Dp - Calculo 3
-
Upload
wanderleia-amador -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of Dp - Calculo 3
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
1/25
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA
Curso: Engenharia Civil - 4º Semestre
Unidade: Marte
Atividades Práticas Supervisionadas
Etapas nº III e I
Aula !ema: Cálculo de "rea e olume de S#lido de $evolu%&o'
(isciplina: Cálculo III
Pro)essor: Paulo *ordá
Alunos $A
EDVALDO DOS SANTOS JÚNIOR RA 1299129749
ÉLINCON PISSININ DE ALMEIDA RA 1299128374
JEFFERSON CINTRA BARRA RA 1299128111
MATHEUS AMADOR CARVALHO SOUZA RA 129912834
1
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
2/25
S!O PAULO
2"1
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA
ATPS
C#$%&$' III
2
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
3/25
!ra+alho apresentado, como reuisito de pontua%&o para aprova%&o da disciplinade .C($%&$' III) / 0aculdade deEngenharia Civil, da AnhangueraEducacional 1tda', orientada
pelo Pro)essor Paulo *ordá'
22222222222222222222222222
Pro)essor: Paulo *orda
Anhanguera Educacional 1tda'
3
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
4/25
S!O PAULO
2"1
*+,-%.
Introdu%&o''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''34
Etapa III'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''3
Passo 35'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''3
Passo 36'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''37
Passo 38'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''53
Passo 34'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''53
Etapa I''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''55
Passo 35'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''55Passo 36'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''5
Passo 38'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''59
Passo 34'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''59
Conclus&o''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''63
i+liogra)ia''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''65
4
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
5/25
I+/0',&'
Com +ase nesse tra+alho de cálculo III, ;atividades práticas supervisionadas< ue iremos
comentar so+re Cálculo e olume de área' Iremos )alar so+re suas import=ncias
aplicadas no dia a dia, e principalmente nos ramos de curso de engenharia onde o )oco >
o principal do conte?do' A atividade prática supervisionada ;A!PS< > um m>todo de
ensino-aprendi@agem desenvolvido por meio de um conunto de atividades programadas
e supervisionadas e ue tem por o+etivos, )avorecer a aprendi@agem, estimular a
responsa+ilidade do aluno pelo aprendi@ado e)iciente e e)ica@, promover o estudo, a
convivBncia e o tra+alho em grupo, desenvolver os estudos independentes, sistemáticos
e o autoaprendi@ado, o)erecer di)erenciados am+ientes de aprendi@agem, auiliar no
desenvolvimento das competBncias reueridas pelas diretri@es curriculares nacionais dos
cursos de gradua%&o, promover a aplica%&o da teoria e conceitos para a solu%&o de
pro+lemas relativos / pro)iss&o'
5
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
6/25
E/(( III
P(' 1
Parece ue o primeiro a calcular a área eata de uma )igura limitada por curvas )oiDip#crates de Chios, o mais )amoso matemático grego do s>culo A'C'' Ele calculou a
