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Distrito Escolar de Hillsboro 1J Catálogo de Cursos de Escuelas Secundarias
Grados 7 y 8 2017-18
Escuela Secundaria
Evergreen
Escuela
Groner K-8
Escuela Secundaria
J. W. Poynter
Escuela Secundaria
R. A. Brown
Escuela Secundaria
South Meadows
Evergreen Middle School 456 NW Evergreen Rd
Hillsboro, OR 97123-1822 503-844-1400
Groner K-8 23405 SW Scholls Ferry Rd Hillsboro, OR 97123-9317
503-844-1600
J.W. Poynter Middle School 1535 NE Grant St
Hillsboro, OR 97124-3421 503-844-1580
R.A. Brown Middle School 1505 SE Cornelius Pass Rd Hillsboro, OR 97123-6727
503-844-1070
South Meadows Middle School
4690 SE Davis Street Hillsboro, OR 97123
503-844-1220
Tabla de Contenido Información de las escuelas .................................................................................................................................2
Introducción .........................................................................................................................................................3
Cursos de preparatoria para estudiantes de octavo grado .................................................................................3
Cursos requeridos de 7mo grado ...........................................................................................................................4
Artes del Lenguaje Inglés .................................................................................................................................4
Matemáticas ....................................................................................................................................................4
Matemáticas 7 .............................................................................................................................................4
Matemáticas Aceleradas 7 ...........................................................................................................................4
Educación Física/ Salud ....................................................................................................................................4
Educación Física ...........................................................................................................................................4
Salud .............................................................................................................................................................4
Ciencias 7 .........................................................................................................................................................4
Estudios Sociales 7 ...........................................................................................................................................4
Cursos electivos de 7mo grado ..............................................................................................................................5
Cursos requeridos de 8vo grado ............................................................................................................................7
Artes del Lenguaje Inglés .................................................................................................................................7
Matemáticas ....................................................................................................................................................7
Matemáticas 8 .............................................................................................................................................7
Álgebra 1 - 8vo Grado ....................................................................................................................................7
Geometría ....................................................................................................................................................7
Educación Física ...............................................................................................................................................7
Salud .................................................................................................................................................................7
Ciencias 8 .........................................................................................................................................................8
Estudios Sociales 8 ...........................................................................................................................................8
Cursos Electivos de 8vo Grado ..............................................................................................................................9
Educación Especial ............................................................................................................................................ 12
Desarrollo del Idioma Inglés Enfocado e Integrado .......................................................................................... 12
Lenguaje Dual .................................................................................................................................................... 12
Requisitos para el Diploma de Escuela Preparatoria ............................................ Error! Bookmark not defined.
Es la política del Distrito Escolar de Hillsboro 1J, que ninguna persona sea discriminada en base a su raza, color, religión, sexo, orientación sexual, situación paternal, nacionalidad de origen, estado civil, discapacidad o edad, en ningún programa, servicio o actividad por los cuales el Distrito sea responsable. El Distrito cumplirá con los requisitos de la ley federal y estatal, concernientes a la no discriminación y se esforzará a través de sus acciones para realzar la dignidad y el valor de todas las personas.
Información de las escuelas
Escuela Secundaria Evergreen 456 NE Evergreen Rd Hillsboro, OR 97124-1822 Teléfono 503-844-1400 FAX 503-844-1402
Director - Otis Gulley Subdirectora – Celia Murray Orientadoras - Tanya Stremme Annie Plutko
Escuela Groner K-8 23405 SW Scholls Ferry Rd Hillsboro, OR 97123-9317 Teléfono 503-844-1600 FAX 503-844-1609
Directora – Katie Thomas Orientadora – Rhonda Gatewood
Escuela Secundaria J.W. Poynter 1535 NE Grant St Hillsboro, OR 97124-3421 Teléfono 503-844-1580 FAX 503-844-1583
Director – Jon Pede Subdirectora –Sonta Thompson Orientadores – Sin determinar Mike Myers
Escuela Secundaria R. A. Brown 1505 SE Cornelius Pass Rd Hillsboro, OR 97123-6727 Teléfono 503-844-1070 FAX 503-844-1071
Director - Roger Will Subdirectora – Cherylen Marshall Orientadores – Kristy Brehm Sam Craytor
Escuela Secundaria South Meadows 4690 SE Davis St Hillsboro, OR 97123 Teléfono 503-844-1220 FAX 503-844-1221
Directora - Mary Mendez Subdirector – José Barraza Orientadoras - Juana Vera Rocha Elizabeth Russell
Hillsboro On-Line Academy 452 NE 3rd Ave Hillsboro, OR 97124-3123 Teléfono 503-844-1050 FAX 503-844-1051
Directora – Linda Harrington Orientadora – Rhonda Gatewood
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Introducción Los programas en las escuelas secundarias del Distrito Escolar de Hillsboro se desarrollan sobre las bases del éxito de la educación primaria y, a su vez, preparan a los estudiantes para una experiencia exitosa en la escuela preparatoria. Para atender mejor las necesidades de los jóvenes adolescentes, nos esforzamos por hacer nuestros programas educativos apropiados para la edad de este grupo.
