Estudiar inglés - Pronombres Interrogativos Study english - Question words

 

What...? ¿Qué...?Where...? ¿Dónde...?When...? ¿Cuándo...?Who...? ¿Quién...?

Whose...? ¿De quién...?

How...? ¿Cómo...?Why...? ¿Por qué...?Which...? ¿Cuál...?

Ejemplos:

What kind of music do you like?  ( ¿Que tipo de música te gusta?)What is the weather like?  (¿Qué tiempo hace?)What's he like?  (¿Cómo es él?)What does he like? (¿Qué le gusta a él?)What does he look like?  (¿Cómo es él de aspecto?)Which do you prefer jazz or pop?  (¿Cuál música prefieres jazz o pop?)Who's that man?  ( ¿Quién es ese hombre ?)Who's got my bag?  ( ¿Quién tiene mi bolso ?)Whose bag is this?  (¿De quién es este bolso?)Where is Santa Monica?  (¿Dónde está Santa Mónica?)When is your birthday ?  (¿Cuándo es tu cumpleaños?)Why are you in a hurry?  (¿Por qué tienes prisa?)How is your mother?  (¿Cómo está tu madre?)How do you spell your name?  (¿Cómo se deletrea tu nombre?)How old are you?  (¿Cuántos años tienes?)How tall are you?  (¿Cómo eres de alto?)How much money do you have got?  (¿Cuánto dinero tienes?)How many tickets do you want?  (¿Cuántas entradas quieres?)How long have you lived in this town?  (¿Cuánto tiempo has vivido en esta ciudad?)

Objeto y sujeto

Who y what pueden actuar como objeto o como sujeto en una oración interrogativa. Si actúan como sujeto no utilizarán auxiliar (do,will,be...) para preguntar. En cambio, si actúan como objeto deberán preguntar con el auxiliar.

Sintaxis de la pregunta cuando who y what actúan como objeto

Question word + Auxilar + Sujeto + verbo en infinitivo

Who did you ring? (¿a quién llamaste?)

Sintaxis de la pregunta cuando who y what

actúan como sujetoQuestion word +verbo + objetoWho rang you? (¿quién te llamó?)

ejemplo1:

Fred saw Juliasujeto verbo objeto

Who saw Julia? Fred --> pregunta de sujeto (¿Quién vió a Julia?)Who did Fred see? Julia --> pregunta de objeto (¿A quién vió Fred?)

ejemplo2:

Oracion principal Dany asked the instructor. (Dani preguntó al instructor)1) Preguntamos por el sujeto Who asked the instructor? Dany (¿quién preguntó al instructor?)2) Preguntamos por el objeto Who did Dany ask? the instructor (¿a quién preguntó Dani?)

ejemplo3:

He saw a woman being murdered1) Who saw a woman? him 2) Who did he see? a woman being murdered

ejemplo4:I went to the party with Emely1) Who went with me? Emely 2) Who did Emely go with? me

Además, generalmente ponemos las preposiciones al final de las frases interrogativas.ejemplo:What are you talking about? correctoAbout what are you talking? incorrecto

Gramática inglesa- English GrammarEsquema: Sintaxis de las oraciones interrogativas

 

Question Word + Aux + Sbj + Vb+ Object

+Manner verb +

Place Adv. +

Time Adv.?

 Pronombreinterrogativo auxiliar  sujeto  verbo  objeto

 modo del

verbo adverbio

lugar adverbio tiempo

  Do you travel abroad very   often?

How many   tourist visit     the city every year?

What do they say?        

How long ago did you leave your last

work?      

  Did you go to the cinema     this

weekend?Who   hates you ?      Who do you hate?        Why will she visit him soon?    

  Did you take many photos when   you went

abroad?

  Have you got any luggage?      

 How much money  do  you  have?        

 

Gramática inglesa- English GrammarQuestion Tags

En inglés es frecuente que terminemos las frases con una frase corta, de signo contrario, la cual tiene la intención de pedir la opinión o buscar la aprobación del interlocutor, son las llamadas question tags.Equivalen a: ¿verdad?, ¿no es verdad?, ¿no?, ¿no es así? ¿en serio?Ejemplo: Your brother is older than you, isn't he? (Tu hermano es mayor que tú, ¿verdad?)You can help me, can't you? (Puedes ayudarme, ¿verdad?)

