CARATULAU.N.P.S.J.B.Secretara Acadmica - Programa de Evaluacin Institucional PermanenteGUIA DE INDICADORES DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONALAPROBADA POR LA COMISION CENTRAL DE AUTOEVALUACIN (CCA)2007

titulosGobiernoDocenciaInvestigacin

GOBIERNOPROPUESTA DE INDICADORES UNIVERSITARIOS PARA LA AUTOEVALUACIN.FUNCIN: GOBIERNOREA: PLANIFICACIN INSTITUCIONALVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALProyecto Institucional a) global b) por unidades acadmicasObjetivos y estrategias institucionalesExistencia de objetivos y estrategias institucionales Grado de factibilidad y pertinencia del P.I. Grado de pertinencia Grado de coherencia entre objetivos y estrategiasDocumentos/documentos oficiales donde aparezcan los objetivos del proyecto universitarioTcnicas de Anlisis del discursoRectorado (Consejo Superior y dems Secretaras); Facultades (Consejos acadmicos)Difusin del P.I. en la universidad y en la sociedad.- Existencia de mecanismos de difusin del P.I. en la universidad y en la sociedad. - Existencia de mecanismos de anlisis de recepcinEstructura organizacional (dependencia encargada de la difusin institucional) TextosRectorado (Sec. General, Direccin de Prensa)Desarrollo institucionalPrincipales etapas del desarrollo institucional.Existencia de etapas de desarrollo institucional. (Lgica de la formulacin. Plan. Programa. Proyecto)Documentos de Planificacin institucional. Planes, programas y proyectosAnlisis de documentos y estrategias de formulacin de proyectosPrincipales logros y dificultadesLogros principales de desarrollo institucional.Evaluacin de cumplimiento de objetivos y estrategias institucionales. - Existencia de logros relevantes de desarrollo institucional. - Grado de coherencia y satisfaccin con respecto al desarrollo del P.I..Informes de Evaluacin y memorias institucionalesVisiones prospectivas y Evaluacin de proyectosDificultades principales de desarrollo institucional.Identificacin de dificultades relevantes de desarrollo.Comparacin entre los documentos del Planeamiento y los Informes de EvaluacinEvaluacin de proyectosEstrategias institucionales para la superacin de las dificultades.Existencia de estrategias institucionales para la superacin de las dificultades. Grado de efectividad de las estrategias institucionales para la superacin de dificultades.Documentos, discursosAnlisis de coyuntura poltica. (informantes claves, grupos y actores polticos, etc)Cambios explcitos en los objetivos o misionesExistencia de cambios introducidos al P.I. Grado de consenso de los cambios introducidos al P.I.REA: GESTIN INSTITUCIONALVARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALSistema PolticoNormativa de gobiernoExistencia de normas de gobiernoTextos y discursos. Estatutos, reglamentos, resoluciones y disposiciones de los rganos colegiados, unipersonales y colectivos.Consejos Superior, Facultades (Cons. acadmico) y Rectorado (diferentes secretarias)Grado de cumplimiento de las normas de gobierno.Mapa socionormativo (cartografa de actores e intereses a traves del contenido de la normativa)PEIP (informacin ad-hoc)Organos de gobierno.Organizacin y estructura del gobierno Universitario. Existencia de funciones explcitas de las funciones de gobiernoGrado de adecuacin de la divisin de funciones de los rganos de gobierno.Grado de articulacin entre los rganos de gobierno. Evaluacin del cumplimiento de la funcin gobierno por los rganos de gobiernoAnlisis de contenido y entrevistaToma de decisionesGrado de eficacia en la toma de decisiones.Informes de Evaluacin generales y/o parciales. Informes anuales de Secretarios, Decanos y Rectores.Grado de participacin en la toma de decisiones. Grado de centralizacin y descentralizacinOrganigramas. Actas y petitoriosTcnicas de anlisis estructural de la organizacinCultura PolticaLegitimidad, confianza del sistema. Autoridad de los funcionarios universitarios. Grado de consenso de los planes de desarrollo. Existencia de otras estructuras de poder y su relacin con el gobierno. (sindicatos, asociaciones, centros de estudiantes, agrupaciones,etc.) Liderazgos institucionales internos. Existencia de conflictos que afecten el funcionamiento de la institucin.Clima (comunicacin informal, compromiso, participacin, sentido de pertenencia, convivencia, pluralismo y respeto, integridad y probidad). Sistemas de representaciones (creencias, normas, valores, etc.).Encuentros pblicos, textos periodsticos, folletos, cartelera, actas, etc.Tcnicas hermeneticas.VARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALEstructura organizacional y planes de desarrolloDesarrollo de la organizacinDinmica de transformaciones en la organizacinOrganigramas y resolucionesTcnicas de anlisis estructural de la organizacinFacultades (Consejo Acadmico), Consejo Superior y Rectorado (diferentes secretaras)Organizacin actualGrado de adecuacin de la organizacin al P.I.Notas elevadas a los cuerpos colegiados y reclamos de diverso tipo documentadosAnlisis de contenido y entrevistaPlanes de desarrolloExistencia de planes de desarrollo organizacionales. Articulacin entre los distintos planes (global y por unidades acadmicas). Existencia y actualizacin de disposiciones reglamentarias en materia de planeacin de la actividad institucional; posibilidades de cambio de las normas y metodologas de planeamiento. Existencia de una metodologa de planeamiento, grado de utilizacin y adecuacin. Conocimiento y difusin de las normas y metodologas de planeamiento en la comunidad universitaria; Existencia y grado de desarrollo de un rgano de