ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE (EXPRESSION … · "enamoradas a todas las abuelas del barrio", que van a...
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ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE (EXPRESSION ORALE en continu)
Tâche : El director de la Asociación « El Refugio » quiere organizar una campaña. Varios publicistas van a presentar su proyecto. Eres publicista: vas a presentar y defender tu cartel. Tienes que convencer al director y sus colaboradores: - primero, describe los diferentes elementos que componen tu cartel - luego, explica la composición que has elegido - por fin, di por qué será eficaz, presenta tus argumentos.
Evaluation diagnostique : Expression écrite
Tâche : En el piso en el que vives unas personas hacen mucho ruido. Estás harto y decides escribir un correo electrónico al Presidente del Sindicato de los habitantes para informarle de la situación. Tu misión : presentarte y explicar cómo y con quién vives Hablar del problema que se plantea en tu piso Proponer soluciones
Escucha atentamente la grabación y completa el cuestionario. 1) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). El documento es: un reportaje una publicidad la lectura de un fragmento de novela 2) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). Identifica las personas que están hablando: Iñaki un poeta una periodista un actor de cine Carmen 3) Da el nombre de ua ciudad española que mencionada en la grabación: ________________________ 4) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). El documento se puede escuchar por motivo del día Internacional de la Mujer día de la Hispanidad día Internacional del Voluntariado 5) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). La ONG se llama: ONG Solidarios Solidarios para el desarrollo Mundo Solidario 6) ¿Qué foto ilustra el papel de la ONG?
a) b) c) 7) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). El hombre que habla es voluntario en esta ONG es directivo de una multinacional vive en la calle 8) ¿En qué consiste la acción de la ONG? Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). Recorren las calles de la ciudad durante el día Recorren las calles de la ciudad por la noche Buscan un hogar a las personas necesitadas Proponen un café o bebidas calientes Escuchan a las personas que viven en la calle y hablan con ellas Les ayudan a encontrar un trabajo 9) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). A la periodista le parece normal la acción del hombre le sorprende Apunta el argumento que da: ____________________
10) Di si es verdadero o falso. Cita una expresión del hombre para justificar tu respuesta. a) El hombre decidió ser voluntario porque tiene mucho tiempo libre.
V F __________________________________________________________________________ b) Decidió ser voluntario porque piensa que la gente de la calle necesita ayuda.
V F __________________________________________________________________________
c) No puede participar todas las noches en el programa de voluntariado.
V F __________________________________________________________________________
'Graffiti' por encargo en el Guinardó
Una treintena de comercios pactan con 'grafiteros' la decoración de sus persianas EGOITZ GAGO / ÁNGELA MORENO - Barcelona - 30/07/2009
Barrio del Guinardó de Barcelona. El pasado domingo a plena luz del día. Pau García, de 20 años, estudiante de diseño gráfico y grafitero desde los 14, se reúne con un grupo de amigos para pintar "de legal". Su hermano mayor, Marc, publicista y también vecino del barrio, se ha encargado de coordinar a un grupo de grafiteros y a los comerciantes de la zona para que les decoren las persianas con graffiti por encargo. Ellos los llaman "murales" y los consideran una forma más de expresión artística. Dicen, además, que hacen del paseo del fin de semana algo mucho más divertido: arte en las calles. Y añaden que tienen "enamoradas a todas las abuelas del barrio", que van a verles pintar. Desde que la ordenanza cívica del Ayuntamiento de Barcelona entró en vigor, en 2006, la degradación del espacio urbano con pintadas se persigue con multas de hasta 3.000 euros. Los graffiti por encargo pueden ser, según Marc García, una alternativa para encauzar a los grafiteros y limitar las pintadas incívicas. ¿Graffiti por encargo como herramienta para conservar el paisaje urbano? "El grafito artístico no es como beber u orinar en la calle. No es incívico, es un medio de expresión", defiende Marc García, quien busca con esta iniciativa darle "un poco de color" a un barrio, el de Horta-Guinardó, que considera "gris y sin identidad". Trabajando sábados y domingos, ya han pintado 28 persianas de 10 locales en las tres últimas semanas, y tienen pendientes otros ocho encargos. http://www.elpais.com/articulo/cataluna/Graffiti/encargo/Guinardo/elpepucul/20090730elpcat_1/Tes
