français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011 ActivitéClasseur I. Les...
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le 22-28 novembre 2011le 22-28 novembre 2011
français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011
Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C
Activité/Devoirs
IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative
V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23
Activité/Devoirs
JE FAIS DES ANNONCES!
français 2 / 5H / 6AP
1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test mardi le 22 novembre – 8h15 – Salle 122
français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011
Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C
Activité/Devoirs
IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative
V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23
Activité/Devoirs
Les sports:Le basket-ballLe volley-ballLe cyclismeL’athlétisme
français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011
Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C
Activité/Devoirs
IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative
V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23
Activité/Devoirs
Qui = who(m)qu’est-ce que = what
quoi = what
Qui = who(m)qu’est-ce que = what
quoi = what
PRENEZ DE BONNES NOTES! :1. Qui va gagner? (plays well, drinks milk)2. Tu as invité qui? (listened to, asked for)
3. Qu’est-ce que tu regardes? (owe, receive, want, have)2. Tu regardes quoi (drink, do, process)
Après les prépositions…4. Tu vas aller au match avec qui?5. On joue au foot avec qui?6. Tu as besoin de quoi?
français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011
Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C
Activité/Devoirs
IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative
V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23
Activité/Devoirs
Max et Mauriceen sept mauvais coups
Max et Mauriceen sept mauvais coups
français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011
Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C
Activité/Devoirs
IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative
V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23
Activité/Devoirs
LA CLEF POUR LA SORTIE!
français 2
LE PASSÉ COMPOSÉConjuguez le verbe en parenthèses au passé
composé.
1. Le gardian de but (bloquer) le ballon.2. Nous (fini) les exercices.3. Vous (ne pas répondre) aux questions!
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 5Hfrançais 5H
le 28 novembre 2011
le 28 novembre 2011
français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
JE FAIS DES ANNONCES!
français 2 / 5H / 6AP
1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test mardi le 22 novembre – 8h15 – Salle 122
français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to
POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:
A. You do not know the person
Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.
B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes
français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
français 5H/6AP Le plus-que-parfaitfrançais 5H/6AP Le plus-que-parfaitJEU et VÉRIFICATION
p. 33 UFPT2. Exercices de vérification
1. avait combattu2. se trouvait3. se demandait4. savait5. flânait6. s’est approché7. a interrogé8. savait9. avait fait10. a pu11. étaient12. comprenait13. a duré14. était15. pouvait16. a rencontré17. s’est mis18. avait appris19. encourageait20. a poursuivi21. est rentré22. a réfléchi23. a conclu24. devait
français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie
français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie
p. 362VRAI OU FAUX?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux. La francophonie a plus d’influence au Viêt-nam qu’au Cambodge.4. Vrai.5. Faux. Il est fêté à Tahiti.6. Faux. La Nouvelle Calédonie est un gros producteur de nickel.
p. 362Questions7. Le Viêt-nam, le Cambodge, et le Laos composaient l’Indochine
française.8. Elle a disparu en 1954.9. Elle s’intéressait surtout à l’exploitation économique de l’Indochine.10. Des concours sportifs traditionnels sont organisés.11. Chandernagor se trouve sur les rives du Gange.12. C’est le rendez-vous annuel des amateurs de voile en Polynésie.
p. 362Épreuve13. a. d’un des nombreux petits lacs14. c. de la culture Khmer15. a. 3.50016. b. en juillet17. d. La course des porteurs de fruits18. a. en Inde19. b. 80%20. b. résiste bien aux produits chimiques21. b. d’un grand repas traditionnel
français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active
• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a
single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…
Que peut-on faire comme Américains?
français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
LA CLEF POUR LA SORTIE!
français 5H/6AP
PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a
commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la
pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.
1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 6APfrançais 6AP
Le 22 novembre 2011
Le 22 novembre 2011
français 6AP le 22 novembre 2011français 6AP le 22 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
JE FAIS DES ANNONCES!
français 2 / 5H / 6AP
1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test mardi le 22 novembre – 8h15 – Salle 122
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Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to
POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:
A. You do not know the person
Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.
B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes
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Activité Classeur
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I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
français 5H/6AP Le plus-que-parfaitfrançais 5H/6AP Le plus-que-parfaitJEU et VÉRIFICATION
p. 33 UFPT2. Exercices de vérification
1. avait combattu2. se trouvait3. se demandait4. savait5. flânait6. s’est approché7. a interrogé8. savait9. avait fait10. a pu11. étaient12. comprenait13. a duré14. était15. pouvait16. a rencontré17. s’est mis18. avait appris19. encourageait20. a poursuivi21. est rentré22. a réfléchi23. a conclu24. devait
français 6AP le 22 novembre 2011français 6AP le 22 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie
français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie
p. 362VRAI OU FAUX?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux. La francophonie a plus d’influence au Viêt-nam qu’au Cambodge.4. Vrai.5. Faux. Il est fêté à Tahiti.6. Faux. La Nouvelle Calédonie est un gros producteur de nickel.
p. 362Questions7. Le Viêt-nam, le Cambodge, et le Laos composaient l’Indochine
française.8. Elle a disparu en 1954.9. Elle s’intéressait surtout à l’exploitation économique de l’Indochine.10. Des concours sportifs traditionnels sont organisés.11. Chandernagor se trouve sur les rives du Gange.12. C’est le rendez-vous annuel des amateurs de voile en Polynésie.
p. 362Épreuve13. a. d’un des nombreux petits lacs14. c. de la culture Khmer15. a. 3.50016. b. en juillet17. d. La course des porteurs de fruits18. a. en Inde19. b. 80%20. b. résiste bien aux produits chimiques21. b. d’un grand repas traditionnel
français 6AP le 22 novembre 2011français 6AP le 22 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active
• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a
single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…
Que peut-on faire comme Américains?
français 6AP le 22 novembre 2011français 6AP le 22 novembre 2011
Activité Classeur
ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3
I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs
II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362
Activité/Devoirs
III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !
V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
LA CLEF POUR LA SORTIE!
français 5H/6AP
PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a
commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la
pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.
1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!