Guía Clase 7 - Movimiento Circular - Web Fisica Universitaria
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1
COEDE ESGE-EPG DIDOC CHORRILLOS ENE 2019
ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA DEL EJÉRCITOESCUELA DE POSTGRADO
DEPARTAMENTO GESTIÓN
DE LA INVESTIGACIÓN
“GUÍA METODOLÓGICA
PARA LA FORMULACIÓN DE TESIS DE GRADO”
-2020-
2
Indice
Página
Portada /Caratula ……………………………………………………………….. 1 Capítulo I Formatos ………………………………………………………………………. … 3
Capitulo II Redacción………………………………………………………………………... 21
Capitulo III Anexos……………………………………………………………………………… 34
3
MODELO DE PORTADA PARA LA PRESENTACIÓN DE UN PLAN DE TESIS
ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA DEL EJÉRCITO
ESCUELA DE POSTGRADO (Times New Roman 12)
(Emblema centrado de 5x5 cm)
PLAN DE TESISAPLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y EL NIVEL DE
APRENDIZAJE DE LOS OFICIALES ALUMNOS DE LA ESGE-EPG, 2015. (en Times New Roman 14, en mayúscula, negrita)
NOMBRE DEL AUTOR (Times New Roman 12)Bach. My. José Alberto RUIZ VALLADARES
(Nombres y apellidos completos; colocar grado académico y grado militar)
NOMBRE DEL ASESOR (Times New Roman 12)Mg. Crl. EP. Fernando ORTIZ ZÚÑIGA
(Nombres y apellidos completos; colocar grado académico y grado militar)
Para optar al Grado Académico de
MAESTRO EN CIENCIAS MILITARES (Times New Roman 12)
Con mención en Planeamiento Estratégico y Toma de Decisiones(en Times New Roman12, negrita)
4
MODELO DE PORTADA PARA LA PRESENTACIÓN DE UNA TESIS
ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA DEL EJÉRCITO
ESCUELA DE POSTGRADO
TESIS DE GRADOAPLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y EL NIVEL DE
APRENDIZAJE DE LOS OFICIALES ALUMNOS DE LA ESGE-EPG, 2015.
NOMBRE DEL AUTORJosé Alberto RUIZ VALLADARES
NOMBRE DEL ASESORMg. Crl. EP. Fernando ORTIZ ZÚÑIGA
Para optar al Grado Académico de
MAESTRO EN CIENCIAS MILITARES
Con mención en Planeamiento Estratégico y Toma de Decisiones
2020
5
Índice
Página
Carátula I
Declaración jurada de autoría (formato institucional) II
Índice II
I
Índice de tablas V
Índice de figuras V
I
Introducción V
II
I. Planteamiento del problema 9
1.1 Descripción de la realidad problemática (construcción del problema) 1
0
1.2 Delimitación del problema .
1.2.1 Delimitación temática .
1.2.2 Delimitación teórica .
1.2.3 Delimitación espacial .
1.2.4 Delimitación temporal .
1.3 Formulación del problema .
1.3.1 Problema general .
1.3.2 Problemas específicos .
PLAN DE TESIS CUANTITATIVA - GRADO DE MAESTRO
6
1.4 Objetivos de la investigación .
1.4.1 Objetivo general .
1.4.2 Objetivo específicos .
1.5 Justificación e importancia de la investigación (argumentar y fundamentar) .
1.6 Limitaciones de la investigación (de no haber limitaciones de ninguna índole deberá
informar en este acápite y no considerar a partir de 1.6.1 hasta 1.6.4)
.
1.6.1 Limitación teórica .
1.6.2 Limitación geográfica .
1.6.3 Limitación logística .
1.6.4 Limitación de información .
II. Marco teórico .
2.1 Antecedentes de la investigación .
2.1.1 Investigaciones internacionales .
2.1.2 Investigaciones nacionales .
2.2 Bases teóricas (argumentación y fundamento de acuerdo a las hipótesis y nivel de
investigación considerado [definición, medición teorías, dimensionamiento])
.
2.2.1 Base teórica de la variable de estudio 1: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Definición (revisión de definiciones que expliquen aquello que será sujeto de estudio [variable]) .
Medición (cómo se ha medido la variable a lo largo del tiempo) .
Teorías (qué se ha teorizado sobre la variable de estudio) .
Dimensionamiento (señalar qué autor sugiere la descomposición de la variable) .
Dimensión 1 (la explicación teórica incluirá los indicadores) .
7
Dimensión ? (el signo de interrogación señala que la cantidad de dimensiones depende
de la teoría que sugiera las dimensiones)
.
2.2.2 Base teórica de la variable de estudio 2: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Definición (revisión de definiciones que explique aquello que será sujeto de estudio [variable]) .
Medición (cómo se ha medido en el tiempo la variable) .
Teorías (qué se ha teorizado sobre la variable de estudio) .
Dimensionamiento (qué autor sugiere la descomposición de la variable) .
Dimensión 1 (la explicación teórica incluirá los indicadores) .
Dimensión ? .
2.2.3 Bases teóricas de la tesis (argumentación y fundamento de acuerdo a las hipótesis y nivel
de investigación considerado [definición, medición teorías, dimensionamiento])
.
2.3 Marco conceptual (citar los autores de cada concepto) .
III. Hipótesis y variables .
3.1 Variables de estudio .
3.1.1 Definición conceptual (citar) .
Variable 1 .
Variable ? .
3.1.2 Definición operacional (matriz de Operacionalización) .
Variable 1 .
Variable ? .
3.2 Hipótesis .
3.2.1 Hipótesis general .
3.2.2 Hipótesis específicas .
8
IV. Metodología de la investigación (señalar, argumentar y fundamentar todos los
aspectos metodológicos elegidos)
.
4.1 Enfoque de investigación .
4.2 Tipo de investigación (según su finalidad) .
4.3 Método de investigación .
4.4 Alcance de investigación (nivel) .
4.5 Diseño de investigación .
4.6 Población, muestra, unidad de estudio .
4.6.1 Población de estudio
4.6.2 Muestra de estudio (si fuera estrictamente necesario)
4.6.3 Unidad de estudio
4.7 Fuente de información
4.8 Técnica e instrumento de recolección de datos .
4.8.1 Técnica de recolección de datos
4.8.2 Instrumento de recolección de datos (ficha técnica, validez y confiabilidad)
4.9 Método de análisis de datos (método, tipo y pruebas estadísticas) .
V. Aspectos administrativos .
5.1 Cronograma de actividades .
5.2 Presupuesto de la investigación .
5.3 Fuente de financiamiento .
Referencias bibliográfica .
Anexos .
Anexo 1, Matriz de consistencia (de acuerdo al modelo) .
9
Anexo 2, Instrumento de acopio de información .
Anexo 3, Autorización de acceso al campo .
