kids problem solve by coaching with where they can access information.

01:24:16 Fawn Nguyen : Check out Talking Points https://talkingpts.org/ . You send text in English, parent receives in their home language, and they can textyou back in same language, then you receive it in English

01:24:19 Dave Hankin: We all have ideas, but the guidance and policy infois essential.

01:24:20 Linda Koval: Parents won't respond to your email. 01:24:45 Laura Semian: yes, communication needs to be streamlined‐ 

BIGTIME!!!  short, sweet emails‐ one platform‐ parents are already overwhelmed 01:24:46 Ulysses Cendejas: @Fawn that is a great app. I used that the 

last month of school.  01:24:54 Ulysses Cendejas: I found it all late :( 01:25:02 Catherine Abbott: ANOTHER EXCELLENT POINT about 

translation/interpretation to home language 01:25:05 Lesly Brown: My parents have been great to re‐enforce at home 

what I have taught at school that day or virtually.  We have about 90 percent on reduced or free lunch, but my parents want their kids to be able to do better academically and help us try.

01:25:33 Linda Damianides: GREAT idea. 01:25:34 W Tad Johnston: @Me ‐ good point ‐ needs to not be lose new math 

but support parents in understanding new math 01:25:44 Beth Kobett: Love this!  Parents appreciate being heard! 01:25:44 Laura Semian: yes, parents want to feel heard, agreed 100% 01:25:49 Catherine Abbott: Is it PRACTICAL to CALL EACH FAMILY for 120

students. 01:25:54 Melanie Nan: so many great ideas 01:25:55 Beth Kobett: Fabulous presentation! 01:26:04 Stephenia Courtney: Educators advocate for their students and 

parents need to advocate for not only their students but for themselves as well! 01:26:13 Maria Dolores Estravez: @ Catherine  I’ve done that before 01:26:13 Sharon Black‐MacKinnon: Thank you so much! Wonderful p 01:26:20 Linda Koval: Send postcards. 01:26:23 Sharon Black‐MacKinnon: webinar 01:26:36 Stephenia Courtney: Education is a Team Effort! 01:26:37 Dave Hankin: I know I will be going back and watching this 

webinar again.....so much helpful info.... 01:26:42 Laura Semian: it's better to be in contact on Monday (this is 

what we will be doing this week) rather than Friday?  this is what we did...  01:26:44 Sheila Kirton‐Robbins: @Catherine ‐ calling 120 families is 

stressful.  Break it into a few per day :) 01:26:51 W Tad Johnston: need to coordinate family calls too ‐ hearing from 

8 teachers a week could be too much in mS and HS 01:26:57 Wanda Showers: Me too Dave 01:27:08 Catherine Abbott: @Maria....my goal is to communicate by the 

end of September. We won't get our schedule until just before the students arrive. 01:27:21 Maria Dolores Estravez: @W Tad That’s a great ida! 01:27:28 Linda Koval: Your cat is beautiful. 01:27:31 Laura Semian: I have found texting  is a WAY more successful 

avenue than calling... 01:27:34 Karen Hyers: My cat is here too! 01:27:35 W Tad Johnston: Be careful with surveys ‐ who is responding? 01:27:46 Ruth Wilson: never mind parent view but teacher not knowing what

the district plan is, what they will be teaching or where… 01:27:47 Gabriela Babcock: 8 parent from ms and hs, but if they have 

multiple kids at home.... 01:27:52 Dave Hankin: We had the first hour teachers make the initial 

contact with parents and act as the contact person for the other teachers. 01:27:56 DANIELLE ROTRAMEL: Remind is THE BEST app 01:28:06 Gabriela Babcock: Laura, I found the same, texting is best 01:28:07 Linda Koval: Sometimes, my students write their email as their 

parents' email. 01:28:10 Catherine Bronikowski: if HS has homeroom ‐ you could coordinate 

parent calls through homeroom teachers for general updates

01:28:11 Laura Semian: Danielle, yes... remind is great 01:28:11 Alayna Wearly: could you please put the link in the chat area? 01:28:12 Trena Wilkerson: Thank you Hilary! Parents, families, 

caregivers are so important in the student’s educational experiences. Collaborationand communication are essential.

01:28:13 Caryn Albrecht: Thank you Dr. Kreisberg! So important to work WITH parents.

