Français - Schudio
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Français Year 7 Unit 3 – Free time: what is that? Nom: ………………………………………….. Classe: ………………………………………..
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Français
Year 7Unit 3 – Free time: what is that?
Nom: …………………………………………..
Classe: ………………………………………..
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What am I learning?
In this unit of work I am going to learn:
to talk about the weather and seasons
to talk about what I do in my free time and what I like/ don’t like doing
Why am I learning this?
I am learning this because:
I will be able talk about my life and what I do
I will be able to talk about what other people do
What will successful learning look like?
I will be able to….START?
END?
43
Say what the weather is like
talk about the weather and the seasons
Know that the verb ‘faire’ can be translated in different ways
44 describe the characteristics of a Haiku
45 recognise nouns for the sports and their gender
46
say which sports I play
GRAMMAR: recognise and use all forms of the verb ‘jouer’
GRAMMAR: know how the definite article changes after jouer à
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Recognise nouns for activities and their gender
say which activities I do
GRAMMAR: recognise and use je, tu, il, elle, on forms of faire de
GRAMMAR: know how the definite article changes after faire de
48 say how often I do different activities
49use cognates and context to work out meaning
Talk about sport in Francophone countries
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GRAMMAR: explain what an infinitive is and how it is translated
use aimer + infinitive to say what I like doing
Use adorer/ detester + infinitive to express opinions
51 say what I like doing on my tablet/ mobile
52
use est-ce que to form questions
use qu’est-ce que to form questions
Understand questions starting with est-ce que and qu’est-ce que
How does this link with previous French lessons?
using –er verbs
Being aware of how the definite article can change after jouer à/ faire de
Expressing opinions
How does this link with other subjects?
Engish – understanding the grammar which helps us build sentences
How does this link with employability skills?
Presenting – I can speak clearly and convey simple answers
Listening – I can listen and identify relevant facts
Teamwork – I can contribute effectively to group work
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Lesson 43 & 44 Vocabulaire
Weather and seasons
au printemps
en été
en automne
en hiver
quel temps fait-il ?
il fait chaud
il fait froid
il fait beau
il fait mauvais
il y a du soleil
il y a du vent
il pleut
il gèle
il neige
in spring
In summer
In autumn
In winter
What is the weather like?
It is hot
It is cold
It is nice
It is bad weather
It is sunny
It is windy
It rains/ it is raining
It freezes/ it is freezing
It snows/ it is snowing
QuizletLessons 43 & 44 - weather and seasons
Complete the sentences by choosing the correct words from the box below.
En été il y a du ____________ et il fait chaud. C’est génial, l’été! Je porte un tee-shirt
et un______________. En hiver il fait _____________ et il neige. Brrrr! Je porte un gros
pull, une ___________et un chapeau. Je n’aime pas l’hiver! C’est nul! En
_____________il fait mauvais et il y a du vent. C’est un peu triste. Je ____________un
jean et un sweat. Au printemps il fait beau – mais il ____________aussi! Je porte une
veste et un pantalon. J’_____________ bien le printemps, c’est sympa.
aime short soleil pleut
froid automne porte veste
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Lesson 45 &46 Vocabulaire
Sports you play
Je suis
Tu es
sportif/ sportive
le basket
le billard
le football (foot)
le hockey
le rugby
le tennis
le volleyball (volley)
la pétanque
les boules
les échecs
les cartes
I am
you are
sporty
basketball
pool
football
hockey
rugby
tennis
volleyball
bowls
bowls
chess
cards
jouer
je joue
ils/ elles jouent
jouer au basket
jouer à la pétanque
jouer aux cartes
to play
I play
they play
to play basketball
to play boules
to play cards
Use a dictionary or wordreference.com. Can you find any other games/ sports? Write
them down with the definite article.
les jeux vidéos – video games
QuizletLessons 45 & 46 – sports you play
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Lesson 45 & 46 Grammaire
Sports you play – jouer à
In lessons 32-36 we looked at the present tense and at
–er verbs. We learnt that the verb endings change to
match the pronoun. Look back at the learning
journey for unit 2 and complete the verb endings on
the verb.