Para formar esta pregunta corta utilizaremos el auxiliar de la frase principal y su sujeto pero de signo contrario. Si no tuviera auxiliar entonces utilizaríamos el auxiliar to do.

Ejemplos: He doesn't like Susan, does he?He likes Susan, doesn't he?He is getting married, isn't he?He isn't getting married, is he?You worked yesterday, didn't you?

El interlocutor puede contestar retomando las question tags.

- He likes Susan. (Le gusta Susan)- Doesn't he? (¿de verdad?)

Las partes del cuerpo

 Inglés  Españolankle tobilloarm brazoback espaldabone huesobottom trasero

breast pecho (de mujer)calf pantorrillachest pechoelbow codofigure tipo / figurafinger dedo (de la mano)fist puñoflesh carnefoot piefeet piesgenitals genitaleshand manoheel talónhip caderajoint articulaciónknee rodillaknuckle nudilloleg piernalimb extremidadmuscle músculonail uñanerve nervionipple pezónrib costillashoulder hombroside costadoskin pielspine columna vertebralthigh muslothumb dedo pulgartoe dedo (del pie)vein venawaist cinturawrist muñeca

Gramática inglesa- English GrammarEstudiar inglés: Los cuantificacdores

Study english: The quantifiersLots of / A lot of, much /many, few y little

Utilizamos los cuantificadores para expresar la idea de cantidad o número. En el siguiente resumen podrás estudiar cómo y cuándo usar estos

cuantificadores.

Lots of / A lot of   (expresan idea de gran cantidad)      Lots of + nombre singular o plural

ejemplo: He's got lots of books (Tiene muchos libros)

A lot of + nombre singular o plural ejemplo: I've got a lot of experience (Tengo mucha experiencia)         Many / Much (expresan idean de gran cantidad)  El many y el much se utilizan sobretodo en frases negativas e interrogativas.     Many + nombre plural contable

ejemplo: There aren't many tourists ( No hay muchos turistas)

Much + nombre singular no contableejemplo: You haven't got much money (No tienes mucho dinero) El many y el much también se combinan con too y so. Too se utilizará para expresar cantidad excesiva.So se utlizará también para expresar cantidad excesiva pero sobretodo en exclamaciones.

Too many + nombre plural contableejemplo: There are too many changes for me. (Hay demasiados cambios para mi)        Too much + nombre singular incontable

ejemplo: There is too much work . (Hay demasiado trabajo) So many + nombre plural contable

ejemplo: There are so many things I want to do!(¡Hay tantas cosas que deseo hacer!)       So much + nombre singular incontable

ejemplo: We've got so much work to do! (¡Tenemos tanto trabajo que hacer!)

Little / Few

Little / few expresan un número reducido A little / A few expresan la idea de una cantidad media    Little / a little

Little / a little + nombre singular no contableejemplo: You have little to offer. (Tienes poco que ofrecer.)ejemplo: Can we have a little more information? (¿Podemos tener un poco más de información?) Few / a few

Few / a few + nombre plural contableejemplo: Very few people eat enough proteins (Muy poca gente come las proteinas suficentes.)ejemplo: I'm going to buy a few books today. (Hoy voy a comprar unos cuantos libros.)

Estudiar inglés: Gerundio (Usos) Study english: Gerund (Uses)

   CASOS EN LOS QUE USAMOS EL GERUNDIO

Caso 1: Cuando la acción actúa como sujeto.

Ejemplo:Driving is getting dangerous. - Conducir es peligroso Caso 2: Después de verbos como like (gustar), hate (odiar), prefer (preferir) cuando hablas de gustos.

Ejemplo:I hate studying history - Odio estudiar historia Caso 3: Después de be used to.

Ejemplo:He's not used to wearing a hat  - Él no suele llevar sombrero. Caso 4: Después del verbo mind.

Ejemplo:Do you mind waiting in the car? - ¿Te importa esperar en el coche?Caso 5: Después de los verbos como start, keep on, stop, para expresar el principio y el fin de una acción.

Ejemplo:I'm trying to keep on working - Intento seguir trabajandoPlease, stop laughing at me - Por favor, para de reirte de miWhat do I need to start studying at University? - ¿Qué necesito para empezar a estudiar en la universidad?Caso 6: Después del verbo need (necesitar).

