UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEBUNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEBCAMPUS II – ALAGOINHASCAMPUS II – ALAGOINHASCOMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IICOMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IIDOCENTE: CLAÚDIA REGINA T. DE SOUZA DOCENTE: CLAÚDIA REGINA T. DE SOUZA DISCENTE: CRISTIANE SILVA NASCIMENTODISCENTE: CRISTIANE SILVA NASCIMENTO

Colégio Estadual Brazilino Viegas

Turma: 10M1

Professora Orientadora: Claudia Regina

Professora Regente: Cristiane Souza

Observação: 16 de Setembro a 07 de Outubro(6 aulas).

Co - participação: 07 de Outubro (2 aulas).

Regência: 14 de Outubro a 06 de Dezembro (16 aulas)

Plano de aula:

◦Elaborados semanalmente;

Técnicas:

◦ Exposição oral dialógica;◦ Discussão;◦ Aula prática;◦ Exposição de vídeos

◦ Participação dos alunos durante as a resolução;

◦ e correção das atividades;

◦ Participação na aula prática;

◦ Atividade elaborada;

◦ Atividades em grupo;

◦ Atividade avaliativa individual.

Recurso visual (slide e vídeos);

Livro didático (César & Sezar).

Dificuldades:

◦ Tempo de realização do estágio;

Momentos bons:

◦ Interação com alunos;◦ Participação dos alunos nas aulas e nas

atividades;

O que faria de novo:

• Utilizar o recurso visual (slides) com muitas imagens explicativas nas aulas;

• Musicas;

O que não faria de novo:?

◦Professora orientadora;

◦Professora regente;

◦Auto-avaliação.

JUNIOR, César da Silva e SEZAR, Sasson. Biologia volume II 2ª série, Seres Vivos: estrutura e função 8ª edição. Editora: Saraiva 2005.

LOPES, Sônia e ROSSO, Sérgio. Biologia volume único. Editora: Saraiva São Paulo 2005.

AMABIS, José Mariano e MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia volume II, Biologia dos organismos 2ª edição, ed. Moderna, São Paulo.

PAULINO, Wilson Roberto. Biologia: Seres Vivos e Fisiologia. ed. 1. vol. II. Editora Ática. São Paulo, 2009.

AMABIS, José Mariano & MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da Biologia Moderna. 2. ed. Editora Moderna. São Paulo, 2006.

“O crescimento é um processo de tentativa e erro: experimentação. As experiências que não deram certo fazem parte do processo, assim como as bem-sucedidas”.