Comunità Pastorale BVR Gruppo Educatori anno pastorale 2010-11 Corso di Formazione per Educatori...
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Comunità Pastorale BVRGruppo Educatorianno pastorale 2010-11
Corso di Formazioneper EducatoriPreadolescenti&Adolescenti
IDENTIKIT DELL’EDUCATORE IN ORATORIO
EDUCATORE IN ORATORIO
Educatore è una persona che educa:educare: “nutrire, tirar fuori, allevare, portar via”
(v. catechista, animatore, operatore pastorale)
ORATORIO: ambiente educativo, luogo di educazione cristiana e laboratorio per i ragazzi
(v. altri luoghi)
“SCOLPISCI LA TUA PROPRIA STATUA”
“LA SCULTURA E’ L’ARTE DEL LEVARE”
(Michelangelo)
Educatore in oratorio “ciò che contraddistingue le menti veramente originali non è l’essere i primi a vedere qualcosa di nuovo, ma il vedere ‘come nuovo’ ciò che è vecchio, conosciuto da sempre,
visto e trascurato da tutti!
(F. Nietzsche)
Non mettere, ma togliere Andare oltre ciò che appare Cambiare sguardo, vedere ‘come
nuovo’ il vecchio
È una sfida, fuori dai luoghi comuni
Educatore in oratorio
umana: - IDENTITA’ - FEDE nella vita - MOTIVAZIONI - OBIETTIVI cristiana: - UN “CENTRO”: Gesù di Nazareth professionale: - la scelta “educativa” La “spiritualità”
• la Chiesa• Preghiera• i Sacramenti• servizio
Educatore in oratorio…ALCUNE DEFINIZIONI…
Autorevole, affascinante. Ottimista, gioia, paziente E' uomo di speranza. E' libero, disponibile. TESTIMONE AMICO PROFETA
Educatore in oratorio…ALCUNE DEFINIZIONI…
UN INNAMORATO DI CRISTO UN GIOVANE PER I GIOVANI ALLEGRO UNO CHE NON MOLLA MAI COERENTE, RESPONSABILE, UMILE PREGA
Educatore in oratorio…ALCUNE DEFINIZIONI…
Ma è proprio questo l’educatore?
IDENTIKIT DELL’EDUCATORE IN ORATORIO:
TEOLOGIA/PEDAGOGIA
Educatore in oratorio
È l’oratorio che forma l’identità dell’educatore
L’educatore forma l’identità dell’oratorio
L’ORATORIO E’ UN DISPOSITIVO CHE FORMA GLI EDUCATORI
Identikit dell’educatore in oratorio
L’ORATORIO COME DISPOSITIVO TEOLOGICO/PEDAGOGICO
Educare significa rendere possibile un’esperienza cristiana che non è
possibile altrove (materialità educativa)
Mondo della vita/mondo dell’educazione
Mondo della finzione/della realtà L’EDUCAZIONE E’ UN DISPOSITIVO
Identikit dell’educatore in oratorio
TEMPI
REGOLEVALORI
PERSONE
SPAZI SIMBOLI/LINGUAGGI
Identikit dell’educatore in oratorio
Identikit dell’educatore in oratorio
L’ORATORIO COME DISPOSITIVO TEOLOGICO/PEDAGOGICO
Sistema di strategie che producono effetti
È come avviene educazione cristiana
Come avviene formazione della persona
Identikit dell’educatore in oratorio
TEMPIL’oratorio possiede un suo tempoSi identifica con le cose da fare
Organizzazione settimanaInizi, pause, intervalli, ritmi, feste, calendario
“il tempo dell’educazione rallenta il tempo comune per permettere alle esperienze di emergere”
Identikit dell’educatore in oratorio
SPAZIArchitettura e urbanistica
Recinto (accoglienza, rifiuto)Entrata/uscita: DA FUORI A DENTRO
Spazi della curaStrutture e logistica
Aule, cortile, campi, bar, saloniDedicati a…dedicati per…
