Formation du musicien jazz1

Répertoire débutant recommandé par Aebersold2 :

1. Footprints (do)2. Tenor Madness (Sib)3. Billie’s Bounce (Fa)4. Satin Doll (Do)5. Doxy (Sib)6. Feuilles mortes (sol)7. Impressions (ré)8. Summertime (ré)9. Song for my father (fa)10. Maiden Voyage (la)11. Silvers serenade (mi)12. Cantaloupe island (fa)13. Sugar/Groovitis (do)14. Watermelon man (Fa)

Méthode d’apprentissage d’une pièce jazz/funk/pop :

a) Jouer la mélodie.b) Arpéger les accords.3

Si un enchaînement est difficile, travailler les accords 2 par 2, en boucle.c) Improviser sur les notes des accords.d) Improviser avec des gammes/modes.e) Refaire les étapes précédentes de mémoire.

Aspects supplémentaires nécessaires à une formation complète du saxophoniste jazz :• ajouter répertoire au goût de l’élève ou du prof• transposer à vue (utiliser la partition en sons réels)

• repiquer des passages admirés4 et noter ses idées préférées dans un grimoire5 personnel• jouer en amateur de la flute et de la clarinette6

1 Mathieu Gaulin, 2017-2018.2 Les accompagnements se trouvent sur youtube. Exemple : « footprints backing track ».3 Pour comprendre les chiffrages des accords, je recommande ceci :

http://www.mathieugaulin.com/medias/Nobel/InitiationImpro.zip4 Écoutes suggérées :

par Aebersold : http://www.jazzbooks.com/mm5/download/FQBK-handbook.pdf pages 7-8liste par Mathieu : rechercher sur YouTube « Mathieu Gaulin Saxophone : sélection pour élèves »saxophonistes exemplaires : http://www.mathieugaulin.com/medias/Nobel/Saxophonistes exemplaires.pdf

5 http://www.mathieugaulin.com/medias/Nobel/Grimoire.pdf6 Méthodes recommandées : Altès pour flute, Galper puis Klosé pour clarinette.

Pour l’amateur pianiste jazz, la référence est « Le livre du piano jazz » de Mark Levine.

5

9

G7 G713

C7 G717

A‹ D7 G7 A‹7 D721

Tenor Madness

By SONNY ROLLINSSax alto

Solo section

5

9

C7 C713

F7 C717

D‹ G7 C7 D‹7 G721

Tenor Madness

By SONNY ROLLINSSax Ténor

Solo section

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SummertimeGeorge Gershwin

© 2012 by www.Learnjazzstandards.com

Bb Instruments

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&Arpèges en rafale

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Traitement des dissonances (généralement résolues par étau chromatique descendant)B = note de base p = note de passage X = extension D = dissonance t = étauœ œb œ œ œ œ œ œ ˙

G7

B p B p B p B p B

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À vous d'écrire vos propres exercices issus de votre imagination et des grands maîtres.À pratiquer au métronome, en augmentant d'une coche (4%) maximum par séance.©»

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Grimoire de ______________________

Idée du grimoire et premiers exercices : Mathieu Gaulin, 2009

1

Formation musicien jazzRollins - Tenor Madness - MibRollins - Tenor Madness - SibParker - Billie's bounce - MibParker - Billie's bounce - SibShorter - Mib - FootprintsShorter - Sib - FootprintsEllington - Mib - Satin dollEllington - Sib - Satin dollRollins - Doxy - MibRollins - Doxy - SibKosma - Feuilles mortes - MibKosma - Feuilles mortes (autumn leaves) - SibColtrane - Impressions - MibColtrane - Impressions - SibGershwin - Summertime - MibGershwin - Summertime - SibSilver - Song for my father - MibSilver - Song for my father - SibHancock - Maiden voyage - MibHancock - Maiden voyage - SibSilver - Silver's serenade - MibSilver - Silver's serenade - SibHancock - Cantaloupe Island - MibHancock - Cantaloupe Island - SibTurrentine - Sugar Groovitis - MibTurrentine - Sugar Groovitis - SibHancock - Watermelon Man - MibHancock - Watermelon Man - SibGrimoire