Los estudiantes son instruidos por maestros que colaboran en la planificación de lecciones y utilizanmétodos similares de disciplina y evaluación.
El currículo está centrado en el alumno y es altamente adaptable a las necesidades de desarrollo delos estudiantes.
Los estudiantes son desafiados con un currículo integrado.
Se otorga igual énfasis a las necesidades intelectuales, socioemocionales y físicas de los estudiantes.
Pasos hacia el éxito Encontrarse en un nuevo ambiente con nuevos maestros y compañeros, con frecuencia conduce a los estudiantes a un estado de ansiedad. Para ayudar en esta transición, los padres y los estudiantes deben tener en cuenta los siguientes consejos:
1. ¡La organización es clave! Los estudiantes necesitan continuar desarrollando sus técnicas de estudio.Se les entrega una agenda para las actividades diarias y es una herramienta útil para alcanzar el éxito.
2. En casa es muy importante tener un tiempo de estudio regular (consistente). Se debe proporcionarun lugar tranquilo para hacer las tareas cada noche.
3. La buena alimentación y el descanso adecuado son importantes para el crecimiento y desarrollo delestudiante.
4. ¡Mantenga las líneas de comunicación abiertas! Se exhorta a las familias a enviar correoselectrónicos o llamar a los maestros, orientadores y administradores para hacer preguntas o expresarsus preocupaciones. Por favor, mantenga su información de contacto actualizada en la escuela.
5. ParentVue es una excelente herramienta para monitorear el progreso de los estudiantes a lo largo delaño.
Acerca del catálogo de cursos: Este catálogo de cursos contiene información sobre los ofrecimientos de cursos y los programas especiales del Distrito. Ha sido preparado para ayudar a los estudiantes a planificar su programa de clases. Los estudiantes y sus padres deberán usar el manual para fijar las metas a corto y a largo plazo. El Apéndice A incluye los requisitos del diploma de escuela preparatoria para apoyar las metas del estudiante a largo plazo.
*Al momento de la redacción de este catálogo, la situación presupuestaria del Distrito permanece incierta para el2017-18. Como resultado, no todas las clases electivas podrían estar disponibles para el año escolar 2017-18.
Selección de Cursos: La duración de los cursos requeridos y electivos podrían variar. Algunos se prolongan durante todo el año escolar, mientras que otros duran solamente un término. Se deberá prestar cuidadosa atención al escoger los cursos electivos. Favor de comunicarse con un orientador escolar al planificar el programa de clases. Los estudiantes deberán hablar con sus padres y maestros cuando escojan las clases electivas. Al hacer la selección deberán considerar cuidadosamente las metas personales, los intereses y aptitudes del estudiante. Puede ser que algunas escuelas no ofrezcan todos los cursos listados. Por favor, vea las formas de inscripción del plan de estudio (forecasting) para información específica de cada escuela.
Cursos de preparatoria para estudiantes de octavo grado El Distrito anima a los estudiantes a desempeñarse en el más alto nivel posible de su carga académica. Reconociendo que algunos estudiantes en edad de escuela secundaria son capaces de dominar el currículo existente de escuela preparatoria, es la política del Distrito permitirles a los estudiantes de octavo grado que estén calificados a que tomen determinadas clases/cursos de preparatoria. Se podrían otorgar créditos de escuela preparatoria por estos cursos. Los créditos tomados antes del noveno grado no se utilizarán para reducir por debajo de 24 las unidades de crédito que deben ser completadas en los grados 9 al 12 para graduarse de escuela preparatoria, excepto en circunstancias especiales aprobadas por el director y de acuerdo con la política de la Mesa Directiva IKFA - Graduación Temprana.
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Cursos requeridos de 7mo grado
Artes del Lenguaje Inglés
Artes del Lenguaje Inglés 7 La clase de Artes del Lenguaje de 7mo grado integra lectura, escritura, conversación, comprensión auditiva, investigación y desarrollo de vocabulario académico. El componente de literatura incluye el estudio de mitología, fábulas, drama, cuentos cortos, no-ficción, novelas, poesía y textos informativos. Los estudiantes serán apoyados en la escritura de párrafos que sean claros y efectivos, y composiciones creativas.
Matemáticas
Se recomienda encarecidamente tener una calculadora científica para todos los cursos de matemáticas.
Matemáticas 7 En Matemáticas 7 el tiempo de instrucción se concentrará en cuatro áreas principales: (1) desarrollar la comprensión de operaciones con números racionales, y trabajar con expresiones y ecuaciones lineales; (2) desarrollar la comprensión y aplicación de relaciones proporcionales; (3) resolver problemas relacionados con dibujos a escala y construcciones geométricas informales, y trabajar con figuras de dos y tres dimensiones para resolver problemas relacionados con área, superficie y volumen; y (4) establecer inferencias sobre una población basadas en muestras.
