classroom language

9

Transcript of classroom language

Page 1: classroom language
Page 2: classroom language

Conversation for teacher to student

บทสนทนาส าหรบคณครกบนกเรยน

1. How are you today? คณเปนอยางไรบาง?

2. Who is absent today? วนนมใครขาดบางคะ?

3. Open your book at page 5. เปดหนงสอหนา 5

4. Can you read this line? คณชวยอานบรรทดนไดไหม?

5. Close your books. ปดหนงสอ

6. Be quiet, please. ชวยเงยบไดไหมคะ

Page 3: classroom language

Conversation for teacher to student

บทสนทนาส าหรบคณครกบนกเรยน

7. Let’s say together. พดพรอมกน

8. Speak louder please, I can’t hear you. พดดงๆหนอยคะ ครไมไดยน

9. Can you speak slowly? ชวยพดชาๆหนอยไดไหมคะ

10. Let’s say together. พดพรอมกน

11. Who know the answer, put your hands up. ใครรค าตอบยกมอขน

12. Stand up and make a group of 5. ยนขนและแบงกลมละ 5 คน

Page 4: classroom language

Conversation for teacher to student

บทสนทนาส าหรบคณครกบนกเรยน

13. Follow me, listening and repeating. ฟงและพดตามคร

14. I’ll ask you 1 question. ครจะถามค าถามคณ 1 ขอ

15. Give me your homework. สงการบานของคณมาใหคร

16. Today time’s up, see you tomorrow. วนนหมดเวลาแลว เจอกนพรงนคะ

17. Have a nice weekend. ขอใหมวนหยดทด

18. Goodbye ลากอน

Page 5: classroom language

Conversation for student to teacher บทสนทนาส าหรบนกเรยนกบคณคร

1. Excuse me, may I come in? ขออนญาตเขาหองไดไหมคะ?

2. Excuse me, sorry I’m late. ขอโทษคะ ฉนมาสาย

3. Could you speak slowly please? กรณาพดชาๆไดไหมคะ?

4. I don’t understand. ฉนไมเขาใจคะ

5. Could you repeat that please? ชวยพดอกครงไดไหมคะ?

Page 6: classroom language

Conversation for student to teacher

บทสนทนาส าหรบนกเรยนกบคณคร

6. Could you explain again please? คณชวยอธบายอกครงไดไหมคะ?

7. How to spell the word “comfortable”? สะกดค าวา comfortable อยางไร?

8. What does “comfortable” mean? ค าวา comfortable

หมายความวาอยางไร?

9. May I go to the toilet? ฉนขออนญาตไปหองน าไดไหมคะ?

10. Can you take a break for 10 minutes? คณชวยพกสก 10 นาทไดไหมคะ?

Page 7: classroom language

Match the conversation จบคค าแปลใหถกตอง

1. May I come in?

2. Speak louder.

3. I don’t understand

4. Close your book

5. Can I go to the toilet?

1. ขออนญาตไปหองน า

2. ปดหนงสอ

3. ขออนญาตเขามา

4. พดดงๆ

5. ฉนไมเขาใจ

Exercise

Page 8: classroom language

Find the words หาค าศพท

Find the words “teacher” and “student” in the following.

S T V X Q S E A X S S

U E R E H C A E T K K

P A B U I P I U U I H

E C M N S W D R U N E

R H O S T E A C H E R

J E M D N T T S D T R

U R V T N E D U T S Y

Page 9: classroom language

Activity

Make a group of 3 and make a short situation about

the student come to class late, you make your own reason then present in front of class.

ใหนกเรยนจบกลม กลมละ 3 คน แตงสถานการณสนๆ เกยวกบนกเรยนทมาสายโดยคดเหตผลของตวเอง แลวน าเสนอหนาชนเรยน