Etude Du Leader Chrétien

Une tude du leadership

chrtien DES HOMMES, DES TACHES ET DES BUTS

par Billie Davis

MANUEL DETUDE

Produit en collaboration avec la redaction de Global University--ICI

Spcialiste du dveloppement de linstruction : David D. Duncan

Illustration : Rick Allen

Traduction : Bernard Varlet

Global University 1211 South Glenstone Avenue Springfield, Missouri 65804

USA

Adresse du bureau dICI desservant votre pays :

Ce livre a t publi en anglais sous le titre : People, Tasks, and Goals 2ed., 1997

Les passages de lEcriture sont extrais de la Bible Louis Segond, nouvelle version rvise, dite Bible la Colombe (Socit Biblique Franiase, 1978), moins quune autre version ne soit indique.

Premire dition 1987 Deuxime dition 2000

2000, 1987 ICI University, une division de Global University Tous droits rservs

S6261F-90 PN 02.09

ISBN 978-0-7617-0389-1

Table des matires Page

Introduction ........................................................................... 5

PARTIE UNE : DES HOMMESQUI SONT LES DIRIGEANTS ET QUELS SONT LEURS RAPPORTS AVEC LES AUTRES ?

Leon 1 Ceux qui dirigent et ceux qui suivent .......................... 14 2 Savoir apprcier les autres ........................................... 38 3 Grandir et favoriser la croissance des autres ................ 64

PARTIE DEUX : DES TACHESLE TRAVAIL DES DIRIGEANTS SPIRITUELS ET LEUR FACON

DE DIRIGER LES AUTRES 4 Planifier et organiser .................................................... 92 5 Savoir communiquer .................................................... 120 6 Rsoudre des problmes et prendre des dcisions ....... 148

Section Trois : DES BUTSCOMMENT ETABLIR DES OBJECTIFS ET TRAVAILLER AVEC LES AUTRES EN VUE DE LA REALISATION DES OBJECTIFS DE LEGLISE

7 Accepter des responsabilits ........................................ 180 8 Travailler vers des objectifs prcis .............................. 206 9 Etre motiv et savoir motiver les autres ....................... 232 Appendice .............................................................................. 264 Glossaire ................................................................................ 280 Rsponces aux examens personnels ...................................... 286 Rapport de ltudiant ............................................................. 295 Feuilles de rponses ............................................................... 309

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PRAGRAMME DU SERVICE CHRETIEN DICI Ce manuel dtude, dit par ICI, fait partie dun ensemble

de 18 cours (sujets) qui constituent le Programme du Service Chrtien. Celui-ci est divis en trois sries comprenant chacune six cours. Une tude du leadership chrtienne : Des hommes, des tches et des buts, est le sixime cours de la premire srie.

Vous pouvez vous contenter dtudier ce livre ou bien alors vous lancer dans ltude des six cours de chaque srie.

Le matriel utilis pour le Programme du Service Chrtien a t cr de manire ce que chaque chrtien engag puisse ltudier seul. Ce programme permettra ltudiant dacqurir les connaissances bibliques dont il a besoin, ainsi que les capacits ncessaires pour servir Dieu. Ces cours ont t prpars tout particulirement lintention de ceux qui travaillent pour le Seigneur dans tous les pays du monde et au sein de cultures diffrentes.

ATTENTION Nous vous conseillons de lire trs attentivement les

instructions prliminaires qui vous sont donnes au dbut de ce manuel. Si vous vous y conformez, vous serez en mesure datteindre le but que vous vous tes fix en entreprenant cette tude, et vous naurez aucune difficult remplir les livrets dvaluation (appels rapports de ltudiant) relatifs chaque partie de ce cours.

Envoyez toute votre correspondance concernant ce cours linstructeur dICI dont ladresse figure sur la deuxime page de ce manuel.

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Introduction Tout ce que nous apprenons nous est acquis grce deux

lments qui sont : les modles et les principes. Dans ce cours, nous tudierons ce qui fait les qualits dun chef, dun conducteur spirituel en abordant ces deux questions. Il vous sera possible dexaminer les exemples que nous ont laisss divers hommes de Dieu et vous serez guid dans une analyse des principes qui ont rendu leur travail efficace. Vous pourrez tudier la Bible avec une perspective nouvelle concernant le thme du conducteur spirituel. Vous tudierez galement des thories plus avances concernant le dveloppement humain et la tche du dirigeant, et vous verrez comment les appliquer en harmonie avec la foi et la vie chrtienne.

La vrit centrale de ce cours est que lautorit spirituelle est la mthode et loutil que Dieu utilise pour accomplir ses plans et ses desseins sur la terre. Le cours est divis en trois parties destines souligner les trois facteurs principaux de cette ide dautorit : les HOMMES (ceux qui dirigent et ceux qui sont dirigs), les TACHES qui doivent tre accomplies et les BUTS atteindre. Un bon dirigeant doit savoir quilibrer ces trois facteurs. Par consquent, ce cours va vous aider dvelopper les trois qualits principales dun bon dirigeant : la CAPACITE DE SIDENTIFIER AUX AUTRES, qui va vous aider travailler avec les gens, la COMPETENCE, qui va vous aider rendre votre travail efficace, et le sens de votre mission ou lAPPEL, qui va vous aider atteindre les objectifs ou les buts fixs. Description du cours

Des hommes, des tches et des buts : une tude du leadership chrtien est un cours qui prsente les bases bibliques concernant le conducteur spirituel. Il amne ltudiant considrer la thorie et la mise en pratique de la tche dun homme appel diriger et il le conduit dans lapplication des principes bibliques et thoriques. Son contenu convient ceux qui sengagent dans cette voie comme des pasteurs ou des frres chargs de diverses responsabilits ainsi qu ceux qui dsirent former dautres pour devenir des dirigeants chrtiens. Lattention est porte sur le dveloppement des dons et

Une tude du leadership chrtienne

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des capacits de lindividu et sur les relations personnelles entre les dirigeants et ceux qui sont dirigs. Objectif du cours Lorsque vous aurez termin ce cours, vous pourrez : 1. Expliquer le concept biblique du dirigeant et donner des

exemples. 2. Expliquer des exemples dhomme, de tche et de but du

responsable chrtien. 3. Dcouvrir et valuer les dons de direction et les capacits

chez vous et chez les autres. 4. Manifester les habilits spcifiques du dirigeant, les

comptences et les attitudes et aider les dvelopper chez les autres.

5. Accepter et apprcier votre rle et vos responsabilits dans les relations avec les autres dirigeants et avec ceux qui sont dirigs dans la ralisation des buts chrtiens.

Manuel Vous utiliserez Une tude du leadership chrtienne, crit par

Billie Davis, comme livre et guide dtude. La Bible est le seul autre livre qui vous soit ncessaire. Dure de ltude

Le temps que vous concassiez tudier dpend largement de votre connaissance du sujet et du savoir-faire acquis avant ce cours. Ce temps dtude dpend aussi de la prcision avec laquelle vous suivrez les instructions et dvelopperez les capacits ncessaires une tude indpendante. Organisez votre temps de travail de manire pouvoir atteindre les objectifs noncs par lauteur du cours ainsi que vos propres objectifs. Organisation des leons et plan dtude

Chaque leon comprend : 1) le titre, 2) lintroduction, 3) le plan de la leon, 4) les objectifs atteindre, 5) les exercices, 6) les mots-cls, 7) le dveloppement de la leon qui comprend les questions des excercises, 8) les examens personnels ( la fin du dveloppement de la leon), 9) les rponses aux questions des exercices (que vous trouverez la fin de votre manuel).

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Le plan et les objectifs de la leon vous donneront une vue gnrale du sujet et vous aideront vous concentrer sur les points principaux tout au long de votre tude ; ils vous diront aussi ce que vous devez apprendre.

Dans ce cours, le dveloppement des leons facilite une tude complte du matriel donn. En tudiant une sections la fois, vous pouvez mettrer profit de courtes priodes de travail ds que vous en avez la possibilit, au lieu dattendre davoir suffisamment de temps pour parcourir la leon dune seule traite. Les commentaires, les exercices et leurs rponses sont l pour vouz aider atteindre les objectifs de la leon.

Plusieurs questions vous sont poses dans le dveloppement de la leon. Vous pouvez y rpondre directement dans le livre, un espace a t prvu cet effet. Pour dautres, il vous faudra un cahier sur lequel vous relverez vos diffrentes rponses. Noubliez pas de noter le numro et le titre de la leon. Rpondez aux questions des exercices en suivant lordre numrique des questions. Ceci vous aidera lors de la rvision prcdant lpreuve de contrle.

Ne lisez pas la rponses qui vous est donne avant davoir donn la vtre. En rpondant vous-mme, vous aurez moins de peine retenir ce que vous avez tudi. Ensuite, aprs avoir rpondu toutes les questions, vrifiez vos rponses en les comparant celles qui vous sont donnes la fin de la leon. Corrigez toute erreur.

Ces questions sont importantes. Elles vous aideront dvelopper, amliorer votre connaissance et votre tmoignage chrtien. Les diffrentes tapes suggres sont l pour vous aider passer de la thorie la practique. Comment rpondre aux questions

Il y a plusieurs sortes de questions dtude et de questions dexamen dans ce manuel. Vous trouverez ci-dessous des exemples de genres diffrents et comment y rpondre. Des instructions spcifiques vous seront donnes, au cas o dautres genres de questions surviendraient.


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Une question CHOIX MULTIPLES vous donne la possibilit de choisir la bonne rponse parmi toutes celles qui vous sont proposes. Exemple

1 Le Nouveau Testament comprend un total de a) 37 livres. b) 27 livres. c) 22 livres.

La rponse correcte est b) 27 livres. Dans votre manuel, entourez b) comme suit : 1 Le Nouveau Testament comprend un total de a) 37 livres. b) 27 livres. c) 22 livres

(Pour certains questions choix multiples, plusieurs rponses peuvent tre correctes. Dans ce cas-l, vous entourerez dun cercle la lettre prcdent toute bonne rponse.)

Une question du style VRAIE OU FAUX vous demande de choisir laquelle des affirmations suivantes est correcte. Exemple

2 Laquelle ou lesquelles de ces affirmation suivants est/sont vraie(s) ? a La Bible comprend un total de 120 livres. b La Bible est un message pour les croyants aujourdhui. c Tous les auteurs de la Bible ont crit en hbreu. d Le Saint-Esprit a inspir les auteurs de la Bible.

Les dclarations b et d sont correctes. Indiquez votre choix en encerclant ces deux lettres.

FAIRE CORRESPONDRE. Ce genre de questions vous demande de faire correspondre les propositions allant de pair, comme des noms avec des descriptions, ou des livres de la Bible avec leurs auteurs.