planeamiento; recursos humanos y financieros asignados al proceso de planeamiento; participacin de la comunidad universitaria en el proceso de planeamiento; existencia de sistemas de informacin para la planificacin; relacin entre las fases de planeamiento y evaluacin; actualizacin y relevancia de los sistemas de informacin para el planeamiento; prioridad asignada al proceso de planeamiento en los rganos de gobierno; logros alcanzados a travs del proceso de planeamiento; existencia de procesos de evaluacin del planeamiento;Documentos oficiales, cuadernillos de formacin, documentos de trabajo; plantillas de indicadores; etc.Realismo de los planes de conformidad a las oportunidades y restricciones, correspondencia entre la asignacin de recursos y la planificacin; relacin con el contexto-medio; grado de consenso de planes.Estructura OrganizacionalIdentificacin de misiones y funciones. Mecanismos de anlisis de pertinencia a las rutinas. Mecanismos de revisin de las misiones y funciones.Existencia de organigramas.VARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALAdministracinManuales de procedimientoExistencia de manuales de procedimiento. Grado de aplicacin de manuales de procedimiento. Anlisis de consistencia, coherencia.Documentos.Entrevistas.Facultades y Rectorado (Secretara Administrativa)Sistemas administrativos de alumnos, docentes, investigadores y no docentes.Existencia, grado de desarrollo, cumplimiento, adecuacin, eficiencia, eficacia y grado de informatizacin en los rubros: compras, adquisiciones, contrataciones, pagos, tesorera, liquidaciones, viticos, gestin contable, financiera y patrimonial; trmites de los diferentes actores universitarios y no universitarios; etc.Memorandum, notas internas.Entrevistas.Recursos HumanosDistribucin del personal. Jerrquico y no jerrquico. Grado de formacin. Disponibilidad en el mediano plazo de recursos humanos formados en las reas actualmente deficitarias. Planificacin de recursos y su capacitacin. Existencia de carrera administrativa. Existencia de programas de reconversin de la planta. Existencia de procedimientos institucionalizados de evaluacin de desempeo. Congruencia entre la calificacin del personal tcnico y administrativo y las funciones que desempean. Existencia de polticas y procedimientos de diferenciacin salarial o reconocimiento diferenciado de antecedentes, funciones y rendimiento. Polticas de ingreso, promocin del personal tcnico y administrativo. Satisfaccin con el desempeo de los recursos humanos gerenciales.Documentos oficiales. Entrevistas. Documentos de trabajo.Anlisis de organigramaControl de gestinExistencia de procedimientos de control de gestin. Grado de desarrollo y actualizacin del sistema de control de gestin. Adecuacin a las caractersticas especficas de las actividades universitarias. Conocimiento por parte de la comunidad universitaria de los sistemas de control de gestin.Documentos oficiales, cuadernillos de formacin,Grado de eficacia del control de gestinVARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALAdministracinApoyo administrativoServicio de limpieza, fotocopia, vigilancia, servicios mdicos, comunicaciones, cafetera, telefona, etc. Existencia, grado de desarrollo, cumplimiento y conocimiento de normas en materia de apopyo adminstrativo. Relacin entre las normas de apoyo administrativo y los requerimientos especficos de las dependencias. Mecanismos y procedimientos para verificar las demoras entre la solicitud y la recpecin de los servicios. Costos de los servicios de apoyo administrativo.Facultades y Rectorado (Secretara Administrativa)Presupuesto y financiamientoMonto presupuestario y fuente de financiamientoEvolucin y monto actual del presupuesto. Evolucin en los ltimos 5 aosInformesAnlisis Modelos PresupuestariosPorcentual por fuente de financiamiento (Tesoro Nacional, convenios, subsidios, servicios a terceros, facturaciones, prstamos, etc.)Distribucin presupuestaria por tipo de gasto (personal, bienes y servicios no personales, inversiones y trabajos pblicos). Participacin de la comunidad universitaria en la elaboracin del prespuesto Distribucin presupuestaria funcional y por unidades acadmicas. Distribucin presupuestaria entre la administracin central de la institucin y las unidades de ejecucin. Distribucin presupuestaria entre gastos de personal de conduccin, personal docente, personal administrativo. Relacin entre ingreso y egreso financiero.Compromisos financieros futuros. Endeudamiento actual. Relacin entre las necesidades de financiamiento y la asignacin efectiva de recursos.Existencia, cumplimiento y nivel de conocimiento y adecuacin de normas internas para la elaboracin del presupuesto universitario global y por unidades acadmicas.Gestin presupuestariaGrado de adecuacin del presupuesto al P.I. Relacin entre los recursos disponibles y las actividades desarrolladas. Monto del presupuesto en relacin al nmero de estudiantes, personal docente, nmero de egresados, nmero de personal administrativio y nmero de personal de conduccin. Existencia, cumplimiento, nivel de conocimiento y adecuacin de normas internas para la asignacion de recursos. Existencia de mecanismos para la actualizacin de las normas internas de actualizacin de recursos. Relacin entre la planificacin institucional, la elaboracin del presupuesto y la asignacin concreta de recursos.VARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALInformacin y estadsticaInformacinExistencia de sistemas de informacin. Grado de pertinencia y consistencia interna entre los diferentes sistemas. Actualizacin de los