1

DPS-MIS, DOHA, QATAR

CLASS: X — PORTION PRE BOARD I , II & BOARD EXAMINATION (2019-20)

________________________________________________________________ Preboard-I commences on 2nd December

Preboard-II commences on 7th January

SUBJECT: ENGLISH

Section Marks

A Reading Comprehension 20

B Writing and Integrated Grammar 30

C Literature and Extended Reading Text 30

Reading: 20 MARKS

Factual Passage and Discursive Passage: (8+ 12 = 20 MARKS)

Writing Skills with Grammar: 30 MARKS

Formal letter -complaint / Inquiry / placing order / Letter to the editor / Article - in about 100-120 words. (8 MARKS)

Writing a short story based on a given outline or cue/s in about 150-200 words. (10 MARKS)

Integrated Grammar: (12 MARKS)

Gap Filling : 4 marks

Editing/ Omission: 4 marks

Sentence reordering or sentence transformation: 4 marks

Literature: (30 MARKS)

2

Literature Reader (First Flight)

Prose Poetry

1. 1. A Letter to God 1. Dust of Snow

2. Nelson Mandela 2. Fire and Ice

3. Two Stories about Flying 3. A Tiger in the Zoo

4. From the Diary of Anne Frank 4. How to Tell Wild Animals

5. The Hundred Dresses I & II 5. The Ball Poem

6. Glimpses of India 6. Amanda

7. Mijbil the Otter 7. Animals

8. Madam Rides the Bus 8. The Trees

9. The Sermon at Benaras 9. Fog

10. The Proposal 10. The Tale of Custard the Dragon

11. For Anne Gregory

FOOTPRINTS WITHOUT FEET (Supplementary)

1. A Triumph of Surgery

2. The Thief’s Story

3. The Midnight Visitor

4. A Question of Trust

5. Footprints without Feet

6. The Making of a Scientist

7. The Necklace

8. The Hack Driver

9. Bholi

10. The Book that Saved the Earth

3

SUBJECT: MATH

MATHEMATICS -BASIC & STANDARD

Units Unit Name Chapter Name Marks I NUMBER

SYSTEMS

Chapter 1 : Real Numbers 06

II ALGEBRA Chapter 2 : Polynomials Chapter 3 : Pair of Linear Equations in Two variables Chapter 4 : Quadratic Equations Chapter 5 : Arithmetic Progressions

20

III COORDINATE GEOMETRY

Chapter 7 : Coordinate Geometry

06

IV GEOMETRY Chapter 6 Triangles Chapter 10 : Circles Chapter 11 : Constructions

15

V TRIGONOMETRY Chapter 8 : Introduction To Trigonometry Chapter 9: Some Applications of Trigonometry

12

VI MENSURATION Chapter 12 : Areas Related to circles Chapter 13 : Surface Areas and volumes

10

VII STATISTICS AND PROBABILITY

Chapter 14 : Statistics Chapter 15 : Probability

11

TOTAL 80

4

SUBJECT: SCIENCE

PHYSICS:

chapter 10-Light- Reflection & Refraction

chapter 11-Human eye & Colourful world

chapter 12-Electricity

chapter 13- Magnetic effects of electric current

chapter 14- Sources of energy

CHEMISTRY:

chapter 1-Chemical reactions and equations

chapter 2-Acids, bases and salts

chapter 3-Metals and non-metals

chapter 4-Carbon and its compounds

chapter 5-Periodic classification of elements

BIOLOGY:

chapter 6: Life processes

chapter 7: Control and co-ordination

chapter 8: How do organisms reproduce?

chapter 9: Heredity and Evolution

chapter 15: Our environment

chapter 16: Management of Natural Resources

PRACTICALS 1. A. Finding the pH of the following samples by using pH paper/universal indicator: (i) Dilute Hydrochloric Acid (ii) Dilute NaOH solution (iii) Dilute Ethanoic Acid solution (iv) Lemon juice (v) Water (vi) Dilute Hydrogen Carbonate solution B. Studying the properties of acids and bases (HCl & NaOH) on the basis of their reaction with: a) Litmus solution (Blue/Red) b) Zinc metal c) Solid sodium carbonate 2. Performing and observing the following reactions and classifying them into: A. Combination reaction B. Decomposition reaction C. Displacement reaction D. Double displacement reaction