Ejemplo:Young people need caring adults. - Los jóvenes necesitan los cuidados de los adultos.Caso 7: Después de la expresión: look forward to

Ejemplo:I'm looking forward to seeing you. - Tengo muchas ganas de verte. Caso 8: Después de la expresión: what about o how about, para sugerir cualquier cosa.

Ejemplo:What about going to the beach? - ¿Qué tal si vamos a la playa?Caso 9: Después de la expresión: be worth.

Ejemplo:This game is not worth buying. - No vale la pena comprar este juego.Caso 10: Después de la expresión: can't help.

Ejemplo:I can't help falling in love. - No puedo evitar enamorarme.

  Estudiar inglés: Los Adverbios

Study english: The adverbs

Un adverbio es la palabra que normalmente acompaña al verbo para modificar su significado. Un adverbio también puede modificar a los adjetivos o a otros adverbios.

Ejemplo:They write the letter. (Escriben la carta.) They write the letter quickly. (Escriben la carta deprisa).En este ejemplo quickly es un adverbio de modo que modifica al verbo to write para expresar que escriben deprisa.

Tipos de adverbios

adverbios de tiempo: last week, soon, now... Estos responden a la pregunta de: ¿cuándo?

adverbios de lugar: at home, abroad, everywhere... Estos responden a la pregunta de: ¿dónde?

adverbios de grado: less, much, more... Estos responden a la pregunta de: ¿cuánto?

adverbios de modo: aloud, fast, hard, low... Estos responden a la pregunta de: ¿cómo?

adverbios de frecuencia: sometimes, usually... Estos responden a la pregunta de: ¿con qué frecuencia?¿cuántas veces?

adverbios de afirmación o razón: certainly, likely, neither, moreover...Estos dicen algo sobre la situación descrita en la oración.

El orden de los adverbios en una oración

Hay cuatro posiciones en una oración donde puede ir un adverbio: Al principio de la oración. Ejemplo: Every day we go to our place of

business.En el medio (al lado del verbo y después del objeto si lo hay). Ejemplo: We

never said it would be easy.Al final. Ejemplo: You must drive carefully.Entre el auxiliar y participio. Ejemplo: We have always followed the rules.

Los adverbios de lugar y de tiempo normalmente van al final de la oración.ejemplo: This web page will be down this weekend.

Los adverbios de frecuencia normalmente van en el medio de la oración. ejemplo: I've always wanted a smoking jacket!Los adverbios: normally, usually, often, sometimes, every day, once a week ... además pueden ir al principio o al final de la oración.

Los adverbios de modo normalmente van al final de la oración, aunque los adverbios con terminación -ly pueden ir también en el medio.ejemplos: He drives perfectly.He perfectly recognized her.

Los adverbios de afirmación o razón pueden ir a principio, en medio o a final de la oración. A excepción de also que suele ir en medio de la oración y too/as well que van al final.ejemplos:Maybe she will laugh again.We also accept payment by check.We accept payment by check, too / as well.

Formar adverbios con la terminación -ly

Muchos adverbios son formados a partir de adjetivos añadiéndoles la terminación -ly que equivale a la terminación en castellano de -mente:ejemplo: honest --> honestly (honrado - honradamente)

Aunque para ciertos adjetivos existen unas reglas a seguir:

1. La regla general es añadir la terminación -ly al adjetivo.

slow - slowly

2. Los adjetivos terminados en consonante -y, cambian la terminación -y por la de -ily

easy - easily

3. Adjetivos terminados en ic: se cambia la terminación -ic por -ically

automatic - automatically

4. Adjetivos terminados en -le, se cambia la terminación -le por -ly.

terrible - terribly

Estudiar inglés: ConjuncionesStudy english: Conjunctions

Las conjunciones son empleadas para enlazar entre sí las palabras y/o oraciones. Según constan de una o más palabras las llamamos simples o compuestas:

Conjunciones Simples  After después (de) queAlthough aunque, si bienAnd y, e

As cuando, mientras, a medida que, como, pues

Because porqueBefore antes queBut pero, sinoExcept excepto, salvoFor ya que, puesFurthermore ademásHowever sin embargoIf siLest para que no, por temor de queMoreover además, por otra parteNamely a saberNevertheless sin embargo, no obstante

Notwithstanding no obstante, con todo Or o, uOtherwhise de otra manera, si no

Provided a condición de que, con tal de que

Since puesto que, ya que, desde que Still sin embargo, no obstante Therefore por lo tanto, por eso Though aunque Till mientras no, hasta queUnless a menos que Until hasta que Whenever cada vez que, siempre que Whereas visto que, mientras que Whether siWhile mientras, mientras que, aunqueWhy por quéYet sin embargo, no obstante