sistemas. Participacin en el diseo de la poltica de los sistemas de informacin. Grado de circulacin de la informacin y de disponibilidad para su uso por los diferentes actores universitarios.Documentos de trabajo. Informes.Diagnsticos DescriptivosFacultades y Rectorado (Secretara Administrativa)EstadsticaGrado de desarrollo de la unidad que produce regularmente informacin estadstica. Disponibilidad de recursos materiales y humanosGrado de adecuacin de la estadstica universitaria a los requerimientos internos y externos.Grado de actualizacin e informatizacin de las estadsticas universitarias. Divulgacin de las estadsticas actualizadas.Sistema de evaluacinExistencia, grado de desarrollo, funcionalidad, utilizacin y actualizacin de los sistemas contnuos de evaluacin;existencia de unidades dedicadas a la coordinacin de estas actividades; evaluacin de docencia, investigacin, extensin y gobierno. Conocimiento de los resultados y del proceso de autoevaluacin; existencia, grado de desarrollo, funcionalidad, utilizacin y actualizacin de mecanismos explcitos para evaluar ex-ante planes, programas y proyectos. Resultados concretos que se hayan logrado como consecuencia de la aplicacin de sistemas de evaluacin.InformesAnlisis documentosAREA: INTEGRACION INSTITUCIONALVARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALArticulacin entre unidades acadmicasArticulacin internaGrado de articulacin interna de la unidad. (existencia de proyectos conjuntos, sea en docencia, investigacin, extensin, etc.)Encuestas. Entrevistas. Documentos. InformesAnlisis descriptivo cuantitativo y cualitativoFacultades (autoridades y consejos acadmicos) y Rectorado (Secretaras acadmicas)Articulacin externa (con otras unidades acadmicas y/o de gestin)Grado de articulacin externa de la unidad.Mejoramiento de la articulacin.Existencia de propuestas de mejoramiento de articulacin interna y externa.Comunicacin institucionalComunicacin internaGrado de satisfaccin de los actores con la comunicacin interna. Existencia de sistema de informacin a nivel universidad. Grado de conocimiento de las actividades que se desarrollan dentro de cada unidad acadmica en la institucin. Existencia de foros comunes (centros culturales, bibliotecas, publicaciones que abarquen toda la universidad).Comunicacin externaGrado de satisfaccin de los actores con la comunicacin externaMejoramiento de la comunicacin.Existencia de propuestas de mejoramiento de la comunicacin interna y externa.AREA: INFRAESTRUCTURA EDILICIAVARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALAulas, laboratorios y otros espaciosCapacidad y disponibilidadGrado de adecuacin de las oficinas a los requerimientos institucionales: Aulas (nmero, superficie, capacidad, promedio de alumnos concurrentes. Iluminacin, ventilacin y estado de conservacin). Laboratorios (nmero, superificie, capacidad y promedio de alumnos concurrentes, iluminacin, ventilacin y estado de conservacin) Plantas piloto y reas de produccin (nmero, superficie, capacidad y promedio de alumnos concurrentes, iluminacin, ventilacin y estado de conservacin); Instalaciones comunes (nmero y superficie, ventilacin, iluminacin y estado de conservacin; salas para conferencias y proyecciones cinematogrficas; elementos de seguridad en todas las instalaciones; existencia y calidad de residencias estudiantiles; sistemas de guarderas; instalaciones para recreacin y deportes, comedores y cafetera).Informes. Mapas. Planos. Proyecciones Fsicas. Propuestas presentadasAnlisis descriptivos cuantitativos y cualitativos.Rectorado (Sec. General; Dir. Planificacin Fsica)Grado de adecuacin de las aulas a los requerimientos acadmicos.Grado de adecuacin de los laboratorios a los requerimientos acadmicosMantenimiento.Existencia de metas de mantenimiento de los espacios institucionalesCumplimiento de metas de mantenimiento.Utilizacin de las instalacionesCoordinacin de la utilizacinGrado de coordinacin interna en el uso de los espacios. 2. Grado de coordinacin externa en el uso de los espacios.Equipamiento para las diferentes actividades acadmicasAdecuacin del equipamientoGrado de adecuacin del equipamiento para las actividades acadmicas e institucionales.Mantenimiento del equipamiento.Equipamiento para la docencia; pertinencia y adecuacin de planes de equipamiento; grado de actualizacin; estado de conservacin; accesibilidad de los estudiantes al uso de las instalaciones, sistemas de mantenimiento del equipamiento existente; existencia y adecuacin de talleres. Adecuacin del mobiliario y los equipos a las funciones y volmen de trabajo. 44. Grado de eficacia del mantenimiento y reposicin del equipamiento.REA: RECURSOS INFORMATICOSVARIABLEDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALServicios informticosRedes de informacinGrado de disponibilidad del acceso a redes. Grado de adecuacin de las redes de informacin con los requerimientos institucionales. Conexiones y distribuciones en diferentes depedencias.Informes, entrevistas, propuestas de trabajo y documentos reflexivos.Anlisis descriptivo cuantitativo y cualitativo.Rectorado (Sec. General, Direc. Gral Planeamiento)Equipamiento informticoGrado de adecuacin de laboratorios y equipos informticos con los requerimientos institucionales (cantidad de maquinas, horarios, software, disponibles, mecanismos de entrenamiento de usuarios). Disponiblidades de los diferentes actores universitarios (alumnos, docentes, no docentes, autoridades).Normas para usuarios. Existencia de manuales, instructivos, etcRecursos HumanosCapacitacin del personal en el uso de los equipos informticos.