Matemáticas Aceleradas 7 Prerrequisito: Recomendación del maestro/ Resultados de la evaluación
Matemáticas Aceleradas de 7mo grado es la primera parte de un programa de dos años, que combinada con Álgebra de 8vo grado, provee una progresión acelerada que compacta los 3 años de los Estándares Académicos Fundamentales del Estado de matemáticas de 7mo, 8vo y Álgebra 1 de escuela preparatoria, en un programa de 2 años, sin omitir conceptos y temas críticos. Matemáticas Aceleradas de 7mo grado difiere de Matemáticas de 7mo grado no acelerada, en que esta contiene muchos Estándares Académicos Fundamentales del Estado de 8vo grado. Aunque se desarrolla de manera lógica sobre las bases de los estándares de 6to grado, el contenido adicional exige un ritmo más rápido para la enseñanza y el aprendizaje. Al completar con éxito este programa de dos años, los estudiantes estarán preparados para geometría en 9no grado, permitiendo oportunidades para tomar matemáticas a nivel universitario en la escuela preparatoria.
Educación Física/ Salud
Educación Física El enfoque de este curso obligatorio es el desarrollo de destrezas físicas básicas, incluyendo un énfasis en fomentar destrezas de cooperación y socialización. El programa asiste en el desarrollo de resistencia cardiovascular, fuerza y resistencia muscular, flexibilidad, agilidad y equilibrio. El principal objetivo es proveer destrezas, hábitos y actividades que promuevan un buen estado físico de por vida que sea a la vez divertido y satisfactorio.
Salud La clase de Salud ayuda a los estudiantes a comprender la importancia de los hábitos de prevención y bienestar para mantener la salud física, mental y social. Los estudiantes serán introducidos a una variedad de temas incluyendo seguridad recreacional, nutrición, técnicas de salud diaria, fijación de metas, autoestima, reducción del estrés, toma de decisiones, técnicas de rechazo, prevención contra drogas y alcohol, enfermedades contagiosas y no contagiosas, y desarrollo humano.
Ciencias 7
El contenido del curso de séptimo grado se enfocará en los conceptos fundamentales de ciencias de la vida y ciencias físicas. Los temas principales incluirán: estructuras y funciones de las células, crecimiento y desarrollo de los organismos, adaptaciones, fuerzas físicas y movimiento e interacciones de múltiples fuerzas. Los estudiantes usarán la investigación científica y diseño de procesos, aprenderán a usar una variedad de equipo de laboratorio y aprenderán a usar herramientas científicas de medición.
Estudios Sociales 7
El contenido del curso incluirá historia, gobierno, economía, geografía y análisis de estudios sociales. Los estudiantes identificarán patrones de cambio a través del tiempo, estudiando las civilizaciones antiguas del hemisferio oriental, así como La Edad Media, el Renacimiento y la Era de Exploración. Los estudiantes interpretarán mapas y tablas, y repasarán las regiones más grandes del mundo. Los estudiantes describirán, compararán y contrastarán las diferentes formas de gobierno y religión. Los temas de economía incluirán la distribución de recursos, el comercio y la oferta y demanda. Los estudiantes también participarán en el análisis de situaciones y/o problemas de ciencias sociales.
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Cursos electivos de 7mo grado Las escuelas secundarias de Hillsboro ofrecen una amplia variedad de cursos en su programa de electivas exploratorias. En el 7mo grado, los estudiantes podrán elegir tener banda todo el año, o podrán escoger entre una variedad de otros cursos electivos. Los cursos electivos variarán en duración y pueden requerir un pago de cuotas. No todos los cursos son ofrecidos en todas las escuelas. Para información específica, favor de consultar las formas de inscripción para los planes de estudio (forecasting) de cada escuela. Se proporcionará los materiales a aquellos estudiantes que no pueden costear las cuotas. Consulte con un orientador para obtener más detalles.
*Las clases electivas ofrecidas en las escuelas Groner K-8, Brown, Evergreen y South Meadows podrían ser de nivel de grado mixto; por lo tanto, aquellas denotadas con “G”, “B”, “E” y “S” están disponibles tanto para estudiantes de 7mo como para 8vo grado. El currículo se alterna cada año para algunos cursos electivos tal que los estudiantes puedan tomar el mismo curso electivo en ambos años.
*Al momento de la redacción de este catálogo, la situación presupuestaria del Distrito permanece incierta para el 2017-18. Como resultado, no todas las clases electivas podrían estar disponibles para el año escolar 2017-18.
