Course Description (Explanations in English) · 주차 수업내용 교재범위 및 과제물...

Course Description (Explanations in English)

*Cheating during the examinations and plagiarism of other reports will result in getting score 0

SubjectCode

ClassDivision Subject

Credit timenumber

Professor Office InterviewHours Phone

Rate ofCredit point

EvaluationMethod

Registrationobject

SubjectClassification

SubjectOutlineSubject

operationmethod

TeachingMaterials

InitiativeSubject ofknowledge

Support for the disabledSupport for

ClassSupport forAssignmentSupport forEvaluation

Weeks Contents of ClassAssignment, research

and practical worknote

1

2・・・・

・・・・・・・・

・・・・

3

15

Expectation of coursetaking

other notice

*검색방법: Ctrl + F 클릭 후 (한글 또는 영어)과목명 입력 * 일부 수업은 수업계획서가 없습니다.

*搜索方法: 按Ctrl + F, (输入韩语或英文对应的科目名）*部分科目,无课程计划表（无课程计划表的科目对选课无影响)

Administrator강조

부속시설

2017 년도 2학기 수업계획서

과목코드 1100002 과목명 의사소통영어1(Communication English 1)

분반 1 강의실 국제어학원 101 요일및시간 금1,2 학점및시수 2-2-0-0

담당교수명 케빈존패튼 연구실인문대 1호관

416면담시간 전 화 7452

성적평가 중간 : 20% 기말 : 20% 과제 : 20% 출석 : 30% 기타 : 10% 평가방법 등급

수강대상 기계융합(기계의용공학전공)1 교과구분 기초 교직구분

교과목표

및 개요

The main purpose of this class is to help students communicate confidently in English, with afocus on presentation skills. Students will present various topics to the class to improve theirpresentation skills.

수업운영방식

Each Unit consists of brainstorming and organizing ideas into a proper presentation format,with a focus on different openers, closers, and presentation skills. Students will practicelistening, speaking and engage in activities with partners and small groups to develop theirconversation skills. Other activities may include grammar and vocabulary explanations,pronunciation practice, listening exercises, and presentation skills.

교재 및참고문헌

Present Yourself 1 (2nd Ed.)

선수과목및 지식

Through conversation, listening, and presentations, this course will focus on fun, practicaltopics that will encourage students to speak from personal experiences.

수업효과 및기대

Students will gain confidence in speaking English Students will ask and answer basic questions in English Students will practice presentation skills Students will discuss a variety of fun and interesting topics related to personal experiences Students will be able to prepare and deliver presentations to their peers

장애학생지원안내

장애유형(시각, 청각, 지체)

강의지원

과제지원

평가관련

※ 본교과목을 수강하는 장애학생은 수업에 필요한 별도 도움이 필요한 경우 담당교수님과 협의 후 장애학생지원센터(033-250-6037)로 수업에 필요한 도움을 요청하기 바람.

기타안내사항

주차 수업내용 교재범위 및 과제물 비고

1 Introduction, SyllabusDiscuss syllabus and

class outline

2 Introduction to the Course Self-introductions

3 Unit 1 - A Good FriendPlanning first

presentation

4 Graded Presentation - Unit 1 Presentation

5 Unit 2 - A Favorite PlacePlanning second

presentation

6 Graded Presentation 2 - Unit 2 Presentation

7 Unit 3 - A Prized PossessionPlanning for Midterm

presentation

8 Midterm - Presentation of Unit 3Midterm Presentation

Bring object to class

9 Unit 4 - A Memorable ExperiencePlanning for next

presentation


11 Unit 6 - Screen MagicPlanning for next

presentation


13 Final Exam PreparationPlanning for Final

presentation

14 Make Up ClassPlanning for Final

presentation

15 Final Exam Presentation - Free Topic Final Presentation

※ 교직관련 교과목[교직이론(교직소양, 교육실습 포함), 교과교육학, 교과내용학]의 경우는 비고란에 현장학교 교육과정과의 연관성(교과

내용학의 경우 주차별 강의 주제와 관련 중고등학교 단원명 제시)을 기재

강원대학교 수 업

인문대학

과목코드 1200016 과목명 기초일본어2(Living Japanese 2)

분 반 1 강의실 인1호관 407 요일및시간 월A1/목A1 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 오치키미코 연구실인문3호관419

호면담시간 수시면담 전 화 250-8258


수강대상 (전체전공)전학년 교과구분 균형 교직구분

직업군분류1 교육 및 자연과학, 사회과학 연구 관련직 직업 연관성1 중

직업군분류2 직업 연관성2




교과목표

및 개요

기초 일본어2 수업은 기초 일본어1에서 배운 문법의 강화 및 새로운 동사의 활용형을 습득하고 "약속하기", "경험을 이야기” 등의 주제에 대해 동사 문장을 중심으로 이야기 수 있도록 하는 것이 목표이다.이번 수업은 기초일본어1에서 배운 문법도 복습하면서 진행되기 때문에 기초 일본어1을 수강 한 학생이 아니어도 수강 가능하지만, 문자를 읽고 쓸 수 있는 것을 전제로 수업을 실시하므로, 히라가나의 읽고 쓰기는 수업 전에 할 수 있는 것이 바람직하다.

수업운영방식

이 수업은 일본어와 한국어를 둘 다 사용하면서 진행된다. 수업은 주로 교재의 문법 설명과 연습 문제,또 수업 시간에 내주는 프린트와 그림 카드를 사용한 회화 연습으로 이루어진다. 주로 기초 문법의 습득을 목표로 하지만 동시에 짝 활동, 그룹 활동을 통해 회화 연습도 수행한다.또한 배운 문법과 단어를 복습하기 위해 수업 중에 미니 테스트를 실시할 예정이다.


ぐんぐんにほんご（8월 출판 예정）


일본어 문자인 히라가나를 미리 익히고 공부해드면 원활한 일본어습득에 도움이 될 것이다.


기초적인 일본어 문법을 습득하고 간단한 의사 소통을 가능하게 한다.원칙적으로는 지정된 교재에 제출 된 문법 항목을 중심으로 수업이 진행되지만문법 항목 수와 제시 순서는 학생의 수준에 따라 변경할 수 있다.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항



1오리엔테이션

기초 일본어 1에서 배운 문법을 복습한다.교과서 및 프린트

2 제14과

과거형과 자신의 희망을 말하는 방법을 배운다.

교과서 및 프린트

3제15과

친구와 약속을 할 때 어떻게 말하고 어떻게 거절하는지 말하는

방법을 배운다.


4제16과

て형을 사용해 어떻게 부탁을 하는지 말하는 방법을 배운다.교과서 및 프린트

"て형 "미니시험을

실시함.

5

제17과

て형을 사용해 자신의 습관을 어떻게 소개하는지 말하는 방법을

배운다.


6

제 18과

て형을 사용해상대의 옷차림이나 외향적인 특징을 어떻게 전달하

는지 말하는 방법을 배운다.


