Coaching Ontolgico 1212533840781036 9 Copia

7/25/2019 Coaching Ontolgico 1212533840781036 9 Copia

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TEMAS

1. Por qu somos tan distintos?

2. Por qu es tan peligrosa la palabra?

3. Por qu preferimos trabajar solos?. Para donde !a mi !ida?


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Por qu somos tan distintos?


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NUESTRA HISTORIA FAMILIAR

Pap" Mam"

Me

#usta

$o

Me#usta


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S%M%S SE&ES '$()%S P%&

$'EST&A *(ST%&(A+ Trae al presente lo que tu obser!ador !e de tu

pasado

+ Trae el pasado al presente, para !alorar lae-perienia de !ida que /as !i!ido+ 'no genera juiios de los dem"s desde la

propia /istoria, in!alida la /istoria del otro

+ $os uesta aeptar al otro porque noonoemos su /istoria+ Podemos onstruir una nue!a /istoria, /aernos

argo de nuestra !ida


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M( *(ST%&(A


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EST0M'% &ESP'ESTA

Entre el estmulo 4 la respuesta /a4 un espaio.En ese espaio reside nuestra libertad 4 nuestra

faultad para elegir la respuesta.

En esas eleiones residen nuestro reimiento4 nuestra feliidad.

Estmulo Libertad de elegir &espuesta


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(5E&TA6 6E EE#(&

El espaio entre estmulo 4 respuesta est" determinadopor nuestra /erenia gentia, nuestra eduai7n 4 lasirunstanias atuales.

Si /emos reibido ari8o 4 apo4o el espaio ser" grande.

as irunstanias ad!ersas pueden oasionar que nosderrumbemos, reduiendo el espaio.

*a4 quienes on un espaio peque8o lu/an ontrapoderosas fuer9as gentias, soiales 4 ulturales 4logran que su libertad se e-panda, que su reimientose aelere 4 que su alegra sea inagotable.


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AS )'AT&% ($TE(#E$)(AS %)APA)(6A6ES

Tipo Asociada al Maneja Se desarrolla

Fsica/Econmica

Emocional/Social

Mental

Espirital


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Fsica/Econmica

)uerpo

Emocional/Social )ora97n

Mental Pensamiento

Espirital Alma


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Fsica/Econmica

)uerpo Sistemasorporales

Emocional/Social )ora97n Autoonienia,moti!ai7n, autodisiplina, /abili:dades soiales

Mental Pensamiento An"lisis, ra9ona:

miento, lenguaje,omprensi7n

Espirital Alma Sentido de la!ida, one-i7non el infinito


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Fsica/Econmica


Alimentai7n,ejeriio, desanso


Siete /"bitosde la gentealtamenteefeti!a

Mental Pensamiento An"lisis, ra9ona:miento, lenguaje,omprensi7n

Eduai7n,ulti!o de la autoon:ienia, ense8ar

Espirital Alma Sentido de la!ida, one-i7n

on el infinito

Apro!e/ando nues:tros dones, integri:

dad 4 sentido


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%S S(ETE *;5(T%S 6E A #E$TE ATAME$TE E


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Tipo Asociada al Maneja Si se descida

Fsica/Econmica


Perdemos la salud,afeta a las dem"s



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!ESARROLLO !E LA INTELI"EN#IA EMO#IONALA TRA$%S !E LOS & H'(ITOS !E LA "ENTE

ALTAMENTE EFE#TI$A

)%MP%$E$TE *;5(T%Autoonienia Sea proati!o

Moti!ai7n personal Empiee on un fin en mente

Autodisiplina Estable9a primero lo primeroAfile la sierra

Empata Proure primero omprender 4despus ser omprendido

*abilidades soiales 4omuniati!as

Piense en ganar>ganarProure primero omprender 4despus ser omprendidoSinergise


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)or *+ es tan peli,rosala pala-ra.


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#OM)ONENTES !E UNA #ON$ERSA#IN

LEN"UA0E&1

EMO#IONALI!A!231

#OR)ORALI!A!441

ES#U#HAR451

IN!A"AR 451)RO)ONER 451

ESTA!OS !EANIMO

EMO#IONES

OIR E INTER)RETAR

LEN"UA0E

NO $ER(AL621)OSTURAMO$IMIENTOSFA#IALES 7"ESTI#ULARES

HA(LAR451

A#TOS

LIN"89STI#OS


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ES#U#HAR : 451

Oir e interpretar

El pecado capital de la comunicacin es dar porsupuesto que lo que se ha odo es lo que se hadicho.


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HA(LAR : 451Trate de que su lengua no sea ms rpida que su

cerebro

*a4 dos tipos de on!ersaiones p@blias 4pri!adas.

Prstele ateni7n a las osas que se die asi mismo en sus on!ersaiones pri!adas,respeto a usted, a los dem"s, al mundo

en que !i!e.%bser!e lo que piensa respeto al pasado, el

presente 4 el futuro.


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HA(LAR : #ont;

*ablamos para

+ Inda,ar


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)%$=E&SA)(%$ES P&(=A6AS !s)%$=E&SA)(%$ES P5()AS

% B'E PE$SC % B'E 6(DE


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)or *+ nos pa,an.