To say which sports or games we play, we use the
verb jouer à but be careful as the definite article
changes!
à + le au le basket je joue au basket
à + la à la la pétanque je joue à la pétanque
à + les aux les cartes je joue aux cartes
jouer = to play/ playing
je jou___
tu jou___
il jou___
elle jou___
on jou___
nous jou___
vous jou___
ils jou___
elles jou___
1. Complete the sentences by adding au/ à la/ aux before the noun.
1. Le samedi, je joue _______ rugby.
2. Ma sœur joue _____ tennis.
3. Tu joues ________ cartes.
4. En France on joue __________ pétanque.
5. Mes copains et moi jouons ___________ échecs.
2. Unjumble the sentences.
1. Oui suis sportive je très. ____________________________
2. hockey J’adore le ____________________________
3. joue Je au tennis weekend le ____________________________
4. avec Je au joue mes football copains ____________________________
5. joue avec à pétanque mes la Je parents. ____________________________
SILVER
BRONZE
3. Match four sentences from exercise 2 to the questions below. Write the number in
the box.
1. Tu es sportive?
2. Tu fais du sport avec ta famille?
3. Tu aimes le sport?
4. Tu fais du sport avec tes copains?
GOLD
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Lesson 46 Writing skills
1 Who is in thephoto?
g4 What is he/she
wearing?
2 What is he/shelike?
5 What is theweather like?
3 What is he/shedoing?
6 What is in thebackground?
Every time you do a photo description exercise, whether it is a speaking or writing exercise, consider these questions. They will help you structure your answer and think of what to say.
A Look at the English questions about a photo and then
read the French statements below. Match each sentence to
the correct question by writing the letters in the grid.
B Read this description of the photo below. Correct the eight highlighted spelling and
grammar mistakes.
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Lesson 46 Writing skills
A Look at the photo. Write a description using the questions from exercise A as a
guide.
un but a goalpost
When you’ve finished, read your description carefully and check for spelling mistakes.
Don’t forget to look out for missing accents too!
garçon, très
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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Lesson 47 & 48 Vocabulaire
Activities you do
Qu’est-ce que tu fais ?
le skate
le patin à glace
le théâtre
le vélo
le ski
le judo
la danse
la cuisine
la gymnastique
la natation
l’athlétisme
l’équitation
les randonnées
What do you do?
skateboarding
ice skating
drama
cycling
skiing
judo
dancing
cooking
gymnastics
swimming
athletics
horse-riding
hiking
faire (je fais)
souvent
tous les jours
tous les weekends
tout le temps
parfois
faire du judo
faire de la danse,
faire de l’athlétisme
faire des randonnées
to do/ make (I do)
often
every day
every weekend
all the time
sometimes
to do judo
to dance
to do athletics
to go hiking
QuizletLessons 47 & 48 – activities you do
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Lesson 47 & 48 Grammaire
Activities you do – faire de
Use faire to talk about activities which you do. The verb
faire is irregular; this means it doesn’t follow a regular
pattern so we need to learn it carefully. It often translates
as ‘to do/ make’ but it can have other meanings;
sometimes faire translates as ‘to go’ as in je fais du vélo (I
go cycling). You can also use faire to talk about the
weather e.g. Il fait chaud.
When we are talking about which activities we do, we use
faire de. Be careful - remember the definite article
changes after de!
1. Complete the sentences by adding du/ de la/ de l’/ des before the noun.
1. Je fais _____ gymnastique.
2. Tu fais _____athlétisme?
3. Mon copain _____ théâtre.
4. En hiver, on fait _____ ski.
5. Ma famille et moi faisons _____ randonnées.
BRONZE
2. Read the blog and answer the questions.SILVER
Lundi 25 novembre.