SPAZI ED EDUCAZIONE
Identikit dell’educatore in oratorio
PERSONE/CORPICHI c’è IN ORATORIO?Disciplina e controllo
Relazione e conoscenza reciprocaUso e formazione del corpo/corporeità
PresenzaScambio di relazioni
Organi di senso
Identikit dell’educatore in oratorio
SIMBOLI/LINGUAGGILinguaggio e comunicazioneSimboli cristiani e religiosi
Bibbia o VangeloLinguaggio della liturgia
Testi e sussidiOggetti e significati
Identikit dell’educatore in oratorio
REGOLELe regole dovrebbero sempre esserciChiare, coerenti, semplici e precise
Poche ma buoneControllo, potere, disciplina
Differenza e diversitàApprendimento
Identikit dell’educatore in oratorio
VALORICristiani
- testimonianza, evangelizzazione, esempioUmani
Ascolto, fiducia, persona, gioia, speranza
TEMPI
REGOLEVALORI
PERSONE
SPAZI SIMBOLI/LINGUAGGI
Identikit dell’educatore in oratorio
Identikit dell’educatore in oratorio
TEMPO ORATORIOL’oratorio possiede un
suo tempoSi identifica con le cose
da fareOrganizzazione
settimanaInizi, pause, intervalli, ritmi, feste, calendario
TEMPO EDUCATOREL’educatore in base al suo tempo (non dell’oratorio) si rende disponibile.Ha tante cose da fareRapporto con i tempi dell’oratorio
Identikit dell’educatore in oratorio
SPAZI ORATORIO
Architettura e urbanisticaRecinto (accoglienza, rifiuto)Entrata/uscita: DA FUORI A
DENTROSpazi della cura
Strutture e logisticaAule, cortile, campi, bar,
saloniDedicati a…dedicati per…
SPAZI ED EDUCAZIONE
SPAZI EDUCATOREQuali sono i suoi spazi?L’educatore si sente dentro o fuori?Quali sono i suoi spazi di cura?Che significato dà agli spazi dell’oratorio?
Identikit dell’educatore in oratorio
PERSONE/CORPI IN ORATORIO
Disciplina e controlloRelazione e conoscenza
reciprocaUso e formazione del
corpo/corporeitàPresenza
Scambio di relazioniOrgani di senso
PERSONE/CORPI EDUCATORE
È una persona in relazione? Di relazione? Anonima presenza o evidente presenza?
Atteggiamento del corpo?
Identikit dell’educatore in oratorio
SIMBOLI/LINGUAGGILinguaggio e
comunicazioneSimboli cristiani e
religiosiBibbia o Vangelo
Linguaggio della liturgiaTesti e sussidi
Oggetti e significati
SIMBOLI/LINGUAGGI
Come comunica? Con quali parole e linguaggio?
Simboli? Il Vangelo e la Bibbia?
Identikit dell’educatore in oratorio
SIMBOLI/LINGUAGGILinguaggio e
comunicazioneSimboli cristiani e
religiosiBibbia o Vangelo
Linguaggio della liturgiaTesti e sussidi
Oggetti e significati
SIMBOLI/LINGUAGGI
Come comunica? Con quali parole e linguaggio?
Simboli? Il Vangelo e la Bibbia?
Identikit dell’educatore in oratorio
REGOLELe regole dovrebbero
sempre esserciChiare, coerenti,
semplici e precisePoche ma buoneControllo, potere,
disciplinaDifferenza e diversità
Apprendimento
REGOLE EDUCATORE
Rispetta le regole?L’oratorio è altro con le sue regole e comportamenti?Serietà/severitàAutorità/autorevolezzaRigidità/rigore
Identikit dell’educatore in oratorio
VALORI
Cristiani- testimonianza,
evangelizzazione, esempioUmani
Ascolto, fiducia, persona, gioia,
speranza
VALORI
…è in cammino?è in ricerca?È curioso? Si forma?
È esempio?