CON426

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOSUAPA

VICERRECTORÍA ACADÉMICAESCUELA DE NEGOCIOS

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

CONTABILIDAD GERENCIAL

CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA

CONTABILIDAD EMPRESARIAL

DATOS REFERENCIALES

AREA DEFORMACIÓN CUATRIMESTRE CLAVE PRE-REQ CREDITOS CARGA

HORARIAHORAS

TEORICASHORAS

PRACTICAS

HORASINTERACCION

TUTORIAL(HIT)

HORAS DEESTUDIO

INDEPENDIENTE(HEI)

ESPECIALIZADA 11vo CON-426 CON-123 4 6 2 4 24 96

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PRESENTACI N DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Contabilidad Gerencial, es de naturaleza teórica y práctica, con ella se busca desarrollar las competenciasprincipales que ayuden a la administración eficiente de la empresa. Esta se centrará en las herramientas básicas utilizadas

para la toma de decisiones financieras, donde examinaran las técnicas empleadas en el análisis de los estados financieros y sucorrespondiente interpretación que faciliten las decisiones en corto y largo plazo; asimismo se analizará también la contabilidadde Costos y métodos de costos en el proceso de toma de decisiones.

Los contenidos tratados en este programa son: Fundamentos de Contabilidad Gerencial, Informaciones Financieras básicaspara la empresa, Punto de Equilibrio Económico de la Empresa, Medición del comportamiento de los costos en la empresa,Sistema de Administración de Costos basado en actividades, Contabilidad para Planeación y Control, Presupuesto de Capital.

SABERES PREVIOS• Conocimientos básicos de contabilidad y finanzas.• Conocimientos generales de administración• Dominio de los fundamentos costo en la empresa.• Capacidad de comparación, síntesis y análisis.

INTENCI N EDUCATIVA

► Permite el conocimiento de las teorías, técnicas y herramientas contable-administrativas que permitan el análisis, integracióny visualización de contextos para la construcción de propuestas y soluciones que llevan al logro de los objetivos financieros dela organización, efectuando un manejo adecuado de la información contable-financiera para apoyar la planeación, control ytoma de decisiones estratégicas en la empresa.

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COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL

Competencias generales:• Proyecta disposición para tomar decisiones ponderadas. • Asume procedimientos acertados para identificar, plantear y resolver problemas y conflictos en el ámbito profesional.• Exhibe compromiso ético en todas las acciones de su quehacer profesional.

Competencias específicas:• Analiza e interpreta estados financieros que permiten la toma de decisiones gerenciales en las organizaciones.•

Organiza informaciones contables para la toma de decisiones financieras.• Analiza registros de costos en diferentes áreas operativas de la empresa.• Demuestra valores éticos y morales en su práctica profesional.• Realiza diagnósticos y pronósticos de los principales campos en la labor contable de las empresas públicas y privadas.

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

• Explica las conceptualizaciones teórica de la contabilidad gerencial, su importancia y aplicación en las decisionesgerenciales de la empresa que ayudaran al logro de los objetivos propuesto.• Aplica el análisis de las informaciones financieras para las decisiones gerenciales de la empresa, a partir de los ratios

financieros determinado de los estadios financieros básicos.• Utiliza el punto de equilibrio económico como herramienta de apoyo en las decisiones de rentabilidad de la empresa,

orientada al logro de los objetivos propuesto.• Implementa sistema de administración de costo, impulsando su contabilización y medición de las actividades

involucradas en los costos de la empresa, para apoyar las decisiones gerenciales de la organización.

• Utiliza el presupuesto como herramienta de planeación y control de las actividades financieras de empresa,encaminadas al logro de los objetivos de la organización.

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SEGUNDA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DEINTERACCION TUTORIAL

(Presencial /Virtual)

3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIOINDEPENDIENTE

14HEI RESULTADOS ESPERADOS

TEMA II:

InformacionesFinancieras básicas

para la empresa.

2.1. Estados

Financieros Básicos.

2.2. Estado de

Resultado.

2.3. Balance general.

2.4. Estado de cambiode capital.

2.5. Estado de flujo de

efectivo.

2.6. Análisis e

interpretación

información financiera

1- Retroalimentación del contenidotrabajado en las HEI de la semanaanterior. Manifestar dudas yaportaciones.

2- Socialización grupal acerca delas informaciones financieras másimportantes en las decisiones

gerenciales de la empresa.

3- Exposición por un grupo departicipantes acerca de losprincipales estados financieros dela empresa (Estado de resultados,Balance General, Estado deCambio de Capital y estado de flujode efectivo). Destacar suimportancia y estructura.

4. Práctica guiada acerca de losprincipales análisis e interpretaciónde información financiera deliquidez, endeudamiento yrentabilidad.

4- Foro Académico: Exprese suopinión acerca de la importancia delanálisis de liquidez para las

decisiones gerenciales de laempresa

30Min.

20Min.

30Min.

30Min.

1Hora

1- Presentación de un ejemplo decada uno de los estados mencionadoen el tema II. Elabore un análisisfinanciero con los indicadores deliquidez, endeudamiento yrentabilidad de las informacionesfinancieras presentadas en losejemplos. Presentar conclusiones en

el aula.