Anexo 4, Autorización para el levantamiento de información (igual que el anexo 3) .
Anexo 5, Otros de acuerdo al método de investigación
Anexo 6, CD conteniendo el Plan de tesis
.
10
Índice
Página
Carátula .
Jurado evaluador (formato esge-epg) .
Agradecimiento .
Dedicatoria
Declaración jurada de autoría (formato esge-epg)
Autorizacion de publicación (formato esge-epg)
.
Índice .
Índice de tablas .
Índice de figuras .
Resumen y palabras clave .
Abstract y keywords .
Introducción .
CAPÍTULO I
Planteamiento del problema
1.1 Descripción de la realidad problemática .
1.2 Delimitación del problema .
1.2.1 Delimitación temática .
1.2.2 Delimitación teórica .
1.2.3 Delimitación espacial .
1.2.4 Delimitación temporal .
1.3 Formulación del problema .
1.3.1 Problema general .
1.3.2 Problemas específicos .
INFORME FINAL DE TESIS CUANTITATIVA - GRADO DE MAESTRO
11
1.4 Objetivos de la investigación .
1.4.1 Objetivo general .
1.4.2 Objetivo específicos .
1.5 Justificación e importancia de la investigación .
1.6 Limitaciones de la investigación .
CAPÍTULO II
Marco teórico
2.1 Antecedentes de la investigación .
2.1.1 Investigaciones nacionales .
2.1.2 Investigaciones internacionales .
2.2 Bases teóricas .
2.3 Marco conceptual .
CAPÍTULO III
Hipótesis y variables
3.1 Variables .
3.1.1 Definición conceptual .
3.1.2 Definición operacional .
3.2 Hipótesis .
3.2.1 Hipótesis general .
3.2.2 Hipótesis específicas
12
CAPÍTULO IV
Metodología de la investigación
4.1 Enfoque de investigación .
4.2 Tipo de investigación .
4.3 Método de investigación .
4.4 Alcance de investigación .
4.5 Diseño de investigación .
4.6 Población, muestra, unidad de estudio .
4.6.1 Población de estudio .
4.6.2 Muestra de estudio .
4.6.3 Unidad de estudio .
4.7 Fuente de información .
4.8 Técnica e instrumento de recolección de datos .
4.8.1 Técnica de recolección de datos .
4.8.2 Instrumento de recolección de datos .
4.9 Método de análisis de datos .
CAPÍTULO V
Resultados
5.1 Análisis descriptivo (comportamiento de las variables, dimensiones, de acuerdo a los objetivos)
.
5.2 Análisis inferencial (someter a prueba la tesis [hipótesis], estimación de parámetros [si fuera necesario])
.
CAPÍTULO VI
13
Discusión de resultados(con la teoría y los antecedentes)
.
Conclusiones .
Recomendaciones (a quién y qué se recomienda) .
Propuesta para enfrentar el problema (cómo se haría lo que se recomienda) .
Referencias bibliográfica .
Anexos .
Anexo 1, Matriz de consistencia (modelo de la esge)Anexo 2, Instrumentos de acopio y recolección de datosAnexo 3, Autorización para la el acceso o recoleccion de datos Anexo 4, Autorización para el levantamiento de InformaciónAnexo 5, Informes de validez del instrumento de recolección de datosAnexo 6, Base de datos (origen de los resultados)Anexo 7, Base de datos (prueba piloto)Anexo 8, Estadístico de resultados Anexo 9, Compromiso ético
Anexo 10, Hoja de datos personalesAnexo 11, Aporte de la investigación (Resumen ejecutivo)Anexo 12, Otros anexos que consideren los investigadores (solo si hubiera)Anexo 13, CD conteniendo la Tesis de Grado y la exposición en PDF
Índice
Carátula
Declaración jurada de autoría
Índice
Índice de tablas
Índice de figuras
PLAN DE TESIS CUALITATIVA - GRADO DE MAESTRO
14
Introducción
I Planteamiento del problema
1.1 Descripción de la realidad problemática (construcción del problema)
1.2 Preguntas de investigación
1.3 Objetivos de la investigación
1.4 Hipótesis (de considerar necesario)
1.5 Justificación y viabilidad
1.6 Delimitación de la investigación (de acuerdo a los objetivos)
1.7 Limitaciones de la investigación
II Estado del conocimiento (señalar la amplitud teórica a través de los antecedentes …)
2.1 Antecedentes de la investigación
2.1.1 Investigaciones nacionales
2.1.2 Investigaciones internacionales
2.2 Teorías
2.3 Marco conceptual
III Metodología de la investigación (señalar, argumentar y fundamentar todos los aspectos metodológicos)
3.1 Enfoque de investigación
3.2 Tipo de investigación
3.3 Método de investigación
3.4 Escenario de estudio
3.5 Objeto de estudio
15
3.6 Observable (s) de estudio
3.7 Fuentes de información
3.8 Técnica e instrumentos de acopio de información
3.8.1 Técnica
3.8.2 Instrumento
3.9 Acceso al campo y acopio de información (si correspondiera [de acuerdo con el método, el escenario y ubicación de las fuentes de información])
3.9.1 Acceso al campo
3.9.2 Acopio de información
3.10 Método de análisis de información (cómo se analizará - tipo de análisis, secuencia gráfica…)
IV Aspectos administrativos
4.1 Cronograma de actividades
4.2 Presupuesto de la investigación
4.3 Fuente de financiamiento
Referencias bibliográfica
Anexos
Anexo 1, Matriz de consistencia (de acuerdo al modelo)Anexo 2, Instrumento de acopio de informaciónAnexo 3, Autorización de acceso al campo (si correspondiera [acorde con el escenario, método u ubicación de las fuentes de información])Anexo 4, Autorización para el levantamiento de información (igual que el anexo 3)Anexo 5, Otros de acuerdo al método de investigación (flexibilidad cualitativa [fundamentar])Anexo 6, CD conteniendo el Plan de tesis)
16
ÍndicePágina
Carátula .
Jurado evaluador ((formato esge-epg) .
Agradecimiento .
Dedicatoria
Declaración jurada de autoría (formato esge-epg)
Autorizacion de publicación (formato esge-epg)
.
Índice .
Índice de tablas .
Índice de figuras .
Resumen y palabras clave .
Abstract y keywords .
Introducción .
CAPÍTULO I
Planteamiento del problema
1.1 Descripción de la realidad problemática .
1.2 Preguntas de investigacion .
1.3 Objetivos de la investigacion .
1.4 Hipótesis (no obligatorio) .
INFORME FINAL DE TESIS CUALITATIVA - GRADO DE MAESTRO
17
1.5 Justificación y viabilidad .
1.6
1.7
Delimitación de la investigacion
Limitaciones de la investigación
.
.
