Class 3 Revised - Spanish for Lawyersspanishforlawyers.tyla.org/wp-content/uploads/2018/... · III....
Transcript of Class 3 Revised - Spanish for Lawyersspanishforlawyers.tyla.org/wp-content/uploads/2018/... · III....
Video3outline:• Repaso delalección 2• Lección 3• pronunciación• vocabulario• ejercicios• Tarea (Homework)
I.Repasodelalección2Actividad 1: ¿Síono?ClienteA.
1.ElclienteseapellidaRodríguezSantos: sí no
2.LaclientetrabajaenSanAntonio: sí no
3.Elclienteesmexicano: sí no
4.Elclienteestácasado: sí no
I.Repasodelalección2Actividad 2:¿Síono?ClienteB.
1.LaclientesellamaRosa: sí no
2.Laclienteespolicía: sí no
3.Laclienteestácasada: sí no
4.Laclientetieneunapregunta: sí no
5.LaclienteviveenChicago sí no
I.Repasodelalección2Actividad 3:Matchthe type ofinformation with the appropriate question.
a.Nombre yapellido 1.¿Cuálessudomicilio?
b.Dirección 2.¿Cuálessunombrecompleto?
c.Profesión 3.¿Essoltero,viudoodivorciado?
d.Dirección deempleo 4.¿Dóndetrabaja?
e. EstadoCivil 5. ¿Cuálessutrabajo?
III.Lección3:Pronunciación
• <d>=betweenvowelsthis;that• Estados Unidos• casado• delgado• ciudadano deCanadá• trabajador
III.Lección3:Vocabulario• Eraunhombrealto.• Eraunamujeralta.
• Eraunhombrejoven/leal.• Eraunamujerjoven/leal.
• Eraunhombreinteresante.• Erauna mujer interesante.
III.Lección3:Vocabulario• Teníaunlibroviejo.• Teníaunacomputadoravieja.
• Teníaunproblemadesastroso.• Teníaundolorserio.• Teníaunafotocomprometedora.
• ellibro/elproblema;lacomputadora/lafoto
III.Lección3.Vocabulario
• __nombre ___apellido ___hermana• __dirección ___mujer ___estado• __abogado ___restaurante ___universidad• __esposa ___madre ___documento• __accidente ___domicilio ___dolor• __lesión ___pelo ___español
Actividad4:Writeel/la:
III.Lección3.Vocabulario
• el nombre el apellido la hermana• la dirección la mujer el estado• el abogado el restaurante la universidad• la esposa la madre el documento• el accidente el domicilio el dolor• la lesión el pelo el español
Actividad4:Writeel/la:
III.Lección3:Actividad5(2x)• Policía:Buenosdías,señoraGutiérrez.• Sra.Gutiérrez:Buenosdías,señoragente.Tengoladescripcióndel
sospechoso.• Policía:¿Cómoeraelsospechoso?• Sra.Gutiérrez:Elsospechosoteníapelonegroycorto.Eraalto,viejoy
delgado.Teníauntatuaje.• Policía:¿Cómosellamaelsospechoso?• Sra.Gutiérrez:Nosé.Noséelnombre.• Policía:¿Eselhombreenestafoto?• Sra.Gutiérrez:Sí.Síes.
III.Lección3:Actividad5
• ¿Cómosellamalatestigo?
• ¿Cómoeraelsospechoso?
• ¿ElsospechososeapellidaGutiérrez?
• ¿Lapolicíatieneunafoto?
III.Lección3:Actividad6• Policía:Buenosdías.• Alumno:• Policía:¿Cómoeralasospechosa?• Alumno:• Policía:¿Cómosellamalasospechosa?• Alumno:• Policía:¿Eselhombreenestafoto?• Alumno:
III.Lección3:Actividad7LafamiliadeMaría:
Buenosdías.MellamoMaríaGutiérrez.VivoenDallasconmifamilia.MipadresellamaVíctorymimadresellamaAmada.Tengounhermano.MihermanosellamaValentín.Tengountío,hermanodemipadre,ysellamaFelipe.Mifamiliaesdeorigenmexicano.¿Cómoessufamilia?
III.Lección2:Homework
• Actividaddesospechosos• Learn andreview newvocabulary• Write asentence describing each character;lookupany
newvocabulary
• Describeyour family andcreate your own familiy tree,similartoactividades7and8.