Gea%20group%20conference%20call%20fy%202012%20prelim tcm30 25556
Fr%203%20summer%20reading%202012
-
Upload
tower-hill-school -
Category
Documents
-
view
213 -
download
1
description
Transcript of Fr%203%20summer%20reading%202012
Français 3: Lecture d’été – Voyage au centre de la terre, de Jules Verne, adapté pour les Lectures CLE en français facile (see Tower Hill’s link to MBS online bookstore website for ordering information- this is an adapted edition of the book) Sur une feuille de papier séparée, répondez aux questions par des phrases complètes. Copiez les questions et tapez vos réponses à double interligne (double spaced) et avec les accents nécessaires. Ce travail est à rendre en classe le mercredi 5 septembre. Nous allons réviser les réponses en classe et nous allons avoir un examen sur ces questions et le vocabulaire de Voyage au centre de la terre à la fin de la première semaine complète (10 -‐ 14 septembre.) Il faut faire votre travail individuellement et signer Le Code d’Honneur à la fin de la page. Si vous avez un problème ou une question, téléphonez-‐moi cet été (610/688 7758.) Chapitre I
1. Qui est Otto Lidenbrock? 2. Qui sont les personnes qui habitent avec lui? 3. Qui écrit cette histoire?
Chapitre II
1. Comment Axel découvre-‐t-‐il la signification du texte en latin? 2. Pourquoi veut-‐il garder le secret de la découverte? 3. Qu’est-‐ce que M. Saknussemm a fait? 4. Pourquoi M. Lidenbrock dit-‐il qu’il faut commencer le voyage presque
immédiatement? Chapitre III
1. Pourquoi M. Lidenbrock oblige-‐t-‐il Axel à monter en haut du clocher? 2. Quel est le nom de la haute montagne qu’ils voient à Reykjavick? 3. Pourquoi les ouvrages d’Arne Saknussemm n’existent-‐ils plus? 4. Que découvre M. Lidenbrock sur un rocher? 5. Comment décident-‐ils de choisir la cheminée du milieu?
Chapitre IV
1. Comment M. Lidenbrock et les autres descendent-‐ils dans la cheminée? 2. Pouquoi le manque d’eau peut-‐il être un problème important? 3. Où arrivent-‐ils le mardi 8 juillet?
Chapitre V 1. Quel bruit entendent-‐ils? 2. Pourquoi Hans pousse-‐t-‐il un cri de douleur? 3. Quels sont les instruments que le professeur utilise le plus souvent? 4. Quand Axel comprend qu’ils ne sont plus sous l’Islande, où sont-‐ils?
Chapitre VI
1. Quel est l’événement grave dont parle Axel? Qu’est-‐ce qui s’est passé le 7 août?
2. Quand Axel se réveille, que découvre-‐t-‐il? 3. Donne trois exemples de choses bizarres que les voyageurs voient. 4. Pourquoi les voyageurs ne peuvent-‐ils pas parler le mardi 18 août?
Chapitre VII
1. Quel nom M. Lidenbrock donne-‐t-‐il à la petite île? 2. Quel temps fait-‐il le dimanche 23 août? 3. Pourquoi M. Lidenbrock dit-‐il qu’ils n’ont pas terminé leur voyage? 4. Quelles choses est-‐ce que Hans n’a pas sauvé de la tempête?
Chapitre VIII
1. Quelles sortes d’ossements est-‐ce que les voyageurs trouvent? 2. Pourquoi les arbres sont-‐ils étranges? 3. Quel objet brillant est-‐ce qu’Axel trouve dans le sable? A qui appartenait cet
arme? 4. Comment les voyageurs font-‐ils disparaître le rocher qui bloque leur
passage? 5. Que font-‐ils pour ne pas tomber du radeau?
Chapitre IX
1. Où sont les voyageurs quand ils entendent des explosions? 2. Où sont-‐ils quand Axel ouvre les yeux? 3. Pourquoi l’enfant ne répond-‐il pas immédiatement? 4. Pourquoi les voyageurs ne disent-‐ils pas aux Italiens comment ils sont
arrivés dans l’île? 5. Comment Axel explique-‐t-‐il le problème de la boussole?