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RE! #ON$ERSA#IONALa organi9ai7n es una red de on!ersaionesen la que

los miembros estableen ompromisos mutuos. a reddebe mantenerse saneada.

M

A

N

Y

C

C Z

BB

X

YO


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A#TOS LIN"8ISTI#OS

as aiones posibles en el lenguaje son ino

1. Petiiones2. Promesas3. 6elaraiones. Afirmaiones

. Duiios


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A#TOS LIN"8ISTI#OS : #ont;

Prestame F.GGG que ma8ana te los pago.

os delaro marido 4 mujer.

Al!aro 'ribe es el presidente de )olombia.

Al!aro 'ribe es el mejor presidente que /a tenido)olombia.


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LOS ESTA!OS !E ANIMO 7 LASEMO#IONES : 3HI de la omuniai7n

+ Se reflejan en el tono de la!o9.

+ 6eterminan lo que es m"sprobable que /agamos 4 loque nos resulta difil /aer.

+ os negati!os retueren 4distorsionan el uerpo, sufisiologa 4 su qumia, inidenen la prdida del bienestar 4 lasalud.

+ os /umores 4 emoionesafetan todos los aspetos denuestra !ida, sin embargo nospareen tan poo ontrolablesomo el tiempo. Jrespirai7nonienteK


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#OR)ORALI!A! = 441 de lacomnicacin

a omuniai7n/umana se efet@am"s mediante

mo!imientos faiales4 gestiulares,posturas, posiiones4 distanias relati!as

que por ualquier otromtodo.


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Por qu preferimos

trabajar solos?


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TRA(A0O EN E>UI)O

Espacio re?le@iode aprendiBaje

#oordinacinde acciones

Tarea indiidal


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E>UI)OS !E TRA(A0O EFE#TI$OS

En la tarea indiidalseneesita la /abilidad personal.

)ara coordinar accionesserequieren /abilidadeson!ersaionales /a4 que

aprender a /aer promesas4a dar 4 reibir juiios rtios.El espacio re?le@io de

aprendiBajepropiia elautoonoimiento 4 elmejoramiento ontinuo apartir de la mirada permanentesobre lo que pensamos,sentimos 4 /aemos.


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SO(RE )ETI#IONES 7 )ROMESAS

as promesas permiten oordinar aiones.)uando alguien me promete algo, 4o puedo /aer

ompromisos 4 ejeutar aiones que /ubieran sidoimposibles.

El ato de /aer una promesa omprende uatroelementos fundamentales

+ un orador+ un o4ente

+ una ai7n a lle!arse a abo+ el fator tiempo


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)RO(LEMAS AL HA#ER )ROMESAS

+ Personas que no piden o no ofreen, esperanque el otro adi!ine o no se quierenomprometer.

+ $o saber aeptar promesas o re/usar pedidos.L)u"ntas !ees, deimos s en lugar de deirno? L)u"l es el preio que pagamos ennuestras relaiones on los dem"s? LBu

onseuenias trae en nuestras !idas?


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A )&0T()AJ&ET&%A(ME$TA)(N$K

as personas peque8asse oupan de otraspersonas

as personas medianasse oupan de los/e/os

as personas grandesse oupan de lasideas


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LA RETROALIMENTA#ICN EN EL TRA(A0O ENE>UI)O

a pr"tia de dar 4 reibirjuiios JopinionesKse denominaretroalimentai7n.

a manera de interambiar juiios tiene efetos m@ltiples+ (nide en la emoionalidad del grupo4 su disposii7n a

la ai7n.+ Afeta las relaiones interpersonales4 la onfian9a

entre los miembros 4 on el equipo.+ )ompromete las posibilidades de aprendi9aje, de

mejoramiento e inno!ai7n del equipo.+ $os ponemos a la defensi!a, nos sentimos

uestionados, ofendidos, a!ergon9ados.


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LA RETROALIMENTA#ICN EN EL TRA(A0O ENE>UI)O: )ont.

Si las reaiones defensi!asson ompartidas por todo elequipo nadie termina /aindose argo de nada.

Para mejorar el desempe8odel equipo /a4 que aprender a

interambiar juiios.

6i/o aprendi9aje tiene dos faetas+ a primerase relaiona on nuestra omprensi7n de los

juiios son opiniones. Se requiere generar un nuevoobservador.


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LA RETROALIMENTA#ICN EN EL TRA(A0O EN

E>UI)O: )ont.

+ a segundase relaiona on la manera omo/aemos juiios. Si atacamos la personalidad yno el comportamiento,las personas reaionandefendindose. Tenemos que aprender areferirnos a los hechos.

)allar los juiios no /ae que desapare9an,siguen all, afetando el omportamientodequien los tiene 4 sus relaiones on los dem"s.

)ada !e9 que allamos nuestros juiios, debemosabrirnos a un aprendi9aje de segundo ordenuestionando la forma de obser!ar los juiios.


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EL #AM(IO

adie puede convencer a nadie para que cambie, todos

somos guardianes de nuestra propia puerta del cambio,

que slo puede abrirse desde el interior.