Explorando la Computación/Computadoras Los estudiantes aprenderán operaciones básicas de computación, terminología y técnicas de teclado. Se enfatizará la importancia de la investigación responsable en Internet. Los estudiantes serán introducidos a Microsoft Word, Publisher, Excel y PowerPoint, creando documentos, publicaciones, hojas de cálculo y presentaciones. Todo el trabajo se hará en clase utilizando computadoras personales. B, E, P
Explorando la Tecnología/Taller Este curso les interesará a los estudiantes que les gusta trabajar con sus manos y aprender a construir cosas. Es un curso exploratorio que le enseña al estudiante fundamentos básicos del uso seguro de herramientas y maquinarias. Los estudiantes aprenderán cómo diseñar, preparar y ensamblar proyectos. El currículo podría incluir construcción, manufactura y electrónica. En esta clase se enfatiza la seguridad. E, P
Explorando el Arte/Arte Esta clase introducirá a los estudiantes a los principios y elementos básicos del arte enseñados a través de varios proyectos y medios. Los estudiantes recibirán instrucción en dibujo, pintura, escultura, cerámica, diseño y apreciación del arte. B, E, G, P, S
Introducción al español En este curso se exploran los fundamentos del idioma español en una atmósfera divertida y amistosa donde todos los estudiantes están en un nivel de principiante. Aprenderemos saludos, conversaciones simples, números, colores, partes del cuerpo, días de la semana y más que todo, la cultura de los lugares donde se habla este idioma. Esta clase fortalecerá el cociente intelectual (IQ) cultural a nivel fáctico y personal. B, S
Banda Intermedia Banda Intermedia está abierta para estudiantes con alguna experiencia en banda, así como para aquellos interesados en aprender un instrumento nuevo en el 7mo grado. Este curso enseñará y reforzará las diferentes destrezas necesarias para ser un miembro exitoso del programa de banda del Distrito. Se pondrá énfasis en aumentar la habilidad técnica, conocimiento de patrones rítmicos y habilidades musicales. Se espera que los estudiantes participen en todas las presentaciones obligatorias. La escuela tendrá un número limitado de instrumentos para rentar por una cuota moderada. B, E, G, P, S
Coro El curso de Coro está abierto para cualquier estudiante que desea desarrollar sus habilidades vocales. Los estudiantes explorarán técnicas vocales, lectura musical y otras destrezas musicales usando el trabajo en equipo y la autodisciplina. Los estudiantes que terminen con éxito este curso serán animados a que continúen en el programa coral. Se espera que los estudiantes participen en todas las presentaciones obligatorias. B, E, P, S
Drama La clase de drama de 7mo grado (y de 8vo en SMMS) está diseñada para introducir a los estudiantes a las artes teatrales. Los estudiantes estudian y practican pantomima, movimiento, voz, caracterización e improvisación. Ellos hacen dramatizaciones y usan utilería y vestuarios. Los estudiantes trabajan juntos colaborando en los proyectos y las presentaciones teatrales, y al final producen una corta obra que ellos escriben, dirigen y diseñan. E, P, S
B = Brown E = Evergreen G = Groner P = Poynter S= South Meadows
5
Liderazgo Prerrequisito: Aprobación del instructor
El objetivo principal de este curso es desarrollar buenas destrezas de liderazgo y conducta. Se enseñará cómo organizar un comité, fijarse metas, tomar decisiones, manejar el tiempo y todos los aspectos en la creación de un programa. Se proporcionará tiempo para planificar, preparar y evaluar actividades. B, E, G, S
Lectoescritura de Español Este curso ofrece a los estudiantes de habla hispana la oportunidad de estudiar español formalmente, en un ambiente académico. Este curso ayudará a los estudiantes a desarrollar aún más sus conocimientos de español, aumentar el lenguaje académico, ser expuestos a importantes piezas literarias y a practicar la conciencia cultural. También ampliará su extensión bilingüe, los llevará más allá del desarrollo básico del idioma y les proporcionará un dominio más amplio del idioma. B, E
Comunicaciones/Escritura Creativa Este es un curso introductorio diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar confianza y aptitud en la escritura. Los estudiantes aprenderán destrezas y el uso eficaz de información producto de investigaciones dentro de sus escritos. Los estudiantes también explorarán y discutirán los eventos actuales. E
Entrada a la Tecnología (GTT) Este curso de un semestre de duración para estudiantes de 8vo grado (y de 7mo grado en Brown) se enfoca en las matemáticas, la ciencia y la tecnología. Consta de cuatro unidades independientes de nueve semanas. Los estudiantes toman el curso por un semestre solamente ya que las unidades pueden ser repetidas para nuevos estudiantes en el segundo semestre. Las unidades constan de: Diseño y Modelado, Ciencia y Tecnología, Automatización y Robótica, y Magia de Electrones. B, E
Empoderamiento para la Ingeniería La tecnología está cada vez más formada y desarrollada por la gente común que diseña, construye y crea sus propios recursos. El objetivo de esta clase es entender, contribuir y apoyar a estas comunidades creativas. Nos enfocaremos en herramientas que permiten a los no expertos poder diseñar y construir artefactos computacionales y electrónicos. En el camino vamos a investigar herramientas de programación, herramientas de hardware, tecnologías de código abierto, procesos de fabricación y nuevos modelos de manufactura y distribución. G, S