J’adore le sport!
En été je fais de la natation et je fais du vélo
avec mes copains. En hiver, je fais du patin à
glace et je fais de la danse. Quand il fait
beau, je fais de l’equitation ou je fais des
randonnées. Mais quand il pleur, je fais du
judo ou de la gymnastique. Tu aimes le sport?
What does Paul do when….
1. it’s raining?
2. It’s winter?
3. It’s fine?
4. It’s summer?
faire – to do/ make
je fais
tu fais
il fait
elle fait
on fait
nous faisons
vous faites
ils font
elles font
de + le du le vélo je fais du vélo
de + la de la la cuisine je fais de la danse
de + l’ de l’ l’equitation je fais de l’équitation
de + les des les randonnées je fais des randonnées
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3. Read the text and fill in the missing words from the box below.
mardi 26 novembre
Salut Suzie!
Moi, __________ le sport. En été, je fais du roller et aussi je fais du parkour de temps en
temps. C’est super__________. En__________, moi aussi je fais du patin à glace et je
fais __________ du ski. J’habite près des Alpes en France et j’adore la__________.
__________il fait chaud, je fais de la __________et j’aime bien ça. Parfoisje fais des
promenades acec ma famille. Quand il fait __________je fais de la natation ou je
surfe sur Internet!
Samuel
GOLD
Lesson 47 & 48 Grammaire
Activities you do – faire de
hiver aussi Quand cool
natation froid j’adore neige
Lessons 45 – 48: jouer à and faire de
Translate the texts.
Je m’appelle Marina. Je suis très sportive et je joue au rugby! L’été, je joue au tennis
avec mon frère sam. Sam joue aux boules et l’hiver, il joue au basket.
Je ne suis pas sportif! L’hiver, je joue au billard et l’été, je joue à la pétanque. Je joue
aux cartes et aux échecs.
Read what each person says and answer the questions in English.
Ali: je fais souvent du skate
Tom: je fais parfois de la cuisine
Luna: je fais du vélo quand il fait beau
Milo: je ne fais pas de skate
Léa: je fais du vélo tous les dimanches
Inès: je fais de la cuisine tous les jours
Who…
1. goes cycling in good weather?
2. often goes skateboarding?
3. cooks every day?
4. goes cycling on Sundays?
5. doesn’t skateboard?
6. cooks sometimes?
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Lesson 48 Translation into French
A Unjumble the French words to translate the English sentences.
I do gymnastics. fais la je gymnstique de Je fais de la gymnastique
I go cycling. du fais je vélo
I play football. au je football joue
I play boules. la joue pétanque je à
I wear socks and shoes.je des porte chaussettes et
chaussures des
She likes science. sciences les elle aime
He hates art. arts déteste les il plastiques
Did you notice that when you translate you sometimes need to add extra words
which aren’t there in English?
C Translate the English sentences into French
1. I do athletics __________________________________________________________
2. He goes hiking __________________________________________________________
3. I play hockey __________________________________________________________
4. She plays chess __________________________________________________________
5. I love technology __________________________________________________________
6. He likes music __________________________________________________________
B Translate the English sentences into French. The number of words you need is
indicated by the number of spaces.
I play cards
She goes swimming
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Lesson 49 Reading skills
Which reading skills have you used?
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Lesson 50 & 51 Vocabulaire
Talking about what you like doing
Qu’est-ce que tu aimes faire?
aimer
j’aime
tu aimes
il/elle/ on aime
bloguer
écouter de la musique
envoyer des SMS
prendre des selfies
partager des photos et des vidéos
regarder des films
tchatter avec mes copains/ copines
télécharger des chansons
What do you like to do/ doing?
to like
I like
you like
he/ she/ we like
to blog/ blogging
to listen/ listening to music
to send/ sending texts
to take/ taking selfies
to share/ sharing photos and videos
to watch/ watching films
to chat/ chatting (online) with my friends
to download/ downloading songs
sur
mon portable
ma tablette
on
my mobile phone
my tablet
Fill in the gaps using the words from the box.