01:28:14 Stephenia Courtney: focus on 1 class period per day  01:28:18 Sheila Kirton‐Robbins: Does TODOS do certificates?  I never got 

mine from the last session. 01:28:18 Beth Kobett: Fabulous! 01:28:19 Pamela Liegl: Thanks Hilary, great presentation. 01:28:20 DENİZ ÇAKIR: Thank you! 01:28:23 Ruth Wilson: thank you 01:28:24 Valerie Vanderport: great info  Thank you! 01:28:24 Carly Jardinier: Thank you! 01:28:24 Kim Donker: Thank you. 01:28:25 Linda Russo: thank you 01:28:26 Kara Miller: Thank you so much! 01:28:27 Carolyn White: Thank you 01:28:27 Imelda Valencia: Thank you so much.   01:28:28 Laura Semian: thank you, Dr. K!   01:28:28 Emily Kavanagh: Thanks so much 01:28:30 W Gary Martin: Excellent thoughts!! 01:28:32 Dee Crowell: Excellent thoughts on these challenges! 01:28:32 Claudia OKeefe: Yes!  Tonight's and last night's were both amazing! 01:28:32 Linda Koval: Thank you so much, Dr. Kreisberg! 01:28:32 Kaitlyn Lawson: Thank you! 01:28:34 Stephenia Courtney: Thank you!! AMAZING cubed... 01:28:34 Maria Dolores Estravez: Thank you very much! 01:28:36 Viragni Chand: Thank you 01:28:38 Martisha Dunn: Thank you! 01:28:39 W Gary Martin: Lots of great things to think about. 01:28:39 Denise Minnich: Thank you! 01:28:40 Nadine Richards‐Ramsey: Thank you. Great Info. 01:28:41 MEGAN CASHING: Thank you!! Can you share that link in the chat? 01:28:41 Tracey Jaehnert: Thank you! Very helpful! 01:28:42 Jo Rolle: Thank you 01:28:42 Meredith Parsons: Thank you! 01:28:44 Lorie Huff: Thank you for this great information. 01:28:44 Sheila Kirton‐Robbins: Very informative. 01:28:46 Nell Thurlow: Awesome presentations tonight! So helpful  01:28:46 Dave Hankin: Thank you again from Globe, Arizona! 01:28:47 Linda Fulmore: Great webinar tonught 01:28:47 Joan Albers: Thanks! 01:28:47 Fawn Nguyen : Thank you, Hilary!! Parents are so important to our

conversation and work. 01:28:49 Melissa McDaniel: thank you.  lots of good info. 01:28:49 April Kenney: Thank you!!!! 01:28:50 HILARY OMOKAFE: Thank you Hilary.

01:28:53 Claudia Cooper: This was really good!! I will have to listen to this one again

01:28:54 Gabriela Babcock: thank you all! 01:28:56 Melissa Luzano: I registered for this session at the last minute, 

and I'm so glad I did! Thank you all! 01:28:56 Mary France Imperial: Thank you so much 01:28:57 Hilary Kreisberg :

https://drexel.zoom.us/meeting/register/tJUod‐6pqT0qE9LHGxor2Hy805OEA8dMhjW6 01:28:57 India Puch: Very informational!! Thank you 01:28:58 Beth Kobett: Spectacular Work! 01:29:00 Lawanda Mahomes: Great presentations! Very informative! 

Thank you! 01:29:01 Hilary Kreisberg : TODOS link: 

https://drexel.zoom.us/meeting/register/tJUod‐6pqT0qE9LHGxor2Hy805OEA8dMhjW6 01:29:01 Laura Semian: another great session 01:29:01 Meridith Jackson: Thank you! 01:29:01 Kristi Bradley: Thank you. That was awesome! 01:29:02 Layal Alsalim: Thank you very much 01:29:04 Honey Sacro Swem: Great information from all speakers. Thank 

you so much for sharing your expertise and experienes. 01:29:04 Linda Koval: Another wonderful webinar session!  Thank you NCTM! 01:29:05 Susan Danskin: Thank you to all presenters 01:29:06 Anh Le: Thank you for another wonderful webinar!!!! 01:29:08 Tricia Stohr‐Hunt: So much to consider. Thanks. 01:29:09 Cindy Bryant: Great information Hilary! 01:29:09 Dellaresse Finlay: Thank you! So much good information : ) 01:29:11 Andréa Chew: Thank you! 01:29:12 Yong Foster: Thank you again... another great webinar 01:29:12 Daniel Irving: Thank you for this invaluable webinar! 01:29:14 LeAnna Deveaux‐Miller: THANK YOU 01:29:15 Hilary Kreisberg : Todos Link: 