CAPÍTULO II
Estado del conocimiento
2.1 Antecedentes de la investigación .
2.1.1 Investigaciones nacionales .
2.1.2 Investigaciones internacionales .
2.2 Teorías .
2.3 Marco conceptual .
CAPÍTULO III
Metodología de la investigación
3.1 Enfoque de investigación .
3.2 Tipo de investigación .
3.3 Método de investigación .
3.4 Escenario de estudio .
3.5 Objeto de estudio .
3.6 Observable(s) de estudio .
3.8 Técnica e instrumento de acopio de información .
3.8.1 Técnica de acopio de información .
3.8.2 Instrumento de acopio de información .
18
3.9 Acceso al campo y acopio de información .
3.9.1 Acceso al campo .
3.9.2 Acopio de información .
43.10 Método de análisis de información .
4.9 Método de análisis de datos .
CAPÍTULO IV
Análisis y síntesis(análisis propiamente dicho ,incluir la truangulacion)
CAPÍTULO V
Dialogo teorico-empirico(si correspondiera de acuerdo al tipo y método de investigacion)
.
Conclusiones .
Recomendaciones (a quién y qué se recomienda) .
Propuesta para enfrentar el problema (cómo se haría lo que se recomienda) .
Referencias bibliográficas
Anexos:
Anexo 1, Matriz de consistencia (modelo de la esge)
Anexo 2, Instrumentos de acopio y recolección de datosAnexo 3, Informes de validez del instrumento de recolección de datosAnexo 4, Autorización para la el acceso o recoleccion de datos Anexo 5, Autorización para el levantamiento de InformaciónAnexo 6, Base de datos (origen de los resultados)
Anexo 7, Base de datos (prueba piloto)
Anexo 8, Estadístico de resultados (si hubiera empleado instrumentos cuantitativos)
Anexo 9, Compromiso ético Anexo 10, Hoja de datos personales
Anexo 11, Aporte de la investigación (Resumen ejecutivo)Anexo 12, Otros anexos que consideren los investigadores (solo si hubiera)
Anexo 13, CD conteniendo la Tesis de Grado y la exposición en PDF
.
19
.
Guía de Redacción para elPlan e Informe Final de la investigación
Formato general
Papel A4 bond
Tipo de letra Time New Roman 12 puntos
Espaciado interlineal 1.5 justificado
Sin espacio entre párrafos
Sangría (1 cm) en la primera línea a partir del 2do párrafo
Redacción Formal y en tercera persona
Ejemplo: “Los autores consideran”, “se considera que”, “se utilizará el método…”
Márgenes
Le temo al hombre de un solo libro
Tomás de Aquino, autor de la frase "Temo al hombre de un solo libro"
(Timeo hominem unius libri), conocía muy bien los radicalismos de la
Edad Media y las mentes estrechas de los difamadores.
Desgraciadamente, en esas fechas, no se podía andar con descuidos,
porque los teólogos más extremistas utilizaban todos los medios para
acusar de heterodoxia a cualquier teólogo avanzado, para que la
Inquisición lo mandara a la hoguera.
Esta lapidaria frase, de una de las cabezas más privilegiadas de la
Humanidad, corrió como la pólvora por todas las universidades donde
había facultades de Teología. Tomás era italiano, nacido en Roccasecca,
junto a Monte Casino, en 1225. Estudió en Colonia (Alemania) y enseñó
en París (Francia), Roma y Nápoles (Italia). Murió en 1274 al dirigirse al
Concilio de Toledo (España). Fue declarado santo y doctor de la Iglesia.
Sistematizó las concepciones aristotélicas con el platonismo, en la
filosofía cristiana denominada “tomismo”.
La obra de Tomás de Aquino es impresionante, más de veinte
tomos titulados Summa Teológica del divinoTomás de Aquino, doctor
angélico (“Summa Theologica Divi Thomae Aquinatis, Doctoris
Angelici”). Ahí recoge toda la teología que a través de los siglos se había
difundido por la Cristiandad desde el principio hasta el siglo XIII. Su
temprana muerte, a los 49 años de edad, dejó inéditas otras muchas obras
que sus hermanos de religión fueron publicando después.
Superior (3 cm)
Izquierdo (4cm)
Inferior (3 cm)
(3 cm) Derecho
20
Títulos
Numeración de página
Los números de las páginas se colocan en la parte superior derecha. Las páginas preliminares se
numeran con número romano mayúscula hasta la página anterior a la Introducción a partir de
ella continua la numeración y ahora en números arábigos.
Ejemplo:
(...)
II V 10
IntroducciónCarátula
Centrado en negrita con mayúscula
inicial de la primera palabra
Alineado a la Izquierda, negrita y
con mayúscula inicial
Alineado a la izquierda, negrita,
cursiva y mayúscula inicial
Alineado a la izquierda, sin negrita,
cursiva y mayúscula inicial
Primer nivel
Segundo nivel
Tercer nivel:
Cuarto nivel:
21
1. Tablas y figuras
1.1. Las tablas
Son representaciones a través de las cuales se muestra el comportamiento de los aspectos de
interés (variables en el enfoque cuantitativo). Pueden ser tabla simple, de doble entrada o más
de ser necesario. La presentación es como sigue.
Tabla 1
El título debe señalar el contenido de la tabla, escrito a la izquierda y en cursiva, Ejem.:
Unidades de estudio (…) de acuerdo a los niveles de (…) en (…)
NivelesUnidades de estudio
(fuente de información)Porcentaje Porcentaje acumulado
Alto ¿?
Medio ¿?
Bajo ¿?
Total ¿?
Fuente: autor (año, p.?)
Nota: este es solo una referencia con la que se pueden orientar. Para cada variable puede utilizarse diferentes niveles
y tipo de gráfico según la naturaleza de la variable.
1.2. Las figuras
Son representaciones gráficas a través de las que se muestra el comportamiento de las variables,
dimensiones o indicadores. El tipo de gráfico deberá elegirse considerando los datos que se
quieren representar.
22
Figura 1. Distribución porcentual de los niveles de la gestión de recursos y los niveles de
atención a las necesidades
Fuente: Autor (año, p.?)
2. Citas
2.1. Citas textuales
La cita es una expresión parcial de una idea que se utiliza para enriquecer la fundamentación,
interpretación o explicaciones teóricas que han de considerarse en las bases teóricas, estado del
arte, estado de la cuestión u estado del conocimiento. Deberá utilizarse de acuerdo a la finalidad
de uso: con énfasis en el texto o con énfasis en el autor.
2.1.1. Citas textuales con menos de 40 palabras basada en el autor
Citas de este tipo se utiliza para señalar la postura del autor en relación al aspecto que se está
fundamentando, interpretando o explicando y se incluye entre el texto.