1) Identifica a los protagonistas y el lugar de la acción: - protagonistas : __________________ __________________ - lugar : ___________________________________________________ 2) Selecciona la foto que ilustra mejor el tema del texto:
a) b)
c) d) 3) Selecciona la respuesta correcta El documento es: un testimonio (“un témoignage”) un fragmento de novela un texto informativo una entrevista 4) « Pintar graffiti por encargo » significa: pintar graffiti por obligación pintar graffiti por gusto pintar graffiti a petición (“à la demande”) de una persona 5) ¿Verdadero o falso (V/F)? Justifica citando una frase o expresión del texto
V F
a) Para el grupo de grafiteros el graffiti es arte justificación: ____________________________________________________ ______________________________________________________________
b) Los graffitis en el barrio del Guinardó son ilegales. justificación: ____________________________________________________ ______________________________________________________________
c) El Ayuntamiento de Barcelona sanciona la degradación del espacio urbano justificación: ____________________________________________________ ______________________________________________________________
6) Para Marc García, esos graffitis legales tienen ventajas (= aspectos positivos). Busca tres ejemplos en el texto: - - -
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Modalités de l’évaluation de l’expression orale en continu : - en face à face avec l’enseignant - temps de préparation : 10 mn - prise de notes possibles à l’exclusion de toute phrase rédigée (mots clé)
PRODUCTION ORALE GÉNÉRALE A1 Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses. A2 Peut décrire ou présenter simplement des gens, des conditions de vie, des activités quotidiennes, ce qu’on
aime ou pas, par de courtes séries d’expressions ou de phrases non articulées. B1 Peut assez aisément mener à bien une description directe et non compliquée de sujets variés dans son
domaine en la présentant comme une succession linéaire de points.
Pour positionner un élève au niveau A2 dans l’activité langagière, il doit être positionné au moins en A2 dans tous les critères (si A1 dans un critère => A1 pour l’activité langagière).
réalisation de la tâche phonologie correction grammaticale
étendue et maîtrise du vocabulaire
aisance
A1 la consigne est très partiellement respectée, la production est très brève
prononciation inexacte, peut gêner la compréhension du message
structures syntaxiques et grammaticales très limitées. Beaucoup d’erreurs.
vocabulaire très limité, beaucoup d’erreurs
Enoncés très courts, beaucoup de pauses
A2 la consigne est partiellement respectée, la production est de longueur suffisante
Prononciation assez claire, mais net accent étranger
utilise correctement des structures simples, mais encore des erreurs élémentaires. Le sens général reste clair.
vocabulaire assez varié, encore quelques erreurs
Se fait comprendre dans une brève intervention. Pauses et faux démarrages encore évidents.
B1 la consigne est respectée, la production est particulièrement développée
Prononciation clairement intelligible, accent étranger parfois perceptible
Correction suffisante dans un contexte familier. Bon contrôle grammatical. Quelques erreurs encore possibles.
bonne maîtrise du vocabulaire, des erreurs possibles quand il s’agit d’exprimer une pensée plus complexe
S’exprime avec une certaine aisance. Encore des pauses pour chercher ses mots ou se corriger, particulièrement dans des productions libres assez longues.
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PRODUCTION ÉCRITE GÉNÉRALE A1 Peut écrire des expressions et phrases simples isolées. A2 Peut écrire une série d’expressions et de phrases simples reliées par des connecteurs simples tels que « et »,
« mais » et « parce que ». B1 Peut écrire des textes articulés simplement sur une gamme de sujets variés dans son domaine en liant une
série d’éléments discrets en une séquence linéaire.
Pour positionner un élève au niveau A2 dans l’activité langagière, il doit être positionné au moins en A2 dans tous les critères (si A1 dans un critère => A1 pour l’activité langagière).
réalisation de la tâche maîtrise de l’orthographe
correction grammaticale
étendue et maîtrise du vocabulaire
cohérence et cohésion
A1 la consigne n’est que partiellement respectée, la production est très brève
copie de courtes expressions et des mots familiers. Beaucoup d’erreurs (orthographe et ponctuation)
structures syntaxiques et grammaticales très limitées. Beaucoup d’erreurs.
vocabulaire très limité, beaucoup d’erreurs
Peut relier des groupes de mots avec des connecteurs élémentaires tels que « et » ou « alors ».
