Dispositivo movil como respuesta

Congreso Virtual Mundial de e-Learning 2015

El dispositivo mvil como sistema de respuesta en clases numerosas facilitando aprendizaje activo y participativo

Alejandra Sosa

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Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgActualmente, muchos de los estudiantes poseen telfonos mviles y utilizan estos dispositivos para realizar actividades tales como comunicacin, juegos, bsquedas, lectura, etc.

La falta de motivacin y de participacin de los alumnos llev a repensar la metodologa de la clase y se tom la decisin de abandonar la clase magistral e incorporar los dispositivos mviles en el aula.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEl curso de ingreso universitario que se dicta bajo modalidad b-learning en:

Febrero: para alumnos aspirantes (Aprox. 300 Alumnos)

1er Cuatrimestre: para alumnos que no aprobaron en febrero o que no la cursaron en febrero.

2do Cuatrimestre: para alumnos que estn en el ltimo ao del secundario y que tienen la intencin de ingresar el ao siguiente (Aprox. 200 Alumnos)


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgInicialmente se dictaba de manera presencial, donde se trabajaba en papel.Dificultad para desarrollar las actividades impresas debido a que los alumnos asisten sin el material impreso. Implicancias econmicas para la ctedra al imprimir las actividades de los alumnos.Falta de participacin de los alumnos por vergenza ante la exposicin frente a tantos compaeros desconocidos.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEn clase, generalmente participan los mismos.

Falta de motivacin.

Si el alumno no asiste a clase no tiene devolucin de las actividades realizadas.

En el anfiteatro se dificulta acceder a los bancos de los alumnos para responder consultas.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.org Posteriormente, se incorpor un campus virtual, lo que facilit a los alumnos de otras provincias realizar el curso a distancia. Se debi disear nuevos materiales e incorporar videos y actividades interactivas.Considerando el elevado nmero de alumnos en el dictado de Febrero y la poca participacin en las actividades orales, se dificultaba evaluar y realizar devoluciones acorde a las necesidades de los alumnos.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgLa seleccin del software fue una tarea adicional para las docentes de la materia ya que se deba buscar una herramienta que se ajustara a las necesidades de la ctedra y tambin fuera atractivo para los alumnos.

Se analizaron varios programas teniendo en cuenta diferentes aspectos.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEntre las caractersticas deseables se pueden mencionar:

Gratuito.Para utilizar con dispositivos mviles.Registrar respuestas en tiempo real.Estadsticas de respuestas para retroalimentacin.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEntre los software encontrados se seleccionaron los siguientes para su evaluacin:

mQlickerQuestion ProMentimeterSurveyMonkey


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Es un sistema de respuestas de audiencia. En el contexto educativo podemos referirnos a l como un sistema de respuesta del aula, que permite elaborar encuestas que los alumnos pueden responder de manera instantnea a travs de un dispositivo mvil.

Al responder el test, se generan estadsticas de respuesta para cada pregunta, lo que permite realizar la retroalimentacin por medio de ellas. De esta manera cada alumno evala su respuesta.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEs una aplicacin web que permite la creacin y difusin de encuestas.

Posee una versin gratuita.

Est optimizado para telfonos mviles y tablets.

Permite realizar anlisis gracias a un conjunto completo de funciones para generar informes en tiempo real.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.org Es una herramienta que permite realizar encuestas de manera rpida y sencilla.


Permite crear un nmero ilimitado de preguntas y respuestas.

Las respuestas se obtienen de manera sencilla y en tiempo real.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEs una herramienta que nos permite realizar encuestas online.


Luego de resolver la encuesta es posible consultar los resultados y analizarlos.

La versin gratuita posee un lmite en cuanto a la cantidad de respuesta por encuestas.

Los resultados de las encuestas se pueden visualizar en tiempo real.




Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.org Posee una versin gratuita sin lmites en la cantidad de respuestas permitidas. Puede ser utilizado en celulares con diferentes sistemas operativos. Permite analizar respuestas de manera instantnea. Permite la participacin de manera fcil a travs del enlace permanente. Los estudiantes responden la encuesta de manera annima. https://www.mqlicker.com/


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgUna de las dificultades para llevar a cabo esta propuesta fue que en la universidad no haba una sala con buena conectividad para tantos alumnos

Se prepar el anfiteatro, donde se dictan las clases de la materia, con antenas capaces de proveer internet a todos los alumnos.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgComo primer actividad, se eligi el tema de vida universitaria.Las preguntas estn centradas en aspectos que debe conocer un alumno de la universidad:Su estructuraSistema de aprobacin de las materiasPlanes de estudioSistema de BecasSistema de alumnosCalendario acadmicoSistema de salud estudiantil Posteriormente se desarrollaron actividades de comprensin de textos.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgSe elaboraron las actividades en mQlicker y se public el enlace del cuestionario en la red social de Facebook para que accedieran.

Los alumnos ingresaron al enlace y desarrollaron las actividades.

Se proyectaron las respuestas de los estudiantes para dar las devoluciones de los resultados obtenidos.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgA continuacin se muestra una pantalla de laactividad desarrollada con mQlicker.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgA continuacin se presenta la pantalla de una de las respuestas a partir de la cual los alumnos podan evaluar su respuesta. Podemos observar que el 53,4% de los alumnos eligieron la respuesta correcta, mientras que el 46,5% no tena claro como est conformado el gobierno de la UNSL.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEn a siguiente imagen podemos observar otra de lasrespuestas dadas por los alumnos. En esta oportunidad el 30% de los alumnos contest que exista la inscripcin al primer cuatrimestre y un 56,8% que se deba inscribir al segundo cuatrimestre, lo cual es incorrecto.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEn esta respuesta dada por los alumnos, un gran porcentaje de alumnos respondi acertadamente, pero se tuvo que aclarar expresamente a aquellos que se equivocaron, cual era su error para que no quedara ninguna incertidumbre acerca de este tema.


Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgSe logr un cambio significativo en la motivacin, lo que gener mayor participacin en clases numerosas.

Aumento de la interaccin entre alumnos para ayudarse y compartir los celulares.

Cada alumno poda evaluar sus respuestas con las estadsticas que se proyectaban.

La participacin masiva y una devolucin individual.

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