Producción Multimedia (Curso de 1 Semestre)
En este curso introductorio, los estudiantes estudiarán el arte de la producción cinematográfica y de vídeo. Los estudiantes aprenderán a escribir guiones y producir videos. Esta clase llevará a los estudiantes a través de todo el proceso de grabación, desde la preproducción hasta la postproducción, incluyendo la escritura de guiones, filmación y edición. Los estudiantes aprenderán destrezas de producción, tales como manejo de cámaras y equipo de sonido, y programas (software) para editar. S
AVID (Avance Vía Determinación Individual) AVID es una clase para desarrollar destrezas académicas. Es para estudiantes interesados en un currículo riguroso que conduce a una trayectoria de preparación para la universidad, en una cohorte entretenida y colaborativa. Los estudiantes que escogen, se entrevistan y son seleccionados para estar en AVID, participarán en revisiones frecuentes de sus carpetas y en sesiones supervisadas de tutorías con un grupo de sus compañeros, que enfatizan las destrezas de escritura, lectura, matemáticas, así como las destrezas de investigación. La cohorte AVID continúa en 8vo grado. B, E, P, S
B = Brown E = Evergreen G = Groner P = Poynter S = South Meadows
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Cursos requeridos de 8vo grado
Artes del Lenguaje Inglés
Artes del Lenguaje Inglés 8 El curso de Artes del Lenguaje para el 8vo grado continúa desarrollando las destrezas adquiridas en Artes del Lenguaje en 7mo grado. Los estudiantes trabajan para mejorar las destrezas en lectura, escritura, conversación, investigación y para desarrollar el vocabulario académico. El componente de literatura incluye cuentos cortos, novelas, drama, poesía, no ficción y textos informativos. Los estudiantes serán apoyados en la redacción de escritos narrativos, expositivos y persuasivos.
Matemáticas
Se recomienda encarecidamente tener una calculadora científica para los todos los cursos de matemáticas.
Matemáticas 8 En el grado 8, el tiempo de instrucción se enfocará en tres áreas principales: (1) Formulación y razonamiento de expresiones y ecuaciones, incluyendo modelar una asociación de datos que involucran dos variables con una ecuación lineal, y resolver ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales; (2) Comprender el concepto de función y usar funciones para describir relaciones cuantitativas; (3) Analizar espacio y figuras de dos y tres dimensiones usando distancia, ángulos, similitud y congruencia, y entender y aplicar el Teorema de Pitágoras.
Álgebra 1 - 8vo Grado Prerrequisito: Recomendación del maestro/ Resultados de la Evaluación
El propósito fundamental de este curso es formalizar y ampliar las matemáticas que los estudiantes aprendieron a través de la conclusión exitosa del curso de matemáticas aceleradas/condensadas ofrecidas en séptimo grado. Las áreas críticas profundizan y amplían la comprensión de relaciones lineales y exponenciales comparándolas entre sí y aplicando modelos lineales a los datos que muestran una tendencia lineal. Los estudiantes aprenden métodos para analizar, resolver y usar funciones cuadráticas, incluyendo manipular expresiones para ellas, y la solución de ecuaciones cuadráticas. Los estudiantes entienden y aplican el Teorema de Pitágoras y usan funciones cuadráticas para modelar y resolver problemas. Los Estándares de Prácticas Matemáticas se aplican a través del curso y, junto con los estándares de contenido, logran que los estudiantes experimenten las matemáticas como una materia coherente, útil y lógica que hace uso de su capacidad para dar sentido a situaciones de problemas. El curso está basado en los Estándares Fundamentales Comunes de Matemáticas para Álgebra 1, más los estándares de contenido de 8vo grado. El contenido adicional exige un ritmo más rápido de enseñanza y aprendizaje.
Geometría Podría estar disponible a través del internet o en una escuela preparatoria Prerrequisito: Terminar con éxito Álgebra 1 / Recomendación del maestro / Resultados de la Evaluación
El propósito fundamental del curso de Geometría es formalizar y ampliar las experiencias geométricas de los estudiantes de los grados intermedios. Los estudiantes exploran situaciones geométricas más complejas y profundizan sus explicaciones de las relaciones geométricas, dirigiéndose hacia argumentos matemáticos formales. Las 6 áreas críticas de enfoque son: Congruencia, prueba y construcciones; Similitud, prueba y trigonometría; Extensión a tres dimensiones; Conexión del álgebra y la trigonometría a través de coordenadas; Círculos con y sin coordenadas; y Aplicaciones de probabilidad. Los Estándares de la Práctica de Matemáticas se aplican a través de cada curso y, junto con los estándares de contenido, logran que los estudiantes experimenten las matemáticas como una materia coherente, útil y lógica que hace uso de su capacidad para dar sentido a situaciones de problemas.
Educación Física
En este curso obligatorio, los estudiantes continúan desarrollando técnicas básicas en actividades de grupo e individuales, mejoran el conocimiento y entendimiento necesario para realizar actividades físicas, aumentan los niveles de acondicionamiento físico y desarrollan técnicas de socialización y liderazgo. Se enfatiza el desarrollo de destrezas y comportamientos que promuevan un buen estado físico de por vida que sea a la vez divertido y satisfactorio.