7 중간 시험준간시험까지 배운 내

용

8

제19과

て형을 사용해상대에게 어떻게 허락을 벋는지 말하는 방법을 배

운다.


9

제20과

지기 생각을 나타낼 때 어떻게 전달하는지 말하는 방법을 배운

다.


10제 21과

"た형 "을 사용하여 친구에게 조언을 할 수 있게 한다.교과서 및 프린트

11

제 21과

た형 도입

"た형 "을 사용하여 경험을 이야기할 수 있게 한다.


-한 적이 있다를

사용하는 활동을

실시함.

12

제22과

형용사를 사용해 지기의 소감을 어떻게 전달하는지 말하는 방법

을 배운다.


13제23과

주의상황을 말할 때 어떻게 전달하는지 말하는 방법을 배운다.교과서 및 프린트

14 2학기 수업 내용 정리 교과서 및 프린트

15 기말 시험중간 시험이후로 배운

내용




인문대학

과목코드 1200018 과목명 일본어회화2(Japanese Conversation 2)

분 반 1 강의실 인1호관 407 요일및시간 화5,6/수3 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 오치키미코 연구실인문3호관419

호면담시간 수시면담 전 화 250-8258



직업군분류1 교육 및 자연과학, 사회과학 연구 관련직 직업 연관성1 중





교과목표

및 개요

기초적인 문법을 사용하여 일상생활에서 자주 등장하는 장면에서 간단한 의사소통을 할 수 있게 되는것이 이 수업의 목표이다. 또 여러 교재를 통해 발음 연습도 자주 실시하여 말하기 연습을 할 때 유창성 뿐만 아니라 발음에 있어서의 정확성도 요구한다.문자를 읽고 쓸 수 있는 것을 전제로 수업을 실시하므로, 히라가나의 읽고 쓰는 것은 수업 전에 할 수있는 것이 바람직하다.

수업운영방식

이 수업은 일본어와 한국어를 둘 다 사용하면서 진행된다. 수업은 주로 교재의 문법 설명과 연습 문제,또 수업 시간에 내주는 프린트와 그림 카드를 사용한 회화 연습으로 이루어진다. 주로 기초 문법의 습득을 목표로 하지만 동시에 짝 활동, 그룹 활동을 통해 회화 연습도 수행한다.또한 배운 문법과 단어를 복습하기 위해 수업 중에 미니 테스트를 실시할 예정이다.


New 뱅크일본어 초급2 ( 박순애,오카도시미츠, 고미네리나 공저 일본어뱅크)


일본어 문자인 히라가나를 미리 익히고 공부해드면 원활한 일본어 습득에 도움이 될 것이다.


기초적인 일본어 문법을 습득하고 간단한 의사 소통을 가능하게 한다.원칙적으로는 지정된 교재에 제출 된 문법 항목을 중심으로 수업이 진행되지만문법 항목 수와 제시 순서는 학생의 수준에 따라 변경할 수 있다.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항



1오리엔테이션

동사 기본형과 ます형의 복습을 한다.교과서 및 프린트

2제 25과

자신의 희망과 제3자의 희망에 대해 말 할 수 있게 한다.교과서 및 프린트

자기 희망에

대해 이야기하는

말하기활동을 함.

3

제 25과

동사 ます형, 기본형, 과과형, て형을 사용하며 시제을 정확하게

나타내면서 이야기할 수 있게 한다.


4

제 21과

동사 て형을 사용하며 지금 무엇을 하고 있는지 현재진행과 습관

에 대해 이야기할 수 있게 한다.


5

제 22과

동사 て형을 사용하며 상대의 옷차림이나 외향적인 특징에 대해

이야기할 수 있게 한다.


6제 24과

이유를 말할 수 있게 한다.교과서 및 프린트

7 중간 시험중간시험까지 배운 내

용

8

제 29과

비교를 나타내는 표현을 사용하여 자신이 좋아하는 것에 대해 말

할 수 있게 한다.


9

제 30과

비교를 나타내는 표현을 사용하여 자신이 좋아하는 것에 대해 말

할 수 있게 한다.


10

제 32과

た형 도입

"た형 "을 사용하여 경험을 이야기할 수 있게 한다.


자기 경험을 이야

기하는 말하기 활

동을 함.

11제 34과

"た형 "을 사용하여 친구에게 조언을 할 수 있게 한다.교과서 및 프린트

"た형태 "미니시험

을 실시함.

12

제37과,

가능형 도입 가능형을 습득하고 자신이 할 수 있는 것 또 할 수

없는 것에 대해 이야기 할 수 있게 한다.


13

제 38과

가능형을 사용하여 공공 장소 등의 규칙에 대해 질문 할 수 있게

한다.


가능형을 사용한

말하기 활동을 실

시함.

14 2학기 수업 내용 정리 교과서 및 프린트

15 기말 시험중간시험이후에 배운

내용




대학본부

과목코드 1200051 과목명 세계경제와국제관계(World Economy and International Relations)

분 반 1 강의실 경영2호관 403 요일및시간 화3,4/금3 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 크리스토퍼 연구실 면담시간 전 화 01044159899

성적평가 중간 : 30% 기말 : 40% 과제 : 10% 출석 : 20% 기타 : % 평가방법 등급


직업군분류1 경영· 회계· 사무 관련직 직업 연관성1 중





교과목표

및 개요

Acquiring the ability to understand and discuss the relationships of countries and businesses toone another. Organization and government of individual countries will be discussed. Nationaland international attitudes will be analyzed. World economy and international relations will beconsidered both separately and together. The world context for studying this subject will beanalyzed and methods for updating knowledge will be delineated.

수업운영방식

New material; question and answer; discussion of many international topics; government andbusiness news analysis; looking at implications of major events. Newly published materials willbe introduced. Useful sources of information will be reviewed. Students will have the opportunityto show their existing knowledge.


Topic sheets; note sheets; articles on international events; selected parts of relevantpublications. Attention will be drawn to specific publishers and publications.


Basic knowledge on why countries need to interact; ability to comment on readilycomprehensible English language texts.


Proficiency in using the English language when communicating with people whose mothertongue may or may not be English. Ability to choose suitable vocabulary. Good level ofunderstanding of WE + IR. Ability to make decisions on international job prospects. Competencein analyzing reasons and purposes in studying WE + IR. Ability to consider all aspects of thesubject.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항



1

Degrees, levels, and types of international relations.

Policies, actions, and effects. Strategies based on

politics, trade, etc.

Articles

2

Legal powers to initiate and continue IR. International

treaties and representation of states. State and non-state

actors and their powers.

Relevant books

3

Basic economics: language, rules, and principles. Influence

of major economies on world events. Changing economic

conditions.

Articles and notes

4

Brief history of countries that became important for

different reasons, e.g. USA, Italy, Singapore, ROK, and

China. Variations in their development.

Country notes

5

International economics from an academic point of view.

Smith and Ricardo. National economics applied

internationally.

Briefing papers

6

The international financial system: history and modes of

operation. Currency characteristics. Impact of national

monetary and fiscal policies.