Sur mon portable, j’adore __________ des selfies!
J’aime aussi __________ des films et __________
chansons. Je n’aime pas __________ et je déteste
__________des SMS.
bloguer envoyer regarder
écouter prendre
QuizletLessons 50 & 51 – talking about what you like doing
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Lesson 50
Talking about what you like doing: aimer + infinitive
Grammaire
Use aimer (to like), adorer (to love) and détester (to hate), plus the infinitive of
another verb, to say what you like or don’t like doing.
J’aime regarder … J’adore télécharger … Je n’aime pas prendre …
Je déteste faire …
A Read all the words and circle the infinitives
B Crack the code and work out what this person likes and doesn’t like doing. Don’t
forget the accents!
a = e = i = o = u =
C Which verb and infinitive combination (A or B) is correct? Circle the errors in the
incorrect phrases
A B Answer: A or B?
1 j’aimer regarder j’aime regarder
2 elle déteste regarde elle déteste regarder
3 je n’aime pas faire je n’aimer pas faire
4 nous adorons tchatter nous adorer tchatter
5 ils n’aimer pas partager ils n’aiment pas partager
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Lesson 51 Reading skills
Je m’appelle Léo. Je suis assez grand et très sportif! Au collège, je joue au volleyball et
je fais de l’athlétisme. J’adore aussi les arts martiaux et tous les weekends, j’aime faire
du judo. En hiver, j’adore faire du ski, mais je n’aime pas faire du patin à glace parce
que c’est trop difficile!
J’ai deux bons copains, Valentine et Mathis. Valentine n’est pas très sportive mais elle
est très intelligente. Elle joue aux échecs et elle adore télécharger des chansons,
surtout du hard rock! Mathis est assez amusant et il adore la technologie! Il joue tout
le temps sur son portable. Il déteste regarder la télé parce que c’est ennuyeux, mais il
aime créer et partager des vidéos avec ses copains.
KEY
verbs
infinitives
connectives
seasons/ time phrases
adjectives
sports/ activities
Read the text and use different coloured pencil crayons to highlight the different
words and phrases listed below. Remember to shade in the colours you have used in
the key:
Now answer the following questions:
1. Who plays chess?
2. Who likes some winter sports?
3. Who is into technology?
4. Who loves music?
5. Who is keen on martial arts?
6. Who is an amateur film-maker?
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Lesson 52 Vocabulaire/ grammaire
Forming questions
Est-ce que
Qu’est-ce que
Do you….?
What do you…?
Est-ce que…? questions are usually
answered by starting off oui or non, like
‘Do you…?’ in English.
Example:
Est-ce que tu aimes faire du judo?
Oui, j;aime faire du judo.
Write out the questions in French, putting the words into the correct order.
1 gymnastique Est-ce que aimes faire de tu la?
2 regarder tu vidéos Est-ce que aimes des?
3 tu weekend aimes Qu’est-ce que faire le?
4 pleut Qu’est-ce que faire tu aimes il quand?
Qu’est-ce que …? questions mean
‘What do…?
Example:
Qu’est-ce que tu aimes sur ton
portable? (What do you like doing on
your phone?)
Find the correct answer for each question.
1 Qu’est-ce que tu aimes faire le
weekend?b a. Oui, j’adore nager.
2 Est-ce que tu aimes faire du
sport?b. j’aime retrouver mes amis.
3 Est-ce que tu aimes faire de la
natation?
c. Oui, je suis très sportif. J’aime jouer au
tennis.
4 est-ce que tu aimes jouer au
volleyball?
d. J’aime envoyuer des SMS et prendre
des selfies.
5 Qu’est-ce que tu aimes faire sur
ton portable?e. Non, mais parfois j’aime jouer au basket.
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What can I remember?
18
What can I remember?