Salud
La clase de Salud ayuda a los estudiantes a comprender la importancia de los hábitos de prevención y bienestar para mantener la salud física, mental y social. Los estudiantes serán introducidos a una variedad de temas incluyendo seguridad recreacional, nutrición, técnicas de salud diaria, fijación de metas, autoestima, reducción del estrés, toma de decisiones, técnicas de rechazo, prevención contra drogas y alcohol, enfermedades contagiosas y no contagiosas, y desarrollo humano.
7
Ciencias 8
La Ciencia de octavo grado se enfocará en dos áreas principales: ciencia física y ciencia terrestre. Los temas incluyen: estructura y propiedades de la materia, reacciones químicas, energía y su transferencia, ondas y energía electromagnética, clima y sistemas climáticos, sistemas espaciales, procesos de la superficie y del interior del planeta Tierra, historia de la Tierra y el estudio del impacto humano en los sistemas de nuestro planeta. Durante el año los estudiantes tendrán múltiples oportunidades de planificar, conducir y analizar experimentos científicos, y continuar el desarrollo sobre la experiencia previa utilizando conceptos de ingeniería y solución de problemas en contextos del mundo real.
Estudios Sociales 8
Los temas de enfoque en este curso son: historia de Estados Unidos, civismo, gobierno, economía y análisis de estudios sociales. En el área de historia de Estados Unidos, los estudiantes revisarán la colonización y la Revolución Estadounidense y entenderán la Expansión hacia el Oeste, la Guerra Civil y la Reconstrucción, y la Revolución Industrial antes de 1877. Los estudiantes estudiarán el propósito del gobierno según lo definido en la Constitución de los Estados Unidos y el rol de las leyes. Examinarán los derechos de los ciudadanos y su papel en el proceso político. El estudio de la geografía incluirá el análisis del rol del movimiento de los seres humanos y la distribución de la población en la modificación del ambiente. En el área de economía, los estudiantes aprenderán sobre la oferta y la demanda, cómo los bancos sirven a las personas que ahorran y a las que piden dinero prestado, y cómo las decisiones económicas afectan su futuro. Los estudiantes participarán en la investigación y el cuestionamiento de asuntos y problemas de estudios sociales.
8
Cursos Electivos de 8vo Grado
Las escuelas secundarias de Hillsboro ofrecen una amplia variedad de cursos en los programas electivos. Los cursos electivos de octavo grado se ofrecen como cursos de un solo término y/o de un año de duración, y podrían no ser ofrecidos en todas las escuelas. Algunas cuotas pueden ser requeridas. Para información específica, favor de consultar las formas de inscripción para los planes de estudio (forecasting) de cada escuela. Se proporcionará los materiales a aquellos estudiantes que no pueden costear las cuotas. Consulte con un orientador para obtener más detalles.
*Las clases electivas ofrecidas en algunas escuelas secundarias podrían ser de nivel de grado mixto. El currículo se alterna cada año para algunos cursos electivos, para que los estudiantes puedan tomar el mismo curso electivo en ambos años.
*Al momento de la redacción de este catálogo, la situación presupuestaria del Distrito permanece incierta para el 2017-18. Como resultado, no todas las clases electivas podrían estar disponibles para el año escolar 2017-18.
Drama En este curso basado en producción, los estudiantes harán audiciones, aprenderán el proceso de ensayos y estudiarán escenas/acciones, montaje de escenografías y dirección. Ellos crearán escenarios, utilería y vestuarios/disfraces. Se enfatiza trabajar juntos en colaboración para alcanzar la meta común de presentar una obra ensayada para el público. E, P, S
Español 1 Los estudiantes adquirirán herramientas y vocabulario básico del idioma, mientras trabajan hacia un nivel de principiante en el dominio del idioma hablado, escuchado, leído y escrito. Con la recomendación del maestro y los resultados de una evaluación, los estudiantes que obtengan una A o B, pueden inscribirse en Español 2 en la preparatoria. B, E, P
Explorando la Computación/Computadoras Los estudiantes trabajarán con Microsoft Word, Publisher, PowerPoint, Excel, Internet Explorer, programas de producción de multimedios y diseño de páginas web, para utilizar la computadora como una herramienta investigativa, de diseño, publicación y comunicación. El uso apropiado y responsable de la tecnología será practicado a través de este curso. Todo el trabajo se hará en clase utilizando computadoras personales. B, E, P
Explorando la Tecnología/Taller Este curso cubre una amplia variedad de áreas de destrezas, que pueden incluir el diseño, la elaboración de trabajos en madera y electrónica básica. Los estudiantes aprenderán cómo usar herramientas manuales y varias máquinas para hacer proyectos individuales. Se fomenta la creatividad mientras se diseñan los proyectos, y no se necesita experiencia para tomar esta clase. En esta clase la seguridad es muy importante. E, P
