classroom language
-
Upload
nonenan-nun -
Category
Documents
-
view
5.448 -
download
4
Transcript of classroom language
Conversation for teacher to student
บทสนทนาส าหรบคณครกบนกเรยน
1. How are you today? คณเปนอยางไรบาง?
2. Who is absent today? วนนมใครขาดบางคะ?
3. Open your book at page 5. เปดหนงสอหนา 5
4. Can you read this line? คณชวยอานบรรทดนไดไหม?
5. Close your books. ปดหนงสอ
6. Be quiet, please. ชวยเงยบไดไหมคะ
Conversation for teacher to student
บทสนทนาส าหรบคณครกบนกเรยน
7. Let’s say together. พดพรอมกน
8. Speak louder please, I can’t hear you. พดดงๆหนอยคะ ครไมไดยน
9. Can you speak slowly? ชวยพดชาๆหนอยไดไหมคะ
10. Let’s say together. พดพรอมกน
11. Who know the answer, put your hands up. ใครรค าตอบยกมอขน
12. Stand up and make a group of 5. ยนขนและแบงกลมละ 5 คน
Conversation for teacher to student
บทสนทนาส าหรบคณครกบนกเรยน
13. Follow me, listening and repeating. ฟงและพดตามคร
14. I’ll ask you 1 question. ครจะถามค าถามคณ 1 ขอ
15. Give me your homework. สงการบานของคณมาใหคร
16. Today time’s up, see you tomorrow. วนนหมดเวลาแลว เจอกนพรงนคะ
17. Have a nice weekend. ขอใหมวนหยดทด
18. Goodbye ลากอน
Conversation for student to teacher บทสนทนาส าหรบนกเรยนกบคณคร
1. Excuse me, may I come in? ขออนญาตเขาหองไดไหมคะ?
2. Excuse me, sorry I’m late. ขอโทษคะ ฉนมาสาย
3. Could you speak slowly please? กรณาพดชาๆไดไหมคะ?
4. I don’t understand. ฉนไมเขาใจคะ
5. Could you repeat that please? ชวยพดอกครงไดไหมคะ?
Conversation for student to teacher
บทสนทนาส าหรบนกเรยนกบคณคร
6. Could you explain again please? คณชวยอธบายอกครงไดไหมคะ?
7. How to spell the word “comfortable”? สะกดค าวา comfortable อยางไร?
8. What does “comfortable” mean? ค าวา comfortable
หมายความวาอยางไร?
9. May I go to the toilet? ฉนขออนญาตไปหองน าไดไหมคะ?
10. Can you take a break for 10 minutes? คณชวยพกสก 10 นาทไดไหมคะ?
Match the conversation จบคค าแปลใหถกตอง
1. May I come in?
2. Speak louder.
3. I don’t understand
4. Close your book
5. Can I go to the toilet?
1. ขออนญาตไปหองน า
2. ปดหนงสอ
3. ขออนญาตเขามา
4. พดดงๆ
5. ฉนไมเขาใจ
Exercise
Find the words หาค าศพท
Find the words “teacher” and “student” in the following.
S T V X Q S E A X S S
U E R E H C A E T K K
P A B U I P I U U I H
E C M N S W D R U N E
R H O S T E A C H E R
J E M D N T T S D T R
U R V T N E D U T S Y
Activity
Make a group of 3 and make a short situation about
the student come to class late, you make your own reason then present in front of class.
ใหนกเรยนจบกลม กลมละ 3 คน แตงสถานการณสนๆ เกยวกบนกเรยนทมาสายโดยคดเหตผลของตวเอง แลวน าเสนอหนาชนเรยน