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Exemple

3 Notes le numro correspondant au nom du dirigeant devant chaque phrase qui dcrit une de ses actions. a A reu la loi sur la montagne du Sina b A conduit les Isralites travers le Jourdain c A fait le tour de Jricho d A vcu la cour de Pharaon 1) Mose 2) Josu

Les phrases a et d se rfrent Mose, et les phrases b et c se rfrent Josu. Vous devrez donce noter un 1) dans lespace prcdant a et d, et un 2) dans celui prcdant b et c. Comment tudier ce cours

Si vous tudiez ce cours dICI University de faon individuelle, alors tout votre travail peut tre achev par courrier. Mme si le cours a t prvu en vue dune tude personnelle, il est cependant possible une groupe ou une classe de ladopter.

Dans le cas dun travail en groupe, votre enseignant ajoutera dautres instructions celles qui vous sont suggres dans le cours. Veillez bien les suivre.

Peut-tre dsirerez-vous utiliser ce cours dans un groupe dtude biblique, chez vous, lglise ou mme dans une cole biblique. Vous dcouvrirez alors que le sujet et les mthodes utilises pour lenseigner conviennent parfaitement. Professeurs et lves seront tous en mesure dapprcier ce cours. Rapports de ltudiant

Si vous tudiez seul, en groupe ou dans une salle de classe, vous devriez avoir reu les rapports de ltudiant. Ces rapports doivent tre complts suivant les instructions qui figurent dans le cours et dans les rapports eux-mme. Chaque rapport sera ensuite adress votre instructeur, qui se chargera de corriger votre travail, en y apportant les suggestions ncessaires. Certificat

Aprs avoir termin avec succs ltude de ce cours, et ds que votre instructeur aura attribu une note finale vos rapports,


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vous recevrez un certificat. Vous pouvez nanmoins entreprendre cette tude dans le seul but de vous enrichir personnellement, que vous teniez obtenir un certificat ou pas. Auteur de ce cours

Billie Davis a la fois une formation et une exprience dans le domaine de ladministration et de la direction dglise, dcole et de diverses organisations gouvernementales. Elle est diplme en sociologie et en pdagogie. Elle est actuellement la retraite, mais a t professeur dans la discipline des sciences comportementales Evangel College, Springfield, dans le Missouri (Etats-Unis). Elle a crit de nombreux livres destins aux enseignants chrtiens et dirigeants spirituels, et cela en deux langues. Elle a galement dirig des sminaires dans plusieurs pays. Elle est elle-mme pasteur et marie un pasteur. Votre instructeur dICI

Votre enseignant sera heureux de vous aider dans toute la mesure du possible. Si vous avez des questions concernant le cours ou le rapport de ltudiant, sentez-vous libre de les lui poser. Si plusieurs personnes souhaitent tudier ce cours ensemble, demander galement votre enseignant ce qui est prvu pour un travail de groupe.

Que Dieu vous bnisse dans ltude du cours : Une tude du leadership chrtienne. Que ce travail enrichesse la fois votre vie et votre ministre, et quil vous aide mieux remplir votre rle au sein du corps de Christ !

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PARTIE 1 DES HOMMES

QUI SONT LES DIRIGEANTS ET QUELS SONT

LEURS RAPPORTS AVEC LES AUTRES ?

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Leon 1 Ceux qui dirigent et ceux qui suivent

Je suis heureux de vous dire que nous avons choisi le responsable du groupe de jeunes , annonce un jour le pasteur. Notre travail doit samliorer. Il y a autour de nous beaucoup de jeunes auxquels nous dsirons apporter lEvangile mais je ne peux pas remplir seul une tche aussi importante. Dieu a donc pourvu en me donnant un excellent collaborateur, Monsieur Pedro Gonzales .

Pedro sourit en savanant dun pas vif au premier rang. Merci , dit-il. Jai le sentiment que Dieu ma conduit en me confiant cette position. Je vous demande de prier pour moi afin que je sois un bon dirigeant .

Ctait un grand moment pour Pedro. N au sein dune famille chrtienne, il a appris servir le Seigneur ds son enfance. Il a toujours cru quun jour, Dieu le placerait une position de dirigeant. Je serai un dirigeant spirituel , a-t-il dit un jour ses frres ans. Peut-tre que les membres de ma propre famille seront avec ceux qui me suivront .

Ses frres se moqurent de lui. Quel grand dirigeant tu seras ! disaient-ils en se moquant. Mme ses parents le prvenaient. Fils, ne te fais pas de grandes ides lui disait son pre.

Pourtant, maintenant, ses rves se sont raliss. Il a t choisi parmi ses frres et les autres membres de lglise. Je montrerai mes frres , disait-il dans son cur. Je montrerai tout le monde quel bon dirigeant je peux tre. Je vais faire des plans

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Jai le sentiment que Dieu ma conduit... . bien ordonns et je vais donner des instructions claires aux jeunes. Je veillerai ce que les choses se fassent comme il convient, et luvre du Seigneur prosprera .

Que pensez-vous de Pedro ? Est-ce quil a vraiment compris la signification de la tche du dirigeant ? Est-ce quil sera un bon dirigeant ? Dans cette leon, nous examinerons lexemple de lun de ceux qui furent choisis par Dieu pour diriger. Cela nous aidera rpondre aux questions prcdentes. Nous allons commencer tudier ce que sont les dirigeants et comment ils travaillent avec les autres afin daccomplir les plans de Dieu.

plan de la leon

Lide de direction dans le plan de Dieu Un exemple biblique - Joseph Les caractristiques dun dirigeant

objectifs de la leon Lorsque vous aurez termin cette leon, vous pourrez : Dcrire la position de ceux qui dirigent dans le plan de Dieu. Citer les caractristiques typiques des personnes qui dirigent

avec succs. Reconnatre les caractristiques dun bon dirigeant en

examinant des exemples tirs de la Bible et de la vie quotidienne.


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exercices 1. Lisez attentivement la section prliminaire de ce manuel.

Vous y trouverez lexemple des questions poses dans chaque leon et la manire dont vous devrez y rpondre.

2. Lisez attentivement les premires pages de cette leon, le plan, les objectifs cits au dbut et ceux, qui au cours de la leon elle-mme, sont destins vous montrer ce que vous devrez tre capable de saisir la fin de votre travail. Les questions et lexamen personnel sont bass sur ces diffrents objectifs

3. Avant de commencer la leon, cherchez la signification de chacun des mots dans le glossaire, la fin du livre. Une tude spcialise comme celle-ci peut donner certains dentre eux un sens lgrement diffrent de celui quils ont lordinaire. Il est donc important de se rfrer au glossaire.

4. Lisez la leon et faites les exercices qui vous sont proposs. Lisez les passages bibliques recommands. Ceci est ncessaire si vous dsirez bien comprendre le contenu de la leon. Ecrivez vos rponses dans le manuel, lendroit prvu cet effet. Ecrivez les rponses plus longues dans un cahier. Vous retirerez davantage de votre cours si vous prenez lhabitude dcrire ce quoi vous avez pens avant de lire la rponse qui vous est propose. Vrifiez ensuite vos rponses avec celles qui sont donnes la fin de la leon.

5. Faites lexamen personnel la fin de la leon. Vrifier avec soin vos rponses en les comparant celles qui se trouvent la fin du livre.

mots-cl Si vous comprenez les mots-cl dont nous vous donnons la

liste au dbut de chaque leon, votre tude nen sera que plus bnfique. Vous trouverez ensuite la dfinition de ces mots, par ordre alphabtique, la fin de votre manuel. Si vous avez des doutes au sujet de la signification de l'un ou l'autre de ces mots, cherchez-la immdiatement.

administration exemple principe attitude ministre puissance autorit opration responsabilit capacits organisation responsable caractristique oppressif spcifique conduite perptuation trait

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dveloppement de la leon

LIDEE DE DIRECTION DANS LE PLAN DE DIEU Avant de revenir Pedro Gonzales, considrons la question

fondamentale qui est de savoir pourquoi nous nous intressons cette ide de direction ? Pourquoi est-ce quil y a des dirigeants ? Si vous rflchissez cela, vous ralisez trs vite que cette ide de dirigeant se manifeste l o deux ou plusieurs personnes font quelque chose ensemble. Vous prenez ce bout-l et je prendrai lautre , dites-vous la personne avec qui vous cherchez soulever une lourde caisse ou une poutre. Votre compagnon accepte votre suggestion, et vous tes soudain celui qui dirige. Lorsque les membres dune famille travaillent ensemble, un dirigeant devient ncessaire. Dans les champs ou au travail, il y a des dirigeants ; de mme qu lcole ou lglise. Pourquoi en est-il ainsi ? Pouvez-vous en donner la raison ?

1 Entourez ce qui termine correctement le dbut de phrase suivant : On a besoin de ceux qui dirigent car a) il est ncessaire dorganiser les gens en groupes. b) les gens capables doivent tre placs la tte des autres. c) il permet daccomplir un objectif prcis. Dfinition de ce que lon entend par direction Objectif 1. Expliquer ce que lon veut dire en parlant du plan de

Dieu.

Ceux qui dirigent deviennent ncessaires ds que lon dsire parvenir un certain but - achever quelque chose. Lide du conducteur spirituel existe parce que Dieu a un but. Il y a quelque chose quIl veut voir accompli. Il veut exprimer Son amour et Sa misricorde envers tous les hommes sur la terre, et Il veut tre aim et ador par eux. Dieu a labor un plan pour faire cela. Cest pourquoi, lorsque lon parle de plan de Dieu, on veut dire que Dieu cherche raliser Ses desseins selon une manire prcise, spcifique. Sa volont ne saccomplit pas par hasard, par chance. Dieu a un plan. Il sait lavance quel but Il poursuit et comment Il agira pour y parvenir.


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Lun des aspects importants du plan de Dieu est que luvre du Seigneur doit tre accomplie par des hommes et des femmes qui sont tous conduits par le Saint-Esprit, revtus de Sa puissance. Dieu choisit des hommes ; Il leur confie des tches prcises dans le but daccomplir Ses desseins. 2 Faites correspondre la phrase de gauche ce qui, dans la colonne de droite, dcrit le mieux la situation propose. . . . . a Le dirigeant encourage chacun

amener de nouvelles personnes lglise.

. . . . b Le dirigeant dclare : notre but est dtre 200, ici, la semaine prochaine.

. . . . c Le dirigeant donne ses collaborateurs la liste de ceux qui devront tre visits au cours de la semaine.

1) Le dirigeant a un plan

2) Le dirigeant na pas de plan

3) Le dirigeant a un objectif

3 Entourez la lettre qui correspond chaque bonne rponse : Lorsque nous disons que Dieu a un plan, nous voulons dire que : a) Dieu uvre toujours de la mme manire. b) Dieu uvre de manire particulire dans le but daccomplir

Ses desseins. c) Dieu accomplit Son uvre sans laide de personne. d) Dieu sait lavance ce quIl a lintention de faire. Evidences de lide de direction Objectif 2. Reconnatre les vidences lorsque lon pense que

lide de direction est inclue dans le plan de Dieu.