14Horas

6- Analiza e interpreta lasinformaciones financieras básicasutilizadas por las empresas paratomar sus decisiones gerenciales.

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TERCERA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





TEMA III:

Punto de EquilibrioEconómico de la

Empresa

3.1 Conceptos e

importancia para laempresa.

3.2 Métodos decontribución marginal.

3.3 Método de laecuación.

3.4 Elaboración de lagráfica del punto deequilibrio.

1- Retroalimentación delcontenido trabajado en las HEI dela semana anterior. Manifestardudas y aportaciones.

2- Socialización grupal acerca delpunto de equilibrio económico ysu importancia en las decisionesgerenciales de la empresa.

3- Exposición por un grupo departicipantes acerca de losmétodos para el cálculo del puntode equilibrio económico de laempresa. Presentar ejemplos.

4. Práctica guiada acerca de losmétodos para el cálculo del puntode equilibrio económico de laempresa, a partir de los ejerciciossuministrados por el facilitador.

5. Foro de seguimiento para lasinquietudes de la producciónfinal.

30Min.

20Min.

30Min.

30Min.

1Hora

1-Realización del caso práctico 2-A1del texto básico, pagina 68.Presentar un análisis de laspreguntas que aparecen al final delcaso. Exponer conclusiones en elaula, ilustrando gráficamente lapregunta #1 del caso.

14Horas

7- Determina el punto de equilibrioeconómico de una empresa, apartir de las informaciones de costoy rentabilidad, utilizando diferentesmétodos.

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CUARTA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





TEMA IV:

Medición delcomportamiento de

los costos en laempresa

4.1Concepto e

importancia para laempresa.

4.2 Causante ycomportamiento de loscostos en la empresa.

4.3 Costosescalonados.

4.4 Costos mixtos.


2- Socialización grupal acerca delos costos y su importancia en lasdecisiones gerenciales de la

empresa.

3- Exposición por un grupo departicipantes acerca de lasactividades causante de los costosy la medición de sucomportamiento en la empresa.Presentar ejemplos.

4. Práctica guiada acerca de los

costos escalonados y mixtos en laempresa, a partir de los ejerciciossuministrados por el facilitador.

5. Foro académico: Explique laimportancia de la medición de loscostos para las decisionesgerenciales de la empresa.

5. Seguimiento de inquietudes en el

foro para la producción final.

30Min.

20Min.

30Min.

30Min.

1Hora

1- Investigación 5 actividades de laempresa donde se presenten costosescalonados y 5 actividades dondese presenten costos mixto en laempresa. Subirlo a la plataformavirtual.

12Horas

8- Identifica las actividadescausantes de costos en laempresa, haciendo énfasis sucomportamiento de forma gráfica.

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QUINTA SEMANA –DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





TEMA V:

Sistema deAdministración deCostos basado en

actividades

5.1. Sistema deadministración de costos

5.3 Sistema decontabilidad decostos

5.4. Concepto yobjetivos de los costos

5.5 Costos directos,Indirectos y Noasignados.


2- Socialización grupal acerca delos sistemas de administración decostos (SAC) y su importancia enlas decisiones gerenciales de laempresa.

3- Exposición por un grupo departicipantes acerca de lossistemas de contabilidad decostos y su implementación en laempresa. Presentar ejemplos.

4. Demostración por parte delfacilitador sobre el cálculo decosto de producción de unproducto.

5. Seguimiento de inquietudes enel foro para la producción final.

30Min.

20Min.

30Min.

30Min.

1Hora

1- Presentación del costo deproducción de una libra de pollo enRepublica Dominicana, utilizandodatos reales de los productores depollos dominicanos. Subirlo a laplataforma virtual.

14Horas

9- Diseña sistema deadministración de costo para unaempresa, haciendo énfasis en sucontabilización y medición.

10- Determina el costo deproducción de los productos

elaborados por la empresa,describiendo los costos directos eindirectos involucrados en proceso.

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SEXTA SEMANA –DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES



3HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIOINDEPENDIENTE


TEMA VI:

Contabilidad paraPlaneación y Control

6.1. El Presupuesto

Maestro.

6.2. Los presupuestos y la

empresa.

6.3. Ventajas del

presupuesto.

6.4. Tipos de

presupuestos

6.5. Los componentes del

presupuesto maestro.

1- Retroalimentación delcontenido trabajado en las HEI dela semana anterior. Manifestardudas y aportaciones.

2- Socialización grupal acerca delpresupuesto maestro y suimportancia en las decisiones

gerenciales de la empresa.

3- Exposición por un grupo departicipantes acerca de los tiposde presupuestos y su importanciapara planeación financiera de laempresa. Presentar ejemplos.

4- Presentación del primer

bloque de exposicionescorrespondientes a la producciónfinal.

5. Foro Académico, seguimiento.

6. Seguimiento de inquietudes enel foro para la Producción Final.

15Min.

15Min.

35Min.

45

Min.