5

(i) Action of water on quick lime (ii) Action of heat on ferrous sulphate crystals (iii) Iron nails kept in copper sulphate solution (iv) Reaction between sodium sulphate and barium chloride solutions 3. Observing the action of Zn, Fe, Cu and Al metals on the following salt solutions: i) ZnSO4 (aq) ii) FeSO4 (aq) iii) CuSO4 (aq) iv) Al2 (SO4)3 (aq) Arranging Zn, Fe, Cu and Al (metals) in the decreasing order of reactivity based on the above result. 4. Studying the dependence of potential difference (V) across a resistor on the current (I) passing through it and determine its resistance. Also plotting a graph between V and I. 5. Determination of the equivalent resistance of two resistors when connected in series and parallel. 6. Preparing a temporary mount of a leaf peel to show stomata. 7 Experimentally show that carbon dioxide is given out during respiration. 8 Study of the following properties of acetic acid (ethanoic acid): i) odour ii) solubility in water iii) effect on litmus iv) reaction with Sodium Hydrogen Carbonate 9 Study of the comparative cleaning capacity of a sample of soap in soft and hard water. 10 Determination of the focal length of: i) Concave mirror ii) Convex lens by obtaining the image of a distant object. 11 Tracing the path of a ray of light passing through a rectangular glass slab for different angles of incidence. Measure the angle of incidence, angle of refraction, angle of emergence and interpret the result. 12 Studying (a) binary fission in Amoeba, and (b) budding in yeast and Hydra with the help of prepared slides. 13 Tracing the path of the rays of light through a glass prism. 14 Finding the image distance for varying object distances in case of a convex lens and drawing corresponding ray diagrams to show the nature of image formed. 15 Identification of the different parts of an embryo of a dicot seed (Pea, gram or red kidney bean).

SUBJECT: SOCIAL SCIENCE HISTORY: chapter 1: Rise of nationalism in europe chapter 3: Nationalism in india chapter 5: The age of industrialisation chapter 7: Print culture and the modern world map – As per the CBSE syllabus CIVICS: chapter 1: Power sharing

6

chapter 2: Federalism chapter 4: Gender, religion and caste chapter 6: Political parties chapter 7: Outcome of democracy GEOGRAPHY: chapter 1: Resources and development chapter 4: Agriculture chapter 5: Minerals and energy resources chapter 6: Manufacturing industries chapter 7: Life lines of national economy map – As per the CBSE syllabus ECONOMICS: chapter 1: Development chapter 2: Sectors of the Indian economy chapter 3: Money and credit chapter 4: Globalization and the Indian economy

SUBJECT: HINDI 2L

पाठ - बड़े भाई साहब, डायरी का एक पन्ना, ततााँरा वामिरो कथा, अब कहााँ दसूरे के दखु िें दखुी होन ेवाले, पतझड िें टूटी पत्तियााँ, कारतूस कत्तवता – साखी, िीरा के पद, तोप, पववत प्रदेश िें पावस, त्तबहारी के दोहे, आत्ित्राण, कर चले हि फ़िदा, िनषु्यता परूक पसु्तक – हररहर काका, सपनों के से फ़दन, टोपी शकु्ला व्याकरण - शब्द और पद, रचना के आधार पर वाक्यों का रूपाांतरण, सिास, अशतु्ति शोधन , िहुावरे लेखन – अनचु्छेद , पत्र लेखन, सचूना लेखन , सांवाद लेखन , त्तवज्ञापन अपफ़ठत गद्ाांश

MALAYALAM

പാഠങങ്ള:്

ഗദയ്ങങ്ള ്(Prose) LESSON: കടലത്ത്ീരതത് ്- ഒ.വി വിജയന ്

LESSON: യുദധ്തത്ിനറ്െ പരിണാമം – കുടട്ികൃഷണ് മാരാര ്

LESSON: ആതമ്ാവിനറ്െ വെളിപാടുകള ്– പെരുമപ്ടവം ശര്ീധരന ്

LESSON: പണയം – ഇ. സനത്ോഷ ്കുമാര ്

LESSON: കൊചച്ു ചകക്രചച്ി – എ.പി ഉദയഭാനു

7

പദയ്ങങ്ള ്(Poetry)

LESSON: ലകഷ്മ്ണ സാനത്വ്നം - എഴുതത്ചഛ്ന ്

LESSON: പര്ിയദരശ്നം – കുമാരനാശാന ്

LESSON: അശവ്മേധം – വയലാര ്രാമവരമ്

LESSON: ഓണമുററ്തത് ്– വൈലോപപ്ിളള്ി

LESSON: അമമ്യുടെ എഴുതത്ുകള ്- മധുസൂദനന ്നായര ്

TEXT BOOK: ചടട്മപ്ിസവ്ാമികള ്ജീവിതം സനദ്േശം - രാജന ്തുവാര

അവധാരണം(Unseen Prose Passage):

വയ്ാകരണം (Grammar) :

സനധ്ി, സമാസം, എതിരല്ിംഗം, അംഗവാകയ്ം – അംഗിവാകയ്ം,

വാകയ്ശുദധ്ി, പര്യോഗം (കരത്ത്രി – കരമ്മ്ണി പര്യോഗം) Voice

കതത്:്

ഉപനയ്ാസം(Essay) :

FIRST PRE BOARD EXAM : 1 മുതല ് 15 വരെ പഠികക്ുക.

