Hvordan kan sosiale medier brukes i forskningsformidling?

Fra

fors

knin

g til

fors

ide

v3.0

B

erge

n, 2

6-27

. okt

ober

200

9

Jill Walker Rettberg, Førsteamanuensis i digital kultur, Universitetet i Bergen

Bilde: Matt Hamm (CC) http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/

interdivisional program in Media Arts and Practice

We decided that we wanted visitors to our site to be able to see what we were up to at a glance, rather than forcing them to hop around various external sites to get a sense of who we are. We also thought it would be a good way for everyone associated with the program itself to cross-pollinate sources of inspiration and knowledge. It’s how we’re grappling with the issue of distributed online identities — by “de-distributing” all the bits and pieces of our online existences and presenting them here in a linear flow.

“

”

(cc) Altemark http://www.flickr.com/photos/altemark/337248947/

(Enveis?) formidling til et publikum utad

“Kryss-pollinering” mellom

forskerne på senteret

(CC) Afagen http://www.flickr.com/photos/afagen/2792727003/

Det handler ikke om formidling lenger, men om kommunikasjon. En åpen samtale.

StefanoMortellarohttp://www.flickr.com/photos/fazen/24239145/

interdivisional program in Media Arts and Practice

Men dette forutsetter jo at forskerne allerede er aktive i sosiale medier.

Amanda Lenhart: Twitter and Status Updating: Demographics, Mobile Access and News Consumption. Pew Internet Research, Oct 2009

“Do you ever use Twitter or another service to share updates about yourself or to see the updates of others?”

Petter Bae Brandtzæg: Delingskulturen: et paradigmeskifte for offentlig virksomhet. SINTEF, oktober 2009. http://www.slideshare.net/PetterB/foredrag-om-delingskulturen

http://twitter.com/PetterBB

} Det er dette Petter Bae Brandtzæg svarte på.

Her “retweeter” jeg tallene til Brandtzæg.

Twitter fungerer best som en åpen samtale.

StefanoMortellarohttp://www.flickr.com/photos/fazen/24239145/

Control the conversation by improving the conversation.

‐‐HughMcLeod,tilTomMahon,luksusskredderensomutvidetkundekretsentilhele

verdenvedåblogge.

http://www.gapingvoid.com/Moveable_Type/archives/001132.html

Om du ikke lytter, blir gjerne den du samtaler med sint…

Bilde: kalandrakas (CC) http://www.flickr.com/photos/eelssej_/510505985//

interdivisional program in Media Arts and Practice

Og slik fant jeg fram til iMAP…

…etter jeg hadde spurt slik:

Dette kan også gjøres i større perspektiv:

Blogging: forskningsdokumentasjon eller forskning i seg selv?

Her er et eksempel på forskningsspredning. Ingen samtale.

Mange følgere, men få som retweeter, lite samtale

Hva gjøres bra? • deler god informasjon • følger mange • enkel måte å kanskje nå litt flere lesere

Hvordan skjønne Twitter: 1.  Følg mange. Minst 100 – ellers skjer det for

lite og du skjønner ingenting. 2.  Vær pragmatisk. Slutt å følge folk som ikke

poster ting som interesserer deg. Erstatt med nye.

3.  Delta i samtalen. Svar folk, retweet folk – slik blir du synlig for andre, og blir tatt med i samtalen.

(Fritt etter råd over en lunsj fra Jon Hoem og Thomas Brevik)

Vær nysgjerrig!

(CC)“Daylight”http://www.flickr.com/photos/21836224@N02/2340569137/

Å ikke delta er å isolere deg

CCStefanoMortellarohttp://www.flickr.com/photos/fazen/15744452/

Rettberg, Jill Walker. Blogging. Polity Press, 2008.

Les mer:

Walker, Jill. “Blogging from Inside the Ivory Tower”. In Uses of Blogs, edited by Axel Bruns and Joanne Jacobs. Peter Lang, 2006.

…og selvsagt i sosiale medier:

http://jilltxt.net http://twitter.com/jilltxt