https://drexel.zoom.us/meeting/register/tJUod‐6pqT0qE9LHGxor2Hy805OEA8dMhjW6 01:29:16 Maria Dolores Estravez: Awesome presenters!!! 01:29:19 Dawn Furstenberg: such helpful information 01:29:22 Justin Klinger: Thank you everyone. It was very helpful. 01:29:22 Saul Gonzalez: This webinar was AWESOME! Thank you. 01:29:23 Nora Marasigan: Thank you so much! 01:29:25 Sherry Minor: Thank you all so much! 01:29:32 Tanya Landry: Thanks so much! 01:29:39 Joyce Meier: Thank you! 01:29:40 Catherine Abbott: Thank you to ALL your presenters. Lots of 

things to think about. 01:29:42 Gricelda Monroy: Thank you to all the presenters!! 01:29:43 Karen Aspenson: Thank you very much! Wishing everyone a great year! 01:29:45 KELLY EDENFIELD: Absolutely, Jeff! 01:29:48 Amy Ellis: Thank you!  01:29:51 Kara Miller: Its time for me to renew! Awesome to get a 

discount! 01:29:53 Harjeet Kaur Ubbi: Thank you so much! 01:29:54 Linda Fulmore: Great session, thank you so much!

01:29:55 Rita Shamrock: Thank you another great webinar!!! 01:29:59 Laurie Walker: Thank you ALL!!!! 01:30:01 Kristen Harris: thank y’all so much! great session!!! 01:30:22 Wanda Showers: Awesome Webinar!!! 01:30:23 Chonda Long:

https://www.nctm.org/uploadedFiles/Conferences_and_Professional_Development/Webinars_and_Webcasts/Webcasts/MTLT_July_eTOC.pdf

01:30:25 Cindy Bryant: NCTM has always been ahead! 01:30:27 Sherry Minor: This webinar was absolutely awesome! Lots of GREAT 

information! 01:30:32 Faith Peddie: Here is some more information on the MTLT journal 

https://www.nctm.org/uploadedFiles/Conferences_and_Professional_Development/Webinars_and_Webcasts/Webcasts/MTLT_July_eTOC.pdf

01:30:36 JoAnn Hiatt: Great job on the topics tonight! Thank you! 01:30:37 Katina Vaughn: Lots of great things to think about! 01:30:39 Emmanuela Johnson: Thank you very much. 01:30:40 Melonie Smith: Great presentations! 01:30:40 Beth Kobett: Fabulous!!! 01:30:41 realista Rodriguez: Thanks for sharing and making 100 days 

worth 1000 gifts! 01:30:45 GUADALUPE GOMEZ MARTIN: Thank you. 01:30:47 Linda Russo: Thank you everyone! 01:30:50 India Puch: Thank y'all so much! 01:30:51 Randolph Chapman: Thank you 01:30:53 Kara Miller: Thank you! 01:30:54 Dawn Lopez: Excellent presentation again‐ thank you 01:30:55 Jet Yeung: Thank you for your materials,.  01:30:55 Erica McCord: Thank you very much 01:30:56 James Six‐Fronek: Thank you everyone!  What a great amount of

information. 01:30:57 Kim Donker: Thank you everyone.  01:30:59 Candy Sneeringer: Thank you! 01:31:06 Wanda Showers: Thank You! 01:31:06 HILARY OMOKAFE: Thank you. 01:31:06 Stephenia Courtney: See everyone tomorrow! 01:31:09 Lisa Lambuth: Thank you all! I appreciate all of these webinars 

that I’ve been able to attend. 01:31:11 Fawn Nguyen : Fabulous speakers! So grateful to hear from you. 01:31:12 kim bolf: Thank you!!!!! 01:31:13 Monique Greene: Thank you all so much.  01:31:15 Macobia Harris: Thank you! 01:31:15 Kara Miller: Yes it was! So affirming! 01:31:17 Kim Donker: Yes, what I "needed to hear."  01:31:18 Deborah Graves: Thank you!  Another wonderful session!  Amazing! 01:31:22 Dave Hankin: Perhaps the best overall webinar yet in the series! 01:31:24 Nell Thurlow: Definitely what we needed to hear, thank you so 

much 01:31:25 Martisha Dunn: Thanks a lot! 01:31:26 Gabriela Babcock: Chonda, thank you for everything