 

Conjunciones Compuestas  

According to de acuerdo a, segúnAs if como siAs long as siempre que, con tal de queAs often as cada vez que, siempre queAs soon as en cuanto, tan pronto como As though como siAs well as tan... como, tanto... comoAs..as tan ... comoBecause of debido aBoth...and tanto...comoEven if aun si, aunque Even when aun cuandoIn case en casoIn case of en caso deIn consequence por consiguienteIn order that para que, a fin de queIn order to paraIn proportion as a medida queIn such a way as de modo queNeither... nor ni... niNot only ... but no sólo... sino

Of course por supuestoOr else o bien, sinoSeeing that puesto que, en vista de queSo as not to para no So as to para So that para que So then así puesWhether... or si... o

 

Partes de la cabeza

 Inglés  Españolcheek mejillachin barbillaear orejaeye ojoeyebrow cejaeyelash pestañaeyelid párpadoface caraforehead frentegums encíashair pelojaw mandíbulalip labiomouth bocaneck cuellonose narizskull cráneoteeth dientestongue lenguathroat gargantatooth diente

Estudiar inglés: Adjetivos: Los comparativos y superlativosStudy english: Adjectives: Comparatives and Superlatives

Grados del ajetivo

Al igual que en en español, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados:

1. El grado positivo: es la cualidad en el grado más simple: fast (rápido)

2. El grado comparativo:

- comparativo de superioridad: faster than ... más rápido que ....- comparativo de inferioridad: less fast than ... menos rápido que ....- comparativo de igualdad: as fast as .... tan oscuro como ...

3. El grado superlativo: the fastest ... el más rápido

Formación del comparativo y del superlativo:

Para adjetivos cortos o de una sílaba:

- La comparación: Para formar el comparativo añadimos al adjetivo la terminación -er:Por ejemplo, al adjetivo fast (rápido) le añadimos -er: faster (más rápido) ejemplo: A train is faster than a bicycle.(Un tren es más rápido que una bicicleta.)The sea is larger than a lake. (El mar es más grande que un lago)

- El superlativo: Para formar el superlativo añadiremos al adjetivo -est, además el adjetivo irá precedido del artículo The. Por ejemplo, al adjetivo old (viejo) le añadimos -est: the oldest (el más viejo/mayor)

ejemplo: My father is the oldest. (Mi padre es el más mayor) My house is the largest. (Mi casa es la más grande)

Para los adjetivos acabados en "y", "er", "le", "ow" de dos sílabas:

- La comparación: Para formar comparaciones se añade la terminación -er. Para los acabados en y final, esta se sustituirá por la i latina. Por ejemplo, el adjetivo easy (fácil) acabará con -ier: easier (más fácil) ejemplo: This work is easier than yours(Este trabajo es más facil que el tuyo) I'm cleverer than her (Soy más inteligente que ella)My car is slower than yours (Mi coche es más lento que el tuyo) 

- El superlativo: Para formar el superlativo añadiremos -est.La y final se sustituirá por la i latina. Siempre irá precedido por el artículo The. Por ejemplo el adjetivo ugly (feo) acabará con -iest: the ugliest (el más feo) ejemplo: This man is the ugliest. (Este hombre es el más feo)

Para adjetivos largos de dos o más sílabas

- La comparación: Para formar comparaciones, el adjetivo irá precedido de la palabra more. Por ejemplo, el adjetivo modern (moderno) será more modern (más moderno)ejemplo:

This house is more modern. (Esta casa es más moderna)

- Superlativo: Para formar el superlativo, el adjetivo irá precedido por : The + most El adjetivo beautiful (hermoso) será: The most beautiful (el más hermoso). ejemplo: This woman is the most beautiful. (esta mujer es la más hermosa).