O(SER$A!OR A##IN RESULTA!O

#am-io temporal

#am-iopermanente

Ealacin


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LA #ON#E)#ION !E LOS 0UI#IOS

O$o s7lo atuamos de auerdo a omo somosJ4 lo /aemosK. Tambin somos de auerdoa omo atuamos. a ai7n genera ser.

1. os juiiosson distintos de las afirmaionesson disrepables por naturale9a.2. os juiiosalteran el mundo de quien los

formula.

3. Si los juiios tomados omo delaraiones,tienen el poder que les otorgamos.


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LA #ON#E)#ION !E LOS 0UI#IOS : #ont;

. 6e auerdo a nuestros juiios, atuaremos de una uotra forma. )onstruimos nuestros juiios a partir delpasado.

. a fundamentai7nde un juiio es un riterioimportante para determinar la autoridad que leotorgamos.

. 'n equipo efeti!orequiere un onjunto de juiiosompartidosJun sentido de omunidadK 4 un espaiopara el libre floreimiento de difereniasque amplelas posibilidades del equipo.


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Q.'n equipo que no permite 4 fomenta lasdiferenias en su interior se !uel!e rgido4ompromete su adaptabilidad al entorno.

H.Todo juiio remite a los omportamientos delos indi!iduos 4 no a su persona. Ai7nmata juiio.Si nos molestan los juiios sobre nosotros,

tenemos la posibilidad de disol!erlosatuando de manera diferente en formaonsistente.


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R. El aprendi9aje es el instrumento para serm"s efeti!os 4 estar en permanenterein!eni7n de nosotros mismos.

$o somos de una determinada manera, fija,inmutable, de por !ida. Podemos aspirar aser distintos.

1G. !ui"n no tolera la crtica sobre susacciones, pierde la posibilidad de aprender

y de trasformarse en alguien me#or.


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Para donde !a mi !ida?


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'STE6 M(SM% SA

a !ida es omo una Empresa tiene objeti!os 4metasque umplir, neesita planeai7n,administrai7n, definii7n de estrategias 4ontrolpara saber 7mo !amos.

a !ida debe ser gereniada on la mismaresponsabilidad on la que se gerenia unaempresa DUSTE! MISMO S; A D, me in!oluraa mi, a mi familia, mi aprendi9aje, mi trabajo, mi

desanso, mi entorno.Para gereniarla debo definir mi Misi7nJon los!alores inluidosK 4 mi =isi7n, respondiendopreguntas omo


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)'EST(%$A&(% PA&A 6ETE&M($A&M( M(S(N$ =(S(N$

1. Buin so4 4o realmente? 6espus de repetir minombre, identifio los dones m"s importantesque /ereibido 4 los !alores prinipales que guan mi !ida.os priori9o 4 tomo onienia para empe9ar atrabajar.

2. )u"l es mi misi7n real en la !ida? Bu debo reali9ardurante mi e-istenia?

3. Para qu e-isto? En funi7n de los dones reibidos.

. Para d7nde !o4? Sentido de mi !ida de aqu enadelante?. )u"l ser" el prop7sito de mi e-istenia a futuro?


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E S(STEMA 6E )&EE$)(AS

+ $uestras opiniones tienen un gran efeto no solamenteen lo que nos permitimos peribirsino tambin en lo queno nos permitimos peribir.

+ L)u"les son mis reenias atuales aera de la pa9, lafeliidad, 6ios, el trabajo, la di!ersi7n, la salud, el /ogar,la familia, el dinero, las relaiones 4 todos los dem"spuntos de importania en mi !ida?

+ Es neesario re!isar ontinuamente nuestras reeniasen relai7n on nuestra e-perienia 4 on nue!asinformaiones.


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)u"les son mis reenias atualesaera de

+ Salud+ *ogar+


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M( )&E6%


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'$A E$T&E=(STA )%$M(#% 6E$T&%6E 1G A%S

1. )uantos a8os tienes /o4 Jdentro de 1G a8osK?2. 6onde est"s !i!iendo, 7mo es tu !ida?3. En qu trabajas Jespeifia detallesK?. Bu tu!iste que /aer para onseguir ese trabajo?. )7mo es tu salud fsia 4 mental?

. Est"s asado, tienes /ijos, 7mo es tu relai7n on los miembrosde la familia?

Q. )u"les /an sido tus mejores e-perienias en esos 1G a8os?H. Bu logros /as tenido en apaitai7n 4 desarrollo inteletual?R. )7mo est"s eon7miamente?

1G. Bu /as /e/o para lograr esos resultados eon7mios?11. Bu reomendaiones o onsejos les daras a los j7!enes 1Ga8os menores que t@ sobre 7mo lograr sus metas?

12. )u"l /a sido tu mejor logro en estos 1G @ltimos a8os?


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M( P&%E)T% 6E =(6ASer oniente de /aia donde quiero dirigirme 4 a tra!s de

que aiones

A&EAS METAS

A meses A un a8o A ino a8os

Eon7mia

Emoional>

soialMental

Espiritual


50/50

*;#ASE )A%

Qu diferencia

existe entre

quiensabiendo, no

aplica y quien

no sabe?

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