1Hora

1-Presentación de un presupuesto deventas de una empresa Dominicana,utilizando datos reales deldepartamento de mercadeo de laempresa. Socializar en el aula.

14Horas

11- Evalúa los diferentes tipos depresupuestos elaborados por laempresa, para planificar y controlarlas actividades de la organización.

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SEPTIMA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





TEMA VII:

Presupuesto deCapital

7.1. Presupuestaciónde capital paraproyectos

7.2. Flujo de efectivodescontado.

7.3. Valor Presenteneto de una inversión(VPN)

7.4. Tasa Mínima deRendimiento Esperada.

7.4. Tasa Interna deRendimiento Esperada.


2- Socialización grupal acerca delpresupuesto de capital paraproyectos y su importancia en las

decisiones gerenciales de laempresa.

3- Exposición por un grupo departicipantes acerca del flujo deefectivo descontado y suimportancia para calcular el valorpresente neto de una inversión.Presentar ejemplos.

4- Presentación del segundobloque de exposicionescorrespondientes a la producciónfinal.

5. Foro Académico, seguimiento.

15Min.

15Min.

35Min.

45Min.

1Hora

1-Presentación de un presupuesto decapital de un proyecto nuevo de unaempresa Dominicana. Presente loscálculos del valor presente neto y latasa interna de retorno de lainversión. Socializar en el aula.

2- Repaso de los temas contenidos

desde la primera hasta la séptimasemana para la prueba escrita.

6Horas

8

Horas

12- Elabora el presupuesto decapital de un proyecto y susindicadores de rentabilidad paraevaluar la factibilidad de lainversión.

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OCTAVA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DEINTERACCION TUTORIAL


3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIOINDEPENDIENTE RESULTADOS ESPERADOS

1- Lluvia de ideas para propiciaruna retroalimentación general delos tópicos más relevantes de laasignatura.

2- Prueba Departamental

15Min.

95Min.

1- Revisión de participaciones enforos, tareas y demás actividades enla plataforma de la UAPA

2- Autoevaluación del aprendizaje

3- Revisión de calificaciones de laasignatura.

13- Entrega a tiempo de losproyectos elaborados.

14- Explica con fluidez y seguridadel proyecto o investigaciónrealizada.

15- Completa todas lasasignaciones de la asignatura.

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INFORMACIONES PARA RECORDAR

Primera semana de

facilitación

El/la facilitador/a dará inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genéricas, Específicas y Concretasque debe alcanzar el participante, además, explica los parámetros de la evaluación y cómo se desarrollará en cada uno de

los procesos que se van a realizar semanalmente.Se hace la explicación y distribución de la Producción Final (Escrita y Oral).

Asignaciones semanalesSerán entregadas por el facilitador la semana siguiente a su asignación o colgar en el campus virtual (entorno virtual deaprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las competencias de la asignatura. Esnecesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los lineamientos pautados.

Foro de Dudas Es un espacio creado para responder a inquietudes técnicas y académicas que surjan durante el desarrollo la asignatura. Sehabilitará a partir de la primera semana.

Foro Académico Es un foro para los debates de contenidos, es un diálogo argumentativo y pragmático. En este el facilitador orienta hacia laindagación y reflexión sobre temas de interés.

Foro Seguimiento de laProducción Final

Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboración de la Producción Final. Se habilitaráa parir de la tercera semana.

Producción Final (Escrita yoral)

El facilitador indicará cual actividad será esta producción, se debe hacer por escrito y defender de manera oral, dependiendode la asignatura. Será asignada en la primera semana de facilitación, se desarrollará durante todo el bimestre. Se expondráentre la sexta y séptima semana y se entregará por escrito en la octava semana. (Para las asignaturas virtuales, la defensaoral se hará por videoconferencia a través del campus virtual, por Skype, por NSL, grabar y subir un Video o segúnindique el facilitador).

Prueba Escrita Será impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los resultados esperados.

El Texto Básico es

indispensable para cumplir

con el desarrollo de la

Asignatura

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BIBLIOGRAFIA

BASICA

1. Horngren, C. Sundem, G y Stratton, W. Contabilidad Administrativa. Decimotercera Edición. McGraw-Hill. México2006.COMPLEMENTARIA

1. Ramírez, D. Contabilidad Administrativa. Octava Edición. McGraw-Hill. México 2008.2. Gitman, L. Principio de Administración Financiera. Decima Edición. Pearson. México 2003.3. Block, S y Hirt, G. Fundamentos de Administración Financiera. Duodécima Edición. McGraw-Hill. México 2008.

PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA

• Titulación en Contabilidad o Finanzas.• Capacidad para relacionar la teoría con la práctica.• Dinamismo y actitud motivadora en la conducción de las facilitaciones.• Dominio de las aplicaciones informáticas y los entornos virtuales.

ELABORADO POR: REVISADO POR:

Juan Carlos Espinal, Director de laEscuela de Negocios. Máster en Finanzas.Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para la ReformaCurricular. Doctora en educación.Elizabeth Filpo, Coordinadora de la comisión revisora de la reformacurricular. Máster en Psicología Industrial.

Este programa se terminó de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la ReformaCurricular en julio de 2012.

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