Equipo Noticioso En este curso, los estudiantes estudiarán el arte de la producción cinematográfica y de vídeo. Los estudiantes aprenderán a escribir guiones y producir videos. Esta clase llevará a los estudiantes a través de todo el proceso de grabación, desde la preproducción hasta la postproducción, incluyendo la escritura de guiones, filmación y edición. Los estudiantes aprenderán destrezas de producción, tales como manejo de cámaras y equipo de sonido, y programas (software) para editar. S
Banda Avanzada Banda Avanzada es el más alto nivel de interpretación instrumental ofrecido a nivel de escuela secundaria. Se enfatiza aumentar las habilidades técnicas, aumentar el conocimiento de los patrones rítmicos y técnicas musicales, y aplicar destrezas musicales durante los conciertos a través del año. Los estudiantes serán animados a continuar en el programa de banda de la escuela preparatoria. Se espera que los estudiantes participen en las presentaciones obligatorias. B, E, G, P, S
Coro El curso de Coro está abierto para cualquier estudiante que desea desarrollar sus habilidades vocales. Los estudiantes explorarán técnicas vocales, lectura musical y otras destrezas musicales usando el trabajo en equipo y la autodisciplina. Los estudiantes que terminen con éxito este curso serán animados a que continúen en el programa coral. Se espera que los estudiantes participen en todas las presentaciones obligatorias. *En South Meadows, Coro es un curso de un año. *En Poynter, Coro Avanzado es un curso de un año. B, E, P, S
B = Brown E = Evergreen G = Groner P = Poynter S = South Meadows
9
Explorando el Arte/Arte Los temas cubiertos darán un vistazo profundo a los elementos y principios del arte, artistas modernos, técnicas del arte moderno, diseños de colores y muchos otros proyectos creativos centrados en los estudiantes y en figuras reconocidas. B, E, G, P, S
Estudiante Asistente Prerrequisito: Aprobación del personal
Los puestos de asistentes ofrecen oportunidades para que los estudiantes aprendan algunas actitudes apropiadas en el trabajo y destrezas de cooperación. Los puestos son limitados y los solicitantes serán evaluados de acuerdo a la asistencia y conducta. B, E, P, S
Liderazgo Prerrequisito: Aprobación del instructor El objetivo principal de este curso es desarrollar buenas destrezas de liderazgo y conducta. Se enseñará cómo organizar un comité, fijarse metas, tomar decisiones, manejar el tiempo y todos los aspectos en la creación de un programa. Se proporcionará tiempo para planificar, preparar y evaluar actividades. *En South Meadows, Liderazgo es un curso de un año. B, E, G, P, S
Introducción a la escuela preparatoria Los estudiantes que puedan establecer y practicar Hábitos Saludables de Escuela Preparatoria (HHH, por sus siglas en inglés) en la escuela secundaria tienen más probabilidades de tener éxito en la escuela preparatoria. Este curso semestral está diseñado para ayudar a nuestros estudiantes de 8vo grado a ganar confianza en navegar el sistema de la escuela preparatoria, y comenzar a desarrollar esos hábitos esenciales. Los temas generales incluyen: destrezas de estudio, toma de notas, organización, comunicación, gestión de grados, finanzas personales, investigación, educación profesional, nutrición y salud, seguridad, destrezas para la vida, etc. También abordaremos asuntos específicos relevantes para los que asistan a la Escuela Preparatoria Glencoe. E
Empoderamiento para la Ingeniería La tecnología está cada vez más formada y desarrollada por la gente común que diseña, construye y crea sus propios recursos. El objetivo de esta clase es entender, contribuir y apoyar a estas comunidades creativas. Nos enfocaremos en herramientas que permiten a los no expertos poder diseñar y construir artefactos computacionales y electrónicos. En el camino vamos a investigar herramientas de programación, herramientas de hardware, tecnologías de código abierto, procesos de fabricación y nuevos modelos de manufactura y distribución. G, S
Entrada a la Tecnología (GTT) Este curso de un semestre de duración se enfoca en las matemáticas, la ciencia y la tecnología. Consta de cuatro unidades independientes de nueve semanas. Los estudiantes toman el curso por un semestre solamente, ya que las unidades pueden ser repetidas para nuevos estudiantes en el segundo semestre. Las unidades constan de: Diseño y Modelado, Ciencia y Tecnología, Automatización y Robótica, y Magia de Electrones. B, E
Lectoescritura de Español Este curso ofrece a los estudiantes de habla hispana la oportunidad de estudiar español formalmente, en un ambiente académico. Este curso ayudará a los estudiantes a desarrollar aún más sus conocimientos de español, aumentar el lenguaje académico, ser expuestos a importantes piezas literarias y a practicar la conciencia cultural. También ampliará su extensión bilingüe, los llevará más allá del desarrollo básico del idioma y les proporcionará un dominio más amplio del idioma. B, E