Los adjetivos irregulares:

Son los adjetivos que tienen una sintaxis particular para comparaciones y superlativos:

adjetivo comparación superlativogood better The best bad worse The worst far further-farther The furthet-

farthest old older / eldest oldest / eldestmany/much more mostlittle less least

Otros ejemplos:

I'm stronger. (Soy más fuerte)I'm stronger than you. (Soy más fuerte que tú)This car is more comfortable than yours. (Este coche es más cómodo que el tuyo)She's got the same dress than yours. (Tiene el mismo vestido que tú)You're as fast as him. ( Eres tan rápido como él)You're not as good as him! (¡No eres tan bueno como él!)He's the richest man in the town. (Es el hombre más rico de la ciudad)She's the most beautiful actress I know. (Ella es la actriz más hermosa que conozco)

Tiempos Verbales - Pasado simple y Pasado ContinuoVerb Tenses - Past Simple and Past Continuos

Pasado simple / Past simple

sintaxis: sujeto + verbo en pasado Se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. Lo usamos con expresiones como: last year, yesterday, last night,...

ejemplo:Tomy stayed at home last night. (Tom estuvo en casa la pasada noche.)

También podemos expresar una duración hablando del pasado: for all day, for years, for thirty minutes...

ejemplo:Tomy talked with me for two hours. (Tom habló conmigo durante dos horas.)Pasado continuo / Past continuous

sintaxis: sujeto + was/were + verbo + ing nota: was/were es el pasado del verbo to beLo utilizamos para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado dando la idea de una duración continuada.

ejemplo: I was driving along East street when I saw a fire          Conducía por la Calle del Este cuando ví fuego.

ejemplo: I was running when I met her.          Iba corriendo cuando me encontré con ella.Personalidad

 Inglés  Español

 absent-minded  distraído ambitious  ambicioso amusing  divertido anxious  preocupado / inquieto arrogant  arrogante bad  malo bad-tempered  de mal genio brave  valiente calm  tranquilo character  carácter charming  encantador cheerful  alegre clever  listo

 conceited    engreído / creído / vanidoso

 crazy  loco cruel  cruel decisive  decisivo enthusiastic  entusiasta friendly  amable funny  divertido generous  generoso gentle  tierno / dulce good-natured  afable / bonachón intelligent  inteligente kind  amable lazy  perezoso mean   mezquino / agarrado modest  modesto nasty  sucio / obsceno naughty  travieso / pícaro nervous  nervioso nice  simpático

 optimistic  optimista pessimistic  pesimista polite  educado quiet  tranquilo rude  maleducado / grosero self-confident  seguro de sí mismo sensible  sensato sensitive  sensible serious  serio shy  tímido silly   tonto stupid  estúpido sweet  amable / dulce well-behaved  de buen comportamiento wicked  malvado / malo

 

Gramática inglesa- English GrammarThere be

Utilizamos there + be para hablar sobre la existencia de algo. El sujeto real se sitúa después del verbo.Ejemplo: There is a pencil. (Hay un lápiz.)

There + be se puede expresar en todos los tiempos verbales. Fíjate que algunos tiempos tienen diferente conjugación para el singular y el plural. Ejemplo: present --> there is (singular) there are (plural)

Tabla de los tiempos verbales con there + be:

Tiempos verbales Singular Plural Significado1.  present There is There are hay2.  past There was There were había, hubo3.  present perfect There has been There have been ha habido4.  past perfect There had been There had been había o hubo habido5.  future There will be There will be habrá6.  future perfect

There will have been

There will have been habrá habido

7.  Going to There is going to be

There are going to be va a haber

8.  Going to II There was going to be

There were going to be iba a haber

9.  conditional I There would be there would be habría10. conditional II There would have

been There would have been habría habido

11. Modal Can There can be There can be puede haber12. Modal Could There could be There could be podría / pudo haber13. Modal May There may be There may be puede haber14. Modal Might There might be There might be podría haber15. Modal Should There should be There should be debería haber16. Modal Must There must There must debe haber17. Modal Have to There has to be There have to be tiene que haber18. Modal Had to There had to be There had to be tuvo / tenía que haber19. Modal Could II

There could have been

There could have been

Podría / pudo haber habido

20. Modal Might II

There might have been

There might have been Podría haber habido

21. Modal Should II

There should have been

There should have been Debería haber habido

22. Modal Must II

There must have been

There must have been Debe haber habido

23. Modal Have II

There has to have been

There have to have been

Tiene que haber habido

24. Modal Had II There had to have been

There had to have been

Tenía/tuvo que haber habido

Ejemplos con todos los tiempos verbales:

Tiempos verbales Ejemplo con there1.  present There is a party. (Hay una fiesta)2.  past There was a party (Había una fiesta)3.  present perfect There has been a party. (Ha habido una fiesta)