Rcits historiques Il ne fait aucun doute que lide de direction, qui est la fois

un concept et un principe, est bien inclue dans le plan de Dieu. Nous savons cela de nos tudes des rcits bibliques qui parlent des relations entre Dieu et lhumanit. Lorsque nous lisons les rcits bibliques, nous voyons que Dieu na jamais accompli Ses objectifs en donnant tous ceux qui taient concerns, par un message ou un plan daction, des instructions absolument identiques. Sa mthode consiste uvrer par lintermdiaire de

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personnes individuelles, qui, leur tour, partagent et impliquent les autres selon ce quelles ont reu du Seigneur.

Dieu demande certaines personnes de sassurer que Ses plans seront excuts. Il en rsulte que des hommes ou des femmes responsables prennent la tte et, que dans de nombreux cas ils organisent des groupes quils conduisent vers le but indiqu par le Seigneur. Par consquent, nous pouvons affirmer que les vidences historiques sont l pour nous donner la preuve que lide de direction est bien inclue dans le plan de Dieu. Nous trouverons plusieurs de ces vidences dans ce cours. Appels directs et instructions

Dans un certain nombre de rcits bibliques, on a lexemple concret de lappel de Dieu qui annonce des hommes quils ont t choisis en vue de laccomplissement de Ses plans. Dans plusieurs cas, Dieu donne des instructions dtailles. Une nouvelle vidence de la ncessit dun dirigeant dans le plan de Dieu est celle de Ses appels directs et de Ses instructions. Nous pouvons citer lexemple de Paul dont nous parlerons la leon 3. Les dons du ministre

Les auteurs de la Bible, inspirs par le Saint-Esprit, dclarent que Dieu a donn lEglise des gens capables de remplir des positions prcises. Ces personnes sont appeles aptres, prophtes, vanglistes, pasteurs et enseignants (Ephsiens 4.11-16 ; Romains 12.6-8). Ces personnes occupent assurment des positions de dirigeants. En outre, Dieu accorde lEglise des possibilits et des oprations qui exigent une direction, par exemple le don dadministration ou de direction et le don de service. Les exgtes emploient le terme de dons du ministre pour ce genre de personnes ou doprations. Ces dons spirituels sont des vidences de limportance de lide de direction dans le plan de Dieu. Qualifications et responsabilits

Une autre vidence de la ncessit de direction, dans le plan de Dieu, est la liste dtaille que nous donne la Bible lorsquelle dcrit les qualifications et les responsabilits de ceux qui dirigent. Dans lAncien Testament, nous trouvons de nombreux dtails concernant les sacrificateurs et les rois. Dans le Nouveau Testament, les qualifications pour les conducteurs spirituels dans lEglise sont clairement tablies. Le souci des aptres tait de


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voir, dans les positions de dirigeants, des personnes ayant de relles qualits sur le plan spirituel, moral et mental.

Un peu plus loin dans le cours, nous tudierons plus en dtail ce que sont lappel de Dieu, les dons spirituels et les qualifications de ceux qui dirigent. Nous considrerons des exemples bibliques. Nous faisons mention de cela maintenant, simplement pour prouver, une fois encore, que lide de direction est bien inclue dans le plan de Dieu.

Les structures de lglise, familires la plupart dentre nous, ont t tablies en se basant sur le fait que lhomme croit que Dieu appelle des dirigeants et les guide pour que Ses desseins saccomplissent sur la terre. Lexistence dune glise structure et celle de divers genres de ministres chrtiens, travers le monde, est la preuve que Dieu se sert de dirigeants. 4 Vous trouverez ici plusieurs citations bibliques. Lisez-les attentivement. Si vous dsirez mieux les comprendre, cherchez-les dans la Bible et lisez le passage en entier. Faites ensuite correspondre chaque citation avec lune des vidences dont voici la liste : . . . . a Allez, faites de toutes les nations

des disciples (Matthieu 28.19) . . . . b Mose choisit des hommes de

valeur et les tablit la tte du peuple (Exode 18.25)

. . . . c Les diacres doivent... bien diriger leurs enfants et leurs propres maisons (1 Timothe 3.12)

. . . . d Cest lui qui a donn les uns comme aptres, les autres comme prophtes, les autres comme vanglistes, les autres comme pasteurs et docteurs (Ephsiens 4.11)

. . . . e Faites patre le troupeau de Dieu qui est avec vous (1 Pierre 5.2)

. . . . f Josu, choisit trente mille vaillants guerriers et les fit partir de nuit (Josu 8.3)

1) Rcit historique

2) Dons du ministre

3) Appel direct et instructions

4) Qualifications et responsabilits

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UN EXEMPLE BIBLIQUE : JOSEPH Objectif 3. Identifier les principes attachs lide de direction

au travers de lexprience de Joseph.

Lglise locale, avec sa congrgation et son lieu de culte, est habituellement le rsultat duvre dun ou de plusieurs conducteurs spirituels. Ce genre de personnes exprimente lappel de Dieu et Sa direction, elles travaillent pour gagner des mes et former les chrtiens. La prservation et le dveloppement de telles activits demandent dautres dirigeants.

Nous pouvons maintenant retourner Pedro Gonzales. Son histoire indique que le pasteur tait le style de dirigeant dcrit ci-dessus. Ce pasteur, travaillant laccomplissement des desseins de Dieu, a ralis quil avait besoin dun collaborateur, et cest alors que Pedro fut choisi en vue dune position de responsabilit.

Pedro, vous lavez remarqu, tait destin se charger du groupe de jeunes. En mme temps, il devait rester soumis la direction de son pasteur. Retenez ce principe, nous ltudierons plus tard : La plupart des dirigeants sont des dirigeants avec une position intermdiaire. Ils suivent dautres conducteurs spirituels, et tous suivent le Seigneur.

Revenez maintenant aux penses et aux actions de Pedro lorsquil a t prsent comme dirigeant. Il ressentait quil tait conduit par Dieu, et il a demand ce quon prie pour lui. Selon ses dclarations, il dsirait galement se prparer avec soin et distribuer des instructions prcises. Il voulait voir luvre de Dieu prosprer.

Tout cela semble excellent. Pouvez-vous nanmoins discerner le genre de problme que pourrait susciter une telle manire de penser ? Quen est-il de lorgueil ? Pedro a-t-il tendance se montrer fier de sa nouvelle position et de sen vanter ? Est-il peut-tre trop prompt vouloir se servir de son autorit pour donner des instructions ? Comment un chrtien devrait-il ragir lorsquune position semblable lui est confie ?

Nous pouvons trouver de laide pour rpondre ce genre de questions en lisant, dans la Bible, des expriences de dirigeant. Un des exemples le plus complet et le plus dtaill est celui de


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lhistoire de la vie de Joseph. Cette histoire est certainement plus quun rcit historique. Dieu la galement prserve pour nous comme une superbe tude du comportement humain et des principes lis au dirigeant.

Mme si vous avez limpression de connatre parfaitement ce rcit, prenez maintenant le temps de le relire car nous allons lexaminer sous un angle qui sera peut-tre nouveau pour vous. Lhistoire complte se trouve dans Gense 37, 39 48. Les portions de notre tude sur la direction sont les chapitres 37, 39-42 ; 41.1-25 ; 43.1, 15, 24-31 ; 45.1-15. Cela vous semble peut-tre une longue lecture, nanmoins, vous la trouverez intressante et elle mrite que lon sy attarde.

Nous nous pencherons ensuite sur un rsum de lhistoire de Joseph. Nous nous arrterons sur quelques caractristiques de Joseph et nous essayerons de rpondre la question suivante : quel genre dhomme Joseph tait-il ? Ses qualits sont considres sous trois aspects diffrents : nous verrons dabord ses qualits personnelles, puis ses penses et ses sentiments et pour finir ses actes. Le succs dun dirigeant dpend de lensemble de ces divers lments.

Lorsque vous lisez un ouvrage consacr lide de direction, vous trouvez que les qualits personnelles sont dsignes comme les traits de caractre du dirigeant, ses penses et ses sentiments deviennent ses attitudes et ses actes entrent dans le domaine de sa conduite. Dans cette tude, nous utiliserons le terme caractristique pour les englober tous. Il serait cependant utile que vous compreniez le sens de chacun de ces termes, cest pourquoi nous les utiliserons parfois au cours de notre tude. 5 Pour vous aider faire la distinction entre les traits de caractre, les attitudes et la conduite dun dirigeant, lisez ce qui est dit au sujet de Pedro Gonzales et faites correspondre chacune des phrases avec le terme qui convient. . . . . a Pedro sourit et partit dun pas vif. . . . . b Pedro pensait quil serait un bon

dirigeant. . . . . c Pedro tait un chrtien dvou. . . . . d Pedro avait confiance. . . . . e Pedro donna des instructions claires.

1) Trait 2) Attitude 3) Conduite

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Joseph - un dirigeant dans lesclavage Tu penses devenir notre chef et dominer sur nous !

Vraiment ? Ctait par ce genre de paroles, dites sur un ton ironique, que Joseph apprit ce que ses frres pensaient des rves quil venait de leur raconter. Il a rv quil serait un jour un grand dirigeant. Ses frres avaient une autre ide, qui est fausse mais qui pourtant est partage par beaucoup : Ils pensaient que lobjectif principal de lide de direction est de donner une personne le pouvoir de dominer sur les autres - pour diriger, donner des ordres.

Les expriences de Joseph, racontes dans la Bible, nous montrent que lide de Dieu concernant le dirigeant ne correspond pas cela. Joseph prouvait, peut-tre, un certain orgueil partager ses rves, pourtant rien, dans sa vie, ne suggre que ce soit un homme vantard ou tyrannique envers les autres. Son sentiment concernant ses rves tait, probablement, plus de ltonnement, de la stupeur, et il voulait le partager ouvertement avec sa famille. Il semble quil tait persuad davoir t choisi par Dieu dans un but prcis. Nous croyons cela car, plus tard, il dira ses frres que ctait dans le plan de Dieu quil avait cette position de chef, non pas pour sa gloire, mais pour accomplir les desseins de Dieu lgard de beaucoup.

Joseph tait probablement incapable de comprendre cela durant sa jeunesse, mais il a, manifestement, accept sans aucune question le fait dtre dirig par Dieu . La Bible rpte plusieurs fois : LEternel tait avec Joseph. Celui-ci en tait conscient, et il nous prouve, par ses actes, quil avait confiance dans la direction de Dieu.

6 Lexprience de Joseph vous permet-elle de discerner un exemple des mthodes employes par Dieu ? Pourquoi Dieu choisit-il des chefs, des dirigeants ? Notez votre rponse. .......................................................................................................