área de uma )igura em )orma de lua crescente ;ou minguante igual / área do uadrado cuo lado > o raio do crculo'
F pro+lema da uadratura de um crculo, isto >, de achar um uadrado de área
euivalente a de um crculo de raio dado, > um dos pro+lemas clássicos da Geometria a
ue muitos matemáticos dedicaram aten%&o, desde a Antiguidade' Dip#crates Huadrou
a l?nula, em+ora )osse incapa@ de resolver o pro+lema da uadratura do crculo'
Fs geJmetras, desde o tempo de Euclides, entendem ue resolver um pro+lema >
construir a sua solu%&o utili@ando somente uma r>gua n&o graduada e um compasso'
Doe, sa+emos ue o pro+lema da uadratura do crculo > impossvel de resolver
utili@ando-se apenas r>gua e compasso'
A primeira vista parece ue o pro+lema de calcular áreas > um assunto de interesseapenas para geJmetras, sem aplica%Kes na vida prática )ora da Matemática' Isto n&o >
verdade, veremos ue muitos conceitos importantes de 0sica, tais como tra+alho,
energia e o pro+lema de engenharia de achar a )or%a total ue age so+re uma +arragem
em virtude da press&o de água no reservat#rio, por eemplo, dependem das mesmas
ideias utili@adas para o cálculo de áreas'
Fs dois conceitos principais do cálculo s&o desenvolvidos a partir de ideias geom>tricas
relativas a curvas' A derivada prov>m da constru%&o das tangentes a uma dada curva, o
6
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
7/25
pro+lema era o cálculo de áreas de )iguras planas serem conhecidas desde esta >poca, e
at> mesmo pro+lemas do cálculo de áreas de regiKes limitadas por segmentos de retas e
algumas curvas, como a pará+ola, terem sido estudados e resolvidos, para casos
particulares, at> o s>culo LII, uando )oram esta+elecidos os )undamentos do Cálculo
(i)erencial e Integral como uma teoria matemática digna de cr>dito, n&o se conhecia
nenhuma )#rmula ou m>todo geral ue se pudesse aplicar para resolver o pro+lema de
calcular áreas de regiKes limitadas por curvas uaisuer'
os meados do s>culo LII, vários estudiosos europeus, entre eles 0ermat e Pascal,
passaram a usar nos seus tra+alhos o m>todo da eaust&o, empregado por Aruimedes
no cálculo de áreas de segmentos para+#licos' Mais tarde, eNton e 1ei+ni@ mostraram
como este m>todo estava relacionado com o Cálculo (i)erencial este importanteresultado > denominado teorema )undamental do cálculo e > um dos resultados mais
importantes de toda a matemática'
U/-$-5(+,' ( -+/.60($ ,.-+-,( (0( %($%&$(0 ( #0.( .+/0. ,&( %&0(
*á vimos ue a integral de)inida > utili@ada para calcular a área entre uma curva O
geralmente o grá)ico de uma )un%&o O e o eio em um intervalo a, +Q, mas ela
tam+>m pode ser utili@ada para calcular a área entre duas curvas ue esteam no mesmo plano cartesiano'
(adas duas )un%Kes, );< e g;
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
8/25
T de )undamental import=ncia ue sai+amos os valores de a e de + para ue possamos
calcular a integral de)inida' Em alguns pro+lemas, esse valor poderá ser dado, mas, na
maioria das ve@es, apenas ser&o in)ormadas as leis das )un%Kes' Como encontrar a e +
neste caso 1em+re-se ue, como );< R g;
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
9/25
Assim, para obtermos o resultado desejado, basta fazer:
P(' 2
Considerem as seguintes regiões S1 (Figura 1) e S2 (Figura 2). As reas de S1 e S2 s!o,
respe"ti#amente $,%&'1 u.a. e %,'%' u.a.