Banking documents

7

Practical operation of the modern commercial banking system.

Central banks and other banking institutions. Bank

supervision: success and failure.

Instruction papers

8

International relations crises. Political and economic

problems. Events in Iceland, Ireland, Italy, Portugal,

Greece, and USA.

Public documents

9 Mid-semester oral test. Questions

10

The European Union: success or failure? Reasons for

problems. BREXIT procedures and effects. Long-term future.

Relations with rest of world.

EU and other

publications

11

International trade from a practical point of view.

Contracts, INCOTERMS, and L/C in terms of WE + IR. Does

trade increase the stability of IR?

Trade papers

12

Analysis of world news. Do economic theories fit the facts?

Avoidable and unavoidable problems. Power struggles and

turbulence in government.

Newspaper and

magazine articles

13

An international view on intellectual property. The economic

power of patent-intensive MNEs such as Samsung, Merck, and

BASF. The usefulness of EPC and PCT.

Publications by EPO,

USPTO, and MNEs

14

A reminder on the organs of state and their functions.

Operational efficiency of states with written and unwritten

constitutions. Globalization and compartmentalization.

Notes on

constitutional law

15 End-of-semester written test. Examination paper




사범대학


과목코드 1400029 과목명 교육실무영어(English for Teaching Practices)

분반 1 강의실 교육1호관 309 요일및시간 월A6/목A6 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 박세현 연구실 면담시간 전 화 250-6637


수강대상 (사범대학)1 교과구분 대교 교직구분

교과목표

및 개요

현대문화의 양상과 영어의 영향력을 이해하고, 유창한 영어 구사력 함양의 중요성을 인식하여 앞으로중등교육을 짊어지고 나아갈 예비교사로서 영어능력 향상을 도모한다. 특히 중등교육 현장에서 발생될 수 있는 영어사용 사례들을 점검하고, 각급 학교에서 이미 실용화되고 있는 실무영어 활용 실례들을 익힘으로써 중등교사로서 갖추어야 할 실무적 차원의 영어능력을 기르도록 한다.

수업운영방식

실례를 활용하여 주요 핵심 내용을 강의와 연습을 통해 익힌다. 또한 각 주차별 관련 주제에 대해 토론과 발표를 병행한다.


(추후 공지).


고등학교 졸업 이상의 일반 상식 및 기초 영어 능력


예비 중등교사로서 생활과 관련된 기본적인 영어능력 향상은 물론 학교 업무에 필요한 기초 영어 업무 수행 능력을 기를 수 있다.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1Course Introduction,

Globalized WorldHandouts

2Contemporary Cultures of the World, Importance

of EnglishHandouts

3 Cross Culture Understanding Handouts

4Formal Business Letters

How to Write informal LettersHandouts

5Formal Business Letters

How to Write formal LettersHandouts

6 Informal E-mails Handouts

7 Formal E-mails Handouts

8 Midterm Exam Midterm Exam

9Classroom English 1

Subject-neutral Classroom EnglishHandouts

10Classroom English 2

Subject-specific ExpressionsHandouts

11Public Speech 1

Introduction of Self, School, etc.Handouts

12Public Speech 2

Persuasion SpeechHandouts

13Public Speech3

Presiding over MeetingsHandouts

14 How to Receive Guests Handouts

15 Final Exam Final Exam




경영대학


과목코드 1400053 과목명 비즈니스영어2(Business English 2)

분반 1 강의실 글로벌경영관 106 요일및시간 월A2/목A2 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 라울 모레티 연구실 면담시간 전 화033-250-613

5

성적평가 중간 : 30% 기말 : 30% 과제 : % 출석 : 20% 기타 : 20% 평가방법 등급

수강대상 글로벌비즈니스(글로벌비즈니스학과)1 교과구분 대교 교직구분

교과목표

및 개요

This class is the second section of the Business English curriculum and will be an extension ofBusiness English I. The spring course addressed conversation speaking, business conversation,cultural issues among other things. This course will focus more on specific situations andissues. 비즈니스영어1 을 선수강후 비즈니스영어2는 세부적인 상황과 문제에 대해서 다루게 된다.

수업운영방식

The specifics of this course revolve around analytical thinking, case studies, and problemresolution. The idea is to use the skills learning in Business English I by applying them to realworld problems. 본 과목은 비즈니스영어1에서 배운 것을 바탕으로 실질적인 문제에 적용해 본다.




Through this discussion and negotiating process, students can learn how to face issues andwork through them in an effective and efficient way. 토론과 협상 과정에서, 학생들은 문제를 직면하는 방법을 배우고 효율적이고 효과적인 방법으로 작용할 수 있다.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1 Course introduction Introduction

2 Business English I review and augment Given in class

3 Analytical skills Given in class

4 Case study 1 Given in class



7 Group discussion and review Given in class

8 Midterm Exam Exam

9 Problem resolution Given in class

10 Issue 1 Given in class



13 Cultural skills in negotiation Given in class

14 Final Presentations Given in class

15 Final Presentations Given in class




경영대학


과목코드 4112054 과목명 관광영어2(Tourism English 2)

분반 1 강의실 글로벌경영관 419 요일및시간 화2,3 학점및시수 2-2-0-0

담당교수명 문준호 연구실 면담시간 전 화033-250-616

3


수강대상 Students majoring in Tourism Managment 교과구분 전선 교직구분

교과목표

및 개요

The purpose of this course is to study tourism English. This course aims to cultivate andenhance the overall English knowledge of students. In the course, students investigate variousarticles in both academic and practical areas. It helps students understand the notion ofmanagement as well as improve English skill. Moreover, the purpose of this course is to buildthe overall English skills by examining grammar and English writing skills.

수업운영방식

This course examines articles together and discuss it in class. The course is composed ofvocabulary test, group activities, and article analysis, and task session.




Students can improve the understanding about the tourism management related English skill bytaking this course. It is also expected that students acquire the information of tourism industryas well as improve overall English skill.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1 Introduction PPT and Textbook

2 Activities PPT and Textbook





7 Exam 1 PPT and Textbook








15 Final Exam PPT and Textbook




경영대학


과목코드 4112072 과목명 관광중국어(Tourism Chinese)

분반 1 강의실 경영2호관 408 요일및시간 수1,2,3 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 황성일 연구실 면담시간 수업후 전 화010-5322-02

10


수강대상 교과구분 전선 교직구분

교과목표

및 개요

한류 열풍으로 인해 매년 한국을 방문하는 아시아 관광객이 늘고 있고, 특히 중화권 관광객의 규모가 상당히 큰 비중을 차지하고 있다. 우리의 관광산업의 발전에서 불가분의 관계를 가지고 있는 중화권 관광객의 유치 및 응대는 체계적이면서 집중적인 교육이 이루어져야 할 필요성이 제기된다. 본 강좌는 이러한 역동적인 관광시장에 대응하기 위하여 우리의 인적자원에 대한 준비가 가장 중요한 출발점이라는 시각에서 시작한다. 중국 관련 관광분야에 종사하거나 중국어를 학습하고자 하는 수강생들에게 체계적인 전문교육을 제공하고자 한다. 교육내용은 중국문화, 응용회화, 주요 표현 및 문법으로 이루어져 있으며, 원어로 강의를 진행할 것이다.