&LGua de Autoevaluacin - Gobierno -UNPSJB&CPgina &P de &N

DOCENCIAFUNCIN DOCENCIAAREA.: COMPOSICION DEL CUERPO DOCENTEVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALEstructura del cuerpo docentePolticas de incorporacin docenteExistencia de polticas de incorporacin docente en los niveles global y por unidad acadmica. Existencia de criterios de designacin en los niveles global y por unidad acadmica. Mecanismos de evaluacin del desempeo acadmico. Evaluacin y carrera docente. Existencia de programas de estmulos. Programa de reconversin de la planta docente para adecuarla a la dinmica de una demanda cambiante (caractersticas y resultados)Documentos oficiales. Gua de indicadores. Fuentes orales.Estudios descriptivosEstudios de Caso . Seguimiento grupos focalizadosFacultades (Secretaras acadmicas)Distribucin de docentesCantidad total de cargos docentes y auxiliares por jerarqua y dedicacin a nivel global y por sedes. Distribucin por unidades acadmicas. Distribucin segn la estructura de ctedras, departamentos u otro tipo de organizacin o funcin diferenciada. Antigedad del cuerpo docente. Horas semanales de clases tericas, prcticas y de supervisin segn cargos y dedicacin por nmero de semanas anualesPorcentual de cargos docentes por jerarqua y dedicacin. Porcentual de cargos de auxiliares de docencia por jerarqua y dedicacin.Relacin alumnos/docentes con dedicacin exclusiva (distribucin global, por unidades acadmicas y por sedes).Poltica de consolidacin de dedicaciones.Concursos docentes y de auxiliares. Porcentual de cargos de docentes concursados (global, por unidad acadmica y por sedes). Distribucin entre interinos y concursados.Formacin acadmica.Porcentual de docentes y auxiliares con estudios de posgrado. Porcentual de docentes con estudios de posgrado en curso.Distribucin global, por unidades acadmicas y sedes.Capacitacin del cuerpo docente.Existencia de estrategias de perfeccionamiento y capacitacin (orientaciones, mecanismos de recuperacin de necesidades). Existencia de estrategias de desarrollo acadmico y profesional. Existencia de programas de perfeccionamiento de docentes en el exterior. Distribucin segn unidades acadmicas y por sedes.Poltica salarialExistencia de procedimientos de diferenciacin salarial por reconocimiento diferenciado de antecedentes, funciones y rendimientos.Secretaria Administrativa. Gremio.AREA: PLANES DE ESTUDIO DE GRADO Y PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURASVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALPlanes de estudio y programas de las asignaturasCarreras dictadasNmero de carreras dictadas por unidad acadmica y por sede.Anlisis cualitativos y cuantitativosFacultades (Secretaras acadmicas) y Rectorado (Sec. Acadmica, Dir. Orientacin Educativa)Grado de adecuacin de la oferta acadmica al P.I.DifusinDatos secundarios sobre duracin terica/ duracin real de la carreraEstructura general del plan de estudios.Grado de coherencia interna del plan de estudios (objetivos, perfil, alcances, asignaturas y exigencias acadmicas) segn carrera. Grado de adecuacin de los programas de las asignaturas al plan de estudios. Flexibilidad de currculo y correlatividades.Rectorado (Sec. Acadmica, Dir. Asuntos Acadmicos) y Facultades (Secretaras acadmicas)Relacin de los planes con las realidades socio-poltico-culturales de la reginProgramas de asignaturas.Grado de cumplimiento de los programas.Informes anuales de ctedras.Existencia de mecanismos de revisin y actualizacin de programas. Instrumentos para actualizacin. Frecuencia de revisin de programas.Comisiones curriculares permanentesOrganizacin de la formacin segn carrera.Porcentual de horas dedicadas a la formacin bsica y a la especializada (cursos, seminarios y talleres). Porcentual de horas obligatorias y optativas. Porcentual de horas tericas y prcticas. Carreras a distancia y otras modalidades.Planes y curriculasSistema de correlatividades segn carrera.Grado de funcionalidad del sistema de correlatividades con la gestin acadmica.Resoluciones de los consejos acadmicosDesarrollo de la carreraAcuerdos especficos con instituciones para el desarrollo de carreras.ConveniosAREA: PROCESOS ENSEANZA Y APRENDIZAJEVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALProcesos de enseanza y de aprendizajeEstrategias de enseanza y de aprendizaje.Grado de pertinencia y adecuacin de las estrategias de enseanza y aprendizaje a los objetivos de la carrera. Mtodos de enseanza y aprendizaje). Existencia de limitaciones (n de alumnos, medios didcticos y tipos de aulas) para las estrategias de enseanza segn carrera. Mecanismos de acceso a bibliografa e informacin.Informes de ctedra, comites pedaggicos ad-hoc; fuentes orales. Reportes descriptivos de la unidad biblioteca.Estudios de caso. Seguimientos de Cohortes . Estudios de diagnsticos. Prospecciones analticas.Facultades (Secretaras Acadmicas y trabajos de ctedras) y Rectorado (Dir. Asuntos Acadmicos)Evaluacin de aprendizajesGrado de adecuacin de los mtodos de evaluacin a los planes y programas.Coherencia de asignaturas. Instrumentos para la actualizacin de programas. Sistemas de evaluacin y promocin de alumnos. Adecuacin a las disciplinas y a las carreras en su conjunto.Curriculum, programas, comisiones curriculares permanentes. Reglamentos acadmicos.Asesoramiento e innovaciones pedaggicas.Existencia de asesoramiento pedaggico. Periodicidad. Criterios.Reportes de la secretaras acadmicas y de dependencias especficas (Pedaggicas) de unidades profesionales mayores.Existencia de innovaciones pedaggicas. Evaluacin de la implementacin (criterios).Evaluaciones de ctedras.Actividades complementarias de formacin (conferencias, paneles, cursos).Existencia de actividades complementarias. Frecuencia de actividades complementarias.Evaluaciones de ctedras.Estructura acadmicaAdecuacin de la estructura acadmica al P.I.Existencia de proyectos de reforma de la actual estructura acadmica.FacultadesInformes de investigacin.ESTRUCTURA DE ALUMNOSAREA: ALUMNOS de GRADOVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALComposicin de alumnosAlumnos reinscriptos e ingresantesCantidad de alumnos reinscriptos por edad y sexo. Promedio de edad de reinscriptosSistema Araucano. Planillas de inscripciones y reinscripcionesSeguimiento de cohortes. Estudio de CasoRectorado (Sec. General, Dir.Gral Planeamiento)Cantidad de ingresantes por edad y sexo. Promedio de edad de ingresantes.Planillas de inscripciones y