(Figura 1) (Figura 2)
R.'$&' ,( -6&0( "1
9
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
10/25
Para resolver precisamos dividir em duas áreas¿
A1 ¿ de 3 at> 5< e¿
A2 ¿ de 5 at> 6'<
¿ A1 ¿ ,. " (/ 1:
A1 W
x− x
4¿
∫0
1
¿ < d W ; -
x
4 < W4 x− x
4 W3 x
4
A1 W
3 x
4
¿∫0
1
¿ < d
A1 W3
4 ∫0
1
xdx
A1
W
3
4
x2
2⌉1
0
∙ ¿
A1 W
3 x2
8⌉1
0¿
A1 W3 ∙1
2
8 -3 ∙0
2
8 W3
8
A1 ; "
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
11/25
A2 W
1
x− x
4¿
∫1
2
¿ < d
A2 W -1
4 ∫1
2
xdx X ∫1
21
x d
A2 W -1
4 x
2
2⌉2
1
∙ ¿ X ∫
1
21
x d
A2 W - x28
⌉ 21
¿W -
22
8 - -12
8 W -3
8 X ∫1
2 1
x d
A2 W -
3
8+ ln| x|⌉ 2
1¿
Wln| x|⌉2
1
¿ W ln |2| - ln |1| W ln |2|
A2 W ln |2| -3
8
A2 ; "=3181471 &
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
12/25
A r ; 4 &
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
13/25
A'%-. ' +.0' 8= . ( 0.'/( %'00./( '0 ( ($/.0+(/-( @%:<
Associem o n?mero 6, se a resposta correta )or a alternativa ;dm antes ue a teoria do Cálculo )osse ela+orada os volumes eram
calculados por aproima%Kes' Doe podemos o+ter muitos dos volumes de corpos
sinuosos pelo Cálculo, os m>todos descritos a seguir s&o os mais +ásicos para curvas
ue podem ser determinadas matematicamente, no decorrer dos pr#imos volumes
aprenderemos a calcular )ormas mais compleas' Por hora, os cálculos ue aui ser&o
apresentados á )ornecem uma gama de aplica%Kes +em ampla no nosso mundo onde a
ind?stria usa cada ve@ mais curvas em seus produtos, o+viamente teremos curvas
13
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
14/25
matematicamente determináveis para estes casos, uma ve@ ue o homem geralmente usa
m>todos de computa%&o para criar seus produtos hoe em dia'
C&0( 0'/(%-'+(,(
Imaginemos ue tenhamos uma curva matematicamente determinável, uma pará+ola,
por eemplo, e tenhamos a área delimitada pela mesma e o eio , se )i@ermos com ue
o eio V servisse de mastro e girássemos a pará+ola em torno do mesmo, o ue
teramos !eramos um s#lido )ormado pelas in)initas l=minas em )orma de pará+ola'
F e)eito da rota%&o de uma pará+ola pode ser visuali@ado pelo grá)ico tridimensional, o
ue vemos > o ue chamados de para+oloide, um s#lido semelhante ao recipiente de
luido de uma ta%a' Considerando a parte interna preenchida teremos um volume a ser
calculado, o ue podemos )a@er utili@ando o .Cálculo.'
F e)eito da rota%&o de uma elipse pode ser visuali@ado da mesma )orma, o ue nos
possi+ilita ver o ue chamados de elipsoide, um s#lido semelhante a um ovo de r>ptil' F
volume a ser calculado tam+>m pode ser conseguido atrav>s do .Cálculo.'
Sólidos delimitados por uma curva
14
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
15/25
F m>todo para cálculo de volumes delimitados por curvas rotacionadas, como epostas
acima, consiste na divis&o do s#lido em discos com raio igual ao valor da )un%&o ue
está sendo rotacionada, ou sea, para cada ponto da )un%&o teremos um disco de raio
determinado pela mesma, o ue nos permite )a@er uma somat#ria de discos ue
acompanham o contorno da curva, veamos o desenho a+aio:
!emos a )un%&o variando ao longo do eio , o ue nos permite di@er ue uma reta
perpendicular ao eio ue passa por um ponto do grá)ico > um raio de um disco''' Em
um intervalo a,+Q onde , no ual
, agrupemos pares de valores nas a+scissas, de )orma ue o valor m>dio da
)un%&o sea . !omando cada disco com um volume aproimado de:
Considerando ue a precis&o do cálculo aumenta uando os discos se tornam menos
espessos, temos ue admitir ue eiste uma norma de parti%&o ue pode ser de)inida
para o intervalo ue pretendemos calcular, portanto podemos )a@er:
Fnde temos um volume de disco para cada ponto da curva e a norma pode ser
inversamente proporcional ao n?mero n' 1ogo, veri)icamos ue:
15
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
16/25
Fu
F intervalo re)ere-se a uma parte do s#lido, da ual ueremos calcular o volume'
Sólidos delimitados por duas curvas
Agora podemos defnir um sólido oco! ou se"a! para #ue um sólido
ten$a uma a%ertura devemos delimitar uma &ace e'terna e outra
interna! o #ue nos pede #ue ten$amos uma curva para cada &ace(
Para a determina%&o das duas )aces considere as duas )un%Kes e sendo ue,
para determinar o s#lido de )orma regular, esta+elecemos o seguinte conunto de regras:
5'
6'
8'
F+servemos a ilustra%&o a seguir:
16
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
17/25
Consideremos um corte ue nos permita o+servar uma )atia do s#lido, como podemos
ver o ret=ngulo ue tomamos no centro do desenho representa uma )atia de um disco
.oco.'
