Escuela normal superior de popayán
-
Upload
carolinaquiu -
Category
Education
-
view
243 -
download
1
Transcript of Escuela normal superior de popayán
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
MAESTRAS EN FORMACION:VIVIANA MORENO
CAROLINA QUINTEROIII SEMESTRE
2011
PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA CONTEXTUALIZACION
CAMPO APLICADO:
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PÓPAYAN (Ubicada en el Barrio la ladera/ Popayán)
INSTITUCION EDUCATIVA RAFAELPOMBO
SEDE, VALENCIA ( ubicada en el barrio
valencia/popayán)
CONTEXTUALIZACION
CAMPO APLICADO:ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DE PÓPAYAN
(Ubicada en el Barrio la
ladera/ Popayán)
Grado
CUARTO NSP
GRADO CUARTORAFAEL POMBO
Grado cuarto
Proyecto Pedagógico de aula LA NAVIDAD….
…EPOCA DE APRENDIZAJE(Este proyecto se desarrollo en las dos escuelas, durante las cuatro semanas de practica pedagógica, teniendo como objetivo la integración
de aéreas)
OBJETIVO GENERAL:
Integrar las áreas de conocimiento (Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, español y Religión) a través de “la Navidad…una época de Aprendizaje” en el Grado Cuarto de la Escuela Normal Superior de Popayán, año 2011.
OBJETIVO PRACTICO: Elaborar un pesebre con la ayuda de los niños y maestros titulares
ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS NIÑOS (ESTAS SE HACEN ALUSIVAS ALA NAVIDAD)cuadro de integracion de areas.docx
CREACIONES LITERARIAS (español)
OPARACIONES MATEMATICAS
FRONTERAS DE COLOMBIA (sociales)
Evidencias
Tarjetas de navidad..Creaciones literarias alusivas a la navidad…
Elaboración del pesebres para la Novena de aguinaldos.
Salidas de campo
Comprensión de lectura…
Trabajo grupal, fuera del salón de clases….
Comparaciones y similitudes de la Navidad en diferentes países del mundo.(fronteras)
VIDEOS…
MOV06370.MPGMOV06374.MPGpractica 4B\MOV05075.AVI
conclusiones La integración de áreas es un poco
complicado, ya que este tipo de enseñanza casi no es realizada en la mayoría de instituciones educativas, por lo tanto requiere de tiempo trabajo.
Hacer actividades lúdicas/ recreativas es de gran agrado para los niños, ya que ellos están acostumbrados a lo mismo (tradicional) y estrategias diferentes de trabajar como estas hacen de ellos niños felices al momento de aprender.