reinscripciones.Polticas de admisin, orientacin y egresoAdmisin de alumnosExistencia de criterios de admisin por unidad y carrera. Grado de adecuacin de los criterios de admisin al P.I..Reglamentos por unidades acadmicasOrientacin de alumnosExistencia de procedimientos de orientacin de los ingresantes. Supervisin y tutoras de alumnos. Requisitos de graduacin.Cuadernillos de informaciones, reportes de dependencias de unidades acadmicas y de unidades mayores. Reglamentos.Rectorado (DOE) y Facultades (Sec. acadmicas)Rendimiento acadmico de los alumnosAprobacin de asignaturasTasa de aprobacin de asignaturasSistema AraucanoFacultades y Rectorado (Dir. Gral. Planeamiento)Abandono de carreraTasa de abandono/tasa de retencinSistema AraucanoTesinas y tesisCantidad de tesinas y tesis presentadas.Reportes de las unidades acadmicasFacultades y Rectorado (Direc. Gral de Biblioteca)Promedio de tiempo de presentacin de tesinas y tesis.Reportes de las unidades acadmicasSatisfaccin con la enseanzaGrado de satisfaccin del alumno con las enseanzas recibidasFuentes orales (alumnos)FacultadesProgramas de becasOtorgamiento de becasExistencia de programas de becas.Reportes de las unidades acadmicas y de dependencias mayores.Rectorado (Sec. de Bienestar estudiantil) y FacultadesCantidad de becas otorgadas segn programas.Reportes de las unidades acadmicas y de dependencias mayores.Bienestar estudiantilProgramas de bienestar estudiantil.servicios de alojamiento y salud. Calidad del ambiente fsico del trabajo para los estudiantes; sistemas de ayuda econmica para estudiantes (prstamos, trabajos en la universidad, becas). Programas de ayuda econmica para la adquisicin de materiales. Sistemas de orientacin para estudiantes. Aspectos de seguridad para los estudiantes. Existencia de programas de bienestar estudiantilInformes de evaluacin anuales.AREA: GRADUADOSVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALComposicin de graduadosSeguimiento de cohortes. Estudios de caso. Anlisis cualitativo y cuantitativo de fuentes primarias y secundariasRectorado (Dir. Gral Planeamiento)GraduadosCantidad de graduados por unidad, carrera y sexo/tasa de graduacinReportes de las dependencias especficasRectorado (Dir. Gral Ttulos) y FacultadesDesempeo de los graduadosInsercin laboral de graduadosPorcentual de insercin laboral de graduados. Grado de adecuacin de perfil del egresado a las demandas del mercado laboral/impacto sobre el medioReportes de las dependencias especficasRectorado (Dir.Gral Ttulos) y FacultadesBecas de posgradoCantidad de becas de posgrado obtenidas por graduados.Informes anuales de las secretarias acadmicas y de posgradoRectorado (Sec. Acadmica) y FacultadesESTRUCTURA DE GRADUADOSAREA: ESTRUCTURA de POSGRADOVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALComposicin de alumnosAlumnosCantidad de alumnos por edad y sexo.Sistema Araucano. Planillas de inscripciones y reinscripcionesSeguimiento de cohortes.Estudios de Impacto. Estudio de CasoRectorado (Sec. General, Dir.Gral Planeamiento)Cantidad de ingresantes por edad y sexo. Promedio de edad de ingresantes.Planillas de inscripciones y reinscripciones.Polticas de admisin y orientacin y egresoAdmisin de alumnosExistencia de criterios de admisin por unidad y carrera. Grado de adecuacin de los criterios de admisin al P.I..Reglamentos por unidades acadmicasRectorado (Sec. Acadmica, Ciencia y Tcnica) y FacultadesVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONAL(sigue) Polticas de admisin y orientacin y egresoOrientacin de alumnosExistencia de procedimientos de orientacin de los ingresantes. Supervisin y tutoras de alumnos. Requisitos de graduacin.Cuadernillos de informaciones, reportes de dependencias de unidades acadmicas y de unidades mayores. Reglamentos.Rectorado (Sec. General, Dir.Gral Planeamiento)Rendimiento acadmico de los alumnosAprobacin de asignaturasTasa de aprobacin de asignaturasSistema AraucanoAbandono de carreraTasa de abandono/tasa de retencinSistema AraucanoTesinas y tesisCantidad de tesinas y tesis presentadas.Reportes de las unidades acadmicasRectorado (Sec. Acadmica: Dir. Gral Biblioteca) y FacultadesPromedio de tiempo de presentacin de tesinas y tesis.Reportes de las unidades acadmicasSatisfaccin con la enseanzaGrado de satisfaccin del alumno con las enseanzas recibidasFuentes orales (alumnos)Programas de becasOtorgamiento de becasExistencia de programas de becas.Reportes de las unidades acadmicas y de dependencias mayores.Cantidad de becas otorgadas segn programas.Reportes de las unidades acadmicas y de dependencias mayores.Bienestar estudiantilProgramas de bienestar estudiantil.servicios de alojamiento y salud. Calidad del ambiente fsico del trabajo para los estudiantes; sistemas de ayuda econmica para estudiantes (prstamos, trabajos en la universidad, becas). Programas de ayuda econmica para la adquisicin de materiales. Sistemas de orientacin para estudiantes. Aspectos de seguridad para los estudiantes. Existencia de programas de bienestar estudiantilInformes de evaluacin anuales.Rectorado (Sec.Bienestar Estudiantil)AREA: PLANES DE ESTUDIO DEL POSGRADOVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALPlanes de estudio y programas de las asignaturasCarreras dictadasNmero de carreras dictadas por unidad acadmica y por sede.Seguimientos de cohortes. Estudios de Impacto. Estudio de casosFacultades y Rectorado (Sec.Acadmica)Grado de adecuacin de la oferta acadmica al P.I.Carreras de posgrado: planes de estudio y programas (idem punto grado) alumnos (idem punto grado)y graduados( idem punto grado); cuerpo docente (idem punto grado). Cantidad de carreras de posgrado en curso de acreditacin por la CONEAU.Datos secundarios sobre duracin terica/ duracin real de la carreraEstructura general del plan de estudios.Grado de coherencia interna del plan de estudios (objetivos, perfil, alcances, asignaturas y exigencias acadmicas) segn carrera. Grado de adecuacin de los programas de las asignaturas al plan de estudios. Flexibilidad de currculo y correlatividades.Relacin de los planes con las realidades socio-poltico-culturales de la reginProgramas de asignaturas.Grado de cumplimiento de los programas.Informes anuales de ctedras.Existencia de mecanismos de revisin y actualizacin de programas. Instrumentos para actualizacin. Frecuencia de revisin de programas.Comisiones curriculares permanentesOrganizacin de la formacin segn carrera.Porcentual de horas dedicadas