Design for fountains

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Design for fountains Lugano, 3 Dicembre 2009 | UX Confer ence Elisa Rubegni - Università della Svizzera italiana [email protected]

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Design for fountains

Lugano, 3 Dicembre 2009 | UX Conference

Elisa Rubegni - Università della Svizzera [email protected]

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Artefatti interattivi in contesti pubblici: il problema

1.1.Estraneamneto dal Estraneamneto dal contesto sociale contesto sociale nel nel quale avviene l’interazione con l’artefatto quale avviene l’interazione con l’artefatto interattivo (tecnologie potenziano le attività sociali interattivo (tecnologie potenziano le attività sociali in presenza)in presenza)

2.2. Irrilevanza del Irrilevanza del luogo fisico luogo fisico come uno dei come uno dei vantaggi di essere sempre connessi. vantaggi di essere sempre connessi.

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Artefatti interattivi in contesti pubblici: la soluzione

• Progettare modalità di interazione adeguate alle attività sociali che avvengono nel luogo fisico e nel

tempo specifico nel quale l’utente è situato al momento dell’interazione.

• Progettare modalità d’interazione che inducano

comportamenti con un valore estetico e immaginativo.

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Creare fontane

L’acqua è presente in ogni luogo dove si vuole la vita, ma è l’uomo attraverso la progettazione del territorio che decide dove mettere un rubinetto o creare una fontana realizzazioni dell'ingegno umano che creano un nuovo tipo di paesaggio.

Noi proponiamo la realizzazione di ambienti e artefatti interattivi che siano situati rispetto al luogo di fruizione e alle attività che si svolgono in quei luoghi e a favorirne delle nuove attraverso la creazione di “fontane”.

“Fontane” con modalità di interazione uniche dove il comportamento emergente delle persone diventa il vero valore aggiunto.

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Vantaggi• Rivalutazione ruolo del territorio nell’attività umana

• Innovazione nelle pratiche sociali e dei processi di comunicazione utilizzando tecnologia esistente

• Creazione di contenuti adeguati alle modalità di interazione in un determinato luogo, contesto e attività umana

• Creare valore attraverso le stesse modalità con cui vengono fruiti i servizi e i contenuti Internet

• Estendiamo le modalità di fruizione della rete Internet ai luoghi e spazi fisici privati e pubblici

abbiamo la biblioteca di babele in questo luogo che ci circonda, dobbiamo trovare le modalità per interagire con queste informazioni

abbiamo la biblioteca di babele in questo luogo che ci circonda, dobbiamo trovare le modalità per interagire con queste informazioni

Il Web appiattisce l'informazione, non è importante dove tu ti trovi per dare l'informazione, noi complementiamo questo con la possibilità di esaltare le caratteristiche di un luogo con i nostri artefatti, in modo tale che dall'interazione con i contenuti emergano nuove possibilità di vivere il luogo, allo stesso modo di come il sole manda la sua luce in maniera indifferenziata, ma le modalità di fruizione possono creare esperienze diverse come quando siamo in una piazza o in una spiaggia o in un bosco.

Il Web appiattisce l'informazione, non è importante dove tu ti trovi per dare l'informazione, noi complementiamo questo con la possibilità di esaltare le caratteristiche di un luogo con i nostri artefatti, in modo tale che dall'interazione con i contenuti emergano nuove possibilità di vivere il luogo, allo stesso modo di come il sole manda la sua luce in maniera indifferenziata, ma le modalità di fruizione possono creare esperienze diverse come quando siamo in una piazza o in una spiaggia o in un bosco.

Giuliano da EmpoliGiuliano da Empoli

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Come... Wi-Roni

Arredo urbano per favorire la fruizione e la manipolazione dei contenuti Internet considerando la localizzazione fisica e il contesto sociale.

www.arsnovasiena.it/wironi/

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www.arsnovasiena.it/wironi/

Wi-wave consente l’accesso ai contenuti web (podcast, Webradio, favole) attraverso un'interazione basata sui gesti dell'utente.

La forma e le modalità d’interazione sono state studiate in modo che possa essere supportata la condivisione dei contenuti e una fruizione collettiva.

Come... Wi-Wave

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www.arsnovasiena.it/wironi/

Come... Wi-SwingWi-swing è un’altalena che consente la manipolazione dei contenuti erogati da Wi-wave: dedicato ai bambini per il browsing delle favole e la creazione del sound track delle storie.

In Wi-swing l’ascolto delle storie avviene semplicemente dondolando con l’altalena: utilizzando, quindi, le caratteristiche interattive proprie di questo oggetto e replicando le modalità di comportamento adottate nella pratica quotidiana.

Gli oggetti sonori sono attivati solo in concomitanza con il dondolo e ognuno di questi rappresenta una tipologia di suono contestualizzato alla storia stessa.

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Wi-wave e Wi-swing, arricchiscono l’esperienza dell’utente abilitando modalità d’interazione adeguate ad uno spazio pubblico e sociale specifico e ad una creazione e condivisione sociale/collettiva dei contenuti.

Come... Wi-Come... Wi-RoniRoni

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Conclusioni

• La nostra visione si basa sulla La nostra visione si basa sulla riduzione riduzione dell’estraniamento dell’estraniamento che esiste nella fruizione di contenuti che esiste nella fruizione di contenuti Internet perché scollegati dai luoghi e dalle attività in cui vengono Internet perché scollegati dai luoghi e dalle attività in cui vengono consumati. consumati.

• La creazione di La creazione di modalità d’interazione modalità d’interazione adeguate al adeguate al tempo e allo spazio di fruizione è la strategia adottata nel progetto tempo e allo spazio di fruizione è la strategia adottata nel progetto Wi-roni.Wi-roni.

•Noi costruiamo Noi costruiamo fontane fontane non cannelle: artefatti unici che non cannelle: artefatti unici che valorizzano il territorio e le attività umane presenti.valorizzano il territorio e le attività umane presenti.

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CONTATTI

Elisa Rubegni, Maurizio Caporali, Antonio Rizzo

Università della Svizzera italiana, via Buffi 13, 6900 Lugano, SwitzerlandUniversità degli studi di Siena, via Roma 56, 53100, Siena, ItalyElisa Rubegni

[email protected]

Maurizio Caporali caporali@unisi

Antonio Rizzo [email protected]

http://www.discom.unisi.it/ida/