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    ELBULLIYING

    CURSO:P.F.R.H

    ALUMNO:GUIDO

    ALBERTO ROCA

    ADCO

    QU ES EL BULLYING?

    El acoso escolar (tambin conocido

    como hostigamiento escolar,

    matonaje escolar, matoneo escolar

    o por su trmino inglsbullying

    ) es

    cualquier forma de maltratopsicolgico, verbal o fsico

    producido entre escolares de forma

    reiterada a lo largo de

    un tiempo

    determinado.

    TIPOS DE BULLYING:

    Bullying FsicoInclue toda accin corporal. Es laforma m!s habitual de "ulling. En los#ltimos a$os, el "ulling fsico se hame%clado con una frecuencia alarmante,con diversas formas de abuso se&ual.'e identifica porque suele dejar huellascorporales.Dirc!o"olpes, empujones, patadas,formas de encierro, escupir

    In#irc!o"a$o a pertenencias, robar,romper, esconder cualquier clase deobjeto

    Bullying $r%&lIncluen acciones no corporales con la

    finalidad de discriminar, difundirchismes, reali%ar acciones de e&clusin,bromas insultantes repetidas. *osni$os jvenes son mucho m!ssensibles que los adultos ante estascuestiones.

    Bullying Psicol'gico'on las m!s difciles de detectar a queson formas de agresin, amena%a oe&clusin que se llevan a cabo a

    espaldas de cualquier persona quepueda advertir la situacin, por lo que elagresor puede permanecer en elanonimato. 'e usa frecuentemente parasubraar, refor%ar o resaltar accionesllevadas a cabo con anterioridad mantener latente la amena%a.

    Bullying S(u&lEs cuando se presenta un asedio,

    induccin o abuso se&ual. 'e da cuandoel maltrato hace referencia a partesntimas del cuerpo de la vctima.

    Bullying Soci&l+retende aislar al joven del resto delgrupo, cuando se ignora, se aisla see&clue al otro.

    http://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtml
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    Dirc!o"E&cluir, no dejar participar a lavctima en actividades, sacarlos delgrupo.In#irc!o"Ignorar, tratar como unobjeto, como si no e&istiera o ver que noest!. .

    )onscunci&s #l %ullying:

    )onscunci&s *&r& l& +c!i,&

    *as consecuencias del acoso escolarson muchas profundas. +ara la

    vctima de acoso escolar, lasconsecuencias se hace notar con unaevidente baja autoestima, actitudespasivas, trastornos emocionales,problemas psicticos, depresin,ansiedad, pensamientos suicidas, entreotros.

    )onscunci&s *&r& l &grsor

    En cuanto a los efectos del "ullingsobre los propios agresores, algunosestudios indican que los ejecutorespueden encontrarse en la antesala delas conductas delictivas. ambin elresto de espectadores, la masasilenciosa de compa$eros que, de unmodo u otro, se sienten amedrentadospor la violencia de la que son testigos,se siente afectado, logrando provocarcierta sensacin de que ning#n esfuer%o

    vale la pena en la construccin derelaciones positivas.

    )onscunci&s n los o%sr+ors

    -n aprendi%aje sobre cmo

    comportarse ante situaciones injustasIndiferencia./sumir la actitud de 01o es miproblema, o no me meto, as es lavida2+osturas individualistas egostaseficiente aprendi%aje sobre cmocomportarse ante situaciones injustas.E&posicin. 3bservacin refuer%o demodelos inadecuados de actuacin.

    4alta de sensibilidad ante el sufrimientode los otros ('e produce unadesensibili%acin por la frecuencia delos abusos).

    Previsiones del bullying:

    La disciplina que se

    mantenga en el saln y la

    escuela en general es

    fundamental para laconstruccin de una buena

    conducta.

    Es importante la supervisin

    de los alumnos dentro y

    fuera de los salones, en los

    patios, baos, comedores,

    etc.

    Establecer claramente las

    reglas de la escuela y las

    acciones que se tomarn en

    conductas como el bullying.

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    LEY : 29719