Lorsque les frres de Joseph, jaloux, vendirent le jeune homme comme esclave, il fut emmen en Egypte o un homme dtat lacheta. Il na pas eu attendre longtemps avant de se trouver dans une position de responsabilit, ce qui est, pour nous, lillustration du principe de la position intermdiaire. Joseph tait un esclave et il


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devait suivre les instructions de son matre. En mme temps, le matre avait besoin de quelquun capable de laider accomplir tout son travail. Il choisit donc Joseph comme un chef intermdiaire, et lui donna certaines responsabilits. Joseph tait responsable de la maison et des affaires de son matre. Cela signifie quil devait grer la proprit, largent et les employs. La Bible nous dit que lEternel donnait Joseph du succs dans tout ce quil entreprenait : le matre avait donc remarqu son serviteur. Cela veut dire aussi, que Joseph avait fait savoir autour de lui que Dieu tait la source de son succs. Le fait que lEternel soit avec lui ne voulait pas dire que le travail tait facile, mais plutt que Dieu lui donnait la force de le faire. Cela ne veut pas dire non plus que Dieu lui vitait les problmes ; Il lui accordait plutt la sagesse, le courage et la foi dont il avait besoin pour les rsoudre.

De graves difficults surgirent au moment o la femme de son matre essaya de le tenter en lui faisant des avances. Joseph la repoussa catgoriquement en disant : Je ne profiterai pas de ma position dautorit et je ne trahirai pas mon matre qui ma confi de telles responsabilits. Je ne pcherai pas non plus contre Dieu qui ma bni .

Nous voyons ici combien Joseph respectait son matre et, plus encore, combien il respectait les Ecritures et la volont de Dieu. La femme persista dans ses avances, elle entra dans une grande colre envers Joseph qui la rejetait. Finalement, elle laccusa faussement et par cela le fit jeter en prison. 7 Lhistoire de Joseph nous montre quune personne dans une position humble peut tre en mme temps un dirigeant efficace. Entourez dun cercle la lettre correspondant aux deux phrases qui expliquent les raisons les plus importantes du succs de Joseph. a) Joseph exigeait lobissance totale de ceux qui taient sous

ses ordres. b) Il respectait lautorit de ceux qui taient au-dessus de lui. c) Il agissait en accord avec la volont de Dieu. d) Il croyait que Dieu rendrait son travail plus facile. Joseph - un chef en prison

Joseph devait avoir tout coup limpression que ses rves ne se raliseraient jamais. Il avait fait de son mieux, et ceux quil servait staient retourns contre lui. Cest vident quavec son

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trait de caractre de bon dirigeant, Joseph na pas dit : A quoi bon ? Les gens sont comme cela ? On ne peut faire confiance personne ! .

Joseph tait intelligent et il tait bien conscient davoir t trait injustement. Cependant, Il garda foi en Dieu et, le plus remarquable pour notre tude sur lide de direction, il continua travailler efficacement et avoir de bonnes relations avec les gens de diffrents niveaux sociaux. Mme la vie en prison ne pouvait affecter linfluence dans la vie de Joseph, des rves donns par Dieu. Joseph rvle encore son caractre de dirigeant. La Bible ne nous donne aucun dtail mais elle dit simplement que lEternel tait avec lui et lui assurait son succs. Nous voyons le gardien lui confier la charge des autres prisonniers et de tout ce qui se faisait lintrieur de la prison.

Comment le gelier avait-il compris que lEternel tait avec Joseph ? Que peut faire un prisonnier pour montrer que Dieu lui a donn les talents dun chef ? Quest-ce que le gelier a vu ? Gardez lesprit ces quelques questions. Plus tard, en comparant lhistoire de Joseph ce que nous apprennent certains livres au sujet de la direction, nous allons comprendre que Joseph dmontrait plusieurs qualits typiques dun dirigeant efficace.

Pendant que Joseph tait en prison, deux des serviteurs du roile panetier et lchanson du roifurent dclars coupables de crime. Comme Joseph tait responsable, ils se trouvrent sous sa surveillance. Un jour, il remarqua quils semblaient dcourags. Joseph se proccupait deux. Il se sentait concern par leurs problmes. Pourquoi tes-vous tristes ? leur demanda-t-il. Les deux hommes expliqurent alors quils avaient eu des songes troublants. Sans hsitation, Joseph prit la situation en main. Dieu peut nous expliquer vos rves , dclara-t-il. Cela prouve encore une fois sa confiance totale en lEternel et sa relation personnelle avec le Seigneur.

Dieu a donn Joseph linterprtation exacte des rves et il a pu les expliquer aux deux hommes. Pour lchanson, le rve signifiait libration et retour la cour du roi. Joseph profita alors sagement de loccasion que Dieu semblait lui offrir. Mentionnant sa propre situation, il dit : Souviens-toi de moi lorsque tu paratras devant le roi ; demande-lui dexaminer mon cas .


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Daccord , rpondit lchanson. Hlas, une fois libr, il oublia Joseph. Encore une personne qui na pas su rpondre aux attentes de Joseph.

Deux ans aprs, cest le roi qui a des songes troublants. Il commena demander si quelquun pouvait les interprter. Finalement, lchanson se rappela de son exprience en prison. Il parla au roi de Joseph. Joseph fut emmen de la prison et donnant toute la gloire et lhonneur Dieu, il interprta les rves du roi. 8 Dieu se sert du songe dun autre prisonnier pour favoriser laccomplissement de Ses plans et pour librer Joseph de prison. De quelle manire Joseph a-t-il eu connaissance du rve ? Entourez dun cercle la lettre qui correspond la bonne rponse. a) Joseph avait demand aux prisonniers de venir lui pour

recevoir des conseils. b) Joseph sapprocha des prisonniers et leur demanda pourquoi

ils taient tristes. 9 Que vous apprend cette dernire rponse concernant le caractre de Joseph ? Entourez dun cercle la lettre correspondant la bonne rponse. a) Joseph sintressait aux autres. b) Joseph sattendait ce que les autres reconnaissent sa

position. Joseph - un chef lheure du triomphe

Ce rve est lannonce dune famine imminente , expliqua Joseph au roi. Ce pays va connatre sept ans de rcoltes abondantes ; on aura plus de nourriture quil nen faudra. Sept annes de famine surviendront ensuite aprs une srie de mauvaises rcoltes. Les gens auront faim, non seulement ici mais dans tous les pays environnants. Il serait bon dtablir un plan selon lequel on parviendrait accumuler des rserves pendant les bonnes annes. On aurait alors de quoi manger pendant les sept mauvaises annes .

Le roi tait impressionn par Joseph et sa sagesse. Je vais te donner la responsabilit , a-t-il dit, tablis le plan que tu as dcrit et charge-toi de le raliser . Joseph a donc t libr de la prison et a t plac une position de dirigeant ct du roi lui-

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mme. Il a fait ses plans et a veill ce que la nourriture soit rcolte et place en rserve.

Les rsultats furent exactement ceux que Dieu avait rvls Joseph. Lorsque la famine se manifesta, la distribution de la nourriture commena et la population fut sauve de la disette. Beaucoup sont venus des pays voisins pour acheter de la nourriture. Joseph devient de plus en plus influent et on lui donna tout lhonneur et le respect qui lui taient dus.

Un jour, alors quil surveillait la vente de grain ceux qui taient venus des autres pays, il a vu ses propres frres venir pour acheter de la nourriture. Ils ne lont pas reconnu car il avait des habits somptueux cause de ses fonctions et il tait trs diffrent du jeune homme quils avaient vendu comme esclave. Mais Joseph les avait reconnus. Ils sinclinrent devant lui, le respectant comme un roi. Le rve quil deviendrait leur dirigeant se ralisa enfin.

Nous constatons, en lisant le rcit biblique, que Joseph ne se glorifiait pas de sa position et quil nessayait pas de se venger de la manire dont ses frres lavaient trait. Il a plutt utilis cette occasion pour les aider apprendre quelques leons, non pour sa propre gloire mais plutt avec gentillesse et pour les fortifier. Il navait pas honte enfin de montrer son motion. Il pleura de joie et damour pour sa famille.

Ce qui est le plus important concernant le succs de ce dirigeant choisi par Dieu, cest quil sait reconnatre, lheure de la puissance et du triomphe, quil est un instrument utilis par Dieu et destin contribuer au bien des autres et laccomplissement des desseins de lEternel. 10 Lisez nouveau Gense 45.4-13. Parmi ceux qui dirigent, certains ont lhabitude de rappeler aux autres leurs erreurs passes et leur reprochent mme leurs fautes. Est-ce que Joseph a fait des reproches ses frres ? Expliquez brivement. .......................................................................................................

.......................................................................................................


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LES CARACTERISTIQUES DUN DIRIGEANT SPIRITUEL Objectif 4. Citer diverses caractristiques qui, aprs tudes,

semblent appartenir typiquement ceux qui dirigent, et en reconnatre les exemples et leurs descriptions.

Parmi ceux qui se sont attachs tudier minutieusement le sujet qui nous intresse, aucun na jamais essay de dcrire ce que lon pourrait appeler un dirigeant typique . Les recherches montrent que, chez ceux qui dirigent avec succs, certains ont des traits particuliers tandis que dautres en ont des diffrents. Des centaines de pages ont t crites ce sujet. Un livre tablit mme une liste de 339 qualits requises chez un dirigeant. Dautres auteurs ont dclar que le dirigeant ne peut tre compris en termes de caractristiques et que, par consquent, il est inutile de discuter sur le sujet.

Nous ne croyons pas quil y ait un ensemble de caractristiques, dattitudes ou de conduites qui peut dcrire, en lui-mme, ce qui fait un dirigeant efficace. Pourtant, la valeur dune tude, mme brve, des caractristiques du dirigeant est considrable. Nous lavons dj commenc en tudiant Joseph. Nous avons dcouvert que les traits de son caractre (le genre de personne quil tait), ses attitudes (sa manire de penser, ses sentiments) et son comportement (sa manire dagir) taient ce qui avait fait de lui un chef efficace. Par exemple, nous savons des paroles de Pharaon que Joseph tait un homme sage et averti ou aussi prudent (Gense 41:39). Nous savons aussi que ctait un homme patient puisquil a su attendre pendant des annes, en demeurant confiant, que saccomplissent les plans de Dieu. Nous pouvons affirmer que la sagesse et la patience sont deux traits de caractristiques dun bon dirigeant. Cela ne veut pas dire que toute personne qui est sage et patiente sera un bon chef. Nous pensons que cela signifie plutt que si nous dsirons dvelopper les traits dun bon dirigeant, nous devons chercher le Seigneur pour dvelopper la sagesse et la patience. Nous terminons en disant que si nous nous montrons sages et patients, nous possdons dj deux des traits de caractre dun dirigeant.