Agora podemos encontrar o volume ocupado pelo s#lido, no espa%o delimitado pelas
duas )un%Kes, considerando ue as duas so)rem rota%&o, mantendo o eio como +ase
de rota%&o, con)orme )i@emos no caso do t#pico anterior com uma )un%&o, a ?nica
di)eren%a > ue temos um volume ue deverá ser su+trado do outro'
Segundo o mesmo raciocnio da análise anterior, veri)icamos ue o volume de um disco
de se%&o do s#lido no intervalo a,+Q pode ser determinado como seue:
Inevitavelmente vemos a correspondBncia entre os dois casos, simplesmente há uma
su+tra%&o de volumes, ue veremos re)letida no resultado )inal''' Prosseguindo, )a%amosa somat#ria dos valores das se%Kes dentro do intervalo a,+Q uando as parcelas
diminuem in)initesimalmente:
0inalmente encontramos o volume:
17
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
18/25
3u
P(' 2
D.(-' A
A área da super)cie de revolu%&o o+tida pela rota%&o, em torno do eio , da curva dada
por y=4√ x de 14 ≤ x ≤2π 3 >:
2 π 3 (128√ 2−17√ 17) u'a' Está correta essa
a)irma%&o
R.'$&'
A W
¿¿
∫1
4
4
¿ 4 √ x ¿2
d W 5Y∫1
4
4
d
A W 5Y ∙ x
2
2
]
4
1
4
W 8 x2 ]
4
1
4
18
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
19/25
A W ; 7 ∙42
< O ; 7 ( 14 )2
<
A ;
255
2 ≅
127=∴
Esta afirmaçã oé ∈correta
D.(-' B
\ual > o volume do s#lido de revolu%&o o+tido pela rota%&o, em torno da reta y=2 ,
da regi&o $ delimitada pelos grá)icos das eua%Kes y=senx , y=cos x de x=0
at> x=π 4
;a< 6,3Y u'v' ;+< ,5Y u'v' ;c< 5Y,59 u'v' @,: 3=3 &
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
20/25
−4 π
sen2 ( x )dx+(¿)∫
0
π
4
sen ( x ) dx+4 π ∫0
π
4
1dx
π ∫0
π
4
¿
π ∫0
π
4
(12−12 cos (2 x))dx+ (−4 π )∫0π
4
sen ( x ) dx+4 π ∫0
π
4
1dx
−π 2 ∫0
π
4
cos (2 x )dx+
9 π
2 ∫0
π
4
1dx+(−4 π )∫0
π
4
sen ( x )dx
u W 6
du W 6d
cos (u ) du+¿ 9π 2 ∫
0
π
4
1dx+(−4 π )∫0
π
4
sen ( x )dx
−π 4 ∫
0
π 2
¿
(−14 π sen (u))⌉π 2
0
+9π 2 ∫
0
π
4
1dx+(−4 π )∫0
π
4
sen ( x ) dx
¿
−π 4
+9 πx
2⌉
π
4
0
+(−4 π )∫0
π
4
sen ( x ) dx
¿
−π 4 +
9 π 2
8 + (−4π )∫
0
π
4
sen ( x )dx
20
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
21/25
4 π cos ( x )⌉π 4
0
−π 4 +
9π 2
8 +¿
−π 4 +2 (√ 2−2 ) π +
9π 2
8
π (−174 2√ 2+ 9π 8 )≅6,63u .a
R.'$.+,' %'@?:
(¿2−cos ( x ))²dx
π ∫0
π
4
¿
π ∫0
π
4
(cos2 ( x )−4cos ( x )+4 )dx
π ∫0
π 4
cos2 ( x ) d x+(−4π )∫
0
π 4
cos ( x ) dx+4 π ∫0
π 4
1dx
π ∫0
π
4
(12cos (2 x )+ 12 )
dx+(−4 π )∫0
π