2.1.2. Citas textuales con menos de 40 palabras basada en el texto
Este tipo de citas se utiliza con el propósito de profundizar o ampliar los fundamentos,
interpretaciones o explicaciones en la que es necesario resaltar el texto.
2.1.1 basada en el autor 2.1.2 basada en el texto
2.1.3. Citas textuales de más de 40 palabras basada en el autor o en el texto
Por otro lado, se observa que, todas las
sociedades del mundo atraviesan procesos
de desarrollo socioeconómico, con
intensidades y velocidades distintas.
Gallego (2011) sostiene “las acciones que
realizan actores públicos o privados con el
propósito de promover el progreso
económico y social en países de menor
renta son relativamente dinámicas” (p.59).
Cuando la intensidad y velocidad se dice
que se enfatiza en los cambios de la
productividad total.
La explicación de este incremento de
conflictos sociales significó “la maduración
de ciertos movimientos sociales, así como el
surgimiento y consolidación de experiencias
de convergencia social en la confrontación
contra las políticas neoliberales, lo cual
muestra un crecimiento cualitativo en la
politización de las luchas” (Seoane y Taddei,
2003, p. 67).
23
Las citas de más de 40 palabras con énfasis en el autor o en el texto se utilizan con el mismo
criterio señalado líneas arriba con la diferencia que se escriben aparte del texto, con sangría
izquierda al párrafo y sin comillas.
2.1.3 Basada en el texto 2.1.3 Basada en el autor
1.1. Citas parafraseadas
Son aquellas que utilizan ideas de un autor y son expresadas en palabras del escritor. De
igual manera que en los otros casos se puede poner énfasis en el texto o en el autor. 2.2.1. Basada en el autor 2.2.2 Basada en el texto
1.2. Cita de cita
En segundo lugar la contratación
pública estratégica se ha remarcado.
La contratación pública ha pasado de
ser una mera posibilidad, vista con
notable recelo por la Comisión
Europea, a un instrumento de
mercado cuyo uso está siendo
fomentado e, incluso exigido, desde
las instituciones comunitarias, como
un elemento relevante en la
ejecución de las estrategias de
desarrollo socio-económico y
sectoriales (Rodríguez, 2014, p.1).
En segundo lugar, la contratación
pública estratégica se ha remarcado. Rodríguez
(2014) afirma:
La contratación pública ha pasado de
ser una mera posibilidad, vista con
notable recelo por la Comisión
Europea, a un instrumento de mercado
cuyo uso está siendo fomentado e,
incluso exigido, desde las instituciones
comunitarias, como un elemento
relevante en la ejecución de las
estrategias de desarrollo socio-
económico y sectoriales (p.90).
El gasto de capital está dirigido fundamentalmente a
actividades estratégicas para el desarrollo nacional.
El Sistema Nacional de Presupuesto (2011) refiere
que son los gastos destinados a la inversión real y las
transferencias de capital que se efectúan con ese
propósito a los exponentes del sistema económico
(p.4) También son considerados como los gastos
destinados al aumento de la producción o al
incremento inmediato o futuro del patrimonio del
Estado.
El gasto de capital está dirigido fundamentalmente
a actividades estratégicas para el desarrollo
nacional. Es definido como los gastos destinados a
la inversión real y las transferencias de capital que
se efectúan con ese propósito a los exponentes del
sistema económico (El Sistema Nacional de
Presupuesto, 2011, p.4). También se consideran
gastos destinados al aumento de la producción o al
incremento inmediato o futuro del patrimonio del
Estado.
24
Se realiza una cita de cita cuando se tiene acceso a una fuente de información a través
de otra. Ejemplo:
Si en el libro de Frederick Taylor se encuentra un texto que se desea citar y este
corresponde a otro autor (Dickson) citado por el autor:
Dickson (como se citó en Taylor, 1910, p.9) sostiene que la filosofía (...)
Se recomienda hacer el menor uso posible de este tipo de cita, será mejor acceder al
texto original y citar directamente.
1.3. Cita de publicaciones sin fecha
El material a citar no indica la fecha de publicación, es necesario que se incluya la sigla
s.f. señalando que no se registró ninguna fecha.
Ejemplo: Vargas (s.f.) sostiene que (…)
1.4. Citas de más de dos autores
Dos autores
Cuando la cita corresponde a más de dos autores los apellidos van separados por “y”
Ejemplos: Campos y Rodríguez (2019) sostienen que (…) de esa manera (p.5).
(…) en cada uno se los niveles señalados (Campos y Rodríguez, 2019, p.7).
Tres a cinco autores
La primera vez que se citan se indican los apellidos de todos. Posteriormente, se cita
solo el primero y se agrega (y otros).
Así mismo Berrios, Cáceres, Miranda y Campos (2018) afirman que (…)
Así mismo Berrios y otros (2018) afirman que (…)
Es definido como (…) (Berrios y otros, 2018, p.9)
Seis o más autores
Desde la primera citación se cita el apellido del primer autor seguido de “y otros”.
Álvarez y otros (2006)
1.5. Autor corporativo
25
En el caso de autor corporativo se coloca el nombre de la organización en lugar del
apellido.
La primera vez se cita el nombre completo y entre el paréntesis se indica la sigla y en
adelante, se cita solamente con la sigla.
Ejemplos:
La Organización Internacional del trabajo (OIT, 2004)...
La OIT (2004) afirma que…
La cantidad de feminicidios se ha incrementado en los 5 últimos años en nuestro
país (Policía Nacional [PNP], 2018).
3. Referencias
Las referencias son el listado de fuentes que han sido utilizadas en la redacción del plan
y del informe final, dicho listado se presenta en orden alfabético donde se encuentran
todas las fuentes citadas en ambos informes (plan [lo que se hará], informe final [lo que se hizo]), con
sangría desde la segunda fila.
1.1. Libro
Libro (físico)
Apellido, N. N. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.
Libro versión electrónica
Apellido, N. N. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
1.2. Periódico
Apellido N. N. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico, pp-pp.
Periódico en línea
Apellido, N. N. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico. Recuperado de http:/
/www. Xxxxxx
1.3. Material electrónico
World Wide Web
26
Apellido, N. N. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa publicadora.
Dirección de donde se extrajo el documento (URL).
Fotos
[Nombre y Apellido del fotógrafo]. (Lugar, año). Nombre de la colección. Ubicación.
Blog
Apellido, A. (Día, mes, año). Título del post [Mensaje en un blog]. Recuperado de http:/
/www.xxxxxx.xxx
1.4. Informes
Corporativo
Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número de la publicación).
Recuperado de http://www.xxxxxx
Tesis
Autor, N., y Autor, N. (Año). Título de la tesis (Tesis de…. [Escribir aquí el grado que
se optó). Nombre de la institución, lugar.
Vídeo
Apellido del productor, N. (Productor). (Año). Nombre de la serie [Fuente]. Lugar.