En passant en revue les meilleurs livres et manuels crits par des professionnels, nous avons trouv plusieurs listes de caractristiques qui sont connus comme typiques pour des

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dirigeants efficaces. Les qualits qui reviennent le plus souvent sont les suivantes : 1. Lempathie 2. La capacit datteindre ses objectifs 3. La comptence 4. La stabilit motionnelle 5. Le sentiment dappartenir un groupe 6. La capacit de partager ses responsabilits 7. La consistance et la fiabilit

Alors que nous examinerons ces qualits une par une, nous dcouvrirons quelles sont non seulement cites dans les livres consacrs au dirigeant mais que nous les trouvons aussi dans la Bible, comme les caractristiques dun bon chrtien. Nous discernerons, sans aucun doute, celles que les rudits estiment tre ncessaires tout dirigeant efficace ! La Bible en cite cependant dautres qui sont les suivantes : 1. Le sentiment de lappel de Dieu ou de la mission 2. Le fait dtre conscient dtre un canal par lequel Christ

peut manifester Son amour pour le monde 3. La dpendance de la direction du Saint-Esprit 4. La vie exemplaire en accord avec les principes moraux et

lthique chrtienne 11 Lisez nouveau ces deux listes. Essayez de les crire de mmoire. Gardez-les sur votre cur et vrifiez si vous avez de telles qualits lorsque vous priez et mditez. Cela vous aidera tre un bon dirigeant.

Nous allons maintenant considrer les sept caractristiques du dirigeant qui, selon les spcialistes, sont essentielles. Notre but est de rpondre la question : Quest-ce quun chef ? et ce en nous basant sur la manire dont la Bible voit les choses. Nous retrouverons la plupart des diverses caractristiques au cours des leons suivantes alors que nous examinerons plus en dtail certaines attitudes et comportements associs lide de direction avec succs. Que doit tre un dirigeant ?

1. Lempathie. Le dirigeant peut aussi voir les choses partir du point de vue de quelquun dautre. Il sefforce de


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comprendre ce que ressentent les autres. La Bible exprime cette mme ide dans ce que nous appelons La Rgle dOr : Ce que vous voulez que les hommes fassent pour vous, faites-le pareillement pour eux (Luc 6.31). Lauteur de lEptre aux Hbreux dit : Souvenez-vous des prisonniers comme si vous tiez en prison avec eux, et de ceux qui sont maltraits comme si vous souffriez avec eux (Hbreux 13.3). Il nous est aussi demand de nous montrer comprhensifs (1 Pierre 3.8) et de porter les fardeaux des autres (Galates 6.2). Lempathie est essentielle dans le service ou le tmoignage chrtien, et par consquent au dirigeant chrtien ou au conducteur spirituel.

2. La capacit datteindre ses objectifs. Celui qui dirige doit tre capable de se fixer des objectifs et de travailler de manire les atteindre. Un conducteur spirituel fixe des objectifs pour lui-mme et pour son groupe, et cela en accord avec les desseins de Dieu. Laptre Paul laffirme avec clart : Je cours vers le but pour obtenir le prix de la vocation cleste de Dieu en Christ-Jsus (Philippiens 3.14). Dans ses crits, le concept du but atteindre est vident. Il parle de ses desseins , de ses causes , de ses intentions et de ses [Dieu] desseins ternels . (Ephsiens 3.1, 10-11 et 2 Timothe 3.10 sont des exemples).

3. La comptence. Un dirigeant est capable de bien remplir ses tches. Il possde lhabilit ncessaire son travail. Il connat les faits et sait o obtenir les informations qui lui permettront daider les autres. Il travaille dur et fixe des standards levs pour lui-mme et pour ceux quil dirige. Dans toute la Bible, on trouve de nombreuses allusions la ncessit dune comptence relle et de beaucoup dapplication dans luvre du Seigneur. Par exemple, voyons Exode 35-36 ; Proverbes 12.27 ; 22.29 ; 31.10-31 ; 2 Timothe 2.15 ; Jacques 2.14-16 ; 2 Pierre 1.5-10.

4. La stabilit motionnelle. Un chef doit savoir garder la tte froide . Il est raisonnable, confiant et gai. Il ne se met pas facilement en colre, nest pas obstin et ne se dcourage pas aisment. Il est capable de ragir de manire paisible et avec lgance lorsque les choses ne se passent pas selon ses plans et que surviennent les difficults. David exprime cette ide en se plaant dans la position de quelquun dont la confiance en Dieu

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est totale. Dans tous ses problmes, il dclare vouloir rester confiant et prt chanter les louanges du Seigneur. Fortifie-toi et que ton cur saffermisse ! dit-il. (Psaume 27.14). Voir aussi Ephsiens 4.31, 2 Timothe 4.5 et 1 Pierre 4.7.

5. Le sentiment dappartenir un groupe. Le dirigeant a le sentiment profond dappartenir un groupe. Il est conscient des intrts de chacun et il prouve de la joie travailler avec dautres. Pour le conducteur spirituel, il sagit l des relations au sein dun mme corps, comme nous lexplique 1 Corinthiens 12 et Ephsiens 4. Il est absolument indispensable de comprendre, lorsque lon est un conducteur spirituel, que les individus, membres dun mme corps, dcouvrent leur vraie vie et leur utilit quand elles sont soutenues fortement par les jointures (Ephsiens 4:16). Chacune des parties du corps aide soutenir les autres. Les fonctions varient, tandis que le peuple de Dieu travaille ensemble, la direction spirituelle est lune dentre elles. La personne qui conduit les autres existe donc uniquement en relation avec ceux qui la suivent.

6. La capacit de partager ses responsabilits. Un dirigeant travaille en harmonie avec dautres dirigeants. Il est capable daccepter une position intermdiaire, et suivre dautres responsables avec respect et loyaut. Il peut aussi dsigner des personnes qui vont laider et leur faire confiance en leur donnant certaines tches. Cette nouvelle caractristique est troitement lie au sentiment dappartenir un groupe. Elle met laccent sur lhumilit, la confiance et le respect des autres. Un bon dirigeant a beaucoup de considration pour son prochain et le conducteur spirituel, lui, est conscient que Dieu a choisi duvrer par lintermdiaire de lhomme, Sa cration la plus parfaite. Cest pourquoi, les appels et les dons de tous doivent tre respects. Il nous est demand de nous soumettre les uns aux autres dans la crainte de Christ (Ephsiens 5.21). Paul nous laisse un exemple en exprimant frquemment son apprciation envers ses collaborateurs et ceux qui laident. Les rfrences sont nombreuses mais nous nous contenterons de citer Philippiens 4.1-3, Colossiens 4.7-14, 1 Thessaloniciens 1.2-4.

7. La consistance et la fiabilit. Un dirigeant doit se montrer consistant et fiable. Il exprime de faon claire et honnte ce quil attend de son groupe et ensuite il aide chacun travailler selon


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les plans tablis. Il ne se montre pas soudain enthousiaste pour un projet pour ensuite loublier et changer ses plans sans en informer les autres. Il tient parole et observe les rgles quil a lui-mme tablies pour chacun. Jsus a montr clairement quil est indispensable dtre consistant et fiable dans luvre de Dieu. Quiconque met la main la charrue et regarde en arrire nest pas bon pour le royaume de Dieu (Luc 9:62). Paul disait : Soyez fermes, inbranlables, progressez toujours dans luvre du Seigneur, sachant que votre travail nest pas vain dans le Seigneur (1 Corinthiens 15.58). Lisez galement Galates 5.1 et Ephsiens 4.14.

12 Vous trouverez, ci-dessous, sept dclarations concernant les attitudes et le comportement de Joseph. Chacune est en relation avec lune des caractristiques du dirigeant, dont nous venons de parler. Indiquez, laide du chiffre correspondant, la caractristique approprie. . . . . a Il a dit Pharaon : Nous amasserons de la nourriture

pour sept ans . . . . . b Il ne se fcha pas contre lchanson qui lavait oubli. . . . . c Il tait conscient de ses liens familiaux et se sentait

responsable de ltat de son peuple. . . . . d Il continua faire confiance Dieu et travailler

fidlement mme lorsquil souffrait dinjustice. . . . . e Il savait que ses frres se sentaient coupables et il essaya

de les consoler. . . . . f Son matre, comme le gelier, se rendit compte que tout

ce quil faisait tait bien fait. . . . . g Il se montra soumis et remplis de respect envers son

matre, envers le gelier et envers le roi. Jetons un coup dil en arrire et voyons o cette leon nous a

conduits. Nous avons premirement parl de Pedro Gonzales, ce jeune homme qui lon venait de confier des responsabilits. Nous avons ensuite tudi le rcit de Joseph afin dy dcouvrir les traits de caractre, les attitudes et le comportement dun dirigeant dans une situation relle. Enfin, nous avons considr ce qui fait les caractristiques dun dirigeant et dont nous trouvons la liste dans les manuels crits ce sujet. Tout cela nous a permis de dcouvrir que les qualits dun chef de valeur

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sont aussi celles dun vrai chrtien, et que Joseph est pour nous lexemple suivre.

Pensez une fois encore Pedro. Quest-ce que nous pourrions lui dire pour laider tre un bon responsable ? Nous le trouvons face divers problmes, nest-ce pas ? Il doit premirement se souvenir quil occupe une position intermdiaire et quil uvre sous la direction du Seigneur et celle du pasteur de lglise. Il doit ensuite adopter une attitude plus humble. Il doit faire attention ne pas se rjouir davoir une position suprieure celle de ses frres et des autres jeunes du groupe. Il doit raliser qutre un responsable chrtien est, quelque part, diffrent qutre le patron dune compagnie commerciale. Un bon dirigeant, comme Joseph, tmoigne du respect ceux dont la position est suprieure ou infrieure la sienne. Un bon dirigeant ne se contente pas donner des instructions aux autres. Il travaille avec les autres. Il se montre prompt pardonner les erreurs des autres et il continue les aimer, esprer le meilleur deux-mmes ; mme sils ont manqu leurs engagements avec lui. Il cherche les entraner dans une vie plus consacre, comme Joseph la fait pour ses frres, et ce afin daccomplir la volont du Seigneur.


