Common misconceptions about learning in two languages (dual language learning):

• Students’ academic progress will be hindered.Instructionisdeliveredinawaythatallowsstudentstounderstandtheacademicconceptsinbothlanguages.

• Students will not learn either language well.Researchshowsthatstudentsinduallanguageprogramsreachhighlevelsofproficiencyinbothlanguagesiftheycontinueintheprogram.

• Dual language programs are for Spanish speakers only.StudentswhosefirstlanguageisEnglishbenefitequallybybecomingbilingualinSpanishandEnglish.

Conceptos erróneos más comunes en cuanto al aprendizaje en dos idiomas:

• El progreso académico se impedirá.Seenseñadeunamaneraenqueseaseguraquelosestudiantesentenderánlosconceptosacadémicosenambosidiomas

• Los estudiantes no aprenderán ninguno de los dos idiomas bien.Losestudioshandemostradoquelosestudiantesenprogramasdeenseñanzaendosidiomasalcanzannivelesaltosdeproficienciaenambosidiomassicontinúanenelprograma.

• Enseñanza en Dos Idiomas es solamente para estudiantes cuyo idioma es el español.Losestudiantescuyoprimeridiomaeselinglésobtienenelmismobeneficioalvolversebilingüeenespañoleinglés.

BUHRER DUAL LANGUAGE SCHOOL

ESCUELA BUHRER ENDOS IDIOMAS

BuhrerSchoo

lCMSD

©2010|go

nzalezgrap

hics@ho

tmail.com

Sandra Velázquez, Principal

1600 Buhrer AvenueCleveland, Ohio 44109(216) 744-2800Fax: (216) 621-8461

Conc

eptu

al sk

etch

and

art

wor

k by

Cle

vela

nd a

rtis

t Hec

tor V

ega

SiteoftheFirstDualLanguageProgramintheStateofOhio

Sede del Primer Programa de Enriquecimiento en Dos Idiomas en el estado de Ohio

TheprimarygoaloftheClevelandMetropolitanSchoolDistrictistobecomeapremierschooldistrictintheUnitedStatesofAmerica.

La Meta del Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland es lograr ser un distrito escolar de primera clase en los Estados Unidos de América.

Description of Buhrer Dual Language School

• BuhrerDualLanguageSchoolisamulticulturallearningcommunitywitharesearch-basedcurriculumprogramthatprovidesforthedevelopmentofbilingualproficiency,bothinEnglishandinSpanish,forallparticipatingstudents.Interactiveinstructionisprovidedinbothlanguagesacrosssubjects.Thecurriculum(languagearts,math,science,socialstudies,art,music,etc.)istaughtprimarilyinthedominantlanguageofthechildduringK-2withagradualincreaseinthesecondlanguageinstructionaltimeuntil50-50balanceisobtainedat3rdgradeandcontinuedto8thgrade.

What are the benefits of learning in two languages (dual language)?

Apersonwhospeaks,readsandwritesintwolanguages:• Cancommunicatewithmorepeoplearoundtheworld.• Hasaccesstomorecareerpossibilitieslocally,nationallyandglobally.• Understandsandvalueshis/herowncultureandappreciatesothercultures.• Ultimatelyexperiencesgreatersuccessinschool.

¿Que beneficios tiene el aprender dos idiomas?

Unapersonaquehabla,leeyescribeendosidiomas:• Puedecomunicarseconmáspersonasentodoelmundo.

• Tieneaccesoamásprofesionesenlalocalidad,nacionalmenteymundialmente.

• Entiendemejoryvalorasupropiaculturaylasculturasdeotros.• Alargotérmino,tendráunmayoréxitoenlaescuela.

Will being in a dual language program affect my child’s academic progress?

• Researchprovesthatlearningtwolanguagesbeginningintheelementarygradesenrichestheacademicsuccessofstudents.

• Althoughbilingualchildrenmayscoreloweronstandardizedtestsintheearlygrades,researchindicatestheyachievehigherscoresthanstudentslearninginonelanguagebytheirhighschoolyears.

¿Afectará el progreso académico de mi hijo/a el asistir a un programa de dos senderos?

• Losestudiosdemuestranqueelaprenderdosidiomascomenzandoenlosgradosprimarioscontribuyealéxitoacadémicodelosestudiantes.

• Aunquelosestudiantesbilingüesdelosgradosprimariosobtengancalificacionesmásbajasenlosexámenesestandarizados,lasinvestigacioneshandemostradoqueenlaescuelasuperiorobtienencalificacionesmásaltasquelosestudiantesmonolingües.

The goals of Buhrer Dual Language School are to provide opportunities for Cleveland children to: • Achieveacademicperformanceatorabovegradelevel.• AttainhighlevelofbilingualisminbothEnglishandSpanish.• Developcross-cultural,globalunderstandingandpositivecommunicationstrategies• Promotemeaningfulparentandcommunityparticipationintheeducationalprocess.

Los objetivos de la Escuela Buhrer en Dos Idiomas es de proporcionar oportunidades a los niños de Cleveland para: • Alcanzarelfuncionamientoacadémicoosobrepasarelniveldelgrado.• Lograrelnivelaltodebilingüismotantoenelingléscomoenelespañol.• Desarrollarelentendimientomulticultural,globalyestrategiasdecomunicaciónpositivas.• Promoverefectivamentelaparticipacióndelospadresylacomunidadenelprocesoeducativo.

How can I support my child as he/she learns in a second language?

• CommunicatetoyourchildthatbothEnglishandSpanisharevaluable.• Readaloudtoyourchildinyournativelanguageandhaveyourchildreadtoyouinbothlanguages.

• Attendschoolfunctionsandworkshopsforparents.• AttendEnglishandSpanishclassesforadults,whicharealsoavailable.

¿Cómo puedo apoyar a mi hijo/a en su aprendizaje en dos idiomas?

• Comuníqueleasuhijo/aqueambosidiomassonvaliosos.• Leaenvozaltaensuidiomanativoypongaasuhijo/aqueleaenvozaltaenambosidiomas.

• Asistaalasreunionesescolaresqueseofrezcanalospadresoencargadosdelatuteladelosniños/niñas.

• Asistaaclasesdeinglésoespañolparalosadultos.

Descripción de la Escuela Buhrer en Dos Idiomas

• LaEscuelaBuhrerenDosIdiomasesunacomunidaddeaprendizajemulticulturalconunprogramadeplandeestudiosabasedeinvestigaciónqueaseguraeldesarrollodelahabilidadbilingüe,tantoeningléscomoenespañol,paratodoslosestudiantesqueparticipan.Proporcionanlainstruccióninteractivaenambosidiomasatravésdetodaslasmaterias.Lasclases(artesdelenguaje,matemáticas,ciencia,estudiossociales,arte,música,etc.)sonenseñadosprincipalmenteenelidiomaqueelniñodominadurantelosgradosK-2ygradualmentesigueaumentandoalsegundoidiomahastaqueseobtieneunbalancede50-50enel3º(tercer)gradoyseguidoal8º(octavo)grado.