AVID AVID es una clase para desarrollar destrezas académicas. Es para estudiantes interesados en un currículo riguroso que conduce a una trayectoria de preparación para la universidad, en una cohorte entretenida y colaborativa. Los estudiantes que escogen, se entrevistan y son seleccionados para estar en AVID, participarán en revisiones frecuentes de sus carpetas y en sesiones supervisadas de tutorías con un grupo de sus compañeros. En el transcurso del año escolar, los estudiantes participarán en asignaciones académicas que enfatizan las destrezas de escritura y lectura, así como las destrezas de investigación, incluyendo actividades relacionadas a la búsqueda de universidad y una carrera profesional. El enfoque sistemático de AVID aumenta las oportunidades de éxito de los estudiantes en universidades de cuatro años, mientras apoya las metas de aprendizaje y aprovechamiento de la escuela y el Distrito. B, E, P, S
B = Brown E = Evergreen G = Groner P = Poynter S=South Meadows
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Comunicaciones/Escritura Creativa Este es un curso introductorio diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar confianza y aptitud en la escritura. Los estudiantes aprenderán destrezas y el uso eficaz de información producto de investigaciones dentro de sus escritos. Los estudiantes también explorarán y discutirán los eventos actuales. E
B = Brown E = Evergreen G = Groner P = Poynter S=South Meadows
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Educación Especial
Duración: Disponible todo el año Prerrequisito: Debe ser elegible para los servicios de Educación Especial
Se ofrece instrucción especialmente diseñada a los estudiantes con necesidades especiales. Se puede proporcionar instrucción en las áreas de matemáticas, lectura, escritura y estrategias de estudio y organización. Los estudiantes pueden ser referidos a Educación Especial por los maestros, consejeros, padres o tutores legales, o por ellos mismos. Un Plan de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés), se desarrolla para los estudiantes que son elegibles para los servicios de Educación Especial. El Distrito Escolar de Hillsboro ofrece un continuo de programas y servicios educativos a los estudiantes que califican bajo el Acta para la Educación de los Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés). Nuestra misión es promover el potencial académico y social, ofreciendo experiencias educativas en el ambiente menos restrictivo, que los lleven a ser ciudadanos productivos, mientras se satisfacen las necesidades de una población estudiantil cultural, lingüística e intelectualmente diversa. El Distrito enfatiza la colaboración entre los padres, el personal de educación general y el personal de educación especial, y les ofrece apoyos para asegurar que las necesidades individuales del estudiante sean satisfechas. El Distrito Escolar de Hillsboro también enfatiza el continuo mejoramiento de la instrucción en educación especial y se ha comprometido a la evaluación, identificación y aplicación de las mejores prácticas para garantizar el éxito de los estudiantes.
Desarrollo del Idioma Inglés Enfocado e Integrado
Duración: Disponible todo el año Prerrequisito: Debe ser elegible para los servicios de Desarrollo del Idioma Inglés
Los estudiantes cuyo idioma primario es diferente al inglés, reciben instrucción directa para la adquisición de destrezas orales y escritas del idioma inglés en las clases de contenido en un salón de clases regular. Las destrezas del desarrollo del lenguaje incluyen: gramática, sintaxis, vocabulario esencial, contenido, lectura, escritura, conversación y comprensión del lenguaje oral. (ELL Niveles 3 y 4)
Lenguaje Dual
Duración: Disponible todo el año Programa de Lenguaje Dual La secuencia de cursos de dos años en Lenguaje Dual, única y especializada, de South Meadows se enfoca en desarrollar fluidez y el uso del idioma español en estudios interdisciplinarios. La Clase de 2016 fue la primera clase graduanda de estudiantes en el programa de Lenguaje Dual del Distrito Escolar de Hillsboro. El Programa de Lenguaje Dual es un programa riguroso de 13 años donde hasta un 50% de los cursos estándares del Distrito Escolar de Hillsboro se imparten en español.
Los estudiantes que deseen ingresar al programa en el nivel escolar intermedio deberán reunirse con su orientador para determinar si cumplen con los criterios de ingreso.
Las metas del programa son:
• Desarrollar altos niveles de dominio en español y en inglés.
• Desarrollar el bilingüismo, la lectoescritura en dos idiomas y el multiculturalismo.
• Desarrollar actitudes y comportamientos interculturales positivos.
• Proporcionar oportunidades auténticas de servicio en las comunidades de habla hispana de la región.
• Proporcionar a los estudiantes las destrezas cognitivas para tener éxito en la preparatoria, la universidad y el
mundo laboral.
Secuencia del programa: Los estudiantes que terminen la secuencia del Programa de Lenguaje Dual en South Meadows serán reconocidos en una asamblea escolar. Los estudiantes que continúen con las clases de Lenguaje Dual en la Escuela Preparatoria de Hillsboro son elegibles para recibir un reconocimiento en la graduación. Para recibir el reconocimiento, los estudiantes deben demostrar su dominio en los cursos del Programa de Lenguaje Dual. También deben completar el Portafolio del Programa de Lenguaje Dual y un proyecto final.
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