a la formacin bsica y a la especializada (cursos, seminarios y talleres). Porcentual de horas obligatorias y optativas. Porcentual de horas tericas y prcticas. Carreras a distancia y otras modalidades.Planes y curriculasSistema de correlatividades segn carrera.Grado de funcionalidad del sistema de correlatividades con la gestin acadmica.Resoluciones de los consejos acadmicosDesarrollo de la carreraAcuerdos especficos con instituciones para el desarrollo de carreras.ConveniosRectorado (ORI)SUB-AREA: RECURSOS INFORMATICOSVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALServicios informticosRedes de informacinGrado de disponibilidad del acceso a redes. Grado de adecuacin de las redes de informacin con los requerimientos institucionales. Conexiones y distribuciones en diferentes depedencias.Docuemntos, Informes, Registros, EntrevistasAnlisis de Informes. Anlisis de EntrevistasRectorado (Secretara Gral: Dir. Gral Planeamiento)Equipamiento informticoGrado de adecuacin de laboratorios y equipos informticos con los requerimientos institucionales (cantidad de maquinas, horarios, software, disponibles, mecanismos de entrenamiento de usuarios). Disponiblidades de los diferentes actores universitarios (alumnos, docentes, no docentes, autoridades).Normas para usuarios. Existencia de manuales, instructivos, etcRecursos HumanosCapacitacin del personal en el uso de los equipos informticos.Polticas, obstculos y evaluacinAREA: ESTRUCTURA EDILICIAVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALAulas, laboratorios y otros espaciosCapacidad y disponibilidadGrado de adecuacin de las oficinas a los requerimientos institucionales: Aulas (nmero, superficie, capacidad, promedio de alumnos concurrentes. Iluminacin, ventilacin y estado de conservacin). Laboratorios (nmero, superificie, capacidad y promedio de alumnos concurrentes, iluminacin, ventilacin y estado de conservacin) Plantas piloto y reas de produccin (nmero, superficie, capacidad y promedio de alumnos concurrentes, iluminacin, ventilacin y estado de conservacin); Instalaciones comunes (nmero y superficie, ventilacin, iluminacin y estado de conservacin; salas para conferencias y proyecciones cinematogrficas; elementos de seguridad en todas las instalaciones; existencia y calidad de residencias estudiantiles; sistemas de guarderas; instalaciones para recreacin y deportes, comedores y cafetera).Documentos, Informes, estadsticas de Uso. EntrevistasAnlisis cuantitativos y cualitativos de Informes y de EntrevistasRectorado (Sec. General: Dir.Planificacin Fsica)Grado de adecuacin de las aulas a los requerimientos acadmicos.Grado de adecuacin de los laboratorios a los requerimientos acadmicosMantenimiento.Existencia de metas de mantenimiento de los espacios institucionalesCumplimiento de metas de mantenimiento.Utilizacin de las instalacionesCoordinacin de la utilizacinGrado de coordinacin interna en el uso de los espacios. Grado de coordinacin externa en el uso de los espacios.Equipamiento para las diferentes actividades acadmicasAdecuacin del equipamientoGrado de adecuacin del equipamiento para las actividades acadmicas e institucionales.Mantenimiento del equipamiento.equipamiento para la docencia; pertinencia y adecuacin de planes de equipamiento; grado de actualizacin; estado de conservacin; accesibilidad de los estudiantes al uso de las instalaciones, sistemas de mantenimiento del equipamiento existente; existencia y adecuacin de talleres. Adecuacin del mobiliario y los equipos a las funciones y volmen de trabajo. Grado de eficacia del mantenimiento y reposicin del equipamiento.AREA: APOYATURA AL CONOCIMIENTOSUB-AREA: BIBLIOTECAVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALServicios de bibliotecaPolitica de bibliotecasExistencia de bibliotecas (central, sedes, facultades, departamentales, Institutos). Grados de conexin entre las difererentes bibliotecas. Existencia y adecuacin y los objetivos de las bibliotecas y polticas de compras. Grado de consenso y conocimientos de estos objetivos y polticas en la comunidad universitaria. Existencia y adecuacin de comite asesores. Existencia de mecanismos para canalizar las necesidades bibliogrficas.Documentos, Informes, Registros, Convenios, Acuerdos, EntrevistasAnlisis de Informes cuantitativos y cualitativos.Rectorado (Sec. General; Dir.Gral Biblioteca) y Facultades (Secretaras acadmicas)Libros, revistas y otros materiales.Grado de adecuacin y pertinencia del material bibliogrfico a los requerimientos acadmicos.Sistemas de clasificacin y catalogacin.Grado de adecuacin de los sistemas de clasificacin y catalogacin.Servicio y equipamiento.Grado de satisfaccin de los usuarios con el servicio de bibliotecaGrado de adecuacin del equipamiento de biblioteca con los requerimientos de los usuarios.PresupuestoEvolucin y monto actual del presupuesto a nivel global y por sedes. Existencia y adecuacin de criterios para la distribucin del presupuesto asignado. Existencia de aportes extras, canjes y donaciones.Recursos humanosAdecuacin del personal en formacin y cantidad. Distribucin, porcentajes de profesionales y no profesionales. Existencia de personal capacitado para prestar servicios de referencia.UsuariosExistencia y adecuacin de un reglamento para admisin y prstamos. Existencia y adecuacin de mecansmos y entrenamiento de usuarios. Existencia de instrumentos de uso de bibliografa por parte de los alumnos.VARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALColeccionesAdecuacin de la cantidad y actualizacin de libros, revistas, y otros materiales de apoyo a los proyectos de investigacin y a las necesidades docentes. Mecanismos de recepcin de necesidades bibliogrficas. Cantidad de volmenes y publicaciones peridicas en existencia. Colecciones de publicaciones peridicas recibidas en los ltimos cinco aos.Anlisis de Informes cuantitativos y cualitativosRectorado (Sec. General; Dir.Gral Biblioteca) y Facultades (Secretaras acadmicas)Clasificaciones y catalogacionesAdecuacin y eficienecia de los procedimientos de clasificacin, catalogacin y estadsticas (libros y revistas)circulacin y prestamosExistencia, eficacia y utilizacin de programas de prstamos interbibliotecarios (nacional e internacional).Servicios de reprografaExistencia de servicios de fotocopias y microfilmConveniosInterncabio y cooperacin con otras bibliotecas (nacionales e internacionales), pblicas y/o privadas durante los ltimos cinco aos. Tipos de acciones.

