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français 2français 2

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Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C

Activité/Devoirs

IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23

Activité/Devoirs

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JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test mardi le 22 novembre – 8h15 – Salle 122

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Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C

Activité/Devoirs

IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23

Activité/Devoirs

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Les sports:Le basket-ballLe volley-ballLe cyclismeL’athlétisme

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Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C

Activité/Devoirs

IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23

Activité/Devoirs

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Qui = who(m)qu’est-ce que = what

quoi = what

Qui = who(m)qu’est-ce que = what

quoi = what

PRENEZ DE BONNES NOTES! :1. Qui va gagner? (plays well, drinks milk)2. Tu as invité qui? (listened to, asked for)

3. Qu’est-ce que tu regardes? (owe, receive, want, have)2. Tu regardes quoi (drink, do, process)

Après les prépositions…4. Tu vas aller au match avec qui?5. On joue au foot avec qui?6. Tu as besoin de quoi?

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Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C

Activité/Devoirs

IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23

Activité/Devoirs

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Max et Mauriceen sept mauvais coups

Max et Mauriceen sept mauvais coups

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Activité ClasseurI. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS !II. qui = who / whom qu’est-ce que = what (beginning of question) quoi = what (end of question)III. Corrections 1. pp. 330-331 Act. 5-6-7-82. Feuille : Le passé composé : Act. A-B-C

Activité/Devoirs

IV. Conversation p. 340 Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La FranceLisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23

Activité/Devoirs

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LA CLEF POUR LA SORTIE!

français 2

LE PASSÉ COMPOSÉConjuguez le verbe en parenthèses au passé

composé.

1. Le gardian de but (bloquer) le ballon.2. Nous (fini) les exercices.3. Vous (ne pas répondre) aux questions!

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

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français 5Hfrançais 5H

le 28 novembre 2011

le 28 novembre 2011

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français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011

Activité Classeur

ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3

I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

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JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test mardi le 22 novembre – 8h15 – Salle 122

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français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011

Activité Classeur

ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3

I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:

A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes

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français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011

Activité Classeur

ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3

I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

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français 5H/6AP Le plus-que-parfaitfrançais 5H/6AP Le plus-que-parfaitJEU et VÉRIFICATION

p. 33 UFPT2. Exercices de vérification

1. avait combattu2. se trouvait3. se demandait4. savait5. flânait6. s’est approché7. a interrogé8. savait9. avait fait10. a pu11. étaient12. comprenait13. a duré14. était15. pouvait16. a rencontré17. s’est mis18. avait appris19. encourageait20. a poursuivi21. est rentré22. a réfléchi23. a conclu24. devait

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français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011

Activité Classeur

ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3

I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

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français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie

français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie

p. 362VRAI OU FAUX?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux. La francophonie a plus d’influence au Viêt-nam qu’au Cambodge.4. Vrai.5. Faux. Il est fêté à Tahiti.6. Faux. La Nouvelle Calédonie est un gros producteur de nickel.

p. 362Questions7. Le Viêt-nam, le Cambodge, et le Laos composaient l’Indochine

française.8. Elle a disparu en 1954.9. Elle s’intéressait surtout à l’exploitation économique de l’Indochine.10. Des concours sportifs traditionnels sont organisés.11. Chandernagor se trouve sur les rives du Gange.12. C’est le rendez-vous annuel des amateurs de voile en Polynésie.

p. 362Épreuve13. a. d’un des nombreux petits lacs14. c. de la culture Khmer15. a. 3.50016. b. en juillet17. d. La course des porteurs de fruits18. a. en Inde19. b. 80%20. b. résiste bien aux produits chimiques21. b. d’un grand repas traditionnel

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français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011

Activité Classeur

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I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

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ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active

• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a

single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…

Que peut-on faire comme Américains?

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français 5H le 28 novembre 2011français 5H le 28 novembre 2011

Activité Classeur

ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3

I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

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LA CLEF POUR LA SORTIE!

français 5H/6AP

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a

commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la

pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.

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1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

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français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

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français 6APfrançais 6AP

Le 22 novembre 2011

Le 22 novembre 2011

Page 31: français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011 ActivitéClasseur I. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS.

français 6AP le 22 novembre 2011français 6AP le 22 novembre 2011

Activité Classeur

ÉCOUTONS et RÉPONDONS : Les 7 Merveilles http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sequence.php?id_dossier=368&id_seq=851&num=3

I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

Page 32: français 2 le 22-28 novembre 2011 français 2 le 22-28 novembre 2011 ActivitéClasseur I. Les sports / Le passé composé / boire/devoir/recevoir : RELAIS.

JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test mardi le 22 novembre – 8h15 – Salle 122

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Activité Classeur

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I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:

A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes

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Activité Classeur

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I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

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français 5H/6AP Le plus-que-parfaitfrançais 5H/6AP Le plus-que-parfaitJEU et VÉRIFICATION

p. 33 UFPT2. Exercices de vérification

1. avait combattu2. se trouvait3. se demandait4. savait5. flânait6. s’est approché7. a interrogé8. savait9. avait fait10. a pu11. étaient12. comprenait13. a duré14. était15. pouvait16. a rencontré17. s’est mis18. avait appris19. encourageait20. a poursuivi21. est rentré22. a réfléchi23. a conclu24. devait

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Activité Classeur

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I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

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français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie

français 5H/6AP La Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie

p. 362VRAI OU FAUX?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux. La francophonie a plus d’influence au Viêt-nam qu’au Cambodge.4. Vrai.5. Faux. Il est fêté à Tahiti.6. Faux. La Nouvelle Calédonie est un gros producteur de nickel.

p. 362Questions7. Le Viêt-nam, le Cambodge, et le Laos composaient l’Indochine

française.8. Elle a disparu en 1954.9. Elle s’intéressait surtout à l’exploitation économique de l’Indochine.10. Des concours sportifs traditionnels sont organisés.11. Chandernagor se trouve sur les rives du Gange.12. C’est le rendez-vous annuel des amateurs de voile en Polynésie.

p. 362Épreuve13. a. d’un des nombreux petits lacs14. c. de la culture Khmer15. a. 3.50016. b. en juillet17. d. La course des porteurs de fruits18. a. en Inde19. b. 80%20. b. résiste bien aux produits chimiques21. b. d’un grand repas traditionnel

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français 6AP le 22 novembre 2011français 6AP le 22 novembre 2011

Activité Classeur

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I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

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III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

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ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active

• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a

single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…

Que peut-on faire comme Américains?

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français 6AP le 22 novembre 2011français 6AP le 22 novembre 2011

Activité Classeur

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I. JEU et Vérification: Le plus-que-parfait : p. 33 Activité/Devoirs

II. La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationIV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

V. DEVOIRS : **Corrections: Petit Examen: PC v Imp**(1) PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 2 décembre 2011 (2) Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2EXAMEN (2x) : le 29-30 novembre 2011L’environnement / « L’homme qui plantait des arbres »La santé / L’obésité : Le grand débat !La Polynésie française, la Nouvelle CalédonieLe passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive

Activité/Devoirs

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LA CLEF POUR LA SORTIE!

français 5H/6AP

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a

commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la

pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.

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1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

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français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!