4.  past perfect There had been a party. (Había habido una fiesta)5.  future There will be a party. (Habrá una fiesta)6.  future perfect There will have been a party. (Habrá habido una fiesta)7.  Going to There is going to be a party. (Va a haber una fiesta)8.  Going to II There was going to be a party. (Iba a haber una fiesta)9.  conditional I There would be a party. (Habría una fiesta)10. conditional II There would have been a party. (Habría habido una fiesta)11. Modal Can There can be a party. (Puede haber una fiesta)12. Modal Could There could be a party. (Podría haber una fiesta)13. Modal May There may be a party. (Puede haber una fiesta) 14. Modal Might There might be a party. (Podría haber una fiesta) 15. Modal Should There should be a party. (Debería haber una fieista)16. Modal Must There must be a party. (Debe haber una fiesta)17. Modal Have to There has to be a party. (Tiene que haber una fiesta)

18. Modal Had to There had to be a party. (Tenía que haber una fiesta)19. Modal Could II There could have been a party. (Pudo haber habido una fiesta)20. Modal Might II There might have been a party. (Podría haber habido una fiesta)21. Modal Should II

There should have been a party. (Debería haber habido una fiesta)

22. Modal Must II There must have been a party. (Debe haber habido una fiesta)

23. Modal Have II There has to have been a party. (Tiene que haber habido una fiesta)

24. Modal Had II There had to have been a party. (Tenía que haber habido una fiesta)

Estudiar inglés: Expresar cantidades: Contables e Incontables Study english: Express quantities: Countables and Uncountables

Es necesario entender correctamente la diferencia entre incontable y contable para poder expresar correctamente las cantidades.Podemos separar los nombres en dos grupos: los incontables y los contables.

Los contables son aquellos nombres de cosas, gente, etc que nosotros podemos contar. Por ejemplo nosotros podemos decir: one pencil, two pencils, three pencils... Entonces decimos que pencil es contable.

chair, book, cat, pen, box, letter ...

Incontable es todo aquello que nosotros no podemos contar. Por ejemplo nosotros no podemos decir: one rice, two rices, three rices... Entonces decimos que rice es incontable.

salt, momey, wood, tea, wine, sugar, oxygen, advice, bread, furniture, hair, information, money, news, spaghetti, weather,

rice

Además muchos nombres pueden ser contables e incontables a la vez dependiendo de la función que desempeñen:Por ejemplo: There are two lambs. (Hay dos corderos)We like lamb. (Nos gusta la carne de cordero)

Podemos contar cantidades de cosas incontables usando por ejemplo: glass, bottle, litre, etc...ejemplos: a glass of waterthree cartons of milka loaf of bread

En esta tabla puedes ver las principales difirencias entre contables e incontables:

contables incontables

tienen plural: egg- eggs no tienen plural: rice no puede ser rices

delante de singular contable podemos usar a o an :an apple

no podemos usar a o an : no podemos decir a milk. Deben ir precedidos, si quieren individualizarse, de alguna palabra con valor partitivo como a carton of milk.

podemos usar números delante de un contable: two eggs

no podemos usar números delante de un incontable: no podemos decir two rices

many se usa para nombres plurales contablesHow many students were there?There are too many people.

much se usa para nombres singulares no contablesHow much milk is in the fridge?There is too much information.

Usamos few o a few para expresar una idea de cantidad reducida o media: few biscuits o a few biscuits (pocas galletas o unas cuantas galletas)

Usamos little o a little para expresar una idea de cantidad reducida o media: little milk o a little milk (poca leche o un poco de leche)

Ejercicios: Traducir frases al inglésTema: Question words / Pronombres interrogativos

 Traduce las siguientes frases al inglés:

Escribe en las cajas de texto, al final del ejercicio encontrarás las respuestas.

  1. ¿Quién vino ayer noche?

 2. ¿De qué querian hablar Mary y Peter?

 3. ¿Qué estaban haciendo?

 4. ¿Qué tipo de música te gusta?

 5. ¿Cómo está tu padre?

 6. ¿Quién la pintó? (la puerta)

 7. ¿Por qué está el gato tan asustado?

8. ¿Cuándo vas a volver?

 9. ¿Con quién estabas?

 10. ¿Cuánto pagasteis? 