수업운영방식

강의 50%, 토론참여 50% 병행 방식으로 진행될 것이다. 새 단어, 원어 발음 및 듣기, 본문 독해, 주요 표현 및 문법, 응용회화, 연습문제 풀이 등 내용으로 강의와 토론참여를 병행한다.


관광중국어 (입문편), 다락원, 2016


중국어에 대한 열정과 끈기


1. 원어 발음으로 말하고 듣기 연습을 강화한다.2. 중국 문화를 알아보고 주요 표현법을 익힌다.3. 중국인 고객 응대에 대한 두려움을 제거하고, 기본적 응대능력을 갖춘다.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항

중화권 유학생은 본 강좌에서 제외


1

강의 소개 - 중국어란?

？音1：？音

서문

1과발음편

2 ？音2：？音 2~3과 발음편

3 ？好 1 회화편

4 我是中？人 2 회화편

5 ？叫什？名字？ 3 회화편

6 ？家在？？? 4 회화편

7 ？家有？口人？ 5 회화편

8 중간고사 배운내용

9 ？今年多大了？ 6 회화편

10 今天？月？？? 7 회화편

11 ？在？点? 8 회화편

12 天？有点？! 9 회화편

13 我想？？. 10 회화편

14 旅游日程？？安排的? 11 회화편

15 기말고사 배운내용




경영대학


과목코드 4113034 과목명 기업실무영어(Business English 2)

분반 1 강의실 경영2호관 401 요일및시간 월A4/목A4 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 이윤경 연구실 면담시간 전 화 01034604858


수강대상 회계학과 교과구분 전선 교직구분

교과목표

및 개요

The aim of this course is to help students use Business English for their future careers,particularly, accounting and financial professionals and communicate better in professionalsituations. The course will be more focused on practical use of English in order to keep it asclose to real global business environment as possible. 수업 목표는 장래 재무/회계전문가의 커리어를 준비하는 학생들에게 관련 비지니스 전문 영어를 이해하도록 할 뿐만 아니라 실무환경에서 빈번히 사용하는 주요 상황별 표현들을 숙련되게 하여 영어 커뮤니케이션 능력을 함양시키기 위함.

수업운영방식

The course consists of two tracks. One is to learn everyday English expressions used incommon business situations, such as telephoning, email, meeting, travel etc. Students willpractice those with partners in class and be told to share with classmates. The other track is tolearn professional terminology related to Accounting and Finance in the context of textbook. 각각의 수업은 크게 두갈래로 진행됨. 하나는 전화, 이메일, 회의, 출장 등 일상적인 업무와 관련된 비즈니스 표현을 비롯해 다양한 응용회화가 가능한 핵심 패턴을 파트너와 연습, 발표를 통해 실제 비즈니스 회화의 감을 익히게 될 것임. 다른 하나는 재무/회계 실무에서 사용하는 전문적 실무 용어 및 빈번히 사용되는 시사적 표현들을 교재를 통해 배우게 됨


Professional English in Use - Finance (Publisher: CAMBRIDGE)


Basic English communication skill is required, and as a prerequisite, Accounting Principle isadvised to be completed.본 강의는 기본적인 영어 의사소통을 요구하며 선수과목으로 회계학원론 이수를 권한다.


The students will be expected to improve their business English communication skills andstrengthen their competitiveness in global job market, particularly, accounting and finance world본 수업을 통해 실용적인 비지니스 영어 활용능력이 향상되어, 특히 재무/회계와 관련한 글로벌 채용시장에서 경쟁력을 갖출 수 있을 것으로 기대함



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1Commone English :

Professional Enlgishh :

1.Money and income

2.Business finance

3.Accounting and

Accountancy

4. Bookkeeping

2Commone English :


5&6 Company law

7.Accounting policies

and standards

8.Accounting

assumptions and

principles

3Commone English :


10. Auditing

11~13.The balance

sheet

4Commone English :


14.The other

financial statements

15&16. Financial

ratios

5Commone English :


17.cost accounting

18.pricing

19.personal banking

6Commone English :


20.commercial and

retail banking

21. Financial

institutions

22. Investment

banking

7Commone English :


23.Central banking

24. Interest rates

25. Money markets

8Mid-term

중간고사

26.Islamic banking

27.Money supply and

control

9Commone English :


28.Venture capital

29&30.Stocks and

shares

10Commone English :


31.shareholders

32. share prices

11Commone English :


33. Bonds

36. Asset management

12Commone English :


37.Hedge funds and

structured products

38.Describing charts

and graphs

13Commone English :


39.Mergers and

takeovers

40.Leveraged buyouts

14Commone English :


41.Financial planning

42.Financial

regulation and

supervision



15Final

기말고사9-14 weeks review




경영대학


과목코드 4114054 과목명 거시경제학2(Macroeconomics 2)

분반 1 강의실 경영1호관 404 요일및시간 화8,9/목10 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 구정모 연구실 면담시간 전 화033-250-612

9



교과목표

및 개요

1학기의 거시경제학에서 다루지 않았던 경제성장론, 개방거시경제모형과 소비, 투자, 통화수요？공급등 거시경제분석 각론을 강의할 계획이며, 매주 개최되는 세미나에서는 현재 우리나라가 당면하고 있는 주요 거시경제 이슈들을 중점적으로 조별로 발표？토론할 예정이다.

수업운영방식

강의 위주로 이루어지며 예습, 복습 및 과제가 주어진다. 과제에 이어 발표 및 토론 역시 주어질 예정이며 보고서를 제출해야 한다.


N. Gregory Mankiw 지음, 이병락 옮김, 『거시경제학』 한국은행, 『알기쉬운 경제지표해설』


경제학원론


거시이론 및 정책에 대한 이해의 폭을 넓히며, 보고서 작성？발표？토론을 통하여 표현력의 향상을도모하고자 한다.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항

면담시간 (면담 전 이메일 혹은 조교를 통한 연락을 취해주길 바람)화 3:00-4:00수 3:00-4:00


1 우리나라 거시경제의 현황 및 과제경제지표해설

국민소득통계 (제1장)

2 경제성장 I (제7장) 물가지수 (제3장)

3 경제성장 I (제7장) 경기지표 (제4장)

4 경제성장 II (제8장)고용？임금통계 (제5장

)

5 개방경제 (제5장) 국제수지표 (제12장)

6 개방경제 (제5장) 국제수지표 (제12장)

7 개방경제하에서의 총수요 (제12장) 환율 (제9장)

8 중간시험기간 중간시험

9 개방경제하에서의 총수요 (제12장) 환율 (제9장)

10 소비 (제16장) 금리지표 (제8장)

11 투자 (제17장) 금리지표 (제8장)

12 통화공급 (제18장) 통화지표 (제7장)

