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    Informática

    Unidad 2

    Clase 1

    Primer Año Bachillerato General

    Tema:

    Edición de imágenes: ¡Mas que mil palabras!

    Docente: Atilio Gaitán

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    Indicadores de logro

    2.0 Realiza prueba diagnóstica sobre la edición de una

    imagen, mostrando disposición para su realización.

    2.1 Describe en forma concisa algunos programas editores

    de imágenes y fotografías digitales.

    2.2 Describe correctamente la importancia de los derechos

    de autor de los programas editores de imágenes y de lasimágenes así como fotografías digitales.

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    Agenda

    • Actividad # 1: Presaberes

    • Actividad # 2: Calentamiento

    • Actividad # 3: Imágenes Digitales

    • Actividad # 4: Actividad cotidiana # 2

    • Actividad # 5: Cierre

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    Actividad # 1: Presaberes

    Instrucciones:

    ● Trabaje en pareja según le indique su docente

    ● Observen las imágenes y las interrogantes de las

    diapositivas que se les presentaran

    ● Resuelva de forma ordenada

    ● Compártanlo con la clase

    PropósitoExplorar los conocimientos previos sobre el tema de clase

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    Actividad # 1: Presaberes

    ¿Cual es el nombre de la más pequeña

    unidad homogénea en color que compone

    la imagen digital?

    ¿Qué es un formato digital?

    ¿Qué es una imagen digital?

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    Actividad # 2: Calentamiento

    Instrucciones:

    ● Observe el siguiente video

    ● Con base en lo observado en el video conteste en

    parejas las interrogantes que se le presentan

    ● Compártanlo con la clase

    Propósito:Conocer que es el plagio y como evitarlo

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    Actividad # 2: Calentamiento

    Luego de ver el video responde:

    ● ¿Qué entiende por plagio?

    ● ¿Considera desde su punto de vista que el plagio es

    un delito? ¿porque?

    ● ¿Que debemos hacer para evitar el plagio?

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    Actividad # 3: Prueba Diagnostica

    Propósito:

    Diagnosticar los conocimientos que se poseen sobre las

    imágenes digitales en general y los programas

    especializados para su edición.

    Instrucciones:● Trabaje de forma individual

    ● Ingrese a la siguiente dirección desde su navegador 

    http://goo.gl/forms/DHwTNVbXe2

    ● Resuelva el test en línea que se le presenta lo mas

    sinceramente posible (15 min)

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Propósito:Conocer las generalidades sobre imágenes digitales yprogramas de edición de imágenes

    Instrucciones:

    ● Trabaje de forma individual

    ● Conteste la guía de lectura que se le proporcionara

    ● Utilice el contenido de la presentación y la explicación

    de su docente

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    ¿Qué es una Imagen Digital?Es una representación gráfica de un objeto, ya sea que se

    encuentre en posición fija o en movimiento.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Una imagen digital puede obtenerse a través de diferentes

    medios como cámaras digitales, dispositivos móviles odirectamente de aplicaciones informáticas como los

    programas de diseño.

    Una ventaja de la imagen digital es que puede copiarse las

    veces que se quiera.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Dependiendo de la técnica empleada para crear una

    imagen digital se pueden distinguir dos tipos:

    Imagen de Mapa de Bits

    También se conoce como imagen matricial,esta formada por una gran cantidad de

    cuadros llamados Pixeles.

    El pixel es la unidad mínima de información de una imagen

    digital. La profundidad de color de una imagen se refiere al

    número de colores diferentes que puede contener cada uno

    de los pixeles.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Este tipo de imágenes presentan el inconveniente que al

    ampliarse se distorsionan, dando la impresión de mosaicoy una degradación en los colores. Generalmente el

    escáner  y las cámaras digitales crean este tipo de

    imagen. Esta clase de archivos ocupan mucho más

    espacio que las imágenes vectoriales.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Imágenes Vectoriales

    Las imágenes vectoriales están formadas por segmentos

    geométricos independientes(líneas, polígonos, arcos, etc.).Cada una de estas partes está definida por distintos

    atributos de forma, color, posición, etc.

    Una de las características de las imágenes vectoriales es que

    al estar compuestas por formas geométricas simples sepueden reducir y ampliar sin perder calidad

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Formato digital: Se refiere a todo archivo, carpeta o

    documento que se ha generado bajo tecnologíacomputacional, pudiendo haber sido generado por un

    computador o un periférico de este.

    Las imágenes digitales se pueden guardar en distintos

    formatos. Cada uno tiene asignada una extensiónespecífica según el tipo de archivo. Los más usados en la

    actualidad son:

    Formatos de una imagen

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    • Formato de archivos de imágenes de alta

    compresión (bajo tamaño de archivos).

    • Pérdida de calidad.• Formato muy utilizado por las cámaras

    digitales y otros dispositivos de captura de

    imagen.

    • No es un formato adecuado para imágenes

    con alto contraste de color.• Compresión automática (guardar una única

    vez).

    1. El formato JPEG (Joint Photographic Experts Group):

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    2. El formato GIF

    • Permite la compresión de imágenes sin

    pérdida, siempre que tengan menos de

    256 colores.