1.5. Ley
Título o nombre de la ley (número de decreto o resolución) (fecha de emisión). Nombre
de la publicación, número de la publicación, año, día, mes de publicación.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Conformidad
Jurado de Sustentación de TesisLos abajo firmantes, miembros del jurado evaluador de la sustentación de tesis titulada:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, dan conformidad de la aprobación de la defensa de tesis a cargo
del (de la) Bach._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , sugiriendo continúe con el
27
procedimiento para optar el grado académico de: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Presidente (a)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Secretario (a)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Vocal
Presupuesto de investigación
RUBROS PARCIAL TOTAL
A) Recursos Humanos
Asesor……….
Consultor……
Asistente…….
Secretaria……
S/. S/.
B) Bienes
Material de escritorio
Plumones……
Corrector…….
Lapiceros……
Diversos…….
S/. S/.
28
C) Servicios
Movilidad……………………
Tipeo e impresión……………
Ejemplares del Plan de tesis…….
Ejemplares de la Tesis de Grado...
Ejemplares para el Jurado de Tesis….
Empastado de tesis con CD….
Otros pagos………………….
S/. S/.
Total = S/…………………….
Resumen:
Recursos humanos :
Bienes :
Servicios : __________
Total :
Fuente: recursos propios del investigador.
29
Cronograma de actividades
Actividades 2020
ENE-MAR ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q
Fase 1: Definición de la situación – planteamiento del problema- formulación teórica del proyecto.
1) Observar la realidad ubicando
un problema a ser solucionado
2) Explorar sobre el problema
determinando antecedentes
que se conoce al respecto.
3) Elección del tema y su
delimitación y aprobación.
4) Título tentativo de la
investigación.
5) Planeamiento del tiempo,
espacio y fases de la
investigación.
6) Inicio de la formulación del
Plan de tesis.
7) Aprobación del Plan de tesis.
30
Actividades 2020
ENE-MAR ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q 1Q 2Q
Fase 2: Trabajo de campo: recolección de información – organización de la información, triangulación de datos – formulación de propuesta de solución – elaboración Tesis de Grado.
1) Recolección de datos
2) Tratamiento de los datos
3) Análisis de las informaciones
4) Triangulación de datos integral
5) Formulación de conclusiones y recomendaciones
6) Elaboración de propuesta de solución al problema (producto)
7) Elaboración de la Tesis de Grado
8) Correcciones
9) Sustentación
31
FLUJOGRAMA DEL PROCESO PARA LA ELABORACION DEL PLAN, INFORME FINAL Y SUSTENTACION DE TESIS DE GRADO DE MAESTRÍA Y DOCTORADO DE LA ESGE-EPG.
GRADUANDOS DIRECCIÓN INVESTIGACIÓN
DOCENTES DIRECCIÓN INVESTIGACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL
Presentación de anteproyecto del Plan
Aprobación por el Comité Investigación
Elaboración y presentación del Plan de tesis (6 y 3 m)
Designación de un revisor temático y un metodológico
Presentación de informes de aprobación (15 días)
Aprobación de Informes por el DGI
Desarrollo y presentación del informe Final (3 y 9m)
Designación de un revisor temático y un metodológico.
Presentación de informes de aprobación (15 días)
Presenta solicitud para Sustentar (3m)
Revisión Gral. y Aprobación por el DGI
Confecciona Resolución Directoral de expedito
Emite RD. Declarando expedito
Programa fecha y hora Sustentación
Presenta el Acta de Sustentación y el expediente completo
AprobaciónPor elConsejo Superior
Secretaria Acad. Inscribe el grado ante la SUNEDU (30 días)
FIN
32
33
ANEXO 1
MATRIZ DE CONSISTENCIA
34
MODELO DE MATRIZ DE CONSISTENCIA (CUANTITATIVA)Título:
Planteamiento del problema
Pregunta de
investigaci
Objetivos Marco teórico Hipótesis Variables Metodología
Pregunta de investigación general
Objetivo general Hipótesis general Variable independiente
Variable dependiente
Variable interviniente
Enfoque
Diseño de la investigación
Población
Muestra
Técnicas
Instrumentos
Tratamiento estadístico
Preguntas de investigación específicas
Objetivos específicos
Hipótesis específicas
35
MODELO DE MATRIZ DE CONSISTENCIA (CUALITATIVA)Título:
Descripción de la
realidad problemática
Preguntas de
investigaciObjetivos Teorías Categorías Subcategoría
s
Metodología Plan de análisis de datos
Pregunta de investigación general
Preguntas de investigación específicas
Objetivo general
Objetivos específicos
Paradigma
Enfoque
Diseño de la investigación
Informantes
Muestreo
Técnicas
Instrumento
Técnica de análisis de datos
Nota: Los apartados Teorías, Categorías y Subcategorías no irían en la matriz, si el diseño de la investigación es Teoría Fundamentada. SegúnStrauss y Corbin (2002), en la Teoría Fundamentada un investigador no inicia un plan de tesis con una teoría preconcebida (a menos que su propósito sea elaborar y ampliar una teoría existente). Si el investigador desea elaborar o ampliar una teoría existente, entonces sí se incluirían los apartados Teorías, Categorías y Subcategorías.
36
Tabla N° Matriz de operacionalización: componentes de la variable calidad de atención del servicio de xxxxxxxxxxxxxxx
Nota(1): Los componentes (dimensiones) han sido tomados de MINSA (2007)
Nota(2): este es solo una referencia con la que se pueden orientar. Cada variable tiene diferente cantidad de dimensiones (componentes) e indicadores. Así mismo será diferente para cada caso la cantidad de ítem, escala-valores y niveles-rangos.
Matriz de operacionalización para investigación pre o cuasi experimental
Dimensiones Indicadores Ítems Escala y valores Niveles y rangos
Calidad de atención Técnico-científico
- Efectividad
- Eficacia- Eficiencia- Continuid
ad- Integralid
ad
1,2,3,4,5,6,7,8
Siempre (5)Casi siempre (4)A veces (3)Casi nunca (2)Nunca (1)
Alto [22-59]Medio [50-79]Bajo [80-110]Calidad de
atención Humana- Respeto- Informaci
ón completa
- Interés - Amabilid
ad- Confianza - Ética-
9,10,11,12,13, 14,15
Calidad del entorno
- Ambientación, limpieza, ventilación, iluminación, orden.
- Respeto a la privacidad
16,17,18,19,20,21,22
Variable Definición
conceptual
Dimensiones Indicadores
Ítems Escala de
medición
Variable
Dependiente
3,6,7,8, 10
1,2,5,6, 9
Escala de
intervalos
37
Nota:Es un modelo orientador para facilitar la lectura en la medición de la variable dependiente
38
MODELO DE MATRIZ DE CATEGORIAS Y CÓDIGOS
Tema Categorías Subcategorías Códigos
1. Procastinación: La procrastinación académica es la postergación de las tareas académicas, teniendo conciencia de las consecuencias adversas que ello traerá.