A2 la consigne est respectée, la production est de longueur suffisante
copie de courtes expressions sur des sujets courants. Peut écrire avec une relative exactitude (orthographe et ponctuation).
utilise correctement des structures simples, mais encore des erreurs élémentaires. Le sens général reste clair.
vocabulaire assez varié, encore quelques erreurs
Peut relier des groupes de mots avec des connecteurs simples tels que « et », « mais » et « parce que ».
B1 la consigne est respectée, la production est particulièrement développée
Peut produire un écrit suivi généralement compréhensible tout du long. L’orthographe, la ponctuation et la mise en page sont assez justes.
Correction suffisante dans un contexte familier. Bon contrôle grammatical. Quelques erreurs encore possibles.
bonne maîtrise du vocabulaire, des erreurs possibles quand il s’agit d’exprimer une pensée plus complexe
Peut relier une série d’éléments courts, simples et distincts en un discours qui s’enchaîne.
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Script “Mundo solidario”
Periodista: Es el día internacional del voluntariado. “Mundo Solidario” te hace un programa especial dedicado a todos ellos, a todos los que dan un poco de su tiempo libre a echar una mano a los demás. Iñaki, Levi, Carmen y Patricia son los nombres propios de nuestro espacio. Representan a los miles de voluntarios implicados en la labor de las ONG. Iñaki López es voluntario de “Solidarios para el desarrollo”, una ONG que presta asistencia a personas sin hogar. Hola Iñaki... Iñaki: Hola, buenas. Periodista: Bueno pues... coméntanos, ¿en qué consiste vuestra labor? Iñaki: Fundamentalmente... durante toda la semana del lunes a jueves, salimos por la noche, cada día sale un equipo diferente, y recorremos varias calles de Madrid, hay ocho rutas organizadas en todo Madrid. Hemos preparado previamente, que nos lo hacemos nosotros, pues unos termos con café, ahora en invierno también con un poco de caldito, y algunas galletas o algo para acompañar y vamos charlando, fundamentalmente charlando con la gente que está en la calle, con las personas sin hogar... Periodista: Iñaki tú eres directivo de una multinacional. Tienes jornadas de trabajo muy extensas. ¿Por qué decidiste ser voluntario? Iñaki: Realmente tengo jornadas muy extensas y a veces salgo con el tiempo justito para salir de ruta, yo sólo salgo un día a la semana. ¿Por qué decidí? Fundamentalmente porque esta gente necesita hablar con alguien y... bueno pues, se junta la circunstancia de que alguien necesita una cosa y otra persona está dispuesta a darla. Y bueno yo estoy dispuesto, creo que tiene que haber gente que ayude y yo estoy dispuesto a hacerlo. Tengo muy poco pero tengo tiempo para hacerlo y lo hago.
Mundo Solidario, Radio Exterior de España (12/05/2008)
1) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). A1 El documento es: un reportaje una publicidad la lectura de un fragmento de novela 2) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). A1 Identifica las personas que están hablando: Iñaki un poeta una periodista un actor de cine Carmen 3) Da el nombre de ua ciudad española que mencionada en la grabación: Madrid A1 4) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). A2 El documento se puede escuchar por motivo del día Internacional de la Mujer día de la Hispanidad día Internacional del Voluntariado 5) Elige la(s) respuesta(s ) correcta(s). A2 La ONG se llama:
ONG Solidarios Solidarios para desarrollo Mundo Solidario 6) ¿Qué foto ilustra el papel de la ONG? A2
a) b) c) 7) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). A2 El hombre que habla es voluntario en esta ONG es directivo de una multinacional vive en la calle 8) ¿En qué consiste la acción de la ONG? Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). A2 Recorren las calles de la ciudad durante el día Recorren las calles de la ciudad por la noche Buscan un hogar a las personas necesitadas Proponen un café o bebidas calientes Escuchan a las personas que viven en la calle y hablan con ellas Les ayudan a encontrar un trabajo 9) Elige la(s) respuesta(s) correcta(s). B1 A la periodista le parece normal la acción del hombre le sorprende Apunta el argumento que da: “Tienes jornadas de trabajo muy extensas” 10) Di si es verdadero o falso. Cita una expresión del hombre para justificar tu respuesta. B1 a) El hombre decidió ser voluntario porque tiene mucho tiempo libre.