    • Utilizado ampliamente en Internet, tantopara imágenes como para animaciones.

    • Las imágenes que se obtienen por lo

    general son muy pequeñas

    • Usadas generalmente para la publicidad

    en la web (banners, por ejemplo).

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    3. El formato BMP

    • Es el formato propio del sistema operativo Windows.

    • Reconocido por casi todos los programas.

    • Tiene el inconveniente de crear archivos muy

    grandes.

    • Generalmente se transforman en otros formatos para

    conseguir una mayor compresión y poderlos usar en

    páginas web.

    • Permite almacenar imágenes con una mayor

    profundidad de contraste y otras características

    importantes.• Posibilita almacenar imágenes en blanco y negro,

    imágenes indexadas, utilizando una paleta de 256

    colores.

    • Bastante utilizado en la web.

    4. El formato PNG(Portable Network Graphics)

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales Hasta aqui

    La resolución de una imagen se refiere a la cantidad de pixelesque caben en una unidad de longitud de una imagen. Esto nos

    indica cuánto detalle puede observarse en la imagen. Una

    imagen con mayor resolución es sinónimo de imagen con

    mejor calidad visual.

    La resolución de una imagen se mide en pixeles por pulgada

    (PPI por sus siglas en inglés).

    Resolución de una imagen

    Ejercicio : Descargue desde internet una imagen de cada tipo detalladoanteriormente determine las características de estas.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Resolución de una imagen

    Menor

    resolución

    Mayor

    resolución

    En definitiva, la resolución de una imagen indica la cantidadde pixeles que hay en una determinada medida de longitud

    (una pulgada o un centímetro).

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Tamaño de una imagen

    El tamaño de una imagen se mide en pixeles. Este tamañoproporciona las dimensiones de la imagen (ancho x alto).

    Ejemplo:

    Una imagen de 1200 x 1200 pixeles = 1,440,000 pixeles, es decir, 1.44 Mp.

    Una imagen de 1600 x 1200 pixeles = 1,920,000 pixeles, es decir, 1.92 Mp.

    Ejercicio : Copie en su cuaderno tres ejemplos de tamaños de imágenesutilizados en la web.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Dispositivos para capturar imágenes digitales

    Una cámara digital es un dispositivo electrónico

    usado para capturar y almacenar fotografías en un

    formato digital. Las cámaras digitales modernas,

    por lo general, son multifuncionales y contienen

    algunos dispositivos capaces de grabar sonido y

    video, además de fotografías.

    Un escáner es un dispositivo periférico que

    se utiliza para convertir, mediante el uso de laluz, imágenes impresas o documentos a

    formato digital.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Dispositivos para capturar imágenes digitales

    El teléfono móvil es un dispositivo utilizado para

    acceder y utilizar los servicios de telefonía celular.

     Actualmente los teléfonos móviles han adquirido

    funciones adicionales como cámara de fotos, video,

    agenda electrónica, GPS o reproductor multimedia,

    entre otros. A este tipo de evolución se le conoce

    como teléfono inteligente.

    Una tableta (del inglés tablet) es un tipo de

    computadora portátil. Entre algunas de sus

    utilidades están: lectura de libros electrónicos,consulta y edición de documentos,

    navegación, reproductor de música, cámara

    fotográfica y video, entre otros.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    Derechos de autor 

    Los derechos de autor son un conjunto de normas queregulan los derechos que la ley concede a los autores por

    el simple hecho de crear una obra (imagen, texto, video,

    entre otros), esté publicada o no.

    Los derechos de autor

    también consideran a las

    imágenes que han sido

    obtenidas a través de unproceso fotográfico.

    Ejercicio : Buscar tres imágenes con derechos de autor y descargarlos.

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    Actividad # 4: Imágenes Digitales

    ¿Como buscar imágenes libres de derecho de autor?

    Para buscar imágenes libres en la web se recomienda

    hacer uso de los filtros de derechos de uso en la Búsqueda

    avanzada de imágenes.

     A través de esta opción se

    pueden buscar páginas con

    licencias Creative Commons o

    imágenes de dominio público.

    De esta forma, las imágenes sepueden utilizar o modificar

    libremente

    Ejercicio : Buscar tres imágenes sin derecho de autor y descargarlos.

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    Actividad # 5: Actividad Cotidiana # 1

    Propósito:

    Identificar generalidades sobre programas de edición de

    imágenes, por medio de la investigación

    Instrucciones:

    ● Trabaje en grupos de tres personas

    ● Desarrollen la guía de investigación que le proporcionara

    su docente en forma digital

    ● Utilice la plataforma TBOX según se le indique

    ● Tienen 30 minutos máximo para su desarrollo

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    Actividad # 6: Cierre / Recapitulación

    Tarea de investigación:

    Utilizando la plataforma TBOX y el internet investigue

    sobre los pasos para crear un logotipo y escríbalos en su

    cuaderno.

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    Actividad # 6: Cierre / Recapitulación

    Responda las siguientes preguntas y comparta sus

    respuestas con la clase:

    ● Mencione al menos tres tipos de formatos de imágenes

    digitales y sus características

    ● Describa con sus palabras que es un pixel

    ● Mencione que es el plagio y como evitarlo