4
cos ( x )dx+4π ∫0
π
4
1dx
π
2∫0
π 4
cos (2 x ) dx+ 9π
2 ∫
0
π 4
1dx+(−4π )∫0
π 4
cos ( x ) dx
u W 6
du W 6d
21
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
22/25
π
4∫0
π
2
cos (u )du+9π
2 ∫
0
π
4
1dx+(−4 π )∫0
π
4
cos ( x )dx
1
4 πsen (u)⌉
π 2
0
+9π
2 ∫
0
π
4
1dx+(−4 π )∫0
π
4
cos ( x ) dx
¿
1
4πsen (u)⌉
π
2
0
=1
4πen( π 2 )−14 πsen (0 )=
π
4
¿
π
4+9π
2 ∫
0
π
4
1dx+(−4 π )∫0
π
4
cos ( x )dx
π
4+9πx
2⌉
π
4
0
+(−4 π )∫0
π
4
cos ( x )dx
¿
9πx
2 ⌉
π 4
0
=9 ππ
4 ∙2 −
9 π 02 =
9π ²8
¿
π 4 +
9π ²8
⌉
π
4
0
+(−4 π )∫0
π
4
cos ( x ) dx
¿
π
4+9π ²
8+(−4 πsen ( x ))⌉
π
4
0
¿
(−4 πsen ( x ))⌉π
4
0
=(−4 πsen( π 4 ))−(−4 πsen (0 ))=−2!2π ¿
22
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
23/25
π 4−2!2 π +
9π ²8
π
(1
4−2√ 2+
9π
8
)≅3.0029u .a
Valor total do volume6 ,63−3.00=3,63u .a
Podemos di@er ue a alternativa correta > a ;,<
P(' 3
P(0( ' ,.(-' A
Associem o n?mero 4, se a resposta estiver certa'
A'%-. ' +.0' 9= . ( 0.'/( ./-.0 .00(,(<
P(0( ' ,.(-' B
Associem o n?mero 7, se a resposta correta )or a alternativa ;a
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
24/25
A seuBncia dos n?meros encontrados, ap#s a associa%&o )eita no passo 8 )oi 892
milhKes de metros c?+icos ue poder&o ser etrados do novo po%o de petr#leo rec>m-
desco+erto pela empresa Petro)uels'
C'+%$&'
Ao concluir este desa)io podemos veri)icar ue sem o m>todo de cálculo de área e
cálculo do volume de um s#lido de revolu%&o seria muito di)cil calcular as diversas
)iguras, pois eistem muitas )ormas regulares, di)icilmente poderamos encontrar o
volume de um corpo s#lido encontrado comumente na nature@a por meio da geometria
euclidiana, as curvas s&o comuns no nosso mundo, muitas delas podem ser
determinadas por eua%Kes, por>m antes ue a teoria do Cálculo )osse ela+orada os
volumes eram calculados por aproima%Kes' Assim, o o+etivo deste tra+alho )oi
identi)icar algumas destas aplica%Kes nas di)erentes áreas do conhecimento, seguido da
resolu%&o das mesmas'
24
-
8/17/2019 Dp - Calculo 3
25/25
B->$-'60(-(
• (isponvel em: DUGDES-DA11E!!, (>+orahZ Matemática Aplicada IZ
!erceira Edi%&oZ $io de *aneiroZ GEZ 6337'p'57-65Y'• http:]]pessoal'sercomtel'com'+r]matematica]superior]calculo]integral]integral'ht
m' Acesso em 54]55]6354 /s 39:5 hrs'• http:]]NNN'pro)essores'u))'+r]salete]cdii]aY'pd)'
Acesso em 54]55]6354 /s 53:6 hrs'