República Bolivariana De VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria, Ciencia y

TecnologíaUniversidad Politécnica Territorial Del Oeste De Sucre

“CLODOSBALDO RUSSIAN”PNF en Higiene y Seguridad Laboral

CUMANÁ, ESTADO SUCRE

  AUTOR:

CEDEÑO, LUIS C.I: 25.249.379 TRAYECTO: ISECCIÓN: 03 

Cumana, diciembre 2016

  

PROFADRA: BEANELYS VELÁSQUEZ

ERGONOMIA COGNITIVA

Según la Asociación Internacional de Ergonomía

“se ocupa de los procesos mentales, tales como la percepción, la memoria, el razonamiento y la respuesta motora, que afectan a las interacciones entre los seres humanos y otros elementos de un sistema. Los temas relevantes incluyen carga de trabajo mental, la toma de decisiones, el rendimiento experto, la interacción persona-computadora, la fiabilidad humana, el estrés laboral y la forma como estos pueden estar relacionados con el diseño de los sistemas humanos. La ergonomía cognitiva estudia los procesos de cognición en el trabajo y ajustes operativos, a fin de optimizar el bienestar humano y el rendimiento del sistema”

BASES TEORICAS DE LA ERGONOMIA COGNITIVA

DENOMINACION PRINCIPIO OBJETIVOS

Ergonomía, Ingeniería Humana

Adecuación del trabajador a su instrumento y ambiente de

trabajo

Desarrollo de modelos biomecánicos Normas

higiénico sanitarias Diseño de maquinas y herramientas más

adecuadas a las características

antropométricas de una población laboral

Ergonomía cognitiva (en su concepto tradicional) Evaluación cognitiva Mejorar la comunicación entre

el hombre y la computadora

Ergonomía cognitiva (en una consideración amplia)

Comunicación Hombre ambiente de trabajo

Adecuación del trabajo a las potencialidades humanas y

aumento en la calidad de vida Disminución /eliminación de

las fuentes de efectos negativos del trabajo

Se centra en especificar y dar recomendaciones de adaptación del diseño de soportes de información a ciertas características del usuario tales como: - procesos de input

perceptivo (detección, clasificación, reconocimiento de patrones, etc.) - procesamiento cognitivo central (memoria,

razonamiento, resolución de problemas, etc.) - procesos perceptivo-motores (más relacionados con los sistemas de

respuesta y ejecución)

Surge en ámbitos laborales que incluyen tecnologías de la información y la comunicación (ordenadores, etc.), aunque se extiende a otros entornos (de consumo, domésticos, de ocio, etc.) . Se centra en el

diseño o rediseño de productos relacionados con esas tecnologías, aunque se extiende a la interacción de las personas con cualquier

entorno que presente alta concentración de información: - consolas y paneles de control - pantallas de ordenador, - señalizaciones

Objetivo central de la ergonomía cognitiva: Favorecer la usabilidad o facilidad de uso del producto o entorno, en términos de: . Reducir el esfuerzo cognitivo y los

errores a la hora de usar el producto (menor aprendizaje, menos transformaciones representacionales, menos recuerdo de estados intermedios en

la resolución del problemas o recuerdo de información para realizar la tarea) . Mejorar el rendimiento, la productividad y eficiencia con la tarea . Mejorar la

seguridad . Mejorar el confort

En Ergonomía Cognitiva tomamos como punto de partida la definición de error humano como un término genérico empleado para designar todas aquellas ocasiones en las cuales una secuencia planeada de actividades mentales o físicas fallan al alcanzar su pretendido resultado, y cuando estos fallos no

pueden ser atribuidos a la intervención de algún factor de azar

GRACIAS!! Por su apreciada atención