13 통화수요 (제18장)경제통계작성 현황 (부

록 Ⅲ)

14 경기순환이론의 발전 (제19장)해외경제지표 (부록 Ⅳ

)

15 학기말시험기간 학기말시험




경영대학


과목코드 4115049 과목명 세계지역경제론(World Regional Economy)


담당교수명 이현훈 연구실 경영 1413 면담시간 수시 전 화 250-6186

성적평가 중간 : % 기말 : 40% 과제 : 40% 출석 : 20% 기타 : 0% 평가방법 등급

수강대상 국제무역학전공 학생 교과구분 전선 교직구분

교과목표

및 개요

현재의 세계경제를 심층적으로 연구하고 이해할 수 있도록 함.- 세계경제의 주요 이슈: 세계경제의 전반적 현황, 글로별 경제위기와 향후 전망, 글로벌 개발협력의현황과 전망, 글로벌벨류체인(Global value chain)- 세계주요 지역: 세계지역주의 현황과 전망, 유로와 브렉시트, 중국경제의 부상과 전망, 아시아 경제통합의 현황과 전망, 남북한 경제협력 현황과 전망

수업운영방식

- 주제별로 다양한 자료를 직접 조사해서 연구하고 정리한 후,- 이를 발표하고 토론하는 방식student/group presentation


- 특정교과서를 사용하지 않고, 인터넷에서 발췌가능한 각종 자료


- 경제 및 국제무역에 관한 기초과목(즉, 경제학 원론 또는 무역학원론)


현재의 세계경제를 심층적으로 연구하고 이해할 수 있도록 함.- 세계경제의 주요 이슈: 세계경제의 전반적 현황, 글로별 경제위기와 향후 전망, 세계지역주의 현황과 전망, 글로벌 개발협력의 현황과 전망, 글로벌벨류체인(Global value chain)- 세계주요 지역: 유로와 브렉시트, 중국경제의 부상과 전망, 아시아



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1 세계경제 개요

2 세계경제와 한국경제

-Traditional trade

theory

-New trade theories

3 글로별 경제위기와 향후 전망

-Multinationals and

global value chain₩

-Who is us?

4 글로별 경제위기와 향후 전망

-WTO and

multilateralism

-Trend and causes of

regionalism

-Regionalism: a

stumbling block or

stepping stone?

5 글로벌 개발협력의 현황과 전망-Cause

-Types

6 글로벌 개발협력의 현황과 전망-Cause

- Consequences

7 글로벌벨류체인(Global value chain)

-Why are poor

countries poor?

-Foreign aid for

development

assistance: magnitude

and issues

-Does foreign aid

help development of

poor countries? The

debate over foreign

aid

8 글로벌벨류체인(Global value chain)

-Why are poor

countries poor?

-Foreign aid for

development

assistance: magnitude

and issues

-Does foreign aid

help development of

poor countries? The

debate over foreign

aid

9 세계지역주의 현황과 전망

-Three pillars of

sustainable

development

10 유로와 브렉시트-U.N.’s Sustainable

development

11 아시아 경제통합의 현황과 전망-Cause

- Consequences

- Prospects



12 중국경제의 부상과 전망,- Issues

- Cooperation

13 남북한 경제협력 현황과 전망

- China’s Role in

the Global Economy:

Myths and Realities

14 종합토론

- Past history

- Present status

- Prospects

- Challenges

15 종합토론

- Past history

- Present status

- Prospects

- Challenges




경영대학


과목코드 4115084 과목명 무역영어회화2(International Business English Conversation 2)


담당교수명 이주희 연구실 면담시간 전 화 01032035572

성적평가 중간 : 30% 기말 : 40% 과제 : % 출석 : 30% 기타 : % 평가방법


교과목표

및 개요The primary goal of this course is to help students develop English Communication skills whileexploring concepts and kknowledge related to Trade and Business.

수업운영방식

While this course intends to help students develop English Communication skills, studentsshould also develop a better understanding of Trade English. Therefore, students areencouraged to discuss Trade and Business related issues. Students will also have some time topractice general conversations as well.


Main textbook: 무역영어회화, 이신규, 두남 비지니스가 쉬어지는 주말영어특강: 이메일영어, 다락원The instructor will provide other major handouts and side materials.



Students are encouraged to actively participate in the course. During the course, students areallowed to make suggestions for discussion topics.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1Introduction and Orientation.

Getting to know each otherIntroduction

2What are the main differences between marketing and

advertising?Marketing

3 What do you think about globalization and protectionism? Globalization

4What are some key terms associated with contracts? What are

incoterms?Incoterms

5What is the importance of International trade in the era of

Globalization?International Trade

6 What roles do bank play in international trade? Banks

7 What are some basic financial terms needed in Business? Finance

8Why do we need insurance in business? How important is it in

International Trade?Insurance

9 Mid-term Oral Test -

10 What is the historical development of coporations? Business coporations

11How have business meeting changed in the era of

Globlaization?Business meetings

12 How to write Business letters Business Letters

13 International organizations and International tradeInternational

organizations

14 What are some tips for a successful job interview? Job interview

15 Final Written test -




경영대학


과목코드 4115086 과목명 무역영어2( Business English for International Trade 2)


담당교수명 이주희 연구실 면담시간 전 화 01032035572

성적평가 중간 : 30% 기말 : 40% 과제 : % 출석 : 30% 기타 : % 평가방법


교과목표

및 개요

The objective of this course is using English to do business. The focus of this course is onhelping students improve their writing skills, particlarly business writing skills. Students areencouraged to practice business letters learning business-related expressions which areimportant in business real-life situations.

수업운영방식

Students will mainly practice how to write business letters for different business situations andsome important business and trade related expressions.


Main textobook: 무역실무영어 전경태, 김희준 저 태일사The instructor will provide other major side materials.



This course is aimed at helping students imporve their business writing skills.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1 Getting to know each other Introduction

2Overseas Market Research: A Business Letter/Useful

Expressions & Writing Practice 해외시장조사

3Finding Overseas Connection and Credit Inquiry: A Business

Letter/Useful Expressions & Writing Practice

거래처 발굴 및 신용조

회

4Business Proposals and Trade Inquirty: A Business

Letter/Useful Expressions & Wrting Practice거래제의 및 신용조회

5Replies to Trade Inquiry: A Business Letter/Useful

Expressions & Writing Practice조회에 대한 회신

6Offer: A Business Letter/Useful Expressions & Writing

Practice청약

7Acceptance: A Business Letter/Useful Expressions & Writing

Practice청약승낙

8Orders: A Business Letter/Useful Expressions & Writing

Practice주문

9 Mid-term oral test: Group Presentations -

10Regrading Letter of Credit: A Business Letter/Useful

Expressions & Writing Practice신용장관계

11Regarding Shipment: A Business Letter/Useful Expressions &

Writing Practice선적관계

12Payment: A Business Letter/Useful Expressions & Writing

Practice대금결제

13Claim and Arbitration: A Business Letter/Useful Expressions

& Writing Practice클레임과 중재

14 Understanding of Cross Culture 다른문화에 대한 이해

15 Final Written Test -




경영대학


과목코드 4115087 과목명 국제투자론(International Investment)