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INVESTIGACIONFUNCIN : INVESTIGACIN Y DESARROLLO TECNOLOGICOAREA: POLITICAS Y PROGRAMASVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALComposicin del cuerpo de investigadoresCargos y categorizacin del cuerpo de investigadoresCantidad total de cargos de investigacin por dedicacin a nivel global, unidades acadmicas y sedes. Cantidad de investigadores miembros del CONICET y otros organismos nacionales e internacionales.Informes anuales, curriculums actualizadosInformes. Anlisis de documentos y EstadsticosRectorado (Sec.de Ciencia y Tcnica) y Facultades (Secretaras, consejos acadmicos e institutos)Porcentual de investigadores categorizados segn categoras.Cantidad de becarios de investigacin.Informes anuales, curriculums actualizadosPolticas de incorporacin y formacin de investigadores.Existencia de criterios de incorporacin y formacin de investigadores. Vinculacin con posgradosDocumentos oficiales. Informes de resultados de programas.Grupos de investigacin (organizacin, evolucin histrica, composicin cuantitativa, descripcin cualitativa)Cantidad de grupos consolidados y en formacin por unidad acadmica, sede y carrera. Perfil acadmico del cuerpo de investigacin y de apoyo a la investigacinCurriculums, documentacin interna de la dependenciaPolticas, programas y proyectosPolticas de investigacinExistencia de polticas de investigacin de la unidad acadmica y de la carrera. (disciplinas y reas). Existencia de programas orientativos, con financiamiento, capaces de inducir un sistema de priorizacin en funcin de los objetivos definidos por la Institucin (procedimientos para fijar prioridades, procedimientos para aplicar prioridades, procedimientos para la asignacin de recursos, relacin entre los planes de becas y el planeamiento general de la universidad). Grado de efectividad de las polticas de investigacin.Documentos oficiales. Informes de evaluacin de polticas y programasEvaluacin de ProyectosProgramas y proyectos de investigacinCantidad de programas y proyectos de investigacin por unidad acadmica y sede. Grado de pertinencia cientfica de los proyectos con el P.I..Documentos oficiales (depedencia y globales).Evaluacin y orientacin de la investigacinExistencia de sistema de evaluacin de proyectos. Existencia de sistemas de orientacin y apoyo a la investigacin y desarrollo. Procedimiento de evaluacin externa en las evaluaciones de las actividades de investigacin.Documentos oficiales. Plantillas de indicadores. Informes anualesVisin ProspectivaFinanciamiento y promocin de la investigacinPresupuesto e inversin para investigacinMonto y porcentual de presupuesto para el financiamiento de la investigacin y desarrollo. Monto de la inversin. Datos estimativos de: financiamiento interno, financiamiento internacional, financiamiento externo nacional.Informes anuales.Informes.VARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONAL(sigue)Financiamiento y promocin de la investigacinPromocin de la investigacinExistencia de convenios de cooperacin cientfica y tecnolgica. Formacin de investigadores. Polticas.Informes anuales y documentacin de conveniosRectorado (Sec.de Ciencia y Tcnica) y Facultades (Secretaras, consejos acadmicos e institutos)Resultados de investigacinPublicacionesCantidad de artculos, informes publicados en revistas nacionales y extranjeras, con y sin referato, libros, patentes, prototipos, divulgacin. Otras formas de divulgacin de la actividad de investigacin y desarrollo (programas especiales, exposiciones, organizacin y participacin en reuniones cientficas).Curriculums. Publicaciones propias. Eventos institucionalesAnlisis. InformesPatentesCantidad de patentes y prototipos. Proyectos ejecutados que fueron comercializados (discribir tipos y valores econmicos involucrados. Nuevas tecnologas desarrolladas y comercializadas (describir tipo y valores econmicos involucrados).Informes anuales.Tcnicas de Anlisis EstructuralInformes y memorias tcnicas.Cantidad de informes y memorias tcnicas de trabajos realizados por contratos o convenios con aval comprobable. Otras formas de propiedad intelectual (describir tipo y grado de utilizacin).Informes anuales.Equipamiento dedicado a la investigacin y desarrolloListado con breve descripcin de funciones, usuarios y estado de conservacin del equipamiento existenteBreve descripcin del estado de mantenimiento del equipo existenteInformes anuales.Sistema de apoyatura a la investigacin y el desarrolloTalleres mecnicos o equivalentes, talleres de electrnica o equivalentes, taller de vidrioplasta. Existencia de oficina de compras e importaciones. Taller de medios audiovisuales y grficos.Informes anualesAREA: INFRAESTRUCTURA EDILICIAVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALAulas, laboratorios y otros espaciosCapacidad y disponibilidadGrado de adecuacin de las oficinas a los requerimientos institucionales: Aulas (nmero, superficie, capacidad, promedio de alumnos concurrentes. Iluminacin, ventilacin y estado de conservacin). Laboratorios (nmero, superificie, capacidad y promedio de alumnos concurrentes, iluminacin, ventilacin y estado de conservacin) Plantas piloto y reas de produccin (nmero, superficie, capacidad y promedio de alumnos concurrentes, iluminacin, ventilacin y estado de conservacin); Instalaciones comunes (nmero y