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examen personnel

CHOIX MULTIPLE. Entourez dun cercle la lettre correspondant la meilleure rponse. 1 Lorsque lon parle de la position des conducteurs spirituels dans le plan de Dieu, on veut dire que Dieu a) a une uvre accomplir et quIl le fait de manire prvisible. b) accomplit Ses plans en utilisant des tres spirituels parfaits. c) accomplit Sa volont dune faon qui Lui est propre. d) sait combien il serait insens de se servir dtres humains

pour accomplir Ses desseins. 2 Un aspect important du plan de Dieu est que luvre doit tre accomplie par a) quelquun de sincre, consacr et dont le dsir est de faire le

bien. b) quelquun quIl choisit, quIl dirige et quIl revt de

puissance afin daccomplir Ses plans. c) des anges soumis qui ont le pouvoir et lintelligence

ncessaires la ralisation de Ses desseins. d) Son peuple quIl force collaborer. 3 Ce que nous savons de Dieu nous montre quIl a) connat lavance Ses desseins et quIl travaille pour les

accomplir. b) change continuellement Ses plans afin de sadapter aux

variations des poques. c) est captif dun plan tabli et dune mthode dopration. d) agit de manire prvisible afin daccomplir Ses desseins tout

au long de leur dveloppement. 4 Les dclarations suivantes, lexception dune seule, sont les preuves que lide de direction est bien inclue dans le plan de Dieu. Quelle est celle qui NE PEUT PAS ETRE une preuve ? a) La Bible donne les qualifications et les responsabilits des

dirigeants. b) Des appels directs et des instructions pour le dirigeant

apparaissent dans la Bible. c) La Bible rvle le concept de direction par des rcits historiques

et en citant ceux qui reurent des dons de direction. d) Ce sont les exigences sociales et lattente culturelle de ceux

auxquels diverses capacits ont t attribues qui rvlent la ncessit dhommes capables de diriger.

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5 Un principe fondamental montre quil existe une position intermdiaire parmi les conducteurs spirituels, ce qui veut dire que ces hommes a) suivent uniquement le Seigneur. b) suivent dautres dirigeants et tous suivent le Seigneur. c) suivent leurs propres penchants et le Seigneur. d) reconnaissent la limitation de leurs droits et encourage le

dirigeant en restant soumis au Seigneur.

6 Les deux principes de direction que lon retrouve dans lexemple de Joseph, lorsquil tait au service du haut fonctionnaire dtat, sont a) le respect de lautorit et la soumission la volont de Dieu. b) lutilisation de la force pour obtenir ce quil veut et le souci

dobtenir la soumission de ceux qui sont sous son autorit. c) le dsir de plaire chacun et le but de se montrer populaire. d) le sens de la prservation et le dsir dexercer un pouvoir

absolu.

7 En prison, Joseph dmontrait des traits de caractre communs tous les dirigeants aux capacits relles ; une foi inbranlable, une fidlit dans le service, et a) lespoir que les vnements sarrangeront en sa faveur. b) un sentiment de sympathie pour ceux dont la situation est

moins fortune. c) de lintrt et un souci rel pour les autres. d) la certitude que les autres vous laissent toujours tomber . 8 Des annes difficiles scoulent avant que Joseph soit capable de discerner tout ce qui, dans le plan de Dieu, touche lensemble de sa famille. Ensuite, avec ses frres prosterns ses pieds, quelles sont les qualits de dirigeant quil dmontre ? a) Fiert de jouer un rle dans le plan de Dieu, attitude qui

laisse entendre : je vous lavais bien dit ., et le dsir de rappeler ses frres leurs fautes passes.

b) Comptence, efficacit, fermet administrative et justice. c) Lempathie, comprhension du rle quil joue dans le plan de

Dieu, pardon et amour. d) Certitude que la vengeance appartient au Seigneur,

comprhension absolue du plan de Dieu et acceptation du manque dhumanit de certains.


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9 Un service assidu stendant sur de nombreuses annes, et cela sans perdre espoir, ainsi que le bon conseil donn Pharaon, indiquent deux des traits du caractre de Joseph. Lesquels ? a) Comptence et ingniosit. b) Conscration Dieu et habilit sur le plan politique. c) Indulgence et habilit sur le plan administratif. d) Patience et sagesse.

10 Joseph rvle le genre dattitude que devrait avoir tout bon dirigeant. A la fin de sa priode dpreuve, il a fait tout ce qui est indiqu plus bas, lexception dune. Laquelle na-t-il pas faite ? a) Il a vit de se vanter ou de se venger. b) Il a reconnu que son rle consistait tre un instrument de

bndiction pour les autres. c) Il a rappel ses frres ses rves et ses prdictions passs. d) Il a plac lpisode tout entier dans la perspective du plan de

Dieu.

1117 Dans lexercice suivant, choisissez la caractristique du dirigeant et placez la au sein de la dfinition approprie. Voici les sept caractristiques dont nous avons parles au cours de la leon : Lempathie La capacit datteindre ses objectifs La comptence La stabilit motionnelle Le sentiment dappartenir un groupe La capacit de partager ses responsabilits La consistance et la fiabilit

11 La caractristique du dirigeant capable de garder la tte froide face aux difficults et lorsque les choses ne se passent pas comme il lavait prvu, est celle que lon appelle .......................................................................................................

12 ........................................................ est la qualit dun dirigeant qui sait travailler avec les autres dirigeants, quils soient au-dessus ou au-dessous de lui.

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13 La capacit du dirigeant ressentir ce que les autres ressentent, de voir les choses de leur perspective, est connu comme ..........................................................................................

14 ........................................................ dcrit le dirigeant qui communique clairement avec son groupe, aide ce que chacun travaille selon les plans tablis, tient parole et se soumet aux mmes rgles que les autres.

15 La caractristique du dirigeant qui sait tablir des objectifs et qui uvre en vue de leur accomplissement est celle que lon appelle .......................................................................................................

16 Lorsque le dirigeant a le sentiment de faire partie dun groupe, quil est conscient des intrts communs, et quil aime travailler avec les autres, nous disons quil possde .......................................................................................................

17 ........................................................ est le terme qui dcrit un dirigeant qui travaille bien, il a les capacits dont il a besoin pour ses objectifs, il sait les faits et sait comment trouver les informations pour aider les autres, il travaille dur et fixe des standards levs pour lui-mme et pour ceux quil dirige.


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rponses aux questions de la leon

Les rponses aux exercices ne vous sont pas donnes dans lordre, afin que vous ne puissiez pas voir la rponse la question suivante lavance. Cherchez le numro dont vous avez besoin, et faites en sorte de ne pas regarder plus loin.. 7 b) Il respectait lautorit de ceux qui taient au-dessus de lui c) Il agissait en accord avec la volont de Dieu 1 c) daccomplir un objectif prcis 8 b) Joseph sapprocha des prisonniers. 2 a 2) Le conducteur na pas de but b 3) Le conducteur poursuit un objectif c 1) Le conducteur a un plan 9 a) Joseph sintressait aux autres 3 b) Dieu uvre de manire particulire dans le but

daccomplir Ses desseins d) Dieu sait lavance ce quIl a lintention de faire 10 Joseph leur demande de ne pas sattrister. Il les consola en

leur rappelant quel tait le plan de Dieu. 4 a 3) Appel direct et instructions b 1) Rcit historique c 4) Qualifications et responsabilits d 2) Dons du ministre e 3) Appel direct et instructions f 1) Rcit historique 11 Vrifiez votre rponse en la comparant la liste des

caractristiques dun dirigeant. 5 a 3) Conduite b 2) Attitude c 1) Trait d 1) Trait e 3) Conduite 12 a 2) La capacit datteindre ses objectifs b 4) La stabilit motionnelle c 5) Le sentiment dappartenir un groupe d 7) La consistance et la fiabilit

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e 1) Lempathie f 3) La comptence g 6) La capacit de partager ses responsabilits 6 Dieu choisit des dirigeants pour accomplir Ses desseins.

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Leon 2 Savoir apprcier les autres

Monsieur Lieu tait de nouveau en retard pour dner. Fatigu, il fronce les sourcils alors que son plus jeune fils laide retirer sa veste.

Je suppose que tu as pass laprs-midi lglise , lui dit sa femme sur un ton de reproche.

Evidemment , rpondit-il, courrouc. Tu devrais te rjouir de voir lassemble crotre comme elle le fait en ce moment. Nous venons dintroduire six nouvelles classes dcole du dimanche. Depuis que lon ma confi la responsabilit de toute linstruction religieuse, nous sommes passs de quatre dix classes. Je devais massurer que le matriel tait prt pour les classes. Deux des moniteurs avaient besoin daide dans la prparation de leur leon. Il fallait galement rgler un conflit, personne ne voulait faire sa classe dans la pice arrire. Jai d aussi passer chez le menuisier auquel nous avons command des chaises neuves, et...

Pourquoi ne demandes-tu pas quelquun de taider ?

Les gens ne sintressent pas suffisamment luvre du Seigneur. Ils viennent en retard et bousculent lhoraire. Il nen est pas un qui veuille se charger de la moindre responsabilit , rpond le mari, ou alors on discute pour savoir qui commande. Ils restent l sans rien faire, perdre leur temps. Ils font tellement derreurs que je suis oblig de refaire leur travail. Il faut que je surveille tout avec la plus grande attention .

Monsieur Lieu occupe une place importante dans son glise. Il pense tre un bon dirigeant et, dans un sens, il lest. Il se consacre vraiment sa tche, ainsi que nous le rvle sa conversation. Mais quapprenons-nous aussi ? Savons-nous y discerner quels sont les sentiments de cet homme lgard des autres ? Comme cela affectera-t-il son travail ?

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Pourquoi ne demandes-tu pas quelquun de taider ? Dans cette leon, nous tudierons plusieurs principes

concernant les relations humaines et dcouvrirons limportance de nos sentiments par rapport aux autres dans le cadre dun leadership. Nous nous baserons sur lexemple biblique de Mose qui Dieu a confi lune des responsabilits les plus grandes que lon puisse concevoir.

plan de la leon

Moseun dirigeant et son peuple Que croire au sujet des gens ? Comment dvelopper son style de leadership ?

objectifs de la leon

Lorsque vous aurez termin cette leon, vous pourrez :

Dcrire les principes de leadership relevs dans ce qui nous est dit de Mose et en reconnatre lapplication.

Expliquer la signification de ce quun dirigeant est appel croire concernant ceux avec lesquels il travaille.

Evaluer divers styles et comportements de leadership en relation avec les principes tudis prcdemment.


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exercices

1. Lisez lintroduction de cette leon et ses objectifs, comme laccoutume.

2. Ne ngligez pas les mots-cl. Ils vous aideront comprendre ce qui vous est enseign et vous permettront denrichir votre vocabulaire.

3. Lisez ce qui nous est dit de Mose dans les passages suivants : Exode 2 7 ; 11 18 ; 32 ; 35 36. Les passages sur lesquels la leon porte sont Exode 2-3 ; 4.1-17 ; 12.31-38 ; 14.10-31 ; 15.22-25 ; 16.1-11 ; 17.1-15 ; 18.9-26 ; 32.1-14 ; 35.1-35 ; 36.1-7. En tudiant cette leon, gardez votre Bible ouverte au livre de lExode.

4 Etudiez le dveloppement de la leon et rpondez aux questions.

5. Faites lexamen personnel, puis vrifiez vos rponses en les comparant celles qui figurent la fin du livre. Corrigez toute erreur.

mots-cl

appropri manipuler relations empathie maugrer style hypothse motiver thorie impulsif prsumer

dveloppement de la leon

MOISE - UN DIRIGEANT ET SON PEUPLE Objectif 1. Noter les dclarations concernant lappel au

leadership de Mose et sa raction.