담당교수명 박단비 연구실 면담시간 전 화033-250-618

5


수강대상 경제무역(국제무역학전공) 교과구분 전선 교직구분

교과목표

및 개요

교과개요 This course will cover the multinational enterprises(MNEs)' activity focusing on foreign directinvestment(FDI). We first study the basic theory analyzing the determinants of FDI. Then, wediscuss the impacts of FDI and implications for policy on MNE's activity.(본 과목에서는 다국적 기업의 활동을 해외직접투자를 중심으로 학습한다. 해외직접투자 결정요인에관한 기본적인 이론을 공부하고, 해외직접투자가 미치는 영향을 확인한 뒤, 다국적기업의 투자활동에대한 정책에 대한 이해를 할 수 있을 것이다.)교과목표 The purpose of this course is to expand students' understandings on MNEs and FDI, andbilduptheabilityofanalyzingeconomicissuesintherealworld.(본 과목을 통해 학생들은 다국적기업의 활동과 해외직접투자에 대한 이해를 높일 수 있고, 실제경제에 대한 분석 능력을 기를 수 있다)

수업운영방식

- Lecture and discussions (강의, 토론)- Group Presentation (조별과제) 25%, Assignments (개별과제) 20%


주교재Dunning and Lundan, “ Multinational enterprises and the global economy,” 2nd edition,Edward Elgar Publishing, 2008부교재Additional related papers and articles will be covered during the class. (추가적인 논문과 칼럼들이 수업시간 중에 다뤄질 것임.)


International Trade Theory (국제무역론)


Students are encouraged to have their own perspectives on MNEs and international investmentmarket based on the economic theory.(본 수업을 수강하는 학생들은 경제이론에 기반 하여 다국적 기업과 국제투자시장에 대한 통찰력을향상시킬 수 있을 것이다.)



강의지원

Ifyouneeddisabilityaccomodations,pleaseletmeknowinadvance.Iwillcontactschooladministrationforassistanceandnecessaryarrangement.(강의 지원이 필요한 장애 학생은 장애학생지원센터를 통해 필요한 도움을 받을수 있습니다.)

과제지원

fyouneeddisabilityaccomodations,pleaseletmeknowinadvance.Iwillcontactschooladministrationforassistanceandnecessaryarrangement.(과제 지원이 필요한 장애 학생은 장애학생지원센터를 통해 필요한 도움을 받을수 있습니다.)

평가관련

Ifyouneeddisabilityaccomodations,pleaseletmeknowinadvance.Iwillcontactschooladministrationforassistanceandnecessaryarrangement.(평가관련 지원이 필요한 장애 학생은 장애학생지원센터를 통해 필요한 도움을받을 수 있습니다.)


기타안내사항


1I. Facts, Theory and History

Definitions and sources of data Chapter 1

2 The pattern of FDIChapter 2

3 The motives for FDIChapter 3

4 Theories of FDI (1)Chapter 4,5

5 Theories of FDI (2) Chapter 4,5

6 II. Inside the Multinational Enterprise (MNE)

Entry and expansion strategies of MNEsChapter 7

7 The organization of MNE Chapter 8,9

8Mid-term period

Group presentation

proposal

9III. Impacts of MNE Activity

FDI, growth and development

The balance of payments and structure of trade

2nd Test

10 Technology and innovatory capacity Chapter 10,14

11 Employment and human resource development

Market structure performance and business practicesChapter 11

12 IV. Implications for Policy

Government and MNE activity (1)Chapter 13,15

13 Government and MNE activity (2) Chapter 19

14Group Presentation Chapter 20

15Final Exam

Test




경영대학


과목코드 4118001 과목명 중급회계1(Intermediate Accounting 1)

분반 1 강의실 글로벌경영관 106 요일및시간 금5,6,7 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 추재연 연구실 면담시간약속 (by

appointment)전 화

성적평가 중간 : 30% 기말 : 40% 과제 : 10% 출석 : 10% 기타 : 10% 평가방법

수강대상 경영대학 2-3학년 학생( Business major students 2nd or3rd year) 교과구분 전선 교직구분

교과목표

및 개요

◇ G1-1[회계분야 경영전문지식(●)] : 재무회계의 개념과 이론에 대해 학습한다.(Understandingconceps and theory of financial accounting) ◇ G2-1[현장적응능력 중 실무지식(●)] : 재무회계 대한 이론적 개념을 확립하고, 다양한 문제를통하여 실무에서 즉시 활용할 수 있는 지식을 배양한다. (With conceptual concepts and theory offinancial accounting, students can apply these concepts on specific firms) ◇ G2-3[현장적응능력 중 논리적 사고와 문제해결능력(◎)] : 재무회계 개념체계와 국제회계기준(IFRS)에 대한 이해를 통해 실무회계처리에 대한 논리적 사고를 형성하고 새로운 환경변화에 대한 회계처리 방법을 해결할 수 있는 능력을 배양한다.(As globalization is widely spread, we focus onIFRS, a single set of accounting standard) ◇ G3-2[글로벌 역량 중 글로벌 환경(○)] : 국제회계기준은 글로벌 기준의 단일화 된 회계기준으로 본 수업을 통해 국제적으로 적용되는 회계기준을 습득하여 글로벌 기업환경을 이해하고 글로벌기업을 해석하는데 도움을 줄 수 있다.(As focusing on IFRS, students could enhance theirunderstanding of global companies) ◇ G4-1[윤리성 중 경영윤리(○)] : 다양한 회계처리방법을 습득하여 경영자의 재량에 의해 기업의재무상태와 재무성과가 조정되거나 조작되는 상황을 이해함으로써 분식회계 및 회계부정에 대한 이해를 제고할 수 있다.(Recently, business ethics are strongly emphasized. Therefore, throughoutthis course, students will cover accounting scandal cases)

수업운영방식

◇ 재무회계에 대한 이론과 실무사례를 강의 후 질의응답 (Lecuture on each chapters and Q&A) ◇ 정기적으로Quiz를실시하여학습한내용에대한이해 정도및성취도를평가하고점검(To checkstudents' understanding, there would be some quizes) ◇ 적절한 과제(재무회계 계산문제 연습, 국제회계기준과 관련된 최근 이슈에 대한 정리)를 통해 국제회계기준에 대한 이해 제고 (There would be some assignment to enhance their understanding)


Kieso, Weygandt, and Warfield, Intermediate Accounting IFRS Edition, 2nd edition, Wiley &Sons.