1.1 Manejodel Tiempo
1.1.1 Cumplimiento de tareas1.1.2 Planificación de tareas
Procastinación Tiempo_manejo Tareas_cumplimiento
1.2 Hábitos 1.2.1 Autodisciplina
1.2.2 1.3 Inicio y culminación de tareas
1.3.1 Motivación 1.3.2 Dificultad de aprendizaje1.3.3
1.4 Conciencia de las consecuencias
1.4.1 Previsióna futuro1.4.2 Aprendizaje
de errores pasados
1.4.3 ReflexiónNota. Adaptado del Test de las Funciones Ejecutivas de Barkley, 2011, p. 131-134.
39
ANEXO 2
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DEDATOS
40
INTRODUCCIÓN
Buenos días (tardes),
Estamos trabajando en el estudio que servirá para elaborar una tesis profesional acerca de la
……………………….
El estudio de investigación solicita tu ayuda para que contestes algunas preguntas que no llevarán mucho
tiempo. Tus respuestas serán confidenciales y anónimas, las conclusiones que se obtengan permitirán
tener un diagnóstico y recomendar las mejoras necesarias en cuanto a las acciones que puede ejecutar.
INSTRUCCIONES
1. Emplee un bolígrafo de tinta negra para rellenar el cuestionario.
2. Al hacerlo piense en lo que sucede la mayoría de las veces en la ………………..
3. No hay respuestas buenas o malas. Estas simplemente reflejan su opinión personal.
4. Todas las preguntas tienen cinco (05) opciones de respuesta, elija la que mejor describa lo que
piensa usted. Solamente una alternativa.
5. Marque con claridad la opción elegida con un aspa (X), o bien una “paloma” (símbolo de
verificación).
6. Recuerde: no se deben marcar dos (02) opciones o más.
7. Si no puede contestar una pregunta o si la pregunta no tiene sentido para usted, por favor
pregúntele a la persona que le entrego este cuestionario y le explicará la importancia de su
participación.
8. Sus respuestas serán anónimas y absolutamente confidenciales.
9. Los cuestionarios serán procesados por personas externas (estadísticos), además, como usted
puede ver, en ningún momento se le pide su nombre.
De antemano, ¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!
41
CUESTIONARIO
El presente documento recoge su opinión sobre ………………………………… Desde ya muy agradecido su colaboración.Marque solo una de las alternativas de respuesta por pregunta, de acuerdo al siguiente detalle:5 Totalmente de acuerdo ,4 (TA) De acuerdo (DA) , 3 Ni acuerdo ni en desacuerdo (NAD) ,2 En desacuerdo (ED) , 1 Totalmente en desacuerdo (TD)Encuesta realizada: ………………
N/O Ítems
ESCALA DE CALIFICACIÓN
TDA DA NAD ED TD
5 4 3 2 1V1 (X)
X1
01
02
X20304X30506
V2 (Y)Y107
08
42
Guía de entrevista (semiestructurada)Buenos días/tardes, expresamos nuestro agradecimiento por el tiempo y al atención presentada para poder realizar esta entrevista, cuya información y comentarios que nos sea proporcionado serán muy valiosas para profundizar la presente investigación. Marque con un aspa la o las respuestas que considere importantes.
Entrevistados :
Grado Académico :
D.N.I. :
Lugar – fecha :
Experiencia alcanzada:
Título de la investigación:
N° Items
01
X: X1:
( )( )
( )
02
X2:
( )
( )
( )
03
X3:
( )
( )
( )
04
Y:
43
Guía de entrevista (no estructurada)
Entrevista al Señor Coronel jefe de Telemática del Ejército
Mi Coronel, buenos días, los oficiales que están acá presentes se encuentran desarrollando una tesis como
trabajo de investigación, para obtener el grado de Maestro en Ciencias Militares, en la Escuela Superior de
Guerra del Ejército, habiendo elegido el tema titulado “………………………………………………….”
Desde ya agradecemos su colaboración.
Mi ……………:
1. ¿…………………..?
Rpta.- ………………….
2. ¿…………………..?
Rpta.- ………………….
3. ¿…………………..?
Rpta.- ………………….
4. ¿…………………..?
Rpta.- ………………….
44
MODELO GUÍA DE ENTREVISTA Guía de entrevista
Edad: Sexo:
Fecha: Lugar:
Facultad:
Introducción:
Buenos días/tardes/noches, mi nombre es …………………., como parte de mi tesis en la
…………………………………………………………………….., estoy realizando una investigación cuyo
objetivo es ………………………………………………….. La guía de entrevista semi estructurada está
basada en las categorías sobre………….. por Autor (Año).
Al mismo tiempo, hago de tu conocimiento que la información brindada en esta entrevista es de carácter
confidencial y solo será utilizada para los propósitos de esta investigación. El tiempo de duración
aproximado de la entrevista se estima en……. minutos. Agradezco anticipadamente tu participación y
colaboración totalmente voluntaria; si deseas puedes culminarla en cualquier momento. A continuación,
iniciaremos con las preguntas.
¿Aceptas ser entrevistado? Sí___ No ___
¿Aceptas ser grabado? Sí___ No ___
1. ¿…………………...……….?
2. ¿……………………………?
3. ¿……………………………?
4. ¿……………………………?
5. ¿……………………………?
6. ¿……………………………?
Nota: Este formato puede utilizarse tanto para entrevista estructurada como semi-estructurada.
45
ANEXO 3
INFORME DE VALIDEZDE INSTRUMENTO
46
INFORME DE VALIDEZ DE INSTRUMENTO
Informe N° _ _(del experto)
Sr: : (apellidos y nombres del Experto)
Asunto : Evaluación de ( Colocar Instrumento evaluado)
Ref. : (documento. de designación)
Me dirijo a usted respetuosamente para saludarlo, agradecer la designación para la evaluación de la validez de
contenido del (de la): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , instrumento de recolección de datos
propuesto para la evaluación de: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , de la investigación titulada: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Presentada por: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ como evaluador: Temático Metodológico, e informar a usted que el instrumento:
………………….(Ejm. Guía de entrevista estructurada)
(Ejm. propuestos del Instrumento de recogida de datos)
Cumple con los requerimientos fundamentales y específicos, evalúa adecuadamente la variable de estudio.
No cumple en su totalidad con los requerimientos, por lo que el Tesista deberá levantar las observaciones siguiendo las sugerencias propuestas en la página 2/2 y/o adicional y volverá a presentar para la evaluación correspondiente.
Lima, _ _ _ de _ _ _ _ _ _ _ 202 _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Firma del Evaluador
DNI _ _ _ _ _ _ _ _ _
Nombre del instrumento (cuestionario, lista de cotejo, ficha de registro de datos, otros.)
