El objetivo :

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I can comment on food, explain and give excuses I can use the present perfect indicative to say someone “has done something”. El objetivo:

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El objetivo :. I can comment on food, explain and give excuses I can use the present perfect indicative to say someone “has done something”. El horario de hoy. QSR #1 El presente progresivo QSR # 2 El presente perfecto Revisa la tarea: p40 y 41 Una pruebita: el vocabulario 4.2 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: El  objetivo :

I can comment on food, explain and give excuses

I can use the present perfect indicative to say someone “has done something”.

El objetivo:

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El horario de hoy

QSR #1 El presente progresivo QSR #2 El presente perfectoRevisa la tarea: p40 y 41Una pruebita: el vocabulario 4.2¡Viva Cuba!La tarea: p45 wksht/pwb

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El presente perfecto del indicativo

1. Used to say what has or hasn’t happened in a period of time up to the present.

2. Used to talk about something that happened very recently.

3. Use the present perfect indicative in Spanish when you would use the “auxiliary” verb “have” in English.

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QSR #1

Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en paréntesis.

1. Migue está _______(hablar) con los miembros de la familia en una reunión.

2. Su cuñada anda ______(buscar) trabajo.3. Mi suegra sigue______(traerme) flores todos

los días.4. Sus hermanos están______(dormir) en la

sala.5. Su mamá anda ________(servir) comida.

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QSR #2

Contesta las siguientes preguntas.1. ¿Has peleado con un amigo alguna vez?2. ¿Tus papás te han regalado algo especial?3. ¿Cuál es la mejor película que has visto?4. ¿Adónde has viajado?5. ¿Qué programas de computadora has

usado?

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Prácticael presente perfecto delindicativo (Act 14 p149)

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CAPÍTULO 4.2 VOCABULARIO

El nuevo vocabulariop154-5, 158

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Un repaso:El presente progresivo

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El presente progresivo

What is it used for?

How do you form it?

Some verbs have spelling changes in their present participles, especially stem-changing verb:

CaerDecirDormirLeerMentirMorirPedirtraer

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El presente progresivo

When an object pronoun is used with the present progressive; where do you place the object pronoun?

Ej: Alicia is listening to it. (el programa)

Ej: John is reading it (el libro).

The present progressive can also be used with the verbs andar and seguir. Andar + present participle gives the impression that: someone goes around doing something continuously, sometimes with a slightly negative connotation.

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El presente progresivo

Seguir is a spelling – change verb. Before –e or –i, the stem keeps the gu: sigues. Before –a or –o, the gu changes to g: sigo.

Ej: El anda pidiendo favores.

Seguir + present participle is used to say that someone keeps on doing something, or is still doing something.

Ej: yo sigo viviendo en París.

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CAPÍTULO 4.1 VOCABULARIO“LA COMIDACASERA”

Repasemos

el vocabulario

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EL POLLOFRITO

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LOS FRIJOLES

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EL COLIFLOR

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EL DULCEDE COCO

Page 17: El  objetivo :

EL BIZCOCHODE CHOCOLATE

Page 18: El  objetivo :

EL YOGUR

Page 19: El  objetivo :

LAS CEREZAS

Page 20: El  objetivo :

LA SANDÍA

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LA TORONJA

Page 22: El  objetivo :

EL APIO

Page 23: El  objetivo :

LA CREMAAGRIA

Page 24: El  objetivo :

LA LIMA

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EL LIMÓN

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LAS PASAS

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EL PAVO

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CON RELLENO

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LA SALCHICHA

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LA LANGOSTA

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LOS CAMARONES

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EL PUERCOASADO

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EL CALABACÍN(LA CALABACITA)

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LOS CHÍCHAROS

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EL PEPINO

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EL AGUACATE

Page 37: El  objetivo :

EL LECHÓN ASADO

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LAS GAMBAS

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LATORTA

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EL PASTEL

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LOS GUISANTES

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LASARVEJAS

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PETIT - POIS

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¿EL POLLO FRITO? ESTÁ

PARA CHUPARSE LOS DEDOS.

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AL ARROZ LE FALTA SABOR, PERO NO SÉ

QUÉ LE FALTA.

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¿EL BIZCOCHO? SE ME HACE LA

BOCA AGUA.

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ESTÁ PASADA LA LECHE

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¿LOS CAMARONES?

¡SABEN DELICIOSOS!

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¿EL FLAN?¡QUÉ ASCO!

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¡LA ENSALADA DE FRUTAS

ESTÁ SALADA!

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¡LOS FRIJOLES ESTÁN

PICANTES!

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¿DE VERAS? PUES SE ME FUE LA MANO CON EL

AJÍ.

Page 53: El  objetivo :

LA CREMA AGRIA NO

SABE A NADA.

Page 54: El  objetivo :

ES QUE SE ME OLVIDÓ

PONERLE LA SAL.

Page 55: El  objetivo :

¡LA SALCHICHA ESTÁ SECA!

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¡EL BIZCOCHO ESTÁ MUY

DULCE!

Page 57: El  objetivo :

ES QUE SE ME ACABÓ LA

LECHE.