◇ 선수과목 : 회계학원론1과 회계학원론2를 반드시 이수하여야 함. (Prerequisite: principles of accounting 1 and 2)


◇ G1-1[회계분야 경영전문지식(●)] : 재무회계개념체계, 자산분야 회계처리와 관련된 전문지식습득 (Conceptual framework and accounting theory and practice) ◇ G2-1[실무지식(●)] : 실무에서 적용되는 국제회계기준에 대한 이해제고 (Understanding IFRS) ◇ G2-3[논리적 사고와 문제해결능력(◎)] : 재무회계개념체계에 대한 이해를 바탕으로 회계처리에대한 논리적 사고를 형성하고 새로운 회계환경에 대한 대처능력 배양 ◇ G3-2[글로벌 환경(○)] : 국제회계기준에 대한 이해 ◇ G4-1[경영윤리(○)] : 회계부정 사례에 대한 이해를 통해 경영(회계)윤리 배양 (Students canunderstand why business ethics are important with accounting scandal cases)



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항

수업과 관련하여 매 수업에 참석하는 것을 권장합니다. 그리고 매 수업 전후에 복습 혹은 예습을 하는것을 권장합니다. 그리고 시험 및 숙제와 관련하여 부정행위를 한 것이 발견된다면 심각한 문제로 판단하여 F를 부여할 것입니다. (I highly encourage you to attend class. It is the easiest way to stay on top of the material.Please be on time and remain throughout the class. I recommend you to read the requiredchapter before the class meeting or review what we have learned after the class. Also, displaycourteous behavior to your classmates. Please do not ask me to make exceptions to coursepolicies that would be unfair to other students. Lastly, the acts of plagiarism, cheating or theother forms of academic dishonesty could be serious problems in this course. Failing thecourse is the minimum penalty of cheating on exam.)


1강의전반에 대한 소개, 재무회계의 기초개념

Introduction, Financial Reporting FrameworkChapter 1

2재무회계의 기초개념

Financial Reporting FrameworkChapter 1 and 2

3회계학원리 내용 복습 (분개에 대한 전반적인 복습)

Accounting CycleChapter 3

4재무제표-손익계산서

Financial Statements (I/S)Chapter 4

5재무제표-재무상태표, 현금흐름표

Financial Statements (Statement of F/P, C/F)Chapter 5

6현금성자산-현금성자산의 인식과 측정

Assets: Cash and ReceivablesChapter 7

7현금성자산-현금성자산의 평가 및 제거

Assets: Cash and ReceivablesChapter 7

8중간고사

Mid-term examexam

9재고자산의 인식

Assets: InventoriesChapter 8 and 9

10재고자산의 평가

Assets: InventoriesChapter 8 and 9

11유형자산의 회계처리(인식과 측정)

Assets: PP&EChapter 10 and 11

12유형자산- 감가상각, 재평가모형, 손상차손의 인식

Assets: PP&EChapter 10 and 11

13금융부채와 현금의 가치

Current Liabilities and Time Value of MoneyChapter 13 and 6

14금융부채(채권)

Non-Current LiabilitiesChapter 14

15기말고사

Final ExamExam




경영대학


과목코드 4118007 과목명 국제경영(International Business)

분반 1 강의실 글로벌경영관 106 요일및시간 화8,9/수8 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 양오석 연구실 면담시간 전 화033-250-618

1

성적평가 중간 : % 기말 : 40% 과제 : 40% 출석 : 10% 기타 : 10% 평가방법 등급

수강대상 글로벌비즈니스 전공 전체 교과구분 전필 교직구분

교과목표

및 개요

This course focuses on the management challenges associated with developing strategies andmanaging the operations of companies whose activities stretch across national boundaries.Having worldwide operations not only gives a company access to new markets and specializedresources, it also opens up new sources of information and knowledge and broadens theoptions of strategic moves the company might make in competing with its domestic andinternational rivals. Our starting point is to focus on the dominant vehicle of internationalization,the multinational corporation (MNC), and briefly review its role and influence in the globaleconomy. Next, we examine the motivations that led such companies to expand abroad, andthe process of internationalization that they followed. We are then ready to review the strategicinnovation and management of MNCs’ activities. In conclusion, this course explores the natureof MNCs’ activities from both a theoretical and empirical perspective.

G1-6: 국제경영분야 전문지식(●): 국제경영 이론 및 주요 개념, 그리고 글로벌기업 활동 전략에 대해서 배운다. G2-1: 실무지식(O): 글로벌기업의 국제경영 활동 사례연구를 통해 국제경영 실무를 배우고 익힌다. G2-3: 논리적 사고/문제해결(◎): 이론의 발전과정에 대한 단계적 사고 및 실습(과제물)을 통해 논리적 사고를 배우고 문제해결 능력을 키운다. G3-2: 글로벌 지식(O): 글로벌 기업의 국제경쟁력 강화 전략을 익히고, 주요국 글로벌 기업 사례를통해 해외 기업의 글로벌 경영 능력을 익힌다.

수업운영방식

Course Design

This course is designed to prepare students for a career in international business. The textbookreadings and class discussions are designed to help students move toward a deeperunderstanding of international business and knowledge in the market system of their selectedcountry. Upon completion of this course, students will be capable of writing a comprehensivebusiness plan for a firm that seeks to do business overseas.


The following texts form the basis of required reading for the course and are highlyrecommended as purchases:

Core ReadingHill, Charles W. L., Wee, Chow-Hou, and Udayasankar, Krishna. 2012. International Business:An Asian Perspective. McGraw Hill.

Additional Reading최순규(역), 2015. 아시아판 국제경영. 교보문고. ？ 원서(Hill, Charles W. L., Wee, Chow-Hou, andUdayasankar, Krishna. 2012. International Business: An Asian Perspective. McGraw Hill)의 번역서 Hill, Charles W. 2010. International Business: Competing in the Global Marketplace. 8th Edition.McGraw Hill. Other PDF files in the lecture community caf？.


Introduction to Business Studies


The course objectives are:

To develop an understanding of the origins and developments of the MNCs in a great detail;To consider the main theoretical approaches to foreign direct investment, the entry modeselection and global business strategies; To describe the institutional and environmental contexts of global companies;To analyze the dynamics of the organizational factors and the global value-chain activities; To explore the rationales that lie behind the MNCs’ approaches to their extensive and variedexternal relatio



강의지원

과제지원

평가관련


1Introduction and Study Skills (Lecture: L)

Globalization and International Businesschapter 1

G1-6: 국제경영분

야 전문지식

G2-3: 논리적 사고

/문제해결

G3-2: 글로벌 지식

기획사무-경영기획

2 Reading Week (No Lecture) chapter 3


야 전문지식


/문제해결



3 Reading Week (No Lecture) chapter 3


야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성


4Differences in Culture (L)

Seminar-Student Team Presentation(Group 1)chapter 3


야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성


5Foreign Direct Investment (L)



야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성


6Entry Strategy and Strategic Alliances (L)



야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성


7Global Production, Outsourcing, and Logistics (L)



야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결





8Global Marketing and R&D (L)



야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결



9Global Human Resource Management (L)



야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결



10The Strategy of International Business (L)



야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결



11Ethics in International Business (L)



야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성


12 Seminar-Student Team Presentation(Group 1, 2) PDF


야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성




야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성




야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결




G4-2: 조직인성




야 전문지식

G2-1: 실무지식


/문제해결


G4-2: 조직인성





경영대학


과목코드 4118008 과목명 조직행동론(Organizational Behavior)



5


수강대상 교과구분 전필 교직구분

교과목표

및 개요

This course will help students use theories that will help them understand, explain, and to acertain point predict how other people will act and react in the organization. Even within a groupof people of the same culture, it is sometimes difficult to determine or understand whysomeone acted the way they did. When an organization contains employees of differentbackgrounds, cultures, genders, ages, etc., the difficulties are compounded. This course willhelp students make sense of relationships in the organization and how to manage thoserelationships.