  

Traducción:1. Who came last night?2. What did Mary and Peter want to speak about?3. What were they doing?4. What kind of music do you like?5. How is your father?6. Who painted it?7. Why is the cat so frightened?8. When are you coming back?9. Whom were you with?10.How much did you pay?

Para escuchar los ejemplos debes descargar un programa (gratuito): >> más información

Si ya has descargado el programa, haz clic en el botón escuchar de cada ejemplo

>> consultar los ejercicios disponibles en versión voz <<

Con este sistema de voz podrás además escuchar los ejercicios de www.e-aprender-ingles.com

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Ejemplos orales de los temas: Question words     Sintaxis de la frase interrogativa

Who came last night?What did Mary and Peter want to speak about?What were they doing?What kind of music do you like? How is your father?Who painted her?Why is the cat so frightened?When are you coming back?Whom were you with?How much did you pay? What is the weather like?What does he look like? Which do you prefer jazz or pop?How tall are you? How many tickets do you want?

How do you spell your name?  Why are you in a hurry?How often do you go swimming?

  Ejercicio: Completar frases

Tema: Adjetivos relacionados con la personalidad

Completa las oraciones de abajo con los ajetivos de personalidad que te indicamos a continuación:

outgoing, careful, calm, relaxed, sympathetic, vain, stubborn, rebellious, sensitive, sensible, caring, lazy, positive, selfish, easygoing, laid-back, self-assured,

arrogant, hard-working, egotistical, ambitious, generous, sociable, unselfish, confident, superstitious, shy

Escribe en las cajas de texto y pulsa el botón solución.

A person who loves talking to new people and going to parties is....

... is sociable and outgoing

He never gets stressed. He doesn't take life too seriously. He is ...

He is relaxed, calm and positive

Sad films make him cry. He hates arguments and shouting. He is ...

He is sensitive

I don't like talking with other people when I don't know them. I'm ...

I'm shy

He worries about taking risks and thinks everything is dangerous. He is ...

He is careful.

If I say: "Here are the key of my car. Use it whenever you want" I'm ...

I'm unselfish.

My mother always say: "Don't look black cats. It's unlucky". She is ...

She is superstitious.

When he makes a decision it's impossible to make him change his mind. He is...

He is stubborn

He never buys anyone a present. He is ...

He is stingy or mean

 

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Ejercicio: Las conjunciones

A continuación tienes una serie de oraciones a las cuales les falta alguna conjunción, completalas escogiendo la/s palabra/s correctas.

Al final del ejercicio pulsa el botón "resultado" para obtener la corrección del ejercicio, se señalizarán en color negro las respuestas correctas del ejercicio.

Corresponde a la lección: Las Conjunciones  1. ___ you give it to her, I'll be satisfied.

    If

    Whether

     Even if

 2. I went there ___ I couldn't see him. 

     but

     unless

     lest

 3. He speaks ___ softly and clearly.  

     both

     whereas

     yet   4. I turned the heating on ___ it was cold. 

     provided

     because

     in spite of  5. I must go to the shop ___ it closes. 

     provided

     then

     before   6. See ___ they are out or not. 

     even if

     unless

     whether

 7. ___ you were in his place, you would do nothing at all.  

     Whether

     if

     Wether

 8. You should study more vocabulary ___ you can speak better.  

     as long as

     acording to

     so that  9. I didn't have time to study for the exam ___ I couldn't pass it.

 

     in order that

     and therefore

     whether

 10. ___ I liked the sweater, I decided not to buy it. 

     Although

     Even though

     Even

 11. I'm not feel better ___ the pills. 

     in spite of

     although

     even though

 12. My brother studies encyclopedias ___ he can answer quiz question. 

     provided

     so that

     in spite of

 13. I'm going to study more ___ to be more successful. 

     in order

     therefore

     why

 14. ___ I had left my house, it started to rain. 

     As soon as

     When

     Whenever

 15. My leg hurts ___ I run. 

     as

     when

     since 

http://www.curso-ingles.com/ejercicios-test-ingles/test_conjun.php

 

Ejercicio: El gerundio

Completa las siguiente oraciones seleccionando la opción correcta para cada cuestión. Al final del ejercicio pulsa el botón "resultado" para obtener la corrección del ejercicio.