SECOND PRE BOARD EXAM: 16 മുതല ്35 വരെ പഠികക്ുക.

പാഠപുസത്കം വായികക്ുക. നോട്ടുപുസത്കതത്ില്തനന്ിരികക്ുനന്തുംപഠികക്ുക.

TAMIL

செய்யுள் 1. அன்னை ச ொழியே; 2. இரட்டுற ச ொழிதல்; 3. கொற்யற வொ; 4. முல்னைப்பொட்டு; 5. கொெிக்கொண்டம்; 6. னைபடுகடொம்; 7. திருக்குறள்; 8. சபரு ொள் திருச ொழி; 9. பரிபொடல்; 10. நீதி சவண்பொ; 11. திருவினைேொடற் புரொணம்; 12. பூத்சதொடுத்தல்; 13. முத்துகு ொரசுவொ ி பிள்னைத்த ிழ்; 14. கம்பரொ ொேணம்; 15. திருக்குறள்; 16. ஏர் புதிதொ? ; 17. ச ய்க்கீர்த்தி; 18. ெிைப்பதிகொரம்;

8

19. ஞொைம்; 20. கொைக்கணிதம்; 21. ெித்தொளு; 22. யதம்பொவணி;

பொடம் 1. த ிழ்ச்செொல் வைம் 2. யகட்கிறதொ என்குரல் 3. விருந்து யபொற்றுதும் 4. செேற்னக நுண்ணறிவு 5. ச ொழிசபேர்ப்புக் கல்வி 6. நிகழ்கனை 7. ெிற்றகல் ஒைி 8. ெங்க இைக்கிேத்தில் அறம் 9. செேகொந்தம்

துனணப்பொடம் 1. உனரநனடேின் அணிநைன்கள்; 2. புேைியை ஒரு யதொணி; 3. யகொபல்ைபுரத்து க்கள்; 4. விண்னணத் தொண்டிே தன்ைம்பிக்னக; 5. புதிே நம்பிக்னக; 6. பொய்ச்ெல்; 7. ங்னகேரொய்ப் பிறப்பதற்யக; 8. இரொ னுெர்; 9. . ஒருவன் இருக்கிறொன்;

இைக்கணம் 1. எழுத்து,செொல்; 2. சதொனகநினைத்சதொடர்கள்; 3. சதொகொநினைத் சதொடர்கள்; 4. சபொது; 5. விைொவினட வனக; சபொருள்யகொள்; 6. . அகப்சபொருள் இைக்கணம்; 7. புறப்சபொருள் இைக்கணம்; 8. பொ – வனக, அைகிடுதல்; 9. அணிகள்; கடிதம், கட்டுனர

9

FRENCH

1. Lisez le texte suivant et répondez aux questions :

2. Ecrivez une lettre d’environ 80 mots à votre ami décrivant :

3. Ecrivez la recette :

4. Complétez le texte a l’aide des mots/des expressions donnes :

5. Rétablissez en ordre le dialogue suivant et récrivez : 6. Rédigez un message :

7. Conjuguez les verbes aux temps convenables :

8. Complétez les phrases en utilisant les pronoms relatifs ou Compose : 9. Complétez avec des pronoms personnels : 10. Corrigez les fautes : 11. Mettez ces phrases dans l’ordre : 12. Complétez avec des adjectifs ou des pronoms possessifs : 13. Remplissez les blancs avec une préposition convenable :

14. Complétez les énoncés en conjuguant les verbes entre parenthèses au

subjonctif:

15. Complétez avec les articles :

16. Trouvez les questions :

17. Complétez avec l’adjectif démonstratif ou le pronom démonstratif (ce,

cette, cet, ces, celui, celui-ci/la, celle, celle –ci/la, ceux, ceux-ci/la, celles-

ci/la)

18. Récrivez ces phrases au style direct ou style indirect :

19. Le participe présent et le gérondif:

20. Répondez aux questions suivantes(Les leçons 1-12)

21. Reliez les deux colonnes et récrivez:

22. Chassez l’intrus :

23. Complétez :

24. Dites vrai ou Faux :

BEST OF LUCK !!! “Hardwork and perseverance are the key to Success”