superficie, ventilacin, iluminacin y estado de conservacin; salas para conferencias y proyecciones cinematogrficas; elementos de seguridad en todas las instalaciones; existencia y calidad de residencias estudiantiles; sistemas de guarderas; instalaciones para recreacin y deportes, comedores y cafetera).Informes, mapas, planos, proyecciones. Informes de Unidades. Anlisis de consumoAnlisis de Informacin cuantitativa y cualitarivaRectorado (Secretara de Ciencia y Tcnica, y Sec.General: Dir. Planeamiento Fsico) y FacultadesGrado de adecuacin de las aulas a los requerimientos acadmicos.Grado de adecuacin de los laboratorios a los requerimientos acadmicosMantenimiento.Existencia de metas de mantenimiento de los espacios institucionalesCumplimiento de metas de mantenimiento.Utilizacin de las instalacionesCoordinacin de la utilizacinGrado de coordinacin interna en el uso de los espacios. 2. Grado de coordinacin externa en el uso de los espacios.Equipamiento para las diferentes actividades acadmicasAdecuacin del equipamientoGrado de adecuacin del equipamiento para las actividades acadmicas e institucionales.Mantenimiento del equipamiento.equipamiento para la docencia; pertinencia y adecuacin de planes de equipamiento; grado de actualizacin; estado de conservacin; accesibilidad de los estudiantes al uso de las instalaciones, sistemas de mantenimiento del equipamiento existente; existencia y adecuacin de talleres. Adecuacin del mobiliario y los equipos a las funciones y volmen de trabajo. Grado de eficacia del mantenimiento y reposicin del equipamiento.AREA: RECURSOS INFORMATICOSVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALServicios informticosRedes de informacinGrado de disponibilidad del acceso a redes. Grado de adecuacin de las redes de informacin con los requerimientos institucionales. Conexiones y distribuciones en diferentes depedencias.Documentos, propuestas de trabajo, informes descriptivos y evaluativos. EntrevistasAnlisis cuantitativo y cualitativoRectorado (Sec.General, Dir.Gral. De Planeamiento)Equipamiento informticoGrado de adecuacin de laboratorios y equipos informticos con los requerimientos institucionales (cantidad de maquinas, horarios, software, disponibles, mecanismos de entrenamiento de usuarios). Disponiblidades de los diferentes actores universitarios (alumnos, docentes, no docentes, autoridades).Normas para usuarios. Existencia de manuales, instructivos, etcRecursos HumanosCapacitacin del personal en el uso de los equipos informticos.

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EXTENSIONFUNCIN: EXTENSIN Y TRANSFERENCIAAREA: EXTENSIONVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESFUENTESMETODOLOGIAESPACIO INSTITUCIONALPolticas, proyectos y convenios de extensin y transferenciaPolticas de extensin y transferencia.Existencia de polticas de extensin y transferencia. Movilidad institucional (de recursos humanos y de estructura)Documentos oficialesAnlisis de Coyuntura Poltica. Anlisis de documentos y estratgias de formularios propuestosSecretaras de Extensin del Rectorado y de las facultades.Proyectos y actividades de extensin y transferencia.Existencia de proyectos actividades discriminados por tipo. Existencia de unidades especficas y funciones de extensin en departamentos docentes y centros de investigacin.Documentos oficiales, informes anuales.Existencia de mecanismos de evaluacin de proyectos y actividades.Instrumentos oficiales.ConveniosExistencia de convenios de extensin y transferencia. Con entidades pblicas y privadas, nacionales e internacionales. Participacin en emprendimientos productivos. Ejecucin de servicios tecnolgicos de rutina y no rutinarios (monto de la recaudacin por ao). Consultoras efectuadas (monto de recaudacin por ao). Cursos dictados.Convenios. Informes anuales.Pertinencia de proyectos y actividades.Grado de pertinencia de los proyectos y actividades con el P.I., y de satisfaccin de necesidades de la sociedad y la regin. Grado de adecuacin de los proyectos y actividades con las demandas del medio..Instrumentos de evaluacin. Fuentes orales no-universitariosProyectos elevados y/o presentadosServicios a la comunidad y actividades culturalesActividades desarrolladas. Identificacin de grupos. Grado de satisfaccin de los destinatarios con los proyectos y actividades.Convenios. Informes anuales.Recursos destinados a extensin y transferenciaRecursos humanosCantidad de personal dedicado a la extensin y transferencia.Idoneidad de los recursos humanos. Porcentual de personal interno y externo a la universidad.Informes anuales. CurriculumsPresupuesto de las actividades de extensin y transferencia.Fondos asignados a los programas. Monto presupuestario para transferencia. Porcentual del presupuesto por fuente de financiamiento interno y externo.Documentos y resoluciones oficiales. Informes anuales.Equipamiento e infraestructura.Grado de adecuacin del equipamiento y de la estructura. Evaluacin de necesidades mediatas e inmediatas.Informes anuales. Documentos de indicadores e instrumentosResultados de extensin y transferenciaResultados de extensinGrado de relevancia de los resultados de extensin. Mecanismos de evaluacin de las actividades de extensin.InstrumentosResultados de transferenciaInformes anuales. Fuentes orales (no universitarios)

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