Corresponde a la lección: El gerundio

 1. He ___ too much money on ___ famous marks.

     spends / buying     spends / buy     spending / buying

 2. We were ___ outside the house when I saw it.

     waiting     to wait     waited

 3. Now it's ____ to rain.

     starting     to start     start  4. I hate ____ !

     to wait     waiting      wait   5. He likes ____.

     driving      drive      to drive  6. I can't help ____ when I see him!

     laughing     to laugh     laugh

 7. ___ is getting dangerous

     To drive     Drive      Driving

 8. Do you mind ____ a minute?

     to wait     wait     waiting  9. We ___ for the delay.

     apologising     apologize     apologisinng

 10. Would you mind ___ me a coffe?

     to buy     buying     buy

 11. Someone always ____ this door open.

     leaving

     leaves     leave

 12. What about ___ out?

     to eat     eat     eating

 13. I ___ a much better now, thank you.

     feeling     feel     felling

 14. It really ___ you.

     suiting     suit     suits

 15. It ___ warm in here.

     feels     feeling     feel 

http://www.curso-ingles.com/ejercicios-test-ingles/test_gerundio.php

 Ejercicios inglésTema: expresar cantidades con many, much, little, few

  Traducir: 1. Hace solo dos semanas que está aquí, pero ya ha hecho unos cuantos amigos.

 

2. Lo siento por ella, tiene pocos amigos.

 3. Estoy muy contenta, he podido ahorrar algo de dinero.

 4. ¿Conoces a mucha gente? No, solo a unas cuantas personas.

 5. Nos hemos de dar prisa, tenemos poco tiempo.

  6. Tiene suerte, tiene pocos problemas y no tiene muchos hijos.

 7. ¿Hiciste muchas fotos cuando fuiste al extranjero?

8. No deberías fumar tanto.

 9. Tengo un montón de dinero pero poco tiempo para gastarlo.

 10. Jack no tiene muchos deberes. El tiene que hacer pocos ejercicios.

  

Traducción: 1. He has just been here for only two weeks, but he has already made a few friends.2. I'm sorry for her, she has got few friends.3. I'm very happy, I have been able to save a little money.4. Do you know many people? No, I don't. I only know a few people.5. We must hurry up, we have little time.6. He is lucky, he has few problems and he has few children7. Did you take many photos when you went abroad?8. You shouldn't smoke so much.9. I have a lot of money but little time to spend it.10. Jack doesn't have much homework. He has to do few exercises.

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Ejemplos orales del tema: Los Adverbios

 

terrible - terribly

strong - strongly

wise - wisely

safe - safely

easy - easily

first - firstly

calm- calmly

strange - strangely

happy - happily

perfect - perfectly

soft - softly

angry - angrily

cold - coldly

gentle - gently

brave - bravely

Prudent - Prudently

Honest - Honestly

true - truly

quick - quickly

automatic - automatically

possible - possibly

lucky - luckily

brave - bravely

polite - politely

false - falsely

carefull - carefully

dramatic - dramatically

mental - mentally

 http://www.curso-ingles.com/ejercicios-audio-ingles/adverbio.phpEjercicios: Traducir frases al inglés

Tema: There   

Traduce las siguientes frases al inglés:

Escribe en las cajas de texto, al final del ejercicio encontrarás las respuestas.

 1. En la casa hay cuatro habitaciones aunque yo pensaba que había solo una.

 2. ¿Hay alguién en esa habitación?

 3. ¿Había algo encima de mi cama?

 4. ¿Habían patatas en la cocina?

 5. Tiene que haber habido una razón.

 6. ¿Hay alguién aquí?

7. Habrá un pastel esperándonos.

8. ¿Hay algún restaurante aquí?

 9. Va a haber mucha gente

10. Pudo haber un accidente.

 

Traducción:1. There are four rooms in the house although I thought that there was only one. 2. Is there anybody in that room?3. Was there anything on my bed?4. Were there potatoes in the kitchen?5. There has to have been a reason.6. Is there anyone here?7. There'll be a cake waiting for us.8. Is there any restaurant here?9. There are going to be many people.10. There could be an accident.

Ejercicios: Clasifica los siguientes nombres según sean nombres incontables o contables.

Pulsa aquí para ver la solución del ejercicio (se abrirá en una nueva página para que puedas comparar con la actual)Ir a lección relacionada

Clasifica los siguientes nombres según sean incontables o contables:

apple, gold, butter, lemon, oil, wine, water, pencil, bread, tomato, news, cat, work, oxygen, egg, book, hamburguer, mushrooms, peace, onionNombres contables Nombres incontables