Nombre de la variable
Título de la tesis
Apellidos y nombres del tesista
47
JUICIO DE EXPERTO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
l. ASPECTOS DE EVALUACIÓN: DEFICIENTE REGULAR BUENO MUY BUENO EXCELENTE
CRITERIOS INDICADORES 00-20% 21-40% 41-60% 61-80% 81-100%
O 6 11 16
21
28
31 36
41
46 51
56 61
66
71 76
81
86 91 96 5 10 15 2
0 25
30
35 40
45
50 55
60 65
70
75 80
85
90 95 100
1. CLARIDAD Esta formulado con lenguaje apropiado
2. OBJETIVO Está expresado en Capacidades observables
3. ACTUALIDAD Adecuado a la identificación del conocimiento de las variables de investigación
Existe una organización lógica en el instrumento4. ORGANIZACIÓN
5. SUFICIENCIA Comprende los aspectos en cantidad Y calidad con respecto a las variables de investigación
6. INTENCIONALIDAD Adecuado para valorar aspectos de las variables de investigación
Basado en aspectos teóricos de conocimiento 7. CONSISTENCIA
Existe coherencia entre los índices e indicadores y las dimensiones
8. COHERENCIA
9. METODOLOGÍA La estrategia responde al propósito de la investigación
10. PERTINENCIA El inventario es aplicable
II. OPINIÓN DE APLICACIÓN: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II. OPINIÓN DE APLICACIÓN: ……………………………………………………………………………………………………………… III. PROMEDIO DE VALORACIÓN:
LUGAR Y FECHA DNI FIRMA DEL EXPERTO INFORMANTE N" DE TELÉFONO
VALIDACIÓN DE GUÍA DE ENTREVISTA POR EXPERTO
Apellido y Nombre del Informante Cargo o Institución donde labora Nombre del instrumento Autor del Instrumento
Título de la Investigación:
48
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN:
I. DATOS DEL EXPERTO:a. Apellidos y nombres : b. Grado académico-profesión : c. D.N.I. : d. N° de teléfono :e. Lugar y fecha :
f. Firma :
II. DATOS DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN (entrevista)
a. Autor(es) del instrumento :
b. Institución a la que pertenece:c. Método de investigación :d. Tipo de entrevista :
III. ASPECTOS DE EVALUACIÓN
N° Criterios Indicadores ValoraciónDe: O a 1
01 Diseño Convocatoria: Lugar – tiempo.Contenidos: Propuesta de temas- preguntas – respuestas.
02 Organización Selección: informantes – representación de temas – tipo de respuesta – número de entrevistas.
03 Estructuración
Guía de entrevista : Dirección a seguir - Objetivos - N° de preguntas según tipo de entrevistaContexto de los datos: Conocer experiencias del entrevistadoTema propios : Aspectos que interesen
04 Secuencial Con relación a variables – dimensiones e indicadores.Sigue un orden lógico y pre-requisitorial.
05 Conectividad Conjuga el tipo de pregunta con el objetivo de investigación y se armoniza con las experiencias que esperan ser revaloradas en el cuestionario.
06 Intencionalidad Adecuado para valorar aspectos desconocidos y/o modificados de las variables de investigación.
07 Actualidad Existe coherencia entre resultados alcanzados con la realidad por conocer en el marco de doctrina, leyes, teorías vigentes.
08 Contrastación de otros resultados
Han sido formuladas las preguntas, conociéndose los resultados alcanzados por otro instrumento para comparar la hipótesis de investigación.
09 Orientación a solución de problemas
Se concatenan las preguntas para alcanzar criterios, juicios, conceptos que ayuden a solucionar el problema de investigación planteado.
10 Análisis e interpretación Se ha adecuado algún instrumento o herramienta para verter los resultados de la entrevista y analizarlos /interpretarlos.
IV. RESULTADO DE VALORACIÓN:V. OPINIÓN DE APLICACIÓN
Aspectos para la valoración- Valida por 05 expertos de la ESGE-EPG- Debe aplicarse la prueba de la “V” de Aiken - Resultado mínimo aprobatorio: 0.85 u 85%- La validación solo se hará hasta dos decimales que
terminen en cero o en cinco. Ejemplo: 0.60; 0.75
49
50
Instrumento de evaluación
Requerimientos fundamentales y específicos de los IRD* propuestos para la recogida de datosI.- REQUERIMIENTOS FUNDAMENTALES
Requerimiento Si No Observaciones y/o recomendaciones/fundamentada4
El instrumento es útil al objetivo de la investigación (enfoque, diseño y nivel de investigación)El instrumento corresponde a la fuente de informaciónLas fuentes de información corresponden a la unidad de estudioEl instrumento corresponde a la técnica de recolección de datosLas dimensiones (cuántas y cuáles) fueron definidas de la teorías u orientada por la normatividad1
El instrumento evalúa los componentes (dimensiones)2 suficientesLa cantidad de indicadores3 que evalúan las dimensiones es suficiente La organización del instrumento corresponde a la operacionalización del aspecto (variable) a investigar
II.- REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS
Variable
Dimensiones
Indicadores
La dimensión es un componente (parte) de la variable2
El indicador señala la presencia y/o ausencia de la dimensión3
El Ítem evalúa lo que señala el indicador.
Las opciones de respuesta corresponden al ítem.
Las opciones de respuesta tienen la amplitud necesaria
La redacción es clara (Evita el tecnicismo).
Observaciones y/o recomendaciones/fundamentada4
Si No Si No Si No Si No Si No Si No
V1
D1I1I2I3
D2
I1I2I3I4
D3I1I2
D4I1I2I3
D5I1I2I3
* Instrumento de recolección de datos (IRD)1 Excepción para el caso de investigaciones que evalúen aspectos que no se han teorizado (solo en los niveles exploratorio y descriptivo). 2 Las dimensiones son componentes (partes) de la variable, cuántas y cuáles son. Señalar, argumentar y fundamentar u orientar con la normatividad1. 3 Los indicadores son sub-variable de evaluación directa, que caracterizan la dimensión a la que corresponden. Señalar, argumentar y fundamentar u orientar con la normatividad 1.4 Si no es suficiente el espacio para sus observaciones y/o recomendaciones/fundamentadas, use hojas adicionalesNOTA: La cantidad de dimensiones e indicadores dependen de cada variabl Chorrillos, _ _ de _ _ _ _ _ _ 2020 _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Firma del Evaluador
51
52
ANEXO 4
AUTORIZACION PARA LA RECOLECCION DE DATOS
53
Chorrillos, 10 de enero del 2020Oficio Nº 010/U-8.g.1/27.00
Señor Gral Brig Cmdte Gral de la 3ª Brigada Caballería.- “Tacna”
Asunto : Solicita brindar facilidades a personal que se indica
Ref : a. Reglamento para la obtención del grado académico de Maestro en Ciencias Militares
b.Reglamento de Investigaciones de la ESGE-EPG Tengo el honor/agrado de dirigirme a Ud. en relación a los
documentos de la referencia para solicitarle se digne/sirva brindar las facilidades para el levantamiento de datos e informaciones al equipo de investigación de esta casa de estudio que realiza la investigación titulada “MISIONES DE RECONOCIMIENTO Y EFICACIA EN LAS OPERACIONES ATIPICAS DE LA 3ra BRIGADA DE CABALLERÍA”
El equipo de investigación está conformado por:- MY EP José GARCÍA CASTRO - MY EP Mario RODRIGUEZ SANCHEZ - MY EP Manuel CÓRDOVA SANDOVAL
Agradeciendo de antemano por las facilidades brindadas, es propicia la oportunidad para expresarle mis consideraciones y deferente estima
Dios guarde a Ud.
