Nouvelles stratégies dans l’offre de dépistage du VIH: Enjeux et Obstacles
Commission régionale de la forêt et du...
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Commission régionale de la forêt et du bois
Réunion du 30 juin 2016
Pascal TRIBOULOTProfesseur à l’Université de Lorraine
Professeur associé à l’Université du Québec à ChicoutimiDirecteur de l’ENSTIB – Epinal
« Pilote » du Campus des métiers et des qualifications Bois
La genèse et l’état d’avancement du projet
Neufchâteau
Remiremont
Mirecourt
Gérardmer
EPINAL
A l’origine, un territoire lorrain, une ressource forestière, des entreprises de transformation du bois,
• 280 000 hectares de forêts• 48% de taux de boisement• ¼ de l’activité industrielle• Tous les secteurs de transformation
Neufchâteau
Remiremont
Mirecourt
Gérardmer
EPINAL
Cité Pierre et Marie Curie
Des outils de formation, des laboratoires universitairescentrés sur la forêt et le bois….
Concentration unique en France
Neufchâteau
Remiremont
Mirecourt
Gérardmer
EPINAL
Des outils de formation, des laboratoires universitaires….
Cité Pierre et Marie Curie
A Cité scolaire P. et M.Curie F CFA papetier
B AFPIA Est-Nord AGEFA PME G Lycée agricole Mirecourt
C Remiremont / Saulxures H IUT Hubert Curien
D Lycée André Malraux I BTP CFA
E ENSTIB Epinal J APT site de Nancy
NIVEAU Diplômes
V 18 CAP
IV 13 Bac Pro, 1 BMA
III 6 BTS, 1 DMA
II 7 LP
I 2 Diplômes d’ingénieurs, 2 Masters, 1Ms, Doctorat
10 établissements
52 formations diplômantes
1200 à 1500 élèves, apprentis,étudiants
J
Janvier 2015
8 octobre 2015
Lancement officiel
• Contribuer au développement économique des entreprises de la transformation du bois en s’inscrivant dans les stratégies du Conseil national de l’industrie pour ce secteur.
• Accroitre la lisibilité et l’attractivité d’une offre de formation, cohérente et complète sur le bois. Cette offre de formation fait la richesse et l’originalité du territoire, elle a une vocation régionale, nationale et internationale.
• Utiliser les formations les plus attractives pour dynamiser celles qui le sont moins.
• Mutualiser les moyens et optimiser les financements publics.
• Adapter les formations existantes aux besoins futurs des entreprises pour favoriser l’emploi dans ce secteur industriel.
OBJECTIFS
Conseil d’orie
ntation
Comité Régional de coordination des Campus
Comité de pilotage
Groupes de travail
ORGANISATION & PILOTAGE
• Recteur • Conseil Régional • Préfet(s)• Pilotes des
Campus
Conseil d’orie
ntation
Comité Régional de coordination des Campus
Comité de pilotage
Groupes de travail
ORGANISATION & PILOTAGE
Actif, 3 réunions:• Acteurs de formation et recherche• CIO• Rectorat• Région• Interprofessions et fédérations professionnelles• DRAAF• DIRECCTE
Conseil d’orie
ntation
Comité Régional de coordination des Campus
Comité de pilotage
Groupes de travail
ORGANISATION & PILOTAGE
Actifs, 1 à 4 réunions selon les groupes:• Acteurs de formation et recherche• Rectorat• Interprofessions et fédérations professionnelles
Groupes de travail3 à 4 x / an
1 animateur, 5 à 8 membres
ORGANISATION & PILOTAGE
GT1: état des lieux, lisibilité filières de formation, cohérence, parcoursAnimation: Lycée André Malraux
GT2: partenariats économiques, reprise et création d’entreprisesAnimation: GIPEBLOR & PLAB
GT3: offre de formation continue, packaging, exportAnimation: ENSTIB
GT4: vie du campus en lien avec le territoireAnimation: AGSU
Etat d’avancement GT3 (Formation continue)(animateurs: P.TRIBOULOT, F.HECKEL, 4 réunions )
L’état d’avancement du projet, exemple
FEUILLE DE ROUTE, validée au COPILdu 9 décembre 2015• Rassembler l'offre actuelle de formation continue de chaque partenaire du Campus
95% ok
• Etablir la matrice des compétences métiers recherchées (actuelles et en devenir) par les entreprises (par secteur) / offres disponibles chez les acteurs du Campusen cours
• Définir et comparer les modalités financières de l’offre de formation continue pratiquées chez les acteurs du Campus 90% ok
• Benchmark sur les offres et les prestataires actuels (niveau V au niveau I)reste à faire
Une fois les premières étapes franchies :
• Etude de marché régionale, nationale et internationale• Packaging de l’offre du campus• Actions de communication, promotion et commercialisation
Offre actuelle de formation continue déclinée en 3 niveaux (3 clics)
• Cartographie générale
• Fiches « secteurs »
• Fiches « formation »
Outils utilisables pour la communication ultérieure
C’est l’offre globale du Campus, synthétisée
C’est l’offre pour un secteur donné et ventilée sur les niveaux V, IV, III, II et I
C’est le détail de chaque formationcalibré sur un modèle unique.L’ensemble constituera le « Cataloguede l’offre de formation continue du Campus
La règle des trois clics (en anglais three-click rule) est, en conception web, un principe informel d'ergonomie selon lequel l'internaute doit pouvoir accéder à n'importe quelle information présente sur un site web en suivant au plus trois hyperliens (trois clics de souris) depuis la page principale1. Elle est basée sur l'idée que le visiteur devient frustré s'il n'obtient pas rapidement l'information qu'il recherche, et risque de quitter le site pour aller la trouver sur un autre ; ou qu'il risque d'être distrait par autre chose ou d'oublier l'information qu'il cherchait sur le chemin qui le mène à elle, du fait du peu de mémoire à court terme2.
Cartographie générale
Fiches secteurs
Fiches formations
Fiches formations
Fiches formations
Le « catalogue formation continue du Campus »devrait être prêt pour septembre 2016
Nouveau contexte régional
1 858 000 ha de surface forestièreAccroissement annuel : 13,6 millions m³Volume sur pied : 360 millions m³Récolte annuelle : 6,5 millions m³54 800 emplois, 12 % des effectifs de la filière bois en France. 8 850 entreprisesCA annuel: 11 milliards d’euros
+ de 4 000 élèves, apprentis,étudiants sur les métiers de la forêtet du bois.
39
52
L’élargissement en cours
+ 9 millions d’ha
Lycée CouffignalStrasbourgProjet LP / ENSTIB
Lycée du BoisMouchardDemande de rattachement
GuyaneVersion tropicale
Lycée Charles De GaulleChaumontRattachement ?
« Eliminer les singularités, faire plus homogène, plus long et plus performant… »
MERCI DE VOTRE ATTENTION