Lhistoire de Mose est celle dun dirigeant. On ne peut trouver nulle part un rcit aussi complet et dont lapplication soit aussi claire pour qui veut tudier la relation entre Dieu et les dirigeants et la faon dont ces derniers se rattachent aux autres.

Savoir apprcier les autres

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Mose, comme beaucoup de grands serviteurs de Dieu, sest mis trs tt prouver des sentiments dempathie. Il sintressait aux gens. Soucieux de leur condition, il dsirait leur venir en aide. Ses premiers efforts ont dabord t impulsifs, et il est certain que Mose avait oubli de chercher la direction du Seigneur. Il a essay de lutter sa manire contre linjustice ce qui, nous le savons, la pouss au meurtre (Exode 2.11-15). Il a d senfuir pour sauver sa vie, mais il emportait avec lui ce sens de justice, ce mme dsir daider les autres que lon retrouve lorsquil chasse des bergers venus harceler un groupe de femmes (Exode 2.16-19).

Cet acte de bont conduit son association avec Jthro qui finit par devenir son beau-pre. Un jour, alors que Mose fait patre le troupeau de son beau-pre, il aperoit un buisson en feu et il sen approche pour lexaminer. Son acte est celui dun homme stable, lesprit curieux ; Mose, en effet, na pas peur dentrer dans une situation inconnue.

Mose ! Mose ! , lEternel appelle de lintrieur du buisson.

Confiant et dispos lcoute, Mose rpond : Me voici . Il se voile cependant la face par crainte respectueuse, alors que Dieu se rvle lui.

LEternel ajoute : Jai vu la misre de mon peuple dont les souffrances me touchent. Je suis descendu afin de dlivrer les miens et les faire sortir de ce pays. Va maintenant. Je tenvoie auprs de Pharaon ; tu conduiras mon peuple hors dEgypte .

Nous notons une fois de plus en quoi consiste la mthode divine. Dieu a form un plan lgard de Son peuple et Il appelle un dirigeant auquel il confie une tche. Mose est devenu moins impulsif et moins sr de sa propre force. Le dessein de lEternel tait vaste et la tche semblait presque impossible pour un berger solitaire.

Qui suis-je pour accomplir une tache aussi grande ? , demande Mose. Et si le peuple refuse de mcouter ? Comment faire comprendre ces gens que Dieu ma envoy ?


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Mose sait que tout dirigeant doit agir selon lautorit qui lui a t donne. Or, Dieu lui a donn une telle autorit au moyen de signes et de miracles qui peuvent tre manifests en Son nom. Il lui a promis dtre ses cts et de laider dans sa tche. Il ne lui a offert ni honneur ni rcompense, mais Il sest engag laider dans la ralisation du plan le plus extraordinaire de tous les temps. Pourtant, Mose hsite encore.

Je ne mexprime pas trs bien , dclare-t-il. Envoie quelquun dautre ma place .

Cest alors que la colre de Dieu clate. Il est bon de savoir se montrer humble, mais lhumilit doit trouver son quilibre dans la foi en Dieu et dans lassurance que le Seigneur sera fidle Ses promesses. LEternel dit Mose quAaron parlera sa place. Ensemble, les deux hommes runiront les anciens dIsral et leur exposeront le dessein de Dieu. Ainsi, chacun de ceux qui occupent une position de dirigeant comprendra et acceptera sa propre responsabilit, selon les directions donnes Mose. A partir de ce moment-l, Mose se montre pleinement dispos entrer dans la volont de Dieu, et la Bible nous dit plusieurs fois quil fait ensuite exactement ce que lEternel lui a ordonn.

1 Entourez la lettre correspondant toute phrase EXACTE. a Mose, avant davoir reu lappel de Dieu, ne sintressait pas

aux autres. b Dieu a fait preuve de sollicitude lgard de Son peuple

avant de confier Mose une tche de dirigeant. c Dieu a promis Mose que le peuple lhonorerait et le

respecterait. d Lexprience de Mose nous enseigne que, pour diriger, il

faut avoir une attitude la fois humble et confiante. e La position de Mose tait base sur lautorit de Dieu. f Mose a compris quil acceptait une trs grande

responsabilit.

Que ferai-je de ce peuple ? Objectif 2. Noter la faon dont Mose apprend travailler avec

les autres en suivant le conseil de Jthro et dire comment de tels principes peuvent tre appliqus.


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En observant les commandements et les directions du Seigneur, Mose est capable dorganiser les anciens et de prparer le peuple lexode, aprs avoir t libr de son esclavage en Egypte. Dieu uvre dans le cur de Pharaon et il envoie les plaies sur le pays. Lordre retentit enfin : Partez ! Emmenez votre petit et votre gros btail... et allez (Exode 12.32).

Vous est-il possible dimaginer 600 000 hommes, accompagns de leurs femmes, de leurs enfants, de leurs troupeaux, et abandonnant leurs foyers, dans la nuit, pour fuir en rase campagne (Exode 12.37) ? Sil vous est dj arriv dorganiser une retraite, une confrence ou mme une soire de visites domicile, alors vous comprendrez quelle tait la tche de Mose et de ses collaborateurs lorsquils ont d organiser cet exode.

En lisant le rcit biblique, nous voyons que les Isralites, en proie lenthousiasme suscit par la fuite, sefforcent tous dagir en accord avec ce que lEternel a ordonn Mose. Il sagit l dun principe souvent observ dans la conduite des hommes. Lorsquune activit offre quelque chose de nouveau et dintressant, les gens suivent sans discuter celui qui est leur tte. Leur enthousiasme ne tarde cependant pas diminuer, et cest alors que les problmes surviennent. On se met questionner, maugrer et on va mme parfois jusqu se retourner contre le dirigeant ; on laccuse aussi. Cest exactement ce qui est arriv Mose.

2 Lisez Exode 14.10-12 ; 15.23-25 ; 16.2-3 ; 17.1-3. Ces versets relatent quatre incidents survenus pendant le voyage des Isralites. Qua fait le peuple dans chacun des cas ? Ecrivez votre rponse ci dessous. ........................................................................ .......................................................................................................

.......................................................................................................

Finalement, lorsque les gens se plaignent de navoir pas deau, Mose crie lEternel et lui dit : Que ferai-je pour ce peuple ?

Une fois de plus, Dieu rpond par un miracle, mais dans ce cas-l, le rcit biblique nous donne une autre indication de la faon dont Dieu uvre avec les hommes.


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3 Lisez Exode 17.5. Mose reoit de Dieu trois instructions. Premirement, il doit passer devant le peuple. Il doit ensuite prendre son bton en main. Quelle est la troisime instruction ? .......................................................................................................

Mose frappe le rocher aux yeux des anciens dIsral . Leau jaillit et chacun peut se dsaltrer. Les anciens sont tmoins de cette exprience et il leur est donn de partager de prs le ministre de Mose. Celui-ci a d leur enseigner plus dune leon, leur communiquer une foi nouvelle et les inspirer dans leur service. Cette ide revient frquemment dans les rcits bibliques : les dirigeants spirituels partagent les expriences vcues au cours de leur ministre. Nous trouvons deux exemples dans le Nouveau Testament : celui du Seigneur Jsus-Christ et de laptre Paul.

Lvnement qui suit est une autre illustration de la relation entre un dirigeant et ceux qui le suivent. Mose guide Josu, et Josu choisit des hommes capables de combattre les ennemis dIsral. Tout au long de la bataille, Mose garde les bras levs vers lEternel. Ds linstant o il se sent faiblir et les laisse retomber, ladversaire prend le dessus. Deux hommes sapprochent alors afin de le soutenir, lun sa droite, lautre sa gauche, et Mose sassied sur un rocher. La victoire est remporte. LEternel dit son serviteur : Ecris ces choses comme souvenir dans le livre (Exode 17.14). Il est bon que tout dirigeant sache ne pas oublier ces collaborateurs intermdiaires qui sont en premire ligne dans la bataille, ou ceux qui, tranquilles, se tiennent leurs cts pour soutenir leurs bras.

Semblable tout dirigeant de valeur, Mose sintresse vivement ce que nous avons appel la capacit datteindre ses objectifs. Il est dvou sa tche, mais comme son succs dpend de la coopration de son peuple, il est cruellement du lorsque ce dernier ne se montre pas aussi consacr que lui. Il aime ces gens au point de vouloir donner sa vie pour eux ; il doit cependant apprendre que le dirigeant doit avoir un autre genre damour. Lamour dun dirigeant est de faire confiance aux autres, mme sils sont faibles, de partager sa vision et de contribuer la ralisation des objectifs. Mose apprend une telle vrit de Jthro, son beau-pre.

Lorsque Jthro vient rendre visite Mose, les deux hommes parlent des merveilles accomplies par Dieu et des expriences


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faites au long du voyage. Mose exprime sans doute la peine cause par les nombreux murmures du peuple contre Dieu et lui. Peut-tre rpte-t-il ce quil a dj dit lEternel : Que ferai-je de ce peuple ?

Jthro observe son beau-fils dans ses occupations quotidiennes et dans ses relations avec le peuple. Il est tmoin de son dvouement, de sa sollicitude et des heures sans fin consacres au service de Dieu. Les gens viennent lui du matin au soir. Mose joue alors le rle de juge, de conseiller, de pasteur et daide.

La tche est trop lourde pour toi , dclare Jthro. Tu ne peux la remplir seul. Ecoute-moi maintenant et je te donnerai quelques conseils .

Relisez ce que nous dit la Bible dans Exode l8.13 26. Les conseils de Jthro vous permettront de dcouvrir plusieurs faons de travailler avec les autres.

1. Enseignez-leur les rgles auxquelles ils devront se soumettre.

2. Montrez-leur comment remplir des tches particulires. 3. Confiez-leur des tches prcises. 4. Dsignez des responsables intermdiaires et organisez le

travail avec eux.

Cest ainsi que Jthro rpond la question de Mose. Si ce dernier respecte ces conseils, il en rsultera deux choses. Premirement, Mose pourra soutenir leffort exig par un tel travail. Deuximement, les gens repartiront chez eux satisfaits. Noubliez jamais ces deux points. Nous verrons plus tard quils reprsentent le rsultat idal de tout travail de dirigeant : le but est atteint et en mme temps, les besoins des ouvriers sont satisfaits.

4 Relisez les conseils de Jthro concernant les quatre faons de travailler avec les autres. Fermez ensuite votre livre et rptez les quatre points quil souligne. Nous avons l un excellent conseil que chaque dirigeant chrtien devrait observer.