수업운영방식

This course will combine a theoretical understanding of human behavior and interaction andsituational examples of behaviors within the organization, how those situations were handled,and what was learned from said interactions in order to cultivate ones skills in communicatingefficiently and effectively with others in the workplace.


Text: Organizational Theory, Design, and ChangeSeventh Edition, Pearson PublishingGareth R. Jones



Given all the conflicts that exist in virtually every organization in the world, it is hoped thatstudents can learn from the theories presented in class, coupled with their own life experiencesin order to become better communicators both in and out of the workplace.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항



2 The components of organizational behavior PPT pgs 2-14

3 Current trends in organizational behaviorQuiz 1, PPT

Pgs 15-23

4 What is culture and why does it matter? PPT pgs 32-44

5 Diversity in today’s workplace PPT pgs 45-57

6 Understanding individual differences, skills and abilities PPT pgs 70-80

7 Emotions and personality types PPT pgas 81-91

8 Midterm Exam exam

9 What is perception? PPT pgs 119-117

10 Personality TraitsQuiz 2 ？ PPT

pgs118-125

11 Values and developing self-awarenessQuiz 3 ？ PPT

Pgs 126-132

12 Defining decision making PPT pgs 234-241

13 Ethical decision making PPT pgs 242-250

14 Who should be involved in decision making? PPT pgs 251-249

15 Final Exam Exam




경영대학


과목코드 4118012 과목명 데이터베이스 기초(Database Fundamentals)


담당교수명 차경진 연구실 면담시간 전 화033-250-613

4



교과목표

및 개요

This unit will provide the student with an overall understanding of database concepts andtheory. Students will learn how to design and build a database, from data analysis to mapping aspecific database model. The relational model is emphasized and introduced using MS Accessand structured queried language (SQL) for creating and manipulating databases. Assignmentwork includes the analysis, design, and implementation of a database.

수업운영방식

The lecture and the lab aim to provide you with a chance to learn fundamental databaseknowledge and skills. There will be several course activities to foster your critical thinking,develop your basic problem-solving strategies, facilitate your acquisition of life-long learningskills and prepare you to work effectively in the information economy. Formal lectures, labs andthe textbook can only provide the context, structure and resources for your learning. You willfind that your own practical engagement with the material in self-study or in group works aswell as informal communications with your peers is the crucial elements of your learning. Themajor assignment is a project, reflecting how real-life commercial systems are built.


Kroenke, D & Auer, D. (2010). Database concepts. (5th ed.). Prentice-Hall.



1list and explain the terminology of the relational database model 2model business information requirements using entity relationship diagrams (ERD) 3translate a data model (ERD) into a logical database design with normalised relations 4design, develop, test and prove the functionality of a database 5formulate, write and execute SQL queries 6describe the necessary steps to develop an effective physical database design



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항


1 Getting Started: An Overview of Database Ch1DBMS, Relational

DB, SQL

2Getting Started: An Overview of Database

The Access WorkBench: Section One - MS AccessCh1

DBMS, Relational

DB, SQL

3 Relational Model and Database Normalization Ch2Relational

Terminology

4The Access Workbench: Setion Two - Working with Multiple

Tables in MS AccessCh2

5Structured Query Language (SQL) & Working with Queries in MS

AccessCh3

6Data Modeling and The Entitiy Relationship Model &

Prototyping with MS AccessCh4

7 DataBase Design & Relationships in MS Access Ch5

8 Database Administration and Management Ch6

9 Mid-Term Exam Exam

10Database Administration is MS Access

Database Processing in ApplicationsCh6, Ch7

11Web Databse Processing using MS Access

Big Data, Data Warehouses, and Business Intelligence SystemsCh7, Ch8

12 Big Data, Data Warehouses, and Business Intelligence Systems Ch8

13Business Intelligence Systems Using MS Access & Group

Project DiscussionsCh8

14 Project Presenation Presentation

15 Final Exam Exam




경영대학


과목코드 4118019 과목명 글로벌전략경영(Global Strategic Management)



5


수강대상 교과구분 전필 교직구분

교과목표

및 개요

This course deals with the strategic management of operations and manufacturing in domesticand international companies. Some of the topics covered include developing and implementinga coherent strategy based on continuous improvement of quality, productivity, products,processes, and customer services. The class also covers associated topics such as facilities,capacity, process/work-force planning, organization, people, systems integration, coordinationbetween operations, marketing, engineering, and R&D.

수업운영방식

Because this class covers a number of different areas and how those areas interact with oneanother, many examples will be given related to Korean and foreign industries and how differentcountries handle similar economic, environmental, and cultural situations that affect thebusiness environment.


Text: When text is chosen I will provide the information here.



Students will be expected to understand the relationships between the different aspects of thebusiness content presented in class. This will be expected primarily because exams will bedesigned in such a way that students will be expected to work through business problemsbased on the content covered in class. In other words, just memorizing the content will beinsufficient. Students will be expected to understand how they can apply the knowledge theylearned in class to assess real world situations.



강의지원

과제지원

평가관련


기타안내사항



2 Not yet decided (when text is chosen this will updated)Currently not

available


available


available


available


available


available

8 Midterm exam Exam


available


available


available


available


available


available

15 Final Exam Exam




경영대학


과목코드 4118020 과목명 투자론(Investment Analysis)

분반 1 강의실 글로벌경영관 618 요일및시간 화7,8,9 학점및시수 3-3-0-0

담당교수명 민유주아나 연구실경영1호관1411호

면담시간 수업 전후 1시간 전 화



교과목표

및 개요

This class is designed for students to be able to identify current issues surrounding theinvestment environment and understand the theoretical backgrounds presented in the traditionalinvestment theories. Thus it leads to learn practical knowledge that students can utilize in thefields.

수업운영방식

This class is structured to avoid using formal textbooks. Instead, Role ？ Playing and thoughtexperiments will be executed to learn the implications of the investment theories to conveypractical knowledge by students themselves. In addition, by the news articles and theses thatwould be distributed in advance, students could explore the cases where investment theoriesmight be applied and then understand the theoretical framework.


Not applicable


Not applicable


In addition to understanding the investment in theory, students could understand themechanism in which various theories are applied in practice



강의지원

과제�

Course Description (Explanations in English) · 주차 수업내용 교재범위 및 과제물...

Documents

Transcript of Course Description (Explanations in English) · 주차 수업내용 교재범위 및 과제물...