Distribución:GU/Dependencia………… 01Archivo……………………. 01/02
O – 1271828657 - O+
ROBERTO MANUEL GALVEZ
CASTROCoronel de ArtilleríaSub Director de la
Escuela Superior de Guerra
Escuela de Post - Grado
General DiretorEscuela Superior de Guerra del Ejército
Escuela de Post - Grado
54
ANEXO 5
BASE DE DATOS (ORIGEN DE LOS RESULTADOS)
55
ANEXO 6
BASE DE DATOS (PRUEBA PILOTO)
56
ANEXO 7
COMPROMISO ETICODECLARACIÓN JURADA DE
AUTORÍA Y NO PLAGIO
57
COMPROMISO ETICO ,DECLARACIÓN JURADA DE AUTORÍA AUTENTICIDAD Y NO PLAGIO
Mediante el presente documento, Yo,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, identificado con Documento Nacional de Identidad N° _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _, con domicilio real en_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, en el distrito de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _, provincia de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , departamento de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, estudiante /
egresado de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ del
Escuela Superior de Guerra-Escuela de Posgrado del Escuela Superior de Guerra (ESGE)
declaro bajo juramento que:
Soy el autor de la investigación titulada _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _que presento a los _ _ días
de _ _ _ _ del año 20_ _, ante esta institución con fines de optar el grado académico de _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
En dicha investigación se ha desarrollado respetando los principios éticos propios , no
ha sido presentada ni publicada anteriormente por ningún otro investigador ni por el suscrito,
para optar otro grado académico ni título profesional alguno. Declaro que se ha citado
debidamente toda idea, texto, figura, fórmulas, tablas u otros que corresponde al suscrito u a
otro en respeto irrestricto a los derechos del autor. Declaro conocer y me someto al marco legal
y normativo vigente relacionado a dicha responsabilidad.
Declaro bajo juramento que los datos e información presentada pertenecen a la realidad
estudiada, que no han sido falseados, adulterados, duplicadas ni copiados. Que no he cometido
fraude científico, plagio o vicios de autoría; en caso contrario, eximo de toda responsabilidad a
la Escuela de Posgrado del Escuela Superior de Guerra y me declaro como el único responsable.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _
[Nombre(S) y Apellidos Completos]
D.N.I. N° _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Firma y pos firma
58
ANEXO 8
AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN Y USO
59
AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN Y USO
A través del presente documento autorizo al Escuela Superior de Guerra la publicación
del texto completo o parcial de la tesis de grado titulada _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
presentada para optar el grado de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
en el Repositorio Institucional y en el Repositorio Nacional de Tesis (RENATI) de la
SUNEDU, de conformidad al marco legal y normativo vigente. La tesis se mantendrá
permanente e indefinidamente en el Repositorio para beneficio de la comunidad académica y de
la sociedad. En tal sentido autorizo gratuitamente y en régimen de no exclusividad los derechos
estrictamente necesarios para hacer efectiva la publicación, de tal forma que el acceso al mismo
sea libre y gratuito, permitiendo su consulta e impresión, pero no su modificación. La tesis
puede ser distribuida, copiada, exhibida y usada también con fines académicos siempre que se
indique la autoría y no se podrán realizar obras derivadas de la misma.
Fecha, _ _ _ _de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _de 20_ _
_- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
[Nombre(S) y Apellidos Completos] (no mayúscula)
D.N.I. N° _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
60
ANEXO 9
DECLARACION JURADA DE AUTORIA
61
Declaración Jurada de Autoría
Mediante el presente documento, Yo,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _, identificado con Documento Nacional de Identidad N° _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, con
domicilio real en_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, en el distrito de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, provincia de _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ , departamento de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, estudiante / egresado de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ del Escuela Superior de Guerra-Escuela de Posgrado del
Escuela Superior de Guerra (ESGE) declaro bajo juramento que:
Soy el autor de la investigación titulada _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _que presento a los _ _ días de _ _ _ _ del año
20_ _, ante esta institución con fines de optar el grado académico de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Dicha investigación no ha sido presentada ni publicada anteriormente por ningún otro investigador
ni por el suscrito, para optar otro grado académico ni título profesional alguno. Declaro que se ha citado
debidamente toda idea, texto, figura, fórmulas, tablas u otros que corresponde al suscrito u a otro en
respeto irrestricto a los derechos del autor. Declaro conocer y me someto al marco legal y normativo
vigente relacionado a dicha responsabilidad.
Declaro bajo juramento que los datos e información presentada pertenecen a la realidad estudiada,
que no han sido falseados, adulterados, duplicadas ni copiados. Que no he cometido fraude científico,
plagio o vicios de autoría; en caso contrario, eximo de toda responsabilidad a la Escuela de Posgrado del
Escuela Superior de Guerra y me declaro como el único responsable.
_- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
[Nombre(S) y Apellidos Completos]
D.N.I. N° _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
62
ANEXO 10
HOJA DE DATOS PERSONALES
63
HOJA DE DATOS PERSONALES
GRADO :
NOMBRE COMPLETO :
APELLIDOS :
EMAIL :
DIRECCIÓN :
CELULAR :
FIRMA : ………………………………
64
ANEXO 11
APORTE DE LA INVESTIGACION
65
ANEXO 12
OTROS
(COLOCAR EL NOMBRE DEL ANEXO)¿……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………?
66
ANEXO 13
CD. CONTENIENDO LA TESIS DE GRADO
67
CONSIDERACIONES PARA EL CD:1. La tesis completa tiene que estar en PDF
2. La exposición de la sustentación también se incluirá en PDF
3. El CD tiene que estar guardado en un estuche (caja)
4. El estuche y el CD tienen que llevar el etiquetado, cuyo modelo se adjunta
5. Se recuerda colocar: Tesis de Grado en el etiquetado.