V F - “tengo jornadas muy extensas” - “(salgo) con el tiempo justito” - “Tengo muy poco pero tengo tiempo (para hacerlo)” b) Decidió ser voluntario porque piensa que la gente de la calle necesita ayuda.
V F - “creo que tiene que haber gente que ayude” c) No puede participar todas las noches en el programa de voluntariado.
V F - “Yo sólo salgo un día a la semana”
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'Graffiti' por encargo en el Guinardó
Una treintena de comercios pactan con 'grafiteros' la decoración de sus persianas EGOITZ GAGO / ÁNGELA MORENO - Barcelona - 30/07/2009
Barrio del Guinardó de Barcelona. El pasado domingo a plena luz del día. Pau García, de 20 años, estudiante de diseño gráfico y grafitero desde los 14, se reúne con un grupo de amigos para pintar "de legal". Su hermano mayor, Marc, publicista y también vecino del barrio, se ha encargado de coordinar a un grupo de grafiteros y a los comerciantes de la zona para que les decoren las persianas con graffiti por encargo. Ellos los llaman "murales" y los consideran una forma más de expresión artística. Dicen, además, que hacen del paseo del fin de semana algo mucho más divertido: arte en las calles. Y añaden que tienen "enamoradas a todas las abuelas del barrio", que van a verles pintar. Desde que la ordenanza cívica del Ayuntamiento de Barcelona entró en vigor, en 2006, la degradación del espacio urbano con pintadas se persigue con multas de hasta 3.000 euros. Los graffiti por encargo pueden ser, según Marc García, una alternativa para encauzar a los grafiteros y limitar las pintadas incívicas. ¿Graffiti por encargo como herramienta para conservar el paisaje urbano? "El grafito artístico no es como beber u orinar en la calle. No es incívico, es un medio de expresión", defiende Marc García, quien busca con esta iniciativa darle "un poco de color" a un barrio, el de Horta-Guinardó, que considera "gris y sin identidad". Trabajando sábados y domingos, ya han pintado 28 persianas de 10 locales en las tres últimas semanas, y tienen pendientes otros ocho encargos. http://www.elpais.com/articulo/cataluna/Graffiti/encargo/Guinardo/elpepucul/20090730elpcat_1/Tes
1) Identifica a los protagonistas y el lugar de la acción: A1 - protagonistas : Pau García y su hermano Marc - lugar : Barcelona (barrio del Guinardó) 2) Selecciona la foto que ilustra mejor el tema del texto: A1
a) b)
c) d) 3) Selecciona la respuesta correcta A2 El documento es: un testimonio (“un témoignage”) un fragmento de novela un texto informativo una entrevista 4) « Pintar graffiti por encargo » significa: A2 pintar graffiti por obligación pintar graffiti por gusto pintar graffiti a petición (“à la demande”) de una persona 5) ¿Verdadero o falso (V/F)? Justifica citando una frase o expresión del texto A2
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a) Para el grupo de grafiteros el graffiti es arte justificación: “los consideran una forma más de expresión artística” / “arte en las calles”
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b) Los graffitis en el barrio del Guinardó son ilegales. justificación: “Una treintena de comercios pactan con 'grafiteros' la decoración de sus persianas” / “para que les decoren las persianas con graffiti por encargo” / “Los graffiti por encargo”
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c) El Ayuntamiento de Barcelona sanciona la degradación del espacio urbano justificación: “la degradación del espacio urbano con pintadas se persigue con multas de hasta 3.000 euros”
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6) Para Marc García, esos graffitis legales tienen ventajas (= aspectos positivos). Busca tres ejemplos en el texto: B1 - “hacen del paseo del fin de semana algo mucho más divertido: arte en las calles” - “tienen "enamoradas a todas las abuelas del barrio", que van a verles pintar” - “limitar las pintadas incívicas” - “herramienta para conservar el paisaje urbano” - “darle "un poco de color" a un barrio que considera "gris y sin identidad”