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5 Vous souvenez-vous de ce que disait Monsieur Lieu dans notre anecdote au dbut de la leon ? Placez le numro correspondant lun des conseils de Jthro face ce qui nous est dit plus bas, indiquant ainsi ce que pourrait faire cet homme pour rsoudre son problme. . . . . a Les gens perdent du temps alors que certaines tches

sont inacheves. . . . . b Ils viennent en retard et bouleversent lhoraire. . . . . c Personne ne se charge de la moindre responsabilit ou

alors on discute pour savoir qui commande. . . . . d Ils font tant derreurs que je dois recommencer leur

travail.

Peut-tre aurez-vous envie de placer plus dun chiffre en face de ces diffrentes phrases. Il est avant tout essentiel de reconnatre que Monsieur Lieu pourrait tre un meilleur dirigeant, sentir son fardeau sallger et davantage satisfaire les besoins de ses collaborateurs sil suivait le conseil de Jthro.

6 Relisez Exode 18.22. Notez que nous avons l le principe dj relev dans Exode 17.5. Le fardeau de Mose serait allg sil .................................................................................................. Le peuple de Dieu et le peuple de Mose Objectif 3. Expliquer pourquoi Mose tait prt travailler avec

un peuple qui lavait si souvent abandonn.

Un des plus grands atouts de Mose en tant que dirigeant est quil continuait discerner les qualits potentielles du peuple de Dieu faire le bien. Il savait que lEternel accomplirait Son uvre par lintermdiaire dtres humains afin de donner gloire Son nom et daccomplir Ses desseins. Mose, par ses paroles et ses actes, montrait quil avait lintention duvrer avec et au travers du peuple que Dieu lui avait demand de diriger. Son amour pour le Seigneur et sa dtermination rpondre Ses desseins avaient pour rsultat une attitude damour et de loyaut lgard du peuple.


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Relisons Exode 18.15. Quelle est la rponse de Mose lorsque Jthro lui demande pourquoi il passe autant de temps avec le peuple ? Cest que le peuple vient moi pour consulter Dieu . Nous voyons ici que si ces gens se montraient souvent rebelles, sils accusaient injustement Mose et oubliaient de placer leur confiance en lEternel, ils possdaient nanmoins, au fond de leur cur, le dsir de connatre Dieu et de Le servir. Ils voulaient apprendre. Lorsquils se trouvaient en difficult, ils venaient chercher aide et conseil. Ils acceptaient le jugement du Seigneur dans leurs querelles. Ils luttaient courageusement contre les ennemis dIsral. Malgr leurs points faibles, Mose reconnaissait ces points forts.

Un jour, alors que Mose vivait lun des instants les plus marquants de lhistoireil recevait la Parole de Dieu sur le Mont Sinale peuple a connu des moments de faiblesse et de crainte et est tomb dans le terrible pch de lidoltrie (Exode 32). Notre cur se fend la pense du retour de Mose qui, en arrivant au camp, brise sur le sol les tables prcieuses, en proie une ardente colre.

Dans ce mme chapitre (aux versets 7 11), nous lisons cependant le rcit dune conversation remarquable entre Dieu et Son serviteur.

Ton peuple , dit lEternel, que tu as fait monter du pays dEgypte, sest corrompu. Maintenant, laisse-moi ! Ma colre va senflammer contre eux, et je les exterminerai ; mais je ferai de toi une grande nation .

Mose se hte de rpondre : Pourquoi, Eternel, ta colre senflammerait-elle contre ton peuple, que tu as fait sortir du pays dEgypte par une grande puissance et par une main forte ? Reviens de lardeur de ta colre, aie du regret au sujet du malheur de ton peuple .

Et lEternel regretta le malheur dont il avait dclar quil frapperait son peuple .

Le peuple avait pch. Ces hommes taient faibles. Ils avaient besoin de davantage denseignement et des directions plus prcises. Ils taient cependant le peuple de Dieu et de Mose. Dieu lui en avait donn la responsabilit et il lavait


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accepte en sappuyant sur Lui. Il stait engag devant Dieu et devant les Isralites les prparer et dvelopper leurs aptitudes grce laide de lEternel. A la suite de la catastrophe du veau dor, il avait russi les rorganiser en un corps productif. Il avait fait appel leurs meilleurs talents, leurs dons les plus gnreux, ce que nous verrons en parlant de la construction du tabernacle. Il leur avait aussi enseign la Parole de Dieu, leur avait assign diverses tches et, enfin, leur avait confi la perptuation dune uvre quil devait lui-mme abandonner sans lavoir acheve.

7 Entourez ce qui complte le mieux le dbut de phrase suivant : Si Mose se montrait prt travailler avec le peuple dont les manquements taient nombreux son gard, cest parce quil a) considrait comme un honneur dtre la tte dune foule

aussi grande. b) savait que le peuple avait des aptitudes capables dtre

dveloppes. c) voulait que Dieu soit glorifi au travers deux. d) tait dtermin prouver ses capacits de dirigeant.

QUE CROIRE AU SUJET DES GENS ? Objectif 4. Reconnatre les prsupposs de Jthro concernant le

peuple de Dieu.

Nous avons considr lexcellent conseil de Jthro Mose, ce qui nous a permis de reconnatre quatre manires diffrentes de travailler avec les gens. Nous pouvoir le rsumer en disant simplement que Jthro a conseill son beau-fils dattendre davantage de ceux qui le suivaient.

Certains experts dans le domaine des tudes du leadership affirment que notre faon dagir en tant que dirigeants est le rsultat direct de notre opinion des gens. Ils parlent de prsupposs. Ce que nous attendons des autres et la manire dont nous les traitons, cest--dire nos actes de leadership, sont tous bass sur ces prsupposs. Nous prsumons, par exemple, que les jeunes ont plus de force physique que les personnes ges. Par consquent, si nous organisons un dmnagement, nous demanderons nos jeunes collaborateurs de porter les botes les


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plus lourdes. Nous nous attendrons les voir accepter de telles instructions sans objecter.

Pensez la manire dont les paroles dun prdicateur peuvent rvler lide quil se fait des gens. Supposez quil sexprime ainsi : Vous devriez vous montrer disposs sacrifier une partie du temps consacr vos plaisirs pour travailler au salut des mes .

Quelles sont les prsupposs de cet homme ? Savez-vous les reconnatre ? Ce prdicateur prsume que :

1. Les gens ne font que samuser.

2. Ils se montrent gostes dans leur emploi du temps.

3. Les membres de son auditoire naiment pas travailler au salut des mes ; pour eux, cest un sacrifice.

4. Ils pourraient amener des mes au Seigneur sils en avaient le dsir.

Un tel prdicateur attend peu de son auditoire, car il est persuad que ces gens aiment les plaisirs et se soucient fort peu damener des mes Christ. Dun autre ct, il les croit capables dentreprendre une telle tche. Sils taient prts faire un sacrifice, ils sauraient comment conduire des mes au Seigneur.

Supposons maintenant que le mme prdicateur sexprime ainsi : Vous serez sans doute heureux dapprendre que nous sommes sur le point doffrir des cours sur Comment amener des mes Christ. Ils vous permettront dapprendre partager la bonne nouvelle avec ceux qui vous entourent . Ses prsupposs sont alors les suivants :

1. Les gens de son auditoire aimeraient tre des gagneurs dmes, mais ils ne savent pas comment sy prendre. Il est ncessaire de les instruire.


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2. Ils sont prts consacrer du temps leur formation et au travail lui-mme.

3. Ils sintressent ceux qui les entourent.

Dans ce cas particulier, le prdicateur montre quelles sont ses attentes de la part de ces gens ; il est cependant persuad quils ne peuvent rien faire sans son aide. Il dsire par consquent dvelopper leurs possibilits. 8 Rappelez-vous le conseil de Jthro. Quels taient les prsupposs de cet homme concernant le peuple dIsral ? Entourez la lettre correspondant la bonne rponse. a) Les gens travaillent bien sans aucune organisation. b) La plupart des gens parviennent rsoudre leurs propres

problmes. c) La plupart des gens se soumettent aux rgles tablies pour

autant quils les comprennent. d) La plupart des gens sont capables de diriger. e) On peut faire confiance la majorit des gens lorsquil sagit

de prendre des dcisions.

COMMENT DEVELOPPER SON STYLE DE LEADERSIHP ? Objectif 5. Etablir un lien entre le comportement de certains

dirigeants et leurs prsupposs sur les autres.

Douglas McGreggor a fait une tude remarquable du lien entre les prsupposs des dirigeants concernant les autres et le dveloppement de leur style de leadership. Il affirme que le comportement de plusieurs dirigeants est bas sur ce quil appelle les Prsupposs de la Thorie X. Ces prsupposs sont les suivants : les gens naiment pas le travail et feront tout pour lviter. Ils cherchent aussi fuir les responsabilits. Les objectifs caractre gnral (comme ceux dune organisation ou dun ministre vanglique, que lon nomme parfois objectifs institutionnels) ne les intressent gure ; ils ne dsirent nullement les atteindre.

Monsieur McGreggor rejette de tels prsupposs et en offre dautres quil appelle les Prsupposs de la Thorie Y. Ceux-ci


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comprennent : le travail est une chose naturelle pour lhomme. Nul ne cherche lviter. Les gens contribuent librement laccomplissement de leurs objectifs. Non seulement sont-ils prts accepter mais encore rechercher les responsabilits. La plupart dentre eux (et non pas uniquement ceux dont la position est leve) peuvent participer de manire favorable ce qui permet datteindre les objectifs institutionnels. Beaucoup possdent des capacits qui ne sont pas utilises. Les gens accepteront de travailler vers des buts qui, pour eux, ont de la valeur.

Nous allons voir maintenant comment nos prsupposs sur les gens peuvent conduire au dveloppement dun certain style de leadership. Le terme style peut tre dfini comme une combinaison de comportements, ou une tendance agir dune certaine manire. La plupart des livres sur le leadership mentionnent plusieurs styles qui ont pu tre observs puis dcrits par les chercheurs. Parmi ces styles diffrents, ceux qui reviennent le plus souvent sont le style autocratique et le style dmocratique.

Le dirigeant au style autocratique domine presque totalement son groupe. Il prend toutes les dcisions importantes, conoit les rgles et les fait excuter. Il donne des instructions prcises ceux qui travaillent sous ses ordres et il supervise leur travail avec une prcision mticuleuse.

Le dirigeant au style dmocratique agit davantage de lintrieur du groupe. Il incite le groupe crer ses propres rgles et, lorsquune prise de dcisions simpose, il leur permet dy participer de manire active. Il demande des suggestions et la contribution de ses collaborateurs. Il confie enfin dimportantes responsabilits aux membres de son groupe.

Le dirigeant qui accepte les Prsupposs de la Thorie X croit que la plupart des gens sont paresseux, passifs et rebelles au travail. Ils doivent tre motivs et surveills de prs. Il faut les diriger, les presser, les persuader et parfois mme les rprimander. Le dirigeant qui nourrit de